上海对外汉语教师资格证考试后的二阶段岗前培训总结

第一篇：上海对外汉语教师资格证考试后的二阶段岗前培训总结

上海对外汉语教师资格证考试后的二阶段岗前培训总结

已经经过两次的岗前培训了，不知道还会不会有下一次。

报名ipa的时候，以为只要一次ipa考试通过，拿到证书就可以参加工作了。凭借自己是汉语言文学专业的优势，和三年对外汉语志愿者的经验，考试简直小菜一碟嘛。通过了ipa 之后，才听老师说要留在儒森上课，还要通过岗前培训，岗间培训。而参加了岗前培训后，才明白儒森这么做的必要性和负责性。

系统的学习之后 我这个汉语言专业的学生也毫无优越感可言

第一次岗前的时候，就见识了赵妈的严厉，可是严师出高徒，赵妈严厉，是因为该掌握的没掌握。从岗前培训，我看到了儒森和其它机构的不同，在对外汉语教学方面上的优势，我也真正认识了儒森。之前汉语言文学专业生，三年教学的经验的优越感一下全没了，觉得自己在对外汉语教学方面就是个小孩，什么都不懂，该学的东西还有很多。

第一次岗前培训，我仓促的参加了，可是没有成功，听了赵妈的建议，重新回到ipa课堂，认真，虚心的从头开始，感觉收获颇多。岗前培训赵妈提到的那些该掌握的知识点确实在ipa课堂里有讲过，有时觉得自己脸红心虚，总会一次失败，却让我学的更多，这也算是成功吧。

二阶段的学习后 又总结了很多问题

第二次岗前培训很快又结束了，这次培训，从一开始我就知道自己该学什么，所以学习的比别人更主动一些，但结果还是由于自己想的不得法，达不到老师要求。培训结束后，我深刻的反思，自己确实还存在很多的问题： 如何教？

我感到自己还不能适应新得教学方式，原来教的时候，只简单的想到专业的语法知识，用给中国人讲语法的方式去教老外，用一个语法去解释另一个语法，而现在，首先要了解语法点的前世今生，才能有序的讲解每个语法点。心理、性格因素。

来到儒森 培训后，我看到自己教学方面的不足，这对于英语表达不好的我来讲，这无疑是个终身受益的方法。但经过课堂那么多次的试讲失败，我产生了很大的压力，怀疑自己的能力，我是个慢热的人，不善于表达自己，但这种人往往有着另外的性格，就是倔犟的决心。教学对象的差异。

以前接触的都是高中生，现在要转换成几种不同的类型，这对我。是个挑战。还有就是，没有从一开始就教，没有形成习惯性的口令，想到什么就说什么，安全没有记住课文词汇，所以也经常冒生词。

总之，问题其实很多，但其中都有关联，最后总结到一点，就是缺乏学习。想希望我再之后的学习中能更多的实践，弥补自己的缺陷，达到我认定的那个目标。

本文由上海对外汉语教师资格证考试培训学校儒森汉语收集整理。

第二篇：上海对外汉语教师资格证考试后的岗前培训三日所感所得

上海对外汉语教师资格证考试后的岗前培训三日所感所得

经过IPA培训，对对外汉语的授课内容、授课流程、授课对象有了大致的了解。但由于每次课结束后，并未很好的吸收和过滤知识，对于授课细节没有很好的掌握，且由于IPA考试相对内容有限，对于三册书前后语法及词汇不能很好的串联。

这三天的岗前培训虽短，但语法的梳理对于我本人是一项很大的收获。以下为收获：

一．原来对复杂语法引入觉得十分困难，现在懂得任何一个复杂的语法，都可以从根本的主谓宾或动宾词组入手。

二．原本备课容易找不到头绪，赵老师的思维方式训练法，让授课思路较为清晰，授课内容也不单一，并且学会总结语法含义，记得更牢。

三．原来上课常想给学生学哪些新动词或名词。赵老师的练习法让自己，不再头疼这方面的问题，而学生学了新知识，也不可以扔了旧知识，反复使用，才会让所有学过的都牢牢掌握，并且解决了场景设置问题。

四．关于教师素质。三天的培训，更多的感受到作为一名老师的专业度和严谨度的重要性。而师德也是一名老师十分关键的前提品质。

而三天岗前培训的总结则可以用一句话概括：革命尚未成功，同志仍需努力。

事实上，在学完ipa课程，参加上海对外汉语教师资格证考试后，一直到岗前培训之前，我一直以为我所学到的东西应该足以使我去教授外国人汉语的，直到今天岗前的课停下来，我才知道，以前的我是多么的骄傲自负，就像一个连路都还不能走稳的小孩。IPA 教给我们的是最基础的东西，而岗前却是在基础上更深一步的巩固知识，只有我们自己把知识点吃透了，并理解外国人的学习特点，我们才有资格说我可以成为一名对外汉语教师。

以前上ipa课程的时候，可能是因为上的是网络课的原因，一些当时没能理解的问题没有及时与老师沟通，一些自己容易混的概念像滚雪球一样越滚越大，心里的疑惑也就越来越多。进入岗前，就像老师说的我们每个人几乎都是裸着进去的，许多东西都早已忘记了，经过这几天的老师对我们前两册知识点的扫盲，以及教我们如何具体的教学步骤，着一些都是我收获良多。

另一方面，我想大多的教学和我一样都存在一个致命的缺点，那就是眼高手低，也就是说基本上停留在想和说的部分，而不是认真的写和做，这样就可能导致思路不连贯，经常空白卡壳的现象，除此之外，由于我的手工并不好，这样对道具的制作和使用可能会有影响，希望在具体和教学中我能利用身边的实物，发挥偶的小宇宙，弥补这一点的不足。

结语：

最好，希望在这十天中，我能够努力解决我的问题，弥补我的不足，取得大的进步。

第三篇：高等教育教师资格证岗前培训总结

高等教育教师资格证书岗前培训

个人总结

（一）作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为xx师范学院教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，特地对我们进行了一周的岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这一周的培训，却使我受益匪浅。

在培训期间，我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》，还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关内容，除了获得教学上的相关知识，也对相关的政策法规有了一定程度的了解。

一个星期的培训，对于一个高校教师来说远远不够。但是，在以后的工作中，在对学生的管理和教学中，我将学以致用，不断完善自我走向成熟，做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师，从事高校教学工作，自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很 多。通过这次岗前培训，学习了高等教育学、高等教育心理学，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的能力得到提高，对以后的教学工作充满信心。现将这 一阶段的学习和工作心得作一个： “传道、授业、解惑”，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初 次参加高等学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象 最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问，我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点，于是，悬着的心中有了一丝坦然，相信通过努力，自 己能成为一名好老师。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实 际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究能力的培养，作为一名高校教 师，应该具有较高的科学研究能力和学术素养，老师们勉励我们努力在科研上做出成果，并将之融会于教学之中；在谈到面对困难如何克服的问题上，老师们还提出 了如何搞好同事关系的方法。

最后，在这次岗前培训中使我认识到，作为一名大学教师，应该掌握现代的教学工具，注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，会使我终生受益。同时我也相信xx师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。

（二）作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成 了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校 教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

【作为一名即将走上工作岗 位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的 学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一 门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：】

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调 整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训 老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对 于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从 头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自 己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

第四篇：对外汉语教师资格证考试2009试题

【笔试题目】2009国家汉办汉语教师志愿者笔试题目 2010-08-25 08:34

众所周知，汉语教学志愿者选拨考试分笔试和面试。今年参加笔试之前，我很想在网上找点相关参考资料，可是一点也找不到。于是想着，等我考完了，我要开个博，纪录下考试题目和个人经验，给明年考的人一个参考。可是考完后发现部分题目记不起来了，尽了最大努力，回忆起了大部分的题目。现在贴在博客里，希望能对下一批笔试的筒子们有所帮助！

另：答案都是我们参加考试的同学自己对出来的，不一定百分之百准确。

一．判断

1、词是最小的言语单位，语篇是最大的言语单位。

错

2、建安风骨是以建安七子为代表的悲壮苍凉的风格。

错

3、丝绸之路是东汉张骞开辟的。

错

4、万里长城是为了保卫丝绸之路。

错

5、因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦是孔子的教育思想。

？

6、和是中国道家的思想。

错

7、吃西餐应从右侧入座。

错

8、我国的宗教政策是信仰自由。

对

9、志愿者精神是奉献 友爱互助合作。

对 10.西安的注音是xi’an

错 11.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段所学课程的情况，测量他们的学习的水平。（正确的答案是：学习的成果）

错

12.四大名旦：梅兰芳，尚小云，张君秋，荀慧生

错 13.旗袍是满族的服装。

对 14．中国第一篇白话现代小说是鲁迅的阿Q正传。

错 15.“我差一点就迟到了”和“我差点没迟到”表达的意思是一样的。

对 16，志愿者的外事原则是。。

对 17.b 和f 的区别在于b是双唇音和非双唇音的区别

错 二．选择

1.下列句子属于存现句的是：座位上放着红色的大衣。2.听说法的心理理论依据是：行为主义。

3.下列各组词中，没有错别字的一组是：相形见绌，按部就班。4.下列各字中，笔画数为6划的是：臼。5.下面一组不是离合词的是：汇报。6.男字的第4笔是竖。

7.中国人口最多的少数名族：壮族。

8.人民币上的5种文字：汉语、蒙、维、藏、壮。

9.HSK是汉语水平考试（hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì）的缩写。10.总体设计的根本任务是：选择最佳教学方案。

11.直接法的“直接”是指：根本不用学生的母语进行教学。12.四大发明是隋唐时期开始往周边国家传播的。13.中国地理面积960万，海区域管辖面积450万。14.兼爱非攻是墨家思想。15.《报刊阅读》《新闻听力》是按：课程类型划分出来的。

16.佛教四大名山：山西省五台山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九华山。17.中国现存最大并保存完好的皇家园林是：颐和园。

18.下列对古代书院“讲会制度”的解释，正确的一项是：不同学派之间的论争。19.古代乐器依照演奏方式分为：吹拉弹打。20.古代画画技术的方法：临摹，写意，工笔。21.《史记》是纪传体通史。

22.明代的北京市在元大都的基础上改建的，分为：都城、皇城和宫城。

23.我国出口茶的类别将茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、花茶、紧压茶和速溶茶等几大类。

24.唐政府编写的《新修本草》是我国第一部国家药典，也是世界上最早的国家药典。

25.凡有井水处皆歌柳词中的柳是指柳永，北宋人。26.第一个跟中国建交的西方国家是瑞典。27.民族自治区和特别行政区的共同点是？ 28.曾到达印度又从海上返回的僧人是 法显 29.第一个把儒家思想传播到西方的是 利玛窦

30.场独立型学生和场依存型学生相比场独立型学生掌握语法的能力比较强 31.下列地方跟地方戏曲的对应中错误的是：吕剧山东 32.“中”的造字法跟以下哪个字一样？ 刃 33.下列说法中错误的是：

孩子了

34.b 和 p 的发音区别是：送气与不送气的区别 35.下列注音错误的是： 处理chǔlǐ

36.每逢佳节倍思亲中的佳节指： 重阳节

37.下列词语中连动结构是： 进城看戏？懒得思考？

38.下列句子中的双宾语是： 我们学校要请几个老师给学生讲课。39.学什么考什么属于 成绩测试

40.既属于自然保护区又属于人文风景的是： 全部是山的一项 41.在进行声调教学时，应该先教： 第一声和第四声 42.四书指：大学 中庸 论语 孟子

三．简答 5分

谈谈你对汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感的理解。

四．论述 15分

给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题，A如何理解当今中国和平发展理念B汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。

一共是30个判断，50个选择，每个一分。北京地区及格分是75，其他地区60分（因为貌似北京地区考卷不一样，全是选择题）。

希望有志于成为汉语志愿者的筒子们都能心想事成！

第五篇：对外汉语教师资格证考试2017试题

【笔试题目】2017国家汉办汉语教师志愿者笔试题目

众所周知，汉语教学志愿者选拨考试分笔试和面试。今年参加笔试之前，我很想在网上找点相关参考资料，可是一点也找不到。于是想着，等我考完了，我要开个博，纪录下考试题目和个人经验，给明年考的人一个参考。可是考完后发现部分题目记不起来了，尽了最大努力，回忆起了大部分的题目。现在贴在博客里，希望能对下一批笔试的筒子们有所帮助！

另：答案都是我们参加考试的同学自己对出来的，不一定百分之百准确。

一．判断

1、词是最小的言语单位，语篇是最大的言语单位。错

2、建安风骨是以建安七子为代表的悲壮苍凉的风格。错

3、丝绸之路是东汉张骞开辟的。错

4、万里长城是为了保卫丝绸之路。错

5、因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦是孔子的教育思想。？

6、和是中国道家的思想。错

7、吃西餐应从右侧入座。错

8、我国的宗教政策是信仰自由。对

9、志愿者精神是奉献友爱互助合作。对10.西安的注音是xi’an错11.成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段所学课程的情况，测量他们的学习的水平。（正确的答案是：学习的成果）错 12.四大名旦：梅兰芳，尚小云，张君秋，荀慧生错13.旗袍是满族的服装。对14．中国第一篇白话现代小说是鲁迅的阿Q正传。错15.“我差一点就迟到了”和“我差点没迟到”表达的意思是一样的。对16，志愿者的外事原则是。。对17.b和f的区别在于b是双唇音和非双唇音的区别错二．选择 1.下列句子属于存现句的是：座位上放着红色的大衣。2.听说法的心理理论依据是：行为主义。3.下列各组词中，没有错别字的一组是：相形见绌，按部就班。4.下列各字中，笔画数为6划的是：臼。5.下面一组不是离合词的是：汇报。6.男字的第4笔是竖。7.中国人口最多的少数名族：壮族。8.人民币上的5种文字：汉语、蒙、维、藏、壮。9.HSK是汉语水平考试（hànyǔshuǐpíngkǎoshì）的缩写。10.总体设计的根本任务是：选择最佳教学方案。11.直接法的“直接”是指：根本不用学生的母语进行教学。12.四大发明是隋唐时期开始往周边国家传播的。13.中国地理面积960万，海区域管辖面积450万。

14.兼爱非攻是墨家思想。15.《报刊阅读》《新闻听力》是按：课程类型划分出来的。16.佛教四大名山：山西省五台山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九华山。17.中国现存最大并保存完好的皇家园林是：颐和园。18.下列对古代书院“讲会制度”的解释，正确的一项是：不同学派之间的论争。19.古代乐器依照演奏方式分为：吹拉弹打。20.古代画画技术的方法：临摹，写意，工笔。21.《史记》是纪传体通史。22.明代的北京市在元大都的基础上改建的，分为：都城、皇城和宫城。23.我国出口茶的类别将茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、花茶、紧压茶和速溶茶等几大类。24.唐政府编写的《新修本草》是我国第一部国家药典，也是世界上最早的国家药典。25.凡有井水处皆歌柳词中的柳是指柳永，北宋人。26.第一个跟中国建交的西方国家是瑞典。27.民族自治区和特别行政区的共同点是？28.曾到达印度又从海上返回的僧人是法显29.第一个把儒家思想传播到西方的是利玛窦 30.场独立型学生和场依存型学生相比场独立型学生掌握语法的能力比较强31.下列地方跟地方戏曲的对应中错误的是：吕剧山东32.“中”的造字法跟以下哪个字一样？刃33.下列说法中错误的是：孩子了 34.b和p的发音区别是：送气与不送气的区别35.下列注音错误的是：处理chǔlǐ 36.每逢佳节倍思亲中的佳节指：重阳节 37.下列词语中连动结构是：进城看戏？懒得思考？ 38.下列句子中的双宾语是：我们学校要请几个老师给学生讲课。39.学什么考什么属于成绩测试 40.既属于自然保护区又属于人文风景的是：全部是山的一项41.在进行声调教学时，应该先教：第一声和第四声42.四书指：大学中庸论语孟子 三．简答5分 谈谈你对汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感的理解。四．论述15分 给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题，A如何理解当今中国和平发展理念B汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。

希望有志于成为汉语志愿者的筒子们都能心想事成！