二桥中学和侏儒山中学合作办学半年工作总结

第一篇：二桥中学和侏儒山中学合作办学半年工作总结

武汉市二桥中学与侏儒山中学合作办学半年工作总结

按照武汉市教育局有关合作办学的具体要求，汉阳区二桥中学和蔡甸区侏儒山中学从2016年春季开始实施合作办学。两所学校认真遵循市、区教育局关于合作办学的指导性意见，充分借鉴兄弟学校合作办学的工作经验，以二桥中学优质教育资源为依托，从侏儒山中学校情出发，脚踏实地、扎扎实实的开展工作。现将两校合作办学开展的工作汇报如下：

一、统一思想，提高认识，确保合作办学的认可度。

自确定与蔡甸区侏儒山中学合作办学后，二桥中学站的有利于两校更好的发展的高度来思考合作办学的工作。对二桥中学而言，学校近几年虽然有很大的发展，在全国有一定的影响，但离打造全国著名品牌学校的目标还有一定的距离。学校需要新的契机和动力。而这次与侏儒山中学合作办学就是一次难得的契机。而对侏儒山中学更是一次难得的锐变的机遇。两校领导高度重视，非常珍惜这次合作的机会。深入教师中，宣传合作办学的益处。1月，侏儒山教育总支领导到侏儒山中学召开行政班子会议，就合作办学工作发起动员、统一思想，提前谋划。2月，两校分别召开行政班子会议，教研组长、备课组长会议、班主任会议传达了合作办学的事宜，并在全校教职工大会就合作办学工作发起动员、统一思想。提高认识。同月，两校校级干部就“合作办学如何切入？”分头召集党员教师、骨干教师座谈。经过大量细致的工作，确保了两校教师对合作办学的认可度。并于3月1日，二桥中学张校长、蒋校长、袁校长、潘主任到侏儒山中学举行合作办学签约仪式。

二、制定方案，稳步推进，确保合作办学的扎实度。

根据两校的特点和实际情况，双方领导多次面对面沟通协商。制定合作办学实施方案、季度工作计划、明确每月工作的重点和工作落实的方式。并通过微信、qq、电话等方式时刻保持联系。确保制定的工作落到实处。

三、资源共享、加强联系、增强合作办学的融合度。

二桥中学的课改已近十年，教学案已相对成熟，也有很高的质量，学校与侏儒山中学毫无保留的共享，并对学案的制作流程，要求、使用方法也一并交流。在提高九年级复习效率方面进行了交流合作：3月22日，侏儒山中学李学初校长率九年级部分行政、备课组长共10人赴二桥中学深入课堂听课，分科座谈交流、学习。3月29日，二桥中学张朝晖校长带九年级备课组长来侏儒山中学听课、指导备课组工作，两校各科备课组之间搭建了网络交流平台。4月8日，二桥中学九年级骨干教师全科送课到侏儒山中学，双方就九年级后期备考策略，备课组工作重点、资源共享等方面进行了深入的交流。双方畅所欲言，各抒己见，在备考策略上优中选优，达成共识。同时确定：双方骨干教师根据教学经验和今年中考命题方向，定期交换模拟试卷，统一测试，集中进行质量分析。班主任加强时时联络，就学生应考心理辅导和如何让家长、老师为考生提供宽松的备考环境等作深入探讨。

四、全员参与、全科对接、提高合作办学的参与度。合作办学涉及学校的方方面面，需要教师广泛的参与，两校领导率先垂范，带领教师走进合作办学的事宜中。3月11日，二桥中学张金豹校长到侏儒山中学作主题为“提升师生精气神”的专场报告，同天，二桥中学的张朝晖校长对侏儒山中学老师进行了电子白板的使用方法培训。4月12日，侏儒山中学李校长、彭校长带全体班主任到二桥中学学习观摩，了解二桥中学校园文化、学习班级管理经验、感受德育智慧。4月18日—4月22日，侏儒山中学校级干部和骨干教师到二桥中学跟岗学习一周。4月25日—4月29日，侏儒山中学全科备课组长到二桥中学参加集体备课。自开展合作办学以来，学校的领导和各个年级各个学科的备课组长、班主任都至少有一次面对面的交流，并且互留时时联系的方式。

五、走进课堂，有来有往、提高合作办学的有效度。

提升教学质量，关键在课堂，课堂，是教师专业发展的场所，也是教师最容易转变教学观念，最能引发教师思考的场所，是最能给教师带来冲击的地方。两校领导充分认识到这一点。带领教师走进课堂，走近教师。3月25日，侏儒山中学曹永才、黄高峰副校长带七、八年级备课组长共10人去二桥中学随堂听课学习、交流，并听取了二桥中学教务处领导主讲的有关高效课堂和课堂小组合作学习的专场报告。5月18日到20日，侏儒山中学的姚会芹、郑玲老师到二桥中学跟岗学习3天，5月30日到6月2日，侏儒山中学的王德威、易小军老师到二桥中学跟岗学习一周。5月13日和5月27日，二桥中学蒋校长分别带领该校四位老师送教到侏儒山中学。老师们深入课堂、深入学生、与授课教师进行了全方位的交流。感受不同的学生、不一样的课堂教学方式，收获很大。

历经半年的合作办学，两校领导和教师感受很深，收获颇多。二桥中学的领导和教师深深被侏儒山中学的领导和教师克服重重困难扎根农村，为孩子们点亮心中的理想而无怨无悔的教育情怀而感动。同时侏儒山中学也充分体会了二桥人为学校打造全国课改名校而不断努力的决心和毅力。这种相互的影响和触动将化作作为一名教育者更好做好合作办学的动力。克服教师自身工作量大和指导任务的矛盾、指导教师经费、车辆交通费等问题，两校将在课堂教学改革、校园文化建设、教师专业发展、学校管理方面作进一步完善。

第二篇：文桥中学二〇一一工作总结（范文）

文桥中学二〇一一学校工作总结

在上级部门的正确领导关心和支持下，在全体师生的共同努力下，我校根据年初制定的工作设想，有条不紊地开展工作，一年来，顺利完成了各项工作，现将情况简要总结如下：

一、以安全为重点，德育为龙头，全力打造安全文明校园。

（一）、安全方面 １、安全制度健全具体。开学初，学校制订了一系列的安全制度，实行责任负责制，层层签订责任状，责任落实到人，安全隐患排查制度和整改制度，制订了详细的应急处理预案和紧急疏散深练方案，加强了门卫管理，设专职门卫２人，实行２４小时值班，学生严格凭证出入，实行了封闭式管理。各校都加强了校门的管理。

2、安全教育经常细致。我校始终将安全工作放在工作的首要位置，逢会必讲，安全教育细致经常，全体师生入脑入心。

（1）每期开学第一天，各校对全体学生进行了安全专题教育讲座，班主任的第一节课为安全教育课，班主任主讲并有教案，政教处进行了专门检查和讲评，其他小学也都一样。

（2）宣传教育经常，学生利用集会、升旗、周会、放学集合等时间对学生经常性进行宣传教育，同时在存在安全隐患处设置了醒目的警示标语。

（3）针对不同情况进行不同的专题教育，在三、四月份和九、十月份进行了防流感等传染性疾病预防教育和交通安全教育，五、六月份和十一、十二月份进行了防溺水和防寒、防火等安全教育。

3、安全措施细化落实。

（1）成立了护校巡逻队加强了校园内外巡逻，不留管理空档。（2）充分发挥学生会、团总支的自治能力，加强学生管理（3）坚持路队护送制度，中学和各小学都安排了教师护送学生回家及时关注学生途中安全。

（4）坚持安全隐患月排查制度，每月学校行政对全校进行全面授安全隐患排查。发现问题及时整改，不能整改的及时上报。特别是在今年强降水时期，全体行政进行了安全隐患排查，对全镇各校出现的隐患及时建立台账并上报上级主管部门，并安排专人负责，经过努力，全镇没有一起因安全而造成的生命、财产安全事故。

（5）抓好重点部位的安全保卫。如实验室重点药品实行双人双锁，专柜保管，每次放假都有专人24小时值班守校，设立专职食物

保管员，五月份以来，为了进一步预防校园安全事故，中学每天安排一名行政和一名教师加强毕业班的管理，各小学坚持教师住校制度，并不定期进行检查通报,特别是针对下学期学校建设较多，存在很多建设工地上学生的安全隐患，学校对此特别强调对学生的安全教育和管理，加大了对学生的空档时间的管理，没有发生一起因此造成的安全事故。

（6）加强校车管理，确保学生安全。各校每期都对校车进行了专门检查，特别是在十月份“校车事故”以来，学校召开了校车司机关于安全的专题会议，更进一步加强了对校车的管理和督查，对“三无”车辆坚决拒绝，禁止搭载学生，校车严禁超载，各校对校车每天接送情况进行了详细登记。

（7）每期各校都举行了师生紧急疏散演练活动，加强了师生对紧急情况预防意识，效果较好。

（8）邀请了市消防支队的领导给全校师生举行了消防安全知识讲座，全面提高了师生的安全意识和自救能力。

（9）争取政府支持，在校门口到主干道上新增了路灯，确保了学生上下学（特别是晚上）交通安全。

正是如此，一年来未出现一起安全事故，在上级部门的检查中，多次受到高度评价。

（二）德育方面

1、领导重视，制度齐全。

2、开展丰富的教育活动，营造德育氛围。

（1）三月份，各校开展了“学雷锋、树新风”活动，中学与和平学校举行了为贫困学生捐款活动，中学团委、臣山学校组织部分优秀团队员到镇敬老院看望老人，捐献爱心，该镇敬老院已成为学校德育基地之一，通过系列活动，助人为乐的事情层出不穷。

（2）充分发挥团队组织作用，不断为之注入新鲜血液，各小学在“六一”举行了入队宣誓活动，中学在“五四”和元旦时举行了入团积极分子培训教育和新团员宣誓活动。小学部举行了庆祝建党90周年“唱红歌、庆六一”活动。

（3）全镇各校分校开展了“光辉的旗帜”学生征文活动和演讲比赛活动，我校教师荣获了学生征文指导奖一个一等奖和二个三等奖。

（4）六月份，开展了第三届校园师生阳光体育活动，全校师生同场竞技，一显身手，充分体现了“我参与，我健康，我快乐，”的宗

旨，展示了师生阳光向上的形象，各年级也都组织了不同的体育活动。小学部举行了“庆六一唱红歌”比赛活动。

（5）在建党90周年之际，响应教育局号召，开展了唱红歌活动和演讲比赛，陈妮、刘洵汝等同学分获区一、二等奖。

(6)注重学生的养成教育。每期开学第一个月为学生养成教育月，进行了“五无”教育、卫生习惯养成教育、文明礼仪养成教育、学习习惯养成教育、节俭习惯养成教育和安全意识养成教育，结合政教处的行为督查以及专门设立的文明监督岗的检查评分，并评选出“行为习惯养成教育十佳学生”，文明行为蔚然成风。九月份我校请了武警教官对新生进行了为期一周的军训，增强了学生的体质，树立学生的吃苦耐劳，团结友爱精神。学生各方面习惯得到加强。

（7）针对部分学生卫生习惯和爱护公物习惯较差的现象，今年下半年，校团委牵头，组织了“青年志愿者”活动。号召广大学生加入“志愿者”，为保持良好的学校环境卫生出一份力，给少数习惯不好的学生起到了影响和熏陶的作用。

3、每期举行了班主任工作研讨会，加强了对班主任的指导和管理工作，严格实行班主任签到制，打造了一支高素质的班主任队伍。

4、加强了对留守儿童的关心教育，每期开学初，各班落实留守儿童情况，建立档案，经常性对留守儿童关心、关爱，让其在校能享受家的温暖。

5、举行专题教育讲座，上学期学校邀请了中南工大“让爱传出去”演讲团给全体师生和家长进行了一次感恩教育的演讲，让师生和家长受到了很好的教育，下期区“五老”报告团来校对全镇师生举行了一次生动的爱国主义教育。

6、充分利用广播台，宣传栏，国旗下讲话等加强对学生德育宣传教育。

（1）坚持每周升旗和国旗下讲话制度，经常性地对学生进行教育。

（2）充分发挥校园广播站的作用，坚持每日三次播音，让校园充满活力和正气。

（3）充分利用校报的舆论宣传作用，安排专人负责《春蕾校报》，坚持每月出一期，期期内容丰富，健康向上，成为校园宣传的喉舌。

二、以队伍建设为保障，课堂教学改革为突破口，全力打造高效课堂

（一）力抓队伍建设求保障

1、坚持业务学习制度，实行常规检查登记，学校要求每位老师每期阅读一本教育专著，认真做好一期不少于5000字的业务笔记，作为常规工作检查项目之一，年级组长每周检查登记，教导处每月一检查，通报，一期总结，同时还要求每位老师每期撰写一篇高质量的教育教学的经验论文。今年上期共有15篇教师论文荣获省级及以上奖励，下期又有30 多篇论文参评。

2、结合“教师队伍建设年”为主题的师德活动及“创先争优”活动，积极开展师德教育和“创先争优”活动，充分发挥了优秀教师和党员教师的模范带头作用，同时还组织教师听取和讨论了市级优秀教师演讲报告团的演讲，公正评选出了优秀班主任、优秀教师、师德标兵及优秀教育管理者，用身边的先进影响教师，广大老师受到了很好的教育。

3、认真组织教师各项培训，提高教师自身能力和素质。今年上期组织了十多位教师参加了远程教育培训，每位教师都能认真参与和学习，80%的教师荣获优秀学员称号，暑假开学前，专门组织了全镇教师业务培训，中学部安排专业教师对全体教师进行了班班通操作技术的培训，全体教师认真学习，全部都能熟练操作，11月份小学部安排了两位教师参加了市级班班通的培训，下期，教导处又安排了部分教师参加“国培”、“省培”及远程教育培训，并严格按照详细的假期教师培训方案进行教师培训工作，每位培训教师都能积极主动参加培训。

4、严格教师考勤制度，坚持座办和住校制度。每天加强对教师的出勤抽查，不定期地对各校教师住校情况进行检查，及时通报，并将情况纳入教师绩效考核，特别是暑假，学校专门制定了严禁教师赌博方案，及时用通讯方式提醒和检查教师严禁打牌赌博，工作时间严禁教师打牌等不符合教师行为的娱乐活动，发现一起坚决处理一起，教师的工作纪律得到了明显加强。

5、坚持教师常规检查，以促教师工作态度。为杜绝教师工作敷衍塞责、懒散态度，学校坚持教学常规月普查制度，每月一查一通报，并开展常规工作月讲评制度，作为教师绩效考核依据。

6、开展教师结对子和教学竞赛活动，促进青年教师快速成长。结合我校新分年轻教师多的特点，为了帮助其尽快进入工作状态，成

长为学校的教学骨干，学校制定了“老帮青结对子”活动，每位经验丰富的老教师帮扶一名年轻教师，经常听取和指导帮扶教师；举行了全学区新分教师的教学观摩和汇报课竞赛活动，同时积极承办和组织“局教研活动下乡教师教学竞赛”活动，获得了三个一等奖和四个二等奖，教师的教育教学水平不断提高，正逐步成为教师队伍中的新生力量和中坚力量。

7、开展教师业务论坛，提高教师理论业务水平。学校定期开展教师业务论坛，由行政、骨干教师、外出学习教师主讲，全体教师参与学习交流，全方位提高了教师的理论修养和业务素质。

8、加大对行政的管理力度，以行政的带头示范作用促进教师队伍建设。学校要求每位行政每周至少听三节课，坚持住校，坚持行政到年级组蹲点制度，各项常规工作要带头完成，每周对行政的工作在行政例会和教师例会上进行通报讲评，让行政真正发挥领头雁的作用，成为教师学习的楷模。

9、进一步完善教师绩效考核方案，严格按要求妥善完成了教师岗位评聘工作，促进了教师的进取心。

10、加强书香校园创建活动，强化教师的学习意识。学校将在庆元旦之际举行“迎新年教师笔会——教师读书征文活动”，培养教师善于学习总结的能力，营造浓郁的校园文化氛围。

（二）狠抓毕业班管理求质量

1、适期召开毕业班科任教师会，上期开学初和下期，学校召开了毕业班科任教师会，共同探讨如何提高毕业班教学质量献计献策。

2、经常开展毕业班教、学情的调查，今年四、五月份及十一、十二月份进行了多次学情、教情调查，及时分析总结，并在教师会和学生会上有针对性地进行了讲评。

3、注重课堂过程管理。学校实行了行政蹲点和轮流督查制度，经常深入课堂检查学生的学生和教师情况，教学工作有序开展。同时在六月份针对毕业班学生纪律、卫生、思想动态等方面情况制定了特护期值班守护制度，每天安排一位行政和教师全天候对毕业班学生进行督查，下期实行了行政对毕业班蹲点考查师生教情、学情，为毕业班学生提供了一个良好的学习环境。

4、积极配合教育局组织的各项考查考试。上期学校先后完成了理化实验操作考试，体育毕业考试，特长生考试，选择性项目考查，八年级电脑考查及毕业学科中考等，特别是下期局对音体美电各学科 的考查，方案详细，组织严密，效果较好。

5、召开了毕业学科复习课研讨会。为提高质量，复习课效果直接影响质量，学校特意邀请了胡局长和所有毕业学科教师一起，共同探讨“如何上好复习课”广大教师份份发言，家长如何提高复习课效果献计献策。

6、开展了各学科竞赛活动，培养了学生争先创优意识。小学部举行了中年级作文竞赛，中学部举行了各年级语文、英语手抄报、《光辉的旗帜”演讲比赛、艺术节、庆国庆征文比赛、冬季趣味运动会、数学ABC竞赛、学生阳光体育活动等活动，我校的中、小学部在全区首届学生阳光体育运动会上获得两个团体二等奖。

7、召开了毕业班学生百日冲刺动员大会以及下期毕业班学生学习动员大会，极大鼓舞了学生的学习热情。

8、开展了毕业班学生中考培训工作，为学生顺利完成中考打下了基础。

9、举行了毕业班学生“理想与前途教育”，教育学生正确的升学观念，开展了职业学校宣传和中职招生工作，为学生的人生选择作出了导航，我校中职招生工作进展顺利，效果很好。

10、定期开展四校联考制度。通过联考及时发现与兄弟学校的差距，进行认真总结讲评，让教师知己知彼，不断改进教育教学方法，争取课堂高效发展。

（三）紧抓课堂教学改革求高效

1、狠抓常规推动课改。课改所需的教师一切常规都是每周一检查通报，每月一普查小结讲评，将每周统计情况的计入教师考核，并与教师绩效工资挂钩，同时教导处、值周行政每天坚持进课堂，督促课常教学改革不断推进。

2、建立机构督促课改。为进一步推进课改，上学期学校成立了课改执委会，由课改骨干教师组成，做到每周有重点、有计划、有讲评，督促和指导每位教师的课堂教学改革，每周推荐一堂课改示范课让其他教师学习观摩，让每位教师都能熟练地掌握课堂操作技巧，全员推进课改。下学期，学校制定了我校第二轮课改方案，成立了以骨干教师组成的课堂引领小组，引领小组分工合作，坚持对全体教师的课堂全程跟踪、引导，每月进行一次讲评，并根据课改要求评出等级，将结果纳入教师课改考核，实时对教师进行奖惩。

3、专家把脉促进课改。今年市教科院来我校开展送教送研下乡

活动在我校举行，全区各校都有教师参加，我校教师主动“亮出”七堂课改课供专家和同行指导，专家对我校的课改课给与了高度评价，同时也提出了一些宝贵的经验，全体教师都参与了此次活动，都感觉受益匪浅。下期，教育局胡局长及教研室领导、专家多次来校指导、帮助和完善我校课改工作。

4、开放课堂彰显课改。为进一步提高课改水平，扩大课改影响，学校实行“推门听课”制度，每天每节课都是开放的，学生家长、各兄弟学校教师来校观摩交流，真正起到了“区课改示范校”辐射全区、培训教师的目的。

4、课题研究完善课改。一项改革能否完善，重在及时总结，整理和升华，为了让课改工作进一步完善和将以推广，全体行政及教科研成员认真研究，及时整理资料，总结经验，我校“学案导学，自主互助”课堂操作技巧的课题已经开题和研究当中，正着手准备课题结题工作。

5、主动出击宣传课改。我校林海校长撰写了一篇关于学校课改经验的论文在2011年《中小学素质教育》第一期上发表。同时我校课改也得到了省市领导的高度关注，多次来校指导工作，我校已确定为省级课改样板校。

（四）强抓控流保学促成效

1、完善了控流保学机制，制定了《文桥中学控流保学奖罚条例》

2、强化控流保学的责任追究制，班主任为第一责任人。

3、形成学校、政府、村组共同控流保学工作机制。开学初，学校根据入学情况及时与政府联系，由镇政府与各村、组长共同劝学控流。

4、广大教师积极开展控流保学活动，春季开学前，各班主任及时以电话拜年形式动员学生准备入学，开学初，班主任纷纷登门进行劝学，由于工作力度大，学生入学情况较好。同时，学校在暑假就已着手假期家访工作，将控流保学工作做在了前头，下期学生入学效果较好。

三、以“两督”检查、“校安工程”为契机，力争支援，全面改造校园环境

近年来，全镇中小学在上级部门的大力支持下，校园环境不断改善，但仍与其他学校相比还有一定差距，今年学校抓住第二轮“两项督导”检查和“校安工程”机会，争取外援和支持，进一步改造和完善校

园发展。

1、花费500多万的小桥学校整体建设及附属工程建设已接近尾声，年前完成整体搬迁。

2、各校都加强了对校园环境的改造和维修，校园校貌有了明显的改观：望城学校的围墙建设已经完成，学校操坪硬化工作已经完成。白荆学校对操坪进行了硬化，铺设了跑道，建起了篮球场和乒乓球场，校园全部绿化，给人感觉焕然一新。臣山学校对教学楼、厨房、厕所进行了维修，和平学校对厨房、沼气池等进行了维修改造，黄皋学校对教学楼、办公室、操坪等进行了维修改造。各校都购置了办公电脑，开通了网线，极大地改善了教师的办公条件和环境。

3、中学进行了校园绿化工作，墙面进行了粉刷，布置了高标准的功能室。安装了班班通工程，配齐了教师办公室电脑，同时，争取150多万元对学校食堂进行重建工程已经基本完成主体工程，明年春季开学就可以投入使用，学校的综合楼建设已纳入规划，年底有望动工，学校的操场、校门建设明年有望完成，届时一个全新的文桥中学将呈现在我们眼前。

四、以工会为桥梁，活动为载体，全面构建和谐阳光校园

1、完善学校财务管理，落实财务公开制度。学校严格收费制度，杜绝乱收费现象，坚持财务透明公开制度，学校的一些重大物质采购、开学收费等都及时进行公示，每期末组织教工代表进行财务、实物经审，让每位教师都心中有数。

2、重视学生的生活和成长。学校努力改善学生的住宿和饮食条件，力争将有一分钱都用在学生身上，同时在学生保险工作上，能及时与保险公司联系，积极协助家长做好理赔相关手续，真正做到学生满意，家长满意，使家庭、学校、学生能和谐共处。

3、开展丰富多彩的活动关注在职教师的生活。（1）举行了庆“

三、八”、“

五、四”、“教师节”等教师活动。（2）在工会组织下多次开展校际篮球友谊赛。

（3）举行了师生阳光体育趣味运动会，在全区教工运动会上，我校排球队获得第三名，团体总分在9个单位中排名第五。

（4）举行了教职工排球赛。

4、切实关心病老退休教师。学校在工会的组织下，今年举行了3次退休教师会，组织开展了钓鱼、体检、旅游等3次退休教师活动，让其真正体会到了老有所养，老有所乐。同时学校行政十分关心病老

教师，及时送上关心和慰问达五千多元，协助处理去世教师善后工作，深入了解困难教师情况，及时上报和帮扶。

5、开展了“师爱进万家”活动，成立了新一届家长委员会，制定了家校联系卡，每期召开一次家长会，及时与家长联系沟通，密切了家校关系。

6、在工会组织下，讨论学习了相关法律法规，举行了师德征文评选活动，制定学习了《教师从教行为十不准》，讨论通过了学校的一些重要管理制度，并将在本期末召开教代会讨论《教师岗位竞聘评分细则》、《教师专业技术职务评分细则》等制度，真正实现全体教职工的民主，使管理更加科学规范，做到了阳光操作和谐共处。

总之，一年来，通过全体师生的共同努力，相互配合，学校工作取得了预期成绩，但是也存在一定的问题，学校硬件建设任务艰苦，教师能力和素质发展不平衡，教学质量有待提高等，我们将在今后的工作中更加团结一心，力促学校工作更加完善，学校发展更加美好。

第三篇：侏儒中学2014-2015学第一学期学校工作总结

阳光促成长 和谐谋发展侏儒中学2014-2015学第一学期学校工作总结

一学期以来，侏儒中学深入学习和全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和中央八项规定，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，秉承“让学生阳光成长，让学校和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“提升学校办学品味，办人民满意教育”的办学目标，进一步强化作风建设、强化科学管理，强化创新驱动，大力推进课程改革，提高教育质量，推行素质教育，促进教育公平，营造和谐教育氛围，回顾一学期以来侏儒中学的各项工作，主要有以下几点：

一、坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。

1、努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高了工作的管理效能和运行质量，进一步优化了教育教学资源配置，集聚正能量，发挥正效益。

2、依法治校，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。开展法制教育，全年师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。没有发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象，实行教育收费公示制，没有擅自增加收费项目。

3、扎实开展党的群众路线教育实践活动，切实解决师生关切的问题：按照上级党组织的统一部署，我校从2014年3月开始，用时8个月，深入开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在此次活动中，我校首先组织党员干部认真学习有关理论，有关精神以及习近平一系列重要讲话，并组织全体中层干部观看了电影《焦裕禄》和警示教育片《四风之害》。然后，深入师生中听取意见，查找师生关切的问题，撰写组织及党员干部个人对照检查材料，认真开好专题民主生活会和组织生活会。最后研究制定整改方案，扎实开展专项整治。通过党的群众路线教育实践活动，我校干部教师精神风貌焕然一新，服务意识增强，形成了一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的干部教师队伍。

4、坚持校务政务公开制度。包括特色初中创建在内的各项工程项目招标和建设、大宗物品的采购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行情况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化了民主建设，充分了发挥教代会参与学校的民主管理、民主监督的作用，维护了教职工的合法权益。

二、全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。

1、进一步加强了师德师风建设。一学期以来，我们多次开展思想政治学习，学习了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[2013]10号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）、《武汉市中小学教师职业道德考核办法（试行）》（武教规[2014]3号）等的规定，签定《师德师风责任书》，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业精神，进一步增强了教师工作的责任感和使命感，在全校教师中形成了追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素质教育、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。

2、加强学习型教师队伍的建设，促进了教师专业成长。鼓励和推动教师继续学习，立足校本培训和侏儒中学和谐教育234讲学稿研究，兼顾外出进修和校外教育教学交流。本学期，我校有两名教师参加了外国语学校的跟岗培训，10余名教师参加了省市区各级教学研讨和进修活动，九年级教师与幸福路中学教师、江夏区长城中学教师联合开展教研，相互送教，取长补短，牵手发展，共同制探讨讲学稿教学模式的推进，打造高效课堂；在阶段教学评估上，我们与永安中学、奓山中学、新民中学交叉出题，平行结算，量化考评，产生了集团效应，取得了显著成绩。

鼓励和推动教师开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，撰写论文、教学心得和教育故事，促进教师业务素质的提高。在各级各类教育教学比赛和评比活动中，我校多人次分别获得国家、省、市、区级的一、二、三等奖。

三、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围

1、利用创建特色初中的契机，本学期我们重点打造了以儒家文化和学生作品为主的校园文化，让学生时时刻刻接受传统文化的熏陶，并感受自己的成就感。

2、认真组织好升旗仪式活动，把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣传时事、谈人生、谈理想、谈道德、谈学习的阵地，使学生在这一活动中受到教育，得到熏陶，使学生初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜欢创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。

3、积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作。本，我校分别邀请武汉市法制宣讲团和侏儒法制所干部来我校对学生进行法制讲座。并积极争取侏儒派出所等有关部门支持，加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。

4、利用武汉市创建第四届全国文明城市的契机，在学生中大力开展社会主义核心价值观、中国梦、志愿精神的教育，积极开展文明在我心中、小手牵大手活动，校园环境大为改善。

5、加强家校联系，提高育人效果。2014年10月至11月，我校分年级、分班级召开了家长会，让教师和家长面对面交流，此次家长会，不仅让家长及时了解了学生在学校学习情况，也让教师及时了解了学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。通过家长会，建立和完善了家校信息联络，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致，为学生发展营造一个家庭与学校融为一体的教育环境。

6、加强学生心理健康教育。对“特殊家庭”、“特殊生”、“留守学生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”、“留守学生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。

7、强化日常行为规范教育，努力构建学生“自我教育”的德育工作体系。继续在学生日常学习生活中开展“三礼”、“日行一善”实践活动，通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校一系列规章制度，建立学生文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校园不文明的倾向和行为，努力将“三礼”、“日行一善”实践活动落到实处，使全体学生能自觉遵守中学生守则和规范。

开展诚实守信和责任心教育主题活动，提高德育工作的实效性。结合《公民道德建设纲要》开展的诚实守信教育活动，教育学生学会做人，学会学习，使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。

开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。

四、素质教育特色初中督导评估顺利通过，学校办学条件切实改善 本，我校被蔡甸区人民政府教育督导室推荐参加武汉市素质教育特色学校督导评估，利用此契机，学校积极争取上级支持，切实改善学校办学条件。

1、投入50余万元，装修综合楼、多媒体教室、教学楼走道、教学楼和办公楼外墙、体育器材室、卫生室、部分教师办公室、音乐室以及绿荫亭。

2、投入20万元，重建女生厕所和改造男生厕所。

3、投入20余万元，布置了校园文化、新建文化长廊、绿化部分场地以及在教师办公室安装柜式空调12台。

4、仪器站投入10余万元，给我校音乐室添置了器材、劳技室更换了桌凳、添置了器材，微机室安装了电子白板。

经过全校师生一年的共同努力，2014年12月30、31日，武汉市教育督导室7位专家经过两天的辛勤工作，一致认定：侏儒中学达到市级素质教育特色学校标准。

五、认真做好教学教研工作。

1、进一步强化教学常规管理，落实备、教、改、辅、考、评六个基本环节，加强指导、检查和督促，保证稳步提高教学质量。将教学五环节认真落实到整个教学过程之中，每月进行全校性的教学常规检查，并及时写出反馈报告。严格执行考核制度，强化侏儒中学和谐教育234讲学稿集体备课制度和个人二次备课。在市电教站教育资源征集活动中，我校教师有42篇分获一、二、三等奖。

2、全力支持和抓好九年级的各项工作，提高九年级教师工作的积极性和创造性。在九年级各科建立纠错本，并定期进行检查。考试后及时召开九年级质量分析会，分析和研究九年级的现状，找出最优的教学“药方”。

3、加强了现代教育技术装备的应用培训工作，提高了教师现代教育技术的应用水平以及现代教育技术装备的使用率。

4、继续深化课堂教学改革。认真实施侏儒中学和谐教育234讲学稿教学模式课堂教学改革，积极开展听课、评课活动。坚持了校级干部每周听课不少于1节的规定，听课有详细纪录，并进行了反馈。一般教师学期听课达8节以上。

5、重视体艺卫艺等工作。田径队训练时间由每周1、3、5训练改为每天训练。2014年区秋季田径运动会获团体总分第二名。2014年获汉阳一中体育后备生资格2人。在区艺术小人才比赛中，我校有4人获一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖。在区举行的“中国梦强军梦”和“中华魂”演讲比赛中，我校均获得二等奖。

六、强化安全工作，创建 “平安校园”。

1、成立安全工作组织管理体系。高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全、事事思安全、处处保安全的工作格局。

2、建立健全各项安全管理制度。实行校园安全日巡视制度，一月一总结。实行安全责任追究制，建立安全台帐，确保学校无重大伤害事故发生。

3、加强安全法制教育。坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。

4、认真做好消防安全工作，健全了消防安全制度，定期进行了各项安全检查,确保无安全隐患，无责任事故，无使用中的危房，进一步完善各类《应急预案》，开展了逃生、防踩踏等一些切实可行的安全演练项目，提高了师生的安全防范能力。

5、积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑、远离危险、防范侵害。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。

6、抓好校园商店食堂饮食卫生安全。做到月月检查，确保了不因人为因素而发生安全事故。坚持做好健康卫生知识的宣传和传染病的预防工作。利用墙报、板报、知识讲座等形式，向全校师生宣传卫生知识，确保了健康知识的知晓率达90%以上。

七、后勤工作

1、提高后勤工作人员服务质量，做好后勤保障工作。抓好后 勤总务工作，提高后勤工作人员服务质量水平。立足岗位服务教学，做好教育教学的后勤保障工作。电子备课室、阅览室准时向师生开放；仪器室、保管室、打印室及时为教学提供服务。

2、加强财务管理工作，严禁乱收费。严格按照上级有关文件精神进行收费，严禁乱收费，严格执行收支条线的管理办法，对各种收费一律上墙公示，以接受家长和社会各界的监督。加强财务管理工作，严格遵守财会制度和财经纪律，合理开支，厉行节约。加强学校资产管理，做好学校财产登记管理工作，坚持开源节流，勤俭节约。加强水电管理，加强学生爱护公物教育，健全维修和赔偿制度，并做好财物损坏的善后处理工作，使资产的使用效率最大化。

八、工会等其他工作

1、进行了教代会换届选举，切实维护教职工的合法权益，办好“教工之家”，积极开展形式多样的活动，丰富教职工的文化生活。经常性地深入基层，关心困难教职工的疾苦，做好扶贫解困工作。了解教职工的思想动态，及时化解矛盾，特别是做好青年教师和女教师的思想工作，为学校的发展添砖加瓦。

2、加强共青团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。

九、存在的问题：

1、领导班子部分成员的使命感和责任心不强，“岗位责任制、层级负责制、检查问责制”三项管理制度没有真正落实。

2、班主任工作畏难情绪普遍存在，缺乏爱心、耐心和工作力度。对学生缺乏生动的、具体的、结合学生年龄特点和时政热点的思想教育，缺乏有益学生身心的文娱、体育活动。

十、今后的设想：

巩固特色创建成果，凝心聚力，努力强化办学理念引领作用，内化办学行为；深化学校“和谐教育”发展，彰显办学特色。

1、进一步营凝思想内化行为。通过多种方式方法，使师生从认识到认知，从理解到领悟，从表浅到深刻，自主生成对办学理念的认同，真正发挥办学理念对教育教学的指导作用。切实解决学生冬季饮用热水和教室灯光亮度不足的问题，让学生感知“和谐教育”，内练学生的儒雅言行，提高办学理念内化教育教学行为的速度与效度。

2、丰富办学特色内涵。让“和谐”教育无人不知、无时不有、无处不在；完善“234讲学稿”激励评价办法、继续在“234讲学稿”、“三礼德育教育”等方面开展理论与实践的探索，积累成功案例，并推介典型经验，逐步扩大“和谐教育”的成果。

3、关心教师聚人心。在涉及教师切身利益的问题，学校将千方百计创造条件予以解决。聚人心、增人气，气顺业兴，推进学校快速发展，加速质量提高。

4、内培教师提师能。进一步扎实开展校本培训，全面提高教师专业能力，特别是教师运用现代教育技术手段的能力。

5、教师科研强师能。只教不研则浅，只研不教则空，走“科研与教学”相结合的路子，在课堂教学中发现问题，在课堂教学问题中确立科研方向，人人承担科研任务，使科研与教学有机结合，在研中学习，研中提升。总之，在上级教育主管部门的直接领导和关心下，在全校师生的共同努力下，我们全面落实科学发展观，规范管理，提高质量，取得了较好的成绩。但成绩已属过去，奋斗还看未来。我们知道，在深化教育改革、创新教育方法、构建和谐校园、推进素质教育方面，还有很长的路要走，需要全校师生的不懈努力。在今后的工作中，我们将扬鞭跃马，不断努力，继续推进学校教育教学迈上更高的台阶。

第四篇：缅怀先烈 奉献进取(侏儒山中学李学初)

缅怀先烈 奉献进取

----电影《吴云铎》观后感

侏儒山中学 李学初

观看了电影《吴运铎》，深受感动与启发，他真不愧为我们学习的榜样。这部影片对寻访先辈足迹，重温红色经典，加强党员干部理想信念教育、增强宗旨意识有着十分重要的意义。

吴运铎是我国抗日战争时期新四军革命根据地兵工事业的开拓者，是蔡甸区为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物。电影抓住吴运铎人生道路上最耀眼的几个闪光点，集中表现了吴运铎光辉的英雄形象。他三次身负重伤，在器材、原料和技术都严重匮缺的条件下，坚忍不拔，舍生忘死，克服常人难以想象的各种困难，奇迹般地为前线将士提供了源源不断的武器弹药。在战火纷飞的年代，为了草创和建设我军的军工生产线，吴运铎炸瞎了左眼，失去了左手，一条腿也成了残废，周身伤痕累累，但是他身残志坚，仍然以顽强毅力战胜伤残，坚持战斗在生产第一线，真正做到了生命不息，奋斗不止。那些鲜血淋漓的画面，那铿锵有力的话语，那坚毅的眼神，那一个个不眠之夜„„历历在目，让人为之动容，热泪盈眶。他说：“只要我活着一天，我一定为党为人民工作一天。”1951年10月，中央人民政府政务院和全国总工会授予他特邀全国劳动模范称号，并将他誉为中国的“保尔·柯察金”。作为一名共产党员：

我们要学习他顽强的意志和至死不渝的革命斗志。吴运铎曾经三次负重伤，留下伤口100余处，手足伤残但是仍奋斗不息。数年前，因人民军队的兵工设备简陋，加上缺乏经验，生产的危险常常不亚于作战前线。吴运铎参加工作不久，在一次检修枪支实弹射击时，土造枪管突然爆炸，炸伤了他的左手。自此之后，他又三次负重伤，留下伤口100余处，最令我钦佩的是有一次他负伤时，抢救的医生怕他麻醉后醒不过来，做手术时连麻药也没敢用，但吴运铎硬挺了过来。医生用X光检查后，发现他右眼里还残存一块小弹片取不出来，就坦率地告诉他有失明的危险。吴运铎却说：“如果我瞎了，就到农村去，做一个盲人宣传者！”在病床上，他利用尚存的微弱视力，坚持把引信的设计搞完，并让人买来了化学药品和仪器，在疗养室里办起了炸药实验室，制造出新型的高级炸药等等等。

我们要学习他为祖国、为人民舍生忘死的牺牲精神。吴云铎堪称中国的保尔。他以感人至深的事迹，实践了自己的誓言：“把我们的力量、我们的智慧、我们的生命，我们的一切，都交给祖国，交给人民，交给党！” 在战争年代，吴运铎的事迹也是革命军工事业的一个缩影。当年“没有枪，没有炮，敌人给我们造”———武器主要靠从敌人手中缴获，但大部分弹药还得自己解决。吴运铎就带着7个学徒，每年为前线生产子弹60万发。他们没有经过正规学校培训，靠用鲜血交学费边干边学。吴运铎过去连地雷是什么样子都没见过，靠着看书后再试验，用迫击炮弹空壳灌满炸药，再拧上用电灯泡做的电雷管，就研制出各种地雷。当年，军工生产条件极为艰难，在新四军的军械所里，旋床是自己造的，枪管中的来复线是自己刻的。没有发动机，就借老乡磨面的石磨，插上铁棍当轮轴，靠人手把磨盘摇起来就是一台发动机。“山沟兵工厂”制造的弹药和修复、自制的武器，被一批批送往前线，照样使敌伪胆寒。新中国军工企业的发展壮大，正与继承发扬老军工的光荣传统密不可分。

我们要学习吴他“把一切献给党”的崇高品质和自力更生、艰苦奋斗、开拓进取、无私奉献的精神。按照“三严三实”的要求，对照检查自己，严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实。这是党员干部的立身之本，为政之道，干事之要。我们要立足岗位，以人为本，服务师生，关爱每一位学生，更新教学理念，学习先进教法，积极开展教学研究，扎实做好教学诸环节的工作，构建高效课堂，提高教学质量。勇于创新，科学管理，精细化管理，走内涵发展之路，创特色学校，以实际行动为蔡甸教育的发展争光添彩。

2015.10.23

第五篇：王家桥中学规范办学行为汇报材料

王家桥中学规范办学行为汇报材料

我校认真贯彻执行市教育局2012年12月全市中小学教育教学工作会议精神，严格按《松滋市课程设置及作息时间监督表》规范办学行为，切实减轻初中学生课业负担，深入实施素质教育，现将情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有学生633人，其中七年级184人，八年级205人，九年级244人。三个年级共13个平行教学班，其中七年级4个班，八年级4个班，九年级5个班。在岗教师68人，其中前勤54人，教辅14人。

二、规范办学行为提高办学水平

1、严格执行义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生。2012年暑假按照服务区内小学生毕业片区安排教师走访，要求家家到户户落，宣传我校如何改善教学条件、改善学生住宿和生活条件、历年中考升学情况，确保服务区小学毕业生全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。学校政教室要求实行“德育导师”制度，将学生按照优秀学生、学困生、单亲生和留守生分配给每位教师，关心学生学习、品德、心理健康和生活情况。目前学生学籍管理的制度健全规范，德育导师制、教师家访已形成常态化，确保了学生入学率和巩固率。

2、严格执行《课程设置及作息时间监督表》。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。学校要求所有课程特别是体、音、美、劳、信都必须有教学计划、有教案、有作业等相关资料。

3、严格执行学生作息时间，学生在校时间严格按照上级规定执行：学生冬春、季起床时间不得早于6点50分，夏秋季起床时间不得早于6点30分。早自习时间不超过1小时，晚自习不超过2小时，晚自习就寝不迟于21时。严禁午休时间上课，早晚自习不得上新课。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课，本学期和教师签订《恪守教师职业道德承诺书》，禁止教师从事有偿家教。严格执行国家规定的作息时间。保证学生每天充足的睡眠。

4、严格控制作业量。我校七、八、九各年级书面家庭作业量均不超过2小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。以前个别教师作业量过多的现象已杜绝。

5、严格规范考试行为。我校未组织学生参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

6、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。循环教材要求学生爱惜，不得在书上乱涂乱画，保证教材整洁完好，以利循环使用。

7、严格落实“一岗双责”责任制度，促进学生健康成长。根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展消防安全知识讲座，疏散演练等系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

贯彻《学校食品卫生安全工作条例》，要求学校食堂持有健康证上岗，且定期体检。不购买无食品卫生许可证摊点的粮油、蔬菜，确保食品卫生安全。坚持每周一大课间集中训话，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。开设橱窗开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。去年我校被评为荆州市“健康学校”。

8、积极开展大家唱大家跳阳光体育活动，有专人负责，有考评验收，有常态坚持学生积极参与，气氛热烈，全面实施素质教育，促进学生德智体美等方面全面发展。

9、积极接受社会监督，发放致家长一封公开信，公开举报电话，让家长和社会监督以下内容：①严禁有偿办班补课；②严禁推销教辅资料；③规定上学时间；④教师热心辅导学生，提倡自主学习。我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。