建工与监理教研室2008-2009学年第一学期工作总结（本站推荐）

第一篇：建工与监理教研室2008-2009学年第一学期工作总结（本站推荐）

建工与监理教研室2008-2009学年

第一学期工作总结

本年度是我校加快发展的战略期、机遇期、关键期，院领导按照学校提出的“创新体制，优化结构，提高质量”的工作思路制订了学期工作计划。作为教研室，为了切实落实我院的教学工作计划，在努力抓好教研室内部教学常规管理工作的基础上，重点抓好专业课程建设及师资队伍建设，并逐步加强专业建设。结合教研室具体情况，主要开展了以下工作。

一、加强师资队伍建设，不断提高教师业务水平

1.利用每周一次的教研室例会，进一步加强师德师风教育，不断提高教师的思想政治素质，增强教师为人师表，关爱学生，严谨教学的思想意识，从而形成更加良好的教风以引领学风。

2.为培养双师素质教师队伍，提高教师实践技能，鼓励教师深入建筑、监理单位或施工现场进行学习、锻炼，拓宽专业知识面，切实做到理论联系实际，从而更好地服务于课堂教学，为培养技能型人才服务。

本学期开始，根据院领导统一安排，要求教研室全体教师深入学校信息楼施工现场进行实践锻炼，并由王卓华老师负责督促、检查教师的实习参与情况。

3.加强对青年教师和新教师的培养，继续落实青年教师导师制度，安排新教师孙杰随堂听郭彦芬老教师的房屋建筑学课程，采取“以 老带新”的方式，对年轻教师从备课到组织课堂教学进行指导，使他们能更好地胜任课堂教学工作。同时，为了方便教师学习，根据课程开设情况，聘请了有相当实践经验的陆加蒙总工程师担任06级监理班建筑工程计量与计价课程教学任务，并安排吴静等青年教师随堂听课。

通过近一学期的传、帮、带，并结合日常谈话、交流，以上两位教师驾驭课堂的能力有了明显的提高。

二、不断加强教研室内部教学常规检查与管理工作

教学常规检查与管理是多年来一直常抓不懈的工作，它是保证日常教学工作正常进行的前提，只有常规检查与管理工作落到实处，才能形成良好的教风，从而引领学生形成良好的学风。为此，教研室作了如下工作：

1.坚持每周一次的例会制度，及时传达和通报校、院教学工作要求和教师教学工作中出现的问题，进一步规范教师日常教学行为，提高课堂教学质量。

2.学期初，布置并督促教师按要求认真、规范地编写授课计划，同时进行了审核并确保按时上交。

3.开学上课前，认真检查了教师的假期备课情况。本学期教师教学任务相对繁重，大部分承担周16以上的课程教学任务。经检查，每位教师均准备了两周以上的教案。其中韩翠莲、李卫东老师全部为电子教案，郭彦芬老师有部分电子教案。

4.每月月底进行一次教学常规检查：包括教案的编写、教学进度、作业布置及批改情况，做到发现问题及时解决。我们采取集体互查教案的方式，在教案中重点检查教学内容是否齐全、教学环节设计是否完整、教学目标是否明确且符合人才培养目标、是否有教学重点、难点的标注、首页填写是否规范等。通过检查，我教研室每位教师的教案编写都比较规范，大部分教案中都有复习提问、导入新课、提出目标等教学环节的设计，教学进度与计划相差在4学时之内，能按计划布置作业并做到全批全改。并要求教师随时携带课程教学大纲、实训大纲、教学日历、教学参考书等教学文件。

5.本学期我教研室配合学院安排了集体听课活动，主要以新教师和青年教师为主，同时推选国家级课题组教师承担了院级公开课。并在课后及时进行了集体评议，针对存在问题，提出改进意见。同时对新教师和年轻教师从课堂教学环节、施教过程设计等方面进行了指导和合理化的建议，也使新老教师之间能够互相学习、共同进步。

6.组织了08级建工、监理专业新生入学时的专业导论讲座。7.组织教师做好了期末考试、考查课程的命题工作。

8.按照评估要求汇总了07-08学年建工、监理专业课程完成情况及评估工作所需的其它各项教学资料。

9.安排了08-09学年第二学期建工、监理专业课程开设情况，并配合学院落实了教研室所属课程的教师任课情况。

10.组织并落实了06级建工、监理班施工生产实习答辩工作。11.按照评估要求汇总了08年度教研室建工与监理专业实践性教学的执行情况。12.按照学院要求完成了教研室各项教学文件、教学资料的收集、整理工作。

13.督促新教师以外的其他教师认真撰写论文并参加了学院一年一度的论文交流会。

14.完成了期末教师目标考核中教研室考核部分的工作。

三、积极开展教科研活动，进一步深化教学改革

1.不断加强专业建设和课程建设，结合国家级教研课题，本学期教研室重点建设课程是《建筑工程计量与计价》、《房屋建筑学》，按照精品课程要求，目前已完善了多媒体课件、电子教案等课程资源。

2.以就业为目标，以市场需求为导向，鼓励教师继续进行课程教学内容、教学方法的改革。结合国家级教研课题，根据教改方案，进行了第二轮课堂教学改革实验。

3.按照学校教务处对08级人才培养方案的审定要求，经过相关教师的调研和反复讨论，重新修订了08级建工、监理专业人才培养方案。

土木工程学院

建工与监理教研室 2008.12.25

第二篇：建工与监理教研室2008-2009学年第一学期工作计划

建工与监理教研室2008-2009学年

第一学期工作计划

本是我校加快发展的战略期、机遇期、关键期，院领导按照学校提出的“创新体制，优化结构，提高质量”的工作思路制订了学期工作计划。作为教研室，为了切实落实我院的教学工作计划，在努力抓好教研室内部教学常规管理工作的基础上，重点抓好专业课程建设及师资队伍建设，并逐步加强专业建设。结合教研室具体情况，主要开展以下工作。

一、加强师资队伍建设，不断提高教师业务水平

1.利用每周一次的教研室例会，进一步加强师德师风教育，不断提高教师的思想政治素质，增强教师为人师表，关爱学生，严谨教学的思想意识，从而形成更加良好的教风以引领学风。

2.为培养双师素质教师队伍，提高教师实践技能，鼓励教师深入建筑、监理单位或施工现场进行学习、锻炼，拓宽专业知识面，切实做到理论联系实际，从而更好地服务于课堂教学，为培养技能型人才服务。并积极参加国家执业资格证书考试，如：建造师、造价师等，提高我院双师素质教师的比例。

本学期开始，根据院领导统一安排，要求教研室全体教师深入学校信息楼施工现场进行实践锻炼，要求每位实习教师认真做好实习日记，并由王卓华老师负责督促、检查教师的实习参与情况。

3.加强对青年教师和新教师的培养，继续落实青年教师导师制 1

度，采取“以老带新”的方式，充分发挥老教师传、帮、带作用，对年轻教师从备课到组织课堂教学进行指导，使他们能更好地胜任课堂教学工作。

本学期，为了方便教师学习，根据课程开设情况，聘请了有相当

实践经验的陆加蒙总工程师担任06级监理班建筑工程计量与计价课程教学任务，并安排吴静等青年教师随堂听课。同时，安排新教师孙杰随堂听郭彦芬老教师的房屋建筑学课程。

4.鼓励年轻教师积极考研，提高我院专职教师学历层次。

二、做好教研室内部教学常规检查与管理工作

教学常规检查与管理是多年来一直常抓不懈的工作，它是保证日

常教学工作正常进行的前提，只有常规检查与管理工作落到实处，才能形成良好的教风，从而引领学生形成良好的学风。为此，作如下计划：

1.坚持每周一次的例会制度，及时传达和通报校、院教学工作要

求和教师教学工作中出现的问题，进一步规范教师日常教学行为，提高课堂教学质量。

2.学期初，布置并督促教师按要求认真、规范地编写教学日历，保证按时上交。

3.开学上课前，认真检查教师的假期备课情况，确保教学工作的正常进行。根据学院要求，每位教师至少准备两周以上的教案。

4.每月月底进行一次教学常规检查：包括教案的编写、教学进度、作业布置及批改情况，做到发现问题及时解决。计划采取集体互查教

案的方式，在教案中重点检查教学内容是否齐全、教学环节设计是否完整、教学目标是否明确且符合人才培养目标、是否有教学重点、难点的标注及解决办法、首页填写是否规范等，通过互查，互相学习，取长补短。同时在教学过程中不定时抽查课程教学大纲、实践性教学大纲、教学日历等教学文件的携带和执行情况，要求进度相差限制在4学时之内，并按计划布置和批改作业。通过检查，进一步规范日常教学工作。

5.不定时组织教师互相听课，并建议老教师定期承担教研室内部公开课，而对年轻教师，要求他们主动多听课（每学期至少10次）、多学习，并在课后组织集体评议，针对存在问题，提出改进意见和措施，以不断提高教师课堂教学水平。

6.组织落实06级建工、监理班施工生产实习答辩工作。

7.组织教师做好期末考试、考查课程的命题、阅卷、教学总结、试卷分析、成绩登统等工作。

8.按照评估要求期末汇总教研室各专业理论和实践性教学的执行情况。

9.配合学院安排学期各专业课程教学任务及任课教师。

10.做好学院下达的其他临时性工作。

11.做好期末教师目标考核中教研室考核部分的工作。

12.做好教研室各项教学文件、教学资料的收集、整理工作。

三、积极开展教科研活动，进一步深化教学改革

1.不断加强专业建设和课程建设，对照专业建设规划实施方案，逐步提出各门专业课课程建设规划意见，并对照校级精品课程的评选指标，逐条补充完善，力争在最短的时间内将本专业重点专业课程建设成为院级优秀课程，进而奋斗为校级、区级精品课程。结合国家级教研课题，本学期教研室重点建设课程是《建筑工程计量与计价》、《房屋建筑学》，按照精品课程要求，逐步完善相关资料及课程资源。

2.以就业为目标，以市场需求为导向，鼓励教师继续进行课程教学内容、教学方法的改革。结合国家级教研课题，根据教改方案，进行第二轮课堂教学改革实验，并不断积累经验，撰写教改论文。

3.鼓励教师积极引用现代化的教学方法和手段进行授课，不断完善多媒体课件，要求各课程多媒体制作比例达50%以上，推广电子教案，逐步完善所任课程的教学资源，为加强课程建设、专业建设积累基础资料。

4.每月组织一次教学研究活动，有计划、有组织、有落实。其内容包括：人才培养方案修订；教学内容、教学方法及手段的改革探讨；实践性教学改革；公开课及示范课；专题讲座；各类大赛；学术交流等。

5.鼓励教师积极撰写论文并发表。

土木工程学院

建工与监理教研室2008、9

第三篇：外语系第一教研室学期工作总结

外语系第一教研室学期工作总结（2010-2011学年第一学期）

在系领导的指导和关心下，外语第一教研室全体成员共同努力，在本学期开展了一系列有声有色的教研活动，顺利完成各项教学计划、活动计划。现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下：

1.抓好教学常规工作

本教研室在开学之初，经过集体讨论，制定了本学期综合英语课程授课计划和教研室活动计划，各科任老师如期填写并上交了教学周历，做到本课程的教学及研讨工作有目的、有计划地展开。

2.落实教研活动计划

为了提高教研活动的实效，充分发挥教研的作用，认真开展并落实好每次的教研活动。学期初制定了切实可行的教研计划，双周四下午，教研室认真组织全体教师开展学科教研活动，有专题讨论、评教议教、理论学习、工作安排、经验交流等。教师们畅所欲言，各抒己见，充分体现了教研室集体和谐民主、团结进取的气氛。

3.建立公开教学制度

教学公开课活动是教研工作最基本的内容，是同伴互助，相互学习，共同进步的有效途径。本学年教研室出台了相应的公开课教学制度，要求每位教师每学期上一节公开课，同时积极组织全体教师参与课堂听课和课后评课工作。教师们认真备课、组织教学，课堂生动活泼，新理念、新方法融入教学之中。教学双方、同伴之间受益匪浅。除了要求的公开课教学，教师们还相互听课，形成了一股浓浓的学习、教研风气。进行了集体备课及教学交流。

4.开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。

为了确保教学计划的落实和良好的教学效果，本教研室于第十二周进行了期中考核，通过召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法，了解并检查该课程的教学进度和教学效果，把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师，以便进一步调整教学方法及内容，确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益，提升学生对该课程的教学的满意度。

5.安排好期中、期末试卷出题及考试工作。

根据学校的整体教学计划，本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作，认真评卷，还针对本学期的四级考试增加了一次月考，并对月考、期考情况进行小结，对该课程考卷进行分析，并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。

6.进行外出研讨

本学期中旬在罗目古镇开展了主题为“如何有效四级强化”的教研活动。会上提出要充分利用专题资源库和QQ群等网络平台，以便更好地分享备课资源和四级方法。此外，教师对09级的英语教学进行了反思和总结，并提出了很多极富建设性的改进意见，如增加口语考试、结合体验英语词汇编写相应的讲义等。通过此次活动，教研室成员增进了交流，放松了心情，明确了后期的目标。

7.申请教改项目

结合学校轨道交通专业的背景，大学英语已经不能满足国际化人才培养的需要，这对英语口语和专业英语提出了更高的要求。结合这一形势，本教研室申请了校区教改项目。并组成教学团队，对商务英语这一课程进行学习和研讨。

8.进行了期末工作总结。

本教研室于学期末进行了期末总结工作，各位老师进行了自评和互评。回顾过去，总结经验教训，展望未来，着手进行下学期教学工作安排，以期本教研室在新学期里取得更好的成绩和更大的发展。

外语系第一英语教研室

2011年1月

第四篇：体育教研室2011-2012学年第一学期工作总结

体育教研室2011-2012学年第一学期工作总结

在艺体中心的领导下，在各分院和学校各部门的大力支持下，通过教研室教师的共同努力，本学期体育教研室的工作取得了较好的成绩。回顾本学期的工作，我们主要做了以下工作：

一、按照《全国普通高校体育课程指导纲要》的要求，结合我校实际情况，在教务处、督导处、艺体中心的领导下，加大了教学常规管理和督导的力度，逐步使我校的体育教学管理工作走上了规范化和制度化。达到了体育教学质量的不断提高的目的。为实现体育课程纲要提出的完成基本目标和逐步实现发展目标奠定了一定的基础。在加强督导方面我们做了以下工作。

1.按照教务处、督导处、艺体中心要求进一步规范了教案书写格式和教学计划内容，通过检查所有教师的教案和教学计划，均符合要求。

2.本期督导处和教研室对多位教师上课的情况进行了听课检查。对本教研室教师的教学情况进行了三次检查（即开学.期中.期末），另外还不定期抽查了几次，通过检查，没有发现一例违规的现象，基本上都是按教学计划和进度安排以及教案的要求进行授课，教学效果良好。

三、组织了完成了2011年校田径运动会及教职工运动会，并且17次打破了10项校田径运动会记录。

四、为了提高体育教师的业务水平，组织多位教师参加专项培训和专业会议。

五、体育教师在体育教学之余全部投入到了学生体育运动队的训练中，大家克服一切困难，展开积极的训练，狠抓学生竞技体育成绩，终于初获成效。校田径运动队参加浙江大运会获得三个第三、两个第五和两个第六的好成绩。参加第十二届全国极限运动大赛极限啦啦舞比赛也获得优胜奖。

总的来说本学期体育教研室的各项工作取得了一定的成绩，但离学院学校体育工作的发展目标，离学院领导对体育工作的要求，离学校体育工作为培养高素质人才的要求还有较大距离。今后我们将更加努力学习和工作，不断开拓进取，加大教研室各项工作的改革力度，为我校的体育工作更上一层楼而努力奋斗。

体育教研室

2011年12月

第五篇：教研室2013—2014学年第一学期上半学期工作总结

教研室2013—2014学年第一学期上半学期

工作总结

时光如梭，转眼半个学期已经过去，教研室在各位的支持下，乘学校合并的东风，完成了以下工作：

1．调整了部分教研组长，安排了教研活动中心发言人，组织开展了新老校区教研组长对接活动。今年由于学校合并，部分学科教研组长分流，教研室及时配备了相关学科教研组长。经过半个学期的工作，实践证明，新配备的组长完全胜任工作。部分教研组在新任组长带领下，工作比以前有了明显的变化，其中语文组赵文荣、音乐组鲁江自担任教研组长后，能积极想办法团结带动全组成员搞好本组工作，教研组面貌有了明显改变。一个教研组工作的好坏，组长起着重要作用。半学期来各位组长积极践行临夏中学教职工核心价值观，积极组织开展各项教研活动，确保了学校工作的顺利进行，其中教研组工作比较突出的教研组有。数学组、政治组、英语组、物理组。

二、认真开展了青年教师培养工作。一是开展了新分配教师岗前培训工作。学期初，根据《青年教师培训方案》，教研室会同教务处、政教处、办公室对今年新分配到我校的名新老师从学校管理制度、教育教学常规、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面进行了全面的岗前培训，使他们尽快了解学校，适应工作。二是开展了新老教师“结对帮教”工作，签订了“拜师协议书”。共有24对新老教师签订了协议，建立师徒关系。三是组织2012、2013年分配到我校的行教师参加了有北师大继教院组织的“高效课堂”专题培训活动。

三、组织开展了公开课活动。公开课是我校的一种常规教研形态。本学期公开课从第三周开始，到第8周结束，共有13门学科的15名教师为全校教师上了公开课。本学期的公开课有如下特点：一是上课教师面广。既有高级职称的老教师，也有参加工作只有几年的青年教师；既有省州级骨干教师，也有初展头角的教学新秀；既有中层干部，也有普通教师。二是听课人数多。本次公开课，听课人数共计428人次，平均每堂课听课人数多达29人，其中最多时达到53人。这是近几年公开课中平均听课人数最多的一次。本次公开课，听课节数较多的教师有：王国亮、房庆为、赵玉蓉、陈学、赵维民、马小明、张丽娟、刘维杰、朱文发。三是青年教师听课的积极性较高。特别是去年和今年分配到我校的听课节数较多。但同时也要指出的是，个别教师在15堂公开课中竟然连一堂都没有听，甚至连本学科教师的公开课也未听。学校对每个教师的听课量有明确规定，希望这些教师，克服困难，完成听课任务。

四、完成了教案、作业的检查工作。本学期新校区教案、作业检查工作改由教研室负责。第四周、第八周教研室和教务处联合对教案和作业进行了两次检查。本次检查教案有如下优点：一是教案上交及时、较全。到目前为止，除一名教师未交教案外，其余都按时上交了教案。二是教案分量较多，与教学进度吻合。绝大多数教师写详案，特别是部分参加工作时间不长的青年教师和部分老教师教案书写认真，备课详实。三是教案质量有明显的提高。教案首页较全，绝大多数教师分课时备课，教学环节齐全，师生活动设计突出，板书设计科学，课后反思有一定深度。整体上看，文科教案好于理科。四是高三教师开始研究考纲，书写教案。几点建议：1.检查教案中上交教案时，请一并附上教学进度表。2.请及时填写备课时间。3.教案书写请务必按章节或按篇目分课时书写，每份教案分别装订

并编序号。4.请认真阅读《临夏中学制度汇编》中有关教案编写的说明与规定，科学、规范地填写首页的相关内容。5.课后反思力求有深度，有价值。6.教研组长或备课组长要及时查阅教案并签字，要先浏览教案内容再签字，及时指出教案中的问题和不足。

五、完成了甘肃省骨干教师和省级学科带头人的推荐上报工作。共推荐上报4名教师参加全省骨干教师评选。

六、组织我校教师王大勇老师参加了甘肃省高中教师教学技能大赛。

七、组织学生参加了各级各类学生竞赛活动。一是组织17名学生参加了信息技术奥林匹克竞赛初赛，4名同学将于本周星期六到兰州参加复赛；二是组织名学生将于本周星期日参加英语奥林匹克竞赛初赛。

下半学期将要开展的主要活动：

一、11月10日至12月10日学校将开展“大听课”、“大调研”“大学习”活动。为此教研室将于12周开始组织开展青年教师汇报课、全校优质课、领导调研听课活动。全校公开课安排在12周星期

三、星期四集中进行，希望各教研组集全组智慧，认真准备，力争高质量参加这次竞赛；青年教师汇报课将于12周至16周开展，2011、2012、2013年分配到我校的每个青年教师要上一堂汇报课，希望做好准备。同时希望各教研组认真组织本组教师参加听课，无课教师，特别是近三年新分配的青年教师要积极听课。临夏中学对听课节数的要求是：分管教学的校长、教研室、教务处各主任听课40节，其他主任25节，普通教师16节，青年教师翻翻。

二、17周将开展全校说课竞赛活动。说课竞赛由老校区主办，新校区个学科将要选派教师参赛。希望个教研组今早准备，组织开展组内说课活动，在组内说课的基础上，选定参赛人员，尽早做准备。

三、根据学校工作进程安排，16周将开展青年教师解题能力大赛。这项活动有新校区主办，老校区参加。希望40岁以下的青年教师，认真研究考纲，研究试题，提高解题能力，力争取得好成绩。

教研室

2013年11月6日