2015-2016学年第2学期教学总结

第一篇：2015-2016学年第2学期教学总结

2015-2016学年第二学期教学工作总结

本学期是轨道交通学院成立的第二个学期,在教务处和二级学院的正确领导下，教务科与教研组及全体任课教师密切配合，以学院教学质量三年提升规划为指导，以抓好常规教学管理工作为核心，以提高管理质量和效率为目标，以服务教学为宗旨，圆满地完成了本学期的各项教学任务，具体总结如下：

一、教学总体情况

本学期，在校班级28个，学生总数1100人，顶岗实习班级3个，人数60人，专任教师23名，兼职教师18名，外聘教师4名，共开设58门课程，其中理论课程45门（一体化课程15门），实习课程4门，学期总课时18000节，专任教师周学时平均24节。

二、教学常规管理 1.常规教学管理

加强日常教学管理及监督，保证日常教学工作的有序化，形成良好的教风和学风，全面提高教学质量，教务科将教学检查及信息反馈常态化。在学期初、期中、期末开展3次教学检查，检查的内容包括：理论教学、实习教学、实训室设备，检查对象面向全体任课教师；制定并落实教学管理人员每天教学巡视的制度，并把检查结果反馈到系领导，为科学制定整改措施，提供了可靠的数据资料；坚持教学管理人员和任课教师互听互评的听课制度，全学期，教学管理人员四人共听课60余节次，教师互听互评听课230节次；在期中、期末召开学生座谈会和教师座谈会2次，组织全院名学生参与课堂教学质量的网上评教活动2次，网上评教：专职教师网上平均94.5分，外聘和兼职平均84.5分，全系教学过程井然秩序，教学质量稳步提高，全学期无一教学事故发生。

2.教务管理系统维护

轨道交通学院成立之后，教务科设专人对学院的数字校园教务管理系统进行基础数据的维护，完成了轨道交通学院2016级14个专业班级的人才培养方案的输入和维护，为下学期教学常规的数字化管理奠定了基础。

3.补考 学期初，教务科按照学院的补考要求，在命题、辅导、考场及监考等方面，认真组织，共安排20个场次，组织580人参加了15门课程的补考。组织完成13供电班、13运输班、14客服班毕业前的清考。4.期末考试 按照教务处关于期末考试安排的文件精神，精心组织考务工作，从命题、阅卷、考场安排等方面做到规范化。本学期期末考试分三个批次进行：第一批14中客服班48人，15、16周考查课结业考试，17周考试课结业考试；第二批，14供电1班17人，17周考查课结业考试，18周考试课结业考试，第三批，7月4、5日，77个场次的考试课考试。

5.制定学生学业成绩综合评定办法并从本学期开始执行。

三、技能鉴定与考证

1.13供电高职班、14供电高级1班，全部通过江苏省特种作业人员安全操作生产证高压工证的考试。

四、实训教学及实训室管理

本学期，对11个室内实训室、二个室外实训场，全面实施5S管理，每个室、场都安排专人管理，设备台帐齐全、维护保养及时、投入2万余元对实习中损毁设备进行了维修，完成本学期11个实训室内的工具仪器台帐的登记核查，上报2016-2017学年第一学期实习材料23万元。

完成上海铁路局徐州电务段援助的铁道信号专业微机连锁实训设备搬迁。完成2016年江苏省高技能人才专项公共实训基地建设项目申报。

五、继续教育

1.238名学生参加15年南京铁职院大专班的全省计算机统考。六.师资队伍建设与青年教师培养

建全了23名在职、18名兼职、4名外聘教师个人资料档案，重视青年教师的教学能力培养，组织青年教师院级公开课2次、1次硬笔书法活动，通过系列活动，极大地提升了新教师的教学能力。

组织完成全院班级多媒体设备管理员及教师多媒体使用培训。

制定青年教师2年培养计划，签署青年教师结对协议，完成青年教师假期顶岗实习计划。

制定技能大赛优秀指导教师培养及参赛学生梯队建设计划。

五、专业建设

1.组织完成院级品牌专业铁道信号专业的验收准备工作。

2.按照教务处教学质量三年提升规划中的本年度的要求，完成对2016级铁道信号、电气化铁道供电、铁道运输专业、城市轨道交通车辆运用与检修四个专业的专家苏州轨道定单班人才方案的修订，同时完成四个专业的课程分类及核心课程的确定工作。

3.完成2016-2017第一学期的教材征订及教学任务安排工作。

七、教科研

1.本学期教师撰写论文22篇,其中发表省级以上刊物论文2篇。2.举办轨道交通专业专家技术讲座5场，二级学院公开课2次

2016年6月23日

第二篇：大一第2学期总结

2011-2012第一学期规划

一、过去上一年总结与新一学年的期盼：

转眼间迈进了大二，一年很快，时间真的很快！自己真的应该静下心来真照开始考虑自己应该怎么去学习，对自己的职业生涯开始有一个规划了！过去的大一，真的是白白的过去了，仔细的好好想想自己大二该怎么做，做什么了！上学期，相比第一个学期有了不小的进步，但却是不够的！这个学期给自己的目标就是拿奖学金，拿奖学金，努力的学习吧！其实目标并不高，只要自己坚持每天去做一些事，不把时间花在一些无聊的电脑上，不把时间浪费在网游，微博上，我想奖学金并不难拿，坚持就能提高！

我应该考虑自己的未来，自己那什么来给我爱的人，那什么来让别人爱我，我要出色的毕业，成为出色的人才！你不加油，就一辈子平庸吧！

二、再次认识自己的金融专业就业前景和方向：

金融学（Finance）是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。就业前景普遍认为较好，但是对个人的要求确实很高！

本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

．掌握金融学科的基本理论、基本知识

．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力

．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规

．了解本学科的理论前沿和发展动态

．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生通常有这些流向：

（1）经济预测分析与管理咨询人员

经济预测分析人员的行业分布非常广泛，但一般只有各个行业中的跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。而管理咨询人员主要是流向一些咨询公司，比如IT咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。

（2）对外贸易人员

将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。

（3）管理职位

研究生与本科生不一样，大多在攻读硕士学位期间都参与了一些社会实践，拥有了一定的工作经验，所以正式进入社会时，也能谋得一些管理职位，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

（4）基金经理

其中，随着更多的基金项目和基金管理公司的产生，社会将需要众多的基金管理人

才，基金经理就是这一行当中的高层次人才，其职责大致可分为：负责某项基金的筹措；负责基金的运作和管理；负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分紧缺，其职业的前景看好。基金行业的职业经理人又以基金经理需求最大。要成为一名合格的基金经理并不容易，一般要具有硕士以上学历，有风险控制专业知识背景，还要具有较强的多学科、多行业分析判断能力，有敏锐的市场嗅觉，丰富的实践经验也是必须的。

（5）证券经纪人

证券经纪人的素质要求主要集中在两个方面：一是扎实的金融学基金知识；二是基于对市场的长期观察之后得出的投资经验；由于证券投资是高风险、高收益的投资，作为证券经纪人必须通过对证券市场价格变动趋势的研究，把握规律性，并结合影响证券价格的各种因素分析，逐步积累并具备相当的投资经验和熟练的业务操作能力。近年来，我国股民数量直线攀升。这一庞大的投资群体已经为证券经纪人的崛起提供了巨大的市场。目前我国证券经纪人有证券业务员、佣金经纪人、中介经纪人、交易所中介经纪人之分。

（6）股票分析师

股票分析师主要为股市投资者提供股市投资咨询服务，以及举办有关的讲座、报告会、分析会等，部分股票分析师在报刊上发表股评文章，以及通过电台、电视台等公众媒体提供股市投资服务。在我国从事股票分析工作，须拥有大学本科以上的学历以及从事证券业务两年以上经历，需要考核《证券投资基础理论》、《证券投资分析》这两门课程。通过考试符合条件的人员需向所在地证券管理部门或直接向中国证监会申请，经审批后，方能获得资格证书。获得资格证书的人员通过其所在的证券投资咨询机构向证券管理部门提出申请，从而获得执业资格，最后由中国证券协会颁发执业证书。

查完了这些后自己最大的感触是，金融学是一本专业要求素养很高，需要很高的学历和理论知识深度作为基础的专业，只要靠扩展的面太多了！

四、在校成绩表（过去没有努力，摆出来就是要自己认真的学习了）

三、设定目标：

1、我要在大二第一学期阅读30本书并且做好一些必要的笔记。

2、我要每天都写日记。

3、我要用在这个学期学好一些股票的常识，下学期开户炒股。

4、我打算自己挣3000块钱，辅助自己的学业。

5、我打算通过英语四级。

6、我要拿到奖学金，用奖学金去买想要的东西。

7、我要每天都锻炼，最少每天跑五圈。

8、我要多记2000个英语单词，背诵10篇美文。

9、我要写30篇文章，博客上。

10、我打算出去旅游2次。

11、我要去广州兜一次。

12、我要给老爸和老妈过个生日。

13、我要学会word excle ppt14、我要每天都听英语听力30分钟以上15、16、17、18、19、20、三、目标实施计划

1.阅读30本书籍，每周应该阅读两本以上，做好笔记！

总结：

2.对于过英语四级，记忆两千个单词，背诵十篇美文，每天听英语听力30分钟以上的目标针对实施的计划与利用上学期的方式进行。希望要做到张弛有度！

第三篇：2017—2018第2学期期末总结

2017—2018学年第二学期期末工作总结

高二化学组 舒勇军

本人本学期跨高二和高一两个年级，担任高二（4）班和高一（7）班两个理科班和高二（8）、（9）、（10）三个文科班化学教学的工作任务。按照教学计划，以及新的课程标准和学校的教学要求，本人如期的完成了高二化学选修5《有机化学基础》和高一必修二新授课以及学业水平测试的复习课的教学工作。为了总结经验，寻找不足，现将这一学期的工作进行总结，如下：

一、课程目标

高中化学的课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学期化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、摸得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。

二、教学研究

1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。积极参与集体备课活动，认真写个案教案，并不断对经验教训进行归纳总结。2.注重课堂教学效果。坚持学生为主题，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3.在作业 批改上，认真及时，力求做到全批全改，面批面改

三、课程研究 面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课改，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主题观，贯彻了民主教学的思想，构建民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格和观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念。通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织和调控能力、学科系统知识水平、教学教研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。

通过反思自己的工作，仍然有很多值得改进的地方： 1． 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己的一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。2． 教法不够灵活，应该加强教学方法的学习，加强对学生的引导、启发不足；由于本学期学生面临学业水平测试，后进生提高难度较大。

3． 加强学习，学习新课标下新的教学思想；多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

2018/7/1

第四篇：2010学年第2学期总务总结

2010学第二学期总务工作总结

本学期总务处在紧紧围绕学校的中心工作、教学工作、重点工作，围绕服务育人、管理育人的要求下，继续以“保平安、讲发展、讲进步”为自身工作思路，强化服务功能，做到布置任务早，投入工作快，解决问题好，多快好省做好总务后勤工作，以保证教育教学的顺利进行。为此，本学期主要做了如下工作：

（一）加强后勤队伍建设，建立一支高水平的后勤队伍

1．开学初抓好学校外聘合同工的管理，与每个合同制职工签订“劳动合同”，同时由学校统一办理有关“保险”手续和“健康合格证”。并组织学习了学校规章制度和有关法律法规，继续提高后勤职工的纪律意识和服务意识、育人意识、大局意识。

2．根据后勤队伍专业分工多、人员分工杂、门类不同等现象和实际工作需要，组织学习不同的专业知识，并以老带新的形式，提高他们的岗位技能。原则上采用一人多岗。

3．继续明确岗位职责，在完成岗位事务的同时，后勤职工必须完成领导分配的其它工作，并主动配合学校中心活动，多做服务工作。总务处在每学期末对后勤合同制职工进行评优考核并给予一定的奖励。

（二）狠抓财务、财产制度建设，严格执行财经纪律

1．从上学期开始，总务处根据学校各类财产的不同情况，对各类财产进行分类造册并输入电脑，对财产的进出做到清晰明了。当专职兼职管理员调换岗位时，做好交接手续，写出交接清单，保证学校财产安全。

凡大宗物品、贵重物品、一律政府采购，办公用品、零星物品采取集中采购方式。财产管理员对办公用品卫生清扫物品每学期发放一次，鼓励正常损坏的物品以旧换新。特殊物品领用经分管领导签字，真正做到节约开支，杜绝浪费。本学期与区政府招标办合作完成了寝室空气源太阳能热水器的招投标，委托有资质的中介公司对学校塑胶场地的维修工程进行招投标，计划暑假进行施工。

2．及时对教学设施、设备维护维修工作，使完好率达到95%。使现有设备完好，发挥最大效能。对微机、实验、广播、体育、美术、音乐、图书等室的财产进出，期初进行核实登记，期末进行核查清点。

3．完善财产物使用制度，把爱护公物落到实处，我们继续抓好班级电教用品、卫生用品，以及班级内的公共财产的使用合同制，凡是损坏公物的现象一经发现，及时查明原因，兑现赔偿，宿舍的水电费实行计划使用的办法，人走关总电源。以上实行的制度，我们同政教处班级量化工作相配合，收到了明显的效果。

4．严格执行财务管理规定，严格支出报销手续。支出报销必须是有效票据，三人签字，校长审批后，方可报销。做到财务公开，收支两条线。学生收费公示，大宗支出要集体讨论，增加收支透明度，接受教代会监督，接受社会监督。

实行民主理财，每学期终接受区审计局、教育局对学校、工会、食堂的财务进行审计。

（三）理顺日常工作，发挥后勤保障作用

1．继续坚持周布置，一月开一次后勤人员例会制度，做到工作有布置、有检查、有落实、有回复，及时总结经验教训，强化服务意识，不断提高后勤工作的档次和水平。

2．对各种维修继续实行维修单制度，做到小修一日内解决，中型维修三日内完成，大修放在假期内进行。在维修过程要时刻想安全，维修要及时，合乎规范要求，达到安全标准。

3．在杭州市创建全国卫生文明城市活动中，我校被抽到，为了迎接检查，我们对每一个卫生死角进行自查整改，配齐了食堂的灭蝇灯，防蝇帘等设备。

4．平时注重征求教师意见，做好记录，改进服务措施，提高服务质量。

（四）严格卫生标准管理，办好合格文明食堂

1．对食堂的管理和改革，我们遵循有利于学校的整体管理，有利于保障师生的利益，有利于学校减负增收的原则。食堂的改革要平稳，使管理不断改善。

2．对食堂工作人员“服务育人”的思想教育，采取规范食堂职工“服务育人”的约束措施。严格持健康证上岗制度，严格抓好饮食卫生工作，采购米、菜、料，定期请执法部门检查，定期组织炊事人员培训。并检查炊具的消毒工作。严防食物中毒事故的发生。

3．做好保障工作：重点抓好准时保量、安全、卫生供饭供菜，并做好住校学生的开水供应。

（五）坚持安全第一，加强学校管理

1．毫不放松抓好安全工作，在学校安全工作领导小组的领导下，我们定期对校舍，防盗设施，消防疏散通道，消防器材、用电安全、饮食卫生防疫工作等进行检查，发现问题及时整改，特别是对宿舍教室、集会场所等人口密集场所的消防安全建立和修订，应急疏散预案。对专职和业余消防人员每学期进行一次消防知识培训，发挥专职的消防人员的作用，落实工作责任制。

2．把食品卫生安全作为重中之重的工作来抓好，做到常抓不懈，严格把好食品采购关，食品加工关、食品贮存关。具体要求做到：（1）从业人员必须持有效健康证上岗；（2）食品定点采购，定点单位提供有效卫生许可证和卫生检疫合格证书；（3）提倡点心自制或定点采购。（4）一律不得外买牛奶，豆浆供应给师生；（5）严禁闲杂人员进入学校食堂重地。

3．师生集会和外出活动，要求用车部门负责人先向总务处申请，填写好申请单交校长室负责人审核批准才来用车。外出活动租车要把好车况关，不超载，选择有资质、信誉好的车队和驾龄长、经验丰富的好驾驶员。确保师生生命安全。

4．卫生防疫工作。成立新的卫生工作领导小组，由医务室负责健康教育专栏，定期开展健康卫生知识教育，落实预防传染病措施。平时切实抓好环境卫生。

（六）严格学生宿舍管理，创建文明宿舍

及时维修，积极改善学生宿舍内部的生活设施，经常性检查，维修水、电及卫生设施已成为总务部门的一项日常工作。确保宿舍内设施正常运转。动员学生参与管理，共同创建文明、整洁的住宿环境。在加强财物管理的同时，配合德教处，做好文明宿舍的创建活动，并经常对寄宿生进行卫生防疫教育和指导。为创造良好的休息环境，宿舍四周增加绿化美化设施，开学前及时维修好学生晒衣晾衣的装置。

（七）创建绿色生态校园，增强环保意识，创建生态校园增强节约意识

本学期做好了校园绿化、加强植保，使校园成为美丽花园。着重宣传普及科学环保知识，提倡节约型学校，落实措施。节水、节电、节油、节纸。迈出新时期新学校的新步伐。

总之，后勤工作是学校稳定、顺利进步的保障，只有做好了保障工作，才能更有利于学校事业的发展。我们总务处的全体成员以学校的大局为重，不计较，不怕脏和累，特别是在假期中放弃自己的休息时间，冒着酷暑修补、调整班级的桌椅，抢时间、赶速度地完成学校的维修和建设任务，为新学期的开学工作做保障，我们愿做一块默默无闻的铺路石，让学生踩在我们身上平稳的前进；我们愿做一根自来水管，自觉冲洗产生的各种残渣污垢，让校园更加清洁舒适；我们愿做一张张绿叶，让校园的花朵更加鲜艳美丽。

2011年7月

第五篇：第2学期教研活动总结

英语组教研活动总结

小学英语组 李

林

教研活动总结

本学年第一学期工作已结束，在本学期里，我们小学英语教研组在上级有关部门的领导下取得了较好成绩，下面是我们的工作总结及仍存在的问题。

一、以科研为载体，用21世纪新的理念，指导各项工作。

我们继续参加《新课程标准》的研讨活动，并组织我教研组写研讨总结。探索教学中的新路子、新方法，并将其应用实际教学工作中，并根据学生的实际情况及我校教学的实际开展情况，加以有针对性的改进，取得了较好效果。

二、加强理论学习，不断更新观念。

教学观念的改变，以经验为基础的教书匠向理论型研究型学者转变。

教研人员不断加强自身的理论学习，组织教师进行理论学习和深层次的理论探讨，通过引导教师们已经把理论的学习作为自学的行为，教师们自学学习专业理论，很多教师积极上网查询信息，如一些教师将所查的信息整理成册，对我组的教改起了很大的推动作用。

2、教师的思维方式有了大的转变

在21世纪的课改教研中，我们组按照“点上实验，面上渗透”的原则精神，组内教师参加有关课改反面的专题活动，不断更新观念，用新的历年驾驭就的教材，体现新教改精神。

三、主要问题

联合国教科文组织把不能识别计算机符号，不能运用计算机获取信息的人划分为“新文盲”。但有些教师确实是条件有限，对计算机应用掌握不够熟练。

我们教研组在本学期开展了多次集体贝壳和公开课活动，在活动中，可以感受到诸位老师对待活动的认真态度，可以感受到我们教师认真落实教改精神，学生已不是以前被动的学，而是由过去的被动变为当前的主动求知。学生不仅能大胆发言，而且还能发表一些真知灼见。课堂已不再只属于教师，课堂已成为学生的天地，学生成为课堂的真正主人。