第一篇：富东乡中学2011至2012年度工作总结
富东乡中学2011至2012年度工作总结
学校教育工作紧紧围绕全县教育工作重点，坚持以十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，坚持以人为本、以德治校校、科研兴校、创新育人的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去，我们各方面工作都有较大的发展，取得了显著的成绩。现将一学年来的各项工作总结如下：
一、制度建设不断完善
制度建设是学校正常运转的前提和保障，学校在制度管理方面始终坚持以人为本的管理理念，不断制定和完善管理制度，如修改《富东乡中学绩效工资分配方案》、《富东乡中学教师年度考核制度》、《富东乡中学营养早餐计划实施方案》、《富东乡中学中层干部管理述职》等一系列制度，为学校各项工作的开展保驾护航。
二、开展丰富的活动，促进德育工作的健康成长
为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。结合“四群”教育活动的机遇，老师直接与村组挂钩除，保持学校与家庭的联系工作，召开学校性的家长会每学期1次。今年4月份，感恩励志教育讲师团到我校进行励志教育演讲，全乡中小学学生和父母一起参加，唤醒了学生的心灵。每月展主题教育班会1次，以班级为单位出主题黑板报2次，邀请派出所、医院等单位开展禁毒防艾、交通法则、食品安全、安全生产月活动各1次。不断创新德育工作方式，开展送温暖活动、观看温暖上学路、第二届道德模范事迹、学习雷锋精神活动、党团员先锋活动。成功举办第二届体育艺术节、春季篮球比赛、乒乓比赛、和五.四文艺晚会及教职工红歌比赛。继续深入开展第二课堂活动，为断丰富学生的课余生活。
三、以党支部建设带动学校发展
始终把党员干部队伍的思想政治建设摆在首位，抓好队伍建设，制定富东乡中学党支部工作制度，在教师中树立在模范作用。师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，在创建学习型党组织建设中及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《延安市中小学教师职业行为十条禁令》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策法规，学习《做卓越教师》专题读本，每位教职工都写出学习笔记和心得体会通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量。深入第一线了解情况，解决存在的问题和困难，如教师办公评分制度等。
四、教学工作
本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。
以教研科研为先导，开展校本教研提高教研活动的实效性，开拓教研领域，提升教研层次，从科研上实现强教强校。本校在一年教研工作中以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学。主要内容有：
1、研究新课程——（29人次）
2、研究中考（毕业考）——（45人次）研究我省市历年中考试题，更研究在课改背景下中考的新动向。特别对渗透新课改精神的新题型、新考点要适当训练（主要是毕业班为主）。
3、教师经验交流——（4人次）
教研组长负责组织了本组教师学习相关理论文章交流活动，组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。各教研组以教学为中心，适时开展教研活动，并组织相关经验交流，取得成绩的教师做相关经验交流。
4、开展集体备课活动（26人次）
学校成立了语文、数理化、英语、政史地生备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后安排上课教师，全组教师进行观摩，课后及时评课，取得了良好的效果。
5、教师培训（培训面达520余人次）
为了学校又好又快的发展，积极组织教师参加了省、市、县组织的一切教研活动，创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加了各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例、知识结构的层次和教研能力。并组织青年教师参加县教研室举行的优质课比赛。使我校教师的教育教学水平得到了不同程度的提高。
6、组织教师听课评课活动（136 + 人次）组织教师听课、评课活动，已实现教务主任30节，学校校长听课不少于20节的目标。（注：教务主任、中层干部、教研组长未完成:中层干部听课不少于16节，科任教师每学期不少于10节的目标。）
7、教育教学活动（能有序正常进行，但教师备课和作业的质量还有待进一步提升）
一切了学生，为了学生的一切。科任教师积极主动承担教育教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业。做到了既教书又育人，到学年（学期）末时每个人都有了自己的总结及下学年（学期）的计划，并已按时、按质、按量完成教学任务。教务处不定期检查了教师的教学开展情况和教师教学教案及学生辅导情况、学生学习情况和作业批改情况，体现了我校教师的爱岗敬业、无私奉献的精神。
8、撰写论文（上交论文数目见校长室——由于教研论文发表费用过高，导致教师撰写教研论文和发表教研论文的积极性不高）积极组织教师在工作之余撰写论文。教师把论文交到教务处的同时，也有部分教师的教育教学论文在不同的版本和期刊上得到发表。
9、班主任经验交流(20人次)为使班级管理更上一个台阶，为使我校教育教学质量不断提高，教务处不定期开展班主任经验交流，取得了良好的效果。
10、结对帮扶（28人次）
做好以能带新工作，充分发挥能力较强教师传帮带作用，真正落实到人，加速培养新教师和青年教师。
11、教师技能大练兵 本年度开展了教师粉笔字练兵活动，开展次数达60余人次。
六、校园文化建设
我们通过在学生学习、活动、生活的各个地方，悬挂标语、警句、爱心提示等，建成走廊文化、寝室文化、餐厅文化、生活文化、制度文化、班级文化、部室文化等。利用走廊文化对学生进行各类养成教育；利用寝室文化对学生进行生活习惯教育；利用餐厅文化对学生进行饮食卫生和饮食习惯的教育；利用生活文化使广大师生快乐工作、健康成长；利用制度文化规范广大师生的行为，使他们遵纪守法、明礼守信；利用班级文化、部室文化教育学生勤奋学习、全面发展。
七、学校安全卫生工作有序开展
建立健全了安全管理制度。制定并实施了《安全管理制度》、《突发安全及公共卫生事件处理预案》、《突发性校舍安全事故应急预案》、《防治校舍安全事故方案》、《公务管理办法》等，制度的制定和实施，规范了安全管理，确保了学校的安全与稳定。
建立了群防群治组织。成立有安保处、值周组、护校组、护校队，负责学校的安全保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施，发现问题，及时处理；坚持夜间巡查，确保校园安全；坚持值周制度，实行学校领导及全体教师轮流值周、值日，处理突出事件，对课间、课前等安全隐患期进行管护。
制定并落实了安全措施。每学期对校舍、露天设施、水、电路进行定期检查，查出安全隐患及时反映、及时处理，同时做好记录并建档。学校中层干部每天检查学校宿舍卫生，校园脏乱差的现象有所改观。
层层鉴定安全责任书，明确安全责任。一是学校与班级、各处室鉴定责任书，本年度签订14份，加强对班级和各处室的安全管理。二是班级与家长鉴定责任书，加强家庭对学生安全的重视与管理。三是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的办法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。
八、工会工作
“维护广大教职工的合法权益，服务于教育教学工作”是我校工会工作的宗旨。一学期来，校工会在认真贯彻《工会法》的基础上，做了大量扎实而富有成效的工作。他们除了把工作做在群众最关心、最现实、最直接的实际问题上，也非常关心教职工的精神文化生活。而学校任何一位教职工只要碰到困难，校工会总是第一个向他们伸出援助之手。今年教师节，校工会积极响应上级工会号召，以座谈会的形式召集隆坊镇所有离退休教师庆祝了自己的节日，并为他们发放了纪念品。这一举动，深受社会各界好评。
九、后勤与财务工作
“服务与安全”是后勤管理的中心任务，“让社会满意让家长放心”是后勤管理人员的服务宗旨。一学期来，后勤管理人员严把卫生关、食品关，严格执行《公寓安全防范制度》、《后勤服务公司食品卫生制度》、《学校食堂安全责任书》、《学生食堂管理制度》及请假制度和学生交接制度，严格执行晚间值班专人负责制，将不安全因素控制到最低点，将服务工作做到最好。同时，我们还认真实施了“学生营养早餐计划工程”，食堂退出承包制度，由学校统一管理经营，真正让利给师生。
在财务管理上，我们严格执行财经纪律，合理规范使用各项资金，严格校产管理制度，健全了物品采购供应发放维修手续，提倡勤俭节约，杜绝浪费；在财务工作中，我们坚持财务公开制度，学校的“两免一补”及各项财务收支情况，都要公开公布，接受监督。同时，我们还严格落实“开源节流堵漏”方针，真正做到物尽其用，实现了办学效益的最大化。
十、安全工作
为进一步规范我校的安全管理工作，使之目标明确、责任到人，我们成立了安全工作领导小组，制定了“安全巡查表”，规定每天都必须有一位领导和男教师对学校的各项安全工作进行全方位监护和检查。我们还同各岗位、各部室负责人签订了安全责任书，同学生家长签订了《学生路途安全责任书》、和《外宿生安全责任书》，和任课教师签订了《课堂安全责任书》，向家长发放了《安全工作告家长书》，与住校教师签订了安全责任书。同时，我们还严格按照上级要求继续做好各项安全教育工作，重视管制刀具等各项安全检查及排查工作，重视学生的食宿安全工作，认真坚持值班、监控、送队等各项安全常规工作。一学期来，由于各项安全措施得力、责任到人，我校无一例不安全事故发生。
十一、存在的不足及解决的对策
1、学生入学巩固工作难度加大，希望上级部门给予支持和帮助。
2、学校无围墙外来人员及学生外出使学校难统一管理。望上级部门给予解决
3、学校还存在30米左右的网线闭路线还拉在自然生长的树上。
4、学校食堂现无保鲜设备使学生食用蔬菜难达到新鲜状态，现正在解决。
5、教师队伍结构不合理，专业对口性比较弱。学校正积极向上级争取有员。
6、对工作的落实不到位的现象时有发生，应对教师加强引导，加大督促检查的力度。
富东乡中学 2012.6.30
第二篇：富东乡中学2011年党建工作总结
富东乡中学2011年党建工作总结
2011年是建党90周年，也是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键一年。在这一年里，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。不断深化“创先争优”工作，围绕“庆祝建党90周年”这一主题，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作顺利开展，学校被评为市级文明单位。现将主要工作总结如下：
一、以 开展“庆祝建党90周年”系列活动为契机，深化爱党、爱社会主义教育。
1、大力开展宣传教育活动。充分利用学校网站、横幅、墙报、开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。在学校教学楼悬挂庆祝建党90周年标语，结合建党90周年为契机，利用校会对全校师生党的发展史做了1次宣传教育，在全校教职工会议上做了1次建党90周年党课讲解。
2、加强理想信念教育。党支部书记作了党史报告会以及在七一前夕作了庆祝建党90周年围绕党史、党员的先锋模范作用、党员的发展流程等做专题报告，组织全校教职工到惠民中学、澜沧民中、一中及二中考察学习，学习兄弟学校的经验和做法，引导全体教育职工积极工作的思想。
3、积极开展丰富多彩的纪念活动。组织教职工参加富东乡建党90周年红歌比赛分别获得一、二等奖。组织教职工观看建党90周年庆祝大会。
二、以推进学习型党组织建设为主线，深化思想道德教育。
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设。组织党员深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党章、科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、教育规划纲要、有关党风廉政建设的文件、法律法规以及上级党委部署的各阶段学习任务。同时，学习杨善洲先进事迹活动，全校教职工撰写学习心得体会31篇，不断加强了教职工的爱岗敬业精神，为创建学习型校园，利用每星期晚周二和周三的时间学习了《做卓越教师》和《创造适合学生的教育》共计20个专题参加人数达500多人次，更好的为学校教育教学的改革和发展提供了新观念。通过学习，为推进学习型党组织建设创造了条件。
2、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、周五放学会议、五四青年节等，开展爱国主义教育和传统革命教育，引导学生弘扬民族精神，提高思想道德素养。
以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展道德宣传月、法制安全教育月、爱国主义教育月、禁毒防艾教育、安全生产月、庆祝建党90周年等活动，进一步增强学生的道德意识。
狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明教室”、“文明宿舍”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生等常规内容，每周公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。
4、加强法律宣传教育。
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，聘请法制副校长在禁毒宣传日和法制宣传日邀请富东乡派出所民警组织学习《禁毒法》、《未成年人保护法》、《交通法》和悬挂挂图，发放宣传画及资料等。通过这些活动，做到法制教育与法治实践相结合，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
三、以创先争优为导向，不断加强党的组织建设。
按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体要求为主要内容，进一步深化创先争优活动，加强党的组织建设。
1、创建“五个好”先进党组织。
在建设学习型党组织取得成效的基础上，完成上级党委部暑的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党支部在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。
2、加强党员队伍建设，努力做到“五带头”
引导党员认真履行党章规定的义务，争当优秀共产党员，努力做到“五带头” ：一是带头学习提高。二是带头爱岗敬业。三是带头服务群众。四是带头争创佳绩。五是带头遵纪守法的模范。组织党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，“七一”期间评选表彰了1名优秀共产党员和1名党小组长。
3、做好发展党员工作。
充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认
真做好发展党员工作。本转正1名党员，接收2名预备党员，培养1名入党积极分子，递交入党申请书2名。
4、认真落实党建工作制度
完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、职工会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
落实“三会一课”制度。至少每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，每月召开一次党小组会议，每上一次党课，由党支部书记负责授课。
落实民主生活会制度。一是开展批评和自我批评是增强党组织凝聚力和战斗力，支部于2011年6月18日召开党员支部大会，围绕党员如何树立良好师风、学风、作风，争当育人标兵、学习标兵、服务标兵等方面情况进行评议，评议过程中都以“有则改之，无则嘉勉”的态度虚心接受，同志们都敢于触及矛盾和问题，彼此鼓励了优点并找出了存在的问题，未出现不负责任的评功摆好和恭维，参会同志肯定成绩，找出差距，明确努力方向，实事求是的作出总结，评议出了模范作用突出的1名优秀党员（李琴芬同志）和1名优秀党小组长（周明同志）
落实党內学习、活动制度。党员组织生活会、党员活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。要求每位党员做好学习笔记，按规定写好心得体会和党员民主评议小节。党员都能按时交纳党费，组织党员义务劳动3次，专题学习5次，交纳党费1333元。
四、以廉洁执教为重点，不断推进党风、行风廉政建设。
一是加强校园民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，学校坚持民主集中制原则，坚持周例会制度，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见。（如学校教师住房分配问题，绩效工资实施与分配，考核与聘用，优秀教师的评选，班主任任免，人事调整等）。
二是加强学校领导班子建设。坚持党管干部、依法治教的方针，积极探索新形势下对学校干部队伍监督管理的有效形式，充分发挥组织监督和民主监督的作用，进一步提高学校中层以上领导干部执教为民、依法治校、廉洁从教的整体水平，为创建人民满意教育提供组织保障，制定了富东乡中学中层干部任期述职实施办法，有6名中层以上干部对学以来的工作进行了述职报告，对18名学校管理者进行了测评，没有出现不称职的情况。
三是加强反腐倡廉制度建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。严格执行党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁自律各项规定。党支部要求领导干部牢记党的“全心全意为民服务”宗旨。不断创新校园廉洁教育机制，在校园内继续开展反腐倡廉主题教育，用好《廉洁教育读本》，自觉做到廉洁从政、廉洁从教。大力推行三五工作法，进一步健全政风行风建设。加强教育经费的管理和使用，坚决杜绝一边免费一边收费行为，认真贯彻执行“两免一补”精神，加强对社会关注的热点焦点问题的监督力度。积极开展行之有效的自查自纠活动，发现问题及时督促整改。提高社会对学校的满意度，努力办好人民满意的学校。
三是密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实做好招生咨询等密切关系到社会群众利益的各项工作（小考结束做宣传动员）。学校实行挂钩包村负责制，教师学期家访制，每学期开学后的学校家长会等，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。
四是做好校务、党务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开工作。设置意见箱，富东乡中学QQ群，邮箱征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、发展党员等工作都要进行公示，使校务、党务公开工作更加规范，更加透明，提高工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。党务公开栏和校务公开栏都已公开公示。
五是依法治校、规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。
六是加大效能建设力度。行政干部实行值日领班负责制度，切实负起责任，提高办事效率。
五、围绕中心，服务为本
紧紧围绕“以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人”的核心工作不动摇，有序的开展好各项工作。
一是在 辱观，努力在全校进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，写出学习心得体会450余篇，评选出优秀作品18 篇。
二是为发扬中华民族的团结助人的传统美德，2011年11月14日，举行送温暧助学活动，把零花钱节省下来，捐给那些在逆境中奋发向上的同学，助他们一臂之力，给他们一份关爱，全校师生伸出了双手，献出了爱心，共筹集善款1129.5元（大写：壹仟壹佰贰拾玖元伍角）购买45双鞋子资助家庭特别困难学生过冬，能让他们在学校安心学习温暖过冬。
三是加强与工青妇的联系，发他挥们的优势，本学期结合学校的实际对学校的团员学生做了2次集中培训学习，2次团员义务劳动，对个别教职工因工作和生活上的不如意出现思想波动进行了正确的引导，对学校的德育工作和团支部工作，工会工作、学生会工作进行了了解。
四是丰富学生的课余活动，组织开展
第三篇：富东乡中学2012年党支部工作总结
富东乡中学党支部2012年工作总结
我校党支部在上级党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员和基层组织建设年活动为中心内容，围绕一个中心，实现二个目标，突出三个重点。即一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；二个目标：争创先进基层党组织和争做优秀共产党员；三个重点：支部建设、队伍建设、校风建设中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量的提升，为队伍的团结稳定提供了有力的保障，取得较好的效果，现将一年年来的支部工作总结如下：
一、以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设
一是结合学校支部的实际，召开支部大会上6次，集中学习6次，党支部有党员15人，每个党员都在“创先争优”的活动中按照支部的要求，结合自己的思想和工作实际表了决心和许下了自己的承诺。组织教师进村入户动员学生入学和家访工作80多人次，到南滇﹑那东村参加召开党员干部大会2次，宣传学校教育教学情况，力争做到家喻户晓，强化了家校联系工作，树立办学为民、育人为本的理念。
三是把县教育局学习开展书香校园活动的要求和远程教育学习中的评好课专题及校长培训等，要求每位教师以“学习为本，终身学习”的理念，做好读书笔记和学习心得。在召开党员民主评议期间，学习党的十七届四中、五中、六中全会精神。强化了组织纪律的严明，加强党员的队伍建设，每月集中学习一次，主要是对近期工作中存在的问题和解决的方法进行研究和部署。
三是上好党课促发展。结合建党91周年为契机，在全校教职工会议上做了1次“向党员看齐、向组织靠扰”的专题讲座，迎七.一首次组织开展富东乡中学红歌献给党的歌咏比赛。支部现有党员10名，转正4人，预备党员1人，入学积极分子1人，已经提交入党申请书2人，占未提交入党申请书的10%,党员数占教职工总数的41.67%,党员队伍不断壮大,为学校发展提供了组织保障。
四、抓好作风建设、增强拒腐防变能力，促进各项工作的开展
一是加强学校民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，学校坚持民主集中制原则，坚持周例会制度，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见。（如学校教师绩效工资实施与分配，考核与聘用，优秀教师的评选，班主任任免，人事调整等）。
二是加强学校领导班子建设，坚持党管干部、依法治教的方针，积极探索新形势下对学校干部队伍监督管理的有效形式，结合学校实际制定了《富东乡中学管理岗位考核实施办法》，并组织全校教师进行民主测评和主管领导考核，不断优化管理队伍。
三是加强反腐倡廉制度建设。按照与乡党委政府鉴定的党风廉政建设责任书，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。严格执行党风廉政建设责任制支部书记负责制，结合“四群”教育活动，大力推行三五工作法，进一步健全政风行风建设。加强教育经费的监督管理，坚决杜绝一边免费一边收费行为，认真贯彻执行“两免一补”精神，加强对社会关注的热点焦点问题
的监督力度。认真实施了“学生营养早餐计划工程”，食堂退出承包制度，由学校统一管理经营，真正让利给师生，按照上级文件要求，已经收取的学业水平报名费用全部退还。
五、围绕中心，服务为本
紧紧围绕“以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人”的核心工作不动摇，有序的开展好各项工作。
一是为加强学生的入学巩固，不断转变学生的学习思想和作风行为，用真实具体的实例感染学生，培养学生的学习观，于2012年3月19日3月21日开展温暖上学路的观看活动。
二是弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，于2012年3月份开展学习雷锋精神，弘扬传统美德活动。9月份开展金秋助学行活动，给考取大学的周季春同学捐款2000多元。
三是结合学校制定《富东乡中学校风建设年实施方案》，召开全校师生校风建设年动员大会，丰富活动内容和方式，到目前为止活动取得了一定的成效，如五好班级评选有序开展﹑做文明学生﹑创优良校风主题班会9次，教师优质课评选12节次。所有班级上课必须有（上课，老师老好，同学们好）下课必须有（下课，同学们休息，老师休息），全校所有党员佩带党微,团员佩带团微，积极推进模范作用。
四是不断完善制度建设，结合学校的实际组织开展中层领导干部年底进行专题调研活动，为学校的改革和发展提供参考。
五是加强与工青妇的联系，发展他们的优势，本学期召开工青妇联席工作会议一次，提出和解决学校中存在的问题，首次把教师办公室卫生评分纳入到学校的管理工作中，得到上级领导的一致好评。加强党建带团建的工作思路，组织党团员义务劳动6次。
六、存在的问题
1、制度建设不够完善，如会议制度等
2、创先争优活动的开展没有创新机制，基层组织建设有待加强。
3、对师生的思想教育引导力度不足，与工青妇等联系较少。
4、党员的带头模范作用不足，部分党员思想观念落后，没有起到排头兵的作用。
5、因多种原因，计划多落实少，对教职工教育不够，工作拖沓现象有有发生。
富东乡中学党支部 2012年12月31日
第四篇：富东乡中学2012年上半年党支部工作总结
富东乡中学党支部2012年上半年工作总结
我校党支部在上级党委的正确领导下，紧密结合学校实际，以创建学习型党支部、党员先锋岗、争当优秀共产党员和基层组织建设年活动为中心内容，围绕一个中心，实现二个目标，突出三个重点。即一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；二个目标：争创先进基层党组织和争做优秀共产党员；三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设围绕的学校中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，为学校教育教学质量的提升，为队伍的团结稳定提供了有力的保障，取得较好的效果，现将半年来的支部工作总结如下：
一、以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设 一是结合学校支部的实际，召开支部大会上4次，集中学习4次，党支部有党员10人，每个党员都在“创先争优”的活动中按照支部的要求，结合自己的思想和工作实际表了决心和许下了自己的承诺。第一，党员同志们都能把建设学习型的自我放在了第一位，认识到党员的思想素质是践行党员承诺的基础；第二，把“创先争优”活动与本职工作紧密地结合起来，把创先争优的着眼点放在了本职工作上；第三，在严格要求自己上下功夫，体现党员在创先争优中在群众中所起到的模范作用。党员的公开承诺张贴在学校的公告栏，让师生知道，接受群众监督。
二是为进一步做好新形势下的群众工作，继续发扬党的优良传统、充分发挥党的政治优势，巩固党的执政地位，密切党群干群关系，根据《中共富东乡委员会关于开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的实施意见》精神，制定了富东乡中学党支部“四群”
教育实行干部直接联系群众制度的实施方案并召开全校教师大会，通过开展“四群”教育，树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生、快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高教育改革发展的活力，提高富东乡中学整体办学水平打下了坚实的基础。
三是把县教育局学习开展书香校园活动的要求和远程教育学习中的评好课专题及校长培训等，要求每位教师以“学习为本，终身学习”的理念，做好读书笔记和学习心得。学习党的十七届四中、五中、六中全会精神。第一、学习《党章》中党员的义务和权利，通过学习加深了党员义务和权利，认识更加深刻，增强党性修养。第二、学习“四群”教育、“三五”群众工作法、创先争优、基层组织建设年活动等相关内容。通过学习，使奋斗在教育第一线的教师党员深入了创建群众民满意的教育的战略意义和现实需要；深入了解办好人民满意的教育的有利条件和困难挑战；深入了解办好人民满意的教育的奋斗目标和主要任务。
二、严格落实“三会一课制度”，加强党员队伍建设，进一步夯实基层党组织的基础
一是开展批评和自我批评是增强党组织凝聚力和战斗力，支部于2012年6月15日召开党员支部大会，围绕党员如何树立良好师风、学风、作风，争当育人标兵、学习标兵、服务标兵等方面情况进行评议，评议过程中都以“有则改之，无则嘉勉”的态度虚心接受，同志们都敢于触及矛盾和问题，彼此鼓励了优点并找出了存在的问题，未出现不负责任的评功摆好和恭维，参会同志肯定成绩，找出差距，明确努力方向，实事求是的作出总结，评议出了模范作用突出的1名优秀党员（苗正辉同志）。
二是把党的路线和方针政策摆在更加突出的位置。结合基层组织建设年活动，制定了富东乡中学党支部工作制度，首次把党员考勤和教师考勤区别对待，强化了组织纪律的严明，加强党员的队伍建设，每月集中学习一次，主要是对近期工作中存在的问题和解决的方法进行研究和部署。
三是上好党课促发展。结合建党91周年为契机，在全校教职工会议上做了1次“向党员看齐、向组织靠扰”的专题讲座，首次组织开展富东乡中学红歌献给党的歌咏比赛。支部现有党员10名，转正3人，预备党员2人，入学积极分子1人，已经提交入党申请书2人，占未提交入党申请书的12.5%,党员数占教职工总数的42.42%,党员队伍不断壮大,学校发展有所保障。
四、抓好作风建设、增强拒腐防变能力，促进各项工作的开展
一是加强学校民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，学校坚持民主集中制原则，坚持周例会制度，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见。（如学校教师绩效工资实施与分配，考核与聘用，优秀教师的评选，班主任任免，人事调整等）。
二是加强学校领导班子建设，坚持党管干部、依法治教的方针，积极探索新形势下对学校干部队伍监督管理的有效形式，充分发挥组织监督和民主监督的作用，进一步提高学校中层以上领导干部执教为民、依法治校、廉洁从教的整体水平，为创建人民满意教育提供组织保障。
三是加强反腐倡廉制度建设。按照与乡党委政府鉴定的党风廉政建设责任书，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。严格执行党风廉政建设责任制支部书记负责制，结合“四群”教育活动，大力推行三五工作法，进一步健全政风行风建设。加强教育经费的管理和使用，坚决杜绝一边免费一边收费行为，认真贯彻执行“两免一补”精神，加强对社会关注的热点焦点问题的监督力度。认真实施了“学生营养早餐计划工程”，食堂退出承包制度，由学校统一管理经营，真正让利给师生，按照上级文件要求，已经收取的学业水平报名费用全部退还。
五、围绕中心，服务为本
紧紧围绕“以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人”的核心工作不动摇，有序的开展好各项工作。
一是为加强学生的入学巩固，不断转变学生的学习思想和作风行为，用真实具体的实例感染学生，培养学生的学习观，于2012年3月19日3月21日开展温暖上学路的观看活动。
二是弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，于2012年3月份开展学习雷锋精神，弘扬传统美德活动。
三是结合学校的实际积极开展校风建设活动，5月份以来号召全校师生积极投身到校风建设中来，努力营造一个积极向上，紧张活泼，比学赶帮的学习氛围，要求学生强化尊师重教的行为，所有班级上课必须有（上课，老师老好，同学们好）下课必须有（下课，同学们休息，老师休息），全校所有党员佩带党微,团员佩带团，深入推行党团员示范岗。
三是加强与工青妇的联系，发展他们的优势，本学期召开工青妇联席工作会议一次，提出和解决学校中存在的问题，首次把教师办公室卫生评分纳入到学校的管理工作中，得到上级领导的一致好评。加强党建带团建的工作思路，组织党团员义务劳动5次。
六、存在的问题
1、制度建设不够完善，如中层以上领导班干部考核制度等
2、创先争优活动的开展没有创新机制，基层组织建设有待加强。
3、对师生的思想教育引导力度不足，与工青妇等联系较少。
4、党员的带头模范作用不足，部分党员思想观念落后，没有起到排头兵的作用。
5、因多种原因，计划多落实少，对教职工教育不够，工作拖沓现象比较严重。
6、个人对党建工作的的学习和管理有待加强。
富东乡中学党支部
2012年7月6日
第五篇：富东乡中学党支部2011年上半年工作总结
富东乡中学党支部2011年上半年工作总结
2011年上半年学校党支部在富东乡党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，统领科学发展观，以庆祝建党90周年为契机，认真开展建设学习型党组织和创先争优活动，认真学习贯彻乡党委的有关精神，积极开展党风廉政建设活动，圆满完成了年初制订的工作计划，现总结如下：
一、深入开展创先争优活动，加强党的基层组织建设，创建学习型党组织建设
一是结合学校支部的实际，召开动员大会上1次，集中学习3次，党支部有党员12人，每个党员都在“创先争优”的活动中按照支部的要求，结合自己的思想和工作实际表了决心和许下了自己的承诺。第一，党员同志们都能把建设学习型的自我放在了第一位，认识到党员的思想素质是践行党员承诺的基础；第二，把“创先争优”活动与本职工作紧密地结合起来，把创先争优的着眼点放在了本职工作上；第三，在严格要求自己上下功夫，体现党员在创先争优中在群众中所起到的模范作用。党员的公开承诺张贴在学校的公告栏，让师生知道，接受群众监督。二是为把创造争优活动推向深入，结合上级党委的要求，制定了富东乡中学党支部评星竞旗活动实施方案，并有序的把工作开展起来，对评选结果公开。三是把学习十七届四中、五四全会精神，深入开展创先争优活动、学习杨善洲活动。
二、按上级党委的要求认真开展个人自我点评和支部对每个党员的点评工作
民主评议党员是党内一项经常性的重要制度，是从严治党，加强对党员进行经常性教育和管理、监督，保持共产党员先进性，增强党组织凝聚力和战斗力的一项行之有效的措施，根据中共富东乡委员会富发[2011]21号文件精神。我支部于2011年6月18日召开党员支部大会，围绕党员如何树立良好师风、学风、作风，争当育人标兵、学习标兵、服务标兵等方面情况进行评议，评议过程中都以“有则改之，无则嘉勉”的态度虚心接受，同志们都敢于触及矛盾和问题，彼此鼓励了优点并找出了存在的问题，未出现不负责任的评功摆好和恭维，参会同志肯定成绩，找出差距，明确努力方向，实事求是的作出总结，评议出了模范作用突出的1名优秀党员（李琴芬同志）和1名优秀党小组长（周明同志）。
三、抓好党建促发展
充分发挥党组织的先锋模范作用，使全体党员真正成为战斗的堡垒，增强凝聚力和战斗力，团结、组织、带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而努力。设立学校党支部党务公开栏，抓好党员的思想政治阵地建设，严格要求教师党员始终把办好人民满意教育做为自己的行动指南，结合建党90周年为契机，利用校会对全校师生党的发展史做了1次宣传教育，在全校教职工会议上做了1次建党90周年党课讲解，组织教职工参加富东乡建党90周年红歌比赛分别获得一、二等奖。加强思想阵地建设，到目前为止支部有14名党员，其中预备员2名，积极分子1名，提交入学申请书2名，到十二五未力争教师党员达到20名，为学校的思想和组织建设提供强大动力，上缴党费679元。要求全校教职员工在学习杨善洲活动为契机，每人写出学习心得1篇，促进了党员教育与教师教育学习齐头并进。
四、狠抓民主建设和廉政建设
加强校园民主建设。在管理工作中，强化民主意识，进一步落实教职工对学校工作的知情权、参与权、选举权和监督权，强化监督和管理，学校坚持民主集中制原则，坚持周例会制度，结合校务公开工作，对学校重大问题，特别是教职工关心的热点和敏感问题集体决策，学校重大决策的出台，均通过全体教职工的反复讨论，多次征求意见。（如学校教师住房分配问题，绩效工资实施与分配，考核与聘用，优秀教师的评选，班主任任免，人事调整等）。
加强反腐倡廉制度建设。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。严格执行党风廉政建设责任制，严格执行领导干部廉洁自律各项规定。党支部要求领导干部牢记党的“全心全意为民服务”宗旨。不断创新校园廉洁教育机制，在校园内继续开展反腐倡廉主题教育，用好《廉洁教育读本》，自觉做到廉洁从政、廉洁从教。大力推行三五工作法，进一步健全政风行风建设。加强教育经费的管理和使用，坚决杜绝一边免费一边收费行为，认真贯彻执行“两免一补”精神，加强对社会关注的热点焦点问题的监督力度。要积极开展行之有效的自查自纠活动，发现问题及时督促整改。提高社会对学校的满意度，努力办好人民满意的学校。
五、围绕中心，服务为本
紧紧围绕学校的核心工作不动摇，有序的开展好各项工作。本学期结合学校的实际对学校的团员学生做了2次集中培训学习，1次团员义务劳动，对个别教职工因工作和生活上的不如意出现思想波动进行了正确的引导，对学校的德育工作和团支部工作，工会工作学生会工作进行了了解。
六、存在的问题
1、制度建设不够完善，如中层以上领导班干部考核制度等
2、创先争优活动的开展没有创新机制，学习型党组织建设有待加强。
3、对师生的思想教育引导力度不足，与工青妇等联系较少。
4、党员的带头模范作用不足，部分党员思想观念落后，没有起到排头兵的作用。
5、因多种原因，计划多落实少，对教职工教育不够，工作拖沓现象比较严重。
6、个人对党建工作的的学习和管理有待加强。
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