2010年长泰城西幼儿园工作总结

第一篇：2010年长泰城西幼儿园工作总结

2010年长泰城西幼儿园工作总结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，城西幼儿园又走过了创新发展的一年。2010年是城西幼儿园不平凡的一年，在各界领导的支持下，城西幼儿园顺利完成搬迁工作。我园秉承“以人为本，科学教育”的办学理念，并以新《纲要》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现对我园2010年工作做如下总结：

一、加强内部制度管理，提升教职员工形象。

1、规范内部管理制度

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责，注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、提升教职员工形象

为提升我园整体形象，充分展示教职员工的精神面貌，我园为教职员工定制了统一的制服，并对我园的教职员工进行文明礼仪的培训。整齐划一的服装和文明儒雅的举止，让家长们对我园的老师倍感放心，对我园的教育教学充满着信心。

二、改善办学条件，加大软硬件投入。

1、改善教学条件，增设办学硬件；

2010年是城西幼儿园崭新的一年，我们迎来了新教学楼的落成，并如期搬入新教学楼。更宽敞明亮的教室，更广阔自由的空间，新教学楼使孩子们拥有更大的活动空间，使孩子们自己的世界更宽更广了。新教学楼让城西人看到了美好的未来，为城西的腾飞插上了翅膀。

为了提高办学质量，我园2010年添置了许多硬件，集成漂亮的滑滑梯、幼儿篮球框还有各式各样的玩具球等，在教室我们还布置了图书角，并配置了相应的图书架和图书。看那小调皮在滑滑梯展示着他的勇敢，那小家伙有点姚明的样子，那文静的小姑娘在知识的海洋里漫游。

2、创设文化内涵，优化环境色彩；

幼儿园是小朋友们的家，良好的环境有利于孩子的身心健康的发展。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”因此，我们注重创设独特的育人环境，促进幼儿健康发展，满足幼儿发展需要，有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境, 创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。我园的新教学楼的各个角落都布置适合儿童心理的图画，体现了我们对孩子们的关怀，体现了我们城西幼儿园的文化内涵。

3、提高师资水平，注入新鲜活力；

木桶定律告诉我们：水的高度取决于最低的那块板，只有想办法加高最低的那块板的高度，才能装下更多的水„„，城西幼儿园以木桶定律为师资力量培训的座右铭，鼓励我园所有的老师参加学历提高，目前有7人正参加大专以上学历的进修。我园还组织老师到泉州、厦门等地参观学习先进的办园理念和教育教学方法。

在提高现有教师的素质水平的同时，我园2010年还招聘了3位教师，其中1位大学本科学历，2位大专学历，为我园注入了新鲜的血液，并为我园的可持续发展奠定了基础。

三、加强保教，注重服务。

（一）、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期围绕重点目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在我园教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。

3、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心理上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

本学年在县教育局领导的关心和指导下，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定和赞赏，得到了各界领导的肯定和支持。当然在工作中难免存在不足之处，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到最好，力争更上一层楼。

城西幼儿园 2011-1-14

第二篇：城西街道团委工作总结

2008年城西街道办事处团委工作总结

在街道党委、政府的正确领导下，始终坚持“服务大局、服务社会、服务青年”的工作方针，按照以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六届六中全会和共青团十五届五中全会精神，紧紧围绕十一五时期的奋斗目标和主要任务，按照构建社会主义和谐社会的要求，抓住机遇，找准定位，扎实工作，开拓创新，团结带领广大团员青年推进学校共青团事业实现新发展，切实地把做好党的中心工作与增强团员意识、发挥团的作用有机联系起来，坚持服务为本，大力推进团的自身建设，务真求实，团的各项工作取得了一定成绩。

一、抓好班子建设，推进团建工作稳步发展。

为丰富理论功底，增强政治思想水平，提高工作效率，各成员利用空闲时间学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等著作，学习新农村建设、构建和谐社会、科学发展观等文件，学习团章、各级团干讲话等内容，领会其精神内涵，充实知识，提高认识，增强政治敏锐性。通过不断的学习，我们意识到团的工作的重要性，明确了工作职责，增强了责任心，强化了班子团结。积极完善团干部工作考核制度，着眼党政工作需要，以团干部为重点，建立优秀青年人才库和搞好“推优入党”工作。

二、推进基层支部建设，不断强化团组织基础。

切实加强团的基层组织建设，不断推进基层团建创新，努力形成基层团组织争先创优的氛围，进一步理顺团组织管理体系，扩大团组织覆盖面及影响。一是进行专业团干部的建设。随着农村新的经济体系的形成及农村专业党支部成立的启示，我们在有条件的村及企业组建专业团支部，使他们在团的工作及带动青年致富方面发挥了很好的作用。二是加强团员队

伍建设，以团的活动、入团仪式等活动为载体，强化团员意识教育，不断增强团员的荣誉感和责任感，引导团员自觉服务人民，奉献社会，做好经常性团员发展及转入工作，壮大了我镇团员队伍。三是加强支部协作，实现工作优势互补。每季度召开工作交流汇报会，增强村与村及村与企业区域联合，实现信息的优势互补。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，深入进行世界观、人生观、价值观教育和弘扬、培育民族精神教育。结合五

四、国庆、党的十七大召开等，通过参与改革开放三十周年、荣成市建市二十周年辉煌成就展等活动，引导青少年自觉加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神和时代精神，坚定理想信念，增强责任感、使命感。以社会主义荣辱观教育为主题，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。

三、不断深化主题活动，紧抓团工作关键。

1、坚持搞好青年志愿者活动。

进一步完善青年志愿者工作的管理制度和评价制度，注重志愿服务点、站的创建工作，以扶贫济困、拥军优属、力所能及为重点，努力形成长效的管理机制，推动青年团员积极奉献社会工作的开展，为弘扬社会新风、构建和谐社会做出努力。

2、积极参与、组织重大节日的活动。

每年的“植树节”期间，青年志愿者带头植树,并要求每位团员积极参加义务植树；“五四青年节”，开展系列庆祝活动，举行各类文体活动，丰富青年文化娱乐生活；结合主题开展知识竞赛、演讲比赛拓宽团员青年知识面；“七一党建”，以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、党章、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训，使团员青年对我党有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。在国庆期间举办以“展现城西风貌，创造城西辉煌”为主题的庆祝活动。组织青年团员参加荣成市建市二十周年“忆辉煌，话科学发展”演讲比赛等活动。

四、注重阵地建设，工作落在实处。

搭建保护青少年的维权平台，加大“两法一例”和安全知识方面的宣传教育，树立并增强青少年自我保护意识；搭建服务青少年的信息平台，努力构建青少年学习、就业、创业平台，向青少年和社会各界提供人才、产品、技术等信息服务；与街道妇联、农业服务中心及街道成人教育中心合作，已举办了3期有广大团员及青年参加的信息与技能培训工作，努力提高他们的能力，增长见识；关心农村团员的生产生活，开展了2次服务农村团员青年主题活动，帮助他们解决实际问题；做好服务街道经济发展大局工作，组织全街道团干部和团员青年积极参与招商引资工作，充分利用一切有利条件，大力招商，引进项目，促进我办事处经济发展。

我街道团委为认真做好党委中心工作，紧密配合做好上级团组织安排的工作，埋头苦干，勇于创新，做了一些工作，但与上级团组织的要求还有一定的差距，我们将继续高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，严格对照“四好”争创标准，在街道党委、政府的支持、领导和指导下，进一步解放思想，更新观念，求真务实，开拓创新，团结带领全街道团员青年，为新农村建设而奋斗，为开创团的工作新局面而不懈努力！

城西街道团委

二00八年十二月八日

第三篇：城西学区2011工作总结

城西学区2010——2011学年第二学期

工作总结

城西学区中心学校

二0一一年六月三十日

城西学区2010——2011学年第二学期工作总结

一学期来，城西学区中心学校本着解放思想、实事求是、与时俱进的观念和作风，积极推进教育创新，继续深化课程改革，以“让家长满意，让社会认可，让同行公认”为理念核心，根据学校的实际，面对困难与挑战，同舟共济，谨慎务实，奋发向上，向着“一流的教学设施，一流的管理水平，一流的师资队伍、一流的教学质量”的规划目标不断迈进，取得了阶段性的成绩。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的教育，顺利完成各项工作目标。现将城西学区本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

我学区坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力。制定各种方案、预案，根据气象部门预报提前做好安全防范工作，做到提前预防，有备无患。齐抓共管，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

1、学区内各中小学建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，中心学校把安全工作列入重要议事日程，中心学校校长陶坤直接抓，分管副校长李朝具体抓，并将安全保卫工作列入各校的目标考核内容，进行严格考核，严格执行责任追究制度，对工作不力、认识不够的学校，严肃追究有关领导和直接责任人的责任。

2、建立健全安全工作定期检查和日常防范相结合实际管理制度。学期开学前，中心学校成立安全领导小组，地毯式排查各校安全隐患，确保在学生进校前所有教学设施能够安全使用。讯前，对各校的校舍，围墙进行全面安全检查。冬季，整修电线、电缆，对学生宿舍和教职工家属区进行防火，防煤气中毒的安全检查。学期中间要求各校经常进行安全自查，自查结果要如实汇报安全领导小组，对存在的问题限令其立即整改，有效地清除了安全隐患，杜绝了各类事故的发生。

3、签订安全责任状。中心校本着“谁主管，谁负责”的原则，做到安全工作职责明确，责任到人。中心校校长与分管副校长签订安全责任状，分管副校长与各部门、各学校负责人签订责任状，各学校负责人与班主任、教师签订责任状。达到层层签，层层管理，层层负责，层层落实。将安全工作作为教职工考核、评优、晋级的重要内容，实行一票否决的制度。

4、不断完善全学区安全保卫工作规章制度。建立健全学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断充实完善。按照《学校安全目标责任状》要求，建立安全工作信息报送、学生管理、门卫值班、巡逻值班、食品卫生管理、实验药品管理、防火安全管理等规章制度。

5、建立学校安全意外事故处置领导小组，制定了《突发事件处理应急预案》，中心学校各部门、各中小学建立了严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，保证突发事件的应急处理工作的正常进行。

6、加强安全教育，提高师生自我防范意识和自我保护能力。各校利用班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展“创建平安校园”的安全教育系列活动，使学生接受比较全面系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防传染性疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防毒、防骗等安全知识教育。还要求各中小学利用广播、黑板报、悬挂条幅、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。

二、教育教学工作

质量是学校的生命，城西学区全体教师围绕全面提高教育质量这一总体目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的全面和谐发展。近几年来，城西学区中心学校充分利用教育资源，不断完善办学条件，加强师资队伍建设，使教学质量稳步提高，考入高中的学生人数逐年增加，这是城西教育整体向前发展的重要体现。

1、加强监督力度，促进教育教学整体发展。我们组织了多次教案作业大检查。首先督查教师是否有教案上课，上课进度与教学计划是否一致，教案是否切实可行，教案上有无学生名单及平时成绩，作业批改是否认真，有无纠错及鼓励性语言，作业量是否适中，学生缴送是否整齐。通过督查，提高了教育教学质量，推动了城西学区教育教学的整体发展。

2、通过民主评价，补差补缺。我学区在每个学期中，分别由每位学生对所有任课教师的教学能力、教学态度、教学方法、师德表现等诸方面进行评议，肯定了各位老师的工作成绩，同时也亮出了少数教师在某些方面的问题，让部分教师及时地明确了工作中的缺陷，并及时纠正，及时弥补，提高了教育教学能力和教育教学水平。

3、加大教学管理的力度。为提高我学区的教育教学质量，我学区制定了一系列的规章制度，为确保这些措施落实到位，我们在强化常规管理的同时，狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚劣，奖罚分明。每位任课教师每学期上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课等教学管理制度。认真备好每一节课。认真上好每一节课。

4、建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教务处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。

5、课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。

6、认真抓好毕业班工作。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优生率为目标，加大提优的力度，教务处加大视导力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况。

7、重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组都认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。

8、根据学科特点抓关键。各学科的教师都十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成。

9、抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教务处经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

10、抓好音、体、美等学科的教学。以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时重视合唱、舞蹈、运动队的训练，重视学生的全面发展。

三、教师队伍建设

把学校办成学生健康成长的乐园和教师幸福工作的家园，是我们学校标准化建设的工作目标。

1、提高师德水准，确立现代教育思想。教师是学校发展的第一生产力，我们在靠不断培养教师的思想修为和职业素养，升华教师对学校归属感，激发教师队伍的生产力。教育这个职业在本质上就是一个理想的事业，所以我们提倡作为一名教师，应该有一份教育追求、有自己的教育理想或者说教育目标。因此，我们先后组织教师观看全国优秀教师师德事迹报告会录象，开设师德专题讲座，深入开展师德教育大讨论，在活动形成正确的舆论导向，在教师中宏扬高尚师德。

2、努力创造条件，加强学习与培训。教师的成长离不开各个层次的培训。本学期我校先后组织教师参加了市学科带头人培训，组织校长参加校长培训班学习，学习培训回来的校长和老师也为全中心校的教师作学习心得汇报，切实地帮助提高教师队伍素质，加强教师自身修养。此外，教师继续教育方面，我们积极组织教师参加每一次的市级、县级培训，促进教师之间的业务学习和交流，从而大大提高了全体教师的业务水平和教育教学能力。

3、完善校本教研制度，引领教师专业成长。

为发有效地促成教师的专业成长，本学期我们要求教师苦练教学基本功（即备课、说课、上课、听课、评课、诊课）。首先，校本教研有制度上和时间上的保证。每校每周至少有一节以上的校内研讨课，每周五有1-2个小时的集体备课和研讨的时间。其次，要求每位教师“打开”教室的大门。就是在校内实行所有教师一年一次上公开课的制度。让教学研讨成为每个教师的亲身经历，把学校的教研活动当成自己的事积极地参与。一学期下来，活动的效果十分突出。通过学校的教研活动，教师不但有了观念上的重新认识，对自己专业成长的重新定位，教师在业务成绩上也有了长足的进步。

4、常规管理常抓不懈，质量管理扣紧扣实。教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。为了抓好教育教学常规工作，本着“边检查边指导，以检查促规范，以规范促提高”的思路，本学期我们主要进行两级三次检查，即开学初和学期末由中心校进行全面检查，期中由各学校组织进行检查。检查内容主要包括计划、总结、教案、作业、听课情况（听课记录）、家访情况、课堂授课情况、课外辅导情况、教室布置、校园卫生、安全工作等。一经发现问题，马上给予指正，限期责令整改，并将检查结果予以通报，同时入档，作为评选先进重要依据备查。由于观念到位，管理到位，措施到位，我中心校教育教学常规工作已步入制度化、规范化的健康发展轨道。

四、德育工作

1、认真学习贯彻全国中小学德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

2、发挥团支部和少先队在德育工作中的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。加强思想品德课教育研究。认真学习贯彻新课程标准，探索品德与生活、品德与社会的综合，将思想品德课教育与团支部、少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力。抓好德育常规活动。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。

3、组织好“五·一”、“六·一”、“七·一”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。

4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力。面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

5、开展公民道德教育。结合地情校情班情，组织开展以“公民道德实施纲要”为主题内容的教育竞赛活动，提高全体学生的公民道德意识。

6、抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。本学根据学区的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为。

7、结合《中小学生日常行为规范》，抓学生规范的养成教育。全体教师在班级管理、各科教学中加强学生规范的训练和养成。

8、对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

五、关爱留守儿童工作

为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我学区在全镇范围内启动“留守儿童关爱工程”，不断完善“留守儿童之家”建设，取得了良好的效果。上级领导多次到我校视察留守儿童工作，对我校留守儿童工作给于了高度评价。

1、确定工作目标。通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，为留守儿童营造了健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时还加强了领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制，完善工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

2、建立健全领导负责制度。城西学区中心学校成立了以陶坤校长为组长的关爱工程领导小组，制订了具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。

3、建立留守儿童档案和联系卡制度。我学区对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。在学校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立关爱留守儿童的成长日记，培养更多的优秀的教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。中心学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。

6、建立了关爱留守儿童的应急机制。学校建立了留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。

7、注重对留守儿童的心理健康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。

8、建立健全检查考核机制。中心学校积极研究了科学考核评估的办法，加强了对留守儿童的教育和管理，建立和完善了工作考评制度，定期对学校和教师进行了考评，作为奖优罚劣的重要依据。

9、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，将家庭困难的留守儿童纳入到“两免一补”，确保他们完成国家规定义务教育。

六、卫生工作

学校是预防各种流行性疾病的主阵地，搞好卫生工作，按季节进行预防疾病的宣传教育，在季节性流行病多发期，严格执行消毒工作制度，并签订责任状，实行包保制度，配合上级卫生部门做好疾病防控工作。

1、学校加强了健康教育课程管理，健康课是学校对学生进行卫生教育的主渠道，做到了课程上课表和计划、教材、师资、课时、评价、教案六落实，期末存档。

2、利用学校心理咨询室，开展丰富的心理健康咨询活动和青春期性健康教育，确保学生身心健康发展。

3、采取有效措施，抓好流行病，传染病，常见病的宣传，预防工作。

4、坚持门岗制度，对外来人员作好登记检查，预防传染病进入校园。

5、坚持做好晨、午检工作，对学生的个人卫生进行全面检查，促使学生养成良好的个人卫生习惯。

6、做好校园的环境卫生工作，坚持每周一次大扫除，天天小扫除，并进行检查，评比，给学生创造一个卫生舒适的学习生活环境。

7、充分利用班队会，午会，黑板报等宣传阵地，对学生进行各种卫生知识的宣传。

8、及时认真做好校园消毒预防工作，在校园内学生活动场所设置垃圾桶，使学生手中的垃圾有了丢弃的地方。

9、配合卫生部门做好预防接种工作。

10、结合“爱牙日”等卫生健康宣传日，开展健康卫生知识的宣传教育活动，促进学生良好习惯的养成。

11、建立了应急预案机制，做到有问题及时处理及时汇报。

12、加强学校与社区医疗点的联系，确保师生安全。

七、后勤保障工作

城西学区中心学校总务工作按照总体的计划和要求，为学校提供了良好的教育教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证了教育教学任务的完成，使教师教育教学、学生学习的积极性得以充分发挥。

1、教学物资供应

开学前，及时将课本、教学用具、用品购回，按时发放到班主任、教师、学生手中，确保正常开课。

2、收费工作

我们认真贯彻上级关于农村义务教育经费保障机制改革精神。采取有力措施，保证义务教育阶段学生全部免除学杂费，对农村贫困家庭中小学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。我们还加大对收费工作的督查力度，积极配合财政和纪检等部门对各校进行多次收费检查，及时纠正和处理收费工作存在的违规违纪问题。

3、经费保障

新机制实施以来，我们严格按照教育局和财政局文件要求及时将资金、经费分配到各中小学，确保各学校正常教育教学工作的开展，收到了良好的效果。

6、学校布局调整

根据学校布局调整计划和具体情况，撤并了一部分学校（部分学校保留教学点）。撤并学校教师顺利分流到各薄弱学校，充分合理地利用了现有教育资源，收到了良好的效果。

8、预算编制

学校预算是中小学发展计划和财务收支计划，预算是中小学财务工作的基本依据，是政府预算的重要组成部分。我们高度重视学校预算编制工作，派财务人员参加上级举办的预算编制培训，然后请县财政局和教育局的领导对我学区各中小学财务人员进行认真培训，使他们充分认识学校预算工作的重要性，要求各校作出一套内容全、数据实、安排细、执行严的学校预算。

9、农村现代远程教育工程工作

按照涡阳县农村现代远程教育工程建设要求，我学区正在进行工程建设，确保工程进度，确保工程顺利通过各级验收。

八、拆违工作

本学期，我们遇到了自建校以来最大的一次困难。今年春节过后，我校部分教职工在未办理有关建设手续的情况下违规建房，我们虽经制止，但还是造成了严重的后果，引起了县委、县政府的高度关注。事件发生后，我校高度重视，立即成立拆违工作领导小组，实行领导班子包保责任制，贯彻落实上级领导指示精神，坚决拆除违规建设。包保人员起早贪黑、废寝忘食，忍受着侮辱、谩骂甚至人身攻击，坚持去做违建户的工作。目前，拆违工作取得了阶段性的胜利，所有在职教师违建房屋除一户外全部拆除，部分退休教师也已经拆除。

（一）主要工作措施：

1、成立组织，加强领导。学校分别成立了拆违工作领导小组，教职工住房评估工作小组，教职工住房维修等资金管理工作小组，为拆违工作顺利进行，2、多次召开包保人员、违建人员和相关人员会议，学习有关文件和法律法规，传达上级指示精神，提高有关人员思想认识。

3、开展多种形式拆违宣传活动，如张贴《告知书》、打电话、发短信、挂横幅等。

4、实行领导班子包保责任制，他们在做好本职工作的同时，起早贪黑，忍辱负重，深入包保对象家中，宣传有关法律法规，传达上级指示精神，动之以情，晓之以理，做耐心细致的思想工作，使他们认识到违建的错误事实，自觉拆除违建房屋。

5、要求违建人员中，领导班子成员、党员无条件带头拆，带动其他人员尽快自拆违建房屋。

6、每天早晚召开两次包保人员调度会，汇报拆违进度，反馈有关信息，传达最新精神，分配新任务，交流新经验。

7、对因此次拆违，导致家庭生活困难的教职工给予适当的困难补助；导致无房居住的教职工给予租房租房；导致原住房出现安全隐患的给予维修，彻底消除他们的后顾之忧。

8、实行奖励措施。对积极响应拆违号召，在规定的期限内拆除违建房屋的相关人员在精神上、物质上、今后安置等方面给予一定的优惠和奖励，否则，给予处罚。

9、学校积极配合城建、纪检监察等部门做好有关违建的调查、取证、建档、资料整理等工作，完善有关法律程序。

10、利用各种关系，做好违建人员的思想工作，使他们认识到违建的错误，自觉拆除违建房屋。

11、制订切实可行安置方案，积极争取上级审批，尽快落实，使广大教职工看到美好的希望，消除后顾之忧，尽快拆除违建房屋。

（二）目前拆除情况：

截止到目前，30户违建户中，已有22户进行了拆除，其中在职教职工17户，退休教师5户。还有8户未拆，分别是：在职教师王素华，离休老干部宋克本，退休教师常佩良、孙杰、程效英、李金生、孙修正，已故教师家属董瑞。

（三）拆违工作难点：

经过我们两个月来的工作，违建的党员、干部、在职教师基本都将违建拆除、违建的退休教师也多数进行拆除。目前8户未拆违建人员中，在职教师1户，离休老干部1户，退休教师5户，已故教师家属1户。我们工作的难点主要有：

1、在职违建教师王素华身患多种疾病，心脏功能不好，心情烦躁，容易冲动，激动时呼吸困难，嘴唇发青。我们做工作时，只能适可而止，不敢紧逼。

2、离退休违建人员年龄较大，患有多种疾病，身体状况较差，并且学校对他们约束力有限，工作难度较大。

3、违建人员董瑞系我校已故教师家属，无职业，属于社会人员，我校对其无能为力。

4、他们多数采取关门闭户，不给面见的方式回避我们，导致我们工作无法开展，更谈不上拆除。

（四）下一步拆违工作思路：

违建房屋没有彻底拆除，我们的任务就没有完成，我们就要继续努力，想方设法，集思广益，集中力量，打攻坚战，彻底拆除违建房屋。

1、重新调整人员，集中力量，各个击破。

2、请求上级给予政策支持，严肃处理相关人员。

3、请求城建、纪检等有关部门给予支持、配合，完善有关法律手续，对个别强制拆除典型的违建房屋，起到震慑作用。

4、尽快落实安置方案。

综上所述，虽然我校的拆违工作取得了阶段性的成绩，但今后的拆违工作难度更大，恶仗、硬仗还在后面。我们相信，有上级领导的关心和支持，我们一定能将我校的所有违规建筑彻底拆除。

吐更多的丝温暖学生的心灵，发更亮的光照耀学生的前程。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。城西学区的广大教师们，像春蚕、像蜡烛，默默奉献，辛勤耕坛，用自己的青春和生命来守护着仅存的这一方净土，捍卫着这个职业的圣洁。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生命的意义远不止于功利，塑造灵魂这一神圣的使命无法用金钱衡量。万里长驱，路远天长，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我扪都将一如既往，永不退缩。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我扪；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我扪。我们是春天播撒种子的人，心中有着秋天丰收的期盼；我们是清晨的一缕阳光，有着勇往无惧的精神；我们是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着信念。城西学区全体教职工在校长陶坤的带领下，必将以超凡的勇气和开拓精神，去开创新的业绩，去迎接新的挑战!

城西学区中心学校

二0一一年六月三十日

第四篇：情系长泰芦柑

长泰县第二中学研究性学习结题报告：

情

系

长

泰

芦

柑

研究性学习小组成员：黄聪惠 林志彬

郑智彬 林小娜

组长：黄聪惠

指导教师：蔡建正陈辉林 黄小玉 黄宋明 洪杰松

《情系长泰芦柑》结题报告

摘要：长泰芦柑，果形硕大、色泽橙黄、果质晶莹、果汁丰富、香味浓郁、甜酸适中，为果中之上乘珍品，有“柑中之冠”之美誉。1989年，在全国同类产品评比会上，荣获“全国优质水果”称号；1990年，以”冠牌“商标在国家工商局注册；1995年，荣获国家”绿色食品“使用权。时任全国人大副委员长彭冲欣然题词“长泰芦柑品种优良柑中之冠”；而作为长泰农业经济产业支柱的“长泰芦柑”，在经历了几度产业辉煌和“市场风光”之后，却迅速“销声匿迹”了„„ 关键词：长泰芦柑柑中之冠 全国优质水果 冠牌 市场风光 销声匿迹 研究背景：

在农产品价格居高不低的今天，长泰发展农业有着得天独厚优势，而农民却在为发展哪些农产品而发愁，不禁使我们非常怀念90年代长泰芦柑在市场上称霸的日子„„

研究步骤：

首先，介绍长泰芦柑的种种美誉

其次，对长泰芦柑辉煌的过去进行问卷调查

接着，对长泰芦柑的衰落进行民间走访

再次，了解长泰在为芦柑的发展创造种种机遇

最后，小组讨论、总结

正文：

一．长泰芦柑辉煌的过去

1．长泰芦柑简介 长泰芦柑，果形硕大、色泽橙黄、果质晶莹、果汁丰富、香味浓郁、甜酸适中，为果中之上乘珍品，有“柑中之冠”之美誉。1989年，在全国同类产品评比会上，荣获”全国优质水果称号“；1990年，以”冠牌“商标在国家工商局注册；1995年，荣获国家”绿色食品“使用权。

长泰芦柑是我国第一个获得绿色食品标志使用权的柑桔品种。赶着“柑中之冠”的风头，1996年，长泰举办了芦柑节，长泰芦柑的盛名登峰造极。年底统计，全县芦柑种植面积近10万亩，产量达12万多吨，畅销海内外。长泰县被称为“中国芦柑之乡”。

1999年被漳州市人民政府授予首批“漳州市名牌农副产品”称号。原全国人大副委员长彭冲题赞誉：“长泰芦柑，品种优良，柑中之冠”。国务院副总理邹家华挥毫盛赞:“闽南芦柑乡，奋进又自强。”

2．长泰与长泰芦柑 八九十年代，每当芦柑收获季节，一进入长泰，你到处都可以看到那临时搭盖起来的芦柑收购大棚。果农和商户们一个个为每年的芦柑收获而忙碌，在为每年的芦柑丰收而兴奋……“长泰芦柑”不仅成了长泰全县父老乡亲的希望，成了长泰人民的骄傲，而且为自古以“水果之乡”而闻名的漳州市争了光！时值今日，人们一提起长泰，就要把它与“芦柑”相联系，确切地说，许多人认识长泰，正是从认识“长泰芦柑”开始的。

颠峰时刻――长泰芦柑节

长泰芦柑是我国第一个获得绿色食品标志使用权的柑桔品种。赶着“柑中之冠”的风头，1996年，长泰举办了芦柑节，长泰芦柑的盛名登峰造极。年底统计，全县芦柑种植面积近10万亩，产量达12万多吨，畅销海内外。长泰县被称为“中国芦柑之乡”。

3．对长泰芦柑的以下几个方面进行问卷调查

您知道长泰芦柑曾风靡一时吗？

A 知道B 不知道

你觉得长泰芦柑比起其它芦柑最主要优点是什么？

A 果形硕大B 果汁丰富

C 甜酸适中D 不知道

你知道长泰芦柑曾获过下面哪些美誉？

A “柑中之冠”B 荣获国家”绿色食品"使用权

C “全国优质水果 ”D 以“冠牌”商标在国家工商局注册

E 不知道

长泰芦柑主要分布在长泰的哪个地方？

A武安镇 B岩溪镇 C陈巷镇 D枋洋镇 E坂里乡 F不知道

现在你还见过亲戚朋友间以长泰芦柑作为礼物互相赠送吗？

A 没有B 偶尔有C 经常有

你知道长泰芦柑为什么衰落吗？

A知道B不知道

你对长泰芦柑的兴起有信心吗？

A 有B 没有

如晴天霹雳，长泰芦柑突然滞销了，而且价格顷刻间从原来每公斤几元钱一路狂跌至每公斤几角钱不等——许多人干脆放在地里任其自然腐烂，垃圾堆也常见倾倒一地的芦柑……许多果农欲哭无泪。

一果农：那年情况实在遭极了，本来一个台商已跟我签好收购合同，定金也付了，可一到交货时人却找不到，价格实在太低了，一斤才5角钱，再等等吧，一等更遭，等不到人来收，最后只得自己摘一些到市场上摆摊，可到处都是芦柑，价格低得可怜，最后干脆不称了，一块钱一袋，其余的更不能摘了，还不够工钱，只能任其烂在地里头。

那年后，长泰芦柑从此一厥不振… …

二．长泰芦柑在市场上的销声匿迹的原因的几种说法。

以下均根据民间说法如实整理，不代表作者观点

1．说法一 跟1997年亚洲金融风暴有关，当时国外水果大量向国内低价倾销，包括长泰芦柑在内的一些农产品受巨大冲击，而后芦柑价格一直低迷，果农逐渐失去信心，大量芦柑被砍伐，从此形成不了市场。

2．说法二 是永春人搞的鬼，他们用质地较差的本地芦柑冒充长泰芦柑，把正宗长泰芦柑说成永春芦柑。消费者真假难辩。其结果是，“长泰芦柑”产品

从此良莠不分，市场声望大跌，元气大损！

3．说法三 长泰一些山地多年单一栽种芦柑，导致地力下降，病虫害四起，最严重的如黄龙病，染上后，这块地将几年内不能再种芦柑，芦柑越种越少，质量也越来越差，逐渐失去市场。

4．说法四长泰芦柑确有自身的缺陷，比如到了春节前后，大多已退酸退甜了，而这时正是消费高锋，长泰芦柑逐渐不被青睐。

硕果仅存的芦柑生产基地：五四果场和青年果场

三．长泰正努力制造新一轮芦柑发展机遇

《长泰芦柑综合标准》的出台

各项发展措施的推出

１．抓投入，扩大种植规模。2004—2005年，长泰增加投入200多万元，在青年、五四两个果场高标准种植近200亩、12000多株芦柑；今年初，长泰又投入20多万元在青年果场洋尾作区新辟100亩山地，高起点、高标准建立标准化芦柑种植基地。此外，长泰还积极向省农业厅、省发改委申报芦柑苗木基地建设、芦柑标准化示范区项目等，为芦柑产业的发展提供强大的资金支持。

２．抓科技，提供技术支持。长泰抽调技术骨干挂钩技术指导，邀请省农业专家、厦大教授等实地考察，献策芦柑发展。在已建立的青年果场西庵片区12亩苗木基地基础上，长泰又携手省农业厅专家，在青年果场建立“网室”苗木培育苗圃，培育无病毒苗木，预计年可为全县乃至全市提供无病毒壮苗6万多株，为芦柑产业壮大提供健康的种苗支持。

３．抓品牌，发挥品牌效应。根据国内外市场需求导向和消费者追求“健康、营养、绿色、环保”的心理，长泰探索“绿标＋品牌”的产业化经营发展之路，打响绿色生态牌，无公害牌、晚熟特色牌，依托青年果场、五四果场等龙头企业，带动芦柑市场营销，引导果农从芦柑采摘、保鲜、运输等环节抓起，运用打蜡油、生态膜包装，尤其是做好精品小包装，唱响“国优”品牌。

长泰农业科技员还凭着智慧，发现并开发出了最具市场竞争力的反季节芦柑品种——“晚熟芦柑”。

长泰芦柑进入钓鱼台国宾馆 杨伟群 卢和平

本报讯 11月30日，长泰县五四果场热闹非凡，首批5000公斤长泰芦柑发车晋京，不日将亮相钓鱼台国宾馆宴席。这是五四果场第一次把长泰芦柑卖进钓鱼台国宾馆。

近年来，五四果场按照国际市场的要求，实施无公害、低残留、无污染的绿色食品生产方法。今年芦柑预计总产量50多万公斤，一级果品率达70%以上。今年11月，漳州市南源果品有限公司经理陈先生觅香来到五四果场考察，当场拍板首期购买3万公斤长泰芦柑，供为钓鱼台国宾馆的待客珍品。

情系长泰芦柑：那橙黄光灿的色泽、晶莹多汁的果质、沁人心脾的香味。甜酸适度，富含糖类、矿物质、有机酸、维生素、纤维蛋白质等多种人体所需的营养成分，并有清热泻火之功效。风味独特，色、香、味三绝，堪称果中珍品的长泰芦柑。

第五篇：再审申请书(长泰洗煤厂)

再审申请书

申 请 人江源县长泰洗煤厂，住所地江源县湾沟镇。

法定代表人张桂英，厂长。

被申请人白山市天马木制器材公司，住所地白山市红旗街22号。法定代表人吴梓林，经理。

申请人因不服吉林省高级人民法院（2005）吉民三终字第50号民事判决，认为该判决认定事实不清、证据不足、适用法律错误，故依据《中华人民共和国诉讼法》第一百七十八条之规定，特向贵院提出再审申请，以维护申请人的合法权益。

再审请求

1、撤销吉林省高级人民法院（2005）吉民三终字第50号民事判决书，依法维持白山市中级人民法院（2004）白山民二初字第82号民事判决。

2、一、二审诉讼费用及申诉费用由被申请人承担。

事实及理由

一、吉林省高级人民法院（2005）吉民三终字第50号民事判决书认定事实不清，适用法律不当

（一）（2005）吉民三终字第50号判决书中明确认定双方的行为属于法人行为，那么，李成玉的提款行为代表被申请人，其所提取的款项应由被申请人承担责任。

在本案一审、二审的庭审过程中，申请人已经提供了下列证据：

1、双方于2000年9月20日签订的筹建临江商贸城改建协议书 证明：（1）李成玉不是董事会任命的，而是基于双方于2000年9月

20日签订的“联合开发临江商贸城协议书”中，由双方协议确定的；

（2）甲方于9月1日已将开工前期手续办妥并得以批准； 而被申请人认为李成玉所提款项用于办理工程前期手续的抗辩理由，恰恰证明了李成玉代表被申请人行使被申请人的职务，办理的事项为申请 1

人与被申请人签订的联营协议中被申请人承诺已经于2000年9月1日已经办妥的临江商贸城工程的前期手续，因此，李成玉提取款项的行为产生的后果责任理应由被申请人承担。

2、被申请人与李成玉于2000年5月8日签订的筹建临江商贸城改造工程协议书和2001年5月23日签订的协议书。

双方签订的筹建临江商贸城改造工程协议书中第一条规定：“甲方（木马公司）完全同意乙方（李成玉）担任该筹建工程的主要负责人，并负责实施该工程的各项工作”。

第二条规定：“甲乙双方分头联系靠挂单位及合作伙伴，如乙方联系成功，必须经甲方同意，并以甲方的名义同挂靠单位及合作单位签订正式合同”。既然合同无效，李成玉的行为只能代表从被申请人，与申请人没有关系，无效产生的后果只能由被申请人承担。

同时该协议第四条规定：“整个工程实行费用包干制度„„工程开工前一方所需人员的工资、差旅费、招待费和其他费用均有承包额内列支„„”

而2001年5月23日被申请人与李成玉签订的解除协议第一条规定：“甲方正式解除乙方临江分公司经理职务，不再代表天马公司从事临江商贸城的开发工作”。

上述证据证明了这样的事实：李成玉与被申请人之间是聘用的关系，双方对于临江商贸城前期的费用有明确的约定，在与申请人联营期间代表被申请人行使权力，而解除聘用协议又进一步证明了在该解除协议签订之前李成玉的行为代表被申请人。同时，李成玉以办理临江商贸城前期手续为名向申请人代表何金荣借款的事实证明了李成玉借款的用途就是用于临江商贸城的前期手续，而在申请人与本申请人签订联营协议时，被申请人又明确承诺已将开工前的前期手续办妥，而根据一审法院认定的事实，被申请人的此项承诺是虚假的，该工程前期手续根本没有完成。那么，李成玉借款办理工程前期手续的行为只能是代表被申请人。

3、吉林省高级人民法院（2002）吉民三终字第234号民事判决书中，吉林省高级人民法院已经明确认定：“

（三）李成玉系被上诉人方的副经理，在双方联合开发的临江商贸城中任经理，其行为代表被上诉方（长泰洗煤厂）”。该生效判决认定的事实已经证明了李成玉的行为代表被申请人实施的。

根据以上三组证据，足以证明李成玉代表被申请人行使职务行为，其所实施的行为产生的后果应该由被申请人承担。

（二）二审认定，李成玉出侵占的款项外，其他款项由李成玉支出后分别用于交扶困基金，交钉桩费，做临江分公司日常花销，做招待费、差旅费、给工人开工资等，还有20万元进入临江分公司账户。这一事实认定是错误的，被申请人并没有提供任何证据证明李成玉将该款项用于临江分公司的日常花销。二审法院推定没有证据证明李成玉支出的款项是经被申请人授权代表被申请人的行为的认定是错误的，由此得出的裁判结论也是错误的。

二、二审法院对本案所作的判决违背了“以事实为依据，以法律为准绳”的办案原则

综上，申请人认为，二审法院的判决在认定事实与适用法律上相互矛盾，对一个判决中认定为法人行为，而联营协议无效已经依法认定。那么，联营一方的代表不能代表双方的利益，而李成玉的行为所造成的损失只能由被申请人承担，与申请人无关。申请人为了维护自己的合法权益，恳请人民法院依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十八、一百七十九条之规定，予以再审，及时的纠正二审的错误判决，维持一审法院的判决。

此致

吉林省高级人民法院

申请人：江源县长泰洗煤厂

二OO六年一月四日