21-三都民中交响乐团工作计划

第一篇：21-三都民中交响乐团工作计划

贵州省三都民族中学交响乐团工作总结

（2017——2018学年度第一学期）

指导教师：韦光明 吴育琼

素质教育两千多年前由孔子提出，最近十几年在我国的全面推广，始终尴尬的存在于根深蒂固的应试教育体制下，一方面，希望学生在接受教育的过程中得到德、智、体、美、劳的全面发展；但另一方面，桎梏在应试教育的繁重压力之下，素质教育却难以从根本上达到预期的效果。许多家长老师怀抱“素质教育”的目标，盲目的为学生选择学习特长，忽略了“兴趣才是最好的老师”，不仅加重了学生的负担，甚至造成了青少年的逆反心理。

音乐作为一种大众化的艺术形式，在青少年中有着良好的兴趣基础。优美高尚的音乐蕴含着潜移默化的高尚情操，对青少年学生的精神起着激励、净化、升华的作用，并逐渐形成正确的审美观，培养感受美、鉴赏美、创造美和表现美的能力，使其在思想、道德、情操、修养等各方面得到良好发展。进入中小学阶段的学生，身体发育非常迅速，这一阶段他们情感充溢，想象力丰富，内心生活比儿童期趋于复杂，审美心理发展进入“浪漫”时期，这种心理特征致使青少年更加喜爱音乐。

一、建立中学青少年交响乐团的意义

从学生的角度，组建一支属于中小学生自己的交响乐团，不仅能给他们一个实践自己音乐梦想的机会，也给了他们一个表达自我的宏伟舞台，将个人价值与集体荣誉感相互融合，凝聚一支今天“我以学校为荣，明天学校以我为荣”的团结队伍。

从学校的角度，如今的校园文化建设已在教育界形成共识，各所学校已不断的重视起来，相信在不远的将来，必将形成百花齐放，百舸争流之势。而如何能在校园文化建设这一重要阵地保持优势，最终在百舸争流的局面中力争上游，立于潮头，这就需要在借鉴一些成功经验和自身累积的基础上，求新，求变，找到突破点，整合各方资源和力量，打造出自身特色之路，而走特色办学之路，首先要建设有特色的校园文化，树立学校良好的社会形象，打造出有文化内涵的校园品牌。为了建设学校有特色的校园文化，更好的在学校教育中发挥艺术教育的育人功能，不断陶冶学生的情操，影响学生的心灵，充分展示学生的精神面貌，发展学生的个性特长，体现学校的办学管理特色，同时也为了营造出良好的学习气氛，学校可以以组建交响乐团作为突破点，来全力推动校园文化建设的向前发展，使之成为贵校校园文化建设的又一特色和亮点，达到以点带面的作用，真正起到提升校园文化内涵，推动校园文化建设的发展。并为该小学培养出更多的音乐特长生。提高学校的升学率。

建成一支接受专业培训，拥有良好素质的青少年交响乐团，必定填补我们追求素质教育的一项空白之处，让学生得到更全面的发展机会，也为学校争得更多的荣誉。

二、乐团筹建规划

1、学生的学习进度设想：从高中1－2年级学生中选拔一批有艺术天分的学生，学习各种适合自己的乐器，分阶段进行培训。一年后基本掌握乐器的演奏，两年后能演奏一些简单的交响乐曲，三年左右在县里有一定的影响力，能代表学校参赛。

2、乐团的排演设想 ：每个星期由专业老师为每个声部的学生上一节小课，每个星期由一名指挥老师给所有乐团学生上一堂合奏课，每两周上一堂音乐基础理论课。

3、乐团将以经典作品为主，辅以热爱祖国、热爱生活等现代进步意义作品，再加以我们自己作曲的原创曲目。在学校信任的基础上，乐团可以参加各种比赛，有信心在各种比赛中拿第一或者至少名列前茅，也可以参加各种学校和社会演出。

三、管理模式：

1、排演场地：学校运动场。

2、乐团由韦光明校长、吴玉琼老师总监主管，负责乐团学生的集训、招生、联络、教学、演出等工作。

3、训练时间：每周三课外活动时间。

2017年9月1日

第二篇：三都民中贯彻落实党支部领导下的校长负责制实施意见

三都民族中学贯彻落实

党组织领导下的校长负责制的实施意见

为认真贯彻落实贵州省《中小学校贯彻落实党组织领导下的校长负责制实施意见》文件精神，结合我师教育系统实际，现就我校贯彻落实党组织领导下的校长负责制提出以下意见：

一、深刻认识党组织领导下的校长负责制的重要意义

实践证明，进一步加强中小学校党的建设和思想政治工作，全面贯彻落实党组织领导下的校长负责制，是坚持社会主义办学方向的客观需要，也是做好新形势下中小学校管理工作，推进中小学教育改革与发展，把青少年学生培养成为社会主义“四有”新人

目前我校党组织健全，学校班子成员职责更加明确，教师思想政治工作明显加强。但是，工作中还存在着一些不容忽视的问题，工作浮于表面或被动应付；学校民主管理和决策议事机制不健全，等等。因此我们要站在加强党的先进性建设和执政能力建设的高度，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标，坚定不移地推进党组织领导下的校长负责制，保证党的教育方针在中小学校全面贯彻落实。

二、明确职责，正确把握党组织领导下的校长负责制的科学内涵

中小学校党组织是党在中小学校全部工作和战斗力的基础，是中小学校各种组

(一)学习、宣传和贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，领导全校师生员工推进学校的改革和发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人；(二)按照从严治党的方针，加强学校党组织的思想、组织、作风、制度建设，做好发展党员工作，加强党员教育管理，坚持对党员进行党的基础知识、党性观念和党的先进性教育，发挥党组织和广大党员在巩固阵地、抵御渗透、为人师表、教书育人方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用；(三)充分发挥政治领导核心作用，积极参与学校重大事宜决策与管理，讨论决定学校改革发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题；坚持党管干部原则，研究决定学校党政领导的工作分工以及中层干部及教师的聘任解聘，负责干部的教育、培养、选拔、推荐、考核和监督；(四)领导学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，用爱国主义、辩证唯物主义、无神论思想和社会主义荣辱观教育全体师生员工，培养“四有新人”；(五)坚持正确的政治方向，坚持不懈地抓好学校党员队伍、教师队伍以及学生思想教育和政治工作，加强学校政治纪律的管理与监督，处理学校带有政治倾向的问题，解决好“为

谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的问题；(六)领导学校的工会、共青团(少先队)、妇委会等群众组织和教职工代表大会工作；做好校内统一

党组织领导下的校长负责制，将学校党组织集体领导和校长行政负责结合起来，是既坚持党对学校的有效领导，又充分发挥校长积极性的一种领导体制。贯彻落实党组织领导下的校长负责制，关键是坚持党组织的领导核心地位，充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用，统一领导学校的各项工作，集体讨论决定学校发展的战略性、全局性、根本性问题。要强化学校的科学民主决策，理顺党政关系，防止以党代政、党政不分和权力过于集中；要突出思想政治教育和德育工作，保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行，正确把握社会主义办学方向，自觉抵御民族分裂主义和非法宗教活动向学校的渗透。实行党组织领导下的校长负责制，要注意发挥校长的行政领导作用，保障校长在党组织的领导下，代表校委会积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其他管理工作。正确处理党组织领导下的校长负责制与民主管理的关系，紧紧依靠广大师生员工，充分发挥教职工代表大会的作用，依法保障教职员工参与民主管理与民主监督的权利，保证决策的民主化、科学化。

三、理顺关系，提高党组织领导下的校长负责制的可操作性

1、理顺各级党组织的关系。我校党组织隶属教育局党委管辖，教育局党委对我校党组织建设负有指导、督促责任；我校党组织要依照《党章》、2、明确学校党组织的职责和校长的权利。学校党组织的职责是把好方向，抓好大事，出好思路，管好干部，用好人才。校长是学校的法人代表，是学校行政工作的第一责任人。要严格遵循《中华人民共和国教育法》的要求，按照既保证党的领导核心地位，又保证校长充分行使行政指挥权的原则，准确定位学校党组织、党组织书记、校长的职责和权利，制定相关

3、正确处理党组织领导与校长负责的关系。中小学校党组织是领导核心，校长在党组织领导下行使职权、独立负责。要充分发挥中小学校党组织的领导核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，实现党对中小学校的领导。要始终坚持党组织统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》、《教师法》，积极主动、独立负责地行使职权，发挥校长在依法行政中的重要作用，以保证教学、科研、行政管理等各项任

4、正确处理书记与校长的关系。书记和校长共同承担着学校改革发展

稳定的重要责任和培养合格人才的根本任务。党组织书记作为“班长”，要切实承担起正确贯彻落实党组织领导下的校长负责制、加强学校领导班子建设的责任。要帮助校长外塑形象，内树威信。校长要自觉增强党的意识，重视思想政治建设。积极支持“班长”工作，维护党组织的领导权威。

5、正确处理分工与合作的关系。提倡中小学校党政干部交叉任职，做到每个领导班子成员根据集体的决定和分工，自觉履行职责。积极参与集体领导，防止互相推诿，无人负责。党组织要充分尊重与支持校长对教学、教研、后勤等日常行政事务的指挥，不能包办代替。学校行政工作中重大问题和重要事项，由校长为首的行政班子负责提出工作意见和方案，提交党组织集体讨论决策，防止出现重大问题不经学校党组织集体讨论决定的现象。

四、完善制度，为落实党组织领导下的校长负责制提供根本保证 要通过建立健全学校党组织建设的各项制度，努力形成上下联动、左右协调、密切配合、齐抓共管的工作格局，确保党组织领导下的校长负责制

建立健全学校党组织建设联系会议制度。每季度至少召开一次联系会议。联系会议的主要职责是：研究制定学校党组织建设的重大决议、具体措施和工作计划；听取学校党组织建设工作情况汇报，分析研究学校党组织建设工作的新情况、新问题，提出解决的具体对策和方案；对学校党组织建设进行督查指导，总结交流推广加强和改进学校党组织建设的好做法、好经验；

贯彻和执行党的民主集中制。由各级各类学校党组织，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目、教育收费、职称评聘、评先选优等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项，按照少数服从多数的原则，进行集体研究决定，防止

建立和规范议事规则，完善校务民主决策制度。明确党组织会、校委会、校长办公会的职能定位、出席范围、议事规则和程序，完善校务民主决策制度。积极推行“校务公开”、民主听证、家长评议、公开测评等制

完善情况通报、监督评议制度。学校党组织定期向全体党员和教职工通报学校改革发展稳定和涉及教职工切身利益的重大事项，经常听取教职工的意见建议；党组织书记、校长结合年终考核向全体教职工述职，接受

教职工的评议；聘请一定数量教职工代表参与校务的管理、决策，对党组织建设和校长工作进行监督。

五、加强思想政治建设，不断提高我校领导干部、党员、教师的整体素质

加强理论学习。围绕“抵御渗透、守住阵地、为人师表、教书育人”，明确学习目标，突出学习重点，建立健全党员、教师经常性学习制度，重点是教育法规、师德师风，教育教学管理和业务知识更新的学习教育，保证党员、教师每月集中学习不少于2天。坚持理论与实际、学习与讨论、思想与工作相结合，着力用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，增强广大教师的政治责任感和使命感，不断提高中小学校领导干部运用理论解决实际问题的能力。积极推行“述学”、“评学”、“考学”制度，把学校领导班子和党员、教师理论学习的考核结果，作为评价班子、选拔

六、加强领导，强化督查，确保党组织领导下的校长负责制落到实处

1、切实加强对落实中小学校党组织领导下的校长负责制工作的领导，把这项工作纳入基层党建工作的重要内容，明确目标要求，细化具体任务，认真抓紧抓好。

2、要紧紧围绕地委确定的“强化一个地位，建强两支队伍，落实三项措施，实现一个目标”的学校党建工作目标、要求，坚持抓根本、管长远，进一步建立健全学校党组织建设和教学管理工作的长效机制，提高学校党

三都民族中学

二〇一一年三月二十一日

第三篇：锦屏民中2014—2015学第一学期政教处工作计划

锦屏县民族中学2014—2015学第一学期

政教处工作计划

学校政教工作以党的十八大和十八届三中全会重要精神为指导，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立 “育人为本，德育为先，立德树人”的工作理念，在校长的领导下，紧紧围绕学校工作计划，狠抓学生思想道德教育、法制教育、爱国主义教育、行为规范养成教育、感恩教育、卫生文明教育和安全教育管理，为我校的教育教学保驾护航，结合学校实际，特制订本计划。

一、基本情况

本学期我校共有38个教学班，其中初一年级13个班，初二年级12个班，初三13个班，学生2211人，其中女生948人。

二、主要工作目标

1、加强德育队伍建设

加强班主任工作，努力打造一支素质过硬的班主任队伍，发挥德育工作的核心作用。

（1）指导班主任制定班工作计划，定期召开班主任例会，总结经验，查找不足，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任工作要求从四个方面入手：一是抓班会，进行正面教育；二是加大日常管理力度；三是加强对后进生的转化和培优，四是沟通家庭和家长。

（2）继续坚持班级量化评比方案，考评中力求公平、合理，提 高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一周一评比，考评结果存档，期终作为先进班级、优秀班主任评比和班主任绩效考核的重要依据，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）公开、公正、合理、认真做好“先进班级、优秀班主任”评选和班主任绩效考核等工作。

2、加强对学生会和班干部的培养工作

定期召开学生干部培训会议，对学生会干部和班干部进行培训，指导团委进一步完善学生会组织机构，明确成员职责，充分发挥学生会和班干部的助手作用。

3、务实开展思想道德教育

按照中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，政教处结合学校实际，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，务实开展以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观。

（1）、加强“道德讲堂”建设

贯彻落实党的十八大精神，推进公民道德建设，引导广大师生积极投身道德实践活动，弘扬传统美德和时代新风，深入开展学校道德讲堂活动，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好校园风尚。

（2）、深入开展“一帮一”活动

树立“转化一个后进生与培养一个尖子生同样光荣”的价值观，切实做好后进生的帮教转化工作，有效预防未成年人违纪、违法和犯罪行为的发生，继续务实开展党员干部结对“一帮一”活动。

（3）、启动课前吟唱优秀歌曲活动，做到课前班班有歌声。（4）、完善心理咨询室建设，开展好阳光聊天室活动。（5）、利用国旗下讲话、主题教育、集会、主题班会、宣传栏、黑板报、个别谈话等形式，加大对学生的思想道德教育。

4、稳步推进法制教育

进一步加强学校法制宣传教育工作，增强师生的法制观念和法律意识，使广大师生知法守法，推动六五普法活动深入开展。

（1）、利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，大力开展法制宣传教育。

（2）、9月中旬，邀请学校法制副校长到校，组织召开法制教育大会，对师生开展法制教育。

（3）、在对违纪学生批评教育的过程中，对学生进行相关法制教育。

（4）、深化学科教学渗透法制教育活动，推动法制教育的多样化、经常化。

5、重视爱国主义教育

（1）、结合10.1等重大节假日，注意对学生开展爱国、爱家、爱校的思想教育，培养学生的爱国主义思想和爱我家乡等中华民族优秀传统精髓。

（2）、通过国旗下讲话，引导师生正确的爱国主义思想情怀。

6、强化学生行为规范养成教育

（1）、培养学生时间观念，严格对迟到、早退学生的批评教育。（2）、要求学生进入校园佩戴校牌。（3）、规范学生集会、解散的路线、顺序。

（4）、继续安排学生执勤，维护学校食堂排队就餐和纪律。（5）、每月开展一次仪表检查，规范学生头发、首饰佩戴、衣服穿戴。

（6）、强化检查评比，保证每天两操质量。

（7）按照《中学生日常行为规范》的要求，加大对学生谈吐、举止等的教育，本学期各年级各安排两个班为试点班级，重点开展以文明礼仪为主题的养成教育，以此推动我校学生文明礼仪素养水平。

7、深入开展感恩教育

（1）、以第30个教师节活动为契机，推进感恩教育。（2）、通过国旗下讲话、文明礼仪主题教育、集会、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，推动感恩教育深入开展。

8、抓实健康教育，提高师生卫生文明素质

（1）、详细划分班级日常室内外卫生区域，确保校园各个区域有人打扫，无卫生死角。

（2）、继续安排每周校内外创卫执勤以及校门口至老政教处路段外坎芭蕉湾、校外责任区的卫生打扫和保洁

（3）、利用体育健康课、健康教育宣传栏和9月中旬的健康教育大会，教授防治艾滋病、麻风病、结核等健康防病知识。（4）、以锦屏县创建省级卫生文明县城为契机，通过集会教育、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，教育广大师生不乱吐乱扔，培养师生良好的卫生文明习惯。

9、突出安全教育管理，确保校园平安

（1）、完善门卫值班、保卫值班、宿管值班等各项安全保卫制度和各种安全应急预案。

（2）、增聘校园保安，增强校园安保力量。

（3）、采购塑胶警棍、保安服装，更新校园重点区域监控设备，增设学生公寓楼楼层隔离门，增强校园技防能力。

（4）、检查更新过期消防灭火器和损坏的应急灯、应急指示牌，增设重点区域消防灭火器、应急灯、应急指示牌。

（5）、严格校园出入制度，有效控制外来人员和车辆。（6）、严格执行门卫、保安、宿管、行政值班制度，加大校园及周边安全巡查力度。

（7）、执行校园安全日常巡查制度，每月开展一次校园安全隐患排查整治活动。

（8）、积极开展学生心理疏导，教育学生理性处理学生间出现的矛盾分歧，经常开展校外安全巡查，严防学生聚众闹事、打架斗殴，有效防止群体性、恶劣性事件的发生。

（9）、教育学生养成良好的心理素质和人格品质，不藏匿、携带管制刀具和易燃易爆物品，组织保安、宿管，每月至少对教室、寝室进行一次查禁活动。（10）、通过开学典礼、国旗下讲话、课间集会、安全主题教育班会、宣传栏、黑板报等形式，强调交通、防溺水、消防、饮食、体育活动、课间活动安全教育。

（11）、积极开展防灾减灾教育，组织师生进行应急疏散演练。（12）、认真开展消防四个能力学习，组织门卫、保安、宿管、处室负责人、教研组负责人、校内教工宿舍楼长等进行消防应急演练。

（13）、经常开展校外交通安全巡查，加大对校门口接送学生车辆的监督管理。

（14）、完善学校附近重点河段的防溺水安全警示标识，组织人员经常到学校附近河段进行防溺水安全巡查。

（15）、加强校外租住、寄宿学生的管理。

三、具体工作安排 九月份：

1、开学安全大检查。

2、开学第一课，安全教育。

3、住校生管理会议，班干部、学生会会议。

4、各处室（教研组）、班主任、学生签订学安全管理责任状。

5、法制、禁毒、交通、消防、健康教育大会。

6、校外租住学生管理会议。

7、文明礼仪、行为规范养成教育。

8、仪表、校牌检查。

9、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

10、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。十月份：

1、应急疏散演练。

2、消防应急演练。

3、文明礼仪、行为规范养成教育。

4、仪表、校牌检查。

5、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

6、七年级第七套广播体操比赛。

7、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。十一月份：

1、消防安全主题班会。

2、应急疏散演练。

3、消防应急演练。

4、文明礼仪、行为规范养成教育。

5、仪表、校牌检查。

6、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

7、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。

8、校外租住学生安全巡查。十二月份：

1、血凝冰冻天气安全教育。

2、仪表、校牌检查。

3、管制刀具、易燃易爆物品查禁。

4、“文明礼仪标兵”评比活动。

5、三创一满意-多彩贵州文明行动活动。2015年一月份：

1、诚信教育。

2、学期总结：评选先进班级、优秀班干部、优秀学生会干部等。

3、假前安全教育。

4、班主任交班主任总结。

5、政教处期末工作总结。

锦屏县民族中学政教处

2014年9月5日

第四篇：乐民中2012心小学德育工作计划

乐民中心小学德育工作计划

（2011---2012学年第二学期）

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和党的“十七大”精神为指导，认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧密围绕学校中心工作，坚持以育人为中心，以少年儿童为主体，以少年儿童的终身发展为工作重点，努力培养他们的创新精神和实践能力，以服务少年儿童为工作宗旨，开展好德育系列活动。通过各种校园文化活动，加强青少年思想道德教育和法制教育，促进学生素质全面提高，以昂扬的斗志和扎实的作风，为培养具有远大理想的创新人才，积极探索与学校发展相适应的工作新机制，不断开拓学校德育工作的新局面。

二、工作要点

本学期，我校将围绕一个目标（坚持把德育工作放在首位），抓三项重点（队伍建设、校风建设、特色建设），做好以下几方面的工作：

（一）以“五大教育”为重点，全面提高德育质量

1、加强日常行为规范教育，加强检查督促。我们要在上学期开展的文明礼仪伴我行教育基础上，继续坚持以日常行为规范教育为主，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用。

2、开展形式多样的少先队活动，提高德育实效。规范每周一的升旗仪式，以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作

用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

3、加强法制教育，利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，提高学生的法律意识。尤其教育学生遵守交通规则，增强交通安全意识。

4、开展心理健康教育，组织广大教师学习心理知识，让教师明确对学生心理健康教育的重要性，加强对学生心理的引导。

5、开展反邪教警示教育工作，采取知识讲座、报告会、座谈会、放映专题片、漫画大赛、反邪教知识竞赛和试卷问答等活动形式，集中展开教育活动。

（二）以“四项建设”为基础，完善德育工作保障机制。

基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。

1、加强德育队伍建设。

（1）严格遵守教师职业道德规范，在全校教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚，展示我校教师“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”新形象，形成我校以德育人新风尚构筑润物无声铸师魂的新局面。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。继续做好班主任、辅导员队伍工作，召开一次班主任工作会，学习了解《辅导员》杂志、认真填写《班主任工作手册》，通过总结交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

2、加强德育课程建设。

重视中小学德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。加强社会实践活动，增加学生的参与度，提高学生对德育工作的认同感，提高德育工作的效率。

3、加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

（1）改善校园环境：保持校园的整洁和美丽，精心设计，突出人文主题，创设一个温馨的学校德育环境。

（2）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，办好班级黑板报、学习园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、加强德育制度建设。

健全德育工作的激励制度。继续完善三好学生、优秀干部等评选制度，克服“三好学生”和优秀学生干部评比表彰中，以学习“成绩好”代替“三好”的不良倾向。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。

（三）要敢于创新，联系时代特性，改善德育的质量

1、德育方式和手段要跟上时代步伐：要充分利用好学校的多媒体器材，利用网络来实现教育目标。

2、德育管理要和家长配合德育工作应放到整个社会大系统中去思考。要建立以学校教育为中心、家庭教育为基点，共同管理、相互支持的模式，加强和家长的联系，真正做好教育工作。

三、活动安排

二月份

1、组织全体师生观看《春暖——特殊家长会》。

2、加强《小学生守则》、《弟子规》教育和训练，少先队阵地建设。

3、召开班主任会议。

三月份

1、学雷锋纪念日开展“雷锋精神永驻心中”系列活动。

2、“3〃8”妇女节，开展感恩母亲系列活动。

3、“3〃12”植树节，开展“校园是我家，美化靠大家”植树栽花等综合实践活动。

4、全国安全教育周，开展“安全伴我行”“创建平安校园”等活动。四月份

1、清明节开展“缅怀革命烈士”主题活动。

2、组织学习“预防未成年人犯罪法律知识”。

3、主题队会“我爱我的民族”诗文朗诵会。

五月份

1、庆“五一”国际劳动节开展系列活动。

2、好书推荐交流会。

六月份

1、庆祝“六一”儿童节，召开表彰大会，举行文娱汇演。

2、以“以发现身边的优秀少先队员”为活动主题进行校级优秀少先队员的评选活动

3、期末安全教育。

七月份

1、唱红歌进行爱国主义教育。

2、德育工作总结。

3、暑假前安全教育。

乐民中心小学

2012年3月

第五篇：民中领导班子述职

民族中学2011领导班子述职报告

过去一年里，我校在县委、政府和教育主管部门的领导下，以科学发展观为统领，以规范管理为工作重点，以教学质量为中心，以德育工作为保障，发扬“求真、务实”的工作作风，经过全体师生的共同努力，我们较好地完成了各项预定的工作目标，取得了令人可喜的成绩。学校荣获桂林市法制宣传教育先进单位、学校体育工作先进单位、军训先进单位，学校党支部荣获县级先进基层党组织；全校有8人次荣获市级以上先进个人，有22人荣获县级先进个人。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、领导班子自身建设

一年来，我校能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样，始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标来建设领导班子。

首先，认真抓班子学习。坚持双周一次的班子学习制度，从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。

其次，狠抓班子团结。校长带头做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。学校领导以身作责，坦诚相待，精诚团结，分工合作，尽职尽责，工作扎实，吃苦耐劳，民主和谐。

第三，工作中坚持民主集中制。凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，必要的需经职代会讨论通过方可执行。我们经常深入群众，倾听群众的意见要求，每学期工会都要在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进工作。另外学校还制定了党政班子议事规则，加强了制度保证，这些都促进了民主集中制的有效实施。

第四，开展反腐倡廉教育。我们组织班子成员学习党规党法和上级关于纠风治乱的文件，学校还制订了相关的规章制度，如《学校领导班子建设规章制度》、《党风廉正责任制》、《纠风治乱责任制》。这些制度的贯彻实施，有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

第五，把好用人关。坚持任人为贤，人尽其才，积极做好后备干部的培养教育。所有这些，都为学校各项工作的开展提供了必要的保证。

二、进一步完善规章制度，狠抓教师队伍建设

制度是行动的保证，教学行为必须依照国家的教育方针和学校的规章制度。没有规矩不成方圆，学校更是如此。本，在较好的执行教学常规的基础上，学校制订了教师教学工作量化考核方案，对教师教学工作各个环节进行量化考核，从根本上改变过去评先进时靠人情、拉票等现象。为了提高教师工作积极性，学校还制定了教学工作奖励制度，对在教学中成绩突出的老师给予奖励，改变了干好干坏一个样的局面。

教师队伍建设是学校长期的工作重点，有了好的教师队伍，才可以谈到提高

教学水平，才可以谈到改变学校面貌。在教师队伍建设方面我们主要做了以下工作：

1.树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念，通过政治学习，使广大教师认识到学校是大家的学校，不是校长一个人的学校，建设好学校要靠全体教师，仅凭部分人的努力不会改变学校的面貌。

2.通过开展定期讲座和业务学习，努力提高教师教育教学理论水平，解决教师在教学工作中遇到的实际问题。

3.积极支持教师参加继续教育，学校认真组织、积极动员老师们参加继续教育活动，提高了教师的业务水平和基本素质。

4.根据教师的实际情况，合理安排教师工作。教师工作的安排涉及许多方面，既要考虑工作需要，也要考虑个人需求，今年的工作安排，做到了二者的统一，各个年级教师搭配合理，教师之间关系和谐。

5.坚持教职工政治学习常规化，定期对学校工作进行总结，树立榜样，鞭策后进，提高教职工的思想素质，增强教职工的工作责任心和主人翁意识。绝大多数教职工能以大局为重，服从学校工作分配，工作负责，爱岗敬业，不计较个人得失。

6.加大了绩效考核力度，奖优罚劣，考核做到公正、公平、公开，想方设法提高教职工的工作积极性。

三、坚持德育为首，狠抓了学生思想工作

1.完善了班主任工作考核办法，发挥班主任的核心作用，充分调动班主任的工作积极性，通过一系列的政策导向，提高了班主任的待遇，绝大多数班主任工作积极性高，能够做到以校为家，关爱学生。

2.继续推行了学生操行量化管理细则，狠抓学生的日常行为规范管理。

3.政教处、团委、学生会、体育组等多部门联手，开展了一系列的适合我校校情的德育活动，如：新生军训、“入学教育月”、“安全教育月”、“强化管理月”、“弘扬民族精神教育月”、板报评比、元旦迎新晚会、校运会，气排球比赛、法制报告会、主题班会、播放影视教育片等，通过以上活动，增强了学校德育工作的多样性和实效性，收到了良好的教育效果。

4.学校拿出了一定的经费，推行了“文明班级”、“文明宿舍”的评比；狠抓了学生养成教育和校园环境卫生，使得校园文明和谐，整洁有序，得到社会和领导的认可。

5.制订和实施了学生的评优评先制度，充分发挥学生的榜样作用。

6.狠抓了学生的控烟工作，学生吸烟情况有所明显好转。

7.严肃校规校纪，对个别屡教不改、危害性大的学生进行了严厉惩处，以正校风。

四、牢固树立安全第一意识，确保校园平安

1.贯彻安全第一，预防为主的方针。安全是一切工作的基础，全体师生牢固树立了“安全第一”的思想，强化安全观念，提高安全意识，健全安全制度，落实安全责任，做到“时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全”，确保校园平安。

2.做好学校安全防范工作。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、内保二十四小时值班。

3.重视安全宣传教育工作。我们通过“安全教育月”、“强化管理月”等活动

对学生进行了广泛、深入的安全教育，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

4.建立和执行定期检查和日常防范、常规教育相结合的安全管理制度。按照安全管理制度经常组织领导、内保对校园及校园周边地区进行巡逻，节假日也都安排了领导、内部值班巡逻，做好防盗、防火等工作。

5.全面开展了安全大检查。学校对每个角落进行地毯式的大排查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂等更是定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等及时进行了更换，杜绝隐患，学校食堂实行卫生安全责任制，确保师生饮食安全。

6.健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求等第一手材料齐全。

五、强化教学常规管理，狠抓了教育科研工作

1.完善了教学常规管理要求，狠抓了常规检查。

2.采取多种办法狠抓了教学管理和教学质量，牢牢树立了教学质量意识。

3.制订了初、高中毕业班管理方案和奖惩制度，扎实做好毕业班教学工作，2011年中、高考都取得了良好的成绩，中考99人参考，有62人获得一等，四等以上达98人，高考二本上线6人，三本上线19人，超额了县教育局下达的任务。

4.制订了特长生培养管理实施细则，特长生的培养管理已步入正规，负责培养特长生的教师工作认真，扎实到位，效果明显。

5.教育科研取得了一定成绩，今年，我校共有32篇论文获自治区级奖，有31篇论文获市级奖；教师参加各类教学比武有4人获得市级奖，3人获得县级奖；李代贵老师负责的县级课题已圆满结题并受到好评，康明发老师负责的县级课题正在实施之中；谢玉红老师和刘丰禄老师申报的县级课题已经正式立项。

六、广开财源，厉行节约，努力改善办学条件

今年我校向县财政争取水电补助费十八万元，向县教育局争取职教攻坚经费十万元。学校始终坚持勤俭节约的原则管理和使用好学校的经费，本共投入了将近二十万元用于改善办学条件，主要做了以下具体实事：

1.为所有教室及阅览室、图书室等公共场所更新或者安装了电风扇。

2.为高中部男女生宿舍及旧办公楼更换了铝合金窗。

3.男生宿舍楼梯间安装了瓷砖。

4.实验大楼走廊进行了装修。

5.维修了学校建筑物脱落、渗漏的天面。

6.维修了初中部学生宿舍楼的排污管。

7.为学生食堂添置了两套节能灶、一套电蒸饭柜。

8.购置了教师听课櫈。

七、关心教职工生活，关注教职工的福利

1.学校党政工及时组织有关人员看望因病、因伤入院职工，做好教职工的红白喜事的协调、慰问工作。

2.分别组织了初高中毕业班教师、女职工、党员及班主任外出参观学习。

3.组织了两次教职工文体活动和一次团聚联谊活动。

4.为全体在职教职工办理了职工重大疾病保险和寿康保险。

5.为教职工的晋级、职称评聘、评优评先、继续教育、外出学习、培训创造良好条件。

6.通过努力，解决了校内十多户教职工申请教师安居房的后顾之忧。

八、学校其他各项工作齐头并进，有条不紊

1.齐心协力，克服困难，圆满完成了职教攻坚、职教合格学校评估、国家三楼城市语言文字评估迎检工作、校舍信息采集、制作、上报工作。

2.克服了重重困难，接管了学生食堂。为了办好学生食堂，学校有关领导、有关管理人员和工作人员倾注了大量心血，解决了许多难题，终于使得绝大多数学生对食堂基本满意。

3.超额完成了2011年招生任务，得到了县市的充分肯定。

4.学生资助工作走上了正规，改革了职高生的学费收缴办法，解决了许多麻烦。

5.体卫艺工作取得良好成绩，两操质量大有改观，荣获了县广播操比赛第一名。

6.综合治理、校园绿化美化、计划生育等各项工作都取得了很好成绩。

存在主要问题

1.职高学生的素质普遍较低，管理难度大，思想工作异常艰巨，学生打架，故意破坏公物、早恋等不良现象时有发生。

2.教学质量压力大，2011年中考没有6A学生留下了遗憾；高

一、高三年级学生的学习积极性不高。

3.学校管理有待进一步加强，尤其是出入校门和体育生等方面的管理；管理制度有待进一步健全。

4.教育科研的氛围还不够浓，没有市级课题，高中部的课堂教学效率低。来年工作设想

1．进一步加强领导班子、师资队伍及教职工思想建设，内强素质，外树形象，提升学校的社会形象。

2.进一步加强学校管理，不断完善学校管理制度，将制度落到实处。花大力气抓好档案管理、校产管理、财务管理、食堂管理和学生资助管理。

3.进一步加强德育队伍建设，加大倾斜力度，培养一批思想过硬，工作扎实，方法创新，效果明显的优秀德育工作者。

4.进一步加强学生管理，创新德育方法和长效机制，提高德育的科学性和实效性。建立差生管理档案，进行动态跟踪管理，加强学生的法纪和养成教育，做到宽严相济，疏堵结合，确保校园的平安、和谐。

5.进一步抓好教学科研工作，狠抓教学常规和教学质量，以教研促教学，向科研要质量，要继续抓好初中部的教学与管理，着力打造高中部重点班、音乐班、美术班和体育班的精品，努力提高教育教学质量，提升学校的知名度和影响力。

6.进一步改善办学条件，为师生创设优美、舒适的工作学习环境。

7.进一步办好学生食堂，提高服务和饭菜质量；努力解决使用热水问题。

8.用战略眼光谋求学校长远持续发展，争取创办综合性高中。