艺术学院工作总结（小编推荐）

第一篇：艺术学院工作总结（小编推荐）

艺术学院工作总结

艺术学院在学校党委和行政的正确领导下，在全体教职员工的辛勤努力下，认真贯彻落实科学发展观，继续深化教育教学改革，坚持解放思想，与时俱进，在领导班子自身建设、党的建设、教学、科研工作、学生工作及党风廉政建设工作等方面取得了成绩，现总结汇报如下：

一、领导班子建设

学院领导班子高度重视通过学习和教育来加强自身建设，把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务。学习以集中听报告、在线自学、沟通交流、参观访问等方式，有计划、有步骤地进行。工作指导思想上，充分发挥党总支的政治核心作用，带领全院师生，通过自身学习和自我教育，不断提高政治思想觉悟，为学院各项工作提供坚定的思想保证。工作思路上求真务实，注重实效，不走过场，不搞形式主义，力求创新。班子成员都能坚持民主集中制和议事决策程序的科学化、制度化、规范化，凡涉及重大事项者均需党政工联系会议予以解决，真正做到公开公平和公正。班子成员彼此之间能够团结协作，谋全局，顾大局，舍小我，整体凝聚力强。

二、教学工作

1、加强专业建设，努力提高办学质量

艺术学院各专业办学时间较短。因此，加强专业建设，努力提高办学质量是我们今后一段时间的主要任务，同时也是我院安身立命之根本。今年我院在专业建设上又取得了新的成绩，艺术设计专业数字媒体专业方向今年开始招生，30名学生成为该方向第一届学生。

强化专业特色，高度重视应用型人才的培养，不断探索艺术设计人才培养的新模式。人才培养模式是人才培养的关键，它决定了人才质量和办学特色。根据我校办学定位以培养应用性人才为主的特点，我们把培养具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质艺术设计应用性人才为根本任务，以产、学、研相结合为教学平台。从04级开始，我们一直坚持的学生一年级后每学年第二学期最后三周的专业调研实习与每一年暑假的结合的实习实践方式，成效显著，不仅使学生在专业上有很大提高，而且对学生综合素质锻炼和就业都提供了一个很好的平台。2009年我院学生就业率显著提高，特别是协议就业率排在全校首位。另外，我院积极组织学生参加各种设计竞赛活动，把课堂教学拓展到一个更广大的空间，延伸课堂教学的内容，取得了较好成果。2009年我院有组织学生参加的各种设计竞赛有：全国大学生环艺学年竞赛、2009中国大学生计算机设计大赛、全国首届大中小学生规范汉字书写大赛等。设计07级的史以利同学获全国大中学生书法竞赛江苏省大学生组二等奖，徐莎莎同学获优胜奖。徐广军同学参加2009中国大学生计算机设计大赛获成功参赛奖。

加强课程建设，努力提高教学质量。根据我院的现状和特点，我们通过加强教师之间的听课，学生课程作品的公开展览，集体评分等形式开展教师之间的相互学习交流和帮带。在教学内容方面，我们不断优化课程体系，强调以理念创新为核心，以素质培养为重点，以应用能力培养为主要内容。教学方法和手段方面，要求根据课程及教学内容要求的不同采用不同的教学方法和教学手段。在教学中注意启发和引导，加强学生创新观念的培养。另外，我们还通过加强教育教学改革的研究，促进老师对教育教学方法的研究和艺术设计专业人才培养规律的探索。2009年我院有一门课程通过学校精品课程审批立项。教育教学改革课题有三项通过校级审批立项。

加强教学管理，规范教学行为，逐步完善教学质量监控体系。在质量监控体系的建设方面，我们以保证和提高教学质量为教学管理的最终目标，从影响教学质量的内外部各主要因素入手，建立了教学督导、反馈、检查、分析、评价为基本内容的教学质量保证体系。我们以在学生中设置教学信息员和定期召开学生座谈会等形式，及时了解学生的学习情况和教师的教学情况。通过三段式的教学检查，即每学期开始的时候检查教师的教学准备情况和各项教学工作的落实情况，学期中以检查教学任务的执行情况和教学效果，学期末以检查考试考核、成绩评定和教学档案的归档情况，把教学检查作为过程控制的手段贯穿于教学过程始终，并以学生考试成绩和教学效果为基本考核依据使质量监控体系起到了较好的监控效果。2009年我院在学校教务处组织的各种教学检查中对我院的教学运行情况反映是良好的，基本达到了预期的教学目标。

2、资队伍建设

加强师资队伍建设,积极引进人才,加大在职教师的培养力度。师资队伍建设是全面实现教学目标的基本保证。在师资队伍建设过程中我们首先是加强教师的素质培养，要求教师热爱党，热爱社会主义，忠诚于人民的教育事业；树立正确的教育观、质量观和人才观，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，敬业爱生；二是树立积极进取，终生学习，不断提高的意识，勇于改革创新，不断探索教育教学的规律，努力提高教学水平。三是加强人才引进力度。为此2009年我们组织老师到苏州大学参加“设计”——世界设计大会苏州工作坊活动暨江苏省第四届设计教育论坛，组织举办学生作品展出观摩交流活动，组织老师进行教学观摩活动等。今年我们引进了三位新教师，有四位青年教师晋升为中级职称。有1位教师报考博士学位研究生,3位教师报考硕士学位研究生，有3位硕士学位在读研究生。有一位青年教师获校青年教师授课比赛一等奖。

3、实验室建设

我院各专业都是应用性学科，强调学生动手能力的锻炼和创新能力的培养。在教学过程中，我们一是科学地设计实践教学体系，二是努力改善实践教学条件。目前我院有模型及综合材料工作室、数字影像工作室、摄影工作室、陶艺工作室、雕塑工作室。由于房屋调整和设备采购等原因影响到我院实验室的建设和使用。今年在我们的努力下和学校有关部门的支持下，中央与地方共建数字影像工作室基本完成，极大地改善了我院学生上机的紧张情况。模型及综合材料工作室目前已基本到位。另外，今年我院还争取到20万元的实验室建设经费。摄影工作室、陶艺工作室设备招标正在进行，很快就能到位。但陶艺工作室和雕塑工作室场所还有些困难，正在积极协调解决。

4、科研

艺术学院由于很年轻，加之学科原因，科研工作一直较弱。2009年在科研工作方面我们积极鼓励教师开展科研活动，特别是利用今年岗位设置评定工作对我院科研工作是一个好好的推动，学期末我们将举办艺术学院科研规划讨论会，进一步凝炼学科方向,培养学科队伍，让我院的科研工作在新的一年上到一个新的水平。2009年艺术学院有校级科研课题2项，在不同级别的刊物上公开发表论文13篇。

三、学生工作

学生工作一是正确的工作理念是做好学生工作的先导；二是完善的规章制度是做好学生工作的保障；三是永恒的学风建设是做好学生工作的主题；四是同学的积极参与是做好学生工作的基础。五是学干的表率作用是做好学生工作的关键；六是教师的热情投入是做好学生工作的保证。2009年是我们艺术学院学生工作打基础的一年，年初我们便制定了“夯实常规工作，积极稳中求进”的工作思路，坚持“走近学生，认识学生，理解学生，关心学生，服务学生”，建立健全各项规章制度和措施，依托辅导员及班主任、学生干部、助理班主任、学生党员努力做好学生安全稳定、寝室文化建设、学风建设等基础性工作，以加强日常管理为着力点，推进学风建设；以选拔、培养、锻炼学生骨干为途径，促进形成优良院风；以活动为抓手，增强艺术学院的活力和凝聚力，经过一年来的努力，艺术学院2009年学生工作取得了可喜的成绩。

1、、联系实际，注重实效，切实做好大学生思想教育工作。

（1）、做好新生教育。我院认真做好新生入学教育工作，以各种报告和讲座为载体，开展了一系列有针对性的教育活动：专业教育、学习经验交流会、励志系列讲座、学业与职业规划教育、诚信教育、安全教育、校纪校规教育、心理健康教育等，宁晓明副院长亲自为新生做报告，同时还邀请了我校优秀教师赵晓光教授等来我院开讲。为保证新生学习《大学生手册》活动的有序进行，确保学习效果，我院制订了《大学生手册学习方案》，并在学习结束后组织进行了《大学生手册》的考试。一系列教育活动的开展有力促进了大学新生尽快适应大学生活，健康成长。

（2）、做好学生干部培训教育。4月开设学生干部培训班，采取讲座、放录相、讨论交流、撰写分析总结材料等形式对学生会干部、班级主要学生干部进行一次整体培训，邀请学院领导和校内有关老师授课。11月举办了第一期青年马克思主义者培养工程训练班，以理论与实践相结合，采用集中授课、互动交流、分组讨论、志愿活动、实地考察等形式组织培训，充分发挥学生骨干在影响、引导青年学生思想中的独特作用。近一年的培养和锻炼，提高了我院学生干部的思想道德素质，增强了学生干部工作的凝聚力和战斗力，充分发挥了在学校、学院各项工作中的模范带头作用、榜样示范作用。

（3）、做好入党积极分子和党员教育。注重加强对入党积极分子和党员的培养教育工作，精心筹备和组织第37期和38期入党积极分子培训班，在学生党员中认真开展深入学习实践科学发展观活动，开展“我与艺院同发展”征文活动，同时通过讲座、民主生活会、党章与时政学习等形式开展教育活动，加强学生党支部建设，充分发挥党员干部在学生中的先锋模范和骨干带头作用。2009年，我院共80余名入党积极分子接受培训，有75名入党积极分子加入党组织。

（4）、做好毕业生教育。组织以“爱国、爱校、爱专业”和“文明离校、奔向未来”为主题的班会，对毕业生进行理想信念教育；举行“我为母校留下什么？我为老师留下什么？我为师弟师妹留下什么？”为内容的“三留”教育活动，召开“毕业生情系母校”座谈会，组织“带走知识，留下爱心”毕业生捐赠活动，开展毕业生寄语、毕业班图片展，加强对毕业生的感恩教育，引导毕业生珍惜发展机遇，用自己的文明行为和良好形象，为自己的师弟、师妹们树立榜样，给母校留下美好的印象，怀着依依不舍的心情走向社会。此外还加强毕业生的心理健康教育、就业形势、就业政策和就业观教育。

（5）、思想教育进公寓。我院学工人员每周定期到学生宿舍值班，便于经常深入学生宿舍，与学生交流谈心，了解学生情况，使学生思想政治教育工作的重心推进到宿舍，学生工作开展地更加扎实务实。

2、完善制度，细化管理，加强日常教育和学风建设。

艺术学院作为一个新成立的二级学院，建立健全各项规章制度显得尤为重要。结合学院实际情况，我们制定了《艺术学院关于加强学生日常管理的规定》、《艺术学院学生综合测评实施细则》、《艺术学院毕业生就业工作考核办法》、《艺术学院先进班集体评选办法》、《艺术学院关于卫生不达标宿舍的处分办法》、《艺术学院关于学生党员宿舍挂牌制度的实施意见》等多项工作制度，加强常态管理，注重对学生日常的教育和引导。管理制度的不断健全规范了管理行为，提高了工作效率，确保了艺术学院学生管理工作有条不紊的进行。

（1）、建立助理班主任工作制度。为进一步改善我院学生工作，我们09年实行助理班主任制度，让三年级品学兼优并且具有一定管理能力的学生去给低年级的学生做助理班主任，充分发挥了学生自我教育自我管理能力，弥补了班主任工作在时间和空间上的劣势，也为学生锻炼和成长提供了新的舞台。

（2）、严格课堂考勤制度。由党总支副书记亲自主抓这项工作。每学期一开学，我们就召开学习部全体学生干部和各班学习委员会议，要求学习委员上课严格考勤，每周上交一次考勤表进行统计汇总，并在网上予以公布，对缺课较多的学生，班主任和学工人员马上找其谈话，并根据学校的相关规定进行处理。这种过程管理的办法，较好的控制了旷课、逃课的现象。

（3）、进一步完善“两早一晚”制度。学生会体育部和学习部安排专人负责早操和晚自习的值班考勤，每天检查，每周上报一次公布。学工人员进行不定期现场抽查，通过一系列措施的有力落实，整个学期09级学生出勤率较好，做到了学生学习生活的制度化和规范化，取得了令人满意的成效。

（4）、开展专业竞赛活动。我们号召全院学生积极参与“外经贸杯·掘金沿海财富港城”主题招贴广告设计比赛、淮海潮封面设计大赛、木兰杯排球赛徽标设计大赛、T恤手绘比赛、校园摄影大赛、旧物改造设计大赛等活动，提升专业技能，巩固专业思想。我院学生在以上大赛中均获得了优异成绩。

（5）、大力加强诚信教育和考风考纪教育。我院每学期都召开诚信考试教育动员大会，对考风考纪进行宣传，教育学生诚信考试，签订诚信考试承诺书；同时学院领导每次考试时必到，进行巡考。

（6）、加强学风教育和引导。2009年4月举办了“学风建设活动月”活动，积极配合专业教师，狠抓教学管理；通过征文、学术讲座、学习经验交流会等系列校园文化活动，陶冶学生情操，激发学生学习热情，营造良好的学习氛围。一年来，我们学工人员和班主任多次找后进学生谈话，使他们转变观念，不沉迷于网吧，由颓废、不上进的思想转变为乐观向上、努力认真学习。通过一系列的教育和引导，以前经常旷课的同学已经不再旷课，新学期课程全部过关的同时还通过了部分补课科目。

（7）、认真完成了各项评奖评优工作。根据学院制定的测评程序和标准，召开学生工作会议及班主任会议，广泛听取意见，通过全体师生的不懈努力，各项评奖评优工作圆满完成。根据《淮海工学院奖学金评定办法》，本着“公平、公正、公开”的原则，我院评出获得奖学金同学共计334人。根据《淮海工学院先进班集体及先进个人评选办法》，在各班民主推荐的基础上，经艺术学院学工委评审，评出三好学生20名、优秀学生干部14名、先进班集体2个、先进班集体标兵1个。

3、“点、面”结合，重点关注，积极开展大学生心理健康教育。（1）、建立重点学生心理档案。根据学生具体情况确定一般关注，重点关注和跟踪关注对象。目前重点学生心理档案除覆盖心理测试高危人群外还加入了留级的学生。

（2）、建立学生心理危机干预机制。发现心理异常的学生后及时找学生谈话了解情况，并请心理咨询中心的有关专家予以鉴定。全年我们有2名学生出现心理危机，有关老师在第一时间及时进行了干预和处理，取得了圆满的结果。

（3）、全面完成新生心理普查工作，根据校心理咨询中心的统一安排，组织09级新生做好心理普查工作。我院有11名同学进入回访名单，在校心理中心和学院有关老师的协助下，我院在12月中旬顺利完成了回访工作。

（4）、开展心理健康教育特色活动。“5·25”心理健康教育宣传月中，我院精心组织了“感恩母亲，放飞气球”活动；09级新生入学后，还没有完全适应学校环境，甲流感开始流行，这对学生的心理造成了一定的恐慌，为了缓解这种情况，我院邀请学校相关老师开展系列讲座，让学生尽快适应新的环境。同时，我院组织学生会等学生团体对甲流感的知识进行宣传普及，让学生了解何为甲流感及防御的办法。12月上旬，我院举行“首届艺术学院心理健康知识大赛”，比赛受到了学生的积极响应和热情参与。

4、竭诚服务，坚持原则，努力为家庭经济困难学生办实事。学院十分注意关心贫困生的学习与生活，引导贫困生自强自立。对于贫困生在助、勤、贷、补等方面给予特殊照顾，优先提供勤工助学、资助扶贫的机会，以热情、仔细、公平、公正的工作态度做好贫困生的工作。

（1）、完善贫困生建档工作。在本学期开学初我院即对08年的贫困生建档情况进行了调查研究，严格按照学校的要求，对我院06、07、08级的建档情况进行了调整，并在11月上旬为09级贫困生进行建档工作，这为我院国家奖助学金的评定工作打下了坚实的基础。

（2）、做好2009年国家励志奖学金和助学金的评选发放工作。在国家奖助学金的评选过程中，我院严格按照学校的要求认真组织，尤其是对奖助学金的评选评定，我们除了优秀学生以外还考虑了极少数的困难学生，真正做到了“一切为了学生”，确保了助学工作的圆满完成。

（3）、发放临时困难补助。在专款专用的基础上，通过公平、公开、公正的原则，今年共发放困难补助1500余元，让困难学生感受到了学校的温暖。

（4）、积极宣传、组织学生贷款。学院本着对学生负责，在学生处的大力支持下，2009年我院共有131名学生办理了助学贷款，贷款金额达65万元，切实解决了学生的上学难问题。

5、加强建设，养成习惯，营造良好的宿舍学习、生活环境。

（1）、健全制度。根据学校关于学生宿舍管理的相关规定，我院制定了《艺术学院文明宿舍创建活动实施办法》、《艺术学院关于卫生不达标宿舍的处分办法》，《艺术学院宿舍安全管理规定》、《艺术学院电器使用管理规定》等文件，加强文明宿舍建设。（2）、加强管理。每周定期检查宿舍卫生并及时公布宿舍卫生成绩，对宿舍卫生成绩不达标的宿舍进行通报，限期整改。将宿舍卫生成绩与学生评奖评和党员组织发展挂钩，对于卫生等级为D、E或3次连续为C的宿舍进行通报批评，取消该宿舍全体学生在本学期的一切评奖评优资格。加大对宿舍卫生和安全的监管、处罚力度，违章用电现象得到了有效遏制，宿舍安全卫生状况得到了明显好转。

（3）、发挥党员学生的示范作用。积极动员党员参与到文明宿舍创建活动中。为更好地将此项工作落到实处，我院制定了《艺术学院关于学生党员宿舍挂牌制度的实施意见》，对23个党员宿舍进行了挂牌，学生党员在文明宿舍创建中发挥了先锋模范作用。

6、加强指导，强化服务，促进学生充分就业。

（1）、加强领导和考核。成立以学院领导挂帅的学院就业工作领导小组，对毕业生工作加强领导、及时进行指导。制定了《艺术学院毕业生就业工作考核办法》，班主任为就业工作的直接责任人，同时毕业设计指导教师也有义务对其指导的毕业生在就业方面进行指导和帮助，一级抓一级，层层抓落实，为毕业生就业工作的展开奠定了坚实的基础。

（2）、开展就业专题讲座。一是认真上好就业指导课，二是邀请校外专业人士来校开设就业讲座，帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，调整就业期望值，积极做好就业前的思想准备和心理准备，转变就业观念，掌握求职技巧，熟悉求职流程，顺利完成从大学生到社会人的转变。

（3）、搭建就业信息平台。学院及时收集用人单位的需求信息，建立了“需求信息公告”制度和就业信息发布平台，有效利用网络和信息宣传栏及时公布招聘信息和通知，真正做到招聘信息发布的快速、公开、公平、公正。

（4）、推荐学生就业。采取“请进来、走出去”相结合的办法，我院领导和教师充分利用各种社会关系，积极开拓毕业生就业市场，联络相关单位，搭建学生实习的平台，积极推荐就业岗位，努力帮助我院毕业生实现就业。

（5）、及时发放就业路费补贴。经过努力，艺术学院毕业生的就业观念有了明显转变，目前09届毕业生的就业率达97.6%，协议就业率为85.8%，109名同学领到了就业路费补贴。

7、其他学生工作

（1）、深入开展社会实践活动。成立艺术学院青年志愿者服务大队，大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织引导学生投身校内外志愿服务活动，引导学生奉献社会，成就自己。3月份，组织我院大学生志愿者深入浦西街道沈圩社区为市民免费现场画像，受到市民称赞。在2009年的暑期社会实践活动中，艺术学院成立三支社会实践小分队，均取得了优异的成绩。活动中同学们不怕苦、不怕累，既锻炼了能力，又培养了意志；既接触了社会，又学到了知识。

（2）、下大力做好催费工作。针对催费难的问题，我院采取分解任务，班主任谈话、家长沟通、填写缓交手续单，辅导员盯等途径，取得了明显成效。2008年，学院欠费13余万元；2009年，到目前欠费仅5万元（扣除贷款）。

（3）、积极组织开展校园文体活动。6月份，在宿舍文化广场举办“艺术学院成立周年庆典暨欢送毕业生晚会”，在全校范围内收到了较好的反响。配合校团委开展一系列文体活动，组织学生参加第二十届运动会、第十九届“木兰杯”女子排球赛、第三届大学生科技节、一二九大合唱比赛等活动，并取得了优异的成绩。我院在第三届大学生科技节活动中除了组织广大青年学生积极参加各项比赛外，还成功举办了科技节摄影大赛，受到了全校师生的广泛好评。

（4）、认真做好H1N1甲型流感防控工作。针对H1N1流感疫情流行的势态，学院高度重视，根据学校要求，严格学生日常进出校门的管理，强化请假制度和出入门证的管理和审批，要求学生坚持晨检制度，学院每日按时上报学生晨检情况。对于发现的有感冒症状的学生，及时进行就诊和采取隔离等必要措施。

四、工作体会和今后努力方向

四、学院其他工作

2009学年，岗位设置和竞聘工作在学校党委和行政的正确领导下和我院广大教职工的理解和支持下，讲原则、贡献、讲和谐以及我们艰苦细致的工作顺利完成学校党委和行政交给的任务。另外，2009年艺术学院进行全面的装修改造，我院配合后勤和其他相关部门进行了方案设计，工程招标，工程监理等工作，目前装修改造工作已接近尾声，明年新学期新的艺术楼可望全面启用。在全体教职员工的辛勤努力下，五、存在的问题及整改措施

1、教学科研方面一直是我院的薄弱环节。项目少，论文少，上水平的更少。由于我院绝大部分都是年青教师，因此，需要有一个长远的科研规划，加强队伍的培养，积极鼓励教师参加各种学术活动，有计划地聘请一些造诣较深的专家学者来我院讲学，同时加强与其他高校和社会企事业单位的科研合作，促进我院科研工作上水平上台阶。

2、教学方面。由于我院成立时间很短，而且绝大部分都是年青教师，教学经验不足。因此，学院一是需要进一步完善各项管理规章制度，规范各种教学过程，同时还要在加大青年教师培养力度上下功夫。特别是思想道德素质和爱岗敬业，教书育人精神的培养。

3、学院工作是大家的工作，因此，学院的发展必须依靠广大教职工的积极性。艺术学院今后将在机制和体制上充分调动广大教职工的积极性，为学院的发展发挥他们的积极性和创造性。

4、继续加强政治理论学习，进一步提高广大教师和党员干部的理论素养；学院党政班子要继续加强与全院教职工的联系，多了解教职工思想动态，关心其学习、工作、生活，营造学院和谐、团结、奋进的良好氛围。

5、进一步加强对学生工作的学习和研究，适应新的形势和时代要求，提高大学生思想政治教育工作水平。

6、努力把学生工作精细化，积极探索我院专业特色品牌活动，切实提高学生的综合素质，为学生成人成才服务。

7、进一步加强辅导员的教育培养工作，进一步增强辅导员的工作责任心、使命感和奉献精神，努力提高辅导员的业务水平。

第二篇：艺术学院2011工作总结12

艺术学院2011工作总结

二零一一年十二月八日

艺术学院2011工作总结

2011年，艺术学院在学校党委、行政的正确领导及学校各部门的积极支持配合下，以“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届五中全会、六中全会精神，积极深入开展“创先争优”活动，紧密围绕学校党政中心工作，着力提高艺术学院实践教学质量、办学层次水平，努力实现科研、教风、学风建设的跨越发展。现将本工作总结如下：

一、开展创建“学习型党组织”活动 提高党员思想道德素质

1、建立了多层次的学习网络体系。通过远程网络平台学习，撰写心得体会；经过现场专题学习，举办主题论坛等方式，不断提高了集中学习的成效，进一步加强了对政治理论、经济知识、党的历史知识、法律法规知识、教育教学业务知识等内容的学习研讨。

2、积极开展党员个人自学。为保证师生的学习活动取得实效，提供了“菜单式”的书目推荐，积极引导广大党员干部形成新思维、获取新知识、学会新技能、掌握新本领，促使党员干部提高了政治理论素质、优化了知识结构、增强了创新能力、提升了精神境界，使基层党支部创造力、凝聚力、战斗力得到增强。

3、动员党员深入师生开展调研活动。要求每位教工党员每月听课不少于2次。

4、针对党员学习教育方法单

一、内容零散的特点，党总支设计了《艺术学院创建学习型党组织党员学习手册》。《学习手册》认真选订了十二个学习主题、六个思考题，明确了学习内容、学习要求、评价标准。全体党员认真填写了《学习手册》，实现了学习活动的系统化、制度化。

二、深入开展创先争优活动 强化党的组织建设

按照学校党委部署，学院制定了《艺术学院总支委员会深入开展创先争优活动的实施方案》。以“扎实建好教学、科研平台，充分发

挥艺术学科优势，为创建具有鲜明特色和行业重要影响力的教学研究型大学做贡献”为主题，以“整合资源，提升教学内涵，夯实学科基础”为载体，以“创建一流先锋队、争当表率示范兵”为主线，以争创“红旗党支部”、争当“红旗先锋”为主要内容，积极推进了党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为实现艺术学院“深化内涵建设 提升育人质量”的工作目标提供组织保证和思想保证。本学年，着重开展了如下重点工作：

1、组织广大党员认真学习“深入开展创先争优活动”文件精神，制定创先争优各项活动实施方案，确定活动主体、载体、活动形式等；对照各支部作出的承诺，加强了督导。

2、开展师德建设大讨论和评比活动，争当服务奉献标兵。主要开展了师德师风大讨论活动，以增强教师教书育人的使命感和责任感，弘扬高尚师德，力行师德规范，优化教风，带动学风，促进我院整体教育教学质量的提高。

2、开展了教学标兵评比活动，进行了精品课程、优秀教案的评比；以学生科技创新竞赛为平台，以兴晋“挑战杯”为载体，要求党员教师带头担任指导教师，推动了我院学生课外科技创新工作再上一个台阶。

3、开展了职业生涯规划教育活动。邀请已毕业的学生党员、成功校友讲座，帮助在校学生制定职业生涯规划方案，引领学生树立远大理想，正确规划大学生活。

4、开展学生党员“亮身份”活动。全面开展了党员“亮身份、争奉献、促发展”活动，深入开展了学生党员学风建设督导活动，通过党员值班岗，党员督导队，树立起了学生党员的形象，彰显了学生党员的先进性。

5、开展爱心传递活动。重点通过帮困助学，心理咨询等活动，培养了学生党员的社会责任感和良好的团队精神。

6、做好了创先争优活动的小结、表彰工作。今年七月上旬，对活动开展以来涌现出的先进党支部和先进个人进行了评选表彰，扎实

推进了创先争优活动。

7、认真做好发展党员工作。根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好党员发展工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格按照发展程序，保证发展重点和质量。本，共发展22名党员。

三、加强党风廉政建设 认真开展廉政风险排查防控工作

1、组织领导到位。遵照校党委《太原科技大学关于开展廉政风险排查防控工作的通知》文件精神，结合我院实际情况，为着力推进我院反腐倡廉工作，有效提高预防腐败的能力和水平，学院党总支制订了《艺术学院党总支开展廉政风险排查防控工作实施方案》，成立了廉政风险排查防控工作领导组，明确了工作的指导思想和工作方针及主要目标和工作方法，为活动的有序开展提供了坚强的组织保障。

2、学习教育到位。本，认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入开展了权力观、政绩观和警示教育，在我院全面加强了学风、教风和作风建设，抓住正确行使权力这个关键、防止谋取非法利益这个重点、思想道德教育这个基础、维护群众利益这个根本，采取多种形式切实加强反腐倡廉宣传教育，要求全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步筑牢了拒腐防变的思想防线。

3、风险排查防控到位。学院各领导负责分管部门的风险排查，分别编制了职权目录和流程图，确定风险等级；建立了防控、责任追究机制。

4、党务公开到位。本，完善了学院党务、院务公开的具体制度，形成了公开办事指南；同时，更新了“党务公开网”，开辟了党务院务公开栏，并通过设立意见箱、公开电话等措施，及时收集整理了党务公开信息，确保党务公开信息渠道的畅通。

5、制度推行到位。着重抓住办事权限公开、办事依据公开、办事纪律公开、办事标准公开、办事程序公开和办事结果公开等六个关键环节，加强了学院各项工作的基础管理，提高了管理水平和办事效率。

四、重视发挥工会职能 服务教职工 增强凝聚力

艺术学院分工会积极开展关爱年轻教师、弱势群体(病假和产假教工)活动，特别注重关爱教工身心健康。在9月份对意外受伤的青年教师王锋进行慰问和帮助，鼓励他渡过难关。

2011年学院分工会还积极组织教工参加各类文体活动，在学校举行的重大文体活动中取得了优异成绩。5月在校第三十六届田径运动会上我院获教工组团体第三名；6月在第九套广播体操比赛中荣获二等奖，10月在太原科技大学教职工篮球竞标赛女子组获第四名。上述活动的开展对增强集体凝聚力、营造和谐集体起到了促进作用。

五、深化教学改革 推进教学管理工作 培养青年教师骨干 深化实践教学特色

1、深化教学改革，推进课程建设。为了更好的推动教学科研工作，艺术学院在王晋平院长的带领下，以新教学指导委员会为主导，进一步完善我院教学管理文件，全面实行了教学质量评估工作。建立以各系教研室为基础单位的管理机制，强化了教师增强教研、科研建设意识，在考核中荣获学校文科科研一等奖。同时学院积极建立奖励教学骨干机制，强化教师对课程建设的认识，形成“老中青”专业教师的互动与交流。2011年5月，值艺术学院办学十五周年之际，学院领导组织并出版了《“求真求美”太原科技大学艺术学院办学15周年教学纪实》一书，对十五年的学科建设做了总结和梳理，并对先进教学能手和科研积极分子进行了奖励，极大地促进了学院近期教学改革的发展。在积极吸收兄弟院校的先进办学经验同时，加强了工业设计专业、艺术设计专业、绘画专业基础课建设和专业特色建设。2011

年学院推选工业设计专业申报校“特色专业”，有效促进学科建设的上新水平、新台阶。

2、加强教学管理，形成教管工作闭环。一年来，我院以课堂教学和制度建设为突破口，积极构建和谐的教学环境，通过加强教研室教学管理建设，积极引导一线教师的教学自觉意识。各系教研室积极完善教学文件，对教学五大材料（即教学大纲、教学计划、学生情况登记表、教案、教学讲义）进行系统管理。在完善以系领导为核心的“院内督导——系、教研室管理——学生监督”三位一体的教学管理模式的同时，进一步规范了我院教师的课堂教学；另一方面，不断加强制度建设，严格按照教学制度进行管理，降低因专业教室不足而造成的调课概率，在教师调课工作中做到 “有据可查，有据可依”，真正形成了教管工作的闭环。

3、加强教师管理骨干培养，引导教师深入开展学科建设工作再上新水平。通过系主任和教研室主任换届，提拔一批教学和科研工作突出的青年教师担任学科带头人，通过整合师资力量，凝练了一批教学工作突出，科研工作拔尖的青年骨干队伍。努力建设具有鲜明特色和有力支撑发展方向的教学及科研学术梯队，让骨干教师带动年轻教师，合理配置和利用教学与科研资源，形成了高效率的教学、科研团队。

4、深化实践教学特色，丰富实践教学内容。以就业为导向，在现有实践教学的基础上，深入挖掘实践教学的产学研模式，使实践教学特色与社会化合作模式更加完善，将设计基础与专业技能紧密结合，解决脱节问题，培养出企业所需要的真正有“潜力”的艺术设计人才。近年来先后建立“山西碛口黄河人家”、“安徽西递、宏村”和“塞上绿洲—山西右玉”等6个写生基地和“山西祁县宏海玻璃厂”、“山西新绛云雕厂”和“山西平遥漆器厂”等8个设计专业实习基地。本，环艺专业又与太原市建筑设计院和山西容海城市规划设计院、山西鑫泽建筑装饰设计工程有限公司等设计单位建立良好的合作机制。

六、提升师资队伍建设 加快教学科研水平的提高 提升办学层

次水平

1、加强中青年教师的培养力度，以系为单位积极培育、构建高质量的学术团队、教学团队。学院积极开展教师教学基本功技能大赛，把优秀的青年教师送到学校进行锤炼。2011年10月在太原科技大学教师基本功大赛中，我院教师伊宝和卢春莉分别获得三等奖及优秀奖。一年来，学院还选送骨干教师参加专业培训和国内学术会议，与省内外行业专家建立交流平台，深入专业学科前沿，提高教工学术研究水平和知名度。2011年11月学院院长带领￥￥、###参加由广西艺术学院承办的第七届全国艺术学年会暨“地域文化与艺术”学术研讨会，组委会和部分院校的专家、教授也对我院提交的论文给予极高的评价。同时针对年轻教师多的情况，学院利用参加专业技能培训和远程网络教育平台，积极引导广大年轻教师深化教学水平和提高科研建设认识，培养有发展潜力的年轻教师业务素质，为建立高层次的教学团队和科研团队储备人才。在今年11月份，由我院承担的山西省干部自主选学“山西文化与艺术修养” 专题中取得了良好的教学效果。一方面圆满地完成了学校作为“山西省干部自主选学”培训基地的任务；另一方面通过此项活动更大程度地锻炼了学院教师的讲授能力。学院还进一步加强对青年教师的师德、师风建设，大力倡导爱岗敬业、奋发进取的工作作风。弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教，构建和谐共进的教师团队。

2、加快科研建设，提升科研质量。一年来，艺术学院积极申报高层次科研课题，并结合我院实际，对教师的科研水平做出量化要求，制定了相应的奖励办法，激励教师投身科研。并利用实践教学基地，支持教师与企业建立科研合作，出作品拿大奖。2011年艺术学院教师设计、绘画作品入选、获奖（省级、国家级）达42件。教师共发表论文49篇，发表会议论文9篇，承担纵向课题5项、横向课题 6项，国际及国内会议被收录论文9篇，著作两部，获奖成果两项，并举办学术报告8次，在学科科研建设上取得了丰硕成果。

3、加强学习交流，改善职称结构。一方面“引进来”：积极联系并邀请兄弟院校专家到艺术学院担任科研教研专家，开展专业学习及研讨；一方面“练内功”：鼓励艺术学院高级职称的老教师与年轻教师建立“一对一”帮扶机制，为每一位年轻教师科学规划发展平台，力争尽早改变艺术学院初中级职称教师偏多、高职称教师较少的结构。此外，建立了老、中、青互听专业课程的长效机制，逐步建立健全了不同层次教师队伍的综合团队协作体系。

七、围绕“以学生为本”的理念 开创学生工作的新局面

（一）加强督导 规范学生支部党员工作

1、今年共举办学生党员培训三期。提高了党支部履行职能和党员发挥先锋作用的能力。

2、健全完善了《艺术学院大学生党员管理与发展条例》，以多种形式给入党积极分子和党员压担子、提要求，进一步了加强制度建设。

3、指导学生党支部把建设学习型党组织与开展“创先争优”活动有机的结合起来，创新开展活动。督导学生支部认真填写了《艺术学院学生党支部创建学习型党组织党员学习手册》，进一步规范了对党员开展理论学习活动的具体要求，为学习活动有序开展提供了有力保障。在学校六月份组织的庆祝建党九十周年“党在我心中”党史知识竞赛中，学院选派三名学生党员组队参赛，最终获得第二名佳绩。

4、继续了开展党员“人文素质拓展工程”活动。学生党员每人至少读了4本人文类书籍。

（二）健全机制 加强交流 抓好学生队伍的建设

1、每周一组织召开辅导员工作例会，为学院学生工作的创新开展集思广益。

2、学期末将举办优秀辅导员、班主任工作经验交流大会，进一步提高学生工作队伍的政治理论、政策水平、业务能力等素质。

3、完善了《艺术学院学生工作管理手册》，每班配备一本，该手册从学生信息记录、主题班会开展、“三困”学生教育、安全问题排

控等多各方面为班主任重点工作的明确了方向。

4、完善了《艺术学院学生请假本》，每班配备一本，从请假环节、审批环节、销假环节、进行了进一步的规范。完善了《艺术学院学生假期务工安全承诺书》，为学生假期务工的安全问题提供了制度保证。

5、进一步加强了共青团组织及学生干部队伍的建设。今年9月份，通过民主推荐、本人竞聘演讲，院里考察、公示等程序产生了新一届院学生会主席、副主席及各部室干部。按照《艺术学院学生干部培训制度》、《艺术学院学生干部管理规范》、《艺术学院学生社团管理制度》等文件对学生干部做到了规范管理。

（三）注重学风建设工作 营造健康向上的学习氛围

遵照《艺术学院文明宿舍标准》、《艺术学院宿舍卫生评分细则》、《艺术学院学生考勤实施细则》、《艺术学院教学检查细则》、《艺术学院学生会例会、班长例会、团支书例会制度》等文件规定，本着“严格检查、教育为主、规范行为、提升素质”的宗旨，全面展开了学风建设工作。本，每周由院学生会纪律部、学习部牵头，进行上课的检查记录；并于11月上旬开展了寝室文化节评比活动等。

以“诚信考试”为宗旨，开展考试纪律教育。本周一进行了诚信考试专题会；为进一步加强对学生上课情况的督查指导，完善了《艺术学院学生上课情况统计手册》，本进一步加强了督导，取得了良好效果。

（四）发挥专业优势 举办品牌活动 提升学生人文素养 为喜庆中国共产党建党九十周年，活跃我校文化氛围，提高广大师生的艺术修养，6月15日，艺术学院首届校园文化艺术节暨办学十五周年庆典系列活动在教六号楼前隆重开幕。，对引领校园文化、提高学生审美能力、陶冶高尚道德情操，促进我校的学生的全面发展起到重要的作用。

（五）未雨绸缪 警钟长鸣 扎实做好安全教育

高度重视安全稳定工作，扎实做到了有安全隐患及时排除、安全

工作及早布置、安全措施及早落实的要求。

1、本，年级辅导员分别做了安全教育专题讲座。

2、完善了《艺术学院学生工作应急预案》，建立了院领导和辅导员包年级、班主任包班、班干部包宿舍、宿舍长包舍员的 “四位一体”工作机制，并与学院各宿舍签定了《安全责任书》。

八、认识存在不足 明确整改方向。

肯定工作成绩的同时，也要认识到目前艺术学院存在的主要问题：

1、学院办学环境及教学设备等硬件条件严重不足，影响了教学、科研工作的深入开展；

2、师资队伍中缺乏学术领军人物，尚没有形成特色学术团队；

3、需要加大对中青年学术骨干的培养力度，进一步推进学科建设。

2011，艺术学院各方面工作上了一个新的台阶。今后我院不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性,努力解决制约艺术学院发展的瓶颈问题，实现学院教学质量、办学层次水平、教风学风建设的跨越。

艺术学院 2011年12月8日

第三篇：艺术学院辅导员工作总结

湘潭大学艺术学院辅导员工作总结

担任艺术学院09届动画一班的辅导员已经有些时日了，不论是自己还是对这些新生的感触都颇多。担任辅导员不仅仅辅导的是这些新生，还包括自己，因为辅导员是要全面的看待问题的，全面的掌握班级里的所有事情;包括同学的一些行为、心理等，只有这样才能更好的管理好班级，正因如此才使我掌握了全面的看问题的方法，全面的看待同学的方法，全面的看待我自己的方法！可以说做辅导员使我更加的了解了我自己。

自从新生一入校开始我们这些辅导员就开始了紧张忙碌的生活，既有自己学习上的事情当然更多的还是小班的一些事情。这段时间以来在学校、院领导以及同学的关心帮助下我们取得了一些成绩，当然，限于我们的能力以及经验有限难免会有不足之处，以下是我对这段时间以来的工作所做的一些总结。

在学习方面：从一开学的时候我们就强调其重要性，毕竟我们还是学生，学生的天职当然就是学习了。我们通过开班会以及下寝尽量给他们谈论学习的重要性，尽量的把我们的经验传授给他们，让他们在学习上少走弯路，也让他们认识到大学并不是享受快乐的天堂，而是人生的一个新的起点新的竞技场，是进入社会的一个过渡阶段。只有好好的打好学习的基础才能更好的适应生活适应社会。大学的学习环境是不同于高中的一种开放式的新的学习环境，学习全靠自己的自觉，不会有老师家长在去强迫学习，我们尽量的使他们尽快的认识到这一重要的一点，在我们的努力下，班级里得学习风气日渐高涨。

在生活上：我们尽量的帮助他们，让他们尽快的适应大学生活。有些同学是家里的独生子女，在家里都是小皇帝小公主类型的。这些学生表现出道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关心同学的帮助看成理所当然的，很自大且目中无人。他们突然离开父母到了一个陌生的新环境里却依然保持着那种高傲的性格，使同寝室的同学关系不是很融洽。这是个普遍的问题，因为我们都是来自五湖四海，人与人的性格差异非常巨大，生活习惯也是大相径庭，所以同学之间产生矛盾也是在意料之中的。这个矛盾是不可避免的，但它确实是同学间矛盾升级的最大杀手，如何很好的处理这个矛盾关系到往后同学之间甚至是班级之间的团结问题，只有本着耐心和不偏不倚的公正态度才能解决好这个问题。针对这种问题，我们就提倡学生多去别人，多站在别人的角度考虑，不要计较个人得失，把爱心、关心多多的献给同学。同时也让他们自己逐步的自强自立，锻炼自己的独立能力！同时多多的下寝与他们聊天、有时间找同学谈心等不失为一个很好的解决方法，这样既能掌握班里的情况还能了解同学的身心、家庭情况，更重要的是解决了同学间的矛盾。其实在开班会的时候组织同学讨论此类情况也不失为一种好的方法。当然，想家的问题也很严重，尤其以女同学更厉害些，谈心确实是一种很好的办法，其次就是组织班级活动加强同学之间的了解，使同学直接接触的机会增多，使同学之间更好的认识，等到朋友多了这种情况也就不治而愈了。

在思想方面：这是个很重要的问题，一个人的思想状况决定了这个人的行为状态，怎么样在思想上对他们进行引导是所有问题中的关键之一。现在的社会似乎到处都充斥着金钱的味道，有的学生要参加什么活动的时候首先问的就是奖金多少，这是一个很危险的信号，因为他们现在尚处于学生阶段就这么的势力，要是真正的步入了社会那还不成了金钱的奴隶！他们的这个年龄阶段，有很多同学都找不到自我了，失去目标了，没有方向了，说白了就是在思想上迷茫了，我们应时时刻刻的对他们加强人生价值观的教育，树立良好的人生目标，有自己的远大理想。做什么事情金钱不是最重要的，有助于自己成长才是重要的，取得的荣誉比金钱是更珍贵的。

其他方面：学校以及院里举行一系列活动的时候，尽量的鼓励他们多多的参加，让他们在实践中认清自己的不足以及和别人的差距，也好使他们建立广泛的人缘，扩大交际面。在大学中学习固然重要，但是培养自己的交际能力、办事能力也是毫不逊色于学习方面的。

由于我的经验不足，以及学习较紧，在工作中也有很多的不足与疏漏，在其后的工作中会不断的进行学习与更正，不求最好但求更好，不求有功但求无过，同时也乐于接受更多的指导批评。

艺术学院09动画一班辅导员：XX2009年11月23日

第四篇：艺术学院11月工作总结

黄石理工学院艺术学院学生会治保部

艺术学院11月工作总结

时间过得如此飞速，匆匆忙忙的一个月工作又结束了。本月在部长和干事的齐心努力下，本部门和干事的齐心努力下，我们部门顺利完成了学生会和保卫处交给我们的任务，在院学生会正确指导下和泉学生会部门的积极配合下，开展了一系列工作。本部门的主要职责就是维护系里的纪律和维护各项活动的顺利进行，本月的主要工作还是查寝，督促同学们养成良好的作息，保证生活住宿安全。、11月12日晚上，女生部、生活部和我们治保部对我系学生寝室作了一次抽查，主要对象是滕龙公寓。这次我们主要查现卫生、大功率电器、归宿人数、桌椅摆放。寝室是每个大学生学习、生活的重要场所，寝室文明与否，是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现。热得快、电热水壶、电饭煲、800万以上的电吹风机等大功率电器都是禁止使用的，在为同学安全的考虑下，予以没收提醒。我们认真地想他们宣布本部门的工作，让同学们能更好的理解配合我们工作。这次查寝还有一个目的是带我部见习进行学习实践，让他们切身体会到治保部实际工作，为以后工作打实基础。当我们也出现了一些问题，如：礼貌。在以后的工作中我们会更加努力，不好的都改正，好的继续发扬。除此之外，我们还是每天都去收发室领取包裹、信件，做到不漏拿、不拿错、不拿丢任何一个包裹、信件，并及时将包裹信件发放到各班生活委员手中。做好我们的本职工作。艺术学院治保部以服务同学为宗旨，主要职责是维护学校治安正常的学习，促进学风建设。我们的工作不是在搞形式主义，而是认真为同学们办实事，强有力证明我们部门存在的必须性。为此，我们部每一位都会积极汲取每次经验教训弥补不足之处，不断进取，为我院学生会的蓬勃发展而努力。

黄石理工学院治保部

2011年11月30日

第五篇：傅昊-艺术学院工作总结

艺术学院

2017-2018学第二学期教学工作总结

在过去的一学期中，本人能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，用心钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下：

一、工作亮点与成绩

（一）教学方面 完成相关教学工作，并且指导8名14级环境设计毕业生的毕业设计，完成相关评审和答辩工作，最终顺利毕业。

所教装饰材料与施工工艺的课程中，15级环境设计3班郑磊的课程作品被评为艺术学院第三届文化艺术节优秀作品二等奖。

（二）学术研究方面 发表《基于建筑符号学理论的徽派建筑设计特征性研究》论文一篇，指导多名学生参加3d大赛，黄海学院创新创业大赛等。

（三）日常工作方面

1.主要负责环境艺术系公众号的运营与编辑，发表文章量、转发量、公众号关注量持续上升，公众号总关注量达到333人。2.统计环境设计系大事记。3.协助完成环境设计系本科设计展，优秀作品展等相关工作。

二、主要工作

（一）假期准备

学初根据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培养计划的课程教学大纲，并根据教材的理论框架结构制定合理的教学进度计划表。并且在假期里已认真阅读了相关教材，对教材内容和结构有了非常详细的了解，做好了开学初的教学准备工作。

（二）工作备课

教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些辅助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。提高实践动手能力，这也正好突出了我院的培养目标是应用性艺术人才，所以在我的教学中都本着将课本知识生活化、现实化，每讲一个知识点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象知识，另一方面让学生了解理论知识的实际应用，这样学生既易于接收知识，又增加了他们的学习兴趣。

另外，增加师生互动，引导学生自己思考并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学知识与现实生活结合起来，引发思考，对调动学生的学习积极性有重大影响。

（三）认真教学

教师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对知识的理解往往“有接触，没感触；有广度，没深度；有他见，没己见；有理论，没实际”。如果课堂没有新意没有内容，容易引起学生的厌学情绪和排斥心理，所以我在熟知课本的知识点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿插进课堂。在上《人体工程学》、《装饰材料与施工工艺》这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本知识外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的注意力和学习兴趣，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师。

（四）完成日常工作 认真完成系部的公众号、相关统计等工作、协助做好学生展览工作，在课余时间，完善工作室的学习制度，指导学生参加专业比赛等相关教学改革活动。在课余时间，利用学校平台和资源拓展知识，完成相关课题及学术研究。

三、存在的主要问题

作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。

四、今后努力的方向

我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1.有效利用课堂时间，提高课堂效率

（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。

（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

2.虚心向其他老师学习请教

争取做到博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。