贾福春对标赶超总结

第一篇：贾福春对标赶超总结

让师德在点滴中升华

------对标赶超、争先创优总结 遵化市刘备寨乡城子联小 贾福春

不经意间，10多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，他依然还坚守在这里。10多年来，在这平凡和朴实中，他用教师的职业道德诠释着一个普通教师存在的价值！他就是遵化市刘备寨乡城子联小教师贾福春。

自贾福春参加工作以来，他发现身边有这么多师德高尚的老师：他们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；他们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；他们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

就说他的身边的那些老师吧，他们的点点滴滴很是让贾福春感动。

徐伟老师将近50了，还是他的老师呢,从教数十年了，对学生不急不躁，谆谆教诲，板书水平过硬，基本功扎实。一笔一划饱含对学生的真情；细微之处，尽显对教育的热爱。

吴翠伶老师和他教一个班时，长期患病，有段时间，我说让她先休息一阵，我先上课，可是她坚决不肯，每天上午在家输液，下午坚持带病上课，真是让贾福春感动。她就这样一直坚持，累得暂时不能上班了。这是多么崇高的精神啊！

彭翠琴老师，现在患恶性肿瘤，在医院治疗，去医院那天，贾福春说: “你就先不用上课了。”她说：“先让我上半天吧，没准什么时候就去医院了，别耽误学生。”多么好的老师啊，下午医院就通知她去住院了，谁又能想到：这之前她还坚持给学生上课啊。这些都深深打动着贾福春。

这样的好老师，不胜枚举。

贾福春，因为不论领导交给他什么事，他都尽力做好，干出特色。所以，很多不管份内份外的事，都落到了他身上，他干了很多，白加黑，五加二，在他身上得到了充分体现，工作严重超量了，日久成疾，以致脑供血不足，经常晕眩，可他一如既往，还在那样干着，都舍不得请假去医院检查、治疗，怕耽误上班时间，他说：“也许有一天我也会累倒，但我会一直坚持干好自己的工作。”

彭老师患恶性肿瘤住院了，贾福春一个人既忙于教学，又抓学校财务、安全、卫生、工会等工作，每日里头晕眼花，忙里忙外，没请过一天假，带病坚持工作，持续了好一段时间。

贾福春每天都坚持以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。他情系孩子，像母亲一般热忱地爱每个孩子，孩子身体健康，快乐，学习进步，他就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

他每天上班来回要行走100余里，路上就要2个小时，但贾福春并不因为路远而耽误工作。他每天坚持早到校，特别是冬天，贾福春起得特别早，他每天第一个到校，先将办公室炉子生好，等别的老师来了，就感受到温暖了。虽然贾福春不是班主任，但他坚持每天把教室炉子生好，学生来了

就不冷了。然后，他拿起扫帚，扫面积很大的卫生区，学生来了不用搞卫生，可以安心读书了。他不求别的，就是守住自己心中的信念。不是一两天，而是每一年都如此。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

去年11月份，遵化电视台百姓关注栏目以《贾福春苦寻失主传美谈》报道了他拾金不昧的事，后来又荣获11月份唐山市十佳学雷锋事迹，此事为学校争了光，张海英主任将它写入校本教材，对学校德育工作起到了推动作用。贾福春不求别的，作为教师，能用自身的美好行为去影响一些人，带动一些人，感化一些人，足矣。

在对标赶超、争优创先活动中，他为自己努力寻找标杆，以唐山市骨干教师张海英为对标对象，积极进取，认真查找不足，还认真寻找每个同事的优点，争取取人之长、补己之短，力求进步。

贾福春注意严于律己，仁爱待人。作为一名中共党员，他时刻保持自己的先进性和表率作用，突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。他严格要求自己，每天上班去的特别早，打扫卫生、做好服务性工作，忙的不亦乐乎。在长期的工作中他逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，他都本着与人为善的态度，心平气和的与他们交流，给机会让他们

反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。

贾福春注意加强学习，提升素质，争先进位。为适应工作的不断变化，他以“学习、学习、再学习”为座右铭，不断拓宽自己的知识层面，努力当好学习型干部。一是学习政策理论，努力提升政治素养。二是学习业务知识，努力提升业务素质。通过在干中学，在学中干，自身的业务素质和驾驭复杂局面、把握全局的能力有了较大地提高。三是学习工作方法，努力提升综合能力。无论是工作中，还是日常生活中，贾福春都十分注重向领导学习，向身边同志学习，向人民群众学习，学习他们丰富工作经验和行之有效的工作方法。在干中学、在学中干，不断提高充实自己”。

贾福春注意廉洁从教、一身正气。作风意识是实现对标赶超的坚强后盾。懒、庸、散、贪，不求有功但求无过的现象在基层时有出现，贾福春作为基层工作者的中坚力量，不仅时刻提醒自己戒骄戒躁、制懒制散，还把“经得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫”作为自己的座右铭，端端正正做人，踏踏实实做事，做一名默默无闻的人民公仆，努力树立廉洁从教、一身正气的形象。他始终牢记使命，立足本职岗位，强化公仆意识，老老实实地学，扎扎实实地干，端端正正地行，努力实现对标赶超！

贾福春深深懂得，他肩上的担子不轻，他要走的路还很远，很远…… 最后，允许我引用著名文学家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

让师德在点滴中升华

------对标赶超、争先创优总结

遵化市刘备寨乡城子联小 贾福春

第二篇：对标赶超活动总结

争先进位谋提升、岗位创优当先锋

刘备寨乡城子联小 张海英

“争先创优 对标赶超”，这不是口号；而是体现在思想上先人一步，行动上奋勇当先，作风上率先垂范。

“创先争优，对标赶超”活动的开展是一种激励我们在工作中继续奋勇向前的手段和动力，是对在和谐校园建设中表现突出、工作业绩突出的教师们的一种鼓励。通过学习、实践、对照现对自己在第一季度的工作做如下回顾：

一是做好学习实践的模范。学无止境，热爱学习、努力学习是人生永恒的主题。作为教育工作者更应坚定理想信念，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；在这方面我以王素珍老师为榜样，虚心向书本学、向同事学习，在教育教学中勤学善用、勇于创新，教育教学成绩有所提高。

二是加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。在这方面我以贾福春主任为榜样，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。

三是增强责任感，在带头上创先争优。做出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用骨干教师的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。在这方面我以徐伟校长为榜样，紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。

四是立足本职，在岗位上创先争优。在这方面我以徐伟校长、贾福春主任为榜样，确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，充分发挥领导干部作用，高标准完成工作任务，协调分管工作，团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。

总之，我在此次 “争先进位 队标赶超”学习实践中，有所感悟，有所收获，在以后的工作实践中我会继续努力，以行动诠释责任，绝不做“言语上的孔雀毛”贡献。，为学校多做二O一二年三月三十一日

第三篇：对标赶超自查报告

对标赶超自查报告

自查对标对象是否符合自己的工作实际，自查在党性修养、能力水平、思想作风、工作业绩等方面存在的不足，自查赶超措施落实进度和取得的成效。在深入自查的基础上，各级党组织和党员都确立了对标对象，进一步提升对标标准，明确目标定位，完善赶超措施。

通过对标检查，存在的不足：

1、个人政治素质和业务水平还有待进一步提高，以适应当前严峻的反腐败形势。

2、当前，我感到案件检查工作理论基础有待进一步夯实，用理论武装头脑和理论联系实际的自觉性不强，是应当亟待解决的问题。我们应加强对案件检查理论的学习和探索。我有个不成熟的想法：在一定范围成立案件检查学会或者学习交流平台，让关心、热爱和有志于把案件检查事业发扬光大的同志们携起手来，团结一致、齐心协力做好案件检查工作，将“不想当将军的士兵，不是好士兵”的理念融入工作、学习中，高标准、严要求，努力提高自身素质，以适应当前严峻的反腐败形势，为我党巩固执政地位、维护人民利益做出应有的贡献。

3、应加强案件检查人员的横向和纵向的联系、学习、交流，达到共享先进经验和成果，不断提高个人素质，增强办案本领。

第四篇：对标赶超考核内容

对标赶超、创先争优活动考核方案有关内容

二、活动内容

（一）以“四个带出”为标准，开展素质对标

1、围绕“带出安全”搞对标。①对标党的政治纪律，看是否做到政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线。②对标党的组织纪律，看是否执行党的决议，恪守民主集中制原则，做到个人服从党组织，少数服从多数，局部利益服从整体利益。③对标群众工作纪律，看是否坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，随时随地维护人民群众的利益，是否不以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。④对标党的经济工作纪律，看是否廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益，不在社会经济活动中非法牟利。⑤对标纪检监察工作纪律，特别是办案纪律、保密纪律和廉政纪律，看是否慎独，做到坚持原则、秉公执纪、保守秘密、廉洁自律。⑥对标换届工作纪律，看是否带头遵守中央提出的“五个严禁、十七个不准、五个一律”和省委就严肃换届纪律提出的“八条禁令”的纪律规定，坚决抵制换届中的各种不正之风。

2、围绕“带出团结”搞对标。①对标凝聚力，看是否和同事和睦相处、同心同德、相互关心、相互支持。②对标感召力，看是否敞开胸怀、与人为善，对身旁的人坦诚相待，对待同事宽宏大度，全心全意帮助他人。③对标向心力，看是否齐心协力、彼此信任、相互交流、相互沟通、从谏如流、相互补台。④对标战斗力，看是否和同事相互尊重、相互理解，拧成一股绳、劲往一处 1 用、共同攻艰克难、创造佳绩。

3、围绕“带出规矩”搞对标。①看本室处各项工作制度是否完善，每位同志是否严格遵守履行，是否做到谋划工作高站位、实施工作不越位、总结工作不缺位。②看本室处工作是否讲程序，是否都制定了工作规范和流程图。③看每位同志是否按工作规定程序办事，做到说话讲原则、做事讲程序，不该说的话不说、不该办的事情不办。④看各室处负责同志是否带头模范遵守执行各项规章制度。

4、围绕“带出作风”搞对标。①对标学习作风，看是否把学习当作一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求；是否广泛涉猎经济、政治、法律、文化、科技、和社会管理等知识；是否坚持学以致用、用以促学、学用相长，切实把学习的过程变为提高思想认识、解决实际问题、开创工作局面的过程。②对标工作作风，看是否求真务实、真抓实干，做到办事认真不懈怠、讲究效率不拖沓、忠于职守不推诿、脚踏实地不浮躁、秉公执纪不徇私、深入实践不漂浮、勇于创新不守旧。③对标生活作风，看是否带头勤俭节约抵制铺张浪费、带头艰苦奋斗抵制花天酒地、带头廉洁奉公抵制消极腐败、带头淡泊名利抵制追权逐利，做到在政治上不糊涂、工作上不大意、交往上不随意、生活上不潇洒。

（二）以实施反腐倡廉创新工程为载体，开展工作对标

1、围绕“服务中心要有新作为”搞对标。①看是否胸怀全局，做到在全局中定位、在大局下行动。②看是否紧贴党委、政府中心工作，在全市“加快转变经济发展方式、调整经济结构，实现科学发展、争先进位”中监督更加有力、保障更加到位、服务更 2 加全面。③看是否以全国一流，示范全省为目标找位置、定措施，加压奋进，履职尽责，创造佳绩。

2、围绕“改革创新要有新举措”搞对标。①看是否把思想统一到创新上，积极开动脑筋、观察新事物、研究新问题。②看是否坚持从实际出发，对于有利于纪检监察事业的工作敢大胆地试、大胆地干、大胆地闯。③看是否打破常规、研究反腐倡廉工作聚焦点、挖掘闪光点、制定新举措，谋求最佳的方式方法，为纪检监察事业增添新的色彩。④看是否结合本职工作利用新手段科学解决新问题，推出具有鲜明特点的工作典型。

3、围绕“各项工作要有新提高”搞对标。①看是否在反腐倡廉建设中有效解决障碍科学发展的突出问题。②看是否有效解决人民群众反映强烈的热点问题，使群众满意度得到提升。③看各项工作的科学发展贡献率是否有新的提高。

第五篇：对标赶超自查

实验小学东校区“对标赶超”自查报告

自从今年我区在教育系统开展轰轰烈烈的“对标赶超走在前“活动以来，我校教师队伍的整体素质得到进一步加强。全体教师为人师表，爱岗敬业，涌现出一批模范人物和先进班级，教育教学各项工作都取得了优异成绩。

一、成立组织，加强领导。我们认真学习区有关师德师风建设文件，深入领会和讨论文

件精神，并迅速成立了以郭玉龙校长为组长的领导小组，并且分工明确，责任到人。认真制定了对标赶超活动方案，各阶段各项工作有布置，有检查，有验收，使这次活动顺利有效地正常开展。

二、计划周详，资料健全。我们都制订了实施方案。每位教师都有学习记录，师德认识、学习心得。并且做到了资料分类归档，专人保管。

三、以信立教，为人师表。通过对标赶超活动的工作开展，我校从领导班子成员到每的工作作风有了较大的转变，思想得到洗礼，纪律得到了加强。

1、在业务学习上，能积极钻研，不断充实丰富自己，开阔视野。

2、在端正教风上，能顾全大局，敢于创新：尽心尽责：严谨治学，仪表端庄。

3、在尊重学生上，能以减相待，以人为本，严格要求，耐心教育，恰当评

4、在团结协作上，能服从领导，精诚合作，与人为善，共同进步。

四、措施得力，效果显著。为了确保此次活动的有效开展，我校在各个阶段制定了许多

得力的措施，并有效地加以落实。

1、我们组织教师继续认真学习教育局对标赶超活动实施方案，让广大教师提高认识，充分理解此项活动的重要意义，明确活动目标。

2、全体教师认真学习一本自己选择的读物

3、我们每月召开一次学生座谈会，了解学生对任课教师在师德师风方面的意见和建议，进一步规范教师言行。通过学生家长座谈会，了解学生家长对学校整体工作的要求和对师德师风方面的建议。让父母们认识到： 良好的家庭教育是孩子成才的沃土，家庭是孩子的第—课堂，父母是第——任老师。通过座谈会许多家长提出了很多有益的建议，如：“开齐课程，关注孩子的全面发展。(2)注意教师忌语，言语文明：(3)进一步抓安全工作。

4、通过学习，广大教师加热爱学生，以爱的乳汁哺育着学十的心灵，关注学生的个性发展，视培养学生自主学习能力和创新意识；通过学习，广大教师深刻认识我们既然是教师，就要耐住清贫。

5、我们还组织全体教师撰写师德论文，提高教师的师德理论水平。

6、进一步加强学校安全工作，有教学楼的安装了楼梯扶手语，加高栏杆：建立了护送路队制度。

五、未成年人思想道德建设工作始终常抓不懈

1、在每周一的升旗仪式和国旗下的讲话

中，我们对未成年人进行全面的道德教育；培养他们的理想，情感和价值观。

2、向全体学生进行师德师风问卷调查，进—大教师是否诚信教育；为人师表。

3、利用橱窗、黑板报、手抄报，教育学生祖国，爱我校园。

六、工作中存在的主要问题和努力方向

1、个别教师对待学生缺乏耐心，方法欠妥。影

响学生身心健康，必须引起足够重视。

2、个别教师工作上不思进取，得过且过，课堂教学教案作业等业务工作进步不大。教育观念落后，减负工作执行不力。

3、安全问题要警钟长鸣。我校学生多，分布广，部分学生租房管理力度不够。

4、学校周边环境治理，网吧、饮食小摊单凭学校力量无法彻底整治。总之，成绩是主要的，工作中存在的不足之处有待于进—步努力。

今后，我们要深入学习有关教育局相关精神，学习教育教学理论和业务知识，充分认识

教育优先发展的战略地位，以新课程改革为契机，以崭新的姿态、昂扬的斗志．扎实的作风，投身到教育改革中去，要继续坚持“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的方针，与时俱进，开拓创新，为教育事业做出新的更大的献。