第一篇：大方县二0一二年度教育工作目标责任书
大方县二〇一二年度教育工作目标
（教育部门系列）
责
任
书
大方县教育局
二〇一二年三月
大方县二〇一二年度教育工作目标责任书
（教育部门系列）
为认真贯彻落实2012年度全国、全省、全市、全县教育工作会议精神，开展创先争优，促进增比进位，确保顺利完成我县2012年各项教育工作目标任务，教育局与学校签定本目标责任书。
1.全面实施中等职业教育改革试点工作，努力完成中职招生任务抓好职业学校职业教育工作，做好选送贫困家庭学生就读发达地区职业学校工作。
2.完成《毕节试验区2012年推进教育改革发展试验（试点）并取得阶段性成果实施方案》（毕地教[2011]243号）规定的各项工作任务。
3.按照以乡推进义务教育均衡发展规划要求，完成2012年义务教育均衡发展的各项目标任务，巩固提高义务教育普及程度和水平，小学适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率、初中升学率、义务教育巩固率等达到既定目标。保证‚三残‛儿童少年入学率达到既定目标。
4.积极推进义务教育学校标准化建设，推进实施农村寄宿制学校攻坚工程和教师周转房建设工作。
5.加强农村中小学‚班班通‛建设，搭建城乡学校共享优质教育资源的平台，推进城乡教育均衡发展。
6.加强学校管理，规范办学行为。认真执行省教育厅‚八个严控‛和市教育局‚四个‘十个不承诺’‛，扎实开展规范办学行为‚提升年‛活动。
7.认真做好进城务工人员随迁子女及留守儿童接受义务教育工作。
8.确保学前教育三年毛入园（班）率达到既定目标；完成县下达的乡镇中心幼儿园建设任务。
9.保证高中阶段毛入学率达到既定目标。加快推进‚突破高中阶段教育发展项目‛，加强工程项目管理，确保工程质量和施工安全。
10.完成各级各类招生任务。
11.制定中小学教师年度培训计划，切实落实省、市、县教师培训项目；继续做好骨干教师、名师、名校长评选工
作。
12.以发扬贵州‚教育精神‛、履行‚教师誓词‛、实施‚三个践行‛（践行‚生命感 与责任感 的教育‛，践行‚爱的教育‛，践行以‚六个三‛为主要内容的‚系统育人的教育‛）为主要内容，深化师德师风建设、提升师德师风建设质量。
13.全面实施省、市、县‚六五‛普法规划和县教育局的实施意见，推进依法治教、依法治校。深入推进实施中小学学科教学渗透法制教育工作，真正实现‚四个100%‛。
14、落实好12个部门《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育工作的意见》，提高青少年学生思想道德教育的针对性和实效性。扎实开展弘扬和培育民族精神月活动。
15、切实开展以践行‚生命感与责任感教育‛、‚爱的教育‛以及以‚六个三‛为主要内容的‚系统育人教育‛实践活动。
16、强化教学常规管理，积极推进素质教育，促进教育教学质量全面提升。
17、推进普通高中新课程改革实验工作，切实提升教师课堂教学力，提高教育教学质量和高考升学率。确保突破高中阶段教育发展接受省政府考核验收。
18、认真落实国家和省关于体卫艺的课程计划，认真实施‚体育艺术2+1项目‛，配好教师，开齐课程，开足课时。
19、积极组织学校参加阳光体育运动，切实保证中小学生每天一小时体育锻炼落到实处。
20、加强学生体质健康数据上报工作，确保测查学校数不低于辖区内学校总数的80%，每所学校参加测查的学生数不低于在校生总数的85%。
21、积极开展‚忠心献给祖国、孝心留给父母、爱心献给社会、关心献给他人、信心留给自己‛的‚五心‛教育活动，引导广大师生员工胸怀祖国、奉献社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强的高尚品德，增强中小学生爱党、爱国、爱社会、爱家乡、爱父母的责任感和自豪感，促进广大教职工和学生综合素质提高，不断形成正确的教育观、质量观、世界观、人生观和荣辱观，努力培养适应社会发展需要的新型人才。
22、做好学校食堂回收自办工作，完善食品卫生管理制度，加强食品卫生监管和传染病防控工作。
23、加强优质教育资源开发和引进力度，进一步充实优质教育教学资源。加强中小学教育装备规范化管理，开齐开足实验课程，大力开展中小学信息技术、实验教学等教学科研活动。
24、做好中职学生资助和免学费工作、普通高中学生资助工作。做好农村寄宿制学生生活补助资金发放工作。
25、认真做好教育宣传工作，完成每周1条教育信息报送任务，营造全社会关心支持教育改革发展的良好氛围。
26、建设发展型学校党组织，充分发挥党组织和党员的先进性作用。深入开展‚三个建设年‛、‚创先争优‛、‚四帮四促‛‚弘扬雷锋精神‛等活动。
27、抓好关工委工作，充分发挥‚五老‛在教育工作中的作用。
28、全面完成党委、政府安排的各项工作任务。
考核单位：大方县教育局责任单位：
签字：签字：
二○一二年三月 日
第二篇：教师教育工作目标责任书
小海镇第二小学教师教育工作
目标责任书
为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。
（一）师德表现
1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。
6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
（二）教育教学
1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；
学校负责人签字：
教师签字：
小海镇第二小学
二○一四年三月七日
第三篇：乡教育工作目标责任书
乡教育工作目标责任书
为了进一步巩固我乡“两基”工作成果，加强基础教育，发展幼儿教育，加快我乡教育事业的改革和发展，乡政府决定与__________学校签定教育工作目标责任书。教育工作台目标考核总分100分，考核得分低于80分的，当年不能评为先进单位，校长不能评为教育先进工作者。考核得分超过95分的，乡政府将给予适当的奖励。目标考核内容如下：
一、师德师风建设。学校教职工违反教师职业道德规范或其它违纪行为，受党纪、政纪处分的，受到县、乡通报批评的。每发生1件扣第一责任人1—4分。全年1件都没有的各校加4分。
二、教育教学方面。各校应以“教学”六认真为主。其它工作也应做好。每期由乡分管教育的领导牵头。中心校校长负责组织，对全乡各学校教学“六认真”和其它工作进行全方位的督导检查，督导检查总分在90以下的，扣第一责任人1—4分，97分以上的加1—4分。
三、安全工作。学校发生安全事故或突发群体事件，视情况每1起扣1—4分，全年无安全事故的，加1—4分。
四、保质保量完成乡党委、政府中心工作任务的，完成较好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。
五、做好教职工的稳定工作，构建和谐密溪。教职工出现越级信访或集体上访（退休教师除外），每件次扣1—2分，每年无1件次加5分）。
乡人民政府（盖章）责任学校（盖章）
乡长：校长：
2013年 3月1日
第四篇：教师教育工作目标责任书
教师教育工作目标责任书
为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。
（一）师德表现
1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。
2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。
3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。
4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。
5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。
6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。
7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。
8、巩固提高艺术教育品牌，提高已有培训项目的社会效益，组织一次本培训班学员培训科目展示活动；培训、活动向中学生延伸。
（二）教育教学
1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。
3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推 1
门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。
4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。
5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。
6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。
7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。
8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；
专干签字：
教师签字：
羊泉镇教育组
二○一年月日
第五篇：2.教育工作目标责任书（本站推荐）
为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，依据《甘肃省人民政府办公厅转发省教育厅关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度意见的通知》、甘肃省教育厅《关于印发〈甘肃省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）〉》文件精神，落实教育工作责任，推进义务教育均衡发展，加快实施“科教兴国”“人才强国”战略，推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展，特制定教育工作目标责任书如下：
1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位，把发展教育列入社会经济发展总体规划，促进各类教育健康协调发展。
2、教育工作纳入村重要议事日程，及时研究解决教育问题，努力为教育办实事。
3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度，为学校解决困难和问题。
4、制定教育工作计划，把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。
5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题)，严格控制义务教育阶段学生辍学，确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达100%以上；
小学在校生年辍学率0；配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到100％以上；
6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用，每年召开一次以上村干部会议，布置教育工作任务，并督促检查落实。
7、加大自有资金投入；积极发动社会各界捐资助学。
8、完善并落实中小学助学金制度，扶持家庭经济困难学生接受义务教育。
9、配合做好学校布局调整工作。
10、定期对校舍进行修缮，及时消除危险校舍。新建、扩建校舍所必需的土地，应积极支持。
11、多渠道、多形式配合建设中小学社会实践基地(含学校劳动实践基地)。各村(社区)、企业要根据有关规定，为学校提供社会实践基地。学生社会实践的数量、规模能满足学生开展活动需要，教育内容要科学合理，收费管理要规范。
12、努力提高教师的经济和政治待遇，维护教师合法权益，营造尊师重教氛围。
13、配合建立、健全中小学德育工作网络，切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理，严厉打击扰乱学校的违法犯罪活动，积极配合县职能部门取缔接纳未成年人的网吧
和电子游戏室等营业场所，为学校实施素质教育创设良好的社会环境。社区教育资源向学校开放；建好一个中小学校外活动场所，并无偿为学生开放。
14、组织学习、宣传素质教育理论，创造实施素质教育的浓厚氛围和条件；不把升学率作为评价学校办学水平及奖励教师的唯一依据。
教育工作目标责任书
中 心 小 学
2009．9
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