第一篇：阅卷工作总结
观文小学评卷工作总结
2012-2013学年度第一学期期末考试，我校严格按照“古进发„2012‟75 号”通知精神，严格按照观文中心校考试要求，严密组织期末教学质量统一检测工作。
学校成立考务领导组，校长任组长。考务办认真安排各考点准备工作，结合实际安排监考员，认真编制考生考号，按规定张贴坐签，严格试卷收集、整理、装订程序。编制安全预案、搞好考试安全监管、考试结束组织考生签名离开考点。
学校成立阅卷工作领导组，校长任组长。并于2013年元月19、20日8:30准时进入阅卷程序。
领导组抽调思想素质好、业务能力强、办事正派的教师集中在观文小学阅卷。我们成立了阅卷工作领导组，教导主任冷平具体负责阅卷的组织实施、抽样复查分析、成绩汇总上报。阅卷前认真召开阅卷会议，学习“古蔺县2012-2013学年度 上学期中小学统一考试阅卷工作实施细则”，要求各学科阅卷人员明确职责和阅卷要求，同时讲清楚纪律要求和注意事项。加强阅卷保卫和保密工作，切实保证整个阅卷工作的严肃性、规范化。
阅卷、统计工作分组进行，各年级包括语文（文综）组、数学（理综）组，单设英语组、登统组，六年级抽样分析组。整个阅卷工作实行组长负责制，成员分工协作；各学科采取流水作业形式阅卷，杜绝包本作业。阅卷前，由组长组织学习参考答案，统一评分标准。对于超课标、超教材、有歧义的试题及答案，先在阅卷前统一评卷尺度。标准统一后，分工协作，采用流水作业形式阅卷。阅卷后，教师要在试卷上相应位置签名确认。阅卷时，无关人员严禁入内，阅卷教师不能越组干扰。领导组加强阅卷巡视，保证此项工作规范运作。
阅卷复查责任到人。阅卷复查准确无误后，组长把试卷交回考务办。由登统组负责登统工作。同时领导组抽调骨干力量对试卷进行抽样评估分析。尤其是对六年级各科试卷抽取50份进行剖析。剖析内容包括试题范围、题型特点、难易、学生答卷得分情况、存在突出问题等方面。
整个阅卷、统计过程，组织严密，标准统一，操作规范，评分公正，能够为来期教学常规工作提供可靠的基础性数据。
第二篇：2018年高考阅卷工作总结
2018年高考阅卷工作总结
何宝钦
首先感谢学校提供给这次机会进行高考阅卷，下面我总结如下：
据介绍，答题卡扫描及卷一阅卷工作在山大欧玛公司进行;
本次阅卷地点：山东大学(语文，数学，理综)山东师范大学(外语，文综)济南大学(基能)我们理综学科在山东大学知新楼D座324
6月10号前往济南
7：00拿到聘请书(当时由仝瑞灿主任的一个学生代领)
聘请书内容;
(1)6月11号上午8：00—9：00到
山东大学中心校区综合科研楼D痤一层评卷点报到，注意报到时带一寸照片一张，及身份证或工作证，不得冒名顶替。
(2)十一日九时报到，过期不到，视为自动放弃并给予相应处分，通报其所在单位。
(3)因特殊情况需临时变更评卷教师人选时，所在单位必须提前两天报评卷点批准。否则不予更换。
(4)评卷教师的手提包、背包，手机等物品不允许带入评卷场所
(5)评卷期间不得接受媒体采访，不得对外泄露任何有关评卷情况
山东省招生委员会章 2016、05
何宝钦编号：2011171
6月11日上午进行评卷动员大会
(一)本次评卷工作由研究生和中学教师组成中学教师大约30%左右
阅卷守则 不能喝水，抽烟等等，怕弄坏程序
讲解阅卷程序如何使用
阅卷由一评、二评、三评、四评(仲裁)
每位学生的试卷由两位教师来批，当一致时就是学生所得分数，当两位教师的评分不一致时，由第三位教师来批阅，第三位教师的如果和上面其中一位教师一致的话，则另外一位教师的算作是无效试卷。如果这位教师的评分和他们两个差距过大(超过某一分数)则算是恶性误差卷。如果三位教师的不一致，则由每第四位教师来最终批阅(仲裁，仲裁人员由质检组或指定一些教师来担当)70多万份
组长显示：试题评阅数，无效卷数，恶性误差卷数(如果此值大会受到质检组的批评，当比较累的时候容易出错)，有效卷数，平均分，吻合度，参考值，业绩等。
(二)教师公布对应题目评分细则(可讨论)，我批阅的是27—2实验步骤及结果预测9分
27—2评分的一般原则：
1、只挑
对的，多余答案无论对错不扣分
2、非关键意义，错别字不扣分。(举个例子，27---2题的负责老师(山大教生态学的，他说错别字不要紧，只要能看得懂不行，我们山东大学讲究的是大气，宽容。而34题有个空是高压蒸汽灭菌锅，负责此题的老师说，错别字不给分，写成高压蒸气灭菌锅就不给分，当然这位老师也是这样要求他们题组的。后来我们改完我们的题目后，又改了34题，我们组的负责 老师说，这个可以给分，高压蒸气灭菌锅一看就知道是高压蒸汽灭菌锅，不会看成是拖拉机的。但为了使前后一致，此题错字不给分。如果我们平时学时严格要求学生，无论誰来改我们的试卷，我们都不怕，对不对)
第三篇：2014年思想品德学科阅卷工作总结
2014年思想品德学科阅卷工作总结 2014年7月4—6日，XX县初中七八年级及小学六年级阅卷工作在XX县近城小学举行，我参加此次阅卷工作。蒙教研室领导的厚爱，我被安排担任思想品德学科阅卷一组的组长。现在，阅卷工作已经结束，我对此次阅卷工作简单小结如下：
一、基本情况
此次阅卷，思想品德学科阅卷一组共有九位阅卷教师，分别是XX中学的XX、XXX，XXX中学的XX、XX，XX中学的XX、XXX、XX中学的XXXX、XX中学的XXX、XXX中学的XX。一组需要批阅八年级思想品德试卷68本，七年级思想品德试卷65本，真可谓时间紧、任务重、责任大。
二、评卷教师对试卷的评价
此次参加思品学科阅卷的教师，都认为今年七、八年级的思想品德学科试卷都出得比较好，具体表现在：试卷难易适中，紧扣课标，符合教材实际，符合学生认知水平，真正做到了教什么考什么，能考出学生的真实水平，希望今后县统测的思想品德试卷就这么出。
三、阅卷中看出的一些问题
1、从阅卷中发现，有的试卷几乎整本都是优生，有的试卷几乎整本没有一个优生。由此可以看出，我县思想品德学科教学质量 1
参差不齐，学校与学校之间、班级与班级之间、教师与教师之间差距较大。
2、今年的七八年级思想品德试卷题量较大，学生书写多，部分学生没有做完试卷。
3、部分学生书写较差、字迹潦草，卷面不整洁，阅卷教师看这部分学生的试卷时太费力，影响评卷老师的情绪，易被扣分。
4、部分学生只做选择题，其余题目全部空白，导致得分不高。
5、部分学生缺乏解题技巧，答题不规范、不分层次，组织答案不到位，思路混乱，缺乏逻辑性，答题随意性强，也易造成严重的丢分组。
三、建议
1、建议明年出题时适当减少题量，让学生在做试卷时有一些思考的空间，把答案做的更完美。
2、由于思想品德试卷批阅难度大，建议今后适当多安排1—2名教师参加阅卷，适当减轻阅卷教师的工作量。
3、建议学校和教师加强学生的书写训练。
4、建议教师适当训练学生的答题技巧，规范学生答题。
5、重视时事政治教学。今年虽然只考了2题4分的时事政治，但时事政治部分是学生在选择题中丢分最多的部分，今后教师应该重视时事政治的教学，减少丢分现象。
以上是今年思想品德阅卷一组在阅卷中发现的一些问题及建议。看得不全面、说的不对的地方请领导原谅。
第四篇：阅卷申请书
阅卷申请书
申请人：
------，-------律师事务所律师，系------------------------(案号）被告------的代理律师。请求事项：
查阅、复制贵院---------------------案件的卷宗。
事实和理由：
本人受---------------------------被告一-----的委托，担任其在此案件中的一审诉讼代理人。
-------曾经以合同纠纷为由对------向贵院提起诉讼，案号--------------------。在此案件中已认定的事实对于本人正在代理的------------------案件中认定的举证责任是否完成有重要影响。因此，为了----------------------案件的事实，维护我方当事人-----的合法权益，依据《中华人民共和国民事诉讼法》之有关规定，特向贵院请求查阅、复制-----------------------案件的卷宗。
此致
广州市天河区人民法院
申请人：----（日期）
第五篇：阅卷申请书
阅卷申请书
申请人：------，-------律
师
事
务
所
律
师，系------------------------(案号）被告------的代理律师。请求事项：
查阅、复制贵院---------------------案件的卷宗。事实和理由：
本人受---------------------------被告一-----的委托，担任其在此案件中的一审诉讼代理人。
-------曾经以合同纠纷为由对------向贵院提起诉讼，案号--------------------。在此案件中已认定的事实对于本人正在代理的------------------案件中认定的举证责任是否完成有重要影响。因此，为了----------------------案件的事实，维护我方当事人-----的合法权益，依据《中华人民共和国民事诉讼法》之有关规定，特向贵院请求查阅、复制-----------------------案件的卷宗。
此致
广州市天河区人民法院
申请人：----（日期）
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