2017年教育工作目标责任书汇报材料（精选5篇）

第一篇：2017年教育工作目标责任书汇报材料

2017年教育工作目标责任书

汇报材料

成县朱家桥学校 二○一七年十二月十一日

2017年教育工作目标责任书汇报材料

我校认真贯彻国家的教育方针、政策，以“十九大”精神为指引，结合《成县2017年教育工作目标责任书》，积极争取上级有关部门的支持，科学管理、依法管理、从严管理。在全校教职工的共同努力下，继续以提高教育教学质量和办学效益为核心，以全面实施素质教育总揽全局，以养成学生良好习惯为突破口，以校园安全为红线，群策群力，扎实工作，务实创新，较好的完成了各项工作任务，学校各项工作管理又上了一个新的台阶，教育教学质量稳中有升。现将我校教育工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校始建于1946年。学校占地面积5079㎡。现有学生144人，分设8个教学班，教职工15人（其中幼儿园现有2个教学班，52名幼儿，4名教师，全天日托制管理）。现我校积极争取的独立幼儿园已投入使用，周转房项目正在建设中，办好人民满意的教育，创造更好的校园生活环境。

二、教育教学常规工作

1、严格执行国家课程标准和计划，开齐开足国家规定的课程。

教导处每学期根据上级部门颁发的学校课程开设要求，严格落实课程。严把课程关、课时关，并能科学规划，编排课程总表。开学初，将课程总表、班级课程表、教师任课表、作息时间表提前做到“四表”上墙，教师严格按课表上课，不挪用、挤占其他课程，同时教导处加强了监督与巡查，依据课程总表每天随机抽查课程执行情况，并认真做好记载，发现问题及时整改，确保课程落实到位。

2、抓实教学常规，确保教学质量。

狠抓教学常规管理，建立完善的教学跟踪制度，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。一是严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。二是严把课堂教学关，向课堂教学要质量。三是严把作业批改关。要求各科任教师严格做到作业内容精选，作业要求严格，处理及时，批阅规范。同时做好了作业的讲评，讲评细致到位。四是强化课后辅导。各科任教师能耐心细致地做好课后辅导工作，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生的辅导和提高。五是加强听课、评课工作，以活动促进教师课堂教学水平的提升。本年度分教研组继续开展“每周一课”活动和“同科同课异构”活动，即上即评，评课要求少讲优点，多提问题和不足，积极探讨教学中的瓶颈和问题，有效地提高了教师执教水平。六是加强了教学常规督查，规范教师的日常业务工作。教导处结合学校教学常规管理制度，从教师的备课、上课、辅导、跟班、作业批阅、教研等工作进行了严格的考核，考核中做到了“严、实、细、勤”，并将考核结果直接与教师评优选模和职称晋升挂钩。及时督促教师认真按时、保质保量完成日常业务工作。

3、开展教研教改活动，提升教师整体素质。

一是教研活动中严格执行教研工作制度，落实教研工作计划，对教研活动进行严格考核，确保教研活动取得实实在在的效果。二是注重对青年教师的培养，通过优质课竞赛活动树立竞争意识，促进青年教师的迅速成长。三是深化课题研究，使校本教研充满活力。确立“立足校本教研，深化课堂改革，促进师生发展”的校本研究理念，常态化开展教研工作。

三、教育信息化建设

1、学校加大现代信息技术教学的力度，现代信息技术及远程教育资源能在各学科中得到应用，2、坚持开展信息课和对教师进行信息技术技能应用培训，成立了信息教研组并承担了信息技术培训的任务；积极组织组织师生参加各类教育信息化展示活动。

四、合理运转资金，改善办学条件

1、严格财务管理。

依照上级规定，认真做好财务管理工作，做到经费使用合理、账目清楚，无乱收费现象，做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。

2、多方筹措资金，不断善办学条件。

我校是在硬件建设方面还待不断改善，内配设施还不能满足教育教学的需要。部分功能室因学校教室用房紧张而无法设置，为学生提供更好的教育环境，我校育人环境还需逐步改善。

五、教师队伍管理

1、强化队伍建设，改进工作作风。作风问题是关系学校长远发展的一件大事，学校始终将管理的重心放在作风建设上，抓班子，带队伍。

一是狠抓班子作风建设一是狠抓班子作风建设。要求班子成员加强政治和业务学习，不断提高管理水平和个人的综合素质，努力做到思想统一、共事同心、目标同向、工作同步。进一步完善班子成员分工，将学校各方面的工作分解到每一位班子成员，做到学校事事有人管，人人有事管，形成步调一致，相互协作，齐抓共管的和谐局面。

二是狠抓师德师风建设。要求全体教师树立以德立教的清风正气，增强奉献意识，着力纠正放松学习、精神不振、安于现状、无所作为等问题。引导广大教师爱岗敬业，依法执教，增强职业责任感和使命感。

2、严格执行绩效考核制度。

切实加强教职工队伍管理，严格执行《成县教育系统职工考勤管理办法》，做到公平公正量化考核。

六、存在的主要问题及努力方向

1、教师队伍有待进一步优化。教师学科搭配不合理，部分学科专业任课教师严重缺员，教师严重缺编。我们还需进一步加强教育教学管理和教师队伍建设，通过向教育局申请解决我校教师缺编现状；同时不断提高教师自身素质，提高教师课堂教学水平。

2、学校教室、功能室资源紧张。原学校大灶占用教师宿舍，没有专门的学生餐厅，现着力建设大灶、餐厅，增添新设备，为学生提供良好的就餐环境；为方便教育教学工作，周转房项目正在进行中，着力为我校教师提供良好的生活条件。学校各功能室无处设置，现音乐教室是与三年级教室合并使用的，由此音乐课也没有办法正常开课，音乐教室也没起到教学功能。进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，敬请上级领导指导、支持我校工作，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

3、目前我校相关工作虽然取得了较大的提升，获得领导的认可、家长的好评，但在个别细节之处还有待继续完善，我们将继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。

总之，在上级部门的指导下，我校围绕“办人民满意的教育，促进教育均衡发展”工作目标，在忠实履行《成县2017年教育工作目标责任书》做出了自身的努力，但我们清醒地认识到，在当前教育工作中还存在着一定的差距，因此在今后的工作中，我们将进一步更新观念，务实创新，以人为本，科学管理，狠抓落实，以较高的的质量赢得学校良好声誉，以良好的声誉吸引更多的生源，以充足的生源赢得学校教育的高质量，以学校教育的高质量来获得社会的认可和人民的满意。

成县朱家桥学校

2017年12月11日

第二篇：教师教育工作目标责任书

小海镇第二小学教师教育工作

目标责任书

为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。

（一）师德表现

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。

6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

（二）教育教学

1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；

学校负责人签字：

教师签字：

小海镇第二小学

二○一四年三月七日

第三篇：乡教育工作目标责任书

乡教育工作目标责任书

为了进一步巩固我乡“两基”工作成果，加强基础教育，发展幼儿教育，加快我乡教育事业的改革和发展，乡政府决定与__________学校签定教育工作目标责任书。教育工作台目标考核总分100分，考核得分低于80分的，当年不能评为先进单位，校长不能评为教育先进工作者。考核得分超过95分的，乡政府将给予适当的奖励。目标考核内容如下：

一、师德师风建设。学校教职工违反教师职业道德规范或其它违纪行为，受党纪、政纪处分的，受到县、乡通报批评的。每发生1件扣第一责任人1—4分。全年1件都没有的各校加4分。

二、教育教学方面。各校应以“教学”六认真为主。其它工作也应做好。每期由乡分管教育的领导牵头。中心校校长负责组织，对全乡各学校教学“六认真”和其它工作进行全方位的督导检查，督导检查总分在90以下的，扣第一责任人1—4分，97分以上的加1—4分。

三、安全工作。学校发生安全事故或突发群体事件，视情况每1起扣1—4分，全年无安全事故的，加1—4分。

四、保质保量完成乡党委、政府中心工作任务的，完成较好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。

五、做好教职工的稳定工作，构建和谐密溪。教职工出现越级信访或集体上访（退休教师除外），每件次扣1—2分，每年无1件次加5分）。

乡人民政府（盖章）责任学校（盖章）

乡长：校长：

2013年 3月1日

第四篇：教师教育工作目标责任书

教师教育工作目标责任书

为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。

（一）师德表现

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。

6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

8、巩固提高艺术教育品牌，提高已有培训项目的社会效益，组织一次本培训班学员培训科目展示活动；培训、活动向中学生延伸。

（二）教育教学

1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推 1

门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；

专干签字：

教师签字：

羊泉镇教育组

二○一年月日

第五篇：2.教育工作目标责任书（本站推荐）

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，依据《甘肃省人民政府办公厅转发省教育厅关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度意见的通知》、甘肃省教育厅《关于印发〈甘肃省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）〉》文件精神，落实教育工作责任，推进义务教育均衡发展，加快实施“科教兴国”“人才强国”战略，推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展，特制定教育工作目标责任书如下：

1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位，把发展教育列入社会经济发展总体规划，促进各类教育健康协调发展。

2、教育工作纳入村重要议事日程，及时研究解决教育问题，努力为教育办实事。

3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度，为学校解决困难和问题。

4、制定教育工作计划，把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。

5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题)，严格控制义务教育阶段学生辍学，确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达100%以上；

小学在校生年辍学率0；配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到100％以上；

6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用，每年召开一次以上村干部会议，布置教育工作任务，并督促检查落实。

7、加大自有资金投入；积极发动社会各界捐资助学。

8、完善并落实中小学助学金制度，扶持家庭经济困难学生接受义务教育。

9、配合做好学校布局调整工作。

10、定期对校舍进行修缮，及时消除危险校舍。新建、扩建校舍所必需的土地，应积极支持。

11、多渠道、多形式配合建设中小学社会实践基地(含学校劳动实践基地)。各村(社区)、企业要根据有关规定，为学校提供社会实践基地。学生社会实践的数量、规模能满足学生开展活动需要，教育内容要科学合理，收费管理要规范。

12、努力提高教师的经济和政治待遇，维护教师合法权益，营造尊师重教氛围。

13、配合建立、健全中小学德育工作网络，切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理，严厉打击扰乱学校的违法犯罪活动，积极配合县职能部门取缔接纳未成年人的网吧

和电子游戏室等营业场所，为学校实施素质教育创设良好的社会环境。社区教育资源向学校开放；建好一个中小学校外活动场所，并无偿为学生开放。

14、组织学习、宣传素质教育理论，创造实施素质教育的浓厚氛围和条件；不把升学率作为评价学校办学水平及奖励教师的唯一依据。

教育工作目标责任书

中 心 小 学

2009．9