教学研究科05～06学年度第一学期工作总结

第一篇：教学研究科05～06学年度第一学期工作总结

教学研究科05～06学年度第一学期工作总结

本学期在教务处领导和各科同事们的热心帮助下，教研科全体人员敬业爱岗，无私奉献，锐意进取，勇于创新，较好的完成了各项工作任务和预定目标，在教学质量监控体系的构建与完善、新专业申报、试点专业试点课程的结题验收以及省级教改立项等工作上都取得了显著的成果。现将这学期工作简要总结如下：

1.加强理论学习，不断提高业务素质。教研科工作岗位对我们科全体工作人员提出了很高的要求。它要求我们掌握国家高等教育改革与发展的方向和趋势，熟悉学校的战略目标、发展定位以及各项教学工作的实际情况，还要求我们熟练掌握各项现代办公自动化技术和网络应用技术。为此，教研科全体工作人员都自觉加强了理论学习，经常利用网络资源搞调研，摸清国内其他高校的发展现状，掌握高等教育发展趋势；教研科全体人员还认真阅读各类教学管理文件和评估相关知识，积极参加各类教学讲座，补充吸收业务知识，优化自己的知识结构，不断提高岗位技能，使自己向现代化、专业化发展。教研科全体工作人员都能够熟练掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等各类办公软件，对数据库软件FOXpro的学习和掌握能力也取得了突破。教研科全体人员立足岗位，认真学习，为营造学习型科室的浓郁氛围不懈努力。2.脚踏实地，踏踏实实做好日常教学质量监督与检查工作。本学期教学质量监督与检查工作顺利开展，在原有校院两级教学督导员听课检查的基础上（校级督导员每两周一次例会，重点检查去年得分比较靠后的教师；院级督导员进行本院自查和交叉互查），还召开了学期初督导员助理员聘任大会和学期中教学督导和教学工作总结汇报会，并积极组织教学助理员对课堂教学质量进行问卷调查（共完成85人次评教、15个专题调查、2次专题活动）。通过检查，我校先后有3人次因为教学事故受到了通报批评，严肃了教风学风，有力的保障了我校正常教学秩序的运转。

3.锐意改革，大力构建与完善课堂教学评价体系。本学期教研科修订了听课手册，增补了实验课教学质量评价指标体系，修改了课堂教学质量评价指标体系，并付诸于使用，受到了一致好评。教研科还编制了外语课教学质量评价指标体系和体育课教学质量评价指标体系，正在编制艺术课教学质量评价指标体系，意图使我校不同类别课堂教学的评价更加细化、更加科学，使得教学质量的评价打分有章可循，更加完善。此外，为配合教学质量的提高，还组织了青年教师对我校首届教学名师进行了教学观摩活动，并组织电教中心为这些优秀教学资源拍摄了录像。教研科还尝试试点学生网上评教，目前已经取得了突破性进展，于今年12月份先后在化学院和化工学院试点，经过仔细研究和程序优化完善后预计下一学期将在全校推广。

4.认真细致，严密组织，做好几个大项目的组织申报与评审工作，为我校教学工作增光添彩。①今年经过各个院系的申报，经过教研科认真细致的组织工作，我校从提出申报的12个拟上专业中评选出了6个新专业作为最终申报的拟上新专业。2005年11月1日，经过省专家组到我校实地考察，我校明年有望有“音乐欣赏”等3～5个新专业开始招生，这样我校本科专业将会达到53～55个。②教研科还认真组织了我校6个省级试点专业试点课程的结题验收工作，专家对这6个项目给予了高度评价，也对我校的接待工作给予了好评，我校预定任务顺利完成，6个项目全部顺利结题。③教研科于2005年11月底12月初组织了省级教改立项的评选工作，经过各个院系申报，专家评审，我校共向省里报送10项项目，经过省里评审，我校获得1项重点资助项目，1项一般资助项目，3项自筹资助项目，取得了显著的成果。5.积极思考，认真调研，细致踏实完成05年度《教学指南》的修订工作。本学期教研科经过认真调研，配合教务处对05年度新版《教学指南》修订工作的需要，对新上本科专业教学计划进行了详细的研究和制订，并对05年度《教学指南》进行了修订和编纂。

6.以生为本，服务育人，认真开展实践教学活动。①认真组织了2005年度的数学建模比赛和大学生电子设计竞赛活动，今年我校参赛队伍喜讯频传，既数学建模比赛我校参赛队伍获得一项山东省一等奖和一项二等奖之后，我校大学生电子设计竞赛参赛队伍又获得了一项全国一等奖，取得了我校建校以来的历史性突破。②认真组织了我校04～05学年第二学期校拔尖学生的评选工作，按照程序经过推荐、报名、审核、公示等步骤，我校共有145名学生获得这一荣誉称号。③认真组织了05届校级优秀学士学位论文的评选工作，经过评选，我校共有80篇论文获此荣誉称号。目前教研科正在组织学校专家组评选我校的省级优秀学士学位论文。④本学期还组织了部分教师和四方校区部分毕业学生的普通话测试工作。普通话工作从培训到测试几乎都要占用双休日休息时间，教研科全体工作人员不畏困难，辛勤工作，认真组织，以学生和教师为本，创造了优良服务和过硬业务素质的良好口碑。7.舆论为先，广开言路，大力做好教务处的各项宣传工作。本学期非常重视宣传工作，对教学橱窗进行重新更新和设计，加强对教学橱窗的维护和美化，使教学橱窗真正成为教学形象的代言人，成为各类教学信息发布的荟萃之地。另外教研科这一学期共发行了两期《教学简报》，对教务处各项工作和我校教学工作取得的成绩进行了广泛的宣传。教研科一学期累计向校报和宣传部投递稿件20多篇，安排专题采访10次以上。认真细致的做了大量宣传工作，为教务处的宣传工作做出了贡献。8.立足岗位，求真务实，两不误，两促进，认真开展好“保持共产党员先进性活动”。本学期教研科组织全体人员积极参加“共产党员保持先进性教育活动”，结合本职岗位，认真学习总结，细致开展分析评议，大力落实整改措施，起到了看清自己，看清工作，明确目标，洞悉差距的作用。教研科全体参与学习活动，无论党员还是非党员都受益颇深。通过学习对落实“节约型、效率型、服务型、学习型、创新型”五型机关的建设起到了显著的作用。9.以评促建，以评促改，积极投身于评估改革和建设工作。教研科积极支持我校评建办的工作，无论是评估学习材料的制作、印刷、复印、发放还是各类型评估会议的筹备、记录和服务工作，教研科都能够在评建办人手不够的情况下大力支持，付出了辛苦的劳动。教研科还积极参与评估工作的调研，包括设立实践教学科的调研、开展专业外语和双语教学研讨会的调研等项活动，为我校教学改革和各项教学活动的开展做出了积极贡献。教研科还积极参与评估建言献策和评估考察活动，先后参加各类评估讨论会、报告会20多场，参加各类评估检查活动若干次，积极的投身于本科教学评估工作的学习和实践中去。

10.从小事做起，苦练真功，提升服务意识，全心全意做好处办工作，热心为大家服务。教研科每天都承担着大量的事务性工作，从各种文件的起草，各类会议的安排，各项通知的传达，文件和报纸的收发，财务票据的报销，工资单据、交通补贴、取暖补贴、住房补贴的发放，岗位聘任与年终考核，工会信息采集和统计工作，教务处党支部的一些工作等等。但教研科全体人员从来不叫苦不叫累，无私奉献，热心服务，树立了教研科优质服务的好形象，为教务处五型机关的建设贡献了力量。

总之，本学期教研科全体工作人员都能克服一些家庭生活的困难，不计收入的微薄，同心协力，奋发图强，锐意改革，积极进取，敬业爱岗，无私奉献，全心全意的扑在工作岗位上，出色的完成了教研科乃至教务处的各项工作。当然教研科一学期的工作中也存在着一些不足，教研科将不骄不躁，把下一学期当作一个新的起点，高标准，严要求，努力把教研科的各项工作推向一个新的高度。

教学研究科 2005-12-20

第二篇：计算机组05—06学年第一学期工作总结

计算机组05/06学年第一学期工作总结

在教务处和教育研究室的领导下，计算机教研组全体教师能认真做好各项教学、教研工作，积极开展各项教育研究、改革和推广工作，并取得一定的成绩：

一、教法学习和探索

计算机应用教研组在教育研究室的指导下，组织全组教师开展课堂创新教育学习和研究，安排 “项目教学法”的学习和实践。通过学习，我组教师教学思路更广，新教法实践的路子更阔。“项目式教学法”是在建构主义的指导下，以实际工程项目为对象，先由老师对项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组讨论，协作学习，最后以共同完成项目来评价学生是否达到教学目的的一种教学方法。经学习和讨论决定：在计算机网络技术应用专业中选取《计算机应用基础》、《网络技术》、《网页制作》和《VB程序设计》等几门课程进行“项目教学法”试验，还通过安排公开课等形式进行教法交流、实践和总结，通过听课评议来评价应用效果。我们组织全组教师听了张微老师运用“项目教学法”讲《网页制作》的公开课。经实践，大家认为面对基础普遍不高的职业中专生，通过项目教学，让学生掌握最基本的知识，并架起学习新知识的支点，通过项目来激发学生学习的兴趣，效果很好。

二、分专业教学计划改造和新教材选订

我组教师以“宽基础，活模块课程模式”为原则，根据专业的知识结构和能力结构的要求，完成了电子商务05级和会计专业教学计划的修订。为加强实践教学，计算机04、05级均增加实训时间和实训内容；商务04级的《数据库及应用》课程从第五学期提前到第四学期，使课程内容的衔接更加科学、合理，也更加适合于我校的实践教学安排的需要。

教材选用是教学改革不可或缺的内容，教材的好坏直接关系到教学效果的好坏，我组教师在比较不同版本教材的优劣基础上，向教务处和教育研究室提出不少合理建议，为挑选出最适合我校专业的教材做出了一定的贡献。

三、进行教学论文交流

响应学校的号召，我组教师在完成课堂教学工作之余，能认真总结经验并提升为理论，撰写出许多较有质量的教学论文。通过组织论文交流和评比，从中选出我组钟华华、卢万有、修兴平、邓妍春、杨文生林杰等多位教师的教学论文，在《烛光》上发表，定期的论文交流和评比，激励了大家的写作热情，促进了我组教师论文写作水平的提高。

四、教学测评等工作

我组能按教务管理的要求对教学计划、教案和我组同行进行测评，选出优秀的教学计划和教案进行交流，教研组长还能配合教务处对教学进度、作业布置和批改进行检查，对各位教师的教学及相关准备环节进行检督，并及时把结果和存在问题反馈给我组教师，帮助我组教师了解自己的教学情况，从而保证和提高教学质量。

五、努力方向

继续进行教学方法学习和实践，不断探索出符合我校实际的教学方法；继续进行专业改革，不断完善和更新课程教学内容，协助学校打造品牌专业；争取一些适合我组实际的教研项目，促进我组教研水平的全面提高。

计算机组 2006．1

第三篇：计算机组05—06学年第二学期工作总结

计算机教研组工作总结

在教务处和教育研究室的领导下，计算机教研组全体教师能认真做好各项教学、教研工作，积极开展各项教育研究、改革和推广工作，并取得一定的成绩：

一、教法学习和探索

计算机应用教研组在教育研究室的指导下，组织全组教师开展课堂创新教育学习和研究，安排“说课”的学习和公开课实践。通过学习与与实践，我组教师教学思路更广，新教法实践的路子更阔。新的教学方法是以实际合作学习项目为对象，先由老师对自主学习合作项目进行分解，并作适当的示范，然后让学生分组学习与讨论，协作学习，最后以共同完成自主学习目标来评价学生是否达到教学目的的一种教学方法。经学习和讨论决定：在计算机网络技术应用专业中选取《计算机应用基础》、《网络技术》、《网页制作》和《VB程序设计》等几门课程进行“自主合作学习教学法”试验，还通过安排公开课等形式进行教法交流、实践和总结，通过听课评议来评价应用效果。我们组织全组教师听了丁木荣、张微、肖冬生、王秋芳、郑秀敏、姜金林、林杰等老师运用“自主合作式学习教学法”讲《计算机应用基础》、《信息技术》、《图形图像处理》等课程的公开课。经实践，大家认为面对基础普遍不高的职业中专生，通过自主教学，让学生掌握最基本的知识，并架起学习新知识的支点，通过自主学习来激发学生学习的兴趣，效果很好。

二、进行教学论文交流

响应学校的号召，我组教师在完成课堂教学工作之余，能认真总结经验并提升为理论，撰写出许多较有质量的教学论文。通过组织论文交流和评比，从中选出我组卢万有、钟华华、杨文生、林杰等多位教师的教学论文，在《烛光》上发表，定期的论文交流和评比，激励了大家的写作热情，促进了我组教师论文写作水平的提高。

三、实时培训与计算机维护相结合：

全组每周六配合教学部门开展学生实践课训练提高学生实践技能，经全组同仁的努力，大部份学生的实践能力有了明显的提高。

学校电脑及机房经每周末维护，使每天的计算机教学得以顺利的进行，不仅提高了上课的效率，也提高了学生的学习兴趣，使计算机专业的学生更加热爱自己的专业，学习的积极性更高了。

四、教师培训： 为提高教师业务水平，更好地推广普及现代教育技术，同时更好地促进教学法。配合教研室开展面向全校教师的课件制作培训工作。参加培训300多人次。经过培训，教师们的课件制作水平有了很大提高，学校各学科的公开课利用多媒体率达到50%以上。

五、教学测评等工作

我组能按教务管理的要求对教学计划、教案和我组同行进行测评，选出优秀的教学计划和教案进行交流，教研组长还能配合教务处对教学进度、作业布置和批改进行检查，对各位教师的教学及相关准备环节进行检督，并及时把结果和存在问题反馈给我组教师，帮助我组教师了解自己的教学情况，从而保证和提高教学质量。

六、努力方向

继续进行教学方法学习和实践，不断探索出符合我校实际的教学方法；继续进行专业改革，不断完善和更新课程教学内容，协助学校打造品牌专业；争取一些适合我组实际的教研项目，促进我组教研水平的全面提高。

第四篇：06—07第一学期工作总结

2006—2007第一学期工作总结

综合教育部

转眼间又到了期末，一个学期的工作即将结束，下面是我的工作上几点体会。

一、课堂教学

在本学期中，本人担任初中一、二年级及国际班信息技术课的教学，在教学过程中，本着教育也是服务的宗旨，大胆创新，处处为学生着想，根据ISO9001的要求作好各项本职工作。国际班自查学科成绩如下：

国际班：

合格率100%、优良率100%、优秀率90%。

初

一、初二年级教学任务已按要求完成，并在本学期参加东莞市统考。各年级分别完成了以下的教学任务：

1、国际班教学

（1）国际班主要学习了PowerPoint的一些基本技巧：给PowerPoint演示文档添加编号和日期；PowerPoint引用其它演示文档的部分幻灯片；PowerPoint奇迹 3D效果也制作；演示软件新军欲做PowerPoint杀手；Office超级技巧之PowerPoint

（一）；Office超级技巧之PowerPoint

（二）；为PowerPoint中的公式加上背景；在PowerPoint课件中插入数学公式；制作燃烧字、制作透明字、制作边框字、流星效果、制作牵手字、制作编织字、浮雕效果、制作星状放射线效果等。

（2）国际班主要是通过分层教学的方式来进行教学。

2、初中一年级教学

（1）从“信息和信息社会”开始，让学生探究人与信息，人与信息技术的关系，进一步熟悉“信息处理工具---计算机”来帮助学生认识计算机的工作过程和基本组成，到“网上交流信息、网络文明与安全”，最后，通过一个综合活动来完整体验“网上采集信息做研究”的过程，提高信息技术的应用意识和应用能力。（2）本册教材整合了新课标教学理念，非常重视信息活动行为规范的培养，把内容渗透到各章及相关问题的讨论中，提醒遵守规范，明辨是非，养成健康文明的信息活动习惯。

3、初中二年级教学

（1）本学期主要学习内容：“用好多媒体计算机”；“多媒体信息的获取与加工”；“制作多媒体演示作品”。（2）这套教材以培养学生的信息素养为宗旨，把计算机作为信息技术的认知工具，以培养学生获取、分析、加工、利用、评价信息的能力为主线。

二、兴趣小组

在本学期中，负责初

一、初二年级的课外兴趣小组。在指导学生学习的过程中，本着选拔优秀学生，给学生更多的实践机会，让学生切实体会到电脑这一门实践性的学科，必须理论与实践相结合，才能取得更好的成绩。一、二年级完成以下辅导任务：

学习PowerPoint的一些基本技巧：给PowerPoint演示文档添加编号和日期；PowerPoint引用其它演示文档的部分幻灯片；PowerPoint奇迹 3D效果也制作；演示软件新军欲做PowerPoint杀手；Office超级技巧之PowerPoint

（一）；Office超级技巧之PowerPoint

（二）；为PowerPoint中的公式加上背景；在PowerPoint课件中插入数学公式等。

三、竞赛工作

一、在本学期中，积极应战了多个竞赛项目：

① 2006年9月，积极应战了2006年东莞市智能机器人足球选拔赛，获得小学组冠军的好成绩并取的11月份的省赛资格。

② 2006年11月，参加广东省第四届机器人人大赛获得小学组的第四名。

③ 2006年10月，论文《学校德育评价体系的构建》获得广东教育学会组织的2006学术讨论会三等奖。

二、在本学期中，积极备战了以下两个竞赛项目：

① 组织了全国中小学生电脑制作、机器人的培训，以备下学期的比赛中获得好成绩

四、培训工作

本学期对参加作品制作的学生进行了知识的强化培训。主要讲解的知识是：以PHOTOSHOP软件、电子报刊为例，主要让学生掌握平面创意与设计手法，在欣赏世界著名设计大师作品的同时，分析讲解了这些名作的创作风格及蕴涵的寓意。在让学生自我创作的过程中，注重强调了平面的构思及色彩的搭配，深刻地分析了去年获的全国一等奖的电子报刊，让学生在实践中悟出作品的真正价值所在。

在机器人足球培训项目上，不断培养学生的新思路，引导学生逐步优化足球程序，设计制作机器人等，做到了培训有步骤，有阶段性，为学生以后的竞赛打下了良好的知识基础。

五、教研工作、机房管理

１、教研活动、课题研究

本人本学期以来，积极参加部门组织的教研活动，上了一堂公开课，听了19节课；收获很大。

２、机房管理

在D206机房管理过程中，服务尽量做到位，让学生满意。平时注意卫生清洁，摆好桌椅，关好门窗，电源，在离开教室时检查使用情况，出现故障或问题时及时解决。

六、小结

一个学期下来，本人都以积极的心态对待工作，在以后的工作当中要更加努力不断地增强自己的业务水平，总结经验，提高自己的教学质量，争取在各项活动中取得更优越的成绩。

二〇〇六年七月三日

第五篇：05—06第一学期总务工作总结

2005—2006学第一学期总务工作总结

在校委会的领导下，全体人员认真协作，积极配合，我们认真扎实地执行了学校计划及总务处工作计划，圆满完成了预期任务，现就本学期工作总结如下：

一、开学及收费情况：

提早安排，规范操作，确保顺利开学。暑假期间，总务处安排印制及领取票据，开学初又两次进行了人员培训，公示收费标准，抽调人员巡查纠错，做到了票据准确率高，按标准收费，堵绝了乱收费现象。

二、狠抓作风转变，提高服务质量

针对运作缓慢不力，服务效率低下的弊端，我们进行了服务教育教学的宗旨教育，爱校如家教育，努力培养勤俭节约、任劳任怨、先人后己、无私奉献的精神，从而强化了服务意识，转变了服务态度，改变了工作作风，提高了服务效率。

三、建章立制，规范操作

总务处是学校后勤供应和开展教学教学的前提保证，怎样理财管物，保证供给，如何保证教育教学活动开展，—1— 我们进行探索，并在原有制度上完善和制订了部分规章制度，如采购制度、财务制度、审批制度、收费制度、灶务管理办法、公物管理赔偿管理办法、水电暖管理办法、废旧物品报损办法、办公室水电暖管理制度。做到了有规可依，以规理财。

四、加强灶务管理，确保饮食安全

本学期学校收回食堂承包权，采取竞标办法，先后将10个学生灶承包给有证件、善经营的承包户，同时专人监管，采取日查周评月汇总、灶务会议、个别谈话、奖惩兑现等管理形式，逐步使灶务趋于规范化管理。价格、卫生、质量、安全等有了大的改观。

五、长计划、短安排，勤检查，保障教育教学 针对后勤工作事杂面广的特点，我们制订每期的公物采购计划，并及时采购入库，做到了随用随取，保障供给。同时，安排了期中、期末两次公物大检查和每月一次的抽查，及时发现并纠正存在的问题，保护了校产。

六、存在问题

1、后勤服务化及物业管理作为新学问的管理能力及方法上有待进一步加强和改进，特别是在水电暖方面无专

—2— 业专职的人员进行维护、检修和管理，给教育教学及师生生活造成了许多不便。

2、部分设施不能完善，给公物管理和配备造成困难，如楼梯、热水器、电棒、办公桌椅、垃圾桶等丢失破坏严重，要经常添置更换，给学校造成了损失。

3、部分后勤人员的工作责任心、服务态度仍需改进。

4、个别教师由于对学校有关规定不够了解，不能配合也造成了工作被动，如班级公物配备、教师住宿窑、房的调配、办公室公物的管理等。

针对以上问题，我们在今后工作中将大力加强，力争完善和纠正，为学校的长足发展发挥保障作用。

富县高级中学总务处 二OO六年元月

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