第一篇：顺水小学2011年度工作总结
顺水小学2011年度工作总结
一、改善办学条件，规范学校管理
1、大力改善办学条件
2011年，我们在创建合格学校的工作中，又耗资15万元，对学校的办学条件进行了改善。（1）将校园内的闲臵土地进行硬化，使其达到物尽其用的效果。我们修建了羽毛球场一个，乒乓球场一处，学生自由活动场所一处。（2）对校园进行了更深层次的美化与绿化。我们在学校前面围墙边和教学楼后侧修建绿化带60余米，修建圆形花坛12个，在学校西侧树林中修建固定桌椅一套，休息长凳15米，修建升旗台一处，修建文化墙20多米，同时制作文化宣传牌20多个张贴于校园内。（3）新添课桌124套，仪器柜、书柜（架）10个。（4）更新了校训。（5）在教学楼两侧楼梯安装了金属门。
为了加强学校的硬件建设，我校今年添臵了大量的设备，建立了各种功能室，比如音乐室、美术室、实验室、体育室、仪器室、图书室、阅览室、电教室，使学校在教学方面有了长足的发展，为今后学校的现代化建设提供了有力的保障。
我校从2008年开始就为创建合格学校走到如今，共投资70多万元。现在，我校环境优雅，绿树成荫，外形美观大方，为教育教学提供了极大的便利，为今后的发展奠定了良好的根基。
2、大胆改革，加强学校管理
农村学校的管理，历来就是一个难题。今年，我校大胆进行改革，对学校的管理进行规范，突出特色。（1）完善制度，依法治校
今年，我校完善了一系列管理制度，扭转了以前管理混乱的局面。一方面，我校根据现行法律法规，联合司法、政府等部门治理校园周边环境，义正言辞地将小摊小贩清理出校园，杜绝了“三无”食品进校园，保证了学生在学校的饮食卫生与安全；另一方面，我校加大对教师的管理力度，从德、能、勤、绩等方面多管齐下进行管理，治理了学校以前散漫无章、各自为政的局面，从德、能、勤、绩各个方面对教师进行考核评估，并将考评结果与评优晋级、绩效工资分配等与教师切身利益相关的工作直接挂钩。由于激励机制的切实可行，所以老师们也显得干劲十足，精力充沛。学校完善了卫生制度，切实让我们的校园清洁了许多。（2）落实制度，兑现承诺
任何制度的价值，主要体现在能否落实，否则制度就会成为一纸无用的空文，所以我校在管理实践中，是特别注重制度的落实，兑现制度的承诺的。我们在《教师奖励制度》中规定了若干情形，鼓励教师进行教研教改、撰写论文、参加教学活动、辅导潜能生等，当规定的条件出现时，学校会依据制度给予奖励，而不会让制度架空。（3）以人为本，民主集中
在管理中，学校推崇“以人为本”的思想，并不让制度僵硬化，会根据实际情况通过召开民主会的形式，充分考虑多数师生的意见，采纳合理的建议，进行灵活机动的处理。学校在管理过程中对师生的处理，主要注重于感化、教育层面，而不在于惩处的层面。在对待退休教师的问题上，我校消除了以前无人管、无人问的现象，形成了一套不成文却又近乎自然的规定，既每年的春节、教师节、老年节，学校采取上门慰问或召集退休教师来校聚会的方式进行慰问，让退休教师在老年得到单位的点滴温暖，在心灵上得到些许慰藉。以人为本，民主集中，会让学校在管理上出现和谐、团结。
二、重整师资队伍，铸就务实、团结、业务能力强的教师团队 今年，我们引进一批年轻、高学历的教师，给学校注入了新鲜血液，提高了学校整体办学水平，让学校呈现一片勃勃生机。在工作中，我们一方面照顾老同志，一方面重力培养新教师。教师们在工作、生活上相互照顾、相互关心、相互学习，使新老教师都有长进，增进了了解，加强了团结。目前，我校教师个个都能以主人翁的态度对待工作，对待学校大大小小的事。在提升教师素质方面，我们也扎扎实实地做了一些实实在在的事。我们既在日常工作中不断加强师德师风建设，又注重对教师业务素质的培训。今年，我校派出康秀江、杨能甫、邹桂华等老师参加了班主任和远程教育培训，提高了老师们的班级管理能力。由于全校教师的学习气氛浓厚，几位从不动手写论文的老教师，居然也不畏劳苦写起论文来，并且质量也较高，好几篇论文在市、县获奖。正是因为老师们的务实、团结，所以今年我校就有康秀江、杨能甫、彭育雄等老师荣获了“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
三、不断提高办学水平和教学质量
今年以来，我们始终注重学校办学水平和教育教学质量的提高，牢记学校的生命线就是办学水平与教学质量。
首先，我校把安全教育看做学校工作的龙头。
人最宝贵的是生命。为了孩子的安全，我校制定了一系列安全制度，形成了一套严谨的安全工作机制。学校实行安全责任追究制，校长无论什么时候都是安全第一责任人，班主任和相关教师是直接责任人。学校内部分工明确，职责分明，学校对教师的业绩评估工作采用安全事故一票否决制。学校根据自身情况每周进行1—3次安全教育，班级每天每课都有安全教育。我们的目标是，保证每一位学生每一天健康、快乐地成长。由于学校管理到位，教师工作细致认真，我校还从未发生过一起学生和教师安全事故，为提高办学水平和教学质量取得了先决条件，更为师生的健康、家庭的和美、学校的和谐稳定书写了满意的答卷。
其次，我们始终贯彻中央“以德育人”、“以德治国”的方针，把学校的德育教育摆在教学的首位。
我们开展德育教育的机制是学校与教师齐抓共管，相互配合，方式多种多样。学校每周集中学生利用集会的方式根据实际情况进行德育教育，班级利用主题班会、品德课的形式根据各班学生的特点、知识结构、思想动态等方面加强德育教育，学校还利用法制课、国旗下讲话、开（休）学典礼、课间操等形式广泛开展德育活动，使德育教育时时不无，处处不无。利用国庆契机，让学生写爱国文章、绘爱国画，是我校每年必须举行的活动。我校制定了学生思想品德评估方案及相应评估细则,每期对学生进行思想品德评估，学生思想品德合格率每期均达到100%。历年来，我校的学生在我们缜密的教育下，没有出现一例违法违纪的行为与现象。
第三、勇于课改，在全面推行素质教育的同时大力提高教学质量。我校在日常教学工作中，着重学生基本功的训练，经常性地开展教研教改活动，注重年轻教师的培养和老年教师的知识更新。在课改中，我们打破传统应试教育的陈腐观念，结合时代特点，大胆创新和改革，教育教学质量得到明显提高。2011年上学期全乡的质量检测，我校各班级的成绩都是有进无退。值得一提的是，我校杨能甫老师快要退休了，每年都自觉地挑选全校最差的班级和最重的教学任务，但每次都能取得令人瞩目的成绩。别的学校重视语文和数学学科，我校把各科功课等同视之，因此我校的科学、品德与社会在每期的质量检测中均没有下过前三名的。教学质量的提高，使学校充满生机无限，我校的学生人数也是急剧增长，从2008年的176人增至现在的234人。
我校除了重视基础学科的教学外，还利用课外活动、第二课堂等形式培养学生的综合素质。我们每年举行夏季和冬季两次运动会，借机培养学生对体育的爱好，对身体的锻炼，每年举办大型的“六一”文艺汇演，让学生得到艺术的熏陶，老教师邹桂华、杨能甫，青年教师康秀江、刘艳玲等在活动中充分展示自己的艺术才华，使活动搞得有声有色，而不是流于形式。我校每年组织学生参加植树、环境调查等公益实践活动，让学生在实践活动中学到知识，树立环境意识。2011年上期，我校开展了安全知识抢答与书面答题竞赛、谜语竞猜、百科知识竞赛、拔河比赛、优秀作业评比等活动，使学生在活动中综合素质得以全面提高。2011年，我校组织学生参加各级竞赛也取得了可喜成绩，比如，彭胜、李俊、彭啸峰、彭志勇、邱俊阳等多位同学获得智力七巧板、技术发明等奖项，彭英燕、彭肃、邹雅萍等同学在读书活动、书信、绘画比赛中获奖，彭博等同学在“希望杯”数学竞赛中获奖……彭育雄、刘钦英、杨能甫、康秀江等老师因此也在不同活动中被评为优秀指导老师。
四、我校存在的不足和以后工作的设想 我校目前还存有以下不足之处：
1、校舍面积还不能满足现代教学的需要，教室和功能室的面积过小，不能很好地开展教学，学校没有多媒体功能室，制约了电化教学发展。
2、体育用地、设施比较欠缺，学校没有跑道、跳高跳远设施，连双杆与单杠都没有合适的地方安放。
3、教师住房过于狭窄，不能满足外地教师工作与生活的需要。我校今后工作的设想：
1、利用十二五规划的契机，争取资金，开发学校后面的闲臵土地，充分发挥其教育教学的功能，修建围墙、环形跑道及其它体育设施、教师周转房、多媒体功能室等硬件。
2、继续增加学校绿化与美化的投入，的的确确把学校打造成花园式单位。
3、不断深化教育教学的改革与研究，更进一步提高办学水平与教学质量，将我校打造成新邵名校。
第二篇：顺水小学少先队工作总结
顺水小学少先队工作总结
（2014）
大队辅导员：贺文静 在2014年里，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少年队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明班级评比工作。
3、规范校园布置。
包括班务栏、清洁角等，另外学校自费购买道德、文化类宣传墙纸若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前，以此潜移默化的进行人文教育。这样就较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行禁毒教育、踩踏事件、防溺水、学雷锋、献爱心宣传教育活动。
1、每日常规检查。
坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每周检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。同时，对于学生得好人好事也及时的进行表扬并宣传他们拾金不昧、助人为乐得良好品德。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师配合少先队干部认真检查、督促学生，防止学生发生意外伤害事故。为此，我校还时常请彭校长对学生进行安全教育、法制讲座、安全演习，加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“汉字英雄比赛活动”、六月的“庆六一文艺汇演活动”，十月的“歌唱祖国活动”、11月的“拔河比赛活动”、“冬季运动会比赛”、乒乓球比赛等丰富多彩的校园活动。
4、坚持“主题黑板报”。
根据节日和现实需要安排黑板报主题（各级各类安全专题教育、文明礼仪专题教育）进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
三、重视德育教育，举行主题活动。
为提高德育工作效果，一年来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、一月份，开展了“宣传家乡好，建设好家乡”青少年争章活动。
我校通过开展这次活动，使全校树立热爱邵阳、热爱新邵、热爱家乡得主人翁思想。学校通过宣传引导学生及家长发现家乡美，宣传家乡美，再社会管理综合治理民意调查及其他场合中，客观、公正、积极地评价家乡得发展自觉维护好家乡的形象。引导学生养成良好得文明习惯。模范践行文明行为，传递正能量，于此同时选出校级“小小形象大使”，“文明小市民”各7名校级。校级“小小形象大使”分别是：彭欣、刘贝、刘婷、刘琰、刘盈盈、杨家妮、邱国栋。校级“文明小市民”分别是：陈果、彭钰尧、陈睿智、刘意足、彭驌、彭湘鹭、彭翔。
2、三月份，举行“雷锋就是你、我、他”主题教育。
3月5日，是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“雷锋就是你、我、他”主题教育。个中有演讲、征文比赛，我校的学生踊跃参加，并获得了很好的成绩。六年级的黄锹同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了校园一等奖。
4、举行“六一文艺汇演”庆祝活动。
今年的“六一”节，经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演，教师广场舞、教师合唱等形式多样得活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
5、组织学生参加各级各类竞赛。
如县级举办的科学幻想绘画比赛、中国梦.我的梦征文比赛、数学的希望杯竞赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的良好品格。
6、学校开展了“向何芹姣同学学习”征文比赛活动。为此，学校自费购买了关于道德、文化类宣传墙纸贴若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前、宣传栏内，另外购买力四个大垃圾桶15各小垃圾，摆放校园各角落，每班还另配班级垃圾胎皮制桶一个，希望学生养成不乱丢果皮纸屑的好习惯，并且见到垃圾都能伸出手把它们捡起扔进附近桶内。以此潜移默化的对在校学生进行人文教育。
四、坚持家访，学校与家长多联系，共同教育孩子。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
这2014年里，我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，并且小有成绩。以上就是我校这一年的少先队工作情况。
今后的少先队工作中我还需不断努力，不断创新，不断提升。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
第三篇：顺水小学少先队工作总结
顺水小学少先队工作总结
（2014）
在2014年里，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少年队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明班级评比工作。
3、规范校园布置。
包括班务栏、清洁角等，另外学校自费购买道德、文化类宣传墙纸若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前，以此潜移默化的进行人文教育。这样就较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行禁毒教育、踩踏事件、防溺水、学雷锋、献爱心宣传教育活动。
1、每日常规检查。
坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每周检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。同时，对于学生得好人好事也及时的进行表扬并宣传他们拾金不昧、助人为乐得良好品德。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师配合少先队干部认真检查、督促学生，防止学生发生意外伤害事故。为此，我校还时常请彭校长对学生进行安全教育、法制讲座、安全演习，加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“汉字英雄比赛活动”、六月的“庆六一文艺汇演活动”，十月的“歌唱祖国活动”、11月的“拔河比赛活动”等。
4、坚持“主题黑板报”。
根据节日和现实需要安排黑板报主题（各级各类安全专题教育、文明礼仪专题教育）进行检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
三、重视德育教育，举行主题活动。
为提高德育工作效果，一年来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。
3月5日，是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，做有道德的人”主题教育。个中有演讲、征文比赛，我小学的学生踊跃参加，并获得了很好的成绩。六年级的黄锹同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了校园一等奖。
2、四月份，开展了“宣传家乡好，建设好家乡”系列活动。
我校通过开展这次活动，使全校树立热爱邵阳、热爱新邵、热爱家乡得主人翁思想。学校通过宣传引导学生及家长发现家乡美，宣传家乡美，再社会管理综合治理民意调查及其他场合中，客观、公正、积极地评价家乡得发展自觉维护好家乡的形象。引导学生养成良好得文明习惯。模范践行文明行为，传递正能量，于此同时选出校级“小小形象大使”，“文明小市民”各7名。
4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。
今年的“六一”节，经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演，教师广场舞、教师合唱等形式多样得活动。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
5、组织学生参加各级各类竞赛。
如县级得科技创新绘画比赛、中国梦.我的梦征文比赛、数学希望杯竞赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。
四、坚持家校联系，共同教育孩子。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
这2014年里，我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，并且小有成绩。以上就是我校这一年的少先队工作情况。
今后的少先队工作中我还需不断努力，不断创新，不断提升。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
第四篇：顺水小学六一儿童节策划书
顺水小学六一儿童节策划书
一、活动意义：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行“六一”文艺汇演活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上，培养少年儿童用于创新、敢于创新的精神。
二、活动安排：
1、总体规划。（办公室）
2、文艺演出节目。（每班至少2个节目，班主任在5月24日前上报节目，陈辉兰负责统计）
3、校园舞台布置－横幅、评委席、演播设备。（彭育雄、杨能甫、刘饮英）
4、宣传发动、组织。（各班主任）
5、后勤服务、安全管理。（刘钦英）
6、奖品和纪念品发放。（各班主任）
7、奖状打印。（彭育雄、陈辉兰）
8、摄影、拍照。（彭育雄）
9、音响设备。（陈辉兰、彭育雄）
10、化妆。（康秀江、刘叶玲、陈辉兰）
三、时间安排：
1、5月第一周准备酝酿、宣传发动。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成节目彩排。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（9：30开始）
四、活动程序：
1、主持人陈辉兰讲话，请出两位小主持人。
2、升国旗，奏国歌。
3、校长致辞。
4、播放、齐唱《国际儿童节节歌》，并由五年级伴舞
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5、节目表演类型。
（1）舞蹈。
（2）歌曲。
（3）相声小品。
（4）诗歌朗诵。
（5）趣味游戏： 三条腿、踩爆气球、抢占领土、童声传音。
6、学生交换节日礼物。
7、少先队辅导员康秀江总结。
五、活动地点安排：操场。
六、节目评选、奖励及评委：
评选方法：由三至六年级各推选两名代表作评委，从出场、退场、服装、动作、创意等方面对学生表演的节目进行百分制打分，由刘钦英老师负责统分，评选特等奖2名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖9名，并由学校颁发奖状及奖品（特等奖120元、一等奖120元、二等奖90元、三等奖60元）。
评委组长：彭育雄分值统计：刘钦英
成员： 谢涛孙雅婷（六年级）彭胜彭欣明（五年级）黄锹陈忠斌（四年级）杨帆彭中涛（三年级）
七、注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比
4、讲纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任加强责任心，确保无事故。
6、如果天气原因导致活动不能正常开展，活动将延期至合适天气的正常工作日举行。
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第五篇：顺水小学科学实验室工作计划
顺水小学
电教设备、器材报废报损管理制度
1、电教设备、器材因自然老化或无法修理，可以报废。
2、电教设备、器材一次修理费用超过原价的一半，可以报废。
3、报废报损电教设备、器材须填写报废报损申请单，并经学校管理部门、学校分管领导批准即可。
4、批准报废报损的电教设备、器材要及时到学校设备管理部门注销，同时调整设备、器材及账册。
5、已报废报损的设备、器材，除部分可拆零件用作维修外，应交学校管理部门处理，不得私自处理。
6、以上管理制度未尽事宜由学校管理部门研究酌定处理。
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