对标赶超活动总结1

第一篇：对标赶超活动总结1

“对标赶超”活动总结

洪山口九年一贯制学校 张平

为认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的目标，以推动学校中心工作落实，争创一流业绩为重点，按照2016年全市教育工作会议精神，我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动，先将一年来工作总结如下：

一、对标模范起带头，争先进步有氛围。

九月份我学习张老师的敬业精神，争当爱岗模范星，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的优势，为提高本校的教育教学工作贡献自己的力量。

十月份学习张老师的班级管理经验，争取管理好自己的班级，提高课堂纪律，从培养学生良好的学习习惯入手，逐步丰富自己的班级管理经验。

十一月份对标张老师，学习她在工作中善于钻研的工作作风，提高自己的教育教学能力，提高自己的思想政治素质和业务水平，为教育教学而努力奋斗。

十二月份对标张老师，学习她的工作干劲足，对待学生认真负责的精神，学习养成良好的生活习惯，鼓足干劲。

二、查找不足寻差距，制定措施紧追赶。

经过模范教师经验交流会，每月一次召开的对标分析会，老师们对照模范找差距，分析差距找方法，经过老师们一致讨论，他们和模范教师的主要差距除了责任心外，主要是教学方法不够科学，特别是在复习方面，主要依靠教师自己，而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以，我校经过研究，确定以学习小组为单位，由组长负责管学生，利用学生之间的合作学习，增加教学效率。

三、各项工作齐开展，核心凝聚是关键。

现在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特别是班级管理方面，本学期我校开展了广播操比赛，拔河比赛，跳绳比赛，学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园，整洁素雅，每周一次的政治学习业务学习，雷打不动，教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展，学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教，文明执教，廉洁执教的能力，为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。

总之，经过一年来的对标赶超活动开展，我校各项工作都有了很大提高，我们相信，经过全体师生的共同努力，我校的未来一定会更加辉煌。

第二篇：对标赶超活动总结

争先进位谋提升、岗位创优当先锋

刘备寨乡城子联小 张海英

“争先创优 对标赶超”，这不是口号；而是体现在思想上先人一步，行动上奋勇当先，作风上率先垂范。

“创先争优，对标赶超”活动的开展是一种激励我们在工作中继续奋勇向前的手段和动力，是对在和谐校园建设中表现突出、工作业绩突出的教师们的一种鼓励。通过学习、实践、对照现对自己在第一季度的工作做如下回顾：

一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。作为教育工作者更应坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；在这方面我以王素珍老师为榜样，虚心向书本学、向同事学习，在教育教学中勤学善用、勇于创新，教育教学成绩有所提高。

二是加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。在这方面我以贾福春主任为榜样，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。

三是增强责任感，在带头上创先争优。做出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用骨干教师的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。在这方面我以徐伟校长为榜样，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。

四是立足本职，在岗位上创先争优。在这方面我以徐伟校长、贾福春主任为榜样，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，充分发挥领导干部作用，高标准完成工作任务，协调分管工作，团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。

总之，我在此次 “争先进位 队标赶超”学习实践中，有所感悟，有所收获，在以后的工作实践中我会继续努力，以行动诠释责任，绝不做“言语上的孔雀毛”贡献。，为学校多做二O一二年三月三十一日

第三篇：对标赶超活动总结1

石人沟小学对标赶超活动总结

为认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的目标，以推动学校中心工作落实，争创一流业绩为重点，按照2012年全市教育工作会议精神，我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动，先将一年来工作总结如下：

一、对标模范起带头，争先进步有氛围。

一年来，我校对标模范教师姜志敏、张小玲、李贵慧、贾立东、袁宏慧、胡立平六位教师在工作中处处带头，积极完成教学各项工作，特别是张小玲老师，在期中期末四次乡统考中，所教两个班语文成绩均为全乡第一第二。袁宏慧老师已经49岁，是我校班主任队伍中年龄最大的一位，但是她所教六年级班级从来都是学校的优秀班级，在各项劳动任务，卫生任务，纪律评比、体育活动中都取得了优异成绩，她本人所教六年级英语在全乡也名列前茅。李贵慧老师是一位教学热情高，责任感强的老师，她所教一二年级数学始终在我乡居于第一的位置......正是有了这些对标模范的带头工作，经过对标赶超活动开展之后，我校教学氛围较原来有了很大提高。在今年举行的语文数学研讨课活动中，张小玲，李贵慧，吴丽红老师的课堂教学得到了市教研员的亲临指导，使得我校教师对教学有了更高的干劲，完成各项教学工作较原来有了质的提高。

二、查找不足寻差距，制定措施紧追赶。

经过模范教师经验交流会，每月一次召开的对标分析会，老师们对照模范找差距，分析差距找方法，经过老师们一致讨论，他们和模范教师的主要差距除了责任心外，主要是教学方法不够科学，特别是在复习方面，主要依靠教师自己，而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以，我校经过研究，确定以学习小组为单位，由组长负责管学生，利用学生之间的合作学习，增加教学效率。经过一个学期的教学实践，在暑假期末考试中，我乡及格率达到100%的班级有5个，我校占了3个，一至六年级16个学科，我校8个学科排名第一，8个年级排名第二。刚刚过去的期中考试，我校除了五年级抽测，全乡一至六年级13个学科，我校8个学科排名第一，5个年级排名第二。排名最后的学科却只有3个。在班级学困生平均分方面，我校也是8个第一，5个第二。其实我校大多数班级班容量都比万福庄、美城寺较大，作为中心小学活动开展多，学校又有住宿生，提高教学成绩是很不容易的事情。但是由于开展了对标赶超活动，老师们的工作干劲足了，方法确定之后，教学效率确实有了提高，今年我校四年级70人，这次期中考试，数学英语两个学科都获得了全乡第一、语文获得全乡第二的好成绩，我校也一举成为我乡总体成绩最好的学校。

三、各项工作齐开展，核心凝聚是关键。

现在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特别是安全工作，每天十几辆校车来往接送学生，我校冯银环主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教师都认真负责、严格监督，按照学习小组的方法，每

辆接送车也设立小组长，每天负责向班主任汇报，然后再向学校汇报。层层把关，几次教育局各科室领导暗查后，都对我校工作给与了很高的评价。另外，班级管理方面，本学期我校开展了广播操比赛，拔河比赛，跳绳比赛，每月板报墙报进行评比，学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园，整洁素雅，每周一次的政治学习业务学习，雷打不动，教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展，学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教，文明执教，廉洁执教的能力，为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。

值得重视的一点就是，我校刘立校长以身作则，工作处处走在教师前面，每天最先到校，晚上八点多最后一个离校，校园里，哪里有情况，都有他忙碌的身影。在刘立校长的带动下，我校领导班子成员也处处争先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相帮助，互相鼓励，学校的凝聚力更足了，尽管工作很累，但教师的幸福指数却提高了。

总之，经过一年来的对标赶超活动开展，我校各项工作都有了很大提高，我们相信，经过全体师生的共同努力，我校的未来一定会更加辉煌。

第四篇：对标赶超活动汇报材料

创先争优、对标赶超活动阶段汇报

在今年创先争优、对标赶超活动中，我确立了我的赶超对象是我组的关丽杰老师，关教师投身教学改革，勇于探索实践。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的关老师。在向她学习的过程中我不断完善自己，取人之长，补己之短。对照目标我是从以下几方面来做的：

一、学习关老师极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名老教师，关老师认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

二、学习关老师的“爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友”。

关老师坚持从培养和建立新型师生平等关系入手，在知人的基础上教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。关老师对学生有高度的爱心和责任心。在这点关老师是我学习的榜样。

三、学习关老师的“严格要求自己，注重师德修养”

关老师对自己高标准、严要求，严格遵守，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的教师。

四、学习关老师的 “培优辅差工作”

配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向关老师多多学习，他们班的周玉杰因为厌学，经常不想上学，关老师就亲自到他家做他的思想工作并鼓励他努力学习，融入到班集体中。在这方面关老师确实是我学习的榜样。

五、赶超标杆的具体措施

为尽快在一年内赶超关老师，我要努力做到以下几点：

1、加强学习新课改精神，抓住每一次培训的机会，树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。

2、努力提高自己的业务水平，加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者。

3、勇于开展批评与自我批评。及时修正自己的错误，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

六、今后设想

1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。

3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听关老师的课，力争上好每一节课。

我坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，向先进看齐，保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，定会是一个优秀人民教师。

第五篇：对标赶超活动汇报材料

创先争优、对标赶超活动阶段汇报

一．标杆主体情况：

霍秀玲老师从教十多年来一直担任班主任，多次参加优质课评比，并获多次优质课。在教书育人方面突显个人深厚的底蕴和教育水平，值得我们学习。在对待后进生方面，一直是我们学习的楷模。她以校为家，为教育事业奉献出自己的青春。

二．二者差距：

我认为我与霍秀玲老师的差距可归纳为以下几点：

1.在工作中，霍秀玲老师在授课之前准备工作非常充分。这是我要学习的。

2.对待学生方面：既严肃又活泼，把握的度很准。关爱与教育相结合。

3.霍老师永远具有一颗年轻的上进的心，始终站在教学工作的前列。

4.处理问题不骄不躁，认真对待，批评与教育相结合使同学们心服口服。

5.永远高标准完成领导交给的各项工作任务，教学水平尤为突出。

三．定位目标及标准：

为提高自己的标准，改进自己的缺点，使自己快速进步，我特制定以下目标：

1.积极学习，不断进步，提高自己的教学水平。

2.在授课之前，我一定做好教学的准备工作。认真备好每一节课，在教学方法上有所突破。

3.认真对待每一位学生。根据学生的个性差异因材施教。积极丰富自己的教学经验，扎实有效地开展教育。

4.在处理问题时不骄不躁，认真对待。采用有效的适合青少年发展的方法，言传身教，为人师表，让同学真正信服。

5.要求自己严格，认真对待和高标准完成上级领导交给的各项任务。

四.赶超措施：

1.努力学习，修身养性。

无论在生活中，还是在学习中一定要注重学习，不断提升自身素质。注意自己言行。多读好书，高标准要求自己，不断提升自己修养，逐步具有成熟、豁达、进取、奉献等优良品质。

2.提高教学水平。

（1）在上课之前一定做好教学准备工作，认真备好每一节课。争取在教法上有所突破，有自己的特色。

（2）多学习、多交流、多汲取优秀教师的先进经验，学以致用。

（3）在网上寻找一些经典案例，具体分析、对比、学习及时地进行反思、改正。

3.教育学生，讲究方法。

注意言传身教，认真对待、处理各种问题。不断学习、运用新方法，在师生中树立更高的威信。为人师表、与时俱进，提高自己的教

育水平。

4圆满完成各项任务。

积极努力、任劳任怨，高标准完成领导交给的各项任务。为教学服务，为学校争光。

五．做好培优辅差，全面提高成绩。

配合学校这学期工作重点培优辅差工作，我在这方面也要向霍老师多多学习，他们班的韩硕同学有厌学情绪，不爱学习，她课下常对他进行辅导，从不放弃每一位学生。在这方面霍老师确实是我学习的榜样。使我坚信作为一名教师，要不抛弃，不放弃每一位学生，因为他们的成长就是我们最大的快乐。

六、提出设想。

1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想政治工作。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动。

3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲，认真钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，多听霍老师的课，力争上好每一节课。

今后我将继续以霍老师为榜样，查找缺点和不足，时时处处学习霍老师的长处和优点，严格要求自己，努力工作，争取一年内赶上并超过霍老师，做一名优秀的人民教师。