沿岩小学校2013年秋季学期半期学校工作总结[范文大全]

第一篇：沿岩小学校2013年秋季学期半期学校工作总结

尧龙山镇沿岩小学学校工作总结

我校教师9人，全校学生115人，开设6个教学班。10个月来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

1至10以来，我校全体教师团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。学校能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，学校校长凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是校长罗玉山，因教师少，任务大，既有数学科的教学。

一、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。10个月来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。10个月来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了爱岗敬业的、以校为家的老师。

二、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生自主学习、合作探究的能力。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到

了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，学校每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列

竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（6）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

三、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初与家长签订《安全责任状》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤，每天做好《安全日志》的登记工作。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步

或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校10个月来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

5、利用庆六一的机会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。

四、坚持财务制度，1、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

2、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

3、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

4、学校与社会爱心人士取得联系，解决了学校20名贫困学生帮助问题，并主动与县团委联系，为学校捐书数千册，补充了学校阅览室的图书。

五、存在问题

回顾10个月来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。

第一，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。

第三，学校领导管理能力有待更加提高。

第四，学校教室黑板破旧，围墙安全等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中校心办公室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为尧龙山镇沿岩小学努力谱写教育新篇！

尧龙山镇沿岩小学

2013年11月12日

第二篇：沿岩小学2013年秋季学期半期教学工作总结

沿岩小学2013年秋季学期半期教学工作总结

半期来,我校教师通过暑期政治，业务的学习。紧紧围绕中心校办公室“五抓”“五重”工作方针，教师工作纪律，常规工作管理要求，以及我校的各项管理制度，前半期的工作已经结束，为了圆满完成我校开学初确定的工作目标任务，现对前期工作进行总结，后期工作安排如下：

一、常规工作方面：

1、考勤管理：

严格执行我校教师考勤制度，做到有事凭书面假条请假（自行调课），批准后再离校。杜绝了先斩后凑，课堂无人授课的现象，并纳入了教师考核，每朋向中心校办公室报送教师出勤情况。

2、备课：

本期我校按中心校办公室要求将下发的电子教案进行干二次备课，通过前几次检查情况来看，前期较差，通过几次会要求，教师们已处于“四环”教学模式二次备课的起步阶段。

3、上课：

教师在课堂上基本做准备充分，精神饱满，氛纷活跃，秩序井然。

4、作业批改：

根据我校常规要求，语文、数学、英语每周批改4次以上，其余学科每周1－2次，全收全改，尽量做到面批面改，经9、10两月检查多数教师已达到规定要求。

5、辅导：

我校强抓早自习辅导，多数教师在早读课前20分钟就到学校为学生进了辅导，对优生进行加强训练，对中等生进行培优，对后进生进行转化。引导学生结对子，推行生教生，生帮生的活动。

6、继续教育：

我校教师积极参加各级各类继续培训学习，努力提高自身的业务水平，在继续教育中培训合格率。

二、存在的问题1、2、3、有的教师作业批改不够仔细，有敷衍了事的现象。

有的教师早自习辅导不到堂，个别班级有无人辅导的现象。个别教师在继续教育网络学习中虽然在学习界面上。但是做的是与学习无关的事。

三、今后的打算

在以后的工作中严格管理，引导教师把精力放工作中去，努力提高我校的教学质量，全心全意为人民服务。

2013年11月12日

第三篇：沿溪镇小学校2013年秋季学校工作总结

沿溪镇小学校2013年秋季学校工作总结

署去寒来，2013已近尾声。在秋季学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进新课程改革，坚持以育人为根本，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。本期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。

1、认真扎实开展好“学习型基层党组织”建设活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建，开展“廉政文化进校园”活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

本期来，我校重点加强了“正风肃纪”专项行动学习教育活动，以全面加强校风、教风、学风、作风建设。因此，我校根据石教工委发[2013]64号文件精神，拟定了《沿溪镇小学正风肃纪专项行动实施方案》，对全体教师进行了广泛学习动员，贯彻并落实正风肃纪专项行动“七治理”建设重点，在领导班子成员、教师之间开展自我剖析，进行批评与自我批评，针对突出问题进行自查整改。

2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。

学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。学校组织全体教职工认真学习《石柱县专项治理“违规‘泡酒’借机敛财”工作方案》、《石柱县“违规‘泡酒’借机敛财”问责办法（试行）》，与教师签订《“不违规泡酒”承诺书》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范等竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的 1

师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4、通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“有效课堂教学”的课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

5、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育考核认定工作。

二、以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校仍以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以集体备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数等学科质量检测。

2、切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工

作正常开展。

5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

6、积极开展教学科研活动，强化向教科研要质量意识，强化学校整体质量意识，形成教育合力。认真抓好校本课程的建设，各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓励教师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

7、强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过一系列活动的开展，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

8、重视幼儿教育，大力投入幼儿园建设，精心布置教室、活动室、休息室，添置大量玩具、学具，每生拥有一张休息床铺。注重对幼儿教师的培训，不断增强教学技能与责任心。二级幼儿园资质复查验收合格。

三、以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育。

1、我校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。我校全面展开学生综合素质评价，细化操作性较强的考核标准，针对学生学习、生活、行为等进行量化考评。我校坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，继续开展“十佳之星”评选活动，每月从十个方面去发现学生优点并给予褒扬，先在班级里进行民主推荐，再上报学校进行表彰；坚持开展访问、调查、参观、服务等社会实践活动；开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。

3、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。我校已成功创建“数字校园”、“人文校园”“平安校园”，“绿色校园”“健康校园”正在创建申报验收中。同时，我校利用班班通多媒体等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习与弘扬先辈英烈精神”和“中国梦”学习与征

文等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心四好”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

4、注重心理健康教育。我校重视并落实心理健康教育课，加强学生心理健康教育，并选派优秀教师进行心理健康辅导教师培训。要求全体教师能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

四、加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平。

1、继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、我校坚持实行全员管理、目标管理、制度管理、工作问责制等管理，号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平。

3、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

五、突出法制安全教育，打造平安校园。

我校高度重视安全工作，把安全工作当作学校工作重点，通过全体师生不懈努力，我校已被市公安局等部门验收合格为“平安校园”。

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护校工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，高度重视防溺水、防泥石流、道路交通等安全教育，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

4、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安责任意识；做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾；严格师生食堂采买、操作体制，杜绝食品安全事故；认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的安全稳定。

六、统筹各项工作，创建和谐育人环境。

1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

2、积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3、我校高度重视信息宣传工作，踊跃向县教育城域网等投稿，及时传递学校各项工作动态。

4、做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5、统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

七、成绩与不足

本里，在全体教职工鼎力支持下，我校取得了一定成绩：我校被县教委评为教师教育“先进集体”；安全稳定“先进集体”；后勤服务勤工俭学“先进集体”；学生资助工作“先进单位”；学籍电子化信息管理“先进单位”； 教育科研“实验基地”；“五好小公民”教育“示范学校”；“数字校园”“平安校园”“人文校园”合格学校； 基层工会特色工作“一等奖”；教育工作综合考评“三等奖”；荣获石柱县第九届小学生排球运动会冠军；幼儿教育被重庆市评为“二级幼儿园”；我校获石柱县“2+2”项目班级活动录像评比二等奖、石柱县首届合唱艺术节录像评比三等奖，多名学生及老师荣获县市多项征文活动奖项，谭翠

华老师在西沱片区语文教学技能大赛中脱颖而出参加全县复赛获得优秀奖……

当然，也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发仍有些欠缺等。

在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，希望在来期，将以更饱满的热情为沿溪小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

第四篇：2014年沿小学校安全工作总结

沿小学校安全工作总结

（2014上半年）

一学期以来，我校高度重视安全工作，把安全工作作为我校最为关注和重视的工作之一，认真部署，狠抓落实。现将一学期以来的安全工作作如下总结。

一、加强组织领导，落实安全责任

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，开学初，根据不同岗位，分别与教师签定安全承诺书，严格落实安全责任，进一步明确了教师对学生安全应负的责任和义务。

二、定期研究安全工作，召开安全会议

学校建立安全例会制度，安全会议每月至少召开一次，在学期初和每个季度都定时召开安全工作会，研究本学期的安全工作，根据季节特点讨论学校安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，平时，结合各地突发的典型安全事故临时召开会议，部署安全工作，做到安全工作“事事想安全 时时抓安全”。

三、强化安全管理，确保校园稳定

1.全面、定期排查校园安全隐患

每月初，领导小组与部分教师、学生安全员对教室、功能室、校园等场所进行隐患排查，及时发现存在的安全隐患，并定期进行整改。1

本学期，我校排查出教学楼东侧排水管脱落，旗杆底部锈漏等隐患，及时找专人进行了整改，避免了安全事故的发生。

2.加强门卫管理

严格落实门卫管理制度，履行出入登记手续，执行沟通准入制度，严禁校外无关人员进入校园。学生上学、放学期间，校门口必须要有

学校领导带班、教师和学生安全员值班，值班教师离开后大小门必须

上锁。

3.加强安全常规教育。我校结合季节特点和学生的年龄特点，有

针对性地开展安全常规教育，班主任利用班会、安全课对学生进行心

理健康、防溺水、防雷电、消防知识、用电防火、防灾减灾、交通安

全、食品安全等教育活动，提高了学生的安全意识。对于学生中出现的安全问题，及时召开全体学生的安全会，强调应该注意的问题，本

学期，召开学生安全会四次，从交通安全、预防春季传染病、食品卫

生、防暴力防拐骗等方面对学生进行安全教育，有效避免了学生意外

事故的发生。

4.抓好学校及周边环境治理工作。

开学初，学校门口经常出现接送学生车辆拥堵校门，造成交通堵

塞的现象，影响了学生正常出入校门，存在一定的安全隐患。针对这

种现象，我校采取多种举措进行治理，错开低年级学生放学时间，发

放致家长的一封信告知车辆停放远离校门，悬挂宣传牌，值班教师进

行疏通等办法，取得了较好的效果，基本上治理了校园周边隐患。

5.做好“维稳防恐”专项整治

为了维护学校和社会稳定，防止恐怖暴力袭击学校对学生造成人

身伤害，我校高度重视“维稳防恐”工作，校长亲自组织召开“奋战

70天 安全迎暑期”工作会，强调当前安全工作的重要性和紧迫感，要求全体教师提高认识，高瞻远瞩，站在政治高度上看待安全问题。

加大宣传力度，做好学生的安全教育和管理，时刻关注学生的身心状

况，致家长的一封信强调上下学时间，告知家长按时接送孩子，嘱咐

孩子不单独外出，不脱离家长视线等，预防被骗被拐现象发生。另外，加强教师值班，严格执行沟通准入制度。

四、重视安全教育，树立安全意识

小学生安全意识薄弱，安全教育要常抓不懈，本学期，我校根据

学校实际，结合开学初制定的每月安全教育主题，有针对性地开展内

容丰富、形式多样的安全教育，提高了全体师生的安全防范意识。

二月：

开展“开学安全第一课”主题教育，强调了春季防火安全、交通安全、食品安全，校园活动安全等。

三月：

开展“爱路护路”宣传教育活动，教育学生不在铁路上放臵障碍

物，不抢越铁路，不在铁路边玩耍等，并与学生签订了《中小学生爱

路护路保证书》，与家长签订了《爱护铁路协议书》。

组织应急疏散演练，提高学生在突发危险情况时的应急反应、逃

生能力。

组织好“安全教育日”活动，充分利用国旗下讲话、墙报等宣传

阵地，对学生进行安全教育，组织收看安全教育视频，布臵学生办安

全手抄报，开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过一系列活动，提高学生的安全意识，使安全知识入脑入心。

四月：

开展防溺水安全教育，各班通过主题班会，收看视频的形式，使

学生掌握溺水安全自救与预防措施。

五月：

开展“遵纪守法 做合格小学生”法制教育活动，专门聘请抚宁

县公安局的刘警官为学生上了一节生动形象的法制教育课，以此课为

契机，开展为期一周的法制教育活动，提高了学生的法律意识，为预

防未成年犯罪提供了有力保障。

六月：

对学生进行“安全防范警示教育”，做到“六不四会 ”。

组织开展以“强化红线意识 促进安全发展”为主题的安全生产

月活动。

参加“中小学生安全疏散演练”比赛，研究制定疏散方案，做好

准备工作，认真组织疏散演练。

做好假期学生的安全教育活动，发放暑期安全致家长的一封信。

在本学期的安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明

确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本

学校无重大安全事故发生。纵然如此，我们也深知安全工作的重要性

与严肃性，在安全工作中，容不得丝毫的麻痹大意，在今后的工作中，我们会一如既往的坚持 “安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

沿沟屯小学

2014年6月6日

第五篇：巴岩小学2016年秋季学期学校工作总结

巴岩小学2016年秋季学期学校

工作总结

陈锡华

一学期来，巴岩小学在当地党委、政府和上级主管部门的领导下，在中心校的关心支持下，依靠全体教师的共同努力，依据学校工作计划，扎实有效地进行着各项工作及上级交给的各项任务和学校各项工作，为了更好地对过去工作进行回顾与反思，及时查找不足，现对本学期工作情况进行总结。

一、德育建设

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周教师例会的机会，组织教师政治、业务学习，努力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。学校利用每周工作例会，组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观，树立为人师表新形象。

二、加强学生思想教育，发展学生素质

1.巴岩小学开展并坚持施行的每一周“国旗下讲话”。有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结互助的学生。

2.以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为评比等活动，提高学生文明意识和爱校意识，培养学生良好行为习惯。一学期来，巴岩小学涌现出不少的好人好事。

3.有效开展主题教育。学校结合重大纪念性节日活动，认真组织开展主题月教育。如九月份开展尊师重教活动和抗日胜利纪念活动;十月份举行丰富多彩的建队节活动;十二月开展法制宣传教育活动和国家宪法日学习活动等等，通过主题月教育活动，让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶教育的目的。

三、加强教研活动，提高师资水平

1.2016年秋季学期按照中心校工作要求，开展公开课教研活动，进行公开课听课、评课活动。通过参加比赛，学习别人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于快速教师成长起来。

2.实行推门听课、随机听课制度，学校校长听课不少于15节，其他教师不少于12节。通过深入课堂观课、议课，推进课堂教学改革，提高课堂教学实效。开展“问诊课堂”“同课异构”、“一课多上”活动，缩小教师差距，促进整体提升。以课堂教学为中心，提高教师教学水平。

3.落实月检查制度。教导主任每月对教师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。

四、加强教学常规管理，推进素质教育

1.加强教学常规管理。学校利用开展中小学校常规管理专项督导检查机会，按照《河池市中小学校常规管理专项督导检查办法》、上级相关指示精神以及中心校领导工作部属，结合本校实际情况，制定工作计划，对照《河池市中小学校常规管理专项督导检查评分表》二级指标，完善巴岩小学相关各项设施、整理常规管理档案材料并归档。使我校常规管理工作取得显著成效，我校常规管理水平得到提高，巴岩小学整体面貌焕然一新。

2.在开展大化县学生资助和农村义务教育学生营养改善计划工作专项督查活动中。学校要认真开展各项学生资助及营养改善计划工作情况总结，认真查找问题和不足，积极开展整改。使我校营养餐改善计划和寄宿生生活补助营养餐走上正规渠道。

3.认真抓好教师教学行为。健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，不断提升学校管理水平。进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。

4.严格执行课程计划，严格控制学生作息时间，严禁教师在双休日、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参加集体或个人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育锻炼。当天没有体育课的班级下午课外活动时间需参加活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育锻炼。

五、提高安全意识，创建平安校园

安全工作无小事，学校坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，把学校安全工作放在重中之重的位置，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育。

1.加强值周工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。

2.重视家校联动，多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教育活动，提高学生安全防护意识。

3.定期举行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟悉疏散程序路线，增强自救意识和能力。巴岩小学于2016年9月28日进行由兰柳青老师主持的“巴岩小学2016年秋季学期防地震自救演练”、第八周进行由黄艳花教师主持的防溺水自救演练、第十一周由黄炜老师主持的交通安全知识宣传、第十五周由陈强主任主持的消防自救演练„„推进我校“平安校园”的建设。

4.充分利用家访和电话访问平台的作用，促使家长与老师一同为学生的安全把关。

5.利用每一次的升旗和国旗下讲话，在集会中注意通过国旗下讲话对学生进行安全教育;各班开展安全主题班会，加强对学生的安全教育。

6.定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项检查维修，及时发现隐患，及时整改，保障师生安全。

六、规范后勤管理，构建和谐校园

1.抓好基础设施建设。在中心校领导的支持下，学校宿舍楼后面150平方米的空地得到平整和硬化，这不仅扩大学校的活动场所，还防范学生安全事故的产生。

2.为让学生在校可以喝到安全健康的水源，保证了学生的饮水安全，在多方领导的关心支持下，学校配备了直饮水设备。校园安装三架太阳能照明灯，保证学生的夜间安全，学校办公室增加了两台空调，改善教师的工作环境，极大激励教师工作的积极性。

3.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。

4.加强营养餐原材料食材的管理，与供应商覃生仁定点采购，要求供应商保质、保量、保价，特别是保证食品的安全。加强食堂卫生、贮藏室、留样程序的管理。在全体教职工的努力下，学校的营养餐改善计划得以顺利开展。

七、存在问题

1.学校运动场地严重不能满足育人需要。篮球架不得及时采购。

2.巴岩小学教师缺少走出校门业务专业培训、教师年龄结构偏大，教师整体力量薄弱，同时课堂教学能力和育人责任感还需增强，教师还有很大的发展空间。

3.各种管理制度方案仍还需要进一步建立健全，制度执行力度还需要加大。

4.公开课组织经验不足，效果不明显，课题研究工作滞后。5.本校这学期学生期末考试成绩不理想，教学质量有待提高。

6.校园安全防控死角多，缺少安防设备。

八、下学期的工作思路

1、加大力度，积极争取政府，上级主管部门的支持，对校园环境进一步优化，争取充实校园文化。

2、加强校本研究，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参与各种培训。

3、落实学校各项规章制度，抓好教育教学常规。

4、关注毕业班学生的思想动态，抓好毕业班的教学质量。我校本学期通过努力取得不少的成绩，但在工作中也还存在很多的不足，希望在今后的工作中，不断的总结经验与不足，力排困难，努力完善办学条件，吸取其他学校的工作经验，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，探索规律，使学校教育教学工作迈上新的台阶。

2017年1月13日