城南小学社团活动工作计划

第一篇：城南小学社团活动工作计划

城南小学2017-2018学年第二学期

社团活动工作计划

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，落实素质教育。

3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据申报社团教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组 长： 副组长： 负责人：

2、保证社团活动时间：

每周三下午第三节课为社团活动时间。

3、责任考核：

社团工作实行考核机制，考核工作由教导处具体负责，考核实行打分制，纳入绩效管理，具体参看《城南小学社团考核细则》

五、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第1周

（1）学校根据社团活动工作计划宣传动员，组织教师申报社团。（2）社团指导老师制定本社团《社团活动计划》、《社团课程安排》。（3）班主任组织学生选报社团。第二社团活动阶段：第2－11周（1）指导教师认真组织开展活动。

（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第12周

1、指导教师最后阶段上交相关材料（活动设计、点名册、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

六、实施要求

1、各班主任要配合社团辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

第二篇：小学社团活动工作计划

蒸湘南路小学

2013-2014学年

社

团

工

作

计

划

蒸湘南路小学社团活动工作计划

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务

1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

（一）尊重主体，实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。

（二）落实常规，健全制度

1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

（五）构建科学合理的社团活动评价方案。

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

四、社团活动分类

近几年来，我校致力打造“三个校园”，主要依托美术社团、跳绳社团、乒乓球社团的正常开展。以后将逐年扩充内容和方式。主要包括趣味数学、硬笔书法、音乐、棋类、快乐英语、等社团组织。

五、社团活动实施措施

1、成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

组 长：李晓河 副组长：邹艳芳

成 员：谢志毅、康国爱、刘丽 刘运华

2、保证社团活动时间： 周三：美术社团（刘运华）周四：乒乓球社团（谢志毅）周五：跳绳社团（李晓河）

六、本学期社团活动分以下三个阶段进行 第一准备阶段：第1－2周

（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段：第3－13周（1）指导教师认真组织开展活动。

（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示：第14－18周

1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。

3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。展示的项目：

美术书法：社团成员人人展示自己创作的书法作品，张贴在专用的展板上，并附上活动的图片。

乒乓球：对抗赛，发挥自己的水平。

跳绳：展示学生的活动资料、活动情景，各类竞赛的成绩。

七、课程实施过程友情提醒

1、各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点，尤其是低年级。

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好，如桌椅、多媒体、教具，保证社团活动单位时间的有效性。

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之，要及时和其谈心交流，明确活动的目的性，以达到预期的活动目的。

蒸湘南路小学

2013年9月16日

第三篇：城南小学学校工作计划

城南小学学校工作计划

一、指导思想

以党的十七届三中全会精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，秉承以人为本，科学发展，团结一致务实求真的办学理念，全面贯彻党的教育方针，继续推行素质教育，以安全为前提，规范为基础，管理为手段，改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，努力提高教育教学水平和办学效益。

二、工作目标

1、抓好安全稳定工作，确保学校工作正常有序进行；

2、抓好四支队伍建议，树立良好的社会形象；

3、抓好学校的德育工作，培养学生良好的行为习惯；

4、抓好教学常规管理，提高师生的整体素质；

5、抓好体卫艺工作，促进学生健康成长；

6、抓好财务校产管理，继续推行校务公开制度；

三、具体措施

（一）抓好安全稳定工作，确保学校工作正常有序地进行。学校对安全稳定工作要明确分工，责任到人，建立完善的工作制度，纵到底、横到边，不留空白，不留死角，将安全稳定工作作为学校校工作的重中之中，一旦出现问题将追究直接责任人的责任。

1、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，讲师德，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气。遵纪守法，遵

章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校声誉的事情。

2、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。

3、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境。禁止学生到无记照的摊点购买零食食物。

（二）抓好四支队伍的建设，树立良好的社会形象

1、行政班子队伍建设：一是抓学生，认真学习党的有关路线、方针和政策，学习教育法律法规，学校管理理论，学习教育教学业务知识。二是抓管理，管好班子，带好队伍，使每个班子成员真正成为团结务实的模范，开拓创新的模范，爱岗敬业的模范，补缺补位的模范。

2、教师队伍建设：一是注重教师的思想动向，及时统一认识，构建团结和谐的人际关系。二是注重能力的培养，落实常规管理，培养教师处变不惊，从容应对，处理大事、急事、难事的能力。三是要求每位教师要成为学生的良师益友，家长依赖的朋友，从而提高教师的社会知名度。四是开展好“五抓四路”活动，“五抓”即抓师德建设，提升敬业精神，抓理论学习，转变教育观念。抓教学改革，实现课堂创新；抓课题研究，提高教研水平，抓技术应用，提高现代教育能力。学校通过建设科学的激励机制，引领广大教师走上学习之路、改革之路、研究之路、反思之路。

3、班主任队伍建设：通过抓学习、抓教育、抓培养抓管理，塑造一支政治素质高，事业心、责任感强，业务能力过硬，工作方法

灵活的班主任队伍。

4、抓党支部建设：组织党员教师定期学习、讨论、参政、议政，召开民主生活会，积极交纳党费，充分发挥常的先锋模范作用，努力培养中青年教师，积极分子入党，充实壮大队伍。

（三）抓好德育工作，促进学生良好行为习惯的形成1、支持育人为本，德育为先。以“四德”（社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德）建设为基本要求，大力倡导“爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，突出民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育重点，积极拓宽不同年龄段德育内容，塑造学生良好的人格素养。

2、构建德育教育网络。继续推进家庭教育现代化，充分发挥家长学校作用，加强家校联系，校社沟通，建立家庭、学校、社区三级互动的长效机制。加强德育队伍、德育课程，德育制度、德育阵地、学生成长档案的建设，确保德育工作有效实施，进一步完善学校丢弃工作评价，激励机制。

3、开展丰富多彩的德育教育活动。①抓好以音、体、美为主的艺体活动。②结合节假日和纪念日开展好革命传统教育活动。③按每月的教育主题开展少先大队和班队活动。

四、抓好教学常规管理，提高师生的整体素质。

1、明确教学常规管理要求，学校以教学为中心，从教师备课、上课、作业的批发，质量的检测等入手，落实常规管理细则，提高教育教学质量，逐步培养教师使用现代教学设施授课能力和自主创新的能力。

2、提高课堂教学的有效性。准备开展“课堂教学效益年活动，努力转变教师实际的有效课堂教学模式，提高课堂教学效益，努力打造我校课堂教学改革创新的典型。

3、在课堂实施上力求寻找突破口。加强课程管理，开齐开全国家课程和地方课程，开足课时，加大对学校课程开发、实施、管理的力度，力争开发出高质量、特色鲜明的校本课程。

4、积极开展教学教研活动，加强学校教研组建设。抓实、抓细、抓好校本教研，向研究要效益，向研究要扶持，鼓励中青年教师参加各级各类的优质课评选活动，全期力争出优质课1——2堂，各级各类经验论文10——15篇。

5、完善学生的评价机制，逐步建立和完善学生综合评价制度，建立过程性和终结性相结合的评价机制，充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。

6、严格执行“减员“规定。完善作息时间、作业布置、考试考核机制，杜绝加班加点，节假日有偿家教的违规行为发生。

五、抓好体卫节工作，促进学生健康成长

进一步落实国家课程计划，加强学校体卫艺教学工作，积极推行《国宝学生体质健康标准》，抓好学校的健康教育、食品卫生安全工作，建立健全学校传染病疫情监控与处置机制和体育卫生工作制度，把学生的健康安全放在工作的首位。

六、抓好财务管理，继续推行校务公开制度

1、建立健全各项财务管理制度，进一步加强收费管理，坚决杜绝班费，超标准收费的现象发生，抓好勤工俭学项目，完善监督管理机制，民主理财，合理开支，继续坚持一支笔审批制度，使学校有限的资金发挥最大的效益。

2、继续推进校务公开制度。学校的计划、财务、固定资产、大宗物资采购等，都将按照规定定期在校务公开内公开，接受全体教职工的监督，努力使我校的校务公开工作逐步得到规范，民主决策日趋透明，教职工的知情权、参与权、监督权充分得到落实。

第四篇：城南小学数学教研组工作计划

城南小学数学教研组工作计划

新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：

一、主要工作思路：

本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

二、主要工作与措施

(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课： 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、三维目标、重点难点、教学资源、预习设计、教学过程、作业布置、调整反思等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课： 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各数学教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。

5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法

8、数学竞赛。以班级为单位开展数学技能竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

三、具体安排 9月份

1、认真组织检查学生的暑假作业。

2、制定学科教学计划。

3、制定教研组工作计划。

4、教学常规检查。

5、规范备课和作业批改。

6、兴趣小组启动。10月份

1、作业批改检查。

2、十月下旬进行一至六年级口算竞赛。

3、开展数学组教研活动。

4、教学常规检查。11月份

1、下旬举行一至六年级解决问题的能力竞赛。

2、开展数学组教研活动。

3、教学常规检查。12、1月份

1、制定学科复习计划。

2、数学计算题单项竞赛。

3、开展数学教研组活动。

4、组织期末考试。

5、期末工作总结、资料归档。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结、）

第五篇：庐江城南小学2018年工作计划

庐江县城南小学2018年工作计划

一、指导思想

2018年，我校将以十九大精神为指引，深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，面对新形势，乘势而上，奋力拼搏，深化改革，增强活力，贯彻落实《管理标准》和《庐城镇中小学幼儿园“五个一”工作规程》，规范教育教学行为，办“学生快乐、教师幸福、家长认可、社会满意”的教育，本着“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的宗旨，聚焦核心素养的培养，走内涵发展之路，加强教学过程的管理，不遗余力提升质量，打造名师团队，培养一流人才，倾力打造城区义务教育特色示范学校。

二、工作目标

根据学校实际情况及总的工作思路，制定我校2018年“一个中心”、“两个意识”、“三个责任”、“四个拥有”的奋斗目标。

1．一个中心：提升学生核心素养，让学生良好习惯落地生根。2．两个意识：（1）规矩意识；（2）敬畏意识。

3．三个责任：“守土有责”，“守土负责”，“守土尽责”。4.四个拥有：有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。

三、具体措施

（一）德育为先，践行社会主义核心价值观

德育工作坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，推进爱国主义精神进校园、进课堂，以日常行为养成为基础，培养学生规则意识和法制意识，扎实推进社会主义核心价值观融入教育教学、社会实践和文化育人全过程，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的终身发展奠定基础。

1、深入开展师德教育活动。

以立德树人、教书育人为目标，开展形式多样的师德教育活动，培养一批优秀教师和师德标兵，进一步完善师德评价和考核机制，将师德建设作为教育系统目标管理的重要内容，实行“师德考核一票否决制”，将师德评定结果归入教师档案，作为考核评先表彰奖励和绩效考核的重要依据。严格执行《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》、《合肥市在职中小学教师有偿补课行为处理办法》，严厉查处教师违纪违规行为，决不姑息迁就。要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁推销或变相教辅资料，严禁参与有损教师形象的活动。围绕群众关心的热点、焦点问题，牢固树立“以德树师表，以德促师能、以德铸师魂”，依法治教，依法治校，依法兴校。

2、强化班主任工作。定期召开班主任会议，研究部署学生德育工作和班级管理工作；继续执行班风班纪评比细则，规范班级管理，通过“走出去、请进来” 的形式进行专题培训，以老带新，新老结对，努力培育一大批“思想素质好、业务水平高、奉献精神强”的德育中坚力量。深入开展“经典诵读”活动，把此活动与周一升旗仪式结合起来，开展集体诵读活动，做好校园文化艺术节暨城南小学乡村少年宫“经典诵读”展示工作；努力营造书香班级，开展好“书香家庭”评比活动，举办校园读书节；继续落实“新三好”评价体系，探索新形势下教育工作的新思路、新步骤、新举措，与社区、家庭联手，建立立体教育网络和评价体系；继续探索班主任工作新举措，努力提高班主任工作成效；结合每月开展的“每月一星”系列评比活动，进一步完善班主任考核、奖励制度，在全体师生中营造积极向上、和谐共进的氛围。

3、充分发挥少先队作用。进一步组织学生深入学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《中小学生一日常规》，深刻领会其内涵，将《守则》、《规范》、《常规》分解细化，并与学生生活实际紧密结合，开展守则、规范、常规知识竞赛活动，强化以言导行。全面加强行为习惯养成教育，坚持开展“路队”、“上下楼梯靠右行”和“说文明话、走文明路、办文明事、做文明人、创文明城”系列活动，全面提升广大师生、家长的文明素养。

4、加强行为习惯和纪律教育。强化行为习惯和纪律教育，把校园文明创建作为头等大事，切实做到校园净化、美化、育人化。继续抓好“红领巾广播站”，发挥舆论引领作用，切实开展文明礼貌等中华传统美德教育，让文明监督岗有效发挥作用，督促学生养成良好的习惯，激发学生爱美之心、爱校之情，并在期中阶段评比“文明之星”。

5、加强未成年人思想道德建设。2018年是抗战胜利73周年，学校将开展纪念 活动，另通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设与规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。

6、深入开展爱国主义教育活动。加强以爱家、爱校为起点，以路队管理为切入点，以爱国为核心的“五爱”教育，利用周一升旗仪式、班队会议、演讲比赛、图片展览、校刊广播等多种形式，把爱国主义教育活动落到实处。

7、强化育人环境建设。深入宣传构建美好和谐校园，加强师生行为习惯教育，消除脏、乱、差现象，确保校园净化、美化，“量力而行，尽力而为”地搞好校园文化建设，优化育人环境；利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地、微信群、微信公众号等，营造良好的育人环境，切实提高德育实效。

8、切实加强学校党建工作。牢固树立“抓党建就是抓发展、抓后劲、抓未来”的工作理念，推进学校党建工作制度化、标准化。紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持思想建党与制度治党紧密结合。积极关注中国政府网、安徽先锋网等公众号，充分利用“两微一端”等信息化手段，开展形式多样的组织生活和工作沟通交流活动，加强党员干部意识形态教育，发挥党总员教师在教育工作中的示范、引领作用，在教职工中积极开展廉洁从教警示教育及岗位职业道德教育，切实转变工作作风，提升工作能力，积极营造风清气正的教育环境，努力办人民满意的教育。

（二）质量为本，全面提高教学质量

教学工作以促进学生全面发展、提高课堂教学效率和质量为目标，切实加强课堂教学的常规管理，聚集学生核心素养的培养，优化课堂教学，全面提高教学质量。

1、坚持不懈抓好教学常规管理。严格执行镇中心校的《“五个一”工作规程》，做好组内公开课及教师随堂听课工作；施行“推门听课”，切实做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，坚持巡课检查，要求教师按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗。同时要积极探索符合现代教育教学理念、教育技术规律的个性化备课方式，鼓励电子备课。进一步巩固和完善期初、期中、期末检查和平时抽查的教学常规检查制度，加大监管力度，强化过程管理，检查后及时总结、及时反馈。通过课程研管，不断提升办学品质。

2、研教结合，以研促教，努力培养骨干、名师。牢固树立“科研是学校发展不 竭动力”观念，利用现有的安徽省基础教育资源应用平台、合肥市教育云平台、校本云平台资源，定期组织教师观看优秀教师教学录像，加强新课程理念学习；鼓励教师积极撰写论文并参加省市县的各学科论文评选;做好全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题研究结题推广工作；支持、鼓励、扶持教师成名成家，学校在时间、经费、培训等方面予以全面全力支持。

3、关爱留守儿童、建档立卡学生。继续开展家校结合，充分利用家长委员会，参与、协助学校管理，共同教育下一代工作，开展“社会、家庭、学校”联手教育活动，让每个学生在爱的阳光中成长，建立健全建档立卡家庭学生信息库，确保建档立卡家庭学生资助全覆盖。

4、艺体活动。

坚持“健康第一”的理念，落实“健康第一，综合发展”思想，充分利用现有条件，开展好阳光体育大课间活动。继续开展经典诵读和戏曲进校园活动，充分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用和传统文化浸染效应。开展乡村学校少年宫和社团活动，为广大未成年人传承孝道、增长知识、完善品格、博学多艺搭建良好的平台。因地制宜，举办乒乓球比赛，结合重大节日举行书画展，让学生在活动中学习，在活动中快乐成长。

5、认真抓好毕业班工作。组织召开毕业班教师座谈会，学习新理念，树立新的教学观，统一认识，共同分析存在的困难和不足，把握“成人第一，成才第二”主旨，以优化教育教学管理为切入点，在夯实基础的前提下，加强学习方法的指导，努力提优补差，确保义务教育阶段的教育教学质量。

6、加强语言文字规范化管理。加强“推普周”的宣传和发动工作，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围。今年为全国第21个“推普周”，学校要出台“推普周”活动方案，按照方案认真开展活动。广泛开展语言文字实践活动，不断提高师生语言文字规范化水平。坚持“关注师生，注重实效；家校携手，辐射社区；亲近经典，陶冶情操；加强书写，养成习惯的工作方针，提升活动品味，形成活动特色，促进语言文字工作与校园文化建设、社区文化建设等的有机融合。

（三）安全第一，创建平安和谐校园

1、加强“安全责任重于泰山”教育。

上好开学第一课，利用开学仪式、周一晨会、周末班会对学生进行安全教育，坚持教师“每节课一分钟温馨提示”制度，切实将品德教育、法纪教育和安全教育 落实到位。加强对师生的安全知识教育，提高师生的安全防范和自救能力。扎实开展防溺水、防触电、防中毒、防侵害、防拐骗、防踩踏、防交通事故等经常性安全警示教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握自救、救护的基本知识和基本技能。通过升旗仪式、教师会、校会、广播站、图片展览、《致家长一封信》等各种形式，认真宣传安全教育。让“身体不在，谈何教育”理念深入到每个教育工作者心中，确保师生平平安安到校，高高兴兴回家。

2、落实制度，责任到人。进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。全体教师要深入学习，熟记于心，狠抓落实，认真落实“门禁制”、“网格化”和学生集体外出申报制。学校与班主任签订安全责任书，校园内重点管理广播操、放学、重大集会时楼梯的安全；校园外重点为交通安全、预防溺水。行政人员和教师、学生轮流值日，规定当天值日行政人员为安全第一责任人，确保师生安全。要求值日人员每天上下午提前半小时到校，学校后门经常上锁，从大门出入要登记备案，努力消除校园安全盲点。加强校园管理，加强门卫值班和巡逻，确保学生安全。

3、开展安全、法制知识讲座。加强交通安全、防溺水等安全教育。适时聘请县交警大队指导员、法制校长来校进行教育宣传，举办交通安全图片展览等。

4、加强路队编排、整治。路队涉及到安全、养成教育等，学校根据实际拟定我校路队管理方案、路队评比细则、优秀路队、优秀路队长评比方法等；每天两检查，每天上下午放学后都要检查并做好记录，若有问题通知到位，立即整改。每周一通报、每月一评比、每学期一总评，把各班路队评比纳入到绩效考核，作为先进班集体、优秀班主任评比的一个重要依据。

5、认真做好卫生防疫及食品卫生安全工作。做好流行病防治工作，搞好室内外卫生，定期消毒通风，全面实行晨午检制度，避免流行病的发生和蔓延，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯;严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让学生掌握食品卫生知识，提高自我保护能力，全面禁止学生在校吃零食。

（四）勤俭治校，全面提升服务质量。

1、严格执行上级收费标准。决不擅自增加收费项目，真正做到“零收费”。

2、学校收费实行“一把手”负责制。学生作业本一次性配发到位，决不截留，做到零库存。

3、厉行节约、增收节支、严格控制招待费等非生产性开支。努力办节约型教育，杜绝任何违规收费行为，实行民主理财，阳光收支，既关注教职工的福利待遇，又必须严格执行经费管理规定，数目较大的开支需经学校行政会集体研究并及时在教师会上通报，重大的经费使用一律请示中心学校。

4、实行一年一度的资产登记。购物入账，账物相符；加强学校固定资产的管理，防止校产流失。

5、坚决制止“三乱”行为。严禁向学生推销教辅资料；妥善安排好部分学科教科书的循环使用工作。让学校的一切教育教学行为约束在法律和政策允许的框架内，努力办“学生快乐，教师幸福，家长认可，社会满意”的教育。

庐江县城南小学

二○一七年十二月