抱歉,老师就是个普通人

第一篇：抱歉,老师就是个普通人

抱歉，老师就是个普通人

教师，人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊！振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。对不起，老师就个普通人，起不到灵魂的工程师的作用，家长才是塑造孩子灵魂的真正工程师！古人云：“打铁先得自身硬”，父母要用自己的实际行动去熏染、熏陶、熏修孩子。孔子说：“行有余力，则以学文。”也就是说，孩子有道德、有品德、有德行后，再送到学校学习知识技能。把有道德的孩子送到学校，肯定对学习知识技能积极主动，求知欲望高，对老师的培养感恩戴德；对同学的帮助念念不忘。因此，如何做人的伦理道德，不是一种知识，而是一种亲力亲为的行动：

1、父母在家庭日常生活中以身作则的言传身教；

2、父母践行家庭美德的耳濡目染；

3、和谐家庭“润物细无声”的潜移默化。

有人说：老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！老师应该把所有的学生都培养成祖国的栋梁！只有不会教的老师，没有学不懂的学生！

我只能说：不，我只是个老师！我要休息，我有自己的家庭，我有自己的孩子，我有自己的爱好，我希望能够心安理得地，像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已。我只是个老师！我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。我只知道要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候。更多的指责却应验到自己的身上。

我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆？怎么成了警察？怎么成了法官？怎么成了医生？

每天天不亮老师就得往学校赶，整天为公开课想游戏和花招；不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生，一直忙到晚上，等每一个孩子都离校以后，我才拖着疲倦的身体回家！一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。每天，我得明察秋毫，有预见性地排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，有时，还得筑起一道道绿色屏障，遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。“老师，他打我了。”“他为什么打你？”整天要在班里破案，不仅要先调查打架原因，还要进行思想教育，更要保护孩子们的安全！老师还得是一个既医愚笨又医心病的医生。每天，得打足十二分精神，小心翼翼地，给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂，让他们变得文明、守纪、勤奋、上进„„有时老师还得给患了“奇难杂症”的孩子解忧排难！学生进网吧，伙同校外不良少年，穿着奇异服，家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的问题了，怪了，人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。可是，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。老师是谁？我不知道了！请剥去老师身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待老师，老师只是个老师。只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才会发火！！当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，老师还能做什么？忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是万能的！别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；别把教育当成背负一切责任的机器。

所以，别再说“老师一天上两三节课，好轻松！”

说这话的人还可以理解一点，因为他不是教师，就是外行说内行，不知者情可原。不过我告诉你一个事实，一个学校有的教师不要说只 上两三节课，还有只上一两节课的，更还有一节课都不上的，但这样的教师为什么还存在？你以为教育局是吃干饭的？还有我所知道的中学，一天只上两三节课的教师那是侥幸，很多教师都是一天四五节、五六节课，甚至一天七八节课也不稀奇。更重要的是教师为了上好那两三节课，得至少备课两三节课，要备好课，得听别人（教师）的课，有时走在路上，开起车子，躺在床上都在思考琢磨怎样才能把这节课上好！教师得学习不断学习呀！否则你就落后了呀！你以为教师上课真的是“照本宣科？”，只要有力气，明天我依然那样上班，那你就大错特错！教师面对的可是活蹦乱跳、奇思怪想，不按章法出牌的未成年人呀！每天的工作可以说都充满了悬念与未知！风险与挑战！另外，教师除了上课，还要批改规定次数的学生作业，还要接受各种名目的考试，还要阅卷，还要写上课反思，还要写试卷分析，还要写学习心得，还要写计划与总结，还要写教育教学论文，还要进行师德教育，还要进行业务培训，还要应付上级的各种检查，还要做学生思想工作，还要处理学生之间的矛盾，还要管理学生在校的吃、喝、拉、撒、睡等等，想想你家一个孩子都觉得难管，何况一个班是有好几十个熊孩子呀，一个教师往往还不止上一个班，像大多数中学，上两三个班的，三四个班的教师大有人在。还有时一个学生玩“失踪”，有你教师好受的！所以你不要以为教师工作就是仅仅上两三节课那么简单！那么轻松！教师工作永远不止是那两三节课！永远不止！

所以，别再说“教师有三个月带薪寒暑假，好羡慕！”

说这话的人不是“脑残”就是“智障”！首先，如果不放假，教师也是可以的，可是你问你家孩子他愿意吗？其次，假期真的有三个月吗？三个月差不多13周，13周就应该有26天的法定星期天（其它单位也在休假）吧？加上教师要假期集中培训呀学习呀的又是几至十天吧？所以其实教师并没休到三个月的假期，只有不到两个月！好不好？最后，你难道没上过学吗？不知道学校尤其是中学要上早晚自习课吗？当其它单位的人还在睡梦中的时候，老师们已经来不及吃早餐就到操场督导学生跑操后上早自习课；当其它单位的人星期日还在自由度假时，老师们在星期日下午就到了学校，准备上晚自习课；当其它单位的人在晚上聚餐玩耍到入睡的时候，老师们还在教室上晚自习课！聪明的你！当你把教师寒暑假拿来说事的时候，为什么装傻没想到这些呢？所以，事实上教师的两个假其实是提前用早晚自习课透支来的！好吧，不是说老师会算账吗？现在我们就来好好算算这笔账。先不谈没上早晚自习的幼儿园和小学，就谈中学吧，中学的多数老师一般早上六七点就要到校上早自习，一直到晚上八九点上完晚自习才回家，班主任则还要等到住校的学生十点多睡好了才打道回府。如此教师在学校上班时间一天差不多有16个小时，相当于其它行政事业单位（一天上8小时）两天的上班时间！表面上一年只上了九个月的课，而实际上了十八个月的课！减去三个月的假期，教师实际上班时间一年是十五个月，这样算来教师一年不但没能休到三个月的假，反而还多上了三个月的班！不算不知道，一算吓你跳！其实这还不算什么，目前很多学校为了成 绩，星期天也在上课，甚至有的奇葩学校，为了多考重本，根本不放寒暑假！听到这儿，你长眼了吧？再告诉你一个真相，其它行政事业单位没有寒暑假，但他们是每年有公休奖金的，而教师绝对就没有什么公休奖金。所以你千万别羡慕教师的寒暑假拿来说事！不说也罢，说起都是冤和泪！

总之，老师都在畅想：如果有一天老师能全身心的投入教学当中，不用只以成绩为目标；如果有一天老师成为了学生眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人生的道理；如果有一天，中国的教育变得非常合理有效，真正是大家都喜欢的„„

第二篇：职业生涯人物访谈之一个普通人的成功之路

职业生涯人物访谈

——一个普通人的成功之路

班级：XXXXXXX班姓名：XXX

学号：XXXXXXX

今天我有幸能够邀请到XXX女士来接受我的电话采访，杨女士是辽宁省本溪市中心医院的一名医生，她曾经也跟多人一样，很普通，然而，如今的她却是业界名人，她又是如何取得今天这样的成就呢？今天就让我们一起通过对杨女士的采访，进距离了解一个普通人的成功之路。

我：您好，X女士。

杨：XXX同学，你好。

我：首先感谢您接收我的采访，今天我想要就您的职业对您进行采访，可以回答我几个问题吗？

杨：没关系，你问吧，我一定会认真回答的，能够帮助到你，我也很开心。

我：请问您为什么会选择医生这个职业？

杨：从小老师就会告诉我们，医生是一个神圣的职业，作为一名医生，我可以治病救人，我可以帮助他人摆脱病痛，我不仅仅可以为一个人带去欢乐，甚至可以让一个家庭感到幸福。另外，我对选择

这个职业也有我私人的原因，我是我外婆带大的，她很疼爱我，但是她的身体一直不好，看着她被病痛折磨，我很希望自己能为她做点什么，所以我选择做一名医生，我要用我自己的努力让她安享晚年。

我：嗯，我觉得其实很多人都是这样，每个人心中都会有一个小我，渐渐的这个小我就会升华为一个大我，这样才会有那么多深受人们爱戴的民族英雄，那么我想请问您又是如何通过自己的努力，实现自己的愿望，成为一名德高望重的医生呢？

杨：德高望重其实谈不上，我只是在很用心的尽力走好每一小步，向着我的目标不断前进。我来自一个农村家庭，母亲只有小学文凭，父亲也只是初中毕业，但是父亲很注重我们姐妹几个的学习成绩，他希望我们能通过知识改变命运，他希望我们都能实现自己的人生价值。小时候我的成绩一直很好，很顺利的考上了县里的重点高中，然而作为一名农村孩子，我的英语一直跟不上，加上高考失利，我只考上了大专，就读于本溪市卫生学校。我并没有因此而自暴自弃，通过在大专阶段的刻苦努力，毕业后我被分配到了市里最好的医院，成为了一名护士。参加工作以后，我认真工作，听领导的话，任劳任怨，从实习生到临时工，再到正式职工。通过一些职称考试，我从一名普通护士晋升为护士导师，后来又晋升为主管护师，最后到护士长。然而我并没有忘记自己最初的梦想——成为一名医生，所以我参加了成人高考，顺利的考上了沈阳医科大学，成为了一名眼科大夫。

我：您的故事真的很励志，那可以具体给我们讲一下您在参加工作以后都做了什么吗？到底是什么让您一步步的前进？

杨：首先，刚刚到一个新的环境工作，对工作的环境还不是很了解，所以必须要谦逊，不管你曾经多么的了不起，都要相信人外有人天外有天，总有人会比你强，不懂就问不会就学。另外要不怕吃亏不怕受累，多干点活其实没关系的，别计较太多。其次，我认为人的一生都该不断的学习，知识就是力量，只有你不断学习新技术才不会被社会所淘汰。还有，最重要的是要勤于思考，好好练习技术，从事护士这个职业技术必须过硬，当年在我们科室，不管多难打的吊瓶我都可以，要想成功你必须能做到别人做不到的事。

我：X阿姨真是很厉害，那我想问一下，为什么X阿姨你能够做到这些呢？你是怎样做到了别人做不到的事情？

杨：中国有句古话“功夫不负有心人”，只要你用心去做，总有一天你会成功。就比如当年的我，作为一名护士，想要有所成就，对于我们来说，最重要的就是技术，要珍惜每一次为别人输液的机会，因为那都是一次锻炼的机会，另外还要多与患者交流，通过他们的感受不断改良自己的技术，多思考，勤动脑，设身处地的为患者着想。科室里有很多资深的前辈，要多跟他们学习经验，不过还要注意技术不论年龄，不论是年长的，还是新入行的晚辈，只要她的技术比你好，你就要虚心的向人家学习，“虚心使人进步”这句话是不会错的。除了这些，我觉得多读书也很关键，尤

其是像我们这种从事技术型职业的人，如今科技不断发展，要想有所成就，必须紧跟时代脚步，积极主动地学习接受新鲜事物。我：您在护士界已经有这样的成就了，我想知道您为什么要转行当医生呢？

杨：首先，当医生是我一直以来的梦想，不完成它总会觉得心有不甘，我认为人的一生必须要为梦想拼搏一次，不然总会留有遗憾；其次，为了把护士的工作做得更好，我拜读了很多医书，从这些书中我学到了很多知识，我想我应该把这些知识应用到实践当中，这样才能最大化的实现我的自身价值。

我：好，谢谢X阿姨给我讲了这些，我想我大概知道今后要怎样做了，最后再次感谢您接受我的采访，希望您工作顺利，不打扰您了，再见。

杨：好，不用谢，也希望你学业顺利，再见。

对X阿姨的采访结束了，但我的思绪未段，她的职业生涯经历让我学到了很多，让我明白人永远都不能放弃，不可以因为小小的失败而自暴自弃，另外要乐于思考，善于反思，更要虚心向他人请教，要用知识不断的用知识充实自己的大脑。人，首先要不甘于平庸，才会不平凡！

第三篇：高考作文灵感之一个普通人对企业的忠告

能把企业做成功的人都是有能力的人，成功的人。经常会有一些成功人士，或者专家学者站在企业的角度给在职场拼打的上班族一些这样那样的忠告，今天，我作为一个普通人，要给企业几条忠告。

1:不要指望你的员工特别是优秀员工永远忠于你。

企业可以通过各种渠道招兵买马，面试，试用。不好的淘汰掉，好的留下来，优秀的员工最好长期留住。同样，人们也可以通过各种渠道参加面试，试用，然后离开不好的企业，留在好的企业，当他发现更好的企业的时候，不论从道德和权利上他都可以离开。这是公平的，不要在他离开的时候百般阻挠。用"忠臣不侍二主”的观念来教导你的员工已经过时了，人才流动对对你的企业也是有利的。

2:多奖励，少惩罚。

很多人是在一个惩罚的环境中长大的，从小犯错受父母惩罚，在学校犯错受学校惩罚。对错误进行惩罚是没有错的，但是如果你的企业惩奖条例里面有7成以上是惩罚条例，我想你一定是缺乏方法了。你想谁都会犯错误，其实一般犯错误的人都会有或多或少的愧疚感，犯一点小错误你就严厉惩罚，要么增加他的负罪感，要么让他不服气。你觉得这样对员工士气有好处吗？如果企业对员工犯错误谁来惩罚你呢。

3:不要为了既得利益而参加公益事业。

要知道，你能创造你的企业，证明你比一般人能量更强，能力也更强，而一般人的人生目标只是帮你完成某个人生目标的一小部分。你的企业为社会创造了很多价值，很多就业岗位。而从另一方面看，它也占有了社会的很多的资源，排泄了很多废物。所以你其实有义务，也有责任参加公益事业，这不能证明你有善心，爱心，却能证明你做事情懂得起码的因果关系。其实你的言行都在社会成员的眼皮下面，如果大家觉得你的产品优良，觉得你的企业对社会有价值，自然会记住并使用你的产品的4:不要官商勾结。

和企业一样，政府的官员也是社会的强势群体，掌握着各种权利和资源，而且了解国家和政府的未来走向和内幕消息。当企业和官员为了物质利益勾结在一起做暗箱操作的时候，确实会给你的企业带来丰厚的利润。但是你要知道，官员的胃口都是很大的，你首先要搞清楚你是否能满足这个无底洞。然后是如果这个官员由于经济问题或者政治斗争被抓了，首先受到牵连的也是你的企业。再者你的企业总是这样走捷径，会慢慢失去竞争力，等到哪天民主实现，要真正公平竞争的时候，也是你的企业面临倒闭的时候。

5:不要制定霸王条款。

有很多企业凭借各种优势在它自己领域里占领先地位，或者说垄断地位。有很多企业就是利用自己的垄断地位制定了各种消费政策，这些条条框框都是对自己十分有利而把消费者利益抛之脑后，让自己在任何情况下都利于不败之地。人们叫它霸王条款，我觉得应该定义为赤裸裸的欺骗。要知道虽然目前消费者拿你没有办法，而且还得消费你的产品，但他们心里还是亮的跟明镜似的，一旦等市场真正公平竞争了（这也是迟早的事情）。不只一家独大了，消费者自然可以选择更好的产品，和更好的服务。

第四篇：抱歉杂文随笔

我负疚到认为她所有皱纹都是我一刀一刀刻上的，我背负他所有的奔波劳累，欠她一个青春，欠他一个人生，即死亦无法弥补。

我对她的责难日夜烧灼着我，却往往临近无法自持。

每一个刺向她的词，必以十倍之锐扎回我的胸口，我双手鲜血淋漓，捧着一颗垂死的心脏。

深夜像海水一样化开，包裹着我的是浓稠的血液。

他眼里的血丝，狰狞的，恣意的勒住我的脖颈。

血丝随时会爆裂开，喷射出他陈旧的卑微的血。

她泛黄的粗糙的皮肤，是我犯下的罪，是我亲手献给岁月的祭品。

我忍受不下她喇叭一样的叫喊，她的市井模样，每每刺的我满眼荒凉破败。

我疯了一样要求他不要再说什么不舍的话，他每一个开脱的笑，都在他面上蒙上一层暗淡的土色。

他变得脏乱，我要赎罪，我坐在一样的极致的黑暗里，和他谈笑。

他脚步沉重，我背着一座连绵不绝的山。

我要远离她，她逼我看着肮脏的现实，用逝去的愿望压抑我的选择。

我颤抖着一意孤行，不看她溢出眼睛的失望，那里永久是一片血湖，我打着滑，在岸边走了十多年，终于没有被淹没。

他娴熟的拿捏我的弱点，我听不得他一句自责，那些话一下一下刮我的骨。

我在逃离后的深夜，强迫的拿出那些反抗的回忆，自我折磨，非如此不可成眠。

我看着自己渐渐变得血肉模糊，没有痛感，没有眼泪，我睁着眼，想何等程度算我还了债。

梦无法躲避，我混着一池血吃下奇怪的药物自杀，坐在石头上吹风。

我冲他们所有人尖叫，为什么不爱我，为什么不救我，他们沉默着。

我嘶哑着，倒在地上翻滚，我恨不能吃他们的肉，他们为什么不敢看我的眼睛。

他们就是要我死，死在自我遗弃里。我如何能说这样的话，他们那样悲伤的包容的无奈的认命的笑，注定牢牢的系着我。

他们微微一动，我便用血和灵魂献祭。

不，我的灵魂，灵魂是我的，他们根本不信有它的存在。

灵魂是我的，我只有它了。

第五篇：我只是个老师

我只是个老师

你是搞教育的？

不，我只是个老师！

你是人类灵魂的工程师？

不，我只是个老师！

你的工作是天底下最光辉的职业?

不，我只是个老师!

你是辛勤的园丁，你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬?

不，我只是个老师!

老师应该拥有比别人更高的道德情操;

老师应该只求奉献不求索取;

老师注定不能追求物质的享受;

老师应该做别人做不到的;

老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!

你是老师，那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁;

你应该把所有的宽容和忍耐都献给祖国的下一代;你应该明白：只有不会教的老师，没有学不会的学生;你应该是全能的,尤其是如果你做了伟大的班主任,你就应该是全才;

你应该吃草,然后挤出奶;你应该······

我是谁？我不知道了！

我困惑了,我是个平凡的人,我只是个老师!

我要吃饭,我要休息,我有自己的爱好,我希望能够心安理得的像别的行业的人一样享受自己的生活,我希望自己的劳动能够得到社会的认可,我希望自己付出的劳动能得到应该有的回报.请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待我仅此而已错了吗?

我只是个老师

手中只有光荣的义务而无半分权利的老师

我有我的无奈

我承认有些学生的成功并不是我的功劳,他有天生的智慧,我只是点拨了一下.有些学生的失败,也不是我所能左右的,我用尽了全力,可是还是一无所获 有些家长放弃了,学生自己放弃了,只剩下老师还在努力想改变点什么的时候 这些老师们显得多么的无助,真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么.我只是个老师

我只知道自己要尽力去教好学生

做好自己的工作

其余的我真不知道自己该做什么了

但当学生犯错我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们错误的时候

更多的指责却应验在自己的身上.家长说你不应该批评我的孩子

专家说教育应该有更多的方法，更多的途径

学生说你凭什么批评我，我的事不让你管。

我很困惑，我为了什么？我在证明什么

我很无奈，我只是在做一个老师应该做的事情，我很无奈，我只是在做中国这个社会里规定老师应该做的事情。

如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！

当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么？

家长们会做什么？

专家又能做什么？

可怜的还是一线的老师，学生进网吧、与校外不良少年混在一起、身着奇装异服，凡此种种……

家长知道不好，但是不管；

学生知道危险，但是不听；

老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的出事了，怪了，人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任,我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。

每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。

本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。

老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；

老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个； 老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。

可怜……可笑……可叹……可悲……

每个人都不干自己该干的事情，老师没有办法教育好所有的学生，老师没有办法阻止一切事情的发生，天要下雨，我们有什么办法？

有些人是需要社会去淘汰，有些人就得法律去教育，有些人需要磨练更多才能成才。

忽然想到一句话：

教育不是无能的，教育不是万能的！

别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；

别把教育当成背负一切责任的机器。

别给我赋予太多不能承受之重，别给我戴上那些虚无漂渺的光环……

我只是个老师！