红墩界中心小学2011教学工作总结及2012年教务工作计划[大全5篇]

第一篇：红墩界中心小学2011教学工作总结及2012年教务工作计划

红墩界中心小学2011年教导处工作总结

本学期，教导处在县教育局的正确领导下，在教研室引导下，全面落实学校工作意见，以学生为本，以有效实践教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准及课改新理念，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时多次派骨干教师、班主任外出学习先进教学、管理经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）积极组织教师上好校内研讨（公开）课。本学期我校组织全体教师进行讲课、听课、评课。从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思，都认真对待，值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课，得到了全校教师的一致好评。在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的校本培训会，由教导处及教研组长主持。既有外出培训教师的精彩讲座，也有名师课堂的教学实录，还有本校教师的精彩演讲。每次活动各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了三次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了三次，但大多数学生作业书写规范，部分学生书写习惯不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并及时反馈相关老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

2、加强质量监控的力度。本学期，教导处就对部分年级进行了摸底性的月考质量抽测，根据抽测中发现的问题和任课教师谈话，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，我们相信一定会有明显的改观。

三、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题学生”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使电子备课落到实处，怎样使现代教育手段恰当的发挥作用等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为红墩界中心小学谱写教育新篇！

红墩界镇中心小学

2011.12.13

红墩界中心小学 2012年教务处工作计划

一、指导思想

本学期教研工作以县研训会议的精神为指导，以全面提高学生的素养为宗旨，以校本校本教研为载体，通过集体备课、课堂展示、交流研讨等方式改进教学行为，以提高教学效益为主要研究内容，强化服务、创新意识，力使今年工作教研常规化、有效化、特色化，切实发挥专业引领的功能，努力提高我校小学部各学科课堂教学质量，推进新课程改革纵深发展。

二、工作目标：

1、通过教研提高基础学科的教学质量。

2、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。

3、营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台，挖掘学生的潜能。

4、抓好文体工作，丰富学生的课余生活。

三、主要工作：

1．师资建设，提高教师素养。

（1）继续开展教师继续教育培训和学习，加强校本培训，促进教师的专业化发展。

（2）创造教师走出去学习的机会，提高教师的理论水平和实践能力。（3）选拔和培养一批的学校骨干教师队伍，采取“结对帮扶”的形式，共同提升我校教师的教研教学水平。

（4）通过每周粉笔字一展的形式，促进教师提高书写粉笔字的质量。（5）推荐相关业务书籍给教师阅读，或推荐优秀课实录给教师观看，提高教师的业务水平。

2、规范管理，提高教学质量。

（1）规范年级集体备课。本学期集体备课以年级组单位，备课一次为一个单元的内容，先由一位教师主讲，后其他教师对其内容进行补充或提出建议。主讲的内容重点是本单元各课的教学知识点，包括字、词、句、段、篇等内容，即要弄明白教什么。主讲教师还要拟定一份一单元的复习提纲，复习提纲的复习内容应主要为月考的内容。集体备课要有集体备课记录，记录要有主管领导签名，并按时上交教务处，本项内容将纳入绩效考核，年级组中缺一次集体备课记录表将扣该年级该学科所有教师的分数。

（2）规范常规检查。本学期的常规检查将从计划、总结、备课作业量、作业本保存情况、月考、听课、读书笔记等方面考核教师常规材料，其分数将纳入绩效考核。

（3）规范导学作业。本学期语文数学都使用练习册作业，但要求设计作业必须做到质量兼顾、全面考虑每一位的学生的需要，作业既要有基础题又要有提高题、延伸题、要做到减负不减质。

（4）规范检测方式。教研组长要组织本组教师在钻研教材明确教材的重难点，基础知识点的基础上以半学期为一次命出测评试卷、（语文、数学各2张，期中前上交1张，期末前上交1张）教研组长可以利用这些高质量的试卷检测各年级学生的学习情况。本学期测试的方式，将由教研组长组织考试，考试要求定时间、交换监考、集中阅卷，并给年级测评结果进行分析，上交分数的电子表格，科认教师要做好班级试卷分析。本学期检查学生的学业成绩将增加差生率一项指标的考核，希望老师不放弃不抛弃每一位学生，为每一位学生的发展是基础教育的归宿点。

（5）规范课堂面貌。上个学期教师严格执行课堂规范要求，课堂面貌有了明显的改变，本学期要将继续执行规范要求，但重点规范课堂言语的表达、要求表达清楚、明白、完整，学会倾听别人的表达，要求要用心倾听别人的说话、养成边听边思考边记录的好习惯。

3、开展丰富的学科活动，提高学生素养。

（1）重视抓好学生写字教学研究，规范学生的写字姿势，提高学生的写字质量。本学期，我们将举行写字比赛，并结合业务检查中的学生作业，调研各班的写字质量，期末评选“写字优秀班”。

（2）举行古诗文背诵比赛，课文朗诵比赛、丰富学生的语言积累，提高学生的阅读能力。

（3）推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建设，语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。

（4）每节数学课前利于3-5分钟进行口算训练。

4、加强教学教研，向教研要质量。

（1）以课题研究带动教学。语文、数学组继续完成目标教学的两个课题研究，我们要借此机会努力改变我们的课堂教学，做到上课目标明确、流程清晰、检测有效。课前倡学生预习、养成预习的习惯，使学生自己学会学习、做学习的主人。为课题研究和讲学稿做好前期的准备工作。

（2）以精品课带动教学。本学期语文组重点打磨识字、和写作教学；数学组重点研究低年级计算教学。旨在通过反复研究使之形成一定的模式，然后向全校推广。以精品课例为载体，切实提高每个教师的教学教研能力。骨干教师要带头上精品课，听课教师要求认真填写好听课反馈表，并能根据主题听课认真撰写心得、论文。

（3）以书香带动教学。教师没有丰富渊博的知识、扎实教学理论引领不可能教出优秀的学生。教务处要求教师响应学校提出“读书活动”，要求每一位教师认真阅读有益于教学的书籍，及时写好读书笔记，以此才能保证上课、写教学论文、教育随笔有充分的理论依据，以丰富的知识充实我们的课堂教学，提高我们课堂教学的质量。

5、充分利用网络，丰富教学资源。

网络教研已是当今教研的一个趋势，我们的每一位教师都要掌握现代化信息技术，利用课余时间上海南省教研网发表自己优秀的教学随笔、教学论文，网上评课，网上评论、上网收集教学资源等。没有掌握信息技术的教师要虚心学习尽快适应教育发展的需要。

6、抓好文体教学，创建品牌学校。

一所学校的生命是教学质量，一所学校的品牌是学校的特色。我们要创建品牌学校就得有我们学校的办学特色。我们的办学特色是教学为先导、文体为特色。学校成立音乐、书法、田径、绘画、信息等兴趣小组，在抓好教学质量的基础上充分发掘学生的潜能，倡导学生个性化发展，全面提高学生的素质。通过文体活动，彰显学校的办学特色。学校将在5月份举办第三届文化艺术节，音乐教师要及早找着手筹划做好充分的准备。体育教师要及时收集学生的各项体育健康数据，按时上报教育主管部门。

7、狠抓毕业班工作，树立学校良好形象。毕业班工作是学校教学质量的窗口，直接关系到学校的声誉。本学期毕业班工作将进入最后的冲刺阶段，毕业班教师要尽快授完课程，保证有充裕的时间进行复习。毕业班教师要发扬团结协作，虚心请教的精神，收集和共享复习材料，遇到教学困惑要虚心请教老教师，争取本届毕业班的学业成绩的平均分、优秀率、及格率等各项指标都能超过教育局的要求，树立思源的良好的形象。

8、规范材料管理，争创省规范化学校。

为了达到规范化学校的要求，本学期教务处对所交上交材料从字体、字号、行距等方面做了详细的规定，凡没有符合要求的材料教务一律不收，并要求教师重新完成。

红墩界中心小学 2011年12月19日

第二篇：红墩界林场改革

靖红林字﹝2017﹞19号

靖边县红墩界国有生态林场改革实施方案

为了促进国有林场持续、稳定、健康的发展，提升国有林场整体功能，保障生态成果，加大森林资源培育、苗木生产经营、管护力度,确保国有林场改革顺利进行，充分发挥国有林场在生态建设中的重要作用，根据中共中央、国务院《国有林场改革实施方案》和《陕西省国有林场改革实施方案》与《榆林市国有林场改革实施方案》的通知，以及靖边县委、县政府有关改革指导精神，结合我单位实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，围绕“保护生态、保障职工生活”两大目标，1 推动政事分开，政企分开，实行“一场一策”，结合省、市、县有关改革方案指导精神，科学编制林场改革实施方案。必须通过改革解决国有林场的生存和发展问题，改善林场职工工作、生活状况，让林场职工在享受国家改革发展红利的同时，为公益建设和推动民生林业做出积极更大的贡献。

二、基本原则

1、明确职责，因地制宜。严格把握政策方向，细化分解工作任务，认真落实改革措施，扎实有序推进林场改革。根据林场所处的生态区位、资源状况、人员结构，制定行之有效的改革方案。

2、保护优先，科学经营。维护生态安全，保护森林资源是国有林场的基本工作任务，坚持科学的森林经营方针，提高森林资源质量、优化森林资源结构、提升经营管理水平。

3、不忘初心，改善民生。以“因养林而养人”为方向，切实解决好林业一线职工最关心、最直接、最现实的利益问题，充分调动国有林场职工对林区生产的积极性、主动性和创造性，确保国有林场改革的顺利稳定推进。

三、林场基本情况

靖边县红墩界林场始建于1958年，是副科建制的公益二类差额单位，隶属靖边县林业局。经营林地总面积61400 亩（其育苗基地500亩，经济林基地2000亩，林地58900亩）。按2013年文件定编编制10人，现实有正式职工10人（党员10名），其中干部3人，工人7人，计划内长斯临时工2人。

1、林地资源状况：管理国营林地58900亩，分为七个林区，分别为红墩界林场场部管林区11000亩、白城则林区11700亩、魏家畔林区8900亩、葱地壕林区5500亩、朱掌沟林区17800亩、龙头峁林区1800、陈家洼林区2200亩。

七个林区四至清晰，分别为红墩界林场场部管林区：东至陈家洼农田为界，西至圪洞河畔东200米为界，南至长胜村林地，北至尔德井林地。白城则林区：东至统万城为界，西至白城则大队林地为界，南至白城则河畔，北至纳林河林地为界。魏家畔林区：东至尔德井大队林地，西至魏家畔林地，南至圪洞河大队林地，北至白城则河南畔。葱地壕林区：东至横山蘑菇地台林地，西至后杨家洼林地，南至杨家洼地，北至纳林河林地。朱掌沟林区：东至万家畔林场林地，西至尔德井大队林地，南至朱心腰山，北至朱掌沟村林地。龙头峁林区：四面全为圪洞河大队林地。陈家洼林区：东至朱掌沟大队林地，西至陈家洼林地，南至长胜大队林地，北至陈家洼村小组农田。林地性质为灌木林，权属为县人民政府所有，性质为国有林地。

2、经营育苗基地500亩，有各种绿化树种20多种，有：樟子松、侧柏、杜松、油松、云杉、五角枫、垂柳、新疆杨、复叶槭、香花槐、榆树、白蜡、枣树、榆树、垂柳、刺槐、山杏、山桃、樱桃、梨等。

3、在册人员情况：财政预算人数12人。管理岗2人，专业技术岗3人，工勤技能岗5人，计划内长期临时工2人。

4、存在的突出问题

目前单位存在的问题，一是生产区道路大多为简易道路，近年来由于生产作业车辆出入频繁加之刮风尘土飞扬，下雨泥泞不堪，无法修补，急需硬化作业道路。二是林木资源主要以灌木为主，70-80年代栽植的杨树、柳树等乔木逐年退化死亡，基本没有成林乔木树种，需要更新替换。

四、国有林场改革内容、措施。

1、林场名称：靖边县红墩界国有生态林场。

2、隶属关系：隶属于靖边县林业局。

3、资源状况：经营林地面积58900亩。育苗基地500亩，经济林基地2000亩，东邻万家畔林地，西至圪洞河村，南至长胜村，北内蒙古纳林河。主要以灌木林为主，树种有沙柳、柠条、花棒、踏榔等。近几年完成樟子松人工造林地5000多亩。（造林未成林地）

4、林场性质：由副科级建制公益二类差额事业单位，改为正科级建制公益一类全额事业单位。

5、发展方向和职责：育苗引种培育，在能源树种的推广上做到“人无我有，人有我优”的原则。实验驯化为靖边及周边地区绿化提供优质的良种壮苗，育苗工作做大做强，力争成为陕北地区龙头苗木培育单位，同时实施以生态建设为主的林业发展战略，围绕“保护生态、保障职工生活”两大目标，坚持生态优先原则，以保护和培育森林资源为主要任务。实行更严格的林地和林木资源管理制度，确保国有资源不破坏，国有资产不流失的生态红线。

创新经营机制，调动广大职工生产积极性。在不破坏森林资源和不改变林地用途的前提下，稳定所有权，放活使用权，林场职工可以承包荒沙造林、封山育林、森林抚育、劣质林改造、苗木培育等生产经营项目，使森林资源即有效得到保护，又能确保劳动者获得应有的权益。生态、生活都会有显著提升。

6、林场基础设施建设纳入政府统一规划，所需经费由政府财政支出。

7、尝试建立独立法人自主经营权，减少对国有林场的微观管理和直接管理。合理优化国苗场场管理，增强工作效 率，奋力“追赶超越”力争上游。

（一）、林场机构设置、编制数量、人员岗位设置

人员编制：按照林地面积从实际经营需要出发核定人员定编17人，其中行政管理岗3人、林业专业技术岗8人、工勤技能岗6人、设育苗生产股，林地管理股，内勤管理股，技术推广股，并明确具体岗位职责。

1.育苗生产股职责：负责林场所有苗木培育、育苗工作。具体内容： 林场苗圃地的整理、输水系统的管理、苗木引种、能源树种驯化栽植、驯化、推广、施肥、灌溉、锄草、修剪、病虫害防治、苗木起运等苗木培育工作。

2.林地管理股职责：负责林场58900亩林地面积的经营管护，对七个工区的督查管理，森林消防、应急救援、有害生物防治。严格执行林地和林木资源的管理制度，每个工区设置1个管护站，每个站派驻1-2名护林员。

每个站的护林员必须对本辖区内的林地和林木严格管护，加大执法力度，打击各种侵占林地、侵害林木的各种违法行为，对森林火灾和森林病虫害有效预防和遏制，实现由经验型管护向规范化、制度化、科学化的转变。

3.技术推广股职责：积极引进驯化适应黄土高原发展栽植的经济林树种，将引种驯化试验成功的经济林树种向社会 大面积推广。

4.内勤管理股职责：负责党建工作、人事劳工、财务、文秘档案、计划生育、安全生产、后勤保障等日常事务工作。

（二）、人员岗位设置及职责

岗位设置是推进国有林场改革的重要保障，是人才队伍建设的重要举措。坚持以人为本，坚持走群众路线，积极稳定的做好岗位设置管理实施工作。

1.管理岗：定编人员3名。

主要担负林场领导职责和管理任务的工作岗位。是为了增强国有林场运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。

2.专业技术岗：定编人员8名。

主要从事森林培育、保护和利用等专业技术工作，是具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。

3.工勤技能岗：定编人员6名。

主要从事森林管护等林业技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。技能岗必须能满足林场工作的实际需要，以及提高操作技能，提升服务水平。

（三）、健全各项工作制度，提高管护水平

认真完善林场管理制度、党建工作档案工作管理制度、财务制度、物资管理制度、灶务管理制度、生产管理办法、林区管护办法、林场生产管理制度等一系列和单位有关的规章制度，切实认真落实中央“八项规定”精神，纠正全体同志的消极工作态度，转变他们的观念。工作管理制度中规定了上班期间的注意事项和工资挂钩实行奖罚制，充分激发了干部职工的工作热情，提高苗场管护水平。

靖边县红墩界林场

二〇一七年十月二十日

第三篇：省站报红墩界林场年终总结

靖边县红墩界林场2017年

工作总结

一年来，我场在县委县政府的正确领导和林业主管部门的正确指导下，以年初签订的目标责任书开展工作，全面贯彻落实党的方针政策，紧扣陕西追赶超越定位和五个扎实要求，以“国有林场改革”为突破口，坚持改革创新，抓管理求效益，把振兴林场经济，发展林场生产，推向新的高潮，回顾全年工作，总结如下：

一、林场基本情况

靖边县红墩界林场始建于1958年，是副科建制的公益二类差额单位，隶属靖边县林业局。经营林地总面积61600亩（其育苗基地500亩，经济林基地2000亩，林地59100亩）。按2013年文件定编编制10人，现实有正式职工10人（党员10名），其中干部3人，工人7人，计划内长斯临时工2人。

二、工作完成情况

（一）营林生产工作

造林、抚育工作始终是全场工作的重中之重。党的十九大报告指出，加大生态系统保护力度，“像对待生命一样对待生态环境。”“要还自然以宁静、和谐、美丽。”“绿水青山不仅是我们的金山银山，更是子孙后代的绿色银

第 1 页 行......”这些话语更使我们坚信要兴林强场就必须把营林生产放在首位。

1、完成山桃育苗50亩，嫁接黄金光桃苗20亩约30万株，嫁接玉露香梨30亩约45万株，春季补栽黄金光桃500亩、樱桃1200亩。经济林基地管理正常（包括施肥、打药、修剪、病虫害防治等），都按季按时完成，苗木长势良好，无病虫害发生，生产正常运转。

2、完成省水保局下达我场在统万城林区栽植4200亩1.2米樟子松的工程；完成县林业局光伏补偿费造林1000亩；市林站下达我场1200亩1.5米樟子松沙地试验栽植推广项目；完成县水保监督站下达我场2500亩1.2米樟子松栽植项目。以上樟子松造林地兼配套种植紫穗槐和草木犀。

3、示范带动当地农民引进樱桃新品种，发展“农林牧一体化”循环经济。目前为止，共种植樱桃6100亩，其中我场所有2000亩，农户所有4100亩。并通过多次技术指导，当地农民已掌握了诸多现代种植技术，积累了丰富的管理经验。有效促进我县优质果业和农民增收同步发展，加快了林业经济的发展，具有显著的生态效益、经济效益和社会效益。

4、完成森林抚育1300亩；完成国家公益林建设12500亩，天保管护40000亩。

（二）森林资源管护

1、森林资源是立场之本，为了确实做好森林资源管护

第 2 页 工作，年初，我场与6名护林员分别签订了森林管护合同书，与林地埋坟监护人签订了上坟祭祖防火安全合同书，落实了责任，明确了职责。

2、落实层层责任是做好管护工作的保证，为加强组织领导，健全组织机构，林场成立了由分管副场长带队的巡逻组，配备封山禁牧专用车，进行昼夜巡逻，防火季节坚持上班无假日、巡逻无昼夜，遏制偷牧现象发生。

3、我场相继制定了《森林经营制度》、《森林保护制度》、《林地林木管理制度》、《森林抚育绩效考核管理办法》等相关的制度。各项制度的建立及管护合同的签订，为我场及时准确的提供了森林管护工作的基本情况，使日常工作主次有分，轻重有别，使我场的森林管护工作逐步走向制度化、规范化、科学化。

（三）森林防火工作

2017年我场森林防火工作，在认真贯彻落实上级防火有关要求的同时，做到了早安排、早部署。

1、新修防火通道2100米，改造防火通道1000米。

2、为了加强森林防火安全管理工作，切实保护好本场森林资源安全，预防和减少森林火灾事故发生，根据《森林法》、《森林防火条例》的有关规定，制订并签署了森林防火责任书。

3、为共同做好护林联防工作，今年2月我场按照“自

第 3 页 防为主、积极联防、团结互助、保护森林”的原则，制定了《防火值班制度》，建立了以场长为首的护林联防组织，并形成了平时互通情报，有了火情互相支援，轮流值班，定期召开会议，总结交流经验的工作模式。

4、定期在红墩界镇集会上利用宣传车、高音喇叭巡回宣传，切实增强了防火的氛围，提高了周边农户护林防火的意识。10月25日我场召开场务会议，对前三季度的森林防火工作进行了全面的总结，对最后一季度的防火工作进行了部署。对最后一季度的防火工作，全场上下保持高度戒备，严格执行防火期间的各项规定和纪律；以杜绝一切野外用火，保障森林安全，确保我场森林防火工作全面胜利。

（四）党组织建设工作

党建工作是我场完成各项任务、促进林场全面建设的重要保证。

1、林场党支部坚持把开展“一抓二促三必须”活动作为落实党要管党、从严治党的重要抓手，切实加强组织领导，全面落实抓党建主体责任。党支部书记姚鹏飞，坚持每月召开一次党建工作专题会议，做到了党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办，承担落实抓党建“第一人”责任。实行党建工作目标管理，制定了《2017年党建工作计划》，为做好党建工作指明了方向、明确了重点、细化了任务。

第 4 页

2、认真落实“三会一课”制度；定期召开场务会议、党员党课培训会、民主生活会与组织生活会等；按时上交党费。我场组织了“两学一做”和“三项机制”学习教育活动。并对照林场实际，制定了“两学一做”主题活动的实施方案和落实“三项机制”的有关办法，确保真正把此类学习教育活动落实到林场党支部的工作中，强化党建工作责任制，更加重视林业工作和党员干部人才建设。

3、林场职工代表，多次慰问贫困老党员、贫困老职工、贫困护林员数名，同时询问了他们的身体状况并为每户送去一袋米、一桶油以及一箱月饼作为慰问品。十九大会议后，红墩界林场党支组织开展了5场关于党员干部职工群众深入学习十九大精神的学习会，对十九大报告中提出的、新思想、新任务、新目标、新成果进行了集体学习，每位党员也都分别撰写了学习十九大报告的学习笔记和心得体会。

（五）脱贫攻坚工作

按照县政府脱贫攻坚会议精神要求，我场成立了脱贫攻坚工作机构，对王渠则镇代黄口村姬家坬村小组进行仔细盘查，本着认真负责的态度落实脱贫攻坚工作。截至目前，脱贫攻坚工作取得了一定成效，具体如下：

1、脱贫攻坚工作机构： 组长：石云亮 副组长：姚鹏飞

第 5 页 组员：刘志海、张席山、思玉文、康正旺

2、脱贫攻坚工作内容：①解决姬家坬村民小组83户438人人畜饮用自来水问题，新建50m³水塔一座，埋设自来水管道7800米及配套设施，确保全村户户能饮用自来水。②申请电力局新增50KV变压器一台，缓解生产灌溉用电不足。③解决全村群众生产出行不便道路，确保户户农用机械出行都能方便畅通到达主要道路，已全部完成。④对有积极性的村民（包括所有贫困户），在房前屋后每户平整水平地种植水果树2-4亩（水果苗秋季栽植），发展经济林80亩，确保3年后进入初果期。

3、对苗圃育苗管理工作进行改革，其内容涉及到育苗、苗木出圃、苗圃整理、浇水、施肥、除草、苗木抹芽、用工登记、整形修剪与苗木统计，并将其任务分别落实到各个施工负责人，以达到在林场内实现“责任清晰、分工明确，事事有人做，人人有事做”的境地，提高人均劳效。

4、今年8月初，我场全体职工到红墩界镇长胜村便民广场进行林业科技扶贫宣传，为村民发放林业科技扶贫宣传册340多份，传单2000多份，脸盆、肥皂、牙刷等500多套。场长、副场长在活动现场给村民答疑解难，让村民对林业科技扶贫有了初步的了解。随后，12月13日由副场长姚鹏飞组织召开科技扶贫活动，共12人参加，其中，林场职工4人，农户代表8人。此次活动的目的是面向周边樱桃种

第 6 页 植户，就冬季樱桃修剪技巧等管理办法进行培训，让科技融入到农户的种植中，以此增加农户的收入。

三、存在的问题

1、部分工程款兑付不及时，影响工程进度。

2、单位职工编制紧缺，影响了林场的现代化发展。

3、林地林木权属纠纷等历史遗留问题尚未完全解决。

四、下工作计划

根据上一年的工作情况及我场当前存在的问题，计划将在2018年进一步推进国有林场改革，完善国有林场制度，把我场全部工作引入正常轨道，开启新征程，迎接新未来。

靖边县红墩界林场 二零一七年十二月一日

第 7 页

第四篇：红墩界中心小学2016年全国中小学安全教育日主题活动

红墩界中心小学2016年全国中小学安全教

育日主题活动

2016年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高师生自救自护的素养和防范能力。确保师生生命安全,红墩界中心小学组织全校师生开展了一系列安全教育活动。

此次活动围绕“珍爱生命，安全第一”的主题，在校园主席台、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”;校门前制作安全宣传标志牌。通过国旗下演讲《珍爱生命，安全第一》、交通安全教育宣传漫画展板、观看中小学生安全教育视频、开主题班会：“珍爱生命，安全第一”，制定个人、班级安全公约;签写安全承诺书。

本次安全教育主题活动，形式多样，内容丰富，充分增强了广大师生的安全意识，提高了师生的安全预防能力。为学校安全教育的工作奠定了良好的基础。

第五篇：中心小学教务工作总结

淮安市苏嘴镇中心小学教务工作总结

（二0一0——二0一一学第一学期）

本学期，教务处在镇总校及学校的领导下，以教育科研理论为指导，以新课程标准为依据，以培养学生综合能力为目标，以课堂教学改革为抓手，发挥教务处“指导、服务、督查、协调”的职能，转变教师的角色和学生的学习方式，开展务实、创新的教研活动，深化教学改革，进一步加强教学“五认真”检查，全面提高教育教学质量。

一、优化管理、务实创新

本学期，我们在管理方式上提倡合作性、研究性、竞争性，规范教学行为，增强制度化调控、评比、导向的力度，实行管理工作的透明化、民主化、制度化。并着力抓好年级部、教研组建设，营造了良好的教研氛围。

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，本学期突出了教学管理中的“五抓”：①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期各学科继续进行集体备课，做到分工备课、形成个案、交流反思。本学期教务处对本校教师的备课实行“周检”制度，即每周星期五下午集中检查老师的下一周提前备课情况。尤其对老师的“二次备课”“作业设计”“教学反思”进行检查。多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度，促进教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。③抓作业。本学期教务处对各科作业批改情况抽查了五次，其中优秀作业现场展示一次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。④抓辅导。本学期继续施行课外义务辅导的做法，教务处协助校长室加强对辅导的管理和指导工作，坚持每天检查的制度，确保辅导实效性。加强早读管理。教务处对各班早自习进行巡查，自习情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用早自习进行有效学习。⑤抓检测。质量检测是教学过程各个环节的终端显示，抓好质量检测是促进教学质量提升的重要手段。本学期教务处对全校语、数、英的单元考试的情况进行了两次检查。对期中、期末质量检测进行全面跟踪，要求各年级各学科对质量检测及时做出质量分析、数据统计申报

2、抓研究，促进课改不断深入。

本学期，我们紧紧抓住区教育局“高效课堂”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使新课程改革向纵深方向发展。

教务处积极落实镇教育总校“同课异构”竞赛活动，积极开展学校第二届“奋进杯”优课、教学设计竞赛活动，做好区、镇学科带头人、教学能手的公开课展示，年轻老师的“练兵课”活动，同时要求每堂课都能围绕“备课、上课、说课、评课”的模式进行。通过这些活动，不断地锤炼教师的教学技能，提高教师的业务水平。

3、抓质量，促进课改落到实处。

本学期，学校教育教学教研工作由叶校长亲自主管，形成了以校长直接领导教导处、教导主任主抓年级主任和教研组长为精细化管理网络，全体教师参与的质量管理体系。主要抓了：①通过日常行为规范促学生行为习惯的养成；②抓随堂听课促课堂教学效率的提高；③抓关键学科质量监控，建立每一学期语文、数学、英语抽测制度，及时有效地掌握学生的学习情况；④建立学困生辅导、结对帮扶制度，义务辅导、分别结对进行帮扶；⑤对学有专长的学生培养他们的兴趣爱好，创造机会让他们参加各级各类的竞赛；本学期组织了一—六年级数学口算比赛，三—六年级现场作文比赛，三—六年级科技小论文、小发明比赛；三—六年级“与好书交朋友”读书征文比赛；⑥建立各学科期末质量分析制度，建立学生个案质量分析制度。

4、做好学困生的帮辅工作。每位教师为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径。做到对象明确，内容落实，辅导到位，记载详尽。针对本校学困生面积大的实际情况，本学期，把辅差作为头等大事来抓。一开学，就要求各位教师制定“学困生转化方案”。同时，对全校各班排队摸底，排出上升幅度较大的班级、任课教师，把他们推出来，让他们公开畅谈自己的做法，实现经验共享。此举在全体教师心中引起了极大的震撼：素质教育不能放松学科教学，学科成绩是教育质量的核心部分，加强培优辅差工作，全面提高合格率、优秀率，刻不容缓。

二、做好各项资料的收集工作

学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要，我们教务处十分关注各项资料的收集。资料由教务主任负责，对教务处各项资料分门别类地收集，同时对资料不全的活动，及时催促，保证了本学期资料的完整、实效。

三、抓好体育工作、实验工作、信息技术工作、卫生工作

1、加强体艺等工作。在体育教师的努力下，本学期在镇教育总校开展的广播操比赛、眼保健操比赛均获得了第一名的好成绩。

2、我校的科学实验工作由专人管理，制定了实验工作计划，建立了实验记录的一系列表册，充分利用仪器室的资源来教学，锻炼了学生的动手操作能力，教师也参了实验优质课评比，成绩良好。

3、学校卫生工作坚持以《条例》为指针，努力提高学生素质为目标，积极开展健康教育活动，努力改善卫生环境，学生卫生意识不断增强。校园环境干净、整洁，同时，认真做好传染病、学生常见病和多发病的防治工作。及时做好卫生工作的档案整理。

四、加强学籍管理工作

本学期根据区教育局要求，重新升级学生学籍管理系统，该项工作任务重，工作量大。在教务处全体同志的努力下，学生的基本信息录入完毕。特别是毕业班学生信息的统计、汇总、录入、上报，因工作效率高，录入质量好，得到了区教育局教研室的表扬。

五、队伍建设求成效。

师资队伍素养的高低，直接关系到人才培养的质量，关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。

1、加强师德建设。严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来，牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念，坚持开展以“教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育。加强班主任队伍建设，不断提高全体教师的整体素质。一学期中，无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。

2、加强骨干队伍建设。我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验，反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的教师，创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技，积极搭建舞台，促其尽快成长。

3、坚持以活动促发展。学校有计划地举行“打造书香校园、书香班级”系列活动、“高效课堂”系列研讨活动。

六、以古诗文阅读考级为抓手，开展打造书香校园活动。古诗文特色教学是我校一道亮丽的风景线，在本学期，我校积极落实区教研室阅读考级工作，以古诗文诵读为抓手，树立大阅读观，引导学生积极开展课外阅读，处理好课本学习与课外阅读之间的关系，从以下两方面开展了打造书香校园的系列活动。

1、学校管理方面

宣传方面：布置教室、校园等环境，设计班级、学校读书标语，让校园、教室、家庭散发出浓浓的书香气息。

图书管理方面：加强、完善图书馆建设管理，增添了三千多册图书，并初步确定了各年级必读图书篇目，设立了班级图书角，使之成为师生借书、读书的开放的港湾。

活动竞赛方面：开展了诵读之星、书香班级的评比活动，我们先后开展了“诵读竞赛”、“讲故事比赛”、“读书征文”以及“古诗文诵读展示”、“读书笔记评比”活动。、2、学生读书方面：

(1)建立班级图书角，同时各班指定二名学生作为图书角管理员，加强管理。引导学生把一些优秀读物、特别是本年级必读篇目带到学校来，使全体学生都加入到“献一本看百本”的活动中。

(2)引导学生每天一来学校就进教室认真晨读、晨背，熟读和背诵、积累语文教材中的精彩句段，并保证每天10分钟的古诗文诵读时间。

(3)开展语文实践活动，在确保经典诗文诵读的基础上，积累成语、格言警句等。

教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学期的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学期除继续做好各项工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，在我校特色上再做文章，提炼出经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。