茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师

第一篇：茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师

茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师 身份和教龄认定工作总结

姑嫂寺小学认真做好原民办教师身份和教龄认定工作，强化领导，优化措施，重抓落实，切实提高工作质量和效率，确保此项工作真正落到实处。

一是强化组织领导。把此项工作作为当前和今后一个时期的重要任务切实抓紧抓好，列入重要议事日程，成立了原民办教师身份和教龄认定工作领导小组，制定了具体可行的实施方案，设立了专门办公室，明确分工，落实责任。召开多层次动员会，增强抓好此项工作的责任感和紧迫感。同时，加强专题培训，认真组织学习豫教人（2012）182号《关于对我省原民办教师发放养老补贴的实施意见》文件精神和有关要求，切实把握政策，吃透精神，提高业务能力，为扎实做好原民师资格认定工作奠定基础条件，确保原民办教师教龄和身份认证工作顺利进行。

二是加大宣传力度。利用村委会高音喇叭广播、印发宣传单等形式，对原民办教师补助发放范围、执行标准、人员身份和教龄的认定程序等内容进行宣传，使教龄补助相关政策家喻户晓，人人皆知。分派教师对我村原民办教师进行全面拉网式彻底排查摸底，登记造册，确保不漏一人。学校设立原民师认定工作咨询室，公布咨询电话，指定专人负责接听政策咨询专线，解答群众咨询，认真做好原民师的政策咨询工作，确保该项惠民政策深入人心，做到公开、公正和透明。

三是严格工作纪律。在资格申报工作中，严格按照上级工作要求，制定了原民师身份和教龄认定工作流程，统一了认定方法，认定程序，认定进度。首先要求原民师进行书面申请，并出示相关从教依据和证人证言，其次是由专门人员负责初次把关，做到村不漏人。并严禁弄虚作假、虚报瞒报现象和出具假证言、假证据等，并对各自有关情况及时予以社会公示，阳光操作，接受监督，加强监管，好事办好，不留后遗症。严格档案管理。指定专人负责原民办教师教龄和身份认证工作的档案收集、整理工作，做到一人一档，确保档案资料规范、完整、齐全。在对人员身份和教龄认定，切实做到公开、公正、公平，严格执行审核和公示程序，对弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，坚决取消其享受待遇的资格，并追究有关负责人和相关责任人的责任。积极开展突出问题和焦点问题搜集整理工作，并积极向县有关部门反馈，着力解决政策漏洞所引发的矛盾，确保原民师认证工作顺利完成。

经过统计:参加认定的原民师有25人。其中有物证6人，占总人数的24%；60岁以上的有11人，占总人数的44%；淘汰人数为0.

第二篇：茨芭镇2010统战工作总结

茨芭镇2010统战工作总结

2010年，在县委、县政府的正确领导下，在县委统战部的具体指导帮助下，镇党委、政府高度重视统战工作，坚持“围绕经济抓统战，抓好统战促发展”的工作方针，以“团结、发展、稳定”为目标，以加强民族团结，促进民族经济发展为总抓手，认真实践科学发展观，调动了社会各方面的积极因素，较好地完成了县委统战部下达的各项目标任务，使全镇经济和各项社会事业保持持续、快速、健康、协调发展的势头。我们的具体做法是：

一、加强民族团结，营造良好的发展环境

实践证明，安定团结的社会环境是经济发展的前提与基础。首先，我们建立健全了民族团结工作领导机构，成立了由镇党委书记王红敏、镇长李相法分别任正副组长的“民族团结工作领导小组”，明确党委副书记、人大主席吕海樵专抓此项工作。同时，各行政村指定一名副支书负责民族团结工作。形成了“层层负责，上下沟通，镇村联动，整体推进”的管理机制。

第一、定期召开办公会，重点听取民族团结工作汇报，帮助解决统战工作中出现的新情况、新问题，做到有研究，有决议，有部署，有检查，有落实。

第二、在全镇推行了民族团结承包责任制，年初将民族团结工作量化指标，下达到各个行政村，签订《目标责任书》，严格奖惩，不打折扣。在此基础上，明确任务、责任，并作为精神文明创建活动的有效载体，常抓不懈，形成了“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”的大好局面。

第三、镇党委、政府、人大班子进一步完善了调查研究、工作例会、包村联系点等规章制度，并制订了民族团结文明村建设、民族经济发展等工作规划。、第四、广泛开展民族政策宣传和法制宣传教育工作。充分发挥基层干部和各界人士的积极作用。镇党委、政府本着“加强联系，培养感情，团结尊重，增进友谊”的原则，充分发挥桥梁和纽带作用，努力改善民族团结。

二、强化宗教管理，引导信教群众与社会主义发展相适应。

我们按照中央、省、市、县统战工作会议精神，根据党中央提出的：“全面贯彻党的宗教方针，加强对宗教事务管理，尊重信教群众自由和引导其与社会主义市场经济发展相适应”的指导思想，着重在加强民族团结和完善宗教管理上下功夫，重点引导信教群众发扬“爱教守法、崇尚文明、科技致富”的精神。为此，采取了四项措施，使广大基督教破除封建迷信，遵纪守法，靠科技脱贫致富。一是做好宗教人士的工作，发挥其积极作用，为经济建设服务。通过交朋友，既方便了工作，也便于发现问题，及时处理问题。二是建立各种规章制度推进宗教工作规范化。帮助各活动点制定

了各种规章制度。为防止制度流于形式，经常组织有关人员深入各点检查制度落实情况，发现问题及时纠正。三是强化信徒爱国、爱教、守法教育，使他们摆正爱国与爱教的关系，自由与民主的关系。

三、落实优惠政策，促进民族经济发展。

“围绕经济抓统战，抓好统战促发展”。我镇党委、政府采取多种得力措施，在做好新形势下民族团结工作的基础上，十分重视发展私营经济。

四、广泛开展联谊活动，增强经济发展后劲。做好台属、台胞优抚工作，对于促进农村经济发展，具有举足轻重的作用。为此，我镇党委、政府对台属、台胞政治上高看一眼，待遇上厚爱一层，生活上给予关心，个私经济发展上给予政策倾斜，镇党委领导经常保持与他们通信或电话联系，定期向他们通报全镇经济发展规划进展情况，请他们为家镇经济发展献计献策。通过联谊活动，激发广大台属、台胞为家乡经济建设建言献策的积极性。

五、发挥工商联作用，推动民营经济发展。

一是发挥工商联正确引导作用。大力宣传党和国家的有关富民政策，引导广大群众走科技致富之路；二是采取传、帮、带的办法，动员社会一切力量投入到市场经济大潮中；三是竭诚为个体企业、工商户发展提供资金、场地、经营、销售等一条龙服务，为全镇个体工商户进一步发展提供良好 的环境。

一年来，我镇统战工作虽然取得了一定的成绩，但与县委统战部的要求存在着一定差距，我们决心在新的一年里，认真总结经验，扬长避短，强化措施，加大工作力度，努力把统战工作做得更好，为全镇乃至全县经济发展做出新的贡献。

第三篇：姑嫂寺小学工作总结

姑嫂寺小学工作总结

本学期的工作已经结束，现就本学期的工作进行汇报如下：

一、德育方面

学期初，我校组织全体教师学习的德育工作的意义、途迳、方法等。教师写出了学习笔记，同时制定了本期的德育工作计划。学校也把教师提高学习作为了我校工作的一部分，要每月集中学习两次，并作有学习笔记。学校定期进行检查，并把此项工作作为教师考核的一部分。为了更好的做好德育工作，我校成立少先队，选中了少先队辅导员和少先队干部。同时配备了队旗，值日袖章等少先队活动设备。

二、制度方面

开学初，我在如开全体教师会议之后，组织校委会认真制定了本学期的各项工作制度：包括教务工作制度、教师出勤制度、教师常规管理制度、财物制度、卫生纪律条例、调研现金奖励制度、斑主任考核制度、课桌凳使用制度、教科书循环使用制度等。各项制度均作到透明化管理，为教师的评比提供一个客观、平等的环境。同时把各项制度量化到教师的学期考核之中，以此作为评优评先、晋级的主要标准。

三、教务方面

教学工作是学校的重务之重，开学初，我校在征询教师的意见之后，教导处制定了切实可行的教务行事历。要求周周有活动，计划的活动要严格的落实，而且每次活动要留有档案记录。每月底，教导处将本月教务活动以文字形式上报学校。

教导处把教学常规管理作为教务管理的统一标准。狠抓教师备课、作业批改，严格执行上课作业批改制度，严格落实教师每周听课制度，鼓励支持教师外出听课。积极组织西片联考，通过比较发现教学中的不足，及时完善。以达到提高教学质量，提高学生素质的目的。教师素质方面

学校鼓励教师积极参加教研教改活动，并组织了多次教师公开课大赛。让每一位教师都得到展现，都得到提高。同时，学校也多次集中组织教师学习。把先进的教学理念、先进的教学方法引进来，把自己优秀的教师推出去。学校本期举行了教师基本功大赛，以此来促进提高教师素质。

四、安全方面

学校成立以校长为组长的“安全领导小组”，健全了各项安全制度。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书。规定班主任把每周的第一节课做为安全主题班会。学校每次集合都讲安全。同时，学校举行了全校安全知识竞赛，促进学生安全意识的提高，激发学生安全知识的学习。本期我校没有发生任何安全事故。财物方面

学校成立财物公开小组。民主公开理财。学校的账务透明化，做到日清月结。同时学校的开项目开支，笔笔做到经校委会同意方可批准。

五、卫生方面

学校成立卫生领导小组，对学校的环境卫生和个人卫生进行检查。同时，由少先队干部每天检查三次，作为班级考核的量化的一部分，也作为优秀班主任评比的重要指标。

以上是本期工作的简单汇报。有喜有忧，我们将在本期工作的基础之上，认真回顾总结，发现不足，及时改正，努力提高学校各项工作的管理水平，为教师的提高、学生的健康成长提供一个良好的学习生活环境。

茨芭乡姑嫂寺小学

第四篇：姑嫂寺小学法制教育工作总结

姑嫂寺小学法制教育工作总结

为了加强学校法制管理，提高教师和学生的法律意识，依法治校。我校根据上级领导批示和有关文件精神。在校内大力开展法律法规宣传和学生学法活动，使教职员工和学生懂法、守法、依法办事。

一.领导重视

学校领导对校内的法制教育非常重视，成立了以校长为首的法制教育领导小组：

组长： 王海彬

副组长： 王爱梅

成员： 许召锋 马利冰 王二松 李正军 王水堂

二.教育实施过程

1.新生入学后，首先对学生进行常规教育，利用学校集会、班会学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校制定的有关制度。让学生明白，怎样做才能做一个合格的中学生。

2.利用政治课教学，学习法律与道德的关系，社会生活中的法律：《未成年人保护法》，《环境保护法》，一般违法和严重违法、《国旗法》等法律法规、收到了较好的效果、使学生知法、懂法、守法。

3.聘请专业法律人员讲解有关法律常识。本期我校聘请了消防队指导员到校讲授消防法律常识，聘请了交警大队领导到校讲授交通安全法规，提高全校师生的消防意识和交通安全意识。

4.学校利用墙壁、板报、宣传栏、展览室张贴《交通法》、《消防法》、《未成年人保护法》、《中学生日常行为规范》等宣传画，开设法律知识专题讲座，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

本期，我校的法制教育活动，开展的轰轰烈烈，有组织，有计划，有具体内容和实施过程，大部分学生知法、懂法、守法，校风校纪良好。

第五篇：姑嫂寺小学德育工作制度

姑嫂寺小学德育工作制度

1.全体教职工要努力学习马列主义基本理论，毛泽东思想，邓小平有关的教育理论。学习落实全国中小学德育会议精神。利用一切工作渠道，教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，培养学生成为二十一世纪“四有”新人。

2.在教育工作中，要面向全体学生，坚持正面教育原则，严格禁止体罚和变相体罚，反对任何挖苦和歧视学生的现象。

3.建立校德育领导小组，每月召开一次有关学校德育工作的会议，针对德育现状，提出教育措施。

4.校长主管学生的德育工作。少先队辅导员全面负责学校德育工作，制定每学期德育工作计划，定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理，并及时总结。

5.少先队要根据各自的特点和任务变化、配合学校落实大纲要求，进行学生干部培训，参加学校管理活动。组织学生参加各类活动，充分发挥组织使用。

6.班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体（每月开好一次主题班会），培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。

7.科任教师要做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。

8.组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民服务、军中、军民共建等。充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。