汇江学校三联三为特色汇报

第一篇：汇江学校三联三为特色汇报

邵阳市汇江学校“三联三为”活动特色材料汇报

根据市教育局的安排，我校在党的群众路线教育实践活动中,扎实地开展了“三联三为”活动，即每名党员联系一名非党员教师，为其引路；联系一名学困生为其辅导；联系一名家长为其指导家庭教育。通过“三联三为”活动，学校党员干部深入群众一线，与群众打成一片，密切联系，深入了解，想群众之所想，急群众之所需。活动开展一段时间以来，学校党群干群关系更加和谐，师德师风更加强化,校风学风更加浓郁。

联系一名非党教师----做足功课促成长。125班的宁飞老师来校一向都很早，可3月27日早上，当他来到学校办公室的时候，办公室的门已经打开了，走进去一看，才发现是石校长正在自己的办公桌前检查作业呢。原来，宁飞老师是石校长在“三联三为”活动中联系的一名非党教师。为了切实了解宁老师在教学方面存在的困难。石校长经常通过听课，检查作业，与学生及老师本人沟通交流，掌握宁老师在教学中的一些困惑，再有针对性地提出一些建议。通过了解，宁老师原先是在初中教书，刚来汇江学校不久，对小学的教育教学方法还有一个适应和学习的过程，思想上是也常常存在一些困惑，针对此种情况，石校长结合自己几十年的一线教学经验，给宁老师提出了一些切实可行的方法。结合这些方法，再通过课堂实战，宁老师常常有事半功倍的感慨，也经常说“石校长的宝贵经验，时常让我有拨云见日的感受，让我对自己更加有信心了。”看到老师的进步，石校长欣慰地说：“虽然比平时多听了一些课，多看了一些作业，但能够对老师有帮助，即使再辛苦我也感觉到很快乐”。

联系一名学生----巧用方法唤“浪子”。“关心学生就要像关口开心自己的孩子一样”这是汇江学校邓凯副校长，在开展“三联三为”活动中常说的一句话，也是他在联系一名学困生过程中的真实写照。邓校长联系的是125班的姚俊杰。姚俊杰同学不太爱学习，小小年纪却已经沉迷于网络游戏了，据了解他已经有好几次通宵在外上网了，父母对其已到了要放弃的地步，面对如此“冥顽”的学生，邓校长却有一腔热情，他相信只要耐心加热心，即使是一块坚冰也能融化，即使是一颗顽石也能开花。邓校长从侧面了解到姚俊杰有一个特长，就是平时喜欢手工制作，很多的作品都让老师和同学惊叹，基于此，邓校长常常找机会跟他一起进行“切磋”，两人的关系日渐融洽，姚俊杰从开始总是杵着听邓校长“唱独角戏”，到现在已经和他无所不谈了。“一个人的心回归了，学习自然就会跟上来。”这是许多老师看到姚俊杰的转变后的感慨。

联系一名家长----家长里短话教育。在邵阳市汇江学校的校园里，每天中午都会看到一名步履蹒跚的老人出现的刘小刚副校长的办公室，他是家住工业街的田生智老大爷，是汇江学校六年级125班田诗谣同学的爷爷，田诗谣父母在外务工，父母平时回家极少，只好跟爷爷奶奶生活在一起，学习成绩一直以来不够理想，在这次党员干部联系学困生的活动中，她和班上的另外4个同学一起分到了教导主任刘主任手中。虽然在学校里专门有老师给田诗谣在学习上查漏补缺。但是对于田诗谣的家庭教育，田大爷却感觉到力不从心。得知这一情况，刘小刚副校长主动请缨，把田大爷作为自己的一名联系对象，为了对其家庭做一个充分的了解，刘校长先后两次对其家庭进行了走访，并多次电话联系田诗谣在外打工的父母，田大爷非常感激刘校长对他们家庭的关心，为了更多地向刘校长请教家庭教育方面的问题，他经常利用中午给孙女送饭的时间，到刘校长办公室坐坐，把田诗谣在家的表现及近期的思想动态跟刘校长进行沟通，一起商讨有效的家庭教育方法。

“三联三为”是群众路线教育实践活动的生动体现，为人民服务不只是一个口号，“扯着嗓子吼不如甩开膀子干”。只有实实在在的为老百姓干了实事，才是真正的为民服务。

邵阳市汇江学校

2014.6.9

第二篇：汇江学校2014年春季开学汇报材料

汇江学校2014年春季开学

情况汇报

在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，我校开学工作井然有序，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、开学工作提早安排，开学秩序井然

为了保证正常的教育教学秩序，在假期中学校后勤部门就维修好学生桌椅，搞好校产维护。正月十二前，学校领导班子对各部门工作提早安排，将师生书籍、作业、卫生工具、办公用品、医务室药品都及时准备到位，学生书籍保证按时如数发放。正月十四全体教职员回校报到，召开教职工开学大会，组织全体教职工学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员，筹划开学工作。正月十六全天我校的全体班主任负责报名工作，不离开岗位，做好了学生的组织和管理及开学前一周健康状况调查等工作。班主任报名工作做得细致扎实，受到学生家长的好评。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学工作进展顺利。

二、环境卫生全面清扫，校园整洁优美

开学伊始，为了给师生耳目一新的感觉，营造一种积极向上的文化氛围，学校加大宣传的力度，校门口写了欢迎学生入学的标语，并张贴了开学通告。在师生返校前，安排工人清扫教学楼场地；学生报到后进行了卫生大扫除，消灭卫生死角，让全校师生干干净净、热

热闹闹迎接新学期，师生精神面貌焕然一新，校园呈现一派欣欣向荣的新气象。

三、加强家校联系沟通，督促学生按时到校报名注册。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童

充分享有法律规定的受教育的权利，加强监控，防止学生辍学。上学

期结束时我们发放了《学生素质报告手册》，告知学生及家长开学报名

时间。2月15日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。凡这

天未报到的学生，班主任均与其家长进行联系，了解、落实情况，督

促他们按时返校上学。

四、规范办学行为，教育教学迅速入轨

教学工作是学校的中心工作，在抓学生入学巩固的同时，紧紧

抓住教学工作不放松。我校于2月17日正式上课，目前学校教学秩序

井然。围绕教学常规管理，我们主要做了如下工作：

1、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按市教

育局统一的作息时间的要求，拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。

2、严格执行课程计划，合理安排教师的课程。按国家规定的课

程计划，我们做到了开齐开足学科课程，同时我们落实了地方课程的开设。

3、严格控制乱办班乱补课现象。放假前，石校长在散学会议上，严申教师不得利用假期给学生补课、办补习班。今年开学后，学校进

行了排查，假期学校无乱办班现象，现学校也不存在办重点班、超大

班问题。

4、坚决执行“一费制”，按照标准收费。我们认真贯彻落实省、市关于教育收费的各项规定，按照“一费制”标准，不违规向学生多

收一分钱，无搭车收费现象。

5、我校严格按教育局的要求征订教材教辅。正月初十下午，总

务处已经将今年春季所需的教材从新华书店领取到校，并于学生报名

当日全部分发到位，没有出现学生无教材上课的现象。

6、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，进一步规范

教师的教学行为。如要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意

进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。开学一周内，学校以及各处、班级工作计划、各学科计划制定齐全。同时组织教师

学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或

间接摊派资料的现象。

六、狠抓安全卫生防疫，保障学生安全健康

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。正月十二学校召开了中层以上干部和全体教职工

大会，石超一校长和分管安全的领导就师生安全工作作了部署和安排，特别强调对学生疾病防控工作的重要性，要求把春季疾病的防控工作

做实做好。正月十六报名时，学校卫生管理人员将消毒及晨检表逐一

发放到位。开学第一天，各班主任认真上好开学第一课，对学生进行

了甲流防控知识教育及安全教育和纪律教育；同时，学校还对小卖部

进行食品卫生检查，保证师生的食品健康卫生。开学后，对校园卫生

进行了彻底清扫消毒工作。

七、存在的主要问题和困难

1、“安全第一”是一所学校成败的标志之一。但我校的安全隐

患依然存在，安全稳定需警钟长鸣。学生上下学交通安全防不胜防，要求教师教育学生尽量选择安全道路步行上、下学，严禁“三无”车

辆接送学生。

2、教学楼面积不宽，仅容12个班级上课，无任何功能室，无

法完成有关特殊要求的教学内容。

俗话说：良好的开端是成功的一半。我们深信，在新的学年里，在市教育局的正确领导下，通过全校师生的共同努力，我校定能取得

教育改革新突破，创造汇江学校新的辉煌。

邵阳市汇江学校

2014年2月17日

第三篇：开展“三联三为”活动（范文）

开展“三联三为”活动

各位党员：

第二批深入学习实践科学发展观活动正展开，广大党员都处于基层生产工作第一线，与基层群众直接相连。党员先锋模范作用的发挥，直接影响到基层党组织的战斗力和凝聚力，决定学习实践活动的成效。为发挥好基层党员的先锋模范作用，根据镇党委相关要求，村委决定，以第二批学习实践活动广大基层党员为主体，在全村党员中开展“三联三为”活动。

一、统一思想 提高认识

在全村广泛开展“三联三为”活动，这是把学习实践科学发展观活动进一步引向深入的扎实举措，是实现“重在学习、贵在实践、旨在发展”这一要求的有力手段，也是确保活动开展能真正让人民群众满意的关键所在。发挥先锋模范作用，树立党员先锋形象，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，两个率先新跨越”的目标。

二、积极开展活动

开展“三联三为”活动，“三联”就是党员要增强宗旨观念，主动联系困难群众、联系身边群众、联系普通群众；“三为”就是党员要为群众代言、为群众排忧、为群众服务。

三、强化开展措施 确保活动质量

1、深入发动，扩大参与。结合广大基层党组织学习实践活动民主生活会、组织生活会的召开，组织广大共产党员认真

学习省委常委、市委书记陈润儿同志在12月18日市委学习实践活动领导小组会议上的讲话精神。

2、创新方法，结对帮联。根据所属党员的实际情况，以及群众的需求情况，注重发挥党员个人的优势和特长，采取组织统筹安排与党员自愿联系相结合的方式，通过一联一、一联多、多联一的方式，与群众结成联系对子，力所能及地为困难群众、身边群众、普通群众反映诉求、解决困难、提供服务。

3、树立典型，示范带动。采取多种方式深入挖掘、努力培育、大力宣传一批“三联三为”活动抓得好、实际成效好、群众反映好的优秀党员，组织广大党员学习先进、赶超先进，示范推动活动整体平衡推进。

5、健全机制，形成长效。按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，继续深化“党员当模范，定岗六带头”实践活动。

四、加强组织领导

“三联三为”活动在镇党委学习实践活动领导小组的领导下组织实施。成立以王厚坤书记为组长的学习实践活动领导小组，认真制定方案，加强指导协调，强化工作措施，创新工作方法，抓好督促落实。

中共石牯牛村委员会

二○一○年一月五日

第四篇：三联三为活动方案

青山泉镇中心小学深入开展党员 “三联三为”活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，充分发挥我校党员干部和党员教师的先锋模范作用，激发党员工作活力，根据上级党委要求开展“三联三为”活动，即每名党员联系一名非党员教师，为其引路；联系一名学困生，为其辅导；联系一名家长，为其指导家庭教育。密切党群干群联系，以优良党风带动师德师风、校风学风建设。现结合我校工作实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导全校党员深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，帮助群众解决存在的问题和困难，为提升我校教育教学质量，办好人民满意教育提供坚强有力的组织保证。

二、活动内容

1、联系一名非党员教师，为其引路。党支部建立党组织关心党员、党员关心群众的工作机制。每位党员联系一名非党员教师，关心他们的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导他们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。了解他们教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决，在生活上多关心他们，让他们感觉到集体的温暖，尽快成长，不断提高教学教育水平。

2、联系一名学困生，为其辅导。每位党员至少联系一名学困生，根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，指导学法，经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化，使学困生尽快赶上其他学生，在集体中一同健康快乐成长。

3、联系一名家长，为其指导家庭教育。每位党员要联系一名家长，了解家庭境况和家庭教育现状，帮助家长树立正确观念，为家长排忧解难、指点迷津，利用多种形式，积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法，指导家长以身作则，让家长学会“学习”，学会教育孩子。

党员每周和联系对象最少联系一次，并且及时作好记录。建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众解难、服务的实际效果。

附件：

1、“三联三为”活动联系老师记录表

2、“三联三为”活动联系家长记录表

3、“三联三为”活动联系学生记录表

4、“三联三为”活动台帐

二〇一三年三月十一日

第五篇：三联三为活动方案

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，教育引导广大党员教职工深入基层、深入群众，弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众的合理诉求，反映群众的实际困难，反映群众的热切期盼，着力解决群众反映强烈的突出问题和存在的实际困难；创新服务方法，提高服务质量，落实服务措施，为建设教育强市、办好人民满意教育，开创学校工作新局面提供坚强有力的组织保证，三联三为活动方案。

二、活动内容

本着实事求是、明确目标、立足基层的原则，精心组织、统筹安排、务求实效，在认真落实市教育局党委 “一十百千万”行动计划基础上，结合学校实际，积极创新，集中解决一批制约发展、影响和谐的问题。

1、畅通帮扶渠道，实现党群和谐。

建立党总支关心党员、党员关心群众的工作机制。设立党总支委员接待时间，每天上午由党总支委员轮流接待党员群众；积极发挥网站“访客留言”作用，安排专人记录留言信息，对反映的问题报党总支并及时转办；继续做好电话、邮件、来信、来访接待和回复工作。通过多种途径为困难教职工排忧解难，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。在此基础上，广泛听取各界关于招生入学、教育收费、师德建设等各方面意见建议的有效途径，使学校能够在第一时间听取民声、第一时间反映民情、第一时间排解民忧。

2、创新党建工作，发挥在民办学校中的示范作用。

我校作为首批教育系统民办学校党建工作示范点，要在发挥政治核心作用，为民办学校的长远发展筑根基、办实事、谋长远、促发展方面发挥示范引路和创新探索的作用。深入开展“践行科学发展观，师德规范我带头”的“四个一”主题思想教育活动。观看一部影片。观看美国教育片《热血教师》；写好一篇观后感。每位党员同志观看《热血教师》后结合自身实际写好一篇观后感；召开一次主题组织生活会。按照科学发展观要求，对照先进，查找差距，分析原因，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向；签好一份师德规范承诺书。以学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为主线，实行党员教师师德承诺，签订《师德规范承诺书》。

3、开展结对帮扶，走进农村和社区，实施城乡互促、社区共建。

根据市教育局党委要求和学校实际，将浏阳市普迹镇书院村和金江完小、岳麓区望月湖岳龙社区作为学校党总支联系点。以支部为单位，组织党员走进农村、社区看望慰问困难群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声，反映群众诉求，把党的温暖送到贫困群众的心坎上。创新结对帮扶形式，为对口扶助农村学校金江完小送“示范课”，送文化，送书籍、送培训；为困难户送思想、送技术、送信息、送资金、送服务，帮助他们思想上脱困，精神上脱贫，逐步走上富裕之路，春节前，要安排对社区二十户困难户进行慰问走访。将“三联三为”活动与加强党建带团建结合起来，与培养青年学生吃苦耐劳精神、服务意识，培养社会主义合格建设者和可靠接班人结合起来，规划方案《三联三为活动方案》。组织青年党校和少年团校学员下农村、进社区，继续开展“城乡学生手拉手活动”和社区共建活动。在岳龙社区和普迹镇书院村建立青年党校（少年团校）的学习实践基地，将青年党（团）校的课堂搬到农村和社区，组织广大党（团）校学员“进社区、下农村”开展实践锻炼，与留守儿童交流，与农村孩子交朋友，与社区和农村小伙伴“手拉手，献爱心”，开展力所能及的服务工作。在帮扶活动中要认真对照反思，特别是要对照群众的生活现状，对照群众的意见建议，反思自身的工作状态和工作作风。通过对照反思，在服务和帮助困难群众中汲取营养，进一步增强做好教育教学工作和加强自身建设的内在动力。

4、做好家校互联，实现家校互动。

针对学校外地学生多、家长分布广的特点，充分发挥学校网站“家校互联”平台和“移动家校通”平台作用，加强与家长的联系，通报学生在校学习生活、指导家长正确教育和引导孩子、听取家长意见和建议并及时反馈。并要按照市教育局党委要求，根据地区分布和学生特点，利用元旦、春节和寒假期间，组织广大党员教师开展以“访万家、解民意、促发展”为主题的“万名党员大家访”活动。以学习和生活困难的学生家庭为重点，了解家庭境况和家庭教育现状，要突出在改变家庭教育方式、改善亲子关系、解决实际困难上送温暖、解难题。要就改进党风、校风、教风、学风，广泛征求家长意见，帮助学校查找差距，明确整改努力方向。

5、解决一批制约发展、影响和谐的问题。

我校要在前段边学边改、边查边改的基础上，继续抓好学习实践活动整改落实阶段各项工作，认真制定整改落实方案，重点解决好发展、民生和党性方面存在的问题，把解决影响和制约科学发展的突出问题和解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题紧密结合起来，把解决发展问题和解决民生问题紧密结合起来，办几件群众普遍期待的实事好事。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，集中时间和精力，抓好整改落实，以解决问题的实际成效取信于群众。

三、强化推进措施

1、高度重视，精心组织。我校将把开展以“三联三为”活动为主要内容的“党建服务年”活动作为全年的一项重要工作，作为学习实践科学发展观活动的一项重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，制定相应方案，迅速行动起来，统筹安排，协调推动，切实把各项活动抓实抓好。

2、结合实际，注重实效。学校党总支紧密结合实际，突出实践特色和自身特点，制定切实可行的具体实施方案，增强针对性和可操作性，把各项工作落到实处。党员要建立开展“三联三为”活动的民情日记，建立“三联三为”活动的台帐，详细记录参加活动党员所联系对象的基本情况及需要解决的实际困难与问题，为群众代言、解难、服务的实际效果，并及时添入到党员信息管理系统，做到有据可查、动态管理。

3、树立典型，示范带动。党总支将采取多种方式深入挖掘、努力培育、深入宣传“三联三为”活动中涌现出来的先进党支部、党小组、党员示范岗和优秀共产党员，并在“七一”前夕予以表彰，对突出的集体和个人推荐到市教育局党委参加“党建服务年”工作座谈会、典型报告会。

4、健全机制，形成长效。党总支将按照边开展活动边总结提升的要求，以“三联三为”活动为契机，探索建立党员承诺制、无职党员设岗定责、领导干部下基层的长效机制，不断健全党员服务中心体系，发展、壮大和规范党员志愿者队伍，建立健全党组织服务党员、党员联系服务人民群众、发挥先锋模范作用的长效机制。

四、加强组织领导

我校“三联三为”活动在党总支统一领导下组织实施。由党委委员、各党支部书记、办公室主任、团委书记组成“三联三为”活动领导小组。党总支牵头抓总，落实责任，统筹谋划，扎实推进，确保思想认识到位、组织发动到位、政策落实到位、工作措施到位。