阚疃金石中学均衡发展工作汇报

第一篇：阚疃金石中学均衡发展工作汇报

阚疃金石中学推进义务教育均衡发展工作汇报资料

我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在各级领导的正确指导下，认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将我校开展义务教育均衡发展的工作情况汇报如下：

一、学校概况

利辛县阚疃金石中学坐落在历史悠久的阚疃集镇上，南临淝河，北依茨淮新河，紧靠308和224省道，环境优雅，交通便利。学校覆盖全镇10.6万人口，生源充足，地域优势显著。

学校始建于一九四四年，时名为金石中学，1956年改为凤台二中，1965年利辛建县后，改名为利辛县阚疃中学，2015年复名为利辛县阚疃金石中学。现在的阚疃金石中学，系原阚疃一中、阚疃二中、阚疃中学三校合并而成。二零零零年八月，阚疃一中、阚疃二中两校合并成立新阚疃一中，二零零九年九月，根据县教育局布局调整规划，阚疃一中与阚疃中学合并成利辛县阚疃中学，实现了强强联合，规模发展的办学目标。布局调整后，学校分南北两个校区，占地面积77430平方米，建筑面积17615平方米(不含宿舍)，绿化面积达5258平方米。现有50个教学班，在校学生3771人，其中义务教育阶段学生3584人。

二、师资现状 全校共有教职工160人，专任教师140人，专任教师的学历达标率100%，其中具有高中教师资格的35人，高级教师52人，国家级模范教师1人，国家级骨干教师1人，市级学科带头人2名，市级骨干教师6人，市级教坛新星4人，市县级教学能手23人，县级优秀教师26人，老师指导学生在各科竞赛中获奖达163人次，另有多人在省市优质课评选中获奖，初步建成了一支高素质的教师队伍。

三、主要工作安排及做法

1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据利辛县教育局通知精神和要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组： 组 长：程晓琼（校长）

副组长：徐广生 王学书 管平李勇 汪旭 黄冠彪 组 员：张万广 姜林 金磊 袁雷 刘旭 郑永山

汪领 张贺光 马国军 王永 教代会成员

认真组织学习《义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知》等文件，严格按照评估标准，查找问题，采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导、协调评估工作，领导小组定期召开会议，交流、汇报工作进展情况及存在问题，及时进行整改，并及时做好资料的收集整理工作。

2、打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证，我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学习氛围。

3、不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。

（1）立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园校园周边环境。把学校建设发展与教育均衡发展相统一，把校园环境改造升级与学校可持续发展相结合。做到校园环境美化，校园周边不断优化。绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。

（2）加强舆论宣传，打造正面育人基地。加强宣传阵地建设，保持课余时间有宣传，处处有宣传。加大宣传橱窗、微信公众号等宣传阵地的使用管理，营造良好的宣传环境，充分发挥其育人功能。

4、精细化学校内部管理，夯实教育均衡发展的过程管理。以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的社团活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长。课外活动的个性特长书法、棋艺、舞蹈、音乐等社团特色小组，着眼素质，培养能力。

5、加强教研活动，积级开展高效课堂研究，推行新课改教案，开展网上备课，组织教师学习新理念和新做法。

6、优化教师队伍，提高课堂效率。面向全体学生、面向学生的每一个方面，使全体学生都能得到全面发展。完善考评制度，实行评价制度的改革创新，以多种评价形式来充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高，促进学生的全面发展。

四、存在不足及措施

1、目前我校义务教育阶段在校学生3584人，50个教学班，其中毕业班14个。今秋辖区内六年级毕业生1500人，预计我校招收七年级新生1500人（需要30个教学班）。因此，按照义务教育均衡发展班额要求我校共需要教室79个，目前空缺29个。

新建5545 ㎡教学楼项目已经招标实施中，待建完成后，基本解决我校班额情况。

2、目前我校义务教育阶段一线教师只有122人，到今年9月1日计划招生1500人，需要一线教师223人，教师缺编100人以上，期待教育局给予解决。

3、学校图书总册数51480册，学生总数3584人，生均图书数15册。根据义务教育均衡发展生均图书25册要求，目前缺图书近40000册。

利辛县阚疃金石中学

汇报人： 2017年5月14日

第二篇：阚疃金石中学2016年“庆五一 五四”文艺汇演

阚疃金石中学“弘扬五四主旋律吧，传递青春正能量”

庆五一 五四文艺汇演

为丰富广大师生精神文化生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园，激发学生的爱国之情，提高学生的综合素质，4月29日，在“五一”国际劳动节及“五四”青年节来临之际，阚疃金石中学精心策划并组织学生举行了以“弘扬五四主旋律吧，传递青春正能量”为主题的“庆五一迎五四”文艺汇演。

文艺汇演在民族舞蹈《踏歌起舞的中国》中拉开序幕，全场文艺节目充分抒发同学们对校园生活的热爱和对未来生活的美好憧憬，节目精彩纷呈，高潮迭起，给老师和同学们送上一场别开生面的视听盛宴。舞蹈《明天会更好》《潇洒女兵》《中国话》动作优美，充分展示了学生积极、健康、活泼的一面，赢得学生们高声叫好；相声《考试》表演幽默诙谐，逗得同学们捧腹大笑；二胡独奏《山丹丹开花红艳艳》、歌曲《我爱你塞北的雪》《我的中国心》《青春你好》更是把演出推向了高潮。

文艺汇演在一首《光荣啊，中国共青团》圆满落幕，整场汇演气氛热烈，高潮迭起，掌声不断，充分展现了我校莘莘学子青春活力、积极向上、共创校园文化的精神风貌。本次活动将“五四精神”的传承赋予了时代特征，融入了青年、学生的文化生活当中，繁荣了校园文化，为构建和谐校园，积极弘扬五四主旋律，传递青春正能量，打下了坚实的基础，同时也有力的促进了学校艺术教育活动的普及和提高。(黄冠彪）

第三篇：中学均衡发展工作汇报材料

中学均衡发展工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

首先代表全校师生对各位领导、各位专家的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，近年来，我校以均衡发展工作为抓手，以“办人民满意的教育”为目标，以“立德树人”，为核心，以校园百年古榆树文化为特色，以“国学” 经典为传承，坚持科学的教育发展观，着力从规范办学行为，加强教师培训，提高教师的教学水平，实施素质教育，开足开齐课程，深化课堂改革等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。

下面我就本校义务教育均衡发展工作向各位领导汇报如下：

一、学校概况

xx中学是一所九年义务教育学校，始建于1958年，位于xx镇，地处沙漠腹地，xx古道边，是xx最远的一个所学校，校内百年古榆，绿树成荫，鸟语花香，教学区有中小学教学楼、实验楼、艺术楼，生活区有容纳xx人的学生公寓和学生餐厅，运动区有现代化的室内体育馆，室外运动场，学校占地xx，建筑面积xx平方米，初中部现有教学班9个，学生303名，教职工xx人，小学部有教学班xx个，学生xx名，教职工xx人，其中初中教师本达标率xx%，小学教师专科达标率100%。

近年来，学校秉承服务型办学理念，与时俱进，开拓创新，务实求真，均衡发展，实现了教育教学质量的全面提高。先后被评为团场“团场先进党支部”、“团场先进单位”、“师市无烟校园”、“师市红旗团支部”、2016年被评为师市“先进学校”。

二、做法与成绩

一）一心一意，抓好办学条件的均衡

师团两级领导高度重视教育投入和发展，多次下发文件，部署均衡发展工作，学校成立了“义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，形成了上级领导重视，学校组织落实，人员安排到位，措施保障得力，确保均衡发展工作落到实处。

xx被评为“全国文明村镇”后，更加重视义务教育均衡发展工作，坚持把义务教育均衡发展工作纳入团场经济社会发展的总体规划，将教育支出作为公共财政的保障重点，切实做到发展规划优先考虑教育，提出办学条件达到克拉玛依和石河子第十中学水平，先后投入1126.87万元，为图书室、阅览室、学生机房、理化生科学实验室，形体室、音乐室、电子琴室，美术教室，综合实践室，地理教室，卫生保健室等配置现代化教学设备，为每个班级和12个专用教室配备了84寸多媒体教学触控一体机，为每位教师配备电脑，实现了校园光纤宽带接入，如今的xx中学办学条件实现了跨越式发展。

二）突显人文关怀 实现教育公平

1.学校以“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”为办学理念，以“育素质全面特长显著的人才，办质量一流特色鲜明的学校”为办学目标，实施全纳教育，外来务工子女与本地子女同等享受免费教科书政策和营养奶计划，完善残疾人教育服务体系，全团 7名三类残疾适龄儿童全部入学，三年来共有180名寄宿学生享受“两免一补”。

2.建立教师和学生“一帮一”机制，让每个弱势学生享受大家的关爱，不让任何一个孩子因家庭经济困难而失学。

3．实行“三包”“三查”，不让任何一个孩子辍学，校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率，学期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格”的责任制。

三）坚持校本研发，创建名师工程

1、落实标准，抓校本教研

我校认真执行国家课程标准，开齐开足课程，规范办学行为，推行地方课程和校本课程，积极开发校本课程。现已研发包括《健康教育》、《剪纸艺术》、《篮球》等校本教材，使校本课程开设与国家课程相对补充。

2、抓素质，提能力

一是加强师德师风建设，提升教师内涵，举办师德典型事迹报告会和师德集中培训会，引导教师“敬业、爱生、严谨、创新”，提升教师内涵，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料现象，学校无体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象。

二是实施教师全员培训，定期选派教师到内地学习，每学期组织教师业务培训，开展“同课异构”等教研活动

三是实施名师工作室工程，通过“名师”引领作用，“师市先进”带“学科骨干”，让所有教师“静下心来做教育，潜下心来搞教研”，促进学科建设大发展，四是每学年每位教师听评课不少于xx节，开展了青年教师汇报课、骨干教师示范课、高级教师风采课、全员常规课等，为广大教师实现自身价值和专业成长创造良好的条件，提供广阔的发展空间。

培养师市名师6人，师市级先进教师xx人，中小学高级教师xx人，教师参加各级各类教学比赛荣获奖项,其中获国家级5人次，自治区和兵团34人次。

四）抓重点，提升教学质量

1重细节 抓常规，抓常规的管理，重视备、教、辅、改、考、评六个环节的管理，做到了钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全，教研组抓好集体备课、同步研讨等校本教研。

2、转观念，提高课堂效率

我校教师牢固树立以教学为中心，教学质量是生命线的思想观念，注重课堂教学模式的改革，积极探索“有效课堂、生态课堂”教学模式，课堂教学中以教师 “启发、引导、点拨、精讲、示范、迁移”的教学方式为手段，以培养学生“自主、合作、探究、汇报、归纳、总结”的学习能力为目的，以“编制作业、知识积累”为教学特色，师生课上合作研讨、互动探究、发现规律、解决疑难、总结方法、提升能力，真正实现把“教”室变成学生学习互动的乐园。

此外，教室和功能室的交互式电子白板，给教师提供了信息化的教学平台，实现了师生网上进行活动研讨、互动探究，自主合作的学习氛围，几年来我校中考升学率逐年提高，2018年升入示范校高中学生xx人，普通高中升学率80%。

五）抓德育管理，靠立德育人

1.重德育，求实效

我校始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各处室、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管。一是充分发挥德育处、共青团的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展德育系列活动且月月有主题，二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生《行为规范》教育，把德育工作具体落实到道德与法制课、班团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动。坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯，四是以“五爱”为内容，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进，五是通过家长会、家访，QQ群，微信等形式和家长建立联系，争取家长、社会的配合与支持，形成教育合力

2、与爱同行，创建和谐

学校以“与爱同行，厚德弘善，共筑感恩中国梦”为德育工作特色，以社会主义核心价值观为指导思想，以“中华优秀传统文化”为校本课程，以“心怀仁爱?感恩行善?书香筑梦”为文化建设载体，以“百年古榆”为抓手，弘扬中华传统美德，兵团精神，践行社会主义核心价值观，共圆中华民族伟大复兴之梦。

学校以“校园无小事、处处皆育人”的理念，把“热爱祖国，热爱党，行为养成、心理健康、传统美德”作为学校的德育主题，开展了“启迪智慧的生命教育，自我反思的修身教育，道德长跑的养成教育，与爱同行的博爱教育”四个系列德育教育活动。

目前形成了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”良好校风，以及“勤学、求真、尊师、守纪”的学风。

六）打造古榆文化，创建特色校园

1．依托古榆，创建文化校园

学校挖掘校园24棵百年古榆，全力推进 “百榆”文化建设，如：小学取名褐芽楼，孩子像榆树发芽，中学楼榆荫楼，榆树长大绿树成荫，实验楼取名榆丫楼，艺术楼百榆楼，让xx的孩子继承兵团精神，像榆树一样耐得住干旱和风霜，在艰苦环境下健康成长，如今古榆树以成为学校的一张名片和当地文化的亮点。

投资6万元，围绕“古榆”树的22个宣传橱窗。

投入5万元资金，为“古榆”命名的教学楼层，打造了 “尊师走廊、国学走廊、阅读走廊、艺术走廊、博爱走廊、和谐走廊、励志走廊、创新走廊”，以及白榆合唱团，百榆书法社等，弘扬了我校温文尔雅的人文气息和励志创新的学校精神。

2.持续发展，实现多彩校园

我校以“体育润泽生命、艺术陶冶情操”，为体育艺术教育发展理念，建立了具有学科内涵，文化特色的音乐教室、电子琴教室、形体教室、美术教室、书法教室、综合实践活动室，让孩子们在温馨愉悦的环境中学习成长，结合“体育、艺术2+1”项目，保证学生每天一小时体育活动，每周三下午为篮球、足球，艺术，手工，航模，车模等20多个学生社团活动时间。

学校有科技节，艺术节，体育节，读书月，故事大王，我行我秀才艺比赛，活动的开展不仅检验了学校体育艺术教育成果，还营造了良好的艺术氛围，磨练了学生的意志，强健了学生的体魄，提高了学生的综合素质。

学校有“国学”教育基地，正润果蔬科技实践基地，有团军垦博物馆的德育基地。

3.凸显个性，构建班级文化。

每个教室后面有学生展示黑板，教室门口有“班级展示板”，是每一位学生展示才华，发挥潜能的舞台，展示的有学生书画、手工等。

4.以石化文 以石陶性。

进入校园，首先映入眼帘的是百年古榆树和树下的“石”，石头上有“爱”，“勤”等，教育师生提升文化品味，把爱洒满人间，教学楼外墙有“国学”，“社会主义核心价值观”，让学生享受经典文化的熏陶，价值观的洗礼，有美丽的花草苑供学生休憩读书，如今的校园“美化、绿化、净化、硬化、靓化”，进一步彰显“环境育人、和谐发展”办学特色。

七）强化安全 常抓不懈

加强安全管理，强化 “安全重于泰山”的责任意识，成立学校安全工作领导小组，健全制度、完善预案，本着“一岗双责”、“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责，谁在场、谁负责”的管理机制，进一步落实校长—处室主任—年级组—班主任—任课教师，安全责任层层管理机制。

学校始终把安全工作放在首位，坚持每月安全隐患排查，重点部位和关键环节进行视频全程监控，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、主题班会、安全教育课等，开展交通、饮食、防电、防火、防震、防溺等安全常识教育和法制教育讲座，利用校园广播、LED、黑板报、宣传专栏、图片、视频等媒体资源，给师生重温防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识，利用“5.12”、“9.18”、“11.9”等进行逃生演练。

为保校园平安，建立了门禁制度，装备了橡胶棒、安全叉、防刺服等安保器具，配备了监控室，安装了100个监控摄像头，实现校园监控无死角，24小时监控并做好录像的保存工作，每座楼都有一键式报警装置，同时值班领导教师加强巡视，成立家长护校队，与家长合力做好学生安全工作，学校被教育局授予了“ 师市平安示范校”、“师市消防安全示范校”荣誉称号。

由于我校安全责任落得到位，安全教育扎实，预防措施到位，全体师生安全意识明显增强，没出现过任何重大安全事故。

三、存在问题与不足

1.由于外来务工人员增多，随迁学生增加，家长素质和学生基础普遍较差，教学工作增加了一定难度。

2.生源减少，教师多，年龄偏大，结构性缺编。

四、今后努力的方向

我校将以这次“均衡发展”工作为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，继续坚持“人本立校，管理强校，特色兴校，质量扬校”的办学思路，大胆开拓，锐意创新，科学管理，真抓实干，深化课堂教学模式改革，规范办学行为，切实减轻学生的课业负担，打造艺体教育品牌，力争把我校办成上级满意、家长放心的示范学校。

最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。

第四篇：14阚疃中学中考口号

阚疃中学14中考口号

1、苦战百天幸福百年九（1）班

2、抛开无用的迷茫铸就耀眼的辉煌九（2）班

3、争分夺秒适度紧张全力以赴创造辉煌九（3）班

4、九年砺剑今天策马雄关一朝试锋明日扬眉凯旋九（4）班

5、寒窗苦读磨砺剑策马扬鞭铸辉煌九（5）班

6、为了最好的结果让我们把疯狂进行到底九（6）班

7、拼搏百日驰骋六月沙场见锋芒九（7）班

8、九年寒窗苦战命运百日苦读誓搏人生九（8）班

9、百日冲刺战中考一鼓作气创辉煌九（9）班

10、藐昆仑笑吕梁十班最强拼百日苦流汗中考后尽欢颜

11、再搏百日 成功在望 相信自己 百炼成钢九（11）班

12、信心百倍 斗志昂扬 破釜沉舟 铸我辉煌九（12）班

以上内容每条6米，红底黄字，班名竖列，不加边库。

1、奋斗改变命运 拼搏成就辉煌

2、做一题会一题 一题决定命运 拼一分高一分 一分成就终生

3、破釜沉舟师生再战百日 寒窗九年中考再谱新篇

4、不苦不累 学习无味 不拼不搏 等于白活

以上内容每条10米，每个内容2幅，红底黄字，加边库。九（10）班

第五篇：阚疃中学寝室管理考核办法

阚疃中学寝室管理考核办法（试行）

一、寝室熄灯铃响后，班级学生不按时就寝，在寝室内或走廊内大声喧哗，打扰别人休息，违者1人次扣2分

二、破坏寝室防盗设施，夜间翻墙外出者，发现1人次扣班级5分，情节严重的改变学习环境，并扣班级25分

三、班主任、宿管人员点名之后，寝室内无故缺席1人次扣2分

四、严重破坏寝室公共设施除照价赔偿外，每人次扣班级2分

五、在寝室内发现吸烟、喝酒过生日、摔擦炮等学校禁止的行为发现1人次扣2分

六、寝室内学生之间发生打架或群殴事件，经保卫科调查处理核实后，根据<<阚疃中学纪律安全管理办法》第十条规定，视其情节轻重给予相应扣分。（警告5分、记过

10、记大过15分、留校察看20分、劝其改变学习环境25分等处罚）

七、往寝室门口泼水扣班级2分

八、地面不打扫、阳台、墙面不清洁除按规定整改外，扣班级1分。上级检查给学校造成一定负面影响的除通报批评外，扣班级20分

九、被褥折叠方正，床面平整洁净，床下无杂物，洗漱用具整齐，衣物叠放有序。不按要求者，扣班级1分

十、班主任查寝不实，签字以后经核查发现，多一人或少一人被值日领导或宿管人员发现后每人次扣5分，校内外人员留宿本班寝室未发现的经查明扣50分。

十一、熄灯铃响后，乱窜寝室发现一人次扣2分

十二、其它违纪情况视其情节轻重相应扣分

奖惩办法：

一、寝室内外卫生、安全、纪律由管理人员每天检查一次并张榜公布

二、检查人员扣分时，简要写清扣分原因以及学生姓名，一般情况由当事人签名后公示

三、扣1分直接从班主任寝室管理费用中扣1元，学期结束后根据班级扣分多少，上报学校作为绩效综合考评

四、班主任对扣分有异议时，需在次日找相关人员求证，过期不再更改。

五、班主任对寝室内不遵守寝室管理制度、屡教不改的可作停宿处理 注意事项：班级寝室人数变动，应及时向管理人员说明情况，要求变更。核算办法：每月投入总分减去当月扣分，即为该班级当月绩效得分

2013年3月