2017年马克思主义学院工作总结

第一篇：2017年马克思主义学院工作总结

2017年马克思主义学院工作总结

一、党务工作

按照机关党委的统一部署，马克思主义学院于2017年7月21日进行支委会选举，马克思主义学院党支部正式成立并正式开展党务工作，现将党支部成立以来的工作开展情况汇报如下： 1.严格落实一岗双责，支部书记带头履职

党支部成立以来，严格落实一岗双责，按照机关党委的统一要求和部署，支部书记带头履行“教育、管理、监督、服务”四项责任，切实将基层党建工作作为重点落在实处。

一是制定党支部年度工作计划，将机关党委的各项工作细化落实，以年度计划为标准于每月初制定具体落实方案，并结合实际情况随时调整，上报机关党委。

二是按时按计划落实“三会一课”制度。超额完成“三会一课”规定指标，半年内在支部讲授党课两次，召开支委会四次、支部党员大会六次，使“三会一课”真正成为发现和解决党员思想问题的有效手段，切实避免了“三会一课”的形式化与空洞化。

三是掌握了解党员干部思想状况，及时做好党员干部思想政治工作。马克思主义学院和马克思主义学院党支部成立仅半年时间，对于党员干部的了解需要一个过程。针对这种情况，支部书记充分发挥工作的主动性，利用到校日的有限时间与党员干部积极交流，随时掌握党员思想状况，做好党员干部思想政治工作。

2.结合具体工作实际，深化落实党建工作 马克思主义学院承担着马克思主义基本理论相关方向的教学与科研工作，针对这一特点，马克思主义党支部坚持将党建工作同业务工作相结合，秉持推进党建工作与业务能力共同深化提高的原则开展各项工作。

一是丰富载体，深化“两学一做”。以作风整顿、总书记“7.26讲话”、党的十九大精神，以及省委十二届二次全会为载体，推进“两学一做”学习教育的常态化制度化，充分将“两学一做”学习教育深化、细化、具体化。

二是找准结合点，提高党员履职能力。以师德师风为结合点，切实整顿工作作风，开展自检自查，落实整改。通过“以学术讲政治”大讨论明确授课和科研纪律，积极查找存在的风险点，将基层党支部政治建设挺在最前面。

三是党建工作与党员教师的教学科研工作有机结合，以党建工作提高教师业务能力。依托支部书记亓利教授作为省委宣讲团成员的优势，通过自主学习、集中辅导等方式，促进党员教师自觉地将党的十九大精神以及省委十二届二次全会精神的学习同自身的教学和科研工作有机结合。党的十九大以来，支部党员教师以学术讲政治，敢于发声，第一时间利用省内舆论平台发表多篇理论文章。

四是依托网络平台，宣传党建工作。马克思主义学院成立伊始，在信息技术部的积极配合下，整合和开拓了学院网络平台，并设立了专门的党建宣传板块。平台建立以来，成为了党支部宣传党建工作的重要阵地，按照支部要求，充分保证了信息发布和更新的时效性，做到了信息发布不过夜。

3.持续深化“两学一做”，积极筹划2018年党建工作

一是以机关党委的部署和要求为指针，结合部门实际，制定行之有效的2018年党建工作计划。

二是督促党员教师围绕党的十九大精神和省委十二届二次全会精神，落实2018年的教学和科研计划，及时调整现有教学内容，并严格把关。同时，围绕今后一段时期内的党建中心和学校教学科研的总体安排，有效推动学院提高教学和科研成果产出的数量和质量。

二、业务工作

教学工作：主体班讲授19个专题，其中7个新专题，硕士研究生教学讲授10门课程，在职研究生教学讲授5门课程，科研工作：在研国家社科基金项目3项，省社科基金项目3项，校重大调研课题1项，出版专著1部，公开发布论文19篇，其中二类文章1篇。还有多篇会议入选论文。

决策咨询方面：撰写了多篇调研报告，其中有4篇得到了省领导的批示，其中宋铁毅老师的《当前对“法轮功”人员教育转化面临的困难及建议》刊发在《黑龙江信息》上上报中共中央办公厅。

获奖情况：教学方面是获得主体班教学三等奖1项，教学组织奖2次。科研方面是获得全国党校系统决策咨询三等奖1项，省社科优秀成果奖三等奖1项，省委党校科研成果评奖二等奖1项、三等奖1项。

有两位老师获得黑龙江省文化名家暨“六个一批”人才的理论文化名家荣誉称号，一位老师获批享受省政府特贴。

三、经验和不足 1.经验

一是采用多种激励办法，提高工作的积极性和主动性； 二是明确职责，压实责任，保证任务落实完成； 三是打造和谐团队，使新组建的部门快速形成凝聚力。2.不足

一是总体发展思路不够明晰 二是教师成长发展规划不够明确 三是人员太少，发挥作用不够。

四、2018年工作打算

一是加强马克思主义理论学科建设，进一步确定和落实学科发展规划，提升马克思主义基本理论与党校教学内容的深度融合。

二是加强科研和资政的力度，以习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与贯彻为主题，多方面开展研究。

三是加强队伍建设，积极招聘人才，提升现有教师的能力和水平。

第二篇：马克思主义学院2009工作总结.

马克思主义学院2009工作总结

一、达标任务完成情况及有关说明 论著指标完成（96分）40.19%，项目指标完成（80分）87.27%，获奖指标完成（90.50分）360.41%，经费指标完成（66.41分）132.82%，人才引进指标完成（2人）100%，国际化指标完成（1人）100%，学术会议指标中学术讲座指标完成，学术会议未举办。经过折算，项目指标可以完成，论著指标可以完成57.21% 有关情况说明：

1．论著指标和项目指标未完成的原因有三：一是前三年老师们很努力，因而基数很高，任务过重；二是我们打算引进的2名特聘教授、1名西湖学者都因校方原因未能成功；三是原来的科研大户张文喜教授今年没有以本校名义发表过高等级论著，也没有以本校名义获得过项目。

2．未举办学术会议的原因是：今年4月以前，马克思主义学院和公共管理学院合署办公的，当然是共同筹划1个学术会议。4月分设为两个独立学院后，我们立即与浙江大学洽谈合办一次国际学术会议并取得共识，后来由于国外的原因未能如愿。

二、教学质量情况

学院独立以来，我们的教学改革迈出新步子，教学实践环节实行新方案，精由于我们没有本科生，缺失与本科生相关的指标，因而学校没有把我院和其品课程建设取得新成绩，教学水平和质量均有进步，特别是年轻教师进步较快。他学院放在一起进行学院教学工作量化考核。但是在其他的指标方面，我院的成绩是很出色的。高校思想政治理论课有4门主要课程，我们有3门省级精品课程，1门校级精品课程；4门主课的浙江省教学研究会中，有2门课的会长单位是我校的。由于我校的思想政治理论课教育在全省高校中口碑很好，王来法担任了浙江省高校哲学历史学教学指导委员会副主任。这在我校的院级领导中是唯一的。

三、党建工作情况 学院独立后，我们在校党委组织部的指导和支持下，迅速组建了新的总支委员会和新的支部，制定了相关工作制度。通过卓有成效的工作发挥了总支的政治核心作用、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。出色地开展了学习贯彻科学发展观活动，完成了配合学校党代会的一系列组织、学习工作。在学院党建工作考核中获得高分。要知道，我们是在没有专职的党总支书记的情况下取得上述成绩的。

四、学生工作情况

我院没有本科生。17名研究生由学校研究生部统一管理。

学院在各项建设和工作中都能严格执行学校的规章制度，及时落实学校党委

五、部门综合管理情况 和行政决定，完成学校布置的各项任务，解决师生反映的问题。积极引进人才，40岁以下青年教师全部具有研究生学历，其中专任教师全部具有博士研究生学历。无学生缴费问题。学院的办公设备、图书资料和网站有专人负责，管理完好，运转正常。

六、学院建设的情况

（１）教师队伍建设 马克思学院成立后，我们迅速稳定了教师队伍。在此基础上，我们积极引进人才，包括引进学科带头人和教学科研骨干教师，改善结构（特别是心理健康教育中心的职称结构明显改善），申报了马克思主义理论一级学科副高职称的评审权并获得成功。

（２）学科建设

初步完成马克思主义理论一级学科硕士点的申报材料，特别是明确了学科方向、研究梯队和和研究特色。马克思主义基本原理硕士点第一届学生全部顺利通过论文答辩并获得学位，校外专家给我们毕业生论文评定的成绩全部为优良。

（３）组织机构建设

我们保留了原来的教研室，心理健康教育中心，马克思主义理论研究中心和浙江宗教研究中心等教学、研究机构，新建了学院办公室。新建了学院党总支和党支部，党的工作走上正轨。

（４）制度建设

学院成立以来，我们在遵循学校各项管理制度的前提下，以原来公管学院的管理制度为基础，进行了比较系统的制度建设。10项管理制度的初稿都经过了几上几下的酝酿和讨论，最后在年末的全院教职工大会上顺利通过。

（５）图书资料和学院网站建设

我们下决心调整了图书资料购买方式，购买了LOEB丛书。马克思主义学院的网站也建立起来并且运行良好。学院办公设备的现代化水平有较大提高。

七、心理健康教育工作 心理健康教育中心在心理健康知识的宣传教育、以团体辅导和网上网下的个别咨询、新生心理普查、心理梦工场实验室建设、指导大学生心理协会活动、学院工作中的问题、学术交流和教师培训等方面取得突出成绩，在此基础上，中心还拓展工作范围，开展了教师服务和社会服务。中心注重实干与宣传的协调，不仅在浙江省声誉卓著，在全国也声誉日隆。

八、学院工作中存在的困难

1．学院领导班子不健全。

2．教师队伍结构需要进一步合理化。3．国际学术交流困难较多。

马克思主义学院

2010.3.15

第三篇：2014年马克思主义学院工作总结

2014年学院工作总结

学院在校党委和行政的正确领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，积极营造和谐学院，在党建、教学、科研以及管理服务等方面取得比较大的成绩。

一、加强党的组织建设，扎实开展党建工作

学院党委本新发展3名预备党员，转正4名党员；精心组织广大教职工开展政治理论学习；举办一期分党校入党积极分子培训班；按照学校纪委工作安排，完成党员党风党纪教育活动。

学院党委认真开展群众路线教育实践活动，认真贯彻落实上级党委要求，扎实推进了教育实践活动各阶段工作。

二、凝练学科发展方向，提升学科建设水平

学院积极申报高水平大学建设马克思主义理论弱势学科扶持计划，获批160万元；申报高水平大学建设大学文化建设专项大学生社会主义核心价值观培育与践行工程项目，获批110万元。

邀请中国社会科学院学部委员程恩富教授，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、中国人民大学张雷声教授，中国人民大学任大奎教授，复旦大学陈学明教授等知名学者到我校、我院讲学，派出1名教师到中国社科院做访问学者。我院1名教师获批成为福建省高校杰出青年科研人才培育计划（社科类）2014人选。学院1人晋升教授职务、2人晋升副教授职务。

三、创新教学方式方法，全面提高教学质量

2014年，学院获得省教学成果二等奖1项、入选福建省高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”项目1项，获校教学名师奖1人。

学院创新教学方法，探索出舞台化教学成果展演和情景剧教学的新形式，其中舞台化教学展演多家媒体广泛关注。《中国青年报》、《福建日报》、《海峡都市报》、新华网、中青在线、东南网等：《福州大学把思政课搬上舞台》，福州大学日前举办“青春思索——本科生 ‘概论’课程舞台化学习成果大赛”决赛中，学生表演双向互动的思想政治课引发了学生们的浓厚兴趣。

学院承办第三届福建省高校思想政治理论课教师教学比赛福州第一赛区复赛和全省民办高校思想道德修养与法律基础骨干教师培训班。学校启动思政课教与福建商业高等专科学校、福州英华职业学院、福州大学至诚学院和阳光学院的结对带教计划。

四、活跃科研氛围，提升科研质量

2014年，学院教师共获得省社科规划重大项目1项，一般项目2项；教育厅课题3项；发表学术论文33篇，其中在CSSCI刊物上发表论文7篇（一类核心3篇），出版专著1部。

五、加强研究生管理工作，规范研究生教育培养

学院共有研究生60人，其中1人获国家奖学金，1人获“厦航奖学金”，3人获研究生学业优秀奖学金，1人获校“三好学生”。学院注重研究生综合素质的培养，组织了学习贯彻党的十八届四中全会精神师生座谈会、“催化人生——追思魏可镁院士”座谈会、新老生经验交流会暨科学道德与学风建设宣讲会、研究生“微论坛”等活动。

六、发挥工会桥梁作用，促进和谐学院建设

学院加强“工会之家”建设，参加学院工会之家建家考评。因学院人事变动，学院新增补工会委员2名，詹志华同志当选学院工会主席。学院召开教代会暨工代会，通报马克思主义学院2013年1月至2014年4月经费收支情况，表决通过《马克思主义学院奖励性绩效工资实施办法（试行）》。

此外，我院1人获得福州大学优秀共产党员荣誉称号，1人获得福州大学青年五四奖章，1人获2014年福州大学“杰出青年教师励志奖”获得者，1人获得福州大学党的群众路线理论研讨会征文二等奖。

马克思主义学院 2015年1月14日

第四篇：2017马克思主义学院工会工作总结

2017马克思主义学院工会工作总结

2017年，在校工会组织和学院党总支的领导下，学院以中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神和党的十八大、十九大精神为指导，紧紧围绕校工会部署和学院全年的工作目标，结合工会自身特点，开拓创新，锐意进取，推进学院民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，推动学院各项工作的创新发展，现将马克思主义学院工会2017年工作开展情况总结如下：

一、规范工会工作，加强工会自身建设

加强工会组织的日常管理，推进工会工作制度化、规范化。认真学习政治、法律和工会业务知识，忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，顾全大局，维护团结；坚持原则，自觉接受职工群众的批评和监督。管好、用好工会经费，规范各项制度的完善。

二、加强民主管理，发挥工会职能

2017年学院工会继续推进院务公开，坚持教代会制度，充分发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，发挥教代会在学院重大问题上决策作用，极大地增强了广大教职工的主人翁意识，增强了参与学院的民主管理的热情。

1、实施民主管理，工会坚持以教职工代表大会审议和决策学院各项重大事务，如评优评先、教师考核、审议学院绩效工资考核发放办法、岗位设置实施方案等，激发教

职工工作的积极性。

2、坚持院务公开，加强学院管理民主建设和廉政建设。工会坚持贯彻执行并落实区教委、教育工会关于“院务公开”的意见精神，积极组织实施院务公开。在日常工作中，我们向全体教职工全面公开学院党建、财务、职评、评先、考核、教学等整个工作情况，通过“学院公示栏”和学院网站公布各类材料。同时，实施院务公开工作事关每位教师，事关学院的方方面面。

三、坚持必访制度，开展教师慰问全覆盖

2017年教师节，学院工会组织做好教师节慰问金发放工作，对从教三十年教师发放额外慰问奖励。学院工会坚持对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问。关心困难职工的生活和工作，坚持为教职工办实事、做好事、解难事、送温暖，促进了教师和学院之间理解、和谐与信任。老师也深深地体会到了学院领导的关心、关怀和学院这个大家庭的温暖。

四、积极开展学院表彰，推选工会先进代表

学院注重工会先进代表的评选和推荐，对推荐的人选要特别注重其在教书育人、管理育人、服务育人，推进学校改革、建设和发展等方面的实际贡献。经学院工会自查申报和校工会综合考核，学院教师陈宗海、教职工刘宇被评为“2016工会积极分子”。

五、开展健康有益活动、促进校园和谐氛围

为了展现学院教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，学院工会积极组织参加各项活动。

2017年4月，学院组织教职工参加太极拳团体赛和表演活动，学院大部分教师坚持参加太极拳学习和合练，在表演活动向全校展示了学院良好的精神风貌。

2017年5月，学院组织教师参加北京理工大学第五十五届运动会教工组比赛，我院教师参加了足球射门、背靠背夹球跑、踢毽等团体项目和跳远、100米短跑等个人项目，并取得了优异的成绩，学院教师运动员凭借自己的实力和团队协作精神，取得了精神文明和运动成绩的双丰收。

2017年6月，学院组织教职工参加2017年教职工篮球赛，学院教师在炎炎烈日下，队员们团结协作、拼抢积极、奋勇拼搏，抢断、快攻、妙传、投篮，展现了精湛的球技和良好的团队合作意识，将个人的特长与团队的协作充分发挥。

2017年以来，学院认真做好上级工会交给的各项工作任务

1、统计统计教职工子女在良乡就学情况；

2、统计教职工对良乡校区周边公租房和共有产权房需求情况；

3、关注女教职工的发展，推荐参加女教授导师助青年

女教师成长计划；

4、做好教职工的体检工作

5、完善工会会员的信息填报等其他工作任务

六、强化工会职能，创新活动方式

今后学院将继续强化工会的职能作用，创新活动方式、工作方法。坚信在原有的基础上再向前迈进。工会虽然取得了不少成绩，但仍有不少缺点和不足，一是工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；有待于进一步探讨和思考等，需要在今后的工作中加以认真改进。二是工会组织活动经费较少，在关系教工切身利益的问题上有待强化。

马克思主义学院工会 2017年12月13日

第五篇：马克思主义学院2013科研工作总结

马克思主义学院2013科研工作总结

一年来，在学校党委的领导下，马克思主义学院全体教师齐心协力，认真贯彻学校及上级有关文件精神，遵照学校统一的工作部署，不断加强科研工作力度，做了一定的工作，取得了一定成绩。现将一年来的科研工作总结如下：

一、科研工作开展情况

1、通过业务学习及时传达相关文件精神，不断提高教师对科研工作重要性的认识和以研促教的意识，逐步形成了重视科研工作的良好氛围。

2、结合学校明年将迎接教育部本科办学水平合格评估的历史性任务，马克思主义学院充分以“迎评”为契机，注重将本院的科研能力提升和评估工作紧密结合，努力做到了在科研工作中的以评促建。

3、积极鼓励和支持教师开展科研、进行课题储备和申报，学术科研取得了较大的成效。全年，组织各级课题申报20余人次，立项11人次，其中，国家社科项目立项1项，省教育厅高校人文社科项目和省社科联项目立项各1项，市民委和市科技局项目立项各1项。全年共发表论文97篇，其中核心9篇。全年举办学术讲座1人次。全年获校级科研成果论文奖4项，科研立项奖励1项，优秀教学成果奖3项。教师开展学术科研的积极性较上明显提高，意识明显增强，所获科研立项的层次、发表科研论文的数量和质量较上年都有显著提升，这为今后我们学术科研活动的开展奠定了较好的基础。

4、积极推进科研队伍的建设。一年来，马克思主义学院结合自己的实际，关心扶持青年教师成长，积极鼓励、组织教师参加各种科研培训，加强科研学术交流，这不仅有利于进一步提升我院教师的科研意识和科研能力，而且对我院今后科研工作的顺利开展起到了积极的推动作用。

二、存在的不足

一年来，尽管马克思主义学院在科研工作中做了不少工作，取得了一定成绩，但工作中仍存在诸多的不足。

1、科研整体水平仍不够高，教师的科研能力还参差不齐。提高教师科研水平和能力，形成浓厚的科研氛围还是我们需要下大力气解决的问题。

2、科研管理、科研建设水平仍有待提高，科研团队的建设仍面临艰巨任务。

3、科研基础薄弱，高水平、高层次的科研项目和成果较少，横向学术交流仍较薄弱，集体科研成果缺乏，教学方法改革方面的成果较少。

三、下一步工作打算

1、继续将科研工作与学校的“迎评”工作紧密结合，进一步提升教师的科研意识，进一步增强教师开展科研活动的自觉性和紧迫感。

2、进一步加大师资队伍建设工作的力度，积极支持鼓励教师进行科研课题储备、申报各类科研项目。

2、进一步加强学术科研管理工作，不断提高学术科研工作的管理水平，逐步提高科研质量。

3、积极开展学术科研交流，加强校际交流和与地方的横向联系，不断提升融入地方、服务地方的能力和水平。

4、加快教研室科研工作和科研团队建设步伐，积极整合资源，不断推动整体科研学术水平的提升。

马克思主义学院

2013年12月