广州南洋理工职业学院基础部2015-2016学期工作总结

第一篇：广州南洋理工职业学院基础部2015-2016学期工作总结

基础部2015－2016学年第2学期工作总结

期末将至，在这个学期里，基础部在学院各级领导的正确指导下，在基础部老师的积极配合下，基础部顺利完成了本学期的所有工作，取得了可喜的成绩，现将这一学期的工作总结如下。

一、常规教学工作扎实认真

基础部多数老师秉承基础部一贯的严谨工作作风，认真做好每一份常规工作，认真备课，准时上下课，精心组织课堂教学，学生评价高。除了刘景明老师因身体原因中途停课之外，其他所有老师在学生评教中的分数均在90分以上，充分肯定了本部门老师的教学工作。

二、各项活动丰富多彩

本学期以来，基础部各教研室及党支部积极组织各项活动，极大地活跃了学院文化，提高了学生学习的积极性，部分活动扩大了学院在社会上影响，为学院争得了良好的声誉。

现简单总结如下：

（一）从化经典诵读会。为了迎接第22个世界读书日的到来，中共广州市从化区委宣传部联合从化区图书馆以及从化区各高校图书馆共同举办了“重温经典，分享阅读——2016年度经典诵读会”，我校也报名参加了此项活动。佟晓彤与齐晓琪老师

本功方面的能力有了很大的重视，这些将促使他们以后更加注重对语文知识的学习和对语文能力的培养，促进最终实现对语文的终身学习。

（三）数学竞赛。2016年6月，数学教研室举行了全院第五届数学竞赛暨广东省数学竞赛选拔赛。全院近一百名学生报名参加了比赛，最终决出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖10名。通过这次比赛，极大地提高了学生学习数学的积极性，并为10月份参加广东省数学竞赛做好了选拔。

（四）亲子阅读讲座。2016年7月14日，基础部党支部组织开展了“经典品读之领略唐诗魅力”的亲子阅读讲座，学院数十位教职员工的家庭参与了该活动，活动场面热烈，气氛良好，提高了小朋友们对古代诗词的兴趣。

（五）模拟招聘活动。人文教研室举办了14级学生的模拟面试活动，比赛随堂随作业进行，所有的14级学生都参与，每个班评出两名优秀学生作为大家的榜样，很好地提高了学生的面试能力。

（六）心理健康教育活动。心理辅导室在本学期举行了多项活动，包括如下：三月：第二届“男生节”；四月：参与文化艺术节，团队拓展；五月：“5.25我爱我心理健康节”系列（全院性“实操课”）六月：毕业季惜别、互勉与展望。这些活动的积

四、科研水平迈上新台阶

基础部上学期成功申报多项校级课题，本学期虽然各位老师工作量较大，但是仍然坚持进行课题研究，初步完成课题的大部分工作，其中《现代学徒体系下的基础课程教学改革研究》课题研究成果将在下学期开始试行。通过校级课题研究，基础部各位老师的科研水平迈上了新的台阶。

五、新增社会工作专业

基础部申报的社会工作专业获得省教育厅的批准，将在下学期开始招生。基础部将好好抓住本次契机，努力发展壮大教师及学生队伍，为学院的发展做出自己应有的贡献。

六、存在的一些问题与努力的方向

本学期工作虽然取得了很大的成绩，但也有不尽人意的地方。

（一）与学生沟通交流有限。由于本学期各位老师的教学任务较为繁重，所以，与学生课外交流的时间和机会较为有限。有的老师仅能够利用下课的时间与学生作简短的交流，而有的老师则只得选择在Q群中为学生辅导答疑。这或多或少地会影响老师与学生的沟通，在今后的教学工作中，我们会尽量地改进，力图使师生之间沟通的途径更为顺畅，交流的效果更为理想。

（二）科研水平和专业职称仍需提高。虽然这一学期本部门

第二篇：广州南洋理工职业学院

广州南洋理工职业学院

南洋之音广播台外联部招新策划书

一．策划书前言：

这又是一个新的学期，广播台外联部即将迎来部门招新。本次招新，我们本着吸纳优秀人才，维持部门可持发展为目标。

二．招新意义：

充满活力，洋溢热情的新生，是部门积极有效发展的根本保证。一个好的组织机构不能是以成不变的，需要新的血液。只有保持这种更替，这个组织才能长期的存在，健康的发展。

三．外联部简介：

（1）部门职能：

外联部是广播台与外校沟通的第一平台，代表广播台取得各大高校的交流与合作，为广播台的活动联系赞助伙伴，筹集活动资金与物资，并参与活动的策划与执行，以便活动顺利开展。

（2）部门概述：

外联部只要是与各大高校的交流，以增进与外校的关系，向外校展示广播台学生的真我风采，努力提高广播台在各大高校的知名度。在各项活动中，外联部要为活动筹集资金。外联部是一个充满活力和团结，给予和挑战，竞争和锻炼的部门——展现自我，沟通你我。

四.招新要求：

语言得体，仪表较好，自信，思维敏捷，应变和沟通能力强，有毅力和责任心，以及有一定的组织策划能力与创新精神。其中要突出具有团队的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。

五.招新对象：

13级新生为主。

六.招新时间：

待定

七.招新地点：

待定

八．招新流程：

（1）前期宣传：

外联部各个成员将会到13级新生宿舍进行宣传和报名。

（2）面试阶段：

第一轮简单的自我介绍。

第二轮向新生提出一些问题要求他们回答。对新生某方面的能力可进行当场测试。第三轮一个月的观察期。

以上为广播台外联部的一些招新的工作，在具体实施过程中，可能会遇到各种因素的影响，可能会有一些的更变和调整。

此致：

敬礼

南洋广播台外联部：陈登张鑫卢聪 蔡卫颛2013年06月

第三篇：广州南洋理工职业学院外语系简介

系部简介

外语系为我院最早设立的系部之一。经过几年时间的发展，已拥有商务英语、应用英语两个专业，下设商务英语、涉外文秘、翻译三个方向。目前在校学生近300人，学生的第二外语为日语、韩语或法语。

在师资方面，外语系形成了以专业带头人为龙头，中青年骨干教师、双师素质型教师为中坚的教学梯队。其中双师素质型教师占专任教师的比例高达80％以上。我系还聘请了一批具有丰富企业工作经验的技术人员为顶岗实习指导教师。另有资深教授3名，约半数教师拥有或在职攻读硕士学位。

外语系拥有先进的教学设备：有多功能语音室3间，外贸实训室3个，包括外贸单证实训室、国际贸易综合模拟实训室一和国际贸易综合模拟实训室二。语言实验室配有最新的集教学、考试于一体的多媒体教学软件，用于学生英语的听力、口语、翻译和写作等方面的训练；多功能国际贸易综合模拟实训室用于模拟商务谈判、外贸实务培训、各种英语竞赛和专业资格考证培训等。

本系毕业生就业前景广阔，可直接在外贸、外事部门从事行政助理、翻译或行政秘书工作；在外贸单位或公司从事外贸业务员、报关员工作。各专业方向虽各有所侧重，但具有共同的就业适应性，可实现毕业生与所有涉外业务的工作岗位之间的“零对接”。毕业生普遍受到用人单位的好评，就业率在毕业时达到98%以上。

就读于广州南洋理工职业学院外语系，是您明智的选择。外语系热忱欢迎您的到来！校企合作

我系已先后与广州浩鹏国际货运代理有限公司、中山银河管道有限公司签订了校企合作协议；开拓了学生参加广交会实训项目；与海丰鞋业有限公司（大型台资企业）、金叶子度假酒店（五星级商务酒店）达成了校企合作意向。我系还聘请了一批具有丰富企业工作经验的技术人员为我系的顶岗实习指导教师，一对一地指导我们的实习生，深受学生欢迎。目前我系的“双师素质型”教师比例达到了80％以上。

就业情况

外语系学生就业情况良好，就业涉及面广，学生毕业后可以从事外贸、跟单、报关、教育、翻译、秘书、助理、文职等工作。毕业生普遍受到用人单位的好评，就业率在毕业时达到98%以上。

专业介绍

专业名称：商务英语

专业方向

1.商务英语

培养目标：

培养具备扎实的英语语言基础和宽泛的商贸运作知识，具有熟练的涉外经营、技术服务等商务方面的实操能力。能熟练运用英语和计算机进行国际商务管理与对外贸易业务。主干课程：

基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、商务英语（BEC）、函电与单证、商务英语写作、国际贸易实务（实训）、商务现场口译、国际贸易法规（英文）、商务谈判、外贸英语实务、二外（韩语/法语/西班牙语日语/）、英美文化概况、国际商务单证员考证等。

技能证书：

单证员、剑桥商务英语证书、报关员、外销员、国际商务操作员、托业职业英语认证考试（中级）。

就业方向：

学生毕业后可在涉外企事业单位、商务界或相关政府 部门从事进出口业务、技术服务、市场营销等工作，以及其他与英语有关的工作。

2.涉外文秘

培养目标：

培养具备较强的英语语言能力和宽泛的商贸运作知识，具有较好的公共协调和沟通能力，熟练使用计算机信息处理技术进行办公室日常事务处理的应用型、复合型中高级涉外文秘人才。主干课程：

基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、文秘英语、商务英语翻译、商务英语（BEC）、公关与礼仪（英）、商务现场口译、国际贸易实务（实训）、函电与单证、商务英语写作、英美文化概况、秘书案例、二外（日语/韩语/法语）、外贸英语实务（英）、国家涉外秘书职业资格证考证等。

技能证书：

全国中(英)文导游资格证、中文(涉外)秘书职业等级证、托业职业英语认证考试（中级）。就业方向：

学生毕业后可在涉外企事业单位、或相关政府部门从事涉外文秘及商务工作，以及其他与英语有关的工作。

专业名称：应用英语（翻译方向）

培养目标：

培养具备扎实的英语语言基础和较强的商务口译、笔译技能，掌握以国际贸易实务为核心的国际商务知识和操作程序，能够胜任各类涉外企事业单位的翻译等岗位的应用型、复合型英语翻译人才。

主干课程：

基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音、商务英语（BEC）、英语笔译、函电与单证、英语写作、英语口译、合同翻译、翻译实务、英美文化概况、国际贸易实务（实训）、二外（日语/韩语/法语）、全国商务英语翻译资格考试（中级）考证等。

技能证书：

托业职业英语认证考试（中级）、翻译资格证（笔译、口译）。

就业方向：

学生毕业后可在各类涉外企事业单位或相关政府部门从事翻译、行政助理等工作，以及其他与英语有关的工作。

第四篇：【广州南洋理工职业学院专业】广州南洋理工职业学院招生网站-广州南洋理工职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【广州南洋理工职业学院专业】广州南洋理工职业学院招生网站-广州南洋理工职业学院分数线

1、按教育部要求，实行“学校负责、招办监督”的体制，原则上是在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、高考成绩达到省招生办公布同批录取最低控制分数线的考生中，学院根据省招生办提供的档案从高分到低分录取。

2、外语语种要求：不限。

3、男女生比例：不限。

4、招收非第一志愿考生的分数，按省招生办提供的档案从高分到低分录取。

5、对降分投档的考生的处理。如果某一专业因生源关系，为照顾开班需要降分录取的，由学院录取领导小组集体研究后向省招生办报告，由省招生办审批。

6、各专业招生人数原则上按《招生专业目录》进行，个别专业因报考人数过多或过少，学校将根据考生成绩和志愿对各专业的录取人数作相应的调整。

7、不设志愿级差。

8、各专业无加试要求。

9、考生健康标准按国家颁布的《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

广州南洋理工职业学院重点专业:

广州南洋理工职业学院全景地图:

广州南洋理工职业学院历年分数线:

广州南洋理工职业学院报考指南:

广州南洋理工职业学院招生计划:

广州南洋理工职业学院人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

第五篇：广州南洋理工职业学院建筑与艺术系艺系现场作品设计大赛策划书

广州南洋理工职业学院

策划时间：建

筑 与

艺 术 系 现场作品制作大赛

活动策划书

2011年3月6日 一年一度校园科技文化艺术节，旨在倡导当代大学生青春华章，推动校园文化事业蓬勃发展;发挥各系部的专业优势,面向学院。培养学生的专业兴趣，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展，使高校成为建设中国特色社会主义先进文化的重要阵地;打造我院校园文化活动品牌，营造有利于大学生健康成长成才的氛围。为活跃校园文化氛围，开发大学生的潜能，发现设计型人才，做出贡献，并趁着这一良好契机进一步促进丰富校园文化生活，活跃校内学生活动，发挥对于学生部门的指导，服务，监督以及管理作用。以本着“迎文化艺术，促学风建设，展建艺风采”为宗旨，特开展建艺系活动之“首届现场作品设计大赛”活动。

一、指导思想

建艺系在广州南洋理工职业学院各个系中，专业性强，知识化广，一些设计的作品备受欢迎，在如此优良的学风影响之下，辅之以学校对于自身要适应国民经济或区域经济的要求，要适应社会和科学技术发展的需要的准确定位，学生的课余文化生活展现了空前的积极与繁荣。在教育部对学院开展教学评估工作之际，更是要广泛地发动学生切实做好“迎评促建”工作，即能够使各类都能以良好的精神面貌来迎接这次教学评估，展现出我系的杰出风采，并努力通过参与面广、覆盖面大、影响力强，形式多样，内容多彩的特点，带动更多的建艺学子参与到“迎评”活动中去。本次“迎评促建”系列活动之作品设计大赛的目的在于：体现并强化对于学生的指导，服务，监督，以及管理作用；使学生在活动中得到锻炼成长，实现对过去发展的总结和对未来发展的更高定位；同时让每位建艺学子为广州南洋理工职业学院 “迎评促建”活动的尽自己最大的一份力量。

二、活动主题：激扬设计，闪亮青春

三、活动时间：2011年4月11日下午四点

四、主办单位：广州南洋理工职业学院建艺系团总支

五、参与对象：建艺系全体学生

六、活动地点：青春广场

七、活动意义：

1、通过现场作品设计活动，让本系具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大

一、大二生）能够一展所长，发现设计型人才，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质，成为以后对社会，对国家有用的栋梁之材。

2、加深本校学生对于建艺系专业的认识，明确文化艺术节的专业性，同时加强校区各级同学的沟通与交流。

3、以“迎评促建”为契机，推动学生设计作品在质与量上更上一个新台阶。

4、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。

5、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。

6、借此大赛扩大建艺系在学院的影响力，展示建艺系学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。

八、活动内容：

（1）作品主题及内容：以“丰富校园文化，展建艺专业特色风采”为出发点，内容健康、积极向上。

（2）参赛作品必须符合建艺系的专业性，内容健康、积极向上。（3）参赛作品分为个人组或团体组。

（4）参赛组织及个人的纸张和模型积木由建艺系团总支提供，制作工具任意选择。

（5）参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性。

（6）本次现场作品大赛突出“创新”，要求每个参赛选手用多种多样的形式来体现自己的作品。

九、参赛形式：（1）现场室内室外手绘

（2 现场立体构成（环保、创新）

（3）现场制作海报广告（主题：激扬设计、闪亮青春）（4）现场书法

注：参赛者可以以个人（班级或其他组织，个人）的形式报名参加比赛。室内室外手绘、书法每组各一人参加比赛，立体构成、制作海报广告每组为两人参加比赛。作品由同学现场投票评选（可作最具人气奖参考），同时请专业评委评分，体现出足够的公正性。本着公平性与合理性的原则，本次大赛评分采取公众现场投票和专业评委评分两种方式，以评委评分为主、公众投票评选为辅设立奖项。

首先由公众投票评出最佳人气奖，然后由评委评出手绘、立体构成、制作海报广告每一组各一等奖和最佳创意奖两项，票数最高的获得最佳人气奖。

（5）每班报名人数可多人参赛

十、活动流程：

1、前期宣传：3月20日，全面进行宣传（包括张贴海报，班级宣传、悬挂横幅等）

3月21日，通知各个班级负责人，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们限时交上参赛队伍成员名单。2、3月26日，购买宣传必要材料（颜料，宣传纸张、模型板块）；等前期需要的宣传材料。3、3月27日，提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。4、3月31日，在校广播台，校团委、校区网页上宣传此次活动。

5、比赛时间为60分钟，视比赛情况另规定

十一、活动可行性分析：

（1）本次活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创新思维，来调动一部分人的参赛积极性

（2）此次活动的作品制作比较容易。手绘，立体构成，制作海报广告，通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来，而且这些材料个人购买也比较便宜。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。（3）本次比赛只规定一个主题，留给参赛人员的自由发挥空间比较大。因此，同学们可以尽情发挥自己的创新思维，激发自己的灵感。本次大赛最后会将所有的参赛作品在全校区展出使之出现在校内的各个角落，使每一个参赛者都能得到应有的荣誉，相信这样的后续宣传会将此活动再次推向高潮。

十二、投票现场可行性分析

1、投票方式为公众和评委现场投票，为应对公众投票积极性不高以至于出现只有很少人投票的情况，我们决定设立观众奖项（参与奖，赠送精美礼品）的方法来调动公众投票的积极性，相信此方法会吸引来许多的观众参与其中。

十三、经费预算：

本着“勤俭节约，合理使用”的原则，我们对本次活动做了如下的经费预算：

1、横幅 100

2、场地布置 200

3、建筑模型板块、纸张 300

4、策划书、邀请函：50

5、场地背景 ： 850 奖项设置：

6、建筑立面图组、制作建筑模型组、制作海报广告、书法组各一份荣誉证书及礼品 400

总计：1900元

广州南洋理工职业学院建艺系团总支

2011年3月6日