西赵小学绩效考核工作小结

第一篇：西赵小学绩效考核工作小结

西赵小学绩效考核工作小结

我校根据上级义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见的精神，制定了《西赵教职工绩效考核实施方案》，依据此方案，对全校教职工进行考核，现将考核情况总结如下。

一、民主集中制定方案

1、深入落实各级关于绩效工作考核的精神，遵循“尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；优绩优酬，多劳多得；客观公正，简便易行；激励先进，促进发展”的原则，制定了《西赵小学教职工绩效考核实施办案》。通过教师座谈会、教职工会议、考核小组会议和教职工个别访谈等多种渠道讨论，几易其稿，充分保证教师的发言权，努力做到民主集中。经过教职工大会通过，学校考核领导小组集体研究决定，并报联校批准后实施，使绩效考核工作有章可循，按章办事，程序公开，客观公正。

2、对教师的绩效考核主要分为：职业态度、职业能力、履行职责、工作实绩等四个方面。

二、考核程序与办法

1、为做好绩效考核工作，学校成立了由校级领导班子成员、教师代表（3人由学校行政会提名并在教师会上通过）组成的绩效考核领导组

组长：张晓莉

副主任：张海琴、程伟、张文珍 成员：全体教师

考核领导组具体负责制定学校教职工绩效考核实施办法并组织实施绩效考核工作。

2、根据上级要求结合我校实际情况，本次绩效考核，从职业态度、职业能力、履行职责、工作实绩等四个方面进行考核。采取自评与互评和考核小组集中考评相结合的办法，具体细致地考核。教职工自评占20%，教职工互评占20%，考核小组考评占60%。最后计算个人得分。

三、公示反馈

按照《方案》核算出结果后，及时召开全体教师会议，做好公示和关于绩效工资总额核算的解释工作，让每位教师清楚自己的绩效工资情况。绩效工资的发放本着小差距的原则，力争做到公平、合理。

四、今后工作、实行绩效工资制度，在很大程度上调动了教职工的工作积极性，增强了教师的工作责任感，同时又提高了教师的工资待遇，赢得了广大教师的赞许。但在实际操作中，我们也感觉到要想把这一惠民工程做实做好，必须遵循以人为本、客观公正、优绩优酬等原则，正确处理好干多与干少、干好与干坏的关系，既要体现多劳多得，又要搞好和谐；既要体现公平，又要激励先进。争取2011年的《方案》更加完善、合理。同时也有利于我们在今后的工作中进一步加强学校规范管理，分析教师在绩效工资逐步规范的新形势下产生的一些新的思想意识。我们要不断调节好教师的工作状态，既鼓励教师之间的竞争，又增强教师之间的信任和团队精神。让绩效工资制度真正促进学校和谐发展。

第二篇：绩效考核工作小结

刑侦大队2011年10月份民警绩效考核

工作情况、不足及下步工作措施

10月份，刑侦大队认真贯彻落实市局、分局党委和全市公安机关民警绩效考核工作研讨会议精神，注重结合实际，全力推进绩效考核工作深入开展，现将10月份民警绩效考核情况汇总如下：

一、工作开展情况

（一）召开专题会议。

为进一步推进绩效考核工作，有效提高全队民警的自身素质和业务水平，9月底至10月中旬，刑侦大队先后多次组织各中队负责人就绩效考核工作情况进行专题研讨。会上，大队就民警、中队负责人填写和审核网上绩效考核不及时等情况进行了通报，要求各中队认真查找自身不足，为进一步提高全队民警的自身素质和业务水平，进一步推进了大队绩效考核工作。

（二）扎实推进绩效考核工作。为重点体现工作实绩，尽可能地做到考核标准科学合理，大队要求各中队务必引起高度重视，积极如实对民警开展考核工作，切忌走形式，走过场。

（三）绩效转化。

工作中，大队将绩效考核与“清网”行动相结合，按照分局的要求，采取三项措施：一是大力营造宣传氛围；二是深入开展《关于敦促在逃犯罪人员投案自首的通告》和《致在逃人员家属的一封信》送达活动；三是攻坚克难，全面展开追捕行动，以三项措施确保“清网行动”取得实效。

二、下步工作措施

10月份，大队绩效考核工作仍然存在个别中队上报考核情况不及时的情况。下步工作措施：

一是以深化刑侦警务模式改革为契机，认真抓好刑侦绩效考核。结合刑侦警务模式的改革，通过认真研究刑侦绩效考核存在的问题，进一步推进刑侦绩效考核工作。

二是要认真对照各项目标任务，结合工作和警力实际，实事求是的确定目标，严格认真地实施考核。

三是大队要在认真开展民警绩效考核情况，真正形成“人人有事干，事事有人干”的良好局面。

二0一一年十月二十三日

第三篇：小学教师绩效考核工作小结

教师考核工作小结

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神，在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教学工作方面

这学期，本人担任三年级语文和英语教学工作。在教学中，我能自觉做到教学态度认真，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，努力提高学生的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满地完成了教学任务。在我所教的学科中，三一班的语文平均分：91.8

名列全镇第 二名；三一班的英语平均分：95。5

名列全镇第一

名；三二班的英语平均分：93。9名列全镇第二 名。

在工作之余，我还认真总结教学经验，积极参加各种竞赛活动，在08年秋期喻寺镇的教师技能大赛中获书法组第二名，青年教师优质课竞赛中获语文组第三名。在泸县小学英语教师技能大赛中获三等奖。

三、班主任工作：

担任班主任工作后我费尽心思，想尽办法，按照《小学生日常规则》进行班级管理，很抓安全、卫生、纪律。顺利地完成了学校交给的各项任务。经常找学生谈心，进行家访，做量的工作，使一些“问题”学生明白是非，知道了什么该做，什么不该做，使他们养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉。其次加强班级板报的建设，营造良好的学习氛围，鼓励发扬先进。我在班后面的板报上，开创了“学习园地”和“雏鹰争章”栏目；定期评出优秀学生个人和小组，张贴在“雏鹰争章”板报上，以发扬先进；黑板报定期更换，内容形式要求出新，起到了很好的宣传教育的作用。最后设置班级小岗位，加强班级的常规管理，本学期我进行了很大的改革：首先是把班级工作分块，设置23个小岗位，每个同学根据个人实际情况自由认领，由班干部和班主任监督打分，作为学期末对同学进行评优和综评的依据。通过努力本年我班主要取得了以下成绩：在第十三届校园文化艺术节中，我班王友霞的绘画作品和张小英的书法作品获三年级组一等奖。文艺节目《快乐的天使》获中段组二等奖。在09年春期运动会中，获得中段组团体第一名。在09年春期六一广播操比赛中获得第四名。

作为一名教师，不仅需要努力地工作，更需要积极参加素质教育的实践，不断地学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，我将在以后的工作中再接再厉！

第四篇：政府绩效考核工作小结

政府绩效考核工作小结

第八考核小组

政府绩效考评工作对保障政令畅通，提高工作效率，提高政府行政执行力有着重要作用。按照省政府的统一部署，第八考核小组已圆满完成考核任务，现将有关情况小结如下：

一、基本情况

第八考核小组一行先后对省审计厅、省财政厅、省广电局和省体育局进行了绩效考评。本次考评工作有以下几个特点：

一是领导重视，把绩效考评工作作为效能建设的重要抓手。各被考评单位主要领导高度重视，把绩效考评工作当作加强执行力建设、推动省委省政府中心工作的重要抓手，对该项工作给予了大力支持，保证了考评工作的稳步推进。各单位都成立了绩效考评领导小组，主要领导亲自抓、分管领导具体抓，建立健全了落实工作的机制。在考核过程中，省审计厅、省体育局主要领导亲自出席考评会并向考核组汇报，省财政厅、省广电局主要领导因为参加省里重要会议不能出席汇报会，也专门抽空会见考核组一行，充分反映了对考评工作的重视。

二是实事求是，自查工作扎实有效。各考评单位本着实事求是的原则，严格按照《关于开展2011省政府部门绩效考评工作方案》（赣府厅明【2012】77号）、《对省政府部门开展2011绩效考核评估工作方案》以及《关于印发2011省政府绩效考评工作方案的通知》（赣府厅字【2011】100号）等文件要求，对照本部门的绩效考评工作方案认真开展了自查，全面掌握本部门绩效评估指标特别是省委、省政府重大部署、重要工作和重点项目的进展情况，形成了自查报告和自我评价表。

三是保障到位，迎评工作准备充分。各被考评单位在材料、人员、场地等方面做了精心准备和安排，提供的材料真实可靠，安排相关人员解疑答惑，各项基础工作扎实有序，确保了考评工作的顺利高效完成。

二、几点建议

政府绩效考评工作在我省尚属“新鲜事物”，需要不断总结经验，认真探索考核方法和路径，不断完善政府绩效考评制度。

一是鉴于各厅局工作性质不一致，2011各单位的考核方案有的过于繁琐、有的又过于笼统，建议省政府在总结本次考评经验的基础上，出台内容相对统一的方案文本，考评方案要尽可能予以量化、要有可比性。

二是建议省考核办对考核评分依据制定统一的规范，特别是对加分、扣分的原则予以明确，增强考评工作的可操作性，比如个人、内设处室以及下属单位的奖项是否作为加分依据？

三是建议制定统一格式的考评评分文本，这样便于省考评办整理汇总；

四是考评工作要从单一的考、评，向多功能、全过程绩效管理转变。综合考评既要重视考评结果，更关心考评对象工作的改进、群众反映问题的解决、机关效能的提升和社会公众对政府绩效的满意度。

第五篇：工作总结 赵西

工作总结

日子如同白驹过隙。循着记忆的流河，我开始追思着我加入评教的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过。这些点滴见证了我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是我加入评教半年来的个人工作总结报告：

进入大学我学到了很多东西，有幸加入评教，让我有机会接触到更多的人和事。令我收获许多，成长许多。回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾。然而，不管自己有没有勇气面对，过去的不能改变，而总结终究还是要写的。因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识和完善自我，并指导以后的工作。b5E2RGbCAP “不忘初心，方得始终。”我一直都记得刚刚入评教时学长在部门会议上说的这句话。的确如此，经过半年的工作实践我更深谙这话中的韵味。评估部工作需要付出有时还需要作出一些必要的牺牲，比如在试用期排练节目时，室友都已洗好澡上床时我才刚回来；比如在别人都休息的时候要去办公室开会或值班，但也因为如此我们比别人多一份付出就多了一份收获。p1EanqFDPw 评教是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭，我们每个人都是这个家庭中的一员。在过去的这些日子里，我深深的感受到了评教带给我的温暖。不管是试用期和小伙伴一起排练节目，还是接下来的素质拓展；和小伙伴一起的冬游；还是前不久开展的茶话会；还有刚刚和部门一起跨的年，都让我感受到了来自评教的温暖，我们像家人一般。DXDiTa9E3d 评教工作无小事，事事都不能懈怠。评估部的工作多且杂，需要处处小心，时时留意。比如在做评估鉴定表时，不能因为自己的粗心马虎就多加或减别人的工作分;比如在写策划案时，需要站在整个大的角度上去想问题，然后再是细化，这就需要我们有细心和规划安排的能力。因为评教是校组织之一，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个评教的正常运/ 2 作。因此作为评估部的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得更好，当自己全身心的投入每一次评教的工作中，看着自己的工作有益于评教甚至整个学校时我便深深感觉到加入评教的意义。而在每一次的听课中要考虑到同学、老师以及学院的利益，自己的责任感也更强了。RTCrpUDGiT 工作中讲究合作，是评教让我知道了如何与别人工作的效率会更高。虽然在与别人合作的过程中会有一些挫折，但这不是正好达到了我们锻炼自己的目的吗？一个人怎样与不同的人相处，这也是我在评教学会的东西之一。在合作中，需要有积极心，这样别人才乐意与之合作，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高。5PCzVD7HxA 在工作中不仅需要激情，还需要有耐心和毅力。在其位，谋其职。在评教呆的这些日子里，我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升，也收获和成长了许多。但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方，工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成。所以在接下来评教的工作中，我会努力完成自己的工作，并把各项工作进行得更好。jLBHrnAILg