《高新区行知学校“大手拉小手,文明安全行”交通安全主题宣传教育活动实施方案》

第一篇：《高新区行知学校“大手拉小手,文明安全行”交通安全主题宣传教育活动实施方案》

高新区行知学校“大手拉小手，文明安全行”交通安全主题宣传教育活动实施方案

为进一步加强我校学生交通安全宣传教育工作，提高师生、家长的交通安全意识，经研究决定从3月中旬至4月中旬，利用一个月的时间在全校范围内开展以“大手拉小手，文明安全行”为主题的学生交通安全宣传教育活动(简称“大手拉小手，文明安全行”活动)。

一、指导思想

坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，深化全校交通安全宣传“进校园”和学生交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进一步保障学生出行安全。

二、活动内容

主要组织开展“接送学生车辆安全集中整治”、“文明安全行警示语征集”、“交通安全法规亲子共学习”、“文明安全行手抄报展示”、“ 交通安全知识问卷”、“文明安全行法制讲座”等六项系列活动。

三、活动目标

（一）全校学生开展“大手拉小手，文明安全行”活动覆盖率达到100%；

（二）全校学生参与“大手拉小手，文明安全行”活动受教育面达到100%；

（三）全校范围内不发生学生交通安全事故。

四、具体步骤

（一）启动阶段（3月16日前），主要做好两项工作：

1．学校安全工作委员会组织召开一次全体成员会议，对活动相关工作进行部署。2．面向全体师生、家长印发《“大手拉小手，文明安全行”交通安全宣传教育活动倡议书》，对师生、家长进行全面动员。

（二）实施阶段（3月16日至4月12日），主要做好六项工作：

6．“文明安全行法制讲座”活动。通过联系辖区派出所、交警大队公安干警和法制副校长，集中对师生、家长开展一次“文明安全行法制讲座”，教育广大师生、家长切实做到“安全乘车、安全骑车、安全走路”，日期初定4月中旬。责任单位：安全科。

（三）总结表彰阶段（4月12日至4月20日）。各相关科室对开展“大手拉小手，文明安全行”活动情况认真进行检查、总结，对先进班级和个人要予以表彰和奖励，并形成书面总结材料报于4月12日报学校安全科，13日学校安全科上报文教局。责任单位:安全科。

五、工作要求

（一）提高认识，重视和加强学生交通安全工作。学校务必高度重视学生交通安全教育与接送学生车辆管理工作，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与学生交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。

（二）精心组织，扎扎实实地开展“大手拉小手，文明安全行”活动。学校把“大手拉小手，文明安全行”活动作为近期一项重要工作，摆上突出位置来抓。从加强领导、动员部署、协作配合、检查指导和评选表彰等方面，研究制定六项工作每项实施方案和具体措施，确保“大手拉小手，文明安全行”活动扎实有效地开展起来。同时，要以这次活动为契机，将学生交通安全宣传教育列入学生安全教育的重要内容，并形成制度，建立健全学生交通安全宣传教育长效机制。

（三）加强协作，切实抓紧抓实六项系列活动。学校相关科室要积极与公安交警部门联系，科室与科室、科室与级部、级部与班级加强沟通，形成合力，确保各项活动顺利进行，取得实效。

二〇一二年三月十五日

第二篇：大手拉小手,文明齐步走活动实施方案

展志完小“大手拉小手，文明齐步走”

活动实施方案

为了深入开展“洒扫应对——做一个有道德的人”主题教育，结合市委、市政府开展的“美丽南宁〃整洁畅通有序大行动”和服务第四十五届世界体操锦标赛（以下简称世锦赛）这两项中心工作，大力提升我县中小学师生的文明素质，展示我县师生热情待客、文明自律、积极向上的精神风貌，营造“人人守秩序，时时守秩序，事事守秩序”的良好氛围，并充分发挥“小手拉大手”的作用，促进整个社会精神文明建设工作，县文明办和县教育局决定在全县中小学师生中广泛开展“洒扫应对伴我行——遵规守纪、文明自律迎世锦”主题教育。4-5月的活动主题大手拉小手，文明齐步走。结合本校实际，现制定活动方案如下：

一、活动时间 2014年3月—12月

二、活动主题

5月活动主题是开展“小手拉大手、文明齐步走”活动，将教育延伸到家庭。

三、活动内容

（一）抓好氛围营造工作。各班主任要抓好以未成年人开展“洒扫应对”、“美丽南宁〃整洁畅通有序大行动”和服务体操世锦赛为主题等内容的氛围营造工作。在校园进行广泛宣传，利用主题班会、宣传栏等方式引导未成年人积极宣传“遵规守纪、文明自律迎世锦”的相关内容。

（二）开展“小手拉大手、文明伴我行”活动。集中开展“小

第三篇：“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育课教案

“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育课教案

一、导入

主持人：小朋友们，大家好！我是小银杏电视台的主持人。“文明安全行”又和大家见面了。先请小朋友认真观看纪录片《坐在篮球里的女孩》。

交流：小女孩怎么会坐在篮球里？

主持人：同学们，据有关资料统计，（幻灯1：图片？文字？）我国每3分钟就有1个人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

怎样才能避免这样的车祸呢？讨论，主持人小结：为了更好地生活和学习，我们一定要时刻牢记遵守交通规则，安全出行！师揭题：今天，我们305中队在这儿举行文明安全行的主题活动（学生齐读：小手拉小手，大家一起走）。有个叫宁宁的小朋友，她的家住在乡下。她听说了这个消息，就央求爸爸一定要带她来看看。这不，一大早，他们就从乡下出发了。你们瞧！

二、情境活动，了解法规。1．文明乘车

宁宁：爸爸，快点儿！城乡公交来了！爸爸：唉！好嘞！（叼着香烟上）宁宁：快把香烟扔掉，车上不能吸烟！

售票员：小朋友，别着急！先下后上。305班的小朋友，你们知道文明乘车，还要注意些什么？ 学生甲乙丙丁：（宁宁和爸爸根据发言，相机坐好）板书（贴卡片）：文明乘车好处多（还是先下后上等）

2．交通标志

宁宁（手指窗外，课件出示画面）：爸爸，你看，新修的柏油马路又宽又直，两旁的香樟树长德郁郁葱葱，真像一排排马路卫士！

爸爸：宁宁，你看！那是什么？（课件出示图片：常见的交通标志）父女轮流说几个最常见的。这些是什么？我也不认识！

售票员：305班的小朋友，你们认识吗？ 小结：交通标志指方向 3．“六不”行为规范： 爸爸：宁宁，长兴到了！宁宁：哇！长兴真大呀！（随手）

爸爸随手扔下空烟盒，拉起宁宁的手跨过护栏，要打的，被交通协管员拦住，要罚款。爸爸与他发生争执。www.xiexiebang.com 交通协管员：305班的小朋友，你们来告诉这位叔叔，他错在哪里？

“六不”行为规范展示小组上场：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便；不闯红灯、不逆向行驶、不乱停车辆。“六不”规范记心间，文明市民好风范。

小结，贴卡片：“六不”规范记心间

交通协管员：一共罚款20元，这是发票，请收好。爸爸：（交了钱）今天一分钱没赚，倒先罚了20元。宁宁：叔叔，请问，实验小学在哪里？

交通协管员：离这儿不远，过了前面的十字路口就到了。记得要走最旁边的人行道。宁宁：谢谢叔叔！叔叔再见！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

宁宁：爸爸，我让你猜两样东西，你听着： ①出示谜语，猜交通标识：

白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。依次出示准备好的斑马线和红绿灯。（配乐：一辆辆汽车呼啸而过）爸爸正要闯红灯，被宁宁一把拉住：爸爸，你又忘了？不闯红灯。爸爸：好险呐！吓得我一身冷汗。

宁宁：爸爸，你看！交警叔叔正在指挥交通呢！②听交警叔叔讲指挥手势

③一个小队演示：过斑马线。出示儿歌，一齐拍手唱：小小黄旗在前面，路队排成一直线。校牌领巾小黄帽，一件不落戴齐全。

路队长：叔叔好！

爸爸：小朋友，你们是实验小学的学生吗？ 路队长：是的。

宁宁：我们可以和你们一起过马路吗？ 路队长：当然可以！请排在我们的路队后面。

其他学生齐唱儿歌：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间；红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。先左后右留心看，快步走过斑马线。

宁宁（长长地舒了一口气）：我会过斑马线了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。实验小学里面多热闹呀！爸爸：走！我们去看看。

5．交通安全知识竞赛。主持人：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 答：绿灯。

2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？ 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4.行人横过马路时，须走什么道？ 答：人行横道（斑马线）。5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 答：易燃易爆等危险物品。6.乘车应如何礼让？ 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。7.可以在马路上学自行车吗？ 答：不可以。8.雨天骑车可以打伞吗？ 答：不可以。9.乘坐二轮摩托车必须戴什么？ 答：戴头盔。10.长兴“六不”行为规范的内容是什么？

11．交通信号灯有几种颜色？ 答：红、黄、绿三种颜色。12．小学生戴什么颜色的帽子比较安全？为什么？答：黄色。6．小队展示“文明出行警示语”。

宁宁问生甲：小朋友，你们手里拿的是什么呀？

生甲：这是我们和爸爸妈妈一起设计的文明安全警示语。（小队展示）

三、总结。

宁宁：爸爸，这一趟，我们的收获可不小！我不但要把今天学到的交通知识记在心里，还要把它带回去，告诉更多的人，一起来遵守交通规则。文明出行，平安回家。

爸爸：对！

师：全体起立！让我们一起（齐）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌声中结束）除非注明，文章均为队室原创，欢迎转载！转载请注明本文地址，谢谢。本文地址：http://www.xiexiebang.com/traffic-safety-lesson-plans/

第四篇：“小手拉大手_文明安全行”交通安全教育课教案 2

“小手拉大手，安全过马路”

交通安全教育课教案

榆林市第十一小学

一年级七班

陶清华

一、导入

主持人：小朋友们，大家好！我是小银杏电视台的主持人。“文明安全行”又和大家见面了。先请小朋友认真观看纪录片《坐在篮球里的女孩》。

交流：小女孩怎么会坐在篮球里？

主持人：同学们，据有关资料统计，（幻灯1：图片？文字？）我国每3分钟就有1个人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。怎样才能避免这样的车祸呢？讨论，主持人小结：为了更好地生活和学习，我们一定要时刻牢记遵守交通规则，安全出行！

师揭题：今天，我们二（1）班在这儿举行文明安全行的主题活动（学生齐读：小手拉小手，安全过马路）。有个叫宁宁的小朋友，她的家住在乡下。她听说了这个消息，就央求爸爸一定要带她来看看。这不，一大早，他们就从乡下出发了。你们瞧！

二、情境活动，了解法规。1．文明乘车

宁宁：爸爸，快点儿！城乡公交来了！爸爸：唉！好嘞！（叼着香烟上）宁宁：快把香烟扔掉，车上不能吸烟！售票员：小朋友，别着急！先下后上。305班的小朋友，你们知道文明乘车，还要注意些什么？

学生甲乙丙丁：（宁宁和爸爸根据发言，相机坐好）板书（贴卡片）：文明乘车好处多（还是先下后上等）

2．交通标志

宁宁（手指窗外，课件出示画面）：爸爸，你看，新修的柏油马路又宽又直，两旁的香樟树长德郁郁葱葱，真像一排排马路卫士！

爸爸：宁宁，你看！那是什么？（课件出示图片：常见的交通标志）父女轮流说几个最常见的。这些是什么？我也不认识！

售票员：二（1）班的小朋友，你们认识吗？ 小结：交通标志指方向 3．“六不”行为规范： 爸爸：宁宁，长兴到了！宁宁：哇！长兴真大呀！（随手）

爸爸随手扔下空烟盒，拉起宁宁的手跨过护栏，要打的，被交通协管员拦住，要罚款。爸爸与他发生争执。

交通协管员：小朋友们，你们来告诉这位叔叔，他错在哪里？ “六不”行为规范展示小组上场：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便；不闯红灯、不逆向行驶、不乱停车辆。“六不”规范记心间，文明市民好风范。

小结，贴卡片：“六不”规范记心间 交通协管员：一共罚款20元，这是发票，请收好。爸爸：（交了钱）今天一分钱没赚，倒先罚了20元。宁宁：叔叔，请问，实验小学在哪里？

交通协管员：离这儿不远，过了前面的十字路口就到了。记得要走最旁边的人行道。

宁宁：谢谢叔叔！叔叔再见！4．十字路口留心看 爸爸：十字路口到了！

宁宁：爸爸，我让你猜两样东西，你听着： ①猜交通标识：

依次出示准备好的斑马线和红绿灯。（配乐：一辆辆汽车呼啸而过）

爸爸正要闯红灯，被宁宁一把拉住：爸爸，你又忘了？不闯红灯。

爸爸：好险呐！吓得我一身冷汗。

宁宁：爸爸，你看！交警叔叔正在指挥交通呢！②听交警叔叔讲指挥手势

③一个小队演示：过斑马线。出示儿歌，一齐拍手唱：小小黄旗在前面，路队排成一直线。校牌领巾小黄帽，一件不落戴齐全。

路队长：叔叔好！爸爸：小朋友，你们是实验小学的学生吗？ 路队长：是的。宁宁：我们可以和你们一起过马路吗？ 路队长：当然可以！请排在我们的路队后面。

其他学生齐唱儿歌：大马路，宽又宽，警察叔叔站中间；红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。

先左后右留心看，快步走过斑马线。

宁宁（长长地舒了一口气）：我会过斑马线了！爸爸，快看！“小手拉大手，文明安全行”。实验小学里面多热闹呀！爸爸：走！我们去看看。

5．交通安全知识竞赛。主持人：

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？ 答：绿灯。2.什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3.行人须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？ 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4.行人横过马路时，须走什么道？ 答：人行横道（斑马线）。5乘坐公共交通工具时，不准携带什么？ 答：易燃易爆等危险物品。

6.乘车应如何礼让？ 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

7.可以在马路上学自行车吗？ 答：不可以。8.雨天骑车可以打伞吗？ 答：不可以。9.乘坐二轮摩托车必须戴什么？ 答：戴头盔。10.长兴“六不”行为规范的内容是什么？

11．交通信号灯有几种颜色？ 答：红、黄、绿三种颜色。12．小学生戴什么颜色的帽子比较安全？为什么？答：黄色。6．小队展示“文明出行警示语”。

宁宁问生甲：小朋友，你们手里拿的是什么呀？

生甲：这是我们和爸爸妈妈一起设计的文明安全警示语。（小队展示）

三、总结。

师：全体起立！让我们一起（齐）“小手拉大手，文明安全行”！（在“祝你平安”歌声中结束）

第五篇：《文明安全行》主题班队活动教案

《文明安全行》主题班队活动教案

活动目标：

1、通过活动，、初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象；

2、通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。

课前准备：

1、制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）

2、学生收集有关交通安全方面的知识。

3、课桌排成四大组，留出活动场地模拟十字路口

活动时间地点：2006、12、14

星期四

一（3）教室

活动方式：

情景模拟、问答

主持人：班主任

活动过程：

一、主持人主持活动

：

（一）悲情再现，激发情感

1、播放路面一连串因为不注意安全而导致的悲剧，教师一边随着图片的出示一边讲诉：

随着经济的日益发展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，小朋友你想说什么？

3、小结：是啊！面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。作为我们小学生你对道路交通安全又了解多少呢？今天这节班队课我们就来一起学习道路交通安全知识。

（二）场景再现，遵守规则

（1）学说儿歌，认识红绿灯

（2）认识人行横道、机动车道和非机动车道，学说《斑马线》

（3）小品表演：模拟行人过马路

（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。）

(4)分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。

（三）知识抢答，增强意识

1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：

A、抢跑过马路

B、等候绿灯亮后再走

2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法（），为什么？

A、对

B、不对

3、行人在没有人行道的路上行走，应该：

A、靠路边行走

B、随意走

4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：

A、左转

B、右转

5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：

A、前进

B、倒车

6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？

A、能

B、不能

全带

7、全国统一规定的交通事故报警电话：

A、110

B、122

C、1208、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？

A、正确

B、不正确

9、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？

A、8岁

B、12岁

C、14岁

11、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？

A、在车厢内随意站立

B、行车时扶好扶手

C、将手或身体置于车窗外

12、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？

A、好看

B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认

C、学校规定

13、步行或骑自行车不得进入以下道路：

A、城市快速路

B、高速公路

C、封闭的机动车道

14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：

A、服从指挥信号灯

B、服从交通标志、标线

C、服从交通警察指挥

15、在有人行道的路上，你应该：

A、走人行道

B、走非机动车道

C、随心所欲，哪儿没车走哪儿

16、我国的道路通行原则是：

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

A、爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定

B、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

C、爸爸谁违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有

（四）说一说，你还知道哪些交通安全知识？

（五）猜一猜，以下标志各代表什么?

出示交通标志，让学生猜

（六）读一读：关于交通安全的宣传标语

如：“陶醉景中，清醒途中”

“无限风光在险峰，交通安全莫放松”

“母惦妻等儿女盼，望君平安把家还”

……

二、主持人总结，发出倡议

人是离不开交通的，人一离开交通，就会寸步难行。交通安全牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。生命是宝贵的。我们是祖国的希望，祖国的未来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，珍惜和爱护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。

同学们,让我们遵守交通规则、在高山,成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马;在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱翔的雄鹰、让我们小手拉大手，让我们注意交通安全,健康成长,，让安全与我们同行,让安全永驻我们心间!

资料：

《红绿灯》

十字路口，三盏灯，指挥交通显神通。

红灯亮了停一停，绿灯亮了放心行，黄灯眨眼等一等。

小朋友，安全法则要牢记，人人遵守红绿灯。

《斑马线》

一条一条白线线，横过马路真显眼。

娃娃过路别乱跑，斑马线上保安全。