第一篇：9宏庄小学开展效能风暴活动实施方案(新)
双城镇宏庄小学 开展效能风暴行动的实施方案
2012年6月27日
双城镇宏庄小学
开展效能风暴行动的实施方案
为了进一步提高我校教育教学质量，加强学校管理，促进学校各项工作又好又快地进行，根据上级部门开展效能风暴行动的安排意见精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动，我校特制定如下实施方案：
一、组织领导
为认真落实学校干部职工作风整顿活动，结合我校实际情况，经研究，决定成立“双城镇宏庄小学效能风暴行动”领导小组：
组
长:宋强国 副组长:刘忠
董佳国
成员：杨斌兴
刘光耀
陆斌昌
陆延文
梁万安
赵大财
齐军天
王华
陈立中
王琼
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育局、镇党委、学区《关于开展效能风暴行动的实施方案》有关要求，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，在全校形 成“风气更清正，干部更齐心，教师更敬业，群众更满意，校园更和谐”的目标，促进教育事业又快又好的发展。
三、基本原则
领导带头，全员参与原则；重在落实，求真务实原则；开门整顿，群众监督原则；责任追查，奖惩并举原则。
四、活动范围 学校全体教师。
五、整顿重点
教师中存在的：自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散漫” 问题。
六、工作要求
统一思想，加强领导，查找症结，明确整顿时限，落实整顿措施，建章立制，形成长效。
七、活动步骤
“效能风暴行动”分三个阶段进行。
第一阶段：6月20日—6月27日，制定方案，动员部署。
1、召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于效能风暴行动活动的工作要求，对本校干部进行动员部署。
2、召开学习会。制定工作方案，学xxx省 委、市委领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。
3、开展“效能风暴行动”大讨论。组织教师围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和业绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。
第二阶段：6月28日—11月30日，自查自纠，建章立制。
1、开展集中排查活动。通过“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈、设立群众信箱等方式，集中排查本校在 “抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。
2、开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散冷”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。
3、召开作风整顿专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。领导要带头认真开展批评 与自我批评，帮助班子成员查找不足，坚决反对一团和气。深刻剖析我校在教育教学工作中存在的问题及原因。
4、撰写剖析报告。领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，认真总结“效能风暴行动”效能风暴行动的情况，认真查找在干部作风建设方面存在的突出问题，选择典型事例，从理论和实践上进行剖析。分析检查报告要突出分析和检查两个环节，避免写成工作总结和工作报告。学校负责人要全程主持分析检查报告的撰 写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。
第三阶段：12月1日以后，查漏补缺，规范提升，制定下一年度工作安排。
1、制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求各方面意见建
议后向社会公示。
2、开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷”等群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。
3、开展整改成效“大评判”行动。开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。教师个人的整改情况，在学校内部进行公开承诺和民主测评。
4、认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。
5、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
八、工作方法
加强组织领导，把握正确方法，紧密结合实际，集中检查、受理群众举报等方式，是推进此次“效能风暴行动” 效能风暴行动的重要措施和方法。组成联合检查组，对各部门推进重点工作及抓日常工作
落实情况以及效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行集中检查，及时通报情况，接受群众监督。设立举报电话、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各部门开展效能风暴行动工作的意见，受理群众对“庸懒散漫”干部 和“庸懒散漫”行为的举报和投诉，及时反馈调查结果。对群众反映突出的人和事，要根据其性质、危害和影响程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光等方式进行处理。
双城镇宏庄小学 2012 年6 月 27 日
第二篇：宏庄小学开展效能风暴活动实施方案
双城镇宏庄小学
开展效能风暴行动实施方案
2012年6月27日
双城镇宏庄小学
开展效能风暴行动的实施方案
根据上级部门开展效能风暴行动的安排意见精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动，我校特制定如下实施方案：
一、组织领导
为认真落实学校干部职工作风整顿活动，结合我校实际情况，经研究，决定成立“效能风暴行动”领导小组：
组 长:宋强国
成 员:全体教师
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育局、镇党委、学区《关于开展效能风暴行动的实施方案》有关要求，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，在全校形 成“风气更清正，干部更齐心，教师更敬业，群众更满意，校园更和谐”的目标，促进教育事业又快又好的发展。
三、基本原则
领导带头，全员参与原则；重在落实，求真务实原则；开门整顿，群众监督原则；责任追查，奖惩并举原则。
四、活动范围
学校全体教师。
五、整顿重点
教师中存在的：自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思
想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散漫” 问题。
六、工作要求
统一思想，加强领导，查找症结，明确整顿时限，落实整顿措施，建章立制，形成长效。
七、活动步骤
“效能风暴行动”分三个阶段进行。
第一阶段：6月20日—6月27日，制定方案，动员部署。
1、召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于效能风暴行动活动的工作要求，对本校干部进行动员部署。
2、召开学习会。制定工作方案，学xxx省 委、市委领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。
3、开展“效能风暴行动”大讨论。组织教师围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。
第二阶段：6月28日—11月30日，自查自纠，建章立制。
1、开展集中排查活动。通过“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈、设立群众信箱等方式，集中排查本校在 “抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。
2、开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散冷”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。
3、召开作风整顿专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。领导要带头认真开展批评 与自我批评，帮助班子成员查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散漫”、“顶门杠”问题及原因。
4、撰写剖析报告。领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，认真总结“效能风暴行动”效能风暴行动的情况，认真查找在干部作风建设方面存在的突出问题，选择典型事例，从理论和实践上进行剖析。分析检查报告要突出分析和检查两个环节，避免写成工作总结和工作报告。学校负责人要全程主持分析检查报告的撰 写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。
第三阶段：12月1日以后，查漏补缺，规范提升，制定下一工作安排。
1、制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求各方面意见建议后向社会公示。
2、开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷”等群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。
3、开展整改成效“大评判”行动。组织党代表、人大代表、服务对象以及社会各界人士，开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。教师个人的整改情况，在学校内部进行公开承诺和民主测评。
4、认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。
5、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
八、工作方法
加强组织领导，把握正确方法，紧密结合实际，集中检查、受理群众举报等方式，是推进此次“效能风暴行动” 效能风暴行动的重要措施和方法。组成联合检查组，对各部门推进重点工作及抓日常工作落实情况以及效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行集中检查，及时通报情况，接受群众监督。设立举报电话、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各部门开展效能风暴行动工作的意见，受理群众对“庸懒散漫”干部 和“庸懒散漫”行为的举报和投诉，及时反馈调查结果。对群众反映突出的人和事，要根据其性质、危害和影响程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。凡是对重大决策、重点工作落实不力、消极应对的；凡是被曝光、通报的；凡是在工作时间打麻将、斗地主、玩游戏、炒股票、看电影等从事与工作方面无关的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行为被查实的，考核一律评定为不称职，并取消当评优评先资格。
双城镇宏庄小学
2012 年6 月 27 日
第三篇：双城镇宏庄小学效能风暴工作简报
双城镇宏庄小学效能风暴工作简报
第3期
继效能风暴行动动员大会之后，宏庄小学迅速召开会议，学习传达了教育局关于开展机关效能风暴行动动员大会精神和《双城学区开展效能风暴行动实施方案》，研究成立了双城镇宏庄小学效能风暴行动领导小组，并组织教师研究贯彻落实的具体措施，制定了《宏庄小学开展效能风暴行动实施方案》。
报：双城学区效能风暴工作领导小组
凉州区双城镇宏庄小学2012年8月29日
第四篇：关于开展效能风暴活动实施方案
和丰教学点关于开展效能风暴活动实施方案
根据上级部门开展效能风暴行动的安排意见精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好效能风暴行动为主题的活动，我校特制定如下实施方案：
一、组织领导
为认真落实学校干部职工作风整顿活动，结合我校实际情况，经研究，决定成立“效能风暴行动”效能风暴行动活动领导小组：
组 长：侯万义
副组长: 韩生荣 李陈舒
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实教育局党委教育系统效能风暴行动动员大会有关精神，统一思想认识，充分认识开展效能风暴行动的重大意义，牢牢把握重点，扎实推进效能风暴行动，狠抓工作落实，努力提高工作效能，在全校形 成“风气更清正，干部更齐心，教师更敬业，群众更满意，校园更和谐”的目标，促进教育事业又快又好的发展。
三、基本原则
领导带头，全员参与原则；重在落实，求真务实原则；开门整顿，群众监督原则；责任追查，奖惩并举原则。
四、活动范围 学校全体教师。
五、整顿重点
教师中存在的：自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散冷” 问题。
六、工作要求
统一思想，加强领导，查找症结，明确整顿时限，落实整顿措施，建章立制，形成长效。
七、活动步骤
结合我校实际，按照思想发动、查找问题、整改落实、小结提高四个阶段进行。
（一）思想发动阶段
搞好思想发动，形成浓厚氛围。
1、召开教师动员会。及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于效能风暴行动活动的工作要求，对本校干部进行动员部署。
2、召开学习会。制定工作方案，学xxx省委、市委领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。
3、开展“效能风暴行动”大讨论。组织教师围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。
（二）分析检查阶段
深入查找问题，明确整改方向。
1、开展集中排查活动。通过“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈、设立群众信箱等方式，集中排查本校在 “抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。
2、开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散冷”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。
3、召开作风整顿专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。领导要带头认真开展批评 与自我批评，帮助班子成员查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷”、“顶门 杠”问题及原因。
4、撰写剖析报告。领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，认真总结“效能风暴行动”效能风暴行动的情况，认真查找在干部作风建设方面存在的突出问题，选择典型事例，从理论和实践上进行剖析。分析检查报告要突出分析和检查两个环节，避免写成工作总结和工作报告。学校负责人要全程主持分析检查报告的撰 写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。
（三）全面整改阶段
全面整改落实，达到满意目标。
1、制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征求各方面意见建议后向社会公示。
2、开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷”等群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。
3、开展整改成效“大评判”行动。组织党代表、人大代表、服务对象以及社会各界人士，开展民意调查，对活动成效进行满意度测评。教师个人的整改情况，在学校内部进行公开承诺和民主测评。
（四）小结提高阶段
着力建章立制，全面小结提高。
1、认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。
2、形成专题报告。
3、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
八、工作方法
加强组织领导，把握正确方法，紧密结合实际，集中检查、受理群众举报等方式，是推进此次“效能风暴行动” 效能风暴行动的重要措施和方法。组成联合检查组，对各部门推进重点工作及抓日常工作落实情况以及效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行集中检查，及时通报情况，接受群众监督。设立举报电话、举报箱和意见箱，广泛征求干部群众对各部门开展效能风暴行动工作的意见，受理群众对“庸懒散冷”干部 和“庸懒散冷”行为的举报和投诉，及时反馈调查结果。对群众反映突出的人和事，要根据其性质、危害和影响程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。凡是对重大决策、重点工作落实不力、消极应对的；凡是被曝光、通报的；凡是在工作时间打麻将、斗地主、玩游戏、炒股票、看电影等从事与工作方面无关的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行为被查实的，考核一律评定为不称职，并取消当评优评先资格。
二〇一二年六月二十九日 开展
效能风暴活动实施
和寨九年制学校和丰教学点
二〇一二年六月二十九日
方案
第五篇：宏庄小学“效能风暴行动”自查自纠报告
双城镇宏庄小学效能风暴行动自查自纠报告
2012-9-28
双城镇宏庄小学效能风暴行动自查自纠报告
为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好“效能风暴行动”为主题的活动，根据教体局和双城学区统一安排部署，我校集中加强了学习《双城学区开展效能风暴行动实施方案》，《教育系统开展效能风暴行动的安排意见》等文件精神，完成了第一、二阶段的学习教育活动。现将这一阶段的学习情况自查报告如下：
一、存在问题
（一）学校管理方面：
1.注重了以人为本的思想，忽视了制度的约束机制。2.教学督查不力，落实不实。3.学风、教风培养不够。
（二）教师队伍方面：
1.教师自身素质太差，文化与知识成反比。2.只图享受，工作无上进心。
（三）学生管理方面：
1.教师疏于管理，只教书，不管人。2.学生自主管理落的不实。3.学生行为习惯差。
（四）学校安全方面： 1.落实的力度不够。
2.个别教师抓安全的意识不浓。
（五）课堂改革方面：
1.大多数教师没有课改意识，对给定的模式不能灵活运用。2.小组合作学习落的不实。3.没有体现以生为本的教学理念。
（六）教案作业方面： 1.打印，用他人教案现象多。2.课后记流于形式。3.作业教案批阅不及时。4.分层作业落的不实。
（七）、后勤保障方面：
1.服务意识淡薄，没有为教学服务。2.工作拖沓，应付。
（八）、教学质量方面： 1.细节过程抓的不实。
2.教师缺乏敬业精神。
3.同级、同学科教师沟通协作部够。
二、整改措施
（一）学校管理方面： 1.强化制度管人。
2.加强督查，执行教学行为。3.强化校风、教风、学风培养。
（二）教师队伍方面：
举办多种培训、强化教师职业道德教育。
（三）学生管理方面：
开展丰富多彩的教育活动，强化素质教育，纪律教育，习惯养成教育和爱国主义教育，培养学生良好的品德。
（四）学校安全方面：
1.主管责任必须落实到位，对文件的处理到位。2.开展针对性的教育，注重实效。
（五）课堂改革方面： 1.学习、培训、模仿。2.取其精华，认真学习。
3.合作探究、自主学习，发挥小组合作学习精神。
（六）、教案作业方面：
1.用制度约束、规范教案作业的备写、批阅。2.表彰奖励优秀教案。
（七）、后勤保障方面：
1.加强后勤人员的思想教育，让其更好的服务于教学。2.培训、压担子，促使其工作到位、服务到位。
（八）、教学质量方面： 1.落实“两抓一促”工作思路。
2.加强师德教育，培养教师的敬业、协作、团结精神。3.因材施教、改革课堂教学，提高教学质量。
总之，针对以上存在的问题和制定的整改措施，我校将在今后的工作时时予以对照检查，严格要求，不断完善，抓落实，及时改正。
双城镇宏庄小学
2012-9-28
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