2013-2014学年度第2学期 教学工作总结1

第一篇：2013-2014学年度第2学期 教学工作总结1

2013-2014学年度第二学期11级数学学科教学工作总结

本学期，我担任了2011级1班高三毕业班的数学教师。一学期的教学工作过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，根据学科的特点认真思索，力求在以后的教育教学中取得更大的成绩和进步，更有效的提升我校学生单招考试数学成绩。

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的一个学期中，认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

二、业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。积极参加学校的的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中，在最短的时间内完成了2009年至2013年的单招考试真题的研究和选择，给学生大致的划定了难度范围，让学生在做题的时候有的放矢，争取该得的分数必须得分。

针对部分学生还要参加高水平运动员的普通高考，我还研究了部分普通高考的文科试题，针对我学课程未涉及的内容选择了部分学生可以得分的点，对他们进行了针对性的讲解。

三、教学工作

结合学校校本课程的学习，提高课堂教学的有效性我们尝试了以下措施。

1、扎实基础，以不变应万变

本学期11级毕业班开始两周完成了选修1-1的圆锥曲线的内容，随后步入复习，本学期任务重时间紧，在复习中发现高一高二学习的内容对于学生来说几乎就是全新的，我在平时上课时主要采取了“基础过关----例题解析-----基础演练----真题演练-----随堂检测----课后作业”的模式。我们进行教学能够教授给学生的仅仅是一种思维，一种解题的方法和解题的思路，扎实基础很容易被学生忽视掉，因为基础就是一些最为简单的概念和性质.教师在进行基础知识传授的过程中可以采取以下方法：

首先，反复强调基础知识，加强重复的次数，从而强化学生的记忆.基础过关主要是帮助学生梳理以前学习的知识本节复习所需的知识点。其次，出题巩固练习，在每个例题之后都有一个对应的练习通过这样的一些方法能够较为有效地提升学生对基础知识的重视，同时也强化学生的记忆，进而有效地促进学生学习发展和进步.2、降低课堂授课的难度和提高作业布臵的灵活度

在选取例题进行讲解时需要注意例题的难度和涵盖的知识点要在完成教学目标的同时注重学生学习积极性的培养，能学会一种都是收获，不贪多，不冒进。狠抓基础。

3、适度训练强化教学效果

每节课后边都有对应的随堂检测，有时候是完成《同步训练》的知识梳理部分，及时小结和巩固。有时是一个选择或者填空的题目，耗时较少，但是学生能够及时了解到自己对本节所学知识的掌握程度，能够让学生有继续学习的兴趣和动力。

4、研究编制适合体校学情的导学案

体校学生的特点是容易走神，思想活跃，如果手上没有可以做的工作，就会走神，教学效果就大打折扣。针对这一情况，我对11级平面向量、数列、简单几何体部分进行了学案导学的尝试，让学生在导学案的引导下，有目标，有计划，有用武之地，进行下来效果还是不错的。以后的学期我还会进行这此种类型的教学方式的探索。

5、工作中存在的问题

教材挖掘不深入。特别是对于体育单独招生考试的材料和知识点把握还不够明确。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。差生末抓在手。对于导学案的使用情况还在探索和检验中。

四、改进措施

1、多与学生沟通，了解他们的要求，以及更好的接受方式。

2、注重组织教学，严格要求学生。

3、注重打基础，注重落实。

4、运用多种技巧教学，吸引学生的注意力。

5、作业批改应及时有效，做好记录，及时反馈。

6、多余有经验老师沟通，共同完善体校中专学案，特别是适合高三复习的复习导学案的编写。

2014-6-25

第二篇：一年级第1学期教学工作总结

一年级（1）班第二学期数学教学工作总结

科任：高玉妹

本学期教育教学工作已经结束了，紧张忙碌的教学工作已经过去，而本人在教育教学工作中，能认真执行学校交给的各项任务，认真制定教育教学工作计划，积极探索教育教学改革，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想用到教育教学中去，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使本学期的教学工作有计划、有组织，有步骤地展开，为今后的教学工作奠定了基础，现将本人在本学期的教学工作总结如下几点：

一、教学方面

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材的新课标标准及教学内容联系学生的实际情况，设计多种课题类型，拟定采用多种教学方法，对教学过程的程序及时间安排，作了详细的记录，认真写好每节课教案。做到每节课都“有备而来”，上好每一节课，课后及时写好教学反馈，认真做好每课书的知识要点记录。

2、不断提高自己的上课技能，提高课堂教学效果。在课堂上特别注重调动学生学习的积极性和主动性，加强师生互动交流，充分利用学生的主体地位，把课堂还给学生，让学生在学习过程中，学得容易、学得轻松、学得愉快，在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到了提高。

二、提高业务教学水平

在课堂教学中，有疑必问、有问必答，在业务教学上，积极征求其他有经验教学的老师意见，学习他们的教学方法，多听同事们的课，做到边教边学，学习他人优点、弥补自己不足，积极参加学校各项校本培训国培计划学习，不断提高业务水平和教学水平，改进工作态度和工作方法，提高工作效率。

三、培优转差工作

1、在课堂教学中，除了在课堂上进行辅导外，课后还为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导不限于学习知识性的辅导，更注重的是差生学习的辅导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使她们对学习产生萌发学习兴趣。

2、通过各种途径，激发差生的求知欲和上进心，让他们意识到学习是一项任务、也是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松、进步也快，学习兴趣和求知欲也会随之增加。总之，在教育教学工作中，我积极调动学生的学习积极性和主动性，做到教学精讲多练，教学方法形式多样，教学水平业务水不断的提高，为今后的教学工作有的放矢，不断的完善和改进。

第三篇：03-04第1学期教学工作总结

小学部教育教学工作总结

在元旦的喜悦尚未褪尽，春节的脚步正来来临之际，我们已圆满结束了2003—2004学第一学期的教育教学工作。为了开创昌茂教育新的未来，我们还需要先静下心来回顾过去一学期的历程吧。

过去的一学期，可谓是昌茂教育硕果颇丰的一学期。学校先后被评为：海口市国家基础教育课程改革“发展性评价”课题实验先进学校；海口市国家基础教育课程改革“校本课程开发与建设”课题实验先进学校；海南省基础教育课程改革实验先进学校；二00三海南省公共信赖教育机构；海口市少先队先进集体。在诸多荣誉的背后，留下的是广大教师一串串深深的扎实的脚印。透过这几串脚印，我们能清楚地看到：一学期来小学部教育教学工作的几大亮点。现拾掇几个，权作总结吧： 一、一如继往，满腔热情地投入基础教育课程改革实验工作 各教研组在省市教育部门的正确领导，在校长工作精神的鼓舞下，由于有了校领导的引领、支持，有广大教师的热情参与，基础教育课程改革工作进行得如火如荼。大家从过去的工作经验入手，在不断的改革中摸索，大胆更新课改理念，不断改进课堂教学方法，将课改意识融入到自身教学的每个环节。坚持以课改为已任，以课改促教学，以课改求发展，以课改创佳绩，在各自的教育教学领域不断地开拓进取，勇于创新，取得了可喜的成绩，整个小学部的教学迈出了更为可喜的步伐，出现了前所未有的喜人局面。

具体表现在：学期初，各科组和各位教师都能依照课改目标、精神、理念、动态制定详尽的课改实验方案和教育教学工作计划，整个学期的教研工作重点统一落在了课改这条大动脉上。工作始终做到有章可循，井然有序；一学期来，各教研组能充分利用好每周例行教研活动时间进行校本培训，通过各种形式的培训学习，大家对各自任教学科的课程标准有了更深层地理解、分析，能在教学中更好地把握与运用。广大实验教师在平常工作中注意积累文字材料，认真撰写学术性论文，非课改年级教师也注意在平时的教学中不断渗透课改理念，把握课改精神，采取“旧教材，新教法”的工作思路，不断更新课堂 结构，努力提高教学效率。

本学期，我们完成了两册校本教材的编写工作（《信息技术》低段第三册，《形体》第四册），从编写的程序、内容上看，突出了校本特色，难易适中，内容翔实。两套教材通过论证，得到了专家认可，现已印刷成书，出版发行，供本校学生使用，也受到兄弟学校的青睐。各兴趣班任课教师能认真编写教程，模式做到尽心可能与正规教材吻合。这些教程也曾作为展品在全市总结交流会上交流，巡回展出。在课程实验的两年多来，学校在上级部门的领导下，结合本校的传统优势，大力挖掘和合理地利用校内课程资源，积极地开发校本课程，努力落实国家、地方、学校三级课程管理目标，真正做到满足学生多样性发展的需要，全面提高学生的综合素质，让学生切实做到“全面发展”学有特长，取得了可喜成绩，得到了市教育部门的首肯。

在“发展性评价”的研究专题上，我们进行了不断地完善，除了完善学校制订的评价标准，丰富“知识与技能，过程与方法，情感态度价值观”三个难度的内涵之外，我们还大胆运用了多元性评价在促进学生发展中的积极作用，在帮助后进生，转化后进生方面取得了更为可喜的效果。03—04年第一学期期末语数两科的考试，全校学生及格率为100%，优秀率在93%以上，多数平均分在92分以上。由于学校肯在“评价”上下功夫，并取得了不少实质性成果，该工作一直受到上级教育主管部门的好评和充分肯定，市教育局11月份将我校定为全市基础教育课程改革“发展性评价”课题试验先进学校。

二、坚持不懈地狠抓常规教学管理

本学期，小学部顺利地完成了多项常规教学任务。做到了开学前有计划，学期中有落实，学期末有总结。“备课、上课、作业批改、考查考试、辅导、总结”六大常规教学稳扎稳打。教务处能从每月一次教案检查中，发现问题及时指出，适时指导，从实处帮助广大青年教师。从期末举行的教师即兴备课竞赛中可以看出，教师们的业务水平有了长足的进步。几位青年教师在竞赛中脱颖而出。由于大家平时工作能做到功在课前，讲究工作效率，注重教法的创新和优化，积极引进新的课堂教学结构，充分发挥校本课程资源和教学设备的优势，大力推行自主、合作、探究的学习方式，课堂中，在注意双基训练的同时，注意学生学习方法的培养，关注结果更关注学习的过程，注意 学生情感态度，价值观的导向，加强学生实践与创新能力的培养，注重知识面的拓展，所以课堂上出现了不少高质高效的喜人局面，全校的教学质量稳中有升，成绩显著。

三、不遗余力，投身教研课题的研究

上学期，广大教师的教研热情有增无减。各教研组成功举办了学科研讨课。在研讨课上，教师们根据确定的教研课题，开展了年级组间的轮听课，确保教研的重点突出，难点突破，一期一个目标，一期一个课题，逐个完成，不断完善。

在学期初确定的六个课题的研究与实验方面，我们重点进行了“研究性学习的理论与实践”“建立促进学生全面发展的评价体系”与“校本课程的开发与建设”“中国传统经典古文诵读”等四个课题的研究，并取得了阶段性的成果。广大教师在教学之余能致力于科研课题的研究，完成了至少每位教师一篇论文的撰写工作，有28位教师的教学论文荣获省市级奖励，多篇论文获教师论文征文评比奖。

上学期，我校被省教育厅教研室和市教育局教研室批准，正式成立中国传统经典文化诵读工程实验学校，并得到了海南孝廉文化国学启蒙教育中心惠赐的700多册《三百千》教材。整个诵读工程进展顺利，成效明显，得到了社会和家长的广泛认可。

四、努力落实各种保障措施，认真做好各种档案管理工作

上学期，教务处对档案管理工作倾注了大量的精力，各类各层次档案，井然有序，条分缕析，为几次评优工作提供了最有说明力的原始依据，其中最有特色的档案材料：如“学生成长档案袋”、“特长生发展跟踪调查表”、“后进生辅导跟踪调查表”、“各学科单项能力评价标准”等，均受到市教育界领导的肯定和推崇。

五、加强了家校间的联系，为创办优质学校争取了力量

上学期，依照惯例，召开了两次家长会。通过家长会的形式，我们更进一步了解了家长、学生及社会的心声。更有利地改进了我们一些工作的方式、方法，也使家长更清楚地了解了学校，做了学校的义务宣传员。

六、加强了英语、艺术、信息技术等三大特色课的教学管理力度 为了创办特色教育，创建优质名校，小学部的广大教师能够积极创造条件，出谋划策，为突显英语、艺术、信息技术三大特色课，任 课老师除了加强自身教学责任心之外，能做好力所能及的宣传工作，不失时机地将这些课向社会推广，使外界通过这些课的媒介作用，更进一步地了解昌茂学校，认识昌茂学校。

对英语学科，除了增加每周课时量外，还加大了教学考核力度。美术教育发挥了强项作用，不少学生的作品通过媒体向外界公布，增加了学生、老师、学校的知名度，特别是形体教育上学期几乎成为市教育界的热门话题。信息技术课本的开发，也填补了我校信息技术教学向外界作宣传的一个空白。

七、开展丰富多彩的课外实践活动，极大地丰富了学生们的校内外生活

由于各教研组的重视，在教务处地统一策划下，一学期下来，每个学生参加课外实践活动的次数不少于10次。通过如此多形式的实践活动或比赛活动，学生的才华得到了展示，视野得到了开阔，情趣得到陶冶，团队精神得到了发挥，同学友谊得到了增强，思维得到了锻炼，整体素质有了新的提高。在众多实践活动中，不乏精心组织的好活动；如三、四年级的秋游田园超市，五、六年级西秀海滩烧烤„„

总体上说，过去的一学期，在全体小学师生的共同努力下，小学教育教学工作成绩辉煌，形势喜人，各方面都上了一个台阶，学校整体教育教学质量和综合素质得到了很大的提高，我们的管理水平得到了社会、家长的理解和支持。这也跟集团公司的支持是分不开的。猴年即将来临，公司给予了我们更好的希望，学校给予了我们更大的责任，社会、家长给予了我们更高的要求。形势给予了我们更严峻的考验，在2004年里，我们要再接再厉，继续努力，争取更优异的成绩，使学校真正成为社会知名学校、家长放心学校、学生喜欢学校。

坚冰已经打破，航船正在扬帆。让我们把握航向，乘风破浪，驾驶昌茂教育之舟，齐心协力划大浆，驶向昌茂教育未来的光辉里程吧！

昌茂花园学校教务处

2004年1月16日

第四篇：2015～2016学年第1学期教学督导工作总结

延安职业技术学院医学护理系

2015～2016学年第1学期教学督导工作总结

教学质量是学校的生命线，是高职院校生存和发展的立足之本。教学督导是保证与提高教学质量的有效手段之一，也是教学管理的一个重要有机组成部分。我系从成立至今高度重视教学督导工作，多年来一直把该项工作列为教学质量管理的首位。按照学院教学质量保障与监控体系建设实施方案（试行）和学院教学督导工作条例精神要求，坚持“严督”，即严格检查，查明问题，认真对待，及时通报，促改提高；“重导”即公正客观，实事求是，反馈交流，整改创新，促进教学。在系部党政组织的领导下，在学工部、班主任和各位任课教师的大力协助和配合下，顺利完成了本学期的教学督导工作，现简要汇报如下：

一、教学督导工作

1、开学前各项教学准备工作检查。系部党政领导亲自带领教学科、学工部和督导组主要负责人及工作人员，对教学设施、教学场地、教材课表、教学秩序、教师到位和学生到课率等情况逐项进行了全面检查和督导，并形成书面材料上报学院相关部门。

2、坚持进行 “推门巡视检查”。由教学督导小组负责，每周进行2-3次不定时，不提前打招呼的随机课堂督导检查。一是教学常规检查。检查授课教师包括校内实训课的教学准备情况，即授课计划、教案、PPT课件等教学资料；二是课堂授课包括校内实训课情况检查，即授课教师的教学态度、教学内容、教学组织与实施等；三是课堂纪律包括校内实训课的检查，即学生出勤率、听课情况、实训情况、违纪等，如是否对学生出勤进行考核，是否严格组织课堂管理，有没有玩手机或睡觉的等；四是其他情况的检查，如安全隐患、卫生气味、是否有带饭菜进教室等。确保教学秩序稳定正常，教学环境安全整洁，教风学风积极浓郁。

3、坚持教学督导记录和周小结通报制度。将“推门巡视检查”情况和系部值周检查情况如实记录并融合总结，在系部每周日晚班主任例会和周一早教学例会上分别进行集体通报和研究，视情节、分类别由相关部门进行查处并告知师生，引以为戒。对涉及到的任课教师由督导负责人进行个别谈话，指明问题，帮其改进。

4、为全面掌握我系教师队伍的教学水平和整体教学状况，不断提高教学质量，根据系部工作安排，系部教学督导组在期中和期末对系部所有任课教师包括公共课老师的教学情况进行了集中大检查。具体检查的项目包括：各科教师的教学计划的制定和执行是否规范、按时；教案和课件的编写是否标准，内容是否充实详细，难重点是否清晰明确，教学方式方法是否得当实用，是否有改进创新等；是否布置了作业，是否

进行了批改，学生反映如何；校内实验实训是否按计划如期开展实施，校外学生见习和毕业生实习情况检查等；系部教师“结对帮扶”情况和青年教师授课情况等。重点放在教案和课件的检查上，教案和课件是每位教师教学工作态度和教学能力的充分体现，所以系部对该项检查特别重视。学期结束后还要收集每位教师的教案、课件和作业，整体性对本学期每位教师的教学实施情况进行评定、总结与交流（单独或集体交换意见），肯定成绩，提出不足，公正评价，提出改进意见。相互学习，相互借鉴，共同提高。

5、组织进行了系部学生代表教学意见征询会两次，发放学生评教表1400多份，学生对任课教师评价指标打分成绩表1400多份。全面征询、收集了学生对教学管理和任课教师教学情况，包括态度、能力、成绩和不足等方面的意见和建议。并对所涉及的问题和建议进行了汇总和研究，制定了针对性的改进措施和办法，并对教师进行了意见反馈，要求限时整改。

6、系部规定了各任课教师的听课量化要求，大力倡导青年教师积极听课。教学督导组在教师听评课方面，以青年教师为主，老教师为辅，采取随机听课的方式，事先不预约，其方法是通过查课表来确定具体听评课对象。有一人单独听评课，有分组（几位教学督导）听评课的，也有陪同系领导听评课的。听完课后及时组织大家进行评课，评完后大家相互交流感受（单独或集体交流），指出好的方面与不足之处，及时向本人及教研组进行反馈，共勉共促。本学期总体情况看，大部分尤其是新引进的年青教师工作热情高，教学认真，教学能力不断提高并增强，基本上过了教学关，能够独当一面。学期末对大家的听课情况进行了收集和统计，以此形成大家都来关心课堂教学、相互学习、共同提高的良好教学氛围。

7、针对系部成立晚，青年教师占主体，教学能力和经验欠缺的实际，经系部党政组织研究决定，统一组织举行一次全系范围内的“说课”比赛。系部教学督导组全程参与了医学护理系2015年冬季“说课”比赛，担任评委。共有21名教师参赛，经过二轮演练、一轮预赛、最终决赛，姜丽老师和王霞老师脱颖而出，获得一等奖，其余4人获二等奖，6人获三等奖，9人获优秀奖。通过以赛促教，使老师们尤其是青年教师们知道了各科教学的要求、规范、标准和程序等，开阔了视野，掌握了基本的教学方式与方法，快速成长成熟起来，使我系教师教学能力和水平得到了显著提高。

8、系部教学督导组配合系部成立了基础护理、临床护理和医学基础三个教研组，为广大教师开展教学研讨、教学改革、学术交流和科研创新提供了平台，必将为做大、作强、做美系部提供良好的途径和坚实的基础。

9、为了进一步贯彻落实学院“授人以渔”的办学使命，实现“身怀绝技”护理人

才的培养目标，督导组全体成员全过程参与了本上、下两学期医学护理系春、冬季“护理技能大赛”，担任评委。经过集体专业培训，公正严格、科学规范、任劳任怨完成了工作任务，使我系“以赛促教、以赛促学、以赛促练”的良好教风和学风得到了进一步的强化，也得到了广大师生的一致肯定。

10、对《延安职业技术学院医学护理系教师教学质量评价方案》进行了补充和完善，并于本学期开始实行。在新的方案中，指明了教学质量评价的目的和原则，确定了评价的对象范围和组织机构，阐释了评价的详细内容和指标体系，规定了评价的操作方法和具体要求。既有督导组评价，又有学生评价，还有同行教师评价，三个部分按不同的权重计算综合评价得分，从制度上保证了我系教师教学质量评价更加科学合理、客观公正、公平公开。

11、教学督导组在系部的统一安排和组织下，坚持参与期中、期未考试巡查督导。为严肃考风、考纪，杜绝考试违纪作弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试巡查督导中，始终坚守岗位，认真履行职责，按照《延安职业技术学院考试违纪作弊处理办法》和《延安职业技术学院医学护理系考试纪律与要求》之规定，发现并公开处理考试违纪作弊学生多名。

12、重视实践教学的检查督导。我系部将实践教学作为“授人以渔”的重要抓手，经多年努力，实践教学方案和各类举措逐步得到贯彻落实。一是凡是涉及有实践操作的课程，其实践操作考核成绩单列，过关成绩不得低于80分，提高了学生对实践操作的重视性，调动了学生学习和练习操作技能的积极性；二是每学期在全系范围内举办一次护理技能大赛，要求人人参与，人人练习，人人比赛，人人过关；三是继续对校内实训教学进行巡查督导，是否按教学计划如期组织实施，效果如何，学生反映怎样；四是加强了校外见习和实习工作的巡查督导。每学期都要组织人员对校外各见习、实习医院学生的见习和实习情况进行巡查督导。不辞辛苦，上榆林、下关中、访当地，得到了院方、带教老师、患者和学生的肯定，为院系赢得了口碑和声誉，保证和促进了实训教学，逐步形成了具有医学护理系特色的“重实践、强技能、展素质”的人才培养模式。

通过上述综合检查和督导，我系绝大部分教师包括青年教师课堂教学基本规范。能够精心研读教材，制定客观规范的教学计划（授课计划），备课详细认真，有完整的教案。有的教师不但有教案（教学设计）或课件，而且还有讲稿。每名教师都有所带课程班级的学生出勤考核登记表，能够按照院系要求，严格考勤并将其列入平时成绩考核。90%以上的教师能够按照专业人才培养方案组织教学，讲究并积极应用新型教学方式，体现了“教、学、做”一体化教学理念，教学方式方法灵活多样，如双向交流

式教学、案例引导式教学、情景引入式教学、研究讨论式教学、仿真模拟式教学、任务驱动式教学、阅读启发式教学等，效果好，受到学生欢迎。板书较认真、系统、规范，体现了良好的治学风范。课堂教学和校内外实训教学组织有力，实施有效，管理到位，秩序井然。

二、存在的主要问题

1、个别教师甚至是老教师，教学态度不端正，教风不严，工作责任心不强。如上班途中堵车、随意调课等情况，导致上课迟到，包括课间迟到、拖课，甚至提前下课、溜课；个别老师精力、时间投入不够，备课不充分，备课量不足，教案编写不规范，有应付之嫌；还有的教师不按学期授课计划组织实施教学，随意性大，讲到哪算哪，授课不规范、不科学；还有的老师授课不积极，不努力，照本宣科，敷衍了事。

2、相当一部分老师只管教书，不注重育人，对课堂纪律不管不问，课堂组织管理不力。课堂上学生打瞌睡不管；玩手机也不管；干一些与学习无关的事也不管，听之任之，课堂教学秩序不严谨，缺乏责任心，严重影响整体学风。

3、个别新引进教师因非师范类出身，从无教学经历，不熟悉教学，虽有专业理论知识，但缺乏教学能力，有时花了力气，下了功夫，但教学不理想，效果不佳，其教学规范和教学质量急需提高和改进。具体如备课不充分，容量小，时间掌握不好；授课组织不好，内容混乱，层次不明，难重点不分，学生无所事从；授课方式欠佳，语言差，概括力不强，学生听不懂等，在本学期的两次教学意见征询会上均有学生代表反映。对这部分老师应通过培训帮扶、以老带新、集体备课、集体研究等办法，尽快将他们的知识优势转化为较强的教学能力。

4、个别从外部聘请的专家和学者，开课前未做认真论证和确认，没有注重其专业和学科背景，加之他们大多系非专业教师出身，多年或从未从事过教学，其教学方式方法欠佳或不得当，导致教学效果不理想。

5、随着我系新专业的开设，加之招生人数的逐年增多，按原有专业和学生规划所配置的专业教学条件与设施，已经不能满足目前的教学所需，如各类实训室、实训设施、实训管理人员等。如何上好实验实训指导课，有待学院的大力支持和进一步的探索。

三、建议与打算

1、继续组织好教学督查工作，为维护系部正常的教学秩序尽心尽力。及时通报教学督导信息，引起院系领导和相关人员的注意和关注，营造重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。

2、加强师德、师风建设。重视思想政治教育、职业道德教育、现代职业教育理念

及其方式方法的学习培训。坚持集体学习，倡导个人自学，提高师德修养，理解掌握现代职业教育新理念，积极采用现代职业教育新方法，坚定信念，无怨无悔，坚守讲台，授业解惑，培育桃李。

3、既抓教学，又抓育人，两手一起抓。要求所有任课教师必须抓好课堂纪律，清查到课人数，登记迟到、旷课学生，对平时违反课堂纪律的学生必须进行批评教育，不听者或严重违纪的交系学工部或学院按照校纪校规严肃处理。学生在课堂的表现一律作为其平时成绩考核和各类评优奖助的重要依据之一。

4、在系部的领导下，督导和指导各教研组，采用多种方式方法开展业务培训。如岗位培训、以老带新、主题讲座、专业培训、标准演示、外出学习、参观交流等学习探讨新时期职业教育的改革创新，进一步增强教师的工作责任心，掌握教育教学规律和方式方法，不断提高教学质量。重点放在青年教师上，加快督促使其迅速提高教学质量，过好课堂教学关，站稳讲台，坚决杜绝或避免教学事故的发生。

5、按照学院教学督导学期工作计划，理清系部教学督导侧重点，集中力量突出几个重点目标，攻克几个难点问题，加大力量整改几个薄弱环节。如试题命题和评阅试卷的全程规范性指导；教案课件的编写，包括怎样钻研教材、怎样写教案、怎样制作课件等；课堂授课经验的指导，包括怎样站讲台、怎样设计板书、怎样组织教学、怎样掌控引导教学等；校内实训课的督导，包括课程准备，课程实施、课堂管理等，不断规范教学，努力提高教学质量。

我系部的教学督导工作，虽说取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是许多教学督导成员属非医学专业出身，对专业教学督导的理论和实践的理解认识不足，在督导工作上有做得不尽人意的地方，今后需加强学习，加强与各方的交流沟通，不断提高督导工作业务水平。

医学护理系教学督导组 二○一六年一月九日

第五篇：2016第2学期少先队总结1

2016学年第二学期少先队工作总结

本学期来，我校大队部紧紧围绕学校整体工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强礼仪教育及行为习惯等的培养，培育践行社会主义核心价值观教育，同时也加强河姆渡本土文化传承的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、健全制度，完善基础建设。

1、计划周详、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范中队布置，图书角、学习园地、信息栏、流动红旗角等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作

4、紧抓鼓号队的练习。培养鼓号队新成员，狠抓练习。

5、建立健全小干部的队伍。

6、做好小传人广播、小传人电视台的工作。

二、做好常规教育，狠抓行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，结合学校实际，大队部每周针对性地安排一项学生礼仪教育。各班中队辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，以实际行动培育和践行社会主义核心价值观教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各中队优秀队员代表组成小传人执勤岗实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用消防演练对队员加强宣传消防等安全教育。

3、主题板报、展板布置：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。其中，有一期“我爱校园”主题板报、展板进行了评比。还通过微信公众号的推送获得了家长们的点赞！其中一、二、六年级的展板获得了展板类优胜；103、104、301、401,2年级段、6年级段的板报获得了板报评选优胜奖。

三、举行主题月活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的主题月德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、三、四月份科技节：

本届科技节的主题是：科技创新，放飞梦想。内容丰富、形式多样。旨在通过科技节的系列活动，提高学生对动植物的热爱，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化建设。今年的科技节主要有三大项目：一二年级的纸杯创意叠高、三四年级的鸡蛋撞地球比赛、五六年级的纸飞机射远比赛。

【准备篇】：

1

前期，在大队部合科学组的号召下，通过班级选拔、准备各项活动。各个中队八仙过海各显神通。家里、学校都成了孩子们训练的场所，最终通过班级选拔评选出参赛选手参加校级的比赛。

【比赛篇】：

1、纸杯创意搭高赛

3月14日中午，我校开展了第七届科技节活动——纸杯创意叠高。这次活动由1、2年级学生参加，单人一组，看谁在规定的3分钟时间内把50个纸杯搭得又稳又高。同学们在班主任的带领下先在班级内进行预赛，同学们兴致高昂，最终每班选出3名学生参加决赛。

中午在爱迪生教室，24名学生准备就绪，只等着一声令下，比赛开始，同学们便小心翼翼地叠起来。在家里同学们和爸爸妈妈一起用了好多的方法，有些呈金字塔型，有些呈圆柱形„„大家耐心地一个一个往上搭，生怕一不小心就散了。到最后实在是够不着了，同学们纷纷踮起脚尖一个一个搭上去。一年级的同学们搬来了凳子，站在凳子上搭。时间到！稳固的15层纸杯出现在大家的面前。有些同学搭的纸杯比自己的身高都高许多。

经过半个小时的激烈角逐，最后一年级的章驰、范斌杰和二年级的戴俊杰、包善乐夺得了冠军。纸杯叠高是一种运用手、眼、脑协调而成的运动，在活动中不但考验了同学们的创意，还锻炼了细心和耐心，叠完后也会有一种自信感与成就感。

2、鸡蛋撞地球赛

3月27日中午，我校开展了第七届科技节活动——鸡蛋撞地球。这次活动由3、4年级学生参加，单人一组，从4楼往下扔，鸡蛋不碎且扔得准确。同学们在班主任的带领下先在班级内进行预赛，同学们兴致高昂，最终每班选出3名学生参加决赛。

在家里同学们和爸爸妈妈一起脑洞大开，有的绑上一只塑料袋，像降落伞；有的在外侧编织了一圈竹筐，像灯笼；还有的做成了水母的形状„„中午在4楼连廊，24名学生准备就绪，只等着一声令下，比赛开始，同学们便小心翼翼地开始扔。大家瞄准以后，测算好风向，一个一个往下扔。有些是慢悠悠的往下飘，有些则向陨石撞地球一样，直直地砸向了地面。时间到！各种装置横七竖八的躺在地面上，鸡蛋们有些相安无事，有些却已经四分五裂了。最后裁判员根据鸡蛋是否破损、是否接近中心点进行评价。

经过半个小时的激烈角逐，最后三年级的钱小宝、廖春森和四年级的柯金缘、付金程夺得了冠军。以卵击石，本来是形容不自量力、自取灭亡。但同学们运用自己的智慧，利用身边随手可得的材料将鸡蛋保护的完完整整。大家都用小小的鸡蛋，撞开了科学世界的大门。

3、童年的纸飞机，在天空飞翔

3月31日，河姆渡镇中心小学开展了第七届科技活动——纸飞机射远。这次活动由5、6年级学生参加，单人一组，站在起点处将纸飞机射远，看谁射的远。同学们在班主任的带领下现在班级内进行预赛，同学们兴致高昂，最终每班选出3名同学参加决赛。

滴滴答、滴滴答„„伴着阴雨，我们的纸飞机比赛打响了号角。这阴雨的天气，仿佛没有浇灭选手们的士气。风雨操场里，人声鼎沸，选手们揣怀着各自的心情，折起了纸飞机。桌上一只只五彩缤纷的纸飞机排着队伍，仿佛一条彩虹。

先是五年级的选手上场。他们排着队伍，准备发射。大家的姿势各不相同，有的后退好几步，准备助跑；有的双脚紧闭站在原地，双手后放；还有的做出扔沙包的姿势，仿佛要爆发自己的小宇宙。只听一声下令，纸飞机发射出去。粉色、绿色、蓝色、黄色„„他们交织在一起，宛如一条五彩的丝带，丝带上绣着选手们的希望和寄托，更有的是他们赛前的努力和汗水。经过激烈的角逐和比拼，五年级段获得一等奖的选手有：宋长友、王宁。

接着是六年级的选手上场。经过前面的弟弟妹妹热场，那些六年级的选手更加努力。整齐的队伍，紧张的神情，就连观众们也开始替选手们捏把汗。全场肃然无声。只见裁判一挥手，打破了宁静。纸飞机如脱缰的野马飞出去，又好似脱弓的箭。纸飞机伴着场外观众的尖叫声，在天空划破了宁静，越来越远，越来越远。最后经过层层甄选，六年级段获得一等奖的选手有：季源浩、蓝文浩。

时间悄然而逝，今年的科技节也随着纸飞机远走了。比赛场上的一幕幕都令人神往。这一次的比赛，不仅认识科学、学习科学，更唤醒了我们美好的童年，也让我们了解纸飞机。

【宣传篇】：

大队部号召各个级段、各个中队开展科技文化建设。连廊上的展板、班级中的板报都成了孩子们释放对科技的向往。通过手抄报、绘画、剪贴等各种方式诠释着对科技的理解。

大队部还通过小传人电视台的阵营做了“我的科技节”专栏，通过视频、照片，前方报道等一手资料让孩子们看到比赛中的自己，加深对科技的了解与热爱！

除此之外，大队部还通过企业号推送的方式，将科技的内容做成专栏。将活动进行推送，获得了家长们的支持与点赞！

2、五六月份体艺文化节（足球）：

足球文化节大致分为四个活动。第一，活动开幕式；第二，班级足球队队徽、队名征集、制作班级足球节节旗；第三，班级足球联赛；第四，校园、班级足球文化建设；

镜头一：精彩开幕式

为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进校园的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼尤其是参与足球运动，河姆渡镇校特举办“第五届校园足球文化节”活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。

4月18日，操场上第五届足球节启动仪式暨科技节闭幕式正式拉开序幕。开幕式共分为六个议程：第一项，升国旗、奏国歌；第二项，由倪颖老师介绍有关足球的知识；第三项，由103、503、604的小小设计师介绍班级足球队旗的创意；第四项，由体育组潘鑫杰老师宣读足球节的各项活动；第五项，宣布运动会开幕。当庄严的义勇军进行曲在学校操场响起，校鼓号队、鲜花队、彩旗队，个个迈着整齐的步伐，精神抖擞地走来。紧接着，每个班级的代表队，高举班牌、班级队旗，喊着响亮的口号，在中队辅导员的带领下，迈着整齐划一的步伐走过。从孩子们庄严的表情中，从胸口鲜艳的五星红旗中，无不体现着孩子们对足球的热爱与向往。

镜头二：班级足球队队徽设计 为了加深学生对足球的深刻理解，学校特举行“班级足球队队徽、队名征集”活动。全班同学绘制心目中的班级足球队队徽，绘绘你心中的足球精神。活动最后，各班班主任在学生交上来的作品中选取一幅最能体现本班精神风貌的作为班级足球队队徽。

镜头三：班级足球联赛

最令人激动、最令孩子们兴奋不已的当属班级足球联赛了。比赛涵盖面广，涉及时间长。比赛分为两大组，三四年级为一组，五六年级为一组。先采用循环赛的方式进行，同年级段间踢循环赛。

镜头四：校园、班级足球文化建设

为了让孩子们加强对足球文化的了解、增强对足球的热爱，大队部号召全校动起来进行足球文化建设。连廊上的展板、班级中的板报都成了孩子们释放对足球的热爱的地方。通过手抄报、绘画、剪贴等各种方式诠释着对足球的热爱。

学校还通过小传人广播的阵营做了“我爱足球”专栏，通过各种互动加深孩子们对足球的了解与启蒙！

四、积极参加竞赛 硕果累累。

一学期来，大队部积极组织队员、辅导员参加教育局、团市委等上级主管部门组织的各种比赛，结出了累累硕果。开学初，我校就被评为余姚市书香大队。其中601中队被评为书香中队；符今、金孜佳老师被评为余姚市优秀辅导员。李云波、袁金萍、陈秋儿被评为河姆渡镇优秀辅导员。301、201、401中队被评为河姆渡镇雏鹰中队。

五、结合各个节日、学校实际积极开展各项主题活动

1、感恩，我们在行动 3月3日下午，河姆渡镇中心小学的全校师生集中在操场，听了一个名为“感恩我们要行动——让真爱洒满人间”的报告会。主讲老师用他那充满感情的话语，讲述着一个个真实的故事，诉说了“感恩”这个神圣的词语，让我们的心灵受到了极大的撼动。

眼泪，也不禁在眼眶里打转，主讲老师还让孩子们看看父母的手是否有了伤疤、看看父母是否有了白发......让孩子们懂得感恩。回忆与父母所经历的一切，等睁开眼，所有人都流下了感动徳泪水，现场哭声一片。

一个多小时的报告会完毕，大家的心里都受到了极大的震动，相信我们永远都不会忘记“感恩”这个词。

2、红领巾，我们在行动

为了积极响应余姚市团市委，进行红领巾志愿者“公益一小时”服务活动。培养广大少先队员志愿服务意识，提高实践能力，自觉养成帮助他人、奉献社会的习惯，更好地践行社会主义核心价值观。河姆渡镇中心小学的红领巾们纷纷行动起来。

各个中队八仙过海各显神通。401中队的笋芽儿志愿者小分队来到龙泉山一起合作、劳动，为了还龙泉山一个美丽的面貌。301中队的快乐小队一齐来到 一手拿铲子、一手拿垃圾袋，为创河姆渡的美丽奉献着自己微薄的力量。403中队的冯桦小组来到河姆渡镇老年服务中心为敬老院打扫走廊、楼道和老人们住的地方。赢得敬老院的老人们的阵阵掌声。还有许多“红领巾”们，如201中队的徐思洋，做了一回小小环卫工；601中队的管烁雨、黄文可，到山上去捡垃圾、帮助指挥交通......其它少先队员们还通过自己的方式，尽自己微薄的力量做着公益活动。“红领巾”让我们继续行动，让社会都充满爱！

3、建绿色班级 创美丽校园

为了深入开展全民义务植树运动，全民搞绿化的氛围，大力弘扬植绿、护绿、爱绿的生态文明新风，携手共营生态乡镇、共建“美丽家园”。河姆渡镇中

心小学积极开展“我与小树共成长，共营绿色新家园”活动。

开学初，为了积极营造绿色氛围、建设学校班级绿色文化，大队部就发出号召。各个中队积极响应，纷纷打造“绿色班级”。从打造绿色公告栏、绿色班级书架、“班级植树角”、绿色板报、窗户、用废旧物品做的花架等等，都成了各个中队建设“绿色班级”的载体。

经过班主任们的“打扮”，学校展现出一片“春意盎然”的景象。根据大队部的评选，评选出绿色班级4个，分别是301中队、302中队、303中队、401中队。

经过此次活动，从加强学生的绿色意识开始，从绿色班级渐渐渗入到绿色家庭、绿色乡镇、绿色家园的概念中去。孩子们在这样绿色的环境中学习，感受了神清气爽，也能更好地进行学习活动！

4、我与小树共成长 ·序幕

3月10日上午，河姆渡镇中心小学的操场上云集了许多人，他们都是来参加河姆渡镇绿化造林和全民义务植树活动启动仪式的。参加活动的人员有：市农林办领导、镇政府的领导、河姆渡镇中心小学的全体师生、河姆渡镇车厩小学、河姆渡镇罗江小学的学生代表。在这里举行了“河姆渡镇绿化造林和全民义务植树活动启动仪式”。首先由镇党委副书记柳雅敏致辞，接着由镇校、罗江、车厩的学生代表上台领取树种；接着由学生代表发言；再是农林局领导讲话；最后由镇长吴微勋发言。镇长用真诚的话语对孩子们提出了殷切的期望，希望孩子们能够爱绿、护绿，能够像小树苗一样茁壮成长！

·发树苗篇

为了相应河姆渡镇镇府的号召，河姆渡镇中心小学的全体学生要领取树苗，并在家边播种！

暑假里，由孩子们在家旁边勘测地形，报取需要的树苗品种。据大队部统计，全校师生共领取树苗3302株。3月9日下午，孩子们可兴奋了，聚集在校门口，因为在这里他们即将领取属于他们自己的小树苗。到了晚上，纷纷将树苗种在了家的周围。更有有心的家长还为活动作诗：“植”入绿色，“树”立希望，“造”福子孙，“林”荫后人。

·植树篇

在大队部的号召下，各个中队拿着树苗回家种下。并给它浇水、施肥照顾它，让他茁壮成长。通过微信、企业号等宣传方式将同学们种树、照顾树的过程拍摄下来共同交流、体验快乐。

5、春游活动

春天来了，万物复苏，小草探出了脑袋，桃花开笑红了脸，柳树抽出了新的枝条，到处一派生机勃勃，同学们万众期待的春游到了！听到春游这个好消息时，全校顿时成了线路二戚海农庄(临山）欢乐的海洋！

本次春游活动共分为三条线路：线路一黄山儿童公园+余姚影城观影；线路三东钱湖水上乐园。春游过后，同学们意犹未尽、收获颇丰！

6、网上祭英烈

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，开展“网上祭英烈”活动。河姆渡镇中心小学的少先队员们积极响应号召！活动时间为4月1日-4月5日。

在大队部的号召下，全校参与网上祭英烈活动率为百分之一百。有的中队在

中队辅导员的带领下，利用班班通平台在主题教育课中进行活动；有的中队在信息技术课中在信息技术老师的带领下参与网上祭英烈；还有的班级利用清明假期在家里通过手机、电脑等参与活动。同学们通过上网，纷纷给革命烈士鞠躬、献花、点烛、留言等。

通过组织未成年人网上祭英烈，引导孩子们缅怀先辈，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发广大未成年人的爱国主义热情，有利于继承弘扬革命先烈优秀品质。

7、文明祭扫 绿色清明

清明节是农历二十四节气之一，时间约为每年的4月5日前后。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，人们通常在这天祭祖和扫墓。河姆渡镇中心小学大队部积极响应宁波市精神文明建设指导委员会的号召，要求各中队在清明期间进行“我们的节日*清明”主题活动。

清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，为了倡导文明，充分发挥绿色网络教育平台的作用，帮助学生了解革命历史，接受革命传统教育，引导学生培养热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情，全校学生“文明祭祀、追忆先贤、传承家风”。

在清明节期间，各个中队积极开展“文明祭扫 绿色清明”为主题的各项活动。开展纪念革命先烈、开展文明低碳祭扫、网上祭奠英烈活动、“文明清明”志愿者服务活动等。

各个中队八仙过海各显神通。有的中队制作清明节手抄报，学习各项清明的相关知识；有的中队开展包青团的活动，让孩子们在青团中懂得清明的由来；还有班级来到烈士墓前为革命烈士们鞠躬、献花；更有班级通过电脑参与“网上祭英烈活动”，在网上为革命烈士送上祝福、寄语等。大队部还根据各个中队的完成情况，评选出“我们的节日*清明”主题活动优胜班级4个，他们分别是：202中队、204中队、301中队、501中队。

通过组织学生各项活动的开展，引导学生缅怀先辈，教育他们牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发他们的爱国主义热情，有利于继承弘扬革命先烈优秀品质。

8、歌声唱响校园梦想，法制引领健康成长

为了增强少先队员的爱国意识、法制意识、守法意识，宁波市教育局号召我们组织开展学唱法制歌曲主题活动，河姆渡镇中心小学大队部积极响应宁波市教育局的号召，开展学唱法制歌曲系列活动：

（1）唱好国歌，爱我中华

自从大队部发出号召，各音乐组成立小组利用音乐课教少先队员们学唱法制歌曲。利用每周一升旗仪式唱国歌的时间，认真唱好国歌。红领巾飘扬在胸前，少先队员们激情、豪迈、响亮地唱着国歌，心中涌出一股爱国热情。

（2）利用广播，学唱歌曲

大队部利用小传人广播、小传人电视台等媒体，大力宣传、组织学唱。小传人广播专设3期“学唱法制歌曲专栏”，分别于3月24日、3月31日、4

月7日播出。小传人电视台的点歌送祝福环节选取法制歌曲MTV进行播放。活动收到了广大效益，大大提高了少先队员们对唱法制歌曲的热情。

热爱祖国、认识法律、唱响法制歌曲。歌声唱响校园梦想，让法制引领我们健康成长！

9、我快乐，我是河姆渡小传人

一年一度的“518”如约而至。今日，阳光明媚、万里无云。河姆渡镇中心小学的小小讲解员们兴致勃勃地等待在校门口，参加远古文化体验活动！

来到博物馆，古色古香的干栏式建筑吸引着孩子们的眼球，显得分外耀眼。此时的心情兴奋、激动、向往！活动内容有：陶艺制作、钻木取火、观看《梦幻河姆渡》4D影片首映式、参观玉出东方——红山文化玉器精品展、参观梦回七千年图版展等。

整个活动中，最激烈精彩的要数三校陶泥制作PK赛。对“双鸟朝阳”蝶形器和猪纹方钵进行制作，河姆渡镇中心小学、河姆渡镇罗江小学、三七市镇二六市小学。每个学校分成六组，二人合作制作器具。细心的孩子们，从拉坯到雕刻都精心制作着。余姚电视台的叔叔阿姨也来到现场采访。501班的蓝广瑶同学接受了记者的采访，他兴致勃勃地说道：在制作的时候一开始遇到了困难，有一些颗粒，不能做平整，但通过老师的耐心讲解终于克服了困难。看着自己的成果陪感欣喜！

10、“悦”在起跑线 “读”在河姆渡（“书香河姆渡悦读起跑线”活动）

5月27日，阳光明媚，河姆渡镇中心小学的24名少先队员排着整齐的队伍来到了河姆渡镇文化体艺中心。因为在这里他们将以小小图书管理员的身份参加“书香河姆渡悦读起跑线”活动。

活动共分为六项议程：首先是由学生代表宣读读书倡议书。河姆渡镇中心小学的柯金缘同学用铿锵有力的语言向所有的来宾们、同学们发出倡议，倡议每个人多读书、读好书。接下来，由河姆渡镇党委委员卢委员，为我们小小读书管理志愿者们授牌。紧接着，为我们志愿者们颁发管理工作证。挂上工作证的那一刻，孩子们深感无限的责任与荣光。接下来，河姆渡镇文化站的应站长给少先队员们赠书，希望孩子们好好读书、天天向上。接下来，是卢国君委员发言，他真诚地希望读书可以成为我们生活中的一部分。最后，由余姚阳明馆的华建新老师给孩子们讲述了一个关于王阳明的故事。

读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书成为我们的习惯，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的身边，让读书生活，伴随着我们以及我们的乡镇，更加自信、充实地走向美好，走向未来吧!

11、“庆六一”系列活动

活动一：表彰先进 树立榜样

5月31日，热情的阳光照耀到热情的孩子们心中。因为榜样的形象，正在他们心中生根、发芽。在河姆渡镇中心小学的主席台上，正在表彰这一中的各类先进。镇优秀辅导员、镇级雏鹰中队、镇优秀小传人、校小传人中队、校优秀小传人等。通过表彰，学校号召各中队和少先队员要向先进典型学习，在学习工作中养成良好的习惯，从点滴小事做起，向先进典型一样为少先队事业增光添彩。

活动二：六一慰问 倍感温暖

6月1日当天，河姆渡镇柳雅敏副书记，踏着欢乐的六一气氛来到了河姆渡镇中心小学，他们在这“六一”来临之际，给孩子们送来了慰问，送来了温暖。

孩子们热情地给叔叔阿姨们戴上了红领巾。叔叔阿姨们戴上了红领巾，亲切地询问着孩子们下午游园玩的项目，孩子们满怀热情地回答了对下午游园活动的期待。之后，柳副书记还来到了学校的每个教室，亲切地与孩子们交谈，让孩子们倍感温馨。

活动三：游园活动 欢乐体验

各个中队八仙过海各显神通。一年级的美食义卖最惹人眼球。家长们纷纷助阵，榨汁机、烤肠机、寿司、杨枝甘露、水果拼盘„„各种美味让你直流口水。一年级最后义卖筹得的钱还将捐助给贫困的需要帮助的孩子们。活动好玩又有意义！其它年级也有精彩纷呈的节目：拍照、茶话会、游戏„„孩子们的脸上无不洋溢着美好的笑容。

12、“珍爱生命、预防溺水”教育活动

天气越来越热。在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。如果游泳前多一分防范意识和自救知识，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能发生的后悔与遗憾。为了避免危害的发生，我校特别重视防溺水教育。于是，针对“防溺水教育”我们做了如下活动：

（1）“珍爱生命，防范溺水”为主题开展一次专题教育活动；（2）举行一次防范溺水国旗下主题教育讲话活动；

6月5日，应芳芳老师针对预防溺水做了国旗下讲话。给孩子们提出了5条忠告，并号召同学们：我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。（3）出一期防范溺水的专题黑板报；

6月6日至6月16日是学校的防溺水周。大队部号召各个中队进行防溺水教育。各个中队通过查找资料、绘画、签名等方式诠释着对预防溺水的理解。各个中队在黑板报上展示了各中队的承诺。

（4）“珍爱生命，防范溺水”签名仪式

6月6日，在学校的操场上拉起了“珍爱生命 预防溺水”的横幅。大队部号召各个中队，在班主任的带领下，来到横幅面前庄重地签字。在签字的同时，同学们庄严地承诺一定要珍爱生命、预防溺水。

13、积极开展“小传人电视台”“小传人广播”阵营建设

在本学期中，大队部扎实开展广播阵营。共做了广播 期。培养了固定的小小广播员、小小报道手，广播也由传统的形式有所创新。添加入音乐、环节素材，形式上也有所创新，采用先录音再播放等方式，为的是将广播做得更好。

其次，大队部还积极探索新的宣传模式，从广播走向电视台。在本学期一共做了三次探索：第一次，开学典礼绿色班级；第二次：新春制作展示；第三次：科技节专栏；电视台节目形式丰富多彩。新闻袋袋裤、知识之窗、才艺展示、校园七彩树、点歌送祝福等栏目，为的是能把快乐的20分钟带来全校师生。

一个学期以来，我校少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不

足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！

2017年6月

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