教学工作计划2010至2011学年度第2学期 （模版）

第一篇：教学工作计划2010至2011学年度第2学期 （模版）

英华学校教学工作计划表2010至2011学年度第2学期 二年一班二班 教师：孙红果2011年2月27日学生知识现状分析(包括班级人数优生学困人数插班生人数)二年一班和二班共有学生55人，二年一班共有学生28人，二年二班共有学生27人，其中包括2名插班新生，教学工作计划2010至2011学年度第2学期。其中优生15人，学困生10人，其余的为中等生。经过二年级上学期的培养教育，他们的基础知识普遍比较扎实，学习习惯有了很大的进步，但仍有个别学生课堂听讲不太认真，需要进一步加强指导与训练。部分学生反应慢，接受新知能力差，新学期需要老师充分运用多种方法提高他们的学习成绩。本学期教学的主要任务和要求1．复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2．认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3．会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5．能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6．能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯，工作计划《教学工作计划2010至2011学年度第2学期》。7．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8．逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9．对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。教材的重点和难点1.继续加强词句训练，引导学生掌握理解词语意思和含义深刻的句子的不同的方法。2.加强朗读和默读的训练，提高学生阅读理解分析的能力。指导学生阅读的同时，充分发挥学生的积极主动性，让学生通过自学理解课文思想内容，在自学实践和老师的指导下逐步提高阅读理解能力。3.继续开展读写例话以及口语交际的训练，提高学生的语言运用能力。指导习作，激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性，鼓励学生自由表达和富有创意的真情实感的表达于字里行间。本学期提高教学质量的措施1． 深入学习课程标准，精心备课，认真上课，提高课堂吸收率。2． 利用课余时间为学困生补课，力争尽快使他们赶上队伍。3． 成立“互帮互学”小组，一帮一，一对红。4． 实施赏识教育，抓住每一个学生的闪光点，力争全体学生都获得成功。5． 勤于家长沟通，取得家长的帮助，家校共育，提高教学水平。

第二篇：2010第2学期工作计划

2010第二学期工作计划

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大一下了。在这近半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班委，我们决心尽我们的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说包饺子、男女混合的篮球比赛（寝室杯）等。

2、在3月份，认真搞好开学活动。形式可丰富多样，内容视情况具体安排。在4月份，配合学院和系得安排积极发展我们的第二批入党积极分子，积极发展好一批预备党员。计划发展10——12入党积极分子。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、积极鼓励同学们参加考研。在6月中有英语三级考试，11月的计算机一级考试。鼓励同学们积极参与。调动同学们的学习积极性。努力把我们班级发展成更加优秀的班级。

5、加强寝室卫生督导，注重生活中的文明。在上学期的成绩之上，一如既往。再接再厉！

6、我们要做的主要工作就是深入地了解同学们的思想情况，在“求同存异”的原则上，培养同学们的凝聚力和对班级的责任心。培养他们“个人绝对服从整体”的团队精神，加强组织纪律性的传输，提高学习工作的实效性，杜绝迟到拖沓的现象，保持自上而下严谨的学风。

7、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

第三篇：2003至2004学第二学期教学工作计划

2003至2004学第二学期教学工作计划

石潭镇南安小学

2004年2月

本学期，面临着升学升级的重要阶段，学校教学工作继续坚决认真贯彻党的教育路线、方针和政策。以“三个代表”重要思想为指导，着眼当前教育形势，紧跟时代潮流，树立新型的教育教学观念。严格按照《新课程标准》各项具体标准及要求，以“教为主导，学为主体”的教学原则为出发点，实施大胆探索、创新有效的课堂教学模式，促进培养新时期学生的创造思维和创新精神。结合本校实际情况，本学期学校教学工作具体开展计划如下：

一、把德育工作摆在首位，突出学校德育工作的关键性、实效性和重要性。

本学期，要继续认真按照“三个代表”的思想要求，认真贯彻落实新学期的各项工作任务，树立良好的师德师风，适应新的形势，注入更多更新的内容，掌握划时代的信息，用更新更实际的思想方法培养教育后一代。认真做好学校的道德建设与思想政治工作，努力提高师生的德育素质和政治素质。加强学生思想品德教育，以每周思想品德课、班会课为重要教育阵地，帮助树立正确的学习观、人生观。

本学期，学校要继续抓好“文明班”以及“文明学生”的评比，加强学生文明礼貌的教育，贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《小学生一日行为歌》、进一步加强学生基本道德规范教育。

二、深化教学改革，扎实推进我校的教学工作。

新的课程改革给学校带来了生机和活力，也带来了挑战。本学期，我们必须认清形势，面对挑战，迎接和适应新课程改革，在初步现有的现代信息技术和设备的基础上，努力提升自身的现代化教学水平；在结合当前实际的基础上树立和谐优秀典型群体，营造良好的创新氛围；再而努力创建更多更好的实践机会，让教师展开更多更具体的学习、探究、制作、示范，构建一支高素质的教师队伍。同时针对本校

青年教师多的特点，加强对青年教师的培养，认真做好骨干教师的培训计划，努力推进继续教育工程，鼓励教师进修学习，自我提高，从而适应新时代的要求，与时俱进，尽快使每个教师能按相关要求达到标谁。

本学期，各科组要继续大力抓好教学示范课、公开课的教学研究活动，有计划、有目的地实施“定主题、定人、定时、定点、”的方案，实现有针对性地开展好各类型的教学示范课。努力把教研的氛围落实到个人，形成教学研究的新一轮高潮，进一步推进素质教育的发展。

三、加强教学管理，落实教学常规监督检查制度，严把教学质量关。

本学期，以中心量化管理方案为指导，继续认真落实教师考勤制度、作业检查制度、备课制度、上课及办公制度、家访制度、开会制度等学校各项规章制度，做到科学系统地管理、检查并督促。认真拟订及完善各项新的全面提高质量的措施和方案，各班级各科目必须订出切实可行、有目标、有步骤、有计划的整改方法和具体的措施，致力于全面提高学生的素质。确定目标，各个科目各班级的教学成绩要有计划地达到比去年同期较大的提高，力争在全镇农村学校的领先地位。

切实抓好学前教育管理，力求使学前教育质量有较大的提高。实行教师责任到位，要求教师针对学生实际情况因材施教，实施有目的、有计划的教学，努力提高本校学前教学办学水平。

教导处本学期要重点抓好具体工作如下：首先要抓好教师的工作作风的转变，落实教师职业道德规范；二是加强教师业务的管理和提高，认真做好学历的提高工作，进一步理解和熟练教学业务，适应新课程改革，加强对新课程的学习理解，开展专项（一至二个专题）教改教研活动；三是重点放在教学素质上，抓好教师的备课教案，讲课辅导，作业练习的设计和批改，课内课外的培优辅差及各学科竞赛（六年级语文、数学），切实把质量搞上去。四是抓好班级工作的管理和

落实，认真抓好少先队工作，结合学校的中心工作开展各项活动，筹备组织好“六一”儿童节的庆祝活动和全镇小学歌咏比赛；狠抓文明班级、文明学生的评比工作；五是认真开展“体验教育”学生征文比赛，例如“假如我是校长”、“假如我是班主任”、“假如我是××科老师”等征文和才能展示比赛活动。六是抓好体卫、安全工作，抓好两课两操，重组体育集训队伍（五年级以下），认真做好参赛的各项准备，督促体育组的培训工作，切实抓出成效。七是认真抓好家访、听课、推普、校园文化建设等工作；认真搞好第二课堂；八是加强学籍管理等等。

附：2003—2004学第二学期教育工作行事历

二月：

1、组织发动入学、注册收费；

2、布置新学期工作，拟订各项计划；

3、开学典礼；

4、召开各科组会议；

5、为贫困学生捐款活动；

6、常规工作检查。

三月：

1、组织开展学雷锋活动月各项活动。

2、开展教研专题活动；

3、召开党、团、队工作、民主会议；

4、召开竞赛小组会议；

5、开展“爱祖国、爱家乡”植树活动；

6、催收书杂费；

7、各班举行“体验教育”比赛。

四月：

1、六年级语文、数学模拟竞赛；

2、举行“体验教育”学生征文比赛；

五月：六月：七月

3、庆祝“五一”国际劳动节；

4、迎接常规教学工作检查；

5、体育集训队项目检测；

6、开展教研专题活动；

7、期中测评。

1、六年级语文数学知识竞赛初赛；

2、开展教研专题活动；

3、全镇教育常规工作检查；

4、筹备“六一”全镇小学歌咏比赛；

5、全镇小学生田径运动会；

1、各种资料整理入档；

2、收集论文；

3、拟订复习计划；

4、学年总复习；

5、毕业班学生前途理想教育、毕业考试。

1、一至五年级复习考试；

2、收集上交各类总结、及质量分析；

3、评选“优秀”、“先进”；

4、常规工作检查汇总；

5、散学典礼。

第四篇：2011—2012学第2学期学校工作计划

规范办学行为 细化工作责任 提高办学效益

一、指导思想

以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，规范办学行为，细化工作责任，提高办学效益。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为寄宿制小学的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为办学规范学校。

2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年镇级小学同类学校六的基础上，争取进入同类学校前三强。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，认真探索提高教育教学效益的有效途径。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围、努力提升学校文化建设品位。

6、优化后勤管理、办好寄宿公寓，不断探索寄宿管理的新途径。

8、强化灶务管理，不断提高师生饮食水平。

9、加强学校安全管理，细化安全管理流程，提高学校安全管理水平。

10、做好少先队、教代会、工会等工作，充分发挥各种机构的职能作用。

11、为学校添置一台新式速印机、为操场添置护栏一组。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校本学期拟在全校各块进行一次“我是如何搞好本职工作的”师德讲演赛，力争通过反思自己工作行为、听取他人工作经验提升全体教工工作水平。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、队组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，家校联系要做好记录，学校期末进行统一检查，本学期拟召开两次全体学生家长会，召开一次寄宿制学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。本学期拟举行校园艺术节一次（第二届）、六一素质教育展示一次，力争通过各类形式的活动，建构学生健康成长的平台，让学生在活动中提高自己，展示自己。

（1）、开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）、每周星期一早读节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下讲话。

（3）、强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（4）、以抗日战争和反法西斯战争胜利60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）、学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（6）、开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

6、少队部在保证日常工作正常运转的前提下，进一步探索红领巾广播站的运转模式使红领巾广播站真正成为学校咽喉和宣传阵地，进一步探索少先队监督岗的工作内涵，力争通过扎实认真的工作能够是学校的师生行为习惯、安全、卫生等方面有一个极大地提升，训练好鼓号队、和兴趣小组联系好组织学校的第二届艺术节和祭扫烈士墓活动，抓好几个能展示学校风采的节目，随时迎接上级和家长的检查。工会教代会做好教工意见的收集和整理工作，做好校务公开的相关工作。

7、加强班主任工作的培养和提高。

班级是学校教育教学的基本单位，良好班风的形成直接关系到良好校风的形成与提高。为此，我本学期将继续聘用年富力强的青年教师担任班主任，继续结合上级对班主任的轮训和班主任工作经验交流的形式以提高班主任工作能力，进一步提高我校班主任工作的时效性。，拟定本学期召开两次班务工作业务学习，召开一次班务工作经验交流会，指导班务工作，增强班务工作的责任感，提高班主任工作实际效。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、进一步规范教师的从教行为、严格按照学校对备课、上课、作业辅导的要求规范自己的教育教学行为，本学期学校拟对备课、上课、辅导、教研活动等的日常教学行为督查形式进行改进，提高督查效果；督促有关教师及时改进教育教学水平。

（3）、继续按照国家课程计划开齐、开足、开好各门课程，学校没有主课与副课之分，每一个教师必须扎扎实实认认真真上好所分的课程、全面实施素质教育，为学生的终生发展打下坚实的基础。

（4）继续做好提优、转差工作。经过一学期的教育教学活动广大教师已经全面的了解到了学生的基本情况，因此学校要求各科教师认真制订自己的提优转差工作计划，提优转差要有工作记录、教务处要统筹安排，及时督查、并积极探索将提优转差工作纳入教师量化管理的办法。

（5）继续做好减轻学生过重课业负担工作，学校要求全体教师要不断提高自己的从教水平，严格按照上级的有关规定约束自己的从教行为，不随意给学生购买教辅资料，作业要精心设计、从思想和行动上关爱学生身心。

（6）、继续做好学校薄弱学科年级的治理工作，教导处要根据上学期镇统考成绩确定好薄弱学科老师的帮扶工作，本学期学校将对上学期成绩较低的三、四、五三个年级组织一次系统的听课、检查会诊活动，力争扭转我校目前教学质量下滑的尴尬局面。

（7）大力推进现代化教学手段进课堂工作。学校本学期拟利用业务学习之机对全体教师进行一次多媒体教学制作培训。学校的各个部室全学期为教学服务，每一个老师每学期在部室上课不得少于3节（以部室使用记录为准），多上者奖，少上者罚（多上一节奖励5元，少上一节罚50元）

2、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

（1）、加强教研组建设、落实教研教改课题。学校把备课组建设将放在重要的位置之上，教研组长原则上不动，教导处要根据各科课教研组的实际确定明确的教研专题、各教研组也可自己申请教研立项，学校根据各教研组的教研实际保证足够的教研经费，本学期拟举行一次教研成果汇报会、学校将重金奖励有成熟经验的教研组，增强团体精神和协作意识。

（2）、继续开展“献一听十”赛教评优活动，并把教师的赛教评优活动成绩纳入量化管理的积分测算，在赛教评优的基础上举行一次校级观摩教学，加强教师间的学习交流、起到典型引领的作用。校级领导每人每个学期随堂听课不得少于20节，主任随堂听课不少于30节，其他教师不得少于10节。

（3）、做好年级组、教研组的集体议课工作，以教研组、年级组为平台同年级、同学科、进行教育研究，学校本学期将周三固定定为政治和业务学习时间（单周政治，双周业务），学习方式是分散学习和集中学校相结合，各教研组长和年纪组长要在业务学习和政治学校上起到示范和引领作用，学校继续沿用上学期的包级领导、年级组长教案把关制度、即本着提前备好一周课的原则，每周年级组长审定本年级所以老师的教案并签字，包级领导抽查每一位老师的教案，没教案不得上课，本学期学校对教案作业大型检查不少于两次。

（4）整合教育资源、大力发挥团体优势。本学期学校拟摸索、探究优秀团体奖励办法，设立年级组、寄宿公寓、安保成绩优异奖励办法，具体为：

1、教学成绩优异奖励办法。初步方案为：以学期初学校审定的教学目标为依据，年级组全部达到学校审定目标者奖励 600元，有一科未达标者奖励年级组500元，两科未达标者奖励年级组 400元，三科未达标者奖励年级组 300元，未达标科目超过四科者不奖励。（年级组科目不足7科者只奖励前三项）。

2、寄宿公寓（男女部分列）全学期不出现一次事故，学生行为习惯、教学成绩明显提高者奖励150元，出现事故这不奖。3安保工作扎实认真，文明值班全学期不出现一次事故纠纷、能及时传递上级相关检查信息者奖励200元，4、食堂、锅炉房、蛋奶工程能认真例行职责，全心全意为师生服务，不发生一起不安全事故者奖励300元。

（三）加强和改进学校体育、卫生工作

（1）继续上好两操一课、确保阳光体育一小时，本学期学校拟筹建校运动队，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，拟成立学校寄宿学生足球队每周活动一次，着力提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动场地和时间，学校本学期单周一三五年级课间活动在操场，双周二四六年级课间在操场活动，活动形式由各班自己决定。

（2）继续抓好卫生工作，学校的校园卫生每天按照清洁区域班级教室分布实行责任制，每天打扫两次并时刻保持干净，晨检和午检必须按照上级要求做好，因病追究制度严格实行，班级、寄宿公寓和卫生室必须做好配合工作，确保流行性疾病的流传，学校根据季节和实际对学校的重点区域进行定期不定期消毒，杜绝各种传染病在学校发生。

（3）做好学生特别是寄宿学生的心里健康教育工作，各任课老师、各班主任、各生活管理老师要时刻了解学生的心里健康，做到早预防，早发现、早治疗、学校卫生室每周二下午开放，欢迎光大师光临。（4）举行两次卫生小报的展示比赛，通过展示比赛提高学生掌握相关卫生知识的能力，强化自我保护意识。

（四）寄宿后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、进一步探究寄宿公寓管理工作，加大寄宿公寓老师业务精熟的培训力度，举行一次寄宿管理老师业务大比武，力争“寄宿”工作上一个新台阶。

3、进一步完善改进寄宿公寓管理体系，规范寄宿管理流程，细化寄宿公寓管理工作，实行寄宿工作目标责任制。

4、进一步探究寄宿公寓辅导学生学习工作，拟探究寄宿老师辅导学生学习成绩的提高奖励办法。

5、丰富寄宿生课余生活，拟举行举行一次寄宿学生趣味运动会，提高学生基本素质。

6、着力抓好寄宿学生安全保障工作，做好寄宿学生的安全教育和安全技能的培养，寄宿学生安全保障体系原则是不变，注意探究学生来回路上安全保障管理办法，确保学生安全。

7、积极探究师生灶务管理办法，着力在保证师生安全的前提下提高师生灶务伙食标准、办师生满意的食堂。

8、继续做好蛋奶工程，蛋奶工程的相关表册要认真及时填写，本学期拟改革学生，家长蛋奶工程意见征求办法，实行分年级征求意见模式，请各班主任老师配合好。

8、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

（五）安保工作

1、启动安保工作新机制，由安保全面负责学校的安全保卫工作。

2、加大安保人员业务的培训与提高，力争将安保工作打造成为我们学校的窗口。

3、进一步探索我校技防工作体系，确保校园平安。

4、充分利用三月份的“安全教育月”对学生进安全常识和安全技能的教育和培养，学校每周都有安全教育主题，拟探索由安保块根据学校安全工作实际草拟本周安全教育主题的模式，各班全力配合做好安保工作，力争做到安全教育时时抓，安全意识时时有。

5、做好地震、洪水、防止楼梯踩踏的安全演练工作，提高师生逃生技能，寄宿公寓要进行夜间逃生演练。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方 严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

7、加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

8、对学生加强安全卫生教育，和安全技能的培养，定期与学生与家长签订安全责任书，教育学生遵守学校各项安全、卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。2012年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。

2012年2月

第五篇：2013学年第2学期教科研工作计划（推荐）

立足学校品牌打造，做好科研常规，提升工作品质

——**小学2013学年第二学期教科研工作计划

一、指导思想

教科信息工作要进一步提高服务意识和服务品质，以**小学五年发展规划为导向，以绩效工资为契机，坚持以利于全体学生的发展为根本，以提高教师专业素养为宗旨，以学校可持续性发展为方向，结合本校教育环境特点和教育资源基础，开展行之有效、契合当前学校和教师切实需求的科研信息工作。

二、工作思路与措施

1.加强教科研理论学习和方法指导，拓展学习渠道

教师要积极开展读书和学习活动，进一步提高自身理论素质和学识涵养。结合学校读书节活动，促进教师多读书，多读教育教学类杂志书籍，保证一个月能有一本教育类杂志的阅读，一学期能研读一本教育类专著。书到用时方恨少，努力使自己更专业一点，更渊博一点。

加强对教师的教科研指导力度，进一步完善教科研制度提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野，教科信息处要及时地为教师提供咨询服务。

教师要积极开展读书和学习活动，进一步提高自身理论素质和学识涵养。具体方法：

充分利用学校网站及其他途径向教师推广先进教育理念和方法。

加强科研指导力度，积极邀请区教研室专家来校指导科研工作和教师科研； 加强与兄弟学校的科研交流，学习先进经验和措施，并积极邀请科研能力较强的外校同行来校交流指导。

加强科研信息的宣传和学习，特别是对教研组长和骨干教师的科研学习的督促，要让他们成为学校科研工作的中坚力量，并积极带动年轻教师的科研意识和积极性。

做好教科信息宣传工作，定期出好《教科信息简报》，并印发纸质稿到每一位教师。《教科信息简报》内容突出实用性和借鉴性。

积极鼓励和促进工农完小和中老年教师的科研积极性。

2.规范科研课题申报与管理

积极探索学校科研发展方向，策划和制定立足于学校基本情况，符合学校发展方向的主干课题，以便于对教师开展课题研究起到导向性作用。

进一步加强课题研究的方法指导，特别是对微型课题的研究指导，以微型课题为基点，切实提高我校教师开展课题研究的能力和积极性。

对各级课题做好跟踪和监管工作，特别是杭州市的立项课题《同心圆德育课程模式的研究与实施》，做好专家鉴定和指导工作。在课题管理和实践研究中努力与学校品牌创建相结合，做到个人成长与学校发展同步进行。

3.提高论文撰写积极性，注重素材平时积累

提高教师撰写论文的积极性，并提倡教师撰写博客，注重论文素材的平时积累，建立教师“教育教学问题库”，积极探索中老年教师与青年教师结对互助开展科研的模式。

对于撰写的课题（立项的与非立项的），均要按照课题方案认真的实施研究，注重研究过程的积累，争取能在研究周期内取得预期的成果。

骨干教师、教坛新秀要积极带头进行教学研究，撰写论文，其他教师积极尝试，由浅入深地开展研究和论文撰写。

利用多种途径（随笔、博客、反思、论坛等形式），注重科研素材的平时积累，不要让平时精彩的灵感流逝。

把教师好的论文和科研成果及学生的优秀习作想杂志媒体推广，提高教师和学生写作积极性，扩大学校知名度。

4.积极探索校本培训，提高培训实效

切实加强校本培训工作，改变校本培训在教师心目中“鸡肋”形象，切实提高校本培训实效性，落实本校本培训项目《以教学目标为导向的课堂教学评价培训》。做到每一次培训早计划、早准备，按时保质保量完成培训任务，并督促教师认真完成培训作业和自学计划。

对教师的自学专题和研究课题，进行检查、督促和指导，实施研究过程中期监控，以便在学习和研究中积累材料和成果。

对校本培训中的学习资料及其他材料做到及时整理归档，并经常邀请区进修学校项目管理员来校进行监督和指导，了解培训进度。

积极探索校本培训的培训方式，将校本培训项目与教师科研、校本教研有机地结合起来，提高培训实效。

5.合理安排教师专业发展培训，确保十二五教师发展规划顺利完成做好教师专业发展培训的规划，切实指导教师在浙江省教师培训管理平台中进行选课，根据上级教育部门对学校教师培训和教师个人参训指标双向考核指标，结合学校的教师培训实际情况，考核落实教师的各项培训，与教务处协调好培训与日常教学，做好各项培训工作的登记汇总，并要求教师做好培训小结

在日常工作安排中及时通知教师参训，并要求教师积极、按时、认真参训，将教师参训后做到及时反馈，交流参训成果，做到一个人参训，一群人受益。

6.继续开展特教及资源教室工作，规范中求创新

继续坚持不懈的开展好特教及资源教室工作，在落实常规的同时注重方式方法的创新。首先做好各项常规工作，如材料的积累和日常辅导工作，本学期针对资源教室的辅导，要加强监督和管理，定期抽查，确保辅导工作的顺利持续开展。同时对教师的培训是当务之急，让教师在开展资源教室工作之前要做到心中有数，对每一位辅导的孩子做好充分的了解，对辅导的内容作精心安排。

进一步完善和落实《**小学特殊需要学生鉴定和管理办法》，从有利于学生发展的角度，有利于教师的考评机制上进一步完善特需学生的鉴定机制。完善特需生的评价机制，制定个性化评价机制，与目标评价体系。

积极开展特教工作的教科研，以科研带动特教，以科研提升特教教育品质。注重特教及资源教室工作中教育教学案例的积累。

7.教育信息化，充分挖掘信息化功能

加强学校信息化建设，提高信息化程度，特别是对学校网络软件的建设和教学资源库的建设；对校园网进行改版，完善校园网的功能，增加一些必要地功能（如课表查询功能，多媒体教室预约功能，学校设备保修平台等），充分发挥学校网站的功能，加强宣传，制定学校网站信息发布和管理制度，进一步规范网站信息发布。

确保学校计算机网络的顺利通常运行，做到常检查，重维护，并加强教师网络行为的管理。做好教师信息技术培训工作，做好网络管理员后备人员的培训带领工作，确保学校网络的不间断管理。

8.做好科技教育规划，组织辅导得力

在科技教育方面，做好科技教育长远规划，明确目标，落实职责，做到科技教育及辅导有计划、有目标的进行辅导，扩大科技教育辅导队伍，并努力提高辅导队伍的专业素质。

在科技竞赛方面加强我校特色项目的辅导，如无线电测向、智能机器人等项目，进一步落实常规项目的辅导，航模、车模加强训练和辅导，提高竞赛成绩；积极拓展薄弱项目和创新项目，如电子制作和青少年创新发明活动。

在科技教育中加大投入，学校开展“科技节”活动，提高师生的参与率，提高科技知识与技能的普及率。学校要拓宽科技教育领域，除了科技节、科学课，科技教育要向各学科渗透，向校外拓展，积极争创**区的“科技教育特色学校”。

**小学教科信息处

2014年2月15日

附件一：

行事历

2月

1.2013我校校本培训项目申报立项

2.组织教师进行2014年上半年教师专业发展培训报名

2.积极组织撰写论文送区教育科研成果论文评审（3月3日）

4.2014各级规划课题开题论证活动

5.春季进城务工人员子女入学统计

3月

1.“**教育-行知大讲堂”开讲

2.小学语文课堂教学基本功培训

3.杭州市教研、规划课题立项申报

4.学生电脑作品评比

5．**区教师自制多媒体软件评比工作

4月

1.开展青年教师教学技能评比活动

2.蓝青工程中期调研

3.参加教科室主任工作会议

4.杭州市第十五届中小学生电脑作品评选活动

5.组织编撰《教科信息》

5月

1.区教科研促进学校科研指导活动

2.青年教师基本功比赛

3.教师读书活动

4.无线电测向比赛

6月

1.学校网络安全检查

2.组织编撰《教科信息》

3.2013教师继续教育学分汇总登记

4．布置“品味书香”暑期读书征文活动

7月

1.汇总教师2013学年教育教学成果

2.做好2013学年教科研总结

3.布置教师暑假教科研学习任务