第一篇：刘红梅支教工作总结2
平凡支教路,铸就奉献情
---支教工作总结 高密市第二实验小学
薛燕
忘不了,九月份在我校那个欢送教师下乡支教的热烈场面;忘不了,领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教诲和殷切希望;忘不了,校长送我们前往支援学校的那一幕……转眼间,我支教工作已结束。支教,使我走进了农村小学教育的深处,了解到了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
一、用心辟开教研路
随着教育改革的不断深入，“减负提质”不断迫切的今天，为了培养学生良好的教学素质，使学生全面自主地发展，我努力使自己成为一个孩子们走向学习乐园的引路人，成为他们获取知识的指导者、促进者。我懂得我肩负的使命，带着我的教育理想和理念来到这里。
今年我们二年级语文是我市有新换的语文教材，在编写意图上和苏教版有很大的出入，所以以新的教学理念为指导，以提高农村教师教育能力、教学水平为重点，以转变观念，培养学生创新精神、实践能力为突破口，积极参与到教学研究的行列。与老师交流研讨，同时还参与了学校组织的优质课、骨干教师评选等活动，并在平时对每一位老师的课堂教学给予及时的反馈和指导，老师们有问题随时问，从来不推辞。通过评课活动和点滴交谈对老师进行培训，努力帮助老师教育教学水平的提高。以研讨课为主，立足树立全新的教学理念，以分析点评教师所上的研讨课为契机，通过课例分析、课后反思，帮助和指导老师树立全新的理念。
作为支教教师，为所在学校上公开课、示范课是自己应尽的职责。上公开课时，我充分展示自己崭新的教学理念及过硬的教学基本功。灵活多样的教学方法，精湛的教学技艺，受到听课老师的一致好评。并且使听课老师对新课程改革有了新的认识，对新理念有了进一步的提高，对如何做一名研究型老师有了新的定位，对新教材编写意图有了深刻而直观的感受。
以专题讲座为主，对全体教师进行培训。根据新课程推行过程中，老师们遇到的问题和面临的困惑，除了上好示范课外，我还进行了专题讲座和面对面解疑问题培训活动。
二、诚心浇开希望花
“给点阳光就会灿烂”。农村孩子朴实、真诚的性格使他们格外懂得感恩。我满怀热情地鼓励和帮助每一个孩子，欣赏优秀的学生，关注性格内向的学生，关爱后进的学生，使每一个孩子都充满自信，健康地成长。其实对二年级的教学我并不陌生,但让我陌生的是学生的学习基础,后进生多。有的读书不成句，写字看不清。万丈高楼平地起,我只能放慢教学进度,从写字抓起。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑,做到有问必答。对于后进生的问题,我给与更多的尊重,生怕那句话说重了,打消他们的学习积极性。语文教学我注重培养学生的学习能力,教他们写, 尽量拉着每个同学都不掉队。练习演讲朗诵,（获一等奖）当导游,指导学生分类储存信息和积累语言等,写作注重在实践中找到真情实感，《捉虫记》《第一场雪》《和老师掰手腕》一篇篇佳作跃然纸上。我的理想并不是使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生都完善自己,都在某种程度上有不同的提高。
三、爱心谱写育人曲
“关注关爱每个孩子，让他们都能健康和谐地发展” 是我始终坚持的教育现念，把爱作为打开儿童心灵，理解教育奥秘的钥匙。经过一段时间的调查这里孩子的家长大多是种菜的农民，尤其是今年菜价有比较好，家长大部分时间和精力都放在大棚种菜上。早晨，孩子没起床，他们去了大棚，孩子睡着了，他们才回家，今年第一次开家长会，有很多家长请假，如同商议好了一样，“在家里发菜”。针对这一问题我做了以下重点工作：
首先，开好家长会。在家长会上我把二实小孩子的特点和河崖小学的特点做了比较，出现这些原因在家长的身上都找到问题的答案。提出今年家校联合这一学期的主要做的事情。为了争取家长的配合，我通过电访、家访，要求家长校访，设计布置“亲情作业”经常化，要求家长的共同参与。渐渐的，有家长来学校或打个电话来问问，回家询问一下孩子的在校学习表现，成了许多家长的习惯。有了家长的支持，我们的教育力量就更强了，我们二年级的凝聚力就更强了。也有很多家长都已经打听下一次开家长在什么时间了。
其次，小组合作学习的研究。我采取小组评比，推出优胜小组，个别出色的着重加分。一方面要让学生意识到集体力量的重要性，另一方面则要分层设色，所有的学生都能争到自己优异的成绩。在小组评比中，小组的课本剧得到了飞速的发展，特别是小组成员为了准备自己的活动，将每个环节都想得很周密，实在让人感动。
以学生为主体，教师以点拨为主。课堂中的小组群背故事，教室里充满着学生的气息，周记变成了手抄报的样式，他们用手画出风景，用文字描绘自己的心情。每个学生都在关注自己的进步，老师只是幕后者了。
既减轻了家长的负担有减轻老师的负担。把一些简单的任务交给班干部去做，先交给他们一些方法，再放手让去组织管理。像听写生字，读书活动等，采用小组竞争体制，给于他们充足的时间和空间。他们自主学习的兴趣被调动起来。
四、真情化作奉献雨
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰” 支教期间，在镇级公开课和校级公开课中，展示了不同课型，如《北京》《一株紫丁香》《掌声》《陶罐和铁罐》等共10节示范课。在讲座中，我做了《追求育人的幸福 塑造美丽的人生》、《人教版的教材培训》等专题讲座。通过上示范课、讲座结合，我和老师们一起在新的教育理念的学习与实践中不断成长。我的《多一份信任，多一份惊喜》在《少年素质教育报》上发表。
王一凡同学的作文在《康城书院》的未来作家栏目中发表两篇,其中一篇《四季风》在高密教育的刊物上发表。令我感动的是还有的家长把我指导作文的细节，鼓励学生的语言写成稿件发在康城书院上。期中、期末考试中我班成绩名列前茅，及格率百分之百，优良率百分之九十五。
支教生活是短暂的，它既丰富了我的生活阅历又给我留下了许多感受和启发。一是农村老师工作辛苦。虽然环境条件较差，但他们兢兢业业，艰苦创业甘于奉献，忠于教育事业的态度和精神让我们敬佩。二是孩子们渴求知识的愿望和奋发向上的学习积极性令我欣慰。我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过、用尽爱心奉献过……
第二篇：刘红梅同志事迹材料
让运动谱写生命的乐章
——杭锦后旗社会体育指导员刘红梅同志事迹材料
刘红梅，女，1964 年出生，现杭锦后旗文体局工作，一级社会体育指导员。刘红梅从小就非常热爱体育运动，曾荣获全区第四届运动会400m和800m第二名，是全市400m记录的保持者。参加工作以来，刘红梅更加关注体育运动，积极地投身于体育事业，为全旗群众性体育工作的推广、繁荣和发展做出了积极的贡献。
创新方法，积极推广普及群众体育
作为一名体育工作者，刘红梅认真贯彻落实《全民健身条例》，她不仅掌握基本的体育锻炼和比赛的理论与方法，承担多项体育活动的技能传授和锻炼指导工作，熟悉社会体育工作特点，而且还具有良好的道德素质，为了把更多更好的技术传授给群众，她每天除了集中训练外，自己还要反复练习，不断学习新的体育技能和知识，提高自己的工作能力和服务水平。多年来，她克服各种困难，先后组建了门球队、健身舞（操）、太极拳（剑）等多支队伍，使群众性体育工作在全旗得到了推广与普及。工作中，她不计较个人得失，经常早出晚归，深入每个活动站点和社区，指导群众体育。在她的努力下，杭锦后旗健身舞（操）、太极拳（剑）等项目得到了很好的推广和普及，经常参与群众性体育锻炼的人数达到了5000多人。
创新载体，健全完善体育活动网络
为了更好地广泛开展群众性体育运动，努力提高体育公共服务水平，刘红梅主动与园林局、城管局、电力公司等相关单位联系，在公园、各大广场和社区划归了相对固定的活动场地，并为活动站点争取到音响等设备，同时还自费购买了健身系列丛书、健身光碟、磁带及收放录音机等，自愿为大家服务。在她的努力下，杭锦后旗先后建成了31个群众体育活动站点，建成3处门球场地，群众体育得到了经常性地开展，推动社会体育实现新突破。
效果显著，成绩斐然
为提高全旗社会体育的竞技水平，刘红梅积极发挥示范带动作用。她经常组队参加各类比赛活动，使群众性体育水平有很大提高。2005年，在全市健身操比赛中，获得了全市第二的好成绩，2008年，在全市首届运动会上，参与了22个比赛项目的准备工作，其中健身操比赛获得了冠军；2009年，在全市老年人运动会上，中老年太极拳和太极剑比赛又获全市第一的好成绩。此外，刘红梅还经常参与全旗性群众体育比赛的编排、组织和裁判等工作，为构建群众性、多元化体育服务体系，推进全旗体育事业的健康发展做出了积极的贡献。
第三篇：支教工作总结_2
支教工作总结
XX年8月底，教育局安排我们语文数学英语政治四门主课的四位老师到三港学校支教，教新初一两个班七十多个学生。我由此有了一个亲身观察、体验、思考民工学校状况及改善方法的机会。一个学期以来，我的感受颇深，我写下了一万九千多字的支教生活记录，用文字记录下这一段生活的经历，与大家分享。准确地说，三港学校可以叫外来务工人员子弟学校，这一类学校，特别需要社会各界更多的关心和帮助……因为科教兴国，教育是基础，而无论哪一类学校的学生，都是中国的国民，无论哪一类学校，都是要为国家培养人才的！我们一定要为孩子们的人生、为国家的富强打好教育的基础！所以，民工作为相对弱势的群体，民工学校作为办学条件相对较差的学校，就更需要社会各界的关心和帮助……
民工学校总的来说校风学风不如公办学校那样好，不过，也有不少学生是很要学习的，很多学生早晨六点半就到路边等校车去上学，大冬天都雷打不动，天天如此，其实，也真的蛮辛苦！大多数同学都是和家人合住在同一间房间里（家长为了省钱，只租一间房间），有些同学并没有得到很好的休息，就一大早起床去赶车上学，其实，他们也挺不容易的！孺子可教！虽说班上有的男生表现比较调皮，但是也有些同学表现挺好的，比较老实，爱看书，比较有自己的思想，是值得其他同学学习的榜样。
我们当老师的，一定不能（我们也不忍心）误人子弟！一定要尽力而为，把他们教好！当然，真要教好这些孩子，那是一个系统工程，需要家校各方面密切地配合，不是仅仅单方面努力，就一定能够有成效的！
民工学校的孩子普遍是留在老家上学呢，缺乏亲人照顾；来沿海发达地区上学呢，往往又公办学校不好进，只好多付不少学费到民工学校上学，他们目前还享受不到免费义务教育。在民工孩子求学不便的困境中，当地政府要起主导作用，发达的沿海地区的当地政府要准备更多的投资在教育方面，以改善办学条件，最好是尽可能扩大公办学校的办学规模，争取全额吸纳外来务工人员的子女就学，实行真正公平的无差别的城乡一体化的义务教育！这也有利于缓解“民工荒”问题！在欧美发达国家，公民有迁徙的自由，随父母迁徙的未成年人有在当地无差别地上学的受教育的自由。我们是社会主义国家，宗旨是追求全体国民的幸福与自由，那就即使是在初级阶段，也依然要执着地追求这种幸福与自由！因为公平地受教育的权利是公民的基本权利，是应该受到法律保障的！当中国破除了城乡二元结构之后，当中国全面改革了户籍制度之后，农民工这个名称将成为历史，农民工将成为新户籍制度下的新一代的市民！民工学校也将成为历史，中国的长远的发展方向是义务教育均衡化，原来的民工学校的孩子都将进入设施良好的公办学校就读！投资将由政府保障！其实，我们国家和政府并非真的没有钱，中国XX年外汇储备突破3.2万亿美元，XX年全国财政收入83080亿元，比上年增加14562亿元，增长21．3％。改革开放三十多年，中国已经积聚起巨大的财力物力，应该是到了藏富于民，实施更多的惠民工程，改善民生，改进教育，把科教兴国战略落到实处的时候了！真正能够做到这些，才能证明我们的政府，是“民治、民有、民享”的政府，是真正“为人民服务”的政府！财政资源的分配要有利于惠及全民，改进民生，增进教育发展！要让民工的孩子依法享有公平的同等的受教育的权利！因为宪法规定：中华人民共和国的公民一律平等！那就当然应该包括教育平等！来民工学校支教，使我切身感受到了民工学校办学条件的艰苦，以及老师们以苦为乐的奋斗精神，我深为感动，也很受触动。民工学校由于受到各方面因素的局限，要尽快提高教学质量，难度还比较大。学生素质参差不齐，有些“农二代”不想读书，也不想工作，不学无术也缺乏劳动的技能和意愿，老话说“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，“青出于蓝而胜于蓝”,可是，农二代至少在吃苦耐劳方面远远不如他们的父辈，甚至在很多方面比起他们的父辈来都多有不如！对于这样一些孩子如何教育，成为了一个大问题，需要引起全社会的关注！但是，不管怎么说，作为教师，我将尽力而为，尽自己最大的努
力，争取把这些孩子教好！我严格执行六认真规定，认真备课上课，努力提高教学效果，改善学生的学习习惯，使学生的学习普遍有了一定的进步。然而，差生依然较多，部分学生学习意愿不强，不及格率偏高。
第四篇：支教工作总结2
支教工作总结
南街小学
侯艳荣
2012年7月
最美的回忆
——我的支教工作总结
我叫侯艳荣，是南街小学的一名语文教师，目前在金殿联校小榆东小学全职支教。我于9月5日到岗，担任六年级两个班的科学教学，每周八节课。岁月荏苒，转眼间一个学年结束了，回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，在各个方面都得到了提高。下面我简单从三方面对我的支教工作做一下总结：
一、政治思想方面
一学年来，我认真学习教育方面的方针、政策，坚定自己的政治立场，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。自从踏进小榆东小学校园那一刻起，我就把自己当成这个大家庭中的一员，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，我服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；每天我会坐近四十分钟的公交车再步行十多分钟才能到单位，有时赶上刮风下雨的天气，雨水夹杂着灰尘滴落在身上，寒冷的风吹打在脸上的感觉真是不好受。我也曾抱怨这该死的鬼天气，但是到了学校，看见操场上向我奔跑过来的孩子们，我的心顿时变得暖暖的。再一想，这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗。而我仅仅支
教一年，这点困难又算得了什么呢？其次，与老师们打成一片，不搞特殊化。在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。课间我会主动帮老师们打扫办公室的卫生，生活上我从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师的相处中，从没有居高临下的优越感。
二、教学工作方面
从支教第一天起，我便全身心投入到教学工作。本学年我担任六年级的科学教学，第一周的前两节科学让我对农村的学生刮目相看，学生的思维能力超出了我原有的想象，但言语表达能力和动手操作能力有待提高，在随后的教学中，我以演示实验为主线，以锻炼提高言语表达能力为突破口，循序渐进，坚持不懈，一步一步地培养。学生们平时都是用家乡话进行交流，许多字词读音不准，读句子时更是出现唱读的现象，遇到这类问题，我总是不厌其烦地帮他们纠正。我想只要我能带给他们一点改变，那么我就是成功的。一学年结束，在科学课堂上我能够与学生打成一片，相互发问，师生共进。学生对科学课的兴趣大大增强。虽然科学课还没有作为统考科目，但为了让学生们能将科学这门课程重视起来，我自己给学生们排版打印了五个单元的检测试卷，并在课堂上组织学生认真练习，批改反馈，极大程度完成了对整册教材的知识梳理。
三、用爱心信心，改变学生
我是一名母亲，我知道怎样去爱自己的孩子。我也是一名教师，我坚守“别人的孩子也是孩子”的原则。我要用自己的一片爱心去打动
这里的孩子。蔺贝贝是我在第一节课上就认识的学生，问他什么话他都不说，只是浅浅地一笑而过。课下我向学生打听他为什么会这样对我，孩子们告诉我他有些特殊，他连最基本的加减法都不会，语文也只会照着写却不知道自己都写了些什么。原来是这样，但我心想，越是这样的孩子越发需要老师的爱。为了更快拉近我和他的距离，也让同学们改变对他以往的看法，我称他为“我家贝贝”，课上我让他坐我旁边，他表现好我就奖他个棒棒糖。要知道这对于其他同学来说是多么大的诱惑啊！一段时间过去了，我可以很明显地感觉到贝贝对我态度的转变，对于科学课他也是尽自己最大能力去学习。同学们告诉我，相对于其他学科，贝贝在科学课上的表现是最好的。听到这话，我很欣慰，我想终有一天，他会在各门课上都有优异的表现，他缺少的是关爱与肯定！有一次，我生病请假，贝贝还给我打来电话，问我为啥没去给他上课。我的眼眶顿时湿润了，孩子，老师深深地感受到自己在你心目中的地位，孩子，谢谢你！
在收获面前，思不足，改缺点，才能全方位锻炼自己。我自认为在教科研方面学习不够，缺少见地，相关的学科参考书的学习还不够深入，今后我要提高自身的教科研认识，多学习，多研究，争做科研型教师。
一年的支教生活转眼即逝，在和小榆东小学师生相伴走过的日子，我无时不被这里老师们的敬业精神所感动，被这里朴实的孩子所感动。我用我的相机为孩子们，也为我自己留下了100多张珍贵的照片，这将成为我们人生中最美的回忆！因为经历过，所以知道支教的艰辛；因为体会过，所以知道支教的快乐；因为拥有过，所以才更加理解了人生的真谛。支教是我人生经历的一笔财富，是我人生道路上浓重的一抹彩虹，我将终生受用与难忘。
第五篇：刘红梅同志先进事迹(修改稿)
让青春在基层司法调解工作中闪光
——新田县田家办事处司法所所长刘红梅同志先进事迹
刘红梅，女，1976年出生，中共党员，法律大专学历，1997年从零陵地区公安干校毕业后被安排到新田县司法系统工作，先后在本县冷水井乡、龙泉镇等地任职，现任新田县司法局田家司法所所长。该同志在工作中爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，凭着对党和人民高度负责的精神，在基层司法所这个平凡的岗位上，一干就是九年。九年来，她全身心投入基层司法调解，认真开展法制宣传服务，积极参与社会治安管理，共调处各类纠纷196起，防止民转刑案件21起，防止群体性事件16起，调解率为100%，调解成功率98%以上；共解答法律咨询260多件，依法代写法律文书157件，有力地维护了当地社会政治大局的持续稳定。她的工作得到了党委、政府和上级司法行政部门的充分肯定，赢得了广大干部群众的称赞，在考核评比中多次被评为优秀，2002年被评为全县农村税费改革先进个人，2003年被评为全县十佳政法干警和司法行政工作先进个人；2004年被县委、政府评为政法系统优秀政法干警，同年还被评为全县优秀共产党员；2005年被评为全市优秀司法所长。她的先进事迹主要表现在以下几个方面：
一、促稳定、保平安，认真抓好人民调解工作 人民调解工作，是维护社会稳定、化解社会矛盾的“第一道防线”。作为一名农村最基层的司法工作人员，在工作实践中，她深深地体会到，如果矛盾纠纷解决不好，处理不当，极易酿成群体性事件，造成社会不稳定因素。因此，她始终坚持“及时介入，对症下药”的工作方法，化解群体性矛盾纠纷，制止突发性事件，认真抓好人民调解。2000年7月，田家办事处鱼游村村民胡某在盘家坝后山办了一个机砖厂，砖厂内有一祖坟系冷水井乡刘家山村刘姓祖坟，影响晒场，胡某为了省事，私自与刘家山刘姓代表达成协议，给钱了事。刘姓坟主家族得知后，到砖厂要求胡某重新垒好祖坟，赔偿损失，如达不到要求，要大闹砖厂，一场群体性纠纷械斗随时可能发生。刘红梅得知这个情况后，她不顾七个多月身孕，赶到现场进行了疏导、稳定事态，并十余次到冷水井乡刘家山村和盘家坝村进行调查取证，经过详细调查了解，找到了问题的症结，并在冷水井乡政府召集双方当事人召开了座谈会。通过耐心细致的说服教育工作，这一问题得到了妥善处理。事后，有知情人连声赞叹：“那女同志工作做得真细，做到了家，公道又合法！”
2005年6月，田家办事处鱼游村胡某的鸿旺机砖厂由于意外事故，导致在其厂做事的踩煤工田某被电打死，死者家属知悉情况后，召集二十多名亲朋好友到砖厂闹事，要求砖厂老板一次性补偿40万元人民币，而砖厂胡老板认为其没有责任，怕死者家属闹事，也叫了十多名亲朋好友到厂里把守。在赔偿处 理中，双方分歧较大，导致恶语相向，摩拳擦掌，个个怒气冲冲，一场群体性械斗一触即发。她获悉情况后，立即向党委、政府作了汇报，并迅速赶到现场，不顾危险只身冲进人群，将争吵双方劝开后，运用相关的法律、政策分别对双方当事人进行耐心细致的说服教育，促成双方当事人心平气和地接受调解。为了把事件的来龙去脉弄清，分清责任，她及时与县安全生产管理部门衔接，充分听取他们对现场堪查、取证后的意见，再按照法律政策不偏不倚地提出调解方案，最后经过三天三夜的努力，双方达成了调解协议，从而妥善化解了纠纷，避免了一场群体性械斗的发生，切实维护了当地社会稳定。
二、解民忧、助人乐，爱岗敬业一心为公
基层司法所服务的是广大老百姓，面对的是农民群众。刘红梅同志一直没有忘记自己作为一名共产党员的神圣使命，坚持“服务一方百姓、确保一方平安”，始终做到为百姓着想，为群众服务。记得有一位老同志跟她讲过：“在调处问题中，我们要考虑做老百姓不容易，要设心处地的为他们着想。”这句很朴实的话，成了她办案的座佑铭，促使她在司法调解中坚持为村民群众的利益着想，要经得起烦，舍得花时间，反复做工作。1997年11月，冷水井乡坦头坪村永塘岭自然村架电发生纠纷，晚上11点多钟接到报案后，她不顾深夜及时赶往现场调处纠纷。在调处过程中，一名当事人见她是一位女同志，不管提出任何意见都不听，另一当事人蒋某还冲向前来要打她。面对这 种情形，她理直气壮的说：“打是不行的，只有冷静下来，才能解决好问题。”蒋某看她脸不变色眼不眨，这才冷静下来。经过耐心仔细的说服教育，事情得到了很好的解决。前几年，田家办事处石且 下村邓某和黄某打架一案，村两委根据原告的伤势情况，研究作出由被告黄某付给邓某医药费100元的决定，但两次登门调解不成。村两委没办法，只有把案件交给司法所处理。她立即赶往做调解工作，谁知到黄某家还未坐下，就被黄某骂得狗血淋头。她当时很气愤，认为是来做工作的，不是来吵架的，便转身就走。在回家的路上，她越想越不对，黄某是一个农村妇女，不能跟村民一般见识。自己是一名共产党员，一名基层司法工作人员，一定要做好化解矛盾、解决问题工作。于是，她迅速返回到当事人黄某家，不厌其烦的做黄某的思想工作，耐心向当事人讲法律、论危害，终于使黄某认识到了错误，并赔偿邓某100元医药费，避免了事态的发展。刘红梅同志这种一心想着群众，爱岗敬业，一心为公的精神，得到当地群众的一致好评。几年的实践，刘红梅同志一步一个脚印，她逐步积累了基层司法工作的经验，同时也得出了一个深刻的体会，哪就是一颗心为公，不怕群众不听；一碗水端平，不怕群众不服；一身力出尽，不怕事办不成。
三、舍小家、为大家，扎根农村无怨无悔
1997年，还不满21岁的她，刚参加工作就被分配到全县条件最艰苦，交通很不方便的冷水井乡司法所。家里亲朋好友 都劝她去跑跑关系，但她却认为作为一名党的干部，应该自觉服从组织的安排，组织上安排到哪里，就要安心到哪里，况且自己还年轻，更应该到艰苦的地方去锻炼成长。就这样，她接过母亲打好的背包，满怀信心来到了冷水井乡。谁知在基层这一干就是九年，她舍小家、为大家，作为一个母亲，一个妻子，她深知自己是多么的不称职，没有尽到一个母亲和妻子应尽责任。基层司法所是维护社会稳定的“第一道防线”，调解工作不定时间、地点，突发性强，不管任何时候，深夜出警是常事，她常年不顾公婆、丈夫、女儿的埋怨，一头扑进人民调解工作中，作为女人，她也有情、也有爱。然而为了党的工作和自己的事业，她把对自己家人和丈夫女儿的爱深深地埋在了心底。2002年7月7日下午6点钟，田家办事处田家村村民田某因夫妻吵架，自服农药，因抢救无效死亡。死者之子认为是医院抢救不及时，用药不当而引起的死亡，当晚回村召集了十多人冲到医院准备停尸闹事。她得到消息后，立即向当地政府主要领导报告，丢下不满两周岁的女儿，会同城西派出所干警及时赶到了医院，向所来村民宣传了有关法律法规政策，防止了事态的扩大，回到家中已是晚上一点多钟。第二天一早，她又同县卫生局等单位进行调查，经过多方努力，最后医院给予死者家属一定的困难补助，死者遗体被运回安葬，圆满地解决了这一起重大疑难纠纷。2001年夏季的一天，当时是双休日，而她不满1周岁的女儿由于发烧，正在医院打点滴。而一场纠纷却正 在发生，牛轱坝自然村村民陈某等人因田家办事处和芳砖厂排出的煤烟，对陈某等村民的农作物造成了直接影响，陈某等6人到砖厂要和芳砖厂停工，赔偿损失并把砖厂撤走，事态极为严重。她得知情况后，把女儿丢给丈夫就赶到了现场，稳住了事态，并马上向办事处主要领导进行了汇报，向双方当事人阐明观点及有关法律政策，终于使双方当事人承认自己的错误，村民得到了赔偿，砖厂恢复了生产。
四、重帮教、早防范，扶困解难树形象
2001年至2005年12月，刘红梅同志所在的辖区内共接受刑释解教人员14名。为预防和减少重新犯罪，引导回归人员转变就业观念，她按照安臵帮教工作实行“一个回归人员，一套安帮工作班子，一个专人负责，一个切实可行的安帮方案，一本回访记录”的动态管理要求，认真开展安臵帮教工作，在全处16个行政村一个居委会依托村调委会建立了帮教小组，每回来一个刑释解教人员，及时与帮教小组进行联系，了解刑释解教人员的思想动态、家庭情况、生活状态，刑释解教人员生产生活有困难的，就想办法帮助解决。到目前为止，全处14名刑释解教人员都有了生活出路，没有1人重新犯罪。其中有8人安心从事农业生产，6人在广东当上了个体老板。2003年，蛟龙塘村帮教小组反映，他们村的邓某刑满释放后，由于本人是单身汉，不务正业，她得知情况后，立即赶往该村，与村干部到其家中做其思想工作、宣传法律、法规政策，给邓某送上 了农资物品，要他安心搞好农业生产。邓某非常感激，表示努力把自己的责任田种好，如今邓某已成为一名种田能手，走上了勤劳致富的道路。
加强法制建设，是预防犯罪的重要措施。几年来，她坚持把法制宣传教育当作预防减少纠纷的一项经常性措施贯穿在各项工作中，在16个行政村、1个居委会建立了普法宣传栏，每年印制2000余份法律法规宣传资料，送到各家各户，在计划生育、村委换届选举、党委、政府的换届等各项中心工作中，始终坚持“普法先行”，预防了纠纷的发生。为预防青少年犯罪，她从2000年开始，主动担任当地中心小学和中学的法制副校长，每学期举办两次法制讲座，宣传与青少年息息相关的法律知识，使广大学生健康成长。在抓法制宣传教育工作同时，她积极协助党委、政府和村委会开展依法治村、依法治厂工作，协助乡、村、企业起草制定《村民自治章程》等依法治理规划和方案，推动了基层组织依法治理。
刘红梅同志始终以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持把党和人民赋予的权力用在工作中，做到服务一方百姓，确保一方平安，在基层司法所这个平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩，涌现了许多先进事迹，用自己的青春谱写着基层司法人员美丽的人生，是我们司法战线学习的榜样。
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