刘婷 学期个人工作总结（定稿）

第一篇：刘婷 学期个人工作总结（定稿）

个人工作总结

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一．师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

二、教学方面

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做 出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

光谷七小 刘婷

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都 得到提高。

3、博采众长，提高教学水平。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有 关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

6、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。

三．班主任工作方面

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。同学们互相帮助，团结协作取得了较好的成绩。

四、工作态度和勤奋敬业方面

我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

五、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论。这学期，我校举行的吟诗会活动中，我们班取得了第三名的好成绩，我也获得了最佳创意奖的光荣称号；在之后的课外访万家活动中，我也尽心尽责，矜矜业业，获得了优秀家访手记一等奖。各项工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍 努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

第二篇：刘婷先进材料

刘婷先进材料

刘婷，一个石首分公司熟知的名字。提到她，同事们都会很自然地把她与业务技能比武、演讲比赛、处理客户投诉联系起来，因为是她一次次代表公司参加市政府、市公司演讲比赛，一次次在业务与技能大赛中取得佳绩。在营业厅工作时，她带领着班组人员提升营业厅的服务工作，出谋划策调动大家积极性，冲刺在服务一线、处理客户的一线。是她在值班经理这一平凡的岗位上，以厅为家的敬业精神和良好的自身素质逐步成长为广兴营业厅的带头人。在市场部工作时，她又一头扎进市场工作中。在区域工作时，她尽心尽力，开展营销活动，策反对手用户，走村串户，带领区域同事和代理商一起经常加班加点保老市场，开发新市场。她常说奉献移动通信服务事业是她无悔的选择，在平凡的岗位上，她始终以饱满的精神，一步一个脚印描绘着一名普通移动人的青春轨迹。

点滴浓缩精华

刘婷出生农家，有着踏实俭朴、能吃苦的朴素品质。参加工作后以点滴之水仍能折射太阳的光辉的平凡思想参加学习和工作。在营业厅，刘婷施展自己的师范专业善于沟通的特长，找准理论和实践的结合点，扎根服务一线，总结经验，同时该同志深感专业知识缺乏，又参加电大自考，在她的带动下，广兴营业厅的其他几个同志也加强了业务知识的提升，参加了成人高考，正是这股对学习的热情，刘婷被评为“2007被评为湖北公司知识型员工”。作为一名服务人员，熟练的业务技能是搞好服务工作的前提。该同志意识到这一点，用心钻研业务知识，在很短的时间内熟练掌握所

有的业务知识，在2005石首分公司业务与技能大赛中荣获一等奖，同时兼任石首分公司内训职。

该同志具有一定的文字功底，积极参加新闻信息宣传，揣摩新闻写作心得，密切关注营业厅大小事情，收集新闻素材，以最快的速度向上报送。“一分耕耘，一分收获”，她的工作得到认可，在2006年，她代表石首分公司参加市公司“我的岗位与崇高事业--谈责任与卓越”演讲比赛荣获三等奖。

后来，鉴于营业厅新业务发展缓慢的实际情况，该同志主动分析原因，自动组织性格外向的同事成立“业务宣传小分队”，深入社区开展宣传，取得了良好的社会效应。为此刘婷被聘为“湖北省第一届省级营销专家”。

激情创新服务

2005年12月，该同志走上广兴营业厅值班经理岗位。当时营业厅由8名青年员工组成，有朝气，有活力，但她们的责任心和务实精神不强，迟到早退、便装上岗、溜岗、串岗、聊天、吸烟、吃零食。针对这种情况，她首先深入细致地做了大量的思想工作，谈心明理，凝心聚力，并在此基础上，结合营业厅实际，经营业大会讨论通过，提出了创建荆州市青年文明号的奋斗目标。通过调查摸底、查找并纠正营业厅管理缺陷，编制《营业厅服务工作指导手册》，细化岗位职责、制定工作标准，召开服务质量分析会，并形成工作日、月度、循环考核制度等一系措施的实行，使营业厅管理水平得到了快速提升，整个服务水平节节上升。在服务工作中，她也受到过委屈。那是在一次系统割接中，有一个叫刘鹏的用户号码有钱被停机，该用户手提一杯豆浆，走向值班经理台席，要求刘婷同志讨说法，刘婷问题还没解决完，该用户将豆浆扔向她转身就走了，豆浆溅得她满身都是。对此，营业员都感到很生气，但刘婷同志说：他扔豆浆不对，但我们停机也不对，终究是我们的服务没做好引起的！以身作则、苦干实干，发扬民主、凝心聚力，是她树立移动服务品牌的法宝，正是这看似简单的工作方式使该厅的青年集体斗志昂扬，充满活力，广兴营业厅也得到石首市社会各界的交口称赞，先后有石首农行、石首人民医院、石首工商银行领导专程请刘婷到他们单位进行服务培训，2006，刘婷被评为“2006“满意100”服务明星称号”这个成绩的取得与她在日常工作中的付出是分不开的。

无私造就辉煌

刘婷同志强烈的集体主义荣誉感和主人翁意识感染了营业厅的每一位同事，其优质的服务业感染了每一位用户，使很多用户和她交上了朋友，她成为了许多大客户的“专职经理”，许多大客户有问题就直接找她。2006年2月的一个晚上，一位姓刘的银卡客户给她打电话，人在外地，手机停机了，急需用机，该同志二话不说，冒着严寒到营业厅帮其紧急开通，解决了用户燃眉之急。该同志这种身先士卒的作风得到每一位同事的认可，成为了广兴营业厅的标杆，带动了营业厅整体服务水平的提升，赢得了市委、市政府领导的一致称赞，2006年11月份，广兴营业厅以优质的服务获得了省级青年文明号。广兴营业厅高效率的管理、高质量的服务赢得了广大客户尊重和认可，成为石首市服务行业的一道靓丽的风景线，一个样板营业厅，引得其她兄弟营业厅前来参观学习。2006年11月份，广兴营业厅以优质的服务获得了省级青年文明号，这些成绩的取得离不开刘婷同志的辛勤付出，连续二年，刘婷被评为“2007被评为湖北省公司工会积极份子”、“2008被评为湖北省公司工会积极份子”。

2008年7月，刘婷同前台的一名值班经理转型为后台市场部的一名服务与业务管理。因当时市场部各岗位人员紧，刘婷在经过一个月的适应期后，同时身兼宣传管理及数据业务管理，另外还要负责全市的自办及代办的业务培训。虽然这对刘婷来说无疑是一个考验，但刘婷清楚公司之所以把这些重要的责任付与给她是公司领导对她的一个信任。从这以后，石首分公司整栋大楼里最后一个熄灯的总是她，周末双休从来没有休息过，通过对自己的一个强化加班加点的学习，刘婷很快对这些工作得心应手，而她也再一次被公司认可，2009年被聘为“湖北移动省级内训师”。

正是她的这股对工作的热情及无私的奉献得到了公司的领导和同事的一致认可，2009年11月，刘婷参加了全省的转聘考试，以优异的成绩由一名社会员工转聘为湖北移动合同制员工。

2011年7月，刘婷由市场的后台又一次转型为团山营销中心经理。团山区域营销中心离石首29公里路，每天往返近60公里路，这对一个孩子只有7个月的母亲来说是多么大的一个考验。到区域前刘婷当时也犹豫过，因为毕竟孩子还太小，但她又想下去锻炼一下自己，她抱着孩子，想着工作。最后她选择下基层到团山区域营销中心。

刚到团山区域，刘婷放弃了双休，走该代理商，跑末稍渠道，组织开展低占有率进驻营销……孩子常常一个星期才能见一面，虽然刘婷对孩子有太多的愧疚，但是，每当夜晚回家看到孩子熟睡的笑脸时，刘婷觉得太多委屈，太多的付出都是值的，因为她现在所拥有的一切都是移动公司给她的。

当初，刘婷作为一名社会用工，她身先士卒、乐于奉献，以自己扎实地工作得到了同事、领导和广大客户的认可。现在作为一名合同制员工，她用自己更高昂的斗志迎接着新的挑战，再接再厉，勇往直

前，继续挥洒青春和汗水，努力干好本职工作，迎接新的征程、创造新的辉煌。

奉献无悔，服务无限。这是刘婷同志的人生格言。如今的她仍旧忙碌于区域营销中心工作，正以百倍的信心和执着的追求，脚踏实地，一步一个脚印地实现着自己的人生格言。

第三篇：刘婷,作文。

梦要成真

刘婷初二（9）班指导教师：张海霞737

人生在世，你可以没钱没能力，没有一切，但你不可以没有梦，没有梦，就像一只鸡一样，空有一对翅膀，有能力也不会被开发，而当我们有了梦，我们就会想要去实现，从而去努力的实现。

有一个故事，它讲了有一个男孩，他住在陕西的一个小山村里，经济并不发达，又一次看着黑白电视，他迷上了迈克尔，迷上了他的舞蹈迷上了他的酷，就这么无止境的迷着。可是，在这贫穷的小山村，又有谁会相信舞蹈这种飘渺的东西呢？当他在田野里在几十人面前不由自主的跳了起来，人们都惊呆了，一舞毕后，人们不屑的看了看，想着：“穷山沟里的孩子还想要跳舞，真是傻子。”之后他并没有放弃，在朝霞拂上他的头顶时，他在跳。当烈日迫使汗珠流出时，他在跳。当夕阳点缀着黄昏时，他还在跳。他在家里跳，在稻田里跳…当他在努力练习时，同龄人开始耻笑他，甚至因为此事，他第一次打架了。可是在这时，父亲给力他鼓励，给力他希望，给了他坚定不移的信念。

终于有一天，他上电视了，二十多个村里人围着电视，当他上台时，让他做自我介绍，他说他总结来自陕西的一个小山村里，全场人喷笑，连那个评委都笑了，当主持人问他是什么歌时,他向来很久，顿了顿，说《田埂上的梦》音乐响起，舞姿展露，每一个动作都跳的那样标准，那样好。

一曲结束后，人们惊呆了，它们想象不了，如此曼妙的舞姿，竟来自一个农村的孩子。终于，一个人回过了神，鼓起了掌。紧接着大厅被掌声充满了。

村里本来看笑话的人们失望了，他们相信了一个农村的孩子也可以追逐梦想。他们错了。他说：“我的梦想才刚刚开始”。

做一个有梦的青年吧，让我们用真心播种，用努力去灌溉，以成真的梦做为果实吧！教师评语：梦要成真，说的真好！为心中的梦想拼搏过的人生才有意义，让我们用辛勤的汗水放飞梦想吧！

第四篇：刘翠婷七年级第二学期期末班主任工作总结

七年级第二学期期末班主任工作总结

----刘翠婷2012.6.29 这个学期我担任七年级（7）班的班主任，这是我是第二次年担任班主任。本学期，我以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，在学校领导的关心和帮助下取得了一定成绩。

一、加强了班风的培养与建设，着力抓好班级常规管理

我班的育人目标是：“大家好才是真的好，遇强则强”。根据班风目标，制定了班班规细则和安全文明公约。

一是大力培养学生对班级的归属感和团队感。激发学生的责任感与爱国爱校热情，帮助学生树立自信心，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。

二是重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。通过民主选举班委和队委，同学们推选出了一些品学兼优、有责任心并乐意为大家服务的学生担任班队干部，我要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。定时周班级情况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。班长王华、学习委员邝健明、卫生委员邹璇等都能积极主动工作，并卓有成效。

三是常深入了解学生，和学生沟通。及时了解了学生的思想、学习和生活情况，对学生进行了有针对性的教育，使班级纪律良好。

四是加强与家长的沟通。这帮助我更多的了解了孩子，使我的教育工作有的放矢。经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。我主要是通过电话联系，请家长到校，让家长第一时间了解学生最近的表现情况。

五是重视活动的开展凝聚学生。在旧书交易活动，拉歌比赛、五月的鲜花等活动中学生都积极表现。

二、加强安全教育，创建和谐班级

安全无小事，责任重于泰山。因此，安全教育坚持天天讲，天天抓。通过班会组织学生学习了防雷、防风、交通、人身安全的教育，增强了学生的安全意识，掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的健康成长。加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

三、成立学习和卫生合作小组,以学生管理学生,提升学习自觉性。

布置学习或活动或卫生等任务时，以学习小组为单位，能更有效抑制学生的惰性，提升学生的责任感。同时展开小组竞争，个人之间、组与组之间、组长与组长之间，引导学生积极良性竞争。从大小考看来，学生成绩有稳步上升，特别优生进步比较大。无论成绩上还是对组员的管理上。

四、不足之处

双差生的转化工作效果不佳。

四、随想与忧虑

班级德育管理繁而杂，时不时学生之间的一些小问题，让人眼花缭乱，如果都由班主任来处理，恐怕纵有三头六臂也会叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事让学生进行自主管理，发挥班队委的作用，但这样一来班级可能要扣掉一些分，直接影响班主任的考核。不过这都是暂时现象，等学生自主管理能力增强了，就会得到改观。管得过细，学生会有反感情绪，不利于学生积极性的发挥。一学期的工作也让我深感忧虑，主要是个别家长袒护纵容自己的孩子，给班级管理带来负面影响，自己的孩子坏习惯多不以为然。

在一个学期中，我学到了很多东西。一些经验丰富的班主任老师给我提了许多宝贵的意见。在这里，我非常感谢给予过帮助的老师！我的工作也有很多不足，容易急躁，但我愿意以年轻的心，昂扬的姿态去努力学习。

有人说:“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

五、对学校的建议 一是关于德育考核的落实。一年下来，长期违纪的学生对于德育分越来越不在乎。如此下来升入八年级后呢？希望学校对于每月德育分落差大的学生能够给出具体的处罚措施。比如维持中午饭堂的秩序，表现好的再进行表扬。二是关于宿舍管理。宿舍的主管应该是生活老师。当然班主任的协助是义不容辞的。但是对于学生在宿舍的违纪动辄扣分，打击了班主任和班集其他同学的积极性，是否有什么更和谐的方式呢？

三是关于再学习。各班主任应该是站成绝对的统一战线。但在本人看来，我校班主任很缺乏联系沟通。希望学校能定期组织交流会，如茶座或一线专家讲座等。

第五篇：刘婷 家长会发言稿

一年级新生家长会

尊敬的各位家长：

大家好！Good evening，Ladies and gentlemen！

感谢大家能在百忙之中抽空来参加我们今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。很荣幸这学期由我来担任小一（1）（3）班的英语老师，我姓刘。

在这一段时间与小朋友的相处中，小朋友们的一个个可爱的动作，一个个高兴的表情，都会让我忍不住想要去抱抱他们，但年龄还小的他们好动的本性、上课注意力不能够集中，针对他们这一情况，在课堂上我采用多媒体教学，并通过丰富多彩、形式多样的教学活动，如：英语歌舞，英语角色表演，口令比赛等等，让他们在学习中动起来，既动手也动脑，培养他们的英语学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。

下面我简单的介绍下教材特点，方便您们能更好的对孩子进行课外辅导。这一册书分为12个单元，加上四个复习单元，每个单元有四个部分，前两个部分是重点学习知识的部分，后两个属于操练部分。

根据教材的分析以及小朋友的年龄特点，本学期教学上我打算从以下几个方面入手：

一、大英语课堂的学习

（1）每周两句、每日歌谣的学习

低年级的学习任务并不大，平时主要是以培养孩子的学习兴趣为主。在我们学校每天都有全校师生一起学习英语每周两句和每日歌谣的时间，在这么浓厚的学习氛围中，我想抓住这个学习机会，让孩子充分感受到学习英语的热情的热情和大的英语学习氛围，从而激发他们学习英语和实用英语的积极性。（2）抓好教学主阵地

课堂是英语学习的主阵地，也是孩子真正学习知识的场所。抓住课堂40分钟，孩子才能扎实掌握英语知识。因此，我会遵循以下原则：

1）培养孩子的自信心。学习英语的最终目的是实用英语，就是说英语。所以对于刚起步学习的孩子，培养他大胆说英语就是我们首当其冲的任务。

2）让所有孩子动起来。每个孩子的性格、基础、品行都不同，有的孩子上课参与积极性高，发言很积极，还有小部分的孩子不敢举手。但在课堂上我会给所有的孩子回答问题和展示自我的机会，做到一个都不能少，让每个孩子的胆量、口语都得到锻炼。

二、良好的英语学习习惯的培养

（1）养成良好地听读习惯，利用配套光碟坚持做到没玩听英语的习惯，巩固并预习新知。（2）养成认读习惯。要求孩子指着所学单词、句子会读。

（3）养成背诵习惯。对课本所学内容进行琉璃背诵，达到一个量的积累。

我们小一年级小朋友的学习能力、接受新知能力较强，但遗忘得也快，如果当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容忘记。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我希望家长能够多关心孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：

1、我们小一年级英语书面作业少，所以有时候我们的家庭作业就是回家听光碟、读书、背书，家庭作业质量我们很难检查。所以希望家长在家多多监督。

2、和孩子一起学英语。提倡“亲子共读”，和孩子一起学英语，看英语节目，进行简单的英语对话，这都是对孩子英语兴趣的培养。不会英语的家长也不用担心，你还可以让孩子当你的老师，来教你英语，这样孩子在教的过程中又学了一遍，还有一种成功的心理体验。

我们现在就得打下良好的基础，才不会导致英语越学越难。希望我们都能投入一些，这样家长的重视会让孩子信心更强，相信您的孩子会给予你更多的惊喜！我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。关注孩子成长道路中的一点一滴，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。做为老师，我们也会尽自己的能力把孩子们教好，我们也很有信心，请家长们相信我们，多给予我们帮助和支持，谢谢大家！