顺水小学2011年度工作总结(最终定稿)

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第一篇:顺水小学2011年度工作总结

顺水小学2011年度工作总结

一、改善办学条件,规范学校管理

1、大力改善办学条件

2011年,我们在创建合格学校的工作中,又耗资15万元,对学校的办学条件进行了改善。(1)将校园内的闲臵土地进行硬化,使其达到物尽其用的效果。我们修建了羽毛球场一个,乒乓球场一处,学生自由活动场所一处。(2)对校园进行了更深层次的美化与绿化。我们在学校前面围墙边和教学楼后侧修建绿化带60余米,修建圆形花坛12个,在学校西侧树林中修建固定桌椅一套,休息长凳15米,修建升旗台一处,修建文化墙20多米,同时制作文化宣传牌20多个张贴于校园内。(3)新添课桌124套,仪器柜、书柜(架)10个。(4)更新了校训。(5)在教学楼两侧楼梯安装了金属门。

为了加强学校的硬件建设,我校今年添臵了大量的设备,建立了各种功能室,比如音乐室、美术室、实验室、体育室、仪器室、图书室、阅览室、电教室,使学校在教学方面有了长足的发展,为今后学校的现代化建设提供了有力的保障。

我校从2008年开始就为创建合格学校走到如今,共投资70多万元。现在,我校环境优雅,绿树成荫,外形美观大方,为教育教学提供了极大的便利,为今后的发展奠定了良好的根基。

2、大胆改革,加强学校管理

农村学校的管理,历来就是一个难题。今年,我校大胆进行改革,对学校的管理进行规范,突出特色。(1)完善制度,依法治校

今年,我校完善了一系列管理制度,扭转了以前管理混乱的局面。一方面,我校根据现行法律法规,联合司法、政府等部门治理校园周边环境,义正言辞地将小摊小贩清理出校园,杜绝了“三无”食品进校园,保证了学生在学校的饮食卫生与安全;另一方面,我校加大对教师的管理力度,从德、能、勤、绩等方面多管齐下进行管理,治理了学校以前散漫无章、各自为政的局面,从德、能、勤、绩各个方面对教师进行考核评估,并将考评结果与评优晋级、绩效工资分配等与教师切身利益相关的工作直接挂钩。由于激励机制的切实可行,所以老师们也显得干劲十足,精力充沛。学校完善了卫生制度,切实让我们的校园清洁了许多。(2)落实制度,兑现承诺

任何制度的价值,主要体现在能否落实,否则制度就会成为一纸无用的空文,所以我校在管理实践中,是特别注重制度的落实,兑现制度的承诺的。我们在《教师奖励制度》中规定了若干情形,鼓励教师进行教研教改、撰写论文、参加教学活动、辅导潜能生等,当规定的条件出现时,学校会依据制度给予奖励,而不会让制度架空。(3)以人为本,民主集中

在管理中,学校推崇“以人为本”的思想,并不让制度僵硬化,会根据实际情况通过召开民主会的形式,充分考虑多数师生的意见,采纳合理的建议,进行灵活机动的处理。学校在管理过程中对师生的处理,主要注重于感化、教育层面,而不在于惩处的层面。在对待退休教师的问题上,我校消除了以前无人管、无人问的现象,形成了一套不成文却又近乎自然的规定,既每年的春节、教师节、老年节,学校采取上门慰问或召集退休教师来校聚会的方式进行慰问,让退休教师在老年得到单位的点滴温暖,在心灵上得到些许慰藉。以人为本,民主集中,会让学校在管理上出现和谐、团结。

二、重整师资队伍,铸就务实、团结、业务能力强的教师团队 今年,我们引进一批年轻、高学历的教师,给学校注入了新鲜血液,提高了学校整体办学水平,让学校呈现一片勃勃生机。在工作中,我们一方面照顾老同志,一方面重力培养新教师。教师们在工作、生活上相互照顾、相互关心、相互学习,使新老教师都有长进,增进了了解,加强了团结。目前,我校教师个个都能以主人翁的态度对待工作,对待学校大大小小的事。在提升教师素质方面,我们也扎扎实实地做了一些实实在在的事。我们既在日常工作中不断加强师德师风建设,又注重对教师业务素质的培训。今年,我校派出康秀江、杨能甫、邹桂华等老师参加了班主任和远程教育培训,提高了老师们的班级管理能力。由于全校教师的学习气氛浓厚,几位从不动手写论文的老教师,居然也不畏劳苦写起论文来,并且质量也较高,好几篇论文在市、县获奖。正是因为老师们的务实、团结,所以今年我校就有康秀江、杨能甫、彭育雄等老师荣获了“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

三、不断提高办学水平和教学质量

今年以来,我们始终注重学校办学水平和教育教学质量的提高,牢记学校的生命线就是办学水平与教学质量。

首先,我校把安全教育看做学校工作的龙头。

人最宝贵的是生命。为了孩子的安全,我校制定了一系列安全制度,形成了一套严谨的安全工作机制。学校实行安全责任追究制,校长无论什么时候都是安全第一责任人,班主任和相关教师是直接责任人。学校内部分工明确,职责分明,学校对教师的业绩评估工作采用安全事故一票否决制。学校根据自身情况每周进行1—3次安全教育,班级每天每课都有安全教育。我们的目标是,保证每一位学生每一天健康、快乐地成长。由于学校管理到位,教师工作细致认真,我校还从未发生过一起学生和教师安全事故,为提高办学水平和教学质量取得了先决条件,更为师生的健康、家庭的和美、学校的和谐稳定书写了满意的答卷。

其次,我们始终贯彻中央“以德育人”、“以德治国”的方针,把学校的德育教育摆在教学的首位。

我们开展德育教育的机制是学校与教师齐抓共管,相互配合,方式多种多样。学校每周集中学生利用集会的方式根据实际情况进行德育教育,班级利用主题班会、品德课的形式根据各班学生的特点、知识结构、思想动态等方面加强德育教育,学校还利用法制课、国旗下讲话、开(休)学典礼、课间操等形式广泛开展德育活动,使德育教育时时不无,处处不无。利用国庆契机,让学生写爱国文章、绘爱国画,是我校每年必须举行的活动。我校制定了学生思想品德评估方案及相应评估细则,每期对学生进行思想品德评估,学生思想品德合格率每期均达到100%。历年来,我校的学生在我们缜密的教育下,没有出现一例违法违纪的行为与现象。

第三、勇于课改,在全面推行素质教育的同时大力提高教学质量。我校在日常教学工作中,着重学生基本功的训练,经常性地开展教研教改活动,注重年轻教师的培养和老年教师的知识更新。在课改中,我们打破传统应试教育的陈腐观念,结合时代特点,大胆创新和改革,教育教学质量得到明显提高。2011年上学期全乡的质量检测,我校各班级的成绩都是有进无退。值得一提的是,我校杨能甫老师快要退休了,每年都自觉地挑选全校最差的班级和最重的教学任务,但每次都能取得令人瞩目的成绩。别的学校重视语文和数学学科,我校把各科功课等同视之,因此我校的科学、品德与社会在每期的质量检测中均没有下过前三名的。教学质量的提高,使学校充满生机无限,我校的学生人数也是急剧增长,从2008年的176人增至现在的234人。

我校除了重视基础学科的教学外,还利用课外活动、第二课堂等形式培养学生的综合素质。我们每年举行夏季和冬季两次运动会,借机培养学生对体育的爱好,对身体的锻炼,每年举办大型的“六一”文艺汇演,让学生得到艺术的熏陶,老教师邹桂华、杨能甫,青年教师康秀江、刘艳玲等在活动中充分展示自己的艺术才华,使活动搞得有声有色,而不是流于形式。我校每年组织学生参加植树、环境调查等公益实践活动,让学生在实践活动中学到知识,树立环境意识。2011年上期,我校开展了安全知识抢答与书面答题竞赛、谜语竞猜、百科知识竞赛、拔河比赛、优秀作业评比等活动,使学生在活动中综合素质得以全面提高。2011年,我校组织学生参加各级竞赛也取得了可喜成绩,比如,彭胜、李俊、彭啸峰、彭志勇、邱俊阳等多位同学获得智力七巧板、技术发明等奖项,彭英燕、彭肃、邹雅萍等同学在读书活动、书信、绘画比赛中获奖,彭博等同学在“希望杯”数学竞赛中获奖……彭育雄、刘钦英、杨能甫、康秀江等老师因此也在不同活动中被评为优秀指导老师。

四、我校存在的不足和以后工作的设想 我校目前还存有以下不足之处:

1、校舍面积还不能满足现代教学的需要,教室和功能室的面积过小,不能很好地开展教学,学校没有多媒体功能室,制约了电化教学发展。

2、体育用地、设施比较欠缺,学校没有跑道、跳高跳远设施,连双杆与单杠都没有合适的地方安放。

3、教师住房过于狭窄,不能满足外地教师工作与生活的需要。我校今后工作的设想:

1、利用十二五规划的契机,争取资金,开发学校后面的闲臵土地,充分发挥其教育教学的功能,修建围墙、环形跑道及其它体育设施、教师周转房、多媒体功能室等硬件。

2、继续增加学校绿化与美化的投入,的的确确把学校打造成花园式单位。

3、不断深化教育教学的改革与研究,更进一步提高办学水平与教学质量,将我校打造成新邵名校。

第二篇:顺水小学少先队工作总结

顺水小学少先队工作总结

(2014)

大队辅导员:贺文静 在2014年里,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少年队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:

一、完善各项制度,抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确,工作规范。

开学初就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式,做好国旗下讲话工作、文明班级评比工作。

3、规范校园布置。

包括班务栏、清洁角等,另外学校自费购买道德、文化类宣传墙纸若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前,以此潜移默化的进行人文教育。这样就较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来,我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等,对学生的行为习惯进行禁毒教育、踩踏事件、防溺水、学雷锋、献爱心宣传教育活动。

1、每日常规检查。

坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的少先队干部每周检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,保持校园的清洁美丽。同时,对于学生得好人好事也及时的进行表扬并宣传他们拾金不昧、助人为乐得良好品德。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师配合少先队干部认真检查、督促学生,防止学生发生意外伤害事故。为此,我校还时常请彭校长对学生进行安全教育、法制讲座、安全演习,加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动,保证学生的身心健康。一直以来,我校结合各重大节日,开展了不同的活动项目。如:三月的“学雷锋活动”、四月的“汉字英雄比赛活动”、六月的“庆六一文艺汇演活动”,十月的“歌唱祖国活动”、11月的“拔河比赛活动”、“冬季运动会比赛”、乒乓球比赛等丰富多彩的校园活动。

4、坚持“主题黑板报”。

根据节日和现实需要安排黑板报主题(各级各类安全专题教育、文明礼仪专题教育)进行检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评。

三、重视德育教育,举行主题活动。

为提高德育工作效果,一年来,我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

1、一月份,开展了“宣传家乡好,建设好家乡”青少年争章活动。

我校通过开展这次活动,使全校树立热爱邵阳、热爱新邵、热爱家乡得主人翁思想。学校通过宣传引导学生及家长发现家乡美,宣传家乡美,再社会管理综合治理民意调查及其他场合中,客观、公正、积极地评价家乡得发展自觉维护好家乡的形象。引导学生养成良好得文明习惯。模范践行文明行为,传递正能量,于此同时选出校级“小小形象大使”,“文明小市民”各7名校级。校级“小小形象大使”分别是:彭欣、刘贝、刘婷、刘琰、刘盈盈、杨家妮、邱国栋。校级“文明小市民”分别是:陈果、彭钰尧、陈睿智、刘意足、彭驌、彭湘鹭、彭翔。

2、三月份,举行“雷锋就是你、我、他”主题教育。

3月5日,是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了“雷锋就是你、我、他”主题教育。个中有演讲、征文比赛,我校的学生踊跃参加,并获得了很好的成绩。六年级的黄锹同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了校园一等奖。

4、举行“六一文艺汇演”庆祝活动。

今年的“六一”节,经过少先队精心策划和全体教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演,教师广场舞、教师合唱等形式多样得活动。通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

5、组织学生参加各级各类竞赛。

如县级举办的科学幻想绘画比赛、中国梦.我的梦征文比赛、数学的希望杯竞赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的良好品格。

6、学校开展了“向何芹姣同学学习”征文比赛活动。为此,学校自费购买了关于道德、文化类宣传墙纸贴若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前、宣传栏内,另外购买力四个大垃圾桶15各小垃圾,摆放校园各角落,每班还另配班级垃圾胎皮制桶一个,希望学生养成不乱丢果皮纸屑的好习惯,并且见到垃圾都能伸出手把它们捡起扔进附近桶内。以此潜移默化的对在校学生进行人文教育。

四、坚持家访,学校与家长多联系,共同教育孩子。

德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。

这2014年里,我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,并且小有成绩。以上就是我校这一年的少先队工作情况。

今后的少先队工作中我还需不断努力,不断创新,不断提升。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

第三篇:顺水小学少先队工作总结

顺水小学少先队工作总结

(2014)

在2014年里,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少年队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:

一、完善各项制度,抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确,工作规范。

开学初就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、做好每周升旗仪式,做好国旗下讲话工作、文明班级评比工作。

3、规范校园布置。

包括班务栏、清洁角等,另外学校自费购买道德、文化类宣传墙纸若干张。将墙纸张贴在各班级外墙壁旁、上下楼梯边、食堂窗前,以此潜移默化的进行人文教育。这样就较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来,我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等,对学生的行为习惯进行禁毒教育、踩踏事件、防溺水、学雷锋、献爱心宣传教育活动。

1、每日常规检查。

坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的少先队干部每周检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,保持校园的清洁美丽。同时,对于学生得好人好事也及时的进行表扬并宣传他们拾金不昧、助人为乐得良好品德。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师配合少先队干部认真检查、督促学生,防止学生发生意外伤害事故。为此,我校还时常请彭校长对学生进行安全教育、法制讲座、安全演习,加强宣传安全教育、未成年教育。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动,保证学生的身心健康。一直以来,我校结合各重大节日,开展了不同的活动项目。如:三月的“学雷锋活动”、四月的“汉字英雄比赛活动”、六月的“庆六一文艺汇演活动”,十月的“歌唱祖国活动”、11月的“拔河比赛活动”等。

4、坚持“主题黑板报”。

根据节日和现实需要安排黑板报主题(各级各类安全专题教育、文明礼仪专题教育)进行检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评。

三、重视德育教育,举行主题活动。

为提高德育工作效果,一年来,我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。

1、三月份,举行“弘扬雷锋精神”主题教育。

3月5日,是毛泽东主席发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动,弘扬民族精神,引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者,我校开展了“向雷锋同志学习,做有道德的人”主题教育。个中有演讲、征文比赛,我小学的学生踊跃参加,并获得了很好的成绩。六年级的黄锹同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了校园一等奖。

2、四月份,开展了“宣传家乡好,建设好家乡”系列活动。

我校通过开展这次活动,使全校树立热爱邵阳、热爱新邵、热爱家乡得主人翁思想。学校通过宣传引导学生及家长发现家乡美,宣传家乡美,再社会管理综合治理民意调查及其他场合中,客观、公正、积极地评价家乡得发展自觉维护好家乡的形象。引导学生养成良好得文明习惯。模范践行文明行为,传递正能量,于此同时选出校级“小小形象大使”,“文明小市民”各7名。

4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。

今年的“六一”节,经过少先队精心策划和全体教师的用心准备,我校举行了丰富多彩的活动,让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演,教师广场舞、教师合唱等形式多样得活动。通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。

5、组织学生参加各级各类竞赛。

如县级得科技创新绘画比赛、中国梦.我的梦征文比赛、数学希望杯竞赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,醺陶了学生的品格。

四、坚持家校联系,共同教育孩子。

德育工作离不社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络,做到相互支持,共同促进。此外,各班主任还通过多种形式开展好家访工作,使家长能随时了解学生的在校情况。

这2014年里,我校少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,并且小有成绩。以上就是我校这一年的少先队工作情况。

今后的少先队工作中我还需不断努力,不断创新,不断提升。把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

第四篇:顺水小学六一儿童节策划书

顺水小学六一儿童节策划书

一、活动意义:

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行“六一”文艺汇演活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上,培养少年儿童用于创新、敢于创新的精神。

二、活动安排:

1、总体规划。(办公室)

2、文艺演出节目。(每班至少2个节目,班主任在5月24日前上报节目,陈辉兰负责统计)

3、校园舞台布置-横幅、评委席、演播设备。(彭育雄、杨能甫、刘饮英)

4、宣传发动、组织。(各班主任)

5、后勤服务、安全管理。(刘钦英)

6、奖品和纪念品发放。(各班主任)

7、奖状打印。(彭育雄、陈辉兰)

8、摄影、拍照。(彭育雄)

9、音响设备。(陈辉兰、彭育雄)

10、化妆。(康秀江、刘叶玲、陈辉兰)

三、时间安排:

1、5月第一周准备酝酿、宣传发动。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成节目彩排。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(9:30开始)

四、活动程序:

1、主持人陈辉兰讲话,请出两位小主持人。

2、升国旗,奏国歌。

3、校长致辞。

4、播放、齐唱《国际儿童节节歌》,并由五年级伴舞

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5、节目表演类型。

(1)舞蹈。

(2)歌曲。

(3)相声小品。

(4)诗歌朗诵。

(5)趣味游戏: 三条腿、踩爆气球、抢占领土、童声传音。

6、学生交换节日礼物。

7、少先队辅导员康秀江总结。

五、活动地点安排:操场。

六、节目评选、奖励及评委:

评选方法:由三至六年级各推选两名代表作评委,从出场、退场、服装、动作、创意等方面对学生表演的节目进行百分制打分,由刘钦英老师负责统分,评选特等奖2名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖9名,并由学校颁发奖状及奖品(特等奖120元、一等奖120元、二等奖90元、三等奖60元)。

评委组长:彭育雄分值统计:刘钦英

成员: 谢涛孙雅婷(六年级)彭胜彭欣明(五年级)黄锹陈忠斌(四年级)杨帆彭中涛(三年级)

七、注意事项:

1、将安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律:遵守各项规定,有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心,确保无事故。

6、如果天气原因导致活动不能正常开展,活动将延期至合适天气的正常工作日举行。

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第五篇:顺水小学科学实验室工作计划

顺水小学

电教设备、器材报废报损管理制度

1、电教设备、器材因自然老化或无法修理,可以报废。

2、电教设备、器材一次修理费用超过原价的一半,可以报废。

3、报废报损电教设备、器材须填写报废报损申请单,并经学校管理部门、学校分管领导批准即可。

4、批准报废报损的电教设备、器材要及时到学校设备管理部门注销,同时调整设备、器材及账册。

5、已报废报损的设备、器材,除部分可拆零件用作维修外,应交学校管理部门处理,不得私自处理。

6、以上管理制度未尽事宜由学校管理部门研究酌定处理。

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