2017年下学期小四班亲子社区活动方案及总结、照片剪影

第一篇：2017年下学期小四班亲子社区活动方案及总结、照片剪影

2017年下学期小四班亲子远足活动方案

设计思路: 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼的必要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

活动目标：

1、通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、培养孩子积极参加集体活动，体验活动带来的快乐。

活动时间：

2017年10月28日星期六（9：00-----12：00）

活动地点：

桃花岭公园

活动准备：

1、告知家长活动时间、地点

2、活动的注意事项及幼儿安全

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

4、奖品若干

参加人员：

小四班全体教师、幼儿（每个孩子必须有一个家长陪同。）

活动过程：

1、幼儿、家长、教师在桃花岭公园集合。（9：00）

2、到达活动场地，安排好活动的物品。

3、点名，合影留恋。组织家长给孩子做好生活护理工作后，开始爬山。

4、达到场地，进行热身活动《向快乐出发》和《最好的未来》。

5、游戏活动（1）大象转圈圈

玩法：孩子站一端，家长站对面。家长在原地做大象状转5圈，马上跑过去抱起孩子，率先回到起点的家庭获胜。

（2）“砰”的一声响

玩法：每组家庭分别将两个气球粘在脚上（幼儿、家长各一个）在场地不同的方位站好，口哨声响起，游戏开始。分别用脚去踩爆其他家庭的气球，同时保护好自己的气球。气球留存的家庭获胜。

规则：一定要牵手进行游戏，手松开的家庭视为放弃。一定要用脚去踩气球，用手去掐即视为放弃。玩法：

（3）亲子运动会进场队伍排练。孩子和家长分两大方阵四列纵队站好，练习口号和踏步走。

4、拍照留恋

5、食物分享

以家庭为单位，每个家庭为幼儿准备各自的食物，带到活动地点，食物分享会开始后，幼儿能主动和同伴分享自己的美食，体验分享的快乐。

注意事项：

1、本次活动为班级第一次亲子远足活动，希望家长们能积极参与，增进老师、小朋友、家长之间的情感，让孩子在人前能更加大方。

2、请家长们不要迟到，8:30从家里出发，9:00活动准时开始。家长们可以私下联系，有车的载一下没车的家庭。

3、游戏的胜负请家长们不要将其放在第一位，安全最重要。

4、活动时间安排暂时是一上午，如需要继续在一起玩的家长可自行安排行程。

活动小结：

在阳光明媚，秋高气爽的重阳节周末，迎来了我们小四班的孩子入园来的第一次亲子户外活动，九点我们在桃花岭公园集合，可能是由于第一次参加，加上堵车，所以很多家长迟到了，因此，在第一次班级大合影有部分家庭缺席。首先我们和孩子玩了小白小白的手指游戏，拍完合照之后，家长们给孩子做好生活护理措施，我们准备登山啦！每个孩子都是依靠自己的力量，完成了挑战。到达目的地之后，老师给每个完成挑战的孩子颁发了一张奖状，也是孩子们入园以来的第一张奖状。接着孩子们和家长跟着老师一起来做热身操《向快乐出发》和《最好的未来》，每个孩子都是家庭的未来，希望孩子的童年也是充满快乐的回忆。热身操过后就是游戏环节了，先是《大象转圈圈》，然后是《“砰”的一声响》，孩子和家长们都在游戏中收获了不一样的快乐和亲子时光。游戏结束后，大家稍作休息，最后到了美食分享环节，孩子们在家长的引导下都能和好朋友相互分享。

在活动中，由于是小班第一个学期的孩子，所以有一部分的孩子还存在分离焦虑。通过本次活动，家长们直观的看到了孩子们在集体生活中的一些表现。总的来说，孩子们到了活动中后期参与度情绪方面都已经很棒了，亲子户外活动加深了家园情、师生情、亲子情。也给了每一位幼儿参与展示的机会，活动结束后家长们也表示希望多开展此类型的活动，孩子的成长需要老师和家长的共同陪伴与努力。

本次活动通过和暖的阳光、有趣的游戏、亲密的接触、快乐的分享、美秒的交流圆满结束。希望通过此次活动能让家长切身体会亲情、友情给孩子和自己带来的快乐！！也希望我们这个美丽的大家庭感情长存。

2107年10月28日

第二篇：小四亲子总结

盱眙县新舟幼儿园“金宝贝”亲子运动会总结在2012年11月28日这一天，我们小班部隆重举行了第一次冬季亲子运动会，家长和孩子们激情澎湃，踊跃参与。在家长们的大力支持下运动会圆满顺利结束了。

这次运动会对我来说也是一个挑战，我以前也没有组织过这种活动，于是在开运动会之前，我虚心向有经验的教师请教，认真策划着每个环节，以防出现失误。我觉得：只要家长和孩子玩得开心快乐，运动会就算是成功了。所以我将工作重点放在了运动会比赛项目的设计上，从比赛项目的玩法到每种玩法，我都做了精心设计。我认为：只要运动会不开始，就要不停地思考如何让自己设计的比赛更加有趣，更加有吸引力，还能锻炼幼儿的各方面能力。功夫不负有心人，在运沙包这个项目中，我最终设计了让幼儿穿大鞋真有趣这个玩法，孩子们和家长们都很感兴趣，既锻炼了孩子的耐心（穿着大鞋走路要慢、要稳，否则会歪倒）又让家长和孩子们体验到运动的快乐。有了家长们的全力支持，我对运动会的开展就更有信心了。

运动会虽圆满结束了但也存在许多不足之处。现将其总结下来，以便在即将到来的运动会中借鉴使用。

一，在开始比赛之前，参赛家庭站的位置比较随意，从而影响比赛进度。在开始比赛之前，我将参赛家庭分成了三个小组，六个家庭为一组。当时大家都是随便站的，无次序性。其实应该这样安排他们站：让在一个小组里的六个家庭紧挨着坐好，能够明显的看出哪六个家庭是一个小组即可。这样在比赛时裁判员叫到哪一组，哪一组的家庭就能迅速做好准备。

二，完成比赛所用时间把握得不好。

可能是我设计的项目玩法有点复杂，我们组的比赛进度较慢，但大家都玩得乐此不疲。我想:假如充分设计好一个项目，只要大家玩得投入，赛出水平，仅一种玩法又有何妨？！

通过这次运动会，大家在付出的同时也收获了许多。先说孩子，孩子们锻炼了身体，体验了快乐，学会了坚强和勇敢，增长了比赛智慧。再说家长，家长们体验了亲情游戏的快乐，增进了亲子感情。让家与园的关系更加亲密。最后说老师，老师们获得了更多有益经验，期待下次开展更加精彩的运动会！

小四班朱巧丽

第三篇：小四班下学期工作计划

温泉镇中心幼儿园2012年下学期工作计划

本班概况

我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的学习,全体幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

一、保育工作

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

5、教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。

6、做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。

7加强体弱幼儿的日常管理：对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。

8、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。

9、做好晨午晚工作，做好消毒工作。做好班级消毒记录。

二、教育工作

1、根据学期计划要求写周计划。

2、课前认真备课，认真写教案。

3、将教育融入一如生活中。

4、随时进行安全教育。

5.认真学习各类业务，提升自己的能力。

三、安全教育

1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。

4、进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

四、家园联系

1、了解新生幼儿在家情况及传达我们

2、对生病幼儿进行电话问候

3、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

4、认真做好家访工作

五 其他工作

除此之外，我将积极参加幼儿园的各项集体活动，严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿组织的各种培训学习，以提高自己各方面的素质。总之，回想上学期的工作，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的经验把我的工作做得更好。

睡美人小屋

2012.2

第四篇：小四班下学期班务工作总结

小四班下学期班务工作总结

小四班

2012/6/10 愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。在这一学期中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作，具体体现在以下几点：

本学期，在年级组长的带领和指导下，我们班认真的完成“崇州市实验幼儿园2012年2—6月年级组工作计划”的相关内容，并且严格按照《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，全面落实本班的各项工作。一直坚持加强日常保教工作管理，规范自身的教育行为，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，提高保教质量。同时还努力提高本班教师教育教学反思能力，促进专业成长。

本学期，班上在读生有44名，王亚琦因为家事保留学籍，下学期回来。本学期有男生29名，女生15名。经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，生活等各方面的能力都有进步，每一天，我都能欣喜地发现孩子的成长和变化，让我非常的欣慰，满足和快乐。回顾这一学期我所做的工作，有收获，也有不足。本学期是忙碌的，班上老师都感叹时间过得真快，每天都过得太充实本学期经历了一些事，但因为我们每个人都怀着一颗坦诚相待的心，而且还有领导和姐姐们的信任、关爱和帮助，最终还是算挺过来了，回味起来却也是有滋有味。心里充满了感激，同时又把这份关爱牢记心里，激励自己勤勤恳恳的工作，踏踏实实的做人。重拾每一个过程，从总结中积累经验，期待下学期的我，能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

一、卫生、保健、安全等后勤工作，及保教配合方面

本学期，我们班一直坚持将保教配合工作放在首位，通过各种方式增强教师和保育老师的沟通和交流，使保教工作得到了顺利的开展。在本学期中，我们班的每一位老师都很认真的参加每一次的组内保教会，针对近期出现的问题进行学习、交流，促进了班上保教的配合。做到不迟到，不早退。保育老师还认真参加了园内的各种培训。并且认真理解会议精神，并认真的履行。

本学期，幼儿在生活上，除了个别能力弱的需要帮助外，大部分基本上能自己的事情自己做。

1、知道餐前便后洗手，能在老师的提醒知道下，使用肥皂。能自己穿衣服，能在老师的提醒下整理着装，还有个别幼儿总是不能分清鞋子的左右。

2、基本能做到文明进餐，保持桌面地面干净整，洁桌面有饭粒、知道用毛巾把饭粒抹到渣盘里。虽然大部分幼儿吃得慢，但我们班大部分幼儿都是吃的两碗，本期我们班幼儿的体检调查表表明，我们班幼儿身高体重全部达标，这些都跟平时我们对幼儿的要求分不开。特别是离不开我们班的保育老师的精心护理。我们班所有老师都了解本班幼儿的进餐习惯，保育老师一直都做到了少盛多添，鼓励幼儿多吃，最少吃两碗；本学期，我们班坚持了提醒幼儿三餐都漱口、擦嘴，幼儿养成了良好的卫生习惯。

3、本学期天气多变化异常，忽冷忽热。我们班老师随时根据天气的冷暖及时为幼儿增减衣服。当班老师在每次组织户外活动前一定要为幼儿准备擦汗巾、卫生纸、衣服收纳筐等；活动中密切关注幼儿运动情况，做到了及时护理。特别是排练“六一”节目期间。

4、老师坚持要求幼儿按正确的顺序穿脱衣裤、鞋子，并有序摆放；在午睡中老师加强巡视护理，对于解便的幼儿进行保暖；起床后老师整理幼儿衣裤，并根据天气情况及时为幼儿增减衣服；起床后坚持提醒幼儿喝水，积极参与午间有氧运动。

二、教学活动方面。*每月开展主题环创活动

本学期，我们按照年级组教学计划完成了所安排的各个整合课主题开展的班级主题环创活动和区角游戏材料。

本学期完成的主题：

3月完成了主题：《宝贝的一家》（班长设计主题和介绍方案并解说）4月完成了主题：《车子叭叭》（非班长设计主题和介绍方案并解说）5月完成了主题：《动物朋友》（不上墙）6月主题：《瓜果乐》（不上墙）*本学期顺利完成《幸福的种子》的四本教材

儿歌：《猫咪爱洗澡》（2月——6月完成）故事：《妹妹是个跟屁虫》（3月完成）

散文诗：《嘘》（4月——5月完成）科学：《海豚》（6月完成）*本期幼儿参加了丰富多彩的活动

本期，还鼓励幼儿及家长积极参加幼儿园开展的丰富的活动。三月，我们鼓励幼儿参加了“故事大王”，“诵读小明星”等活动。我们班的幼儿取得了可喜的成绩，4月初，幼儿和家长还参加了“亲子制作图画书”活动，班上所有家长积极参加，最后有三分之一的亲子自制图画书获奖。五月中旬，我们还开展开展了快乐的庆祝活动“读书节”和“六一儿童节”。能够穿上精美闪亮的服装登上艺术中心的舞台表演，孩子们可高兴了，家长们也非常的支持，开心。

三、幼儿能力发展状况。

（一）幼儿的责任心

我们通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心。经过一学期，部分幼儿坚持每天整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服、折叠衣服等。另外开展了“今天我值日”的活动，让幼儿帮助老师叠毛巾、分发餐盘、抹桌子、摆杯子、迎接来园幼儿并礼貌问好和告别、收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。还进行了“图画书分享”活动，即请幼儿将家里的喜欢的一本图画书带到班上，放到图书区，和全班幼儿分享，每一位看书的幼儿不仅要爱惜自己的书，还要爱惜别人的书。一学期下来，我们班幼儿的责任心有了很大的进步，知道爱护书，爱惜粮食了，知道要整理东西了。

（二）培养幼儿良好的学习习惯

本学期，教师在活动中坚持引导幼儿掌握正确的坐、写姿势和看书习惯。午睡时，要脸朝上，平卧，或侧卧，不能趴着睡，避免危险发生。餐前便后坚持用肥皂洗手。进餐时两脚并拢，椅子要坐满，左手扶碗，右手拿勺子，做到安静进餐。

（三）开展识字活动，培养了幼儿早期阅读的能力

我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。以游戏的形式识字，激发了幼儿学习的兴趣。将识字与各科教学相结合。通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。

（四）区域活动和主题活动有效结合，让区域活动成为主题活动的重要组成部分，让区域活动作为主题活动的延续，从而促进幼儿的自主学习与成长。结合“元宵节”“ 三八妇女节”“五一劳动节”“六一儿童节”等节日和主题活动，与孩子共同开展节日相关活动。同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让孩子在区域中动手操作、学习。

四、积极参加各种形式的教师培训，提高专业素养。

本学期教师积极参加托班组的家长开放日活动的教研活动，积极参加本组的骨干教师打造的教研活动。幼儿园开展专题讲座式、观摩研讨式、师徒带教式的教师培训，我们都认真的参加，认真的准备。学到了很多新知识。本期，我们还积极参加了“青年教师图画书讲述大赛”我们班教师取得了很好的成绩。

五、家长工作。

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。上学期我班家长工作有序开展，班上老师和家长之间也建立起比较融洽的合作关系。在此基础上，本学期的家长工作取得的小小成就如下：

加强了与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意积极参加班上的活动。还按时更换了家园联系栏的各项内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。家长都能积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。做好接送工作。本学期家长都能坚持使用接送卡，而且接送卡弄丢了能自觉及时补办，能正确使用接送卡。继续开展的“图画书漂流”活动中，家长都在积极的参与，并能坚持写阅读后的心得体会。

六、安全工作。

1.检查家长是否坚持使用接送卡，并且做到了有陌生面孔来接孩子时，坚持检查接送卡，并问明幼儿，接他的人是谁，确保孩子的安全。

2．本学期，我们发现的玻璃坏了两处，厕所堵了几次，水龙头坏了一次等安全隐患，我们都及时的报告有关领导，及时排除了安全隐患

3.坚持开展了安全主题教学，每半月（周五）围绕主题开展了一节安全主题教学，年级组内交一份安全教案，每班在活动结束后交两张活动照片给组长，由组长整理后交给方平。每月完成的主题如下：

2月-交通安全（安全乘车），3月-食品安全教育及开展教职工消防知识讲座及消防演练活动，4月-会说话的标识； 5月-户外活动中的安全。

4.本期一直坚持日常工作中晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。

5.认真做好了体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，坚持在老师的陪同和指导下进行，做到了防患于未然。

6.各班加强日常安全工作，坚持做好了交接班工作，认真填写了交接班记录；加强了三检，即晨检、午睡起床后的午检和离园前的整理；随时清点班级人数，将幼儿保持在自己的视线范围内；加强了服药安全，严格按照家长的嘱咐来喂。

在这个学期中，我班三位老师 尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

第五篇：2008小四班家委会总结

镇海艺术实验幼儿园小

（四）班家委会第一

学期工作总结

孩子们愉快而紧张的一学期生活已经结束了，回想这半年来家委会的工作，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。

本学期园内和年级组织的活动比较多，小四班家委会积极参与各类活动的策划、组织工作。在家庭才艺表演中，本班由家委会成员为主出演的“小兔乖乖”获得年级二等奖，亲子运动会中班级的表现也很精彩。其实成绩是次要的，家长的参与使他们感受到教师工作的复杂和艰辛，也清楚的认识到教师工作的耐心与细致，从而学会宽容教师、体谅教师。

本学期家委会自行组织开展了轮滑训练、家庭包饺子等亲子活动。形式活泼的亲子活动，进一步提高了家长的参与热情；孩子和父母同时参加活动，让孩子看到了父母在活动中的良好表现，并为他们感到骄傲和自豪。轮滑等项目的练习过程，增强了幼儿的自信心，提高了他们的运动能力，增强了身体体质。包饺子的合作要求，激发了幼儿与他人合作的意识，提高了合作能力。

本学期我班戴知涵小朋友的妈妈不幸患上白血病，得知消息后，家委会和班级老师及时伸出友情之手，温暖之手，发起爱心捐助倡议，多次看望病人、宽慰病人家属，在幼儿园各位家长、老师的支持、援助下累计捐款3万余元，一份份包含真情的祝福虽然没有留住戴知涵妈妈的生命，却留给孩子们珍惜生命、善待生命、奉献爱心的最初启蒙。

小四班家委会成立一年来的工作，让我们认识到家委会活动的开展是一种双向互动活动，需要幼儿园和家庭两方面的充分配合，家长参与活动，不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对帮助教师获得更多的幼儿信息，不断改进教育方法、发挥孩子的长处、改正不良习惯和缺点。家委会是家园共育所不可缺少的重要环节，我们将把发展家委会视为我班的重要工作之一，不断尝试，勇于探索。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗！

二00八年一月