C7富兴乡教育工作目标责任书[五篇]

第一篇：C7富兴乡教育工作目标责任书

富兴乡2010年度教育工作实施意见

为全面贯彻落实党的十七大会 议精神，树立和落实科学发展观，根据长宁县2010年国民经济和社会事业发展主要目标任务，结合富兴乡的实际，为推动全乡教育工作又快又好发展提供政治保证和组织保证，特签订本责任书。

一、教育工作重点

1、以德为首，强校纪，树新风，创建平安和谐校园。

2、狠抓学习型教师队伍建设，培养青年骨干教师。

3、树立管理立校、质量强校、科研兴校、艺体活校意识，全面提升教育教学质量。

4、推进学校民主化、规范化管理，强化社会监督工作。

5、积极改善办学条件，优化育人环境。

二、加强中小学教师队伍建设

以师为本，加强师德师风建设。首先规范教师行为，做到依法治校，组织教职工认真学习《四川省教师职业道德准则》，以热爱学生，教书育人为核心，以“学高为师，身正为范”为准则，加强师德修养，树立正确的教师观、学生观；要严格遵守教育法律法规和义务教育保障机制改革政策，尊重学生人格平等，公正地对待每一位学生，保护学生身心健康和合法权益，不体罚和变相体罚学生，不乱收费和办有偿补习班；不向学生家长索要钱物，不参加赌博、邪教、封建迷信等不健康的、有损教师形象的活动。其次，落实教师队伍“三大计划”，积极开展“三新一德”为主

要内容的教师全员培训。第三，在教师中大力开展“四个一”学习活动，大兴团结之风、学习之风、务实之风。第四，在党员中开展“崇教厚德、为人师表”的主题教育，强化党员干部的思想管理、组织管理和纪律管理。

三、举质量大旗，狠抓教学质量的全面提升

首先，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教师，在教职工中牢固树立“质量立校、教研兴校、艺体活校、依法治校”的理念，向管理要质量，向科研要质量，向活动要质量。其次，以教学为中心，以课堂活动为载体，加强教学目标、过程管理，重视对教师的业务指导和新课标、新课程的学习，突出课堂效果和质量，要严格教学“六认真”工作，强调集体备课、优质备课和写课后反思。第三，坚持教学常规一月一查一析制度，教导处和村主任教师要有月查记录，要特别重视学生的书写文明和规范，从幼儿园抓起，做好幼儿园和小学一年级的衔接工作。第四，加强教育科研工作。搞好课堂教学改革和教学评价工作，鼓励教师自觉参加小课题研究，建立激励教师专业发展的机制，请教育专家，优秀教师来校上课，选送部分教师到外校上课和学习培训。继续抓好“送教下村校”活动。第五，认真抓好毕业班和幼儿园教学工作。

四、加强学校安全稳定工作，扎实推进“警校共育，平安创建”活动

首先是加强安全稳定工作。组建以乡府分管教育的领导为组长，校长为副组长，安全主任、村主任教师、班主任为成员的领导小组，制定切实可行的安全管理制度，指导督查安全工作。其

次，在全体教职工中牢固树立“安全第一，预防为主”的安全责任重于泰山的意识。落实教师一岗双责，建立路长制，班上设立安全委员，主要加强对学生的自救自护、自我防范为重点，制定防险救灾应急预案，健全安全预警机制，经常排查校舍等安全隐患，建立安全定期报告制度，重点做好防火、防溺水、防校园暴力、食品卫生及道路交通安全。第三，切实抓好“警校共育”工作，充分发挥校外法制副校长的作用，配合相关部门整治校园周边环境。

五、加快学校环境建设和薄弱村校改造步伐，促进教育均衡、健康发展

首先，按照“安全、实用、够用”的原则，争取资金，做好危房改造计划，大力实施危房改造，确保师生人身安全。其次，加强对村校的指导和薄弱学校的整改，特别是薄弱学校的教师培训，校舍建设规划、规范管理的指导。继续开展好“送教学、送管理”下村校活动，逐步达到均衡发展。

六、争取当地党政领导，推行社会监督学校工作制度

首先，组织党员干部、全体教职工认真学习上级文件和党纪国法，提高全体教职工的政治敏锐性和思想认识，争取当地党政领导，确保当地党政领导要围绕党政中心工作抓学校管理，抓教学管理和育人环境整治。其次，学校要大力推行阳光校务，实行政务、财务公开，规范公开内容，拓宽公开渠道，做到收费向社会公开，学校重大建设项目向社会公开，学校重大开支集体决议，教师的入党、评优选模、晋职晋级向社会公开。不私设小金库，严格执行收支两条线。重建资金专户存储、专帐管理、专款专用。

七、乡级各职能部门的教育工作责任

1、卫生院：及时向师生宣传“爱国卫生”政策和知识，宣传疾病防控的重大意义，经常深入学校进行卫生和传染性疾病的指导督查，搞好传染病的接种工作，为师生的健康服务。

2、信用社：做好教职工的工资发放工作，为居住在农村的半边户教师提供发展所需的小额贷款服务。

3、供水站：为师生提供干净、卫生的自来水，经常检查供水设备，保证供水渠道畅通。

4、电管站：做好安全用电知识的宣传工作，维护好照明线路、变压器，保证师生用电畅通及用电安全。

5、国土站：向师生宣传国土资源政策，帮助学校解决和处理用地纠纷。

6、兽防站：向师生宣传畜禽防控知识，特别是“狂犬病”知识的宣传和防控工作。

二O一0年二月二十日

第二篇：乡教育工作目标责任书

乡教育工作目标责任书

为了进一步巩固我乡“两基”工作成果，加强基础教育，发展幼儿教育，加快我乡教育事业的改革和发展，乡政府决定与__________学校签定教育工作目标责任书。教育工作台目标考核总分100分，考核得分低于80分的，当年不能评为先进单位，校长不能评为教育先进工作者。考核得分超过95分的，乡政府将给予适当的奖励。目标考核内容如下：

一、师德师风建设。学校教职工违反教师职业道德规范或其它违纪行为，受党纪、政纪处分的，受到县、乡通报批评的。每发生1件扣第一责任人1—4分。全年1件都没有的各校加4分。

二、教育教学方面。各校应以“教学”六认真为主。其它工作也应做好。每期由乡分管教育的领导牵头。中心校校长负责组织，对全乡各学校教学“六认真”和其它工作进行全方位的督导检查，督导检查总分在90以下的，扣第一责任人1—4分，97分以上的加1—4分。

三、安全工作。学校发生安全事故或突发群体事件，视情况每1起扣1—4分，全年无安全事故的，加1—4分。

四、保质保量完成乡党委、政府中心工作任务的，完成较好的每次加1分，未完成或者完成不好的每次扣1—2分。

五、做好教职工的稳定工作，构建和谐密溪。教职工出现越级信访或集体上访（退休教师除外），每件次扣1—2分，每年无1件次加5分）。

乡人民政府（盖章）责任学校（盖章）

乡长：校长：

2013年 3月1日

第三篇：教师教育工作目标责任书

小海镇第二小学教师教育工作

目标责任书

为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。

（一）师德表现

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。

6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

（二）教育教学

1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；

学校负责人签字：

教师签字：

小海镇第二小学

二○一四年三月七日

第四篇：教师教育工作目标责任书

教师教育工作目标责任书

为了在本顺利完成各项工作，使各位教师尽心尽力的干好工作，经教育组研究决定与大家签订以下目标。

（一）师德表现

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

2、遵守规章制度，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，恪守“务实、协作”的精神。

6、廉洁从教，洁身自爱。乐于奉献，不做有偿家教。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助教育组构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

8、巩固提高艺术教育品牌，提高已有培训项目的社会效益，组织一次本培训班学员培训科目展示活动；培训、活动向中学生延伸。

（二）教育教学

1积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推 1

门”课，促进业务提高。突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

7、主动开展或参与校外课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

8、积极组织参加教育组的各项比赛活动。学生、家长评教师满意度达90%以上；

专干签字：

教师签字：

羊泉镇教育组

二○一年月日

第五篇：2.教育工作目标责任书（本站推荐）

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，落实国务院、省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，依据《甘肃省人民政府办公厅转发省教育厅关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度意见的通知》、甘肃省教育厅《关于印发〈甘肃省县级人民政府教育工作督导评估标准和计分方法（修订）〉》文件精神，落实教育工作责任，推进义务教育均衡发展，加快实施“科教兴国”“人才强国”战略，推动我乡教育事业持续、健康、均衡发展，特制定教育工作目标责任书如下：

1、确立教育在全面建设小康社会中的重要地位，把发展教育列入社会经济发展总体规划，促进各类教育健康协调发展。

2、教育工作纳入村重要议事日程，及时研究解决教育问题，努力为教育办实事。

3、建立教育工作目标责任制和村主要领导挂钩联系学校制度，为学校解决困难和问题。

4、制定教育工作计划，把学校进一步发展所需的校舍建设项目及改善办学条件纳入当年工作计划。

5、组织学龄儿童少年入学(包括解决流动人口子女接受义务教育问题)，严格控制义务教育阶段学生辍学，确保学龄人口按时入学。辖区内小学学龄人口入学率达100%以上；

小学在校生年辍学率0；配合做好残疾儿童、少年的检测鉴定和组织入学工作，辖区内7-15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率均达到100％以上；

6、发挥村民自治组织在实施农村义务教育中的作用，每年召开一次以上村干部会议，布置教育工作任务，并督促检查落实。

7、加大自有资金投入；积极发动社会各界捐资助学。

8、完善并落实中小学助学金制度，扶持家庭经济困难学生接受义务教育。

9、配合做好学校布局调整工作。

10、定期对校舍进行修缮，及时消除危险校舍。新建、扩建校舍所必需的土地，应积极支持。

11、多渠道、多形式配合建设中小学社会实践基地(含学校劳动实践基地)。各村(社区)、企业要根据有关规定，为学校提供社会实践基地。学生社会实践的数量、规模能满足学生开展活动需要，教育内容要科学合理，收费管理要规范。

12、努力提高教师的经济和政治待遇，维护教师合法权益，营造尊师重教氛围。

13、配合建立、健全中小学德育工作网络，切实加强学校周边治安环境和文化市场的治理，严厉打击扰乱学校的违法犯罪活动，积极配合县职能部门取缔接纳未成年人的网吧

和电子游戏室等营业场所，为学校实施素质教育创设良好的社会环境。社区教育资源向学校开放；建好一个中小学校外活动场所，并无偿为学生开放。

14、组织学习、宣传素质教育理论，创造实施素质教育的浓厚氛围和条件；不把升学率作为评价学校办学水平及奖励教师的唯一依据。

教育工作目标责任书

中 心 小 学

2009．9