安化县第二职业中专高考总结

第一篇：安化县第二职业中专高考总结

安化县第二职业中专

2010届高三对口升学教学工作总结

过去的一学年里，我们全体高三师生遵照学校的严密部署和精心策划，在各部门的大力支持下，锐意进取、勇于创新、务本求实，各项工作按计划顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。在此向关心和支持高三年级组发展的领导、各处室表示衷心的感谢！

回首过去，面对任重而道远的工作，我们要不断努力，开拓创新，高质量、高效率地完成学校交给我们的任务，创学校历史最好成绩。本届高三150人参考，上本科线的人数为53人（实际是62人，由于家庭困难，涉外收费过高而放弃读本科的有9人），其余全部上专科。其中家电专业7人参考6人上本科，文秘专业24人参考16人上本科，美术专业31人参考15人上本科线。机电专业有8人，计算机专业有5人，财会专业3人上本科线。这些成绩的取得，全是本届高三教师共同努力的结果。老师们忙碌的身影历历在目，我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奋斗的足迹，都隐藏着一个个动人的故事。

一、目标激励

有梦想才会有追求。学生曾经带着梦想、带着憧憬、带着希望走进高三，高三，不同于高一高二，但这种意识并不是所有高三师生都具备的，一些学生在暑假补课期间，已经丧失了信心。针对这种情况，在开学初先后召开了以如何抓好一轮复习为主题的高三教师会、高三学生动员会。进行了第一次摸底考试。使学生明确自己的目标，增强了紧迫感，激发了学习的热情。根据高三特定时期学生的特点，分析学生的思想和学习状况，把学生分为三种类型：第一类是有理想有目标——拚搏进取型；第二类是老师怎样领就怎样跟着走——胸无大志型；第三类是自由自在——得过且过型。通过对情况的分析，班主任们制定出有针对性的工作计划。组织第一类学生召开座谈会，进行鼓励，增强他们的自信心。对第二类学生引导他们学习由被动到主动，提高他们的学习兴趣。对第三类学生老师们与家长联系、谈心，不厌其烦的作心理疏导工作，使学生把精力最大限度投入到学习中来。

二、科学谋划

反复讨论，分析学生实际，制定切实可行的复习计划，在高考复习中采取“低起点、小步伐、宽领域、快反馈”的教学思路，在老师的点拨之后，每天留足学生用于自学的时间，消化旧知，拓展思维，以此保证最大面积的学生学有所悟，稳步提高。我们加强了对考试频率的研究，确立了考试质量与数量并重的观念，统筹安排了月考测试，全学年大的练考共11次（七次月考、一次摸底考试、三次模拟高考）、每次考完后成绩及时统计汇总，打印下发到每个任课教师，并及时召开分析会，本着实事求是，不回避问题的原则，分析现状，制定对策，交流经验，部署下一阶段的工作。本学年教师共召开分析研讨会9次，学生的月考总结会8次，动员会2次及百日冲刺会。各科单元测试老师自主安排。学生经验交流会1次，家长会1次，复习生会1次。班主任每周召开一次会议。

三、团结进取

高三老师不计名利，全身心地投入到教育教学工作中去，拼业务，奉爱心，献真诚，一片苦心育桃李；顾全大局，团结奋斗，以学生和学校的利益为重。一切为学校，一切为学生。特别是班主任，面对繁重的工作，任劳任怨，呕心沥血，对学生关心细致入微，对学生的思想动态了如指掌，他们是学生的良师好友。全级老师心往一处想，劲往一处使，精诚团结，通力合作，严抓共管，发挥团队精神，形成了一个有战斗力的团队。高三老师紧紧围绕“课堂教学”这一主阵地，潜心备课、全心上课、精心批改、留心批改、耐心辅导，最大限度地提高课堂45分钟的教学质量。互相听课学习，不断改进教法，要求老师们每周相互听课一节。高三调整了作息时间，高三晚自习上四节，到晚上10多点，所有跟班老师任劳任怨，尽职尽责。

四、潜心指导

没有竞争，就没有活力，就没有动力，“一切为了学生”，不仅仅是一句口号，更落实在老师的教学中。开学初各班就推出“各班尖子生跟踪名单”及帮学措施，定期召开部分学生座谈会。发现苗头，及时更正；找到“亮点”，及时鼓励。了解学生的需求，强化学生意志品质、理想信念。强化落实尖子生导师制（即跟踪辅导制）。实施对尖子生采取统一教学分层辅导的办法，即：利用中午、晚休时间对尖子生采取小班专题辅导、进行个性化的辅导、跟踪式服务，滚动式动态管理，每周布置一套尖子生用题，辅导教师进行单独详细批改，解决问题。我们重抓边缘生，所谓边缘生，是指上本科线可上可下、稳定性不够的那类学生。这类学生学习方法和学习态度上存在某些不足之处，但往往也大有潜力可挖。从 开学初，针对学生实际情况，调整计划，降低难度，使他们树立自信。进行过细的工作，帮助他们克服困难，改进方法，制定目标，提高水平。班主任和任课老师经常找他们谈话，帮助分析问题，面批面改作业。他

五、加强管理

强化班集体常规管理。高三年级不是特殊年级，班主任坚持抓实常规，包括锻炼、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，且两手都要硬，并充分发挥班、团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习氛围。齐抓共管，形成合力。

班主任是班级管理的主要组织者和指导者，我们调动班主任的积极性。同时积极引导全体科任老师重视学生的思想工作，建立起以班主任为龙头、辐射全体任课教师的德育工作模式，齐抓共管，达到全员育人的目的。

高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任与任课教师每次考试前后，把握学生心理动向，注重学生心理疏导。组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。

过去的这一学年，是奋斗的一学年，是愉快的一学年，是团结合作的一学年，是充实的一学年。虽然取得了一定的成绩。但我们的工作还有许多不足的地方，本学期我们突出的问题还是部分学生的学习成绩长期偏下，学习积极性不够高，学习方法不灵活，学习不主动。还有一部分学生没有达到我们预期的目标。

高三年级组

2010年10月

第二篇：职业中专高考成绩分析与总结

高考成绩分析与总结

（——西和职专2016年旅游服务类）

2016年的高考成绩已公布，一切尘埃落定。我校今年旅游服务类的高考情况，可谓又喜又忧，喜的今年旅游服务类本科上线5人，比去年略有所提升，忧的是旅游服务类考生的整体成绩情况从全市来看不容乐观。本人作为一名从事旅游服务类教学的工作者，为了对自己的教育教学效果有一个清醒的正确认识，正视其中的不足之处，理清问题的症结所在，从而能够“对症下药”，切实改变不适宜的教育教学思想观念，提高自身的教育教学能力，促进教学质量迈上一个新台阶。现依据学校下发的相关资料，对自己所带旅游服务类班级学生的专业基础与技能成绩的情况整体进行了简要的分析与反思，并对自己的教学中的主要做法进行了简要总结与反思，提出了相关设想与努力方向，现分别简述如下。一．整体情况介绍与分析

本校旅游服务类班级有5个班，本人承担这5个班的应用文教学工作，在旅游服务类专业基础这一块分值为120分，占的比例较大，故本应对自己所带应用文课的高考成绩情况进行具体分析，但因缺乏相关资料，所以根据现有资料，对专业基础成绩与技能成绩这两大块考试情况进行了简要的分析。

2016年旅游服务类高考考生全市共有255人参加，有206上线，上线率为80.8％，本校参加考生共70名。最终，41名学生上线，29人落榜，上线率为58.6％。其中本科线5人，专科线36人。本校5个班级高考的情况分别是：14级9班参加高考人数为11 人，上线人数8人，（其中本科线1人，专科线7人。）上线率为72.7％.专业基础成绩最高分为223分。最低分为152分，平均分为182.1分。技能成绩最高分为150分，最低分为70分，平均成绩为103.6分。14级10班参加高考人数为8 人，上线人数4人，（其中本科线1人，专科线3人。）上线率为50％.专业基础成绩最高分为204分。最低分为158分，平均分为181.6分。技能成绩最高分为160分。最低分为70分，平均成绩为100分。14级11班参加高考人数为19 人，上线人数9人，（其中本科线1人，专科线8人。）上线率为47.3％.专业基础成绩最高分为222分。最低分为115分，平均分为170.3分。技能成绩最高分为140分。最低分为80分，平均成绩为89.5分。14级12班高考人数为 人，其中专科线人，本科线人。14级13班参加高考人数为 19人，上线人数11人，（其中本科线2人，专科线9人。）上线率为57.8％.专业基础成绩最高分为212分。最低分为121分，平均分为164分。技能成绩最高分为140分。最低分为70分，平均成绩为101分。

今年的高考情况如果与去年相比，旅游服务类本科线人数增加了两人，上线率略有提升，但从整体情况来看，尤其是与礼县职专的高考成绩情况相较，差距很大，问题很多。礼县职专旅游服务类参加考试人数共87人，上线人数72人，上线率为82.8％，高于全市上线率2％.这其中专业基础与技能成绩在全市分占有绝对优势，相反这两块是本校的薄弱之处，例如，本校专业基础平均分为174.8分，全市专业基础平均分为195.2分，其间相差20.4分，而礼县职专专业基础平均分为202.9分，高于全市专业平均分7.7分。全市技能成绩平均分121.3分，本校技能成绩平均分93.8分，低于全市技能成绩平均分27.5分，而礼县职专技能成绩平均分143.8分，高于全市技能成绩平均分22.5分。

经本人统计，本次高考，本校旅游服务类70名考生的专业基础成绩200分

以上的仅15人，200分以下55人。最高成绩为223分，最低成绩为120分。技能成绩140分以上仅10，（其中140分9人，160分1人。）100分15人，100分以下45人。最高成绩为160分，最低成绩为70分。

通过以上数据对比，可以看出这两大块的成绩很大程度上影响了考生的整体成绩与在全市的排名情况。如本校旅游服务类高考成绩第一名的14级9班杨雪从她的专业基础与技能成绩来看，分别为223分，150分。在本校考生中占有一定优势，但在全市尤其与礼县职专考生相较，仍处于劣势，故以总分563分的成绩为本校第一名，但在全市排名37名。礼县职专今年600分以上8人，上线率居全市之首，与本校相比，其中的分值差距主要就在专业基础与技能这两大块，尤其是技能成绩这一块，是本校学生的一大薄弱之处，直接影响了学生的高考命运。如14级13班的叶玲玲同学，公共基础成绩为184分，与专业基础成绩为222分，这两块成绩与本科线的潘小佩（公共185、专业209.技能140）王仔凤（公共168、专业204、技能160、）常芳芳（公共169、专业

217、技能140）的成绩相比，明显具有优势，但因技能成绩仅100分，太低，与本科线的5位学生相差分别为40、50、60分，悬殊太大，故虽以总分506的成绩上线，但无缘与本科线（525分），令人遗憾。此外，还有14级11 班的何甜甜同学，她的公共基础成绩为180分，专业基础成绩为212分，这两块成绩都高于全市的平均成绩，比本校本科线第四名的王仔凤同学更具有优势，但因技能成绩分100分，太低，低于全市技能平均成绩21.3分，与王仔凤同学相差60分，从而严重影响了她的高考总成绩分，虽以总分492分的成绩上线，但也很遗憾与本科线失之交臂。而14级10班的王仔凤同学，她的公共基础成绩为168分，专业基础成绩204分，在本科线成绩中本不具备明显的竞争优势，但因技能成绩160分，为本校旅游服务类为最高加分成绩，比本校第一名杨雪同学高出10分，比本校第二名刘贝贝、第三名潘小佩、第五名常芳芳同学高出20分，从而弥补了她公共基础成绩较低的劣势情况，最终以高出本科线7分，以532分的总成绩挤上本科线，在本校排名第四，全市排名67名，实属让人庆幸。

通过以上是数据对比及相关事例说明，本校旅游服务类学生存在以下两个突出问题：

（一）学生的专业基础能力整体薄弱。（低于全市专业基础成绩20.4分，低于礼县职专28.1分）。

（二）学生的技能水平整体严重偏低（低于全市技能平均分27.5分，低于礼县职专50分）

这两块成绩是学生高考总成绩的重要组成部分，但现在严重拖了本校学生高考成绩的的后腿，这就需要我们客观冷静的正视与反思，去寻找解决问题的办法，弥补其不足，这样，方可能改变本校以后高考的不利局面，促使出现一个新的可喜局面。二．教学中的主要做法与反思

本人从事应用文教学工作，仅仅一年多的时间，算是摸着石头过河，边教边摸索，故无成熟的经验与大家分享，本人下面就高考复习教学中的一些主要做法粗浅的谈一下。

（一）主要做法

1.紧扣考纲，抓重点，夯基础。

自学校下发2016年的考试大纲以后，本人就及时给学生传达考纲精神，讲解考纲，指导学生在课本上划出必考部分，强调重点、难点部分，让学生提前展开

针对性的复习，并针对重点知识点，结合练习册习题，举例重点讲解。因大部分学生语文基础底子差，在撰写应用文时，经常犯一些基础性、常识性的错误。故本人在讲解复习应用文过程中注重夯实学生的应用文基础，针对考纲要求必须掌握的9种应用文文体，从公文的格式、专用术语、段落、词语、数字、标点等全方位展开入手讲解。列举实例，反复强调，力求让每一位学生逐渐夯实应用文的写作基础能力，能熟练撰写常见应用文文体。

2.分步强化训练，精讲多练，逐步提高学生的实战能力。

本人在组织学生复习的过程中，一是依据学校下发的考试复习资料，二是本人网上搜选了一些近年来的中职应用文试题资料。合理安排时间，在4月之5月一个多月期间分成了三个阶段，第一阶段根据考纲要求，全面梳理了应用文的五个章节的知识点，要求学生熟练掌握。第二阶段，精心讲解，拓展加深，讲解了学校下发的十套考试资料。第三阶段，回顾复习，补充巩固。主要是结合重要的知识点，举例讲解了自己网上搜选的中职应用文试题。通过这三个阶段的强化训练复习，力图让学生能够理论与实践紧密相结合，从而提高实战能力。

3.注重与学生的沟通交流，从而能够及时发现问题，及时解决问题，并促进了自身教学能力的提高。

学生在学习过程中，肯定会有许多学习上的疑惑问题，老师一堂45分钟的讲解，肯定满足不了所有学生的需求，有一部分学生的学习问题仍然存在，就需要老师课后了解，进行解答。其次，自身的教法是否得当？是否适宜学生？了解这些问题答案，就必须走近学生，了沟通学生。基于此因，本人在课后随时通过学科代表及部分学生了解学习上的存在那些问题，并及时解决。如在做高考复习资料的过程中，我通过了解，学生反映高考复习资料答案与教材上的不一致，我马上对十套试题的答案一一进行了甄别，最后发现，试题简答题的答案上有6处错误，已误导了一部分复习的学生，产生了概念理解上的混乱。于是，我专门用了两个课时给学生细致的讲解，纠正，避免了学生以讹传讹，掌握了正确的知识概念。此外，在与学生的沟通中，我也及时了解感受到自身教法上的一些缺点与知识的不足，然后努力改变，加强自修去完善，这样在教学中也不断的促进了自身的教学水平。

（二）一点反思

从今年的高考结果来看，本校旅游服务类的专业基础成绩与技能成绩都不尽人意，与其他学校相较，有很大的差距，存在的问题很多，这说明本人在教学方面的工作还不够扎实，教学能力还需要进一步提高。在今后的专业教学中，基于今年高考的前车之鉴，本人打算从三个方面做起： 一是加强个人业务自修，积极“充电”，扎实专研专业知识，继续加强与学生的沟通交流，探索行之有效的教育教学方法，全面提高自身的执教能力。

二是加强对学生的专业基础知识的训练。通过摸底调查等方法，熟悉学生的应用文底子的情况，然后有计划的展开针对性训练，尽力逐步提高学生的专业基础能力。

三是高度重视训练学生的专业技能能力，向学生大力宣传，强调个人技能能力的重要性，鼓励学生积极参与技能竞赛，其目的是：一方面培养学生良好的竞争意识和团队合作能力，另一方面，为学生的高考积攒竞争的资本。

最后，本人想强调的是，在技能竞赛这一块，本人尤其感觉是本校学生的一大短板，（在今年的高考结果中已证明），本校大部分学生对此认识不清，认为可

有可无，全校没有形成一种浓厚积极的参赛氛围。尤其是一些学习底子好的学生也片面的认为只要抓好文化课与专业课，技能竞赛参与不参与无所谓，因此没有参与的积极性。殊不知，技能竞赛不但对提高个人的专业素养有重要意义，而且对高考升学有重要的决定性作用。这一方面我们应向礼县职专学习，每年的市级竞赛、省级竞赛，礼县职专全校参赛积极性都很高，通过精心组织，每次都会取得优秀成绩，对学校的知名度与高考升学率起到了很重要的作用。以今年3月的份省级技能大赛为例，礼县职专共有93名学生参赛，72获奖，一等奖5人，每人获得加分奖励190分。二等奖17人，每人获得加分奖励180分。三等奖50人，每人获得加分奖励170分，这72名获奖学生，还没有走入高考考场，就已拥有如此高的竞争优势，试想，那些技能成绩只有100分，甚至只有70分考生如何在高考的战场上与他们对抗？所以，礼县职专今年高考有72名学生上线，600分以上的成绩有8人，这一结果绝非数字巧合，也绝非偶然。因此，本人建议学校应高度重视这方面的不足，组织力量，精心筹划，调动广大师生的参赛意识，激发学生学习的积极性，强化技能实训，提高学生的专业技能水平，弥补本校这方面的一大短板。

总之，面对今年全省对职教教学质量考核的新形势，我们通过数据对比，深刻认识到了本校与其他学校的较大差距，同时也感受到了自身在专业教学上的不足与压力。但本人不悲观，也不畏惧，只有我们全校齐心协力而是有信心，有决心通过不断的努力在专业教学上有所突破，有所改变。客观而论，一个学校高考质量的提高，一是过硬的生源，二是攒劲的老师。也许我们的生源不够优秀，甚至让人头疼，但我们作为教师，是无法也不能随意选择自己的学生的，所以应正视现实，既然身在其位，就应尽力谋其事，少一点无用的抱怨，端正态度，不断学习，加强个人自修，想方设法弥补自身的短板，不断提高的执教能力，唯有这样，才能在职教教学质量考核的新形势下，占有一席之地。

吕栋 2016.6.27

第三篇：职业中专总结

唐山市第一职业中专 2008学校工作总结

过去的一年，在上级领导的关心和大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领工作全局，深化内涵发展，突出职教特色，学校实绩突出。在省级技能大赛中,计算机代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军；在全国职校技能大赛中，美容美发、烹饪代表队代表河北省参赛分别获得优秀奖。学校先后被评为河北省星级职代会、唐山市职业教育先进单位、唐山市法制教育先进单位、路北区先进基层党组织、路北区文明单位、路北区平安星校园等。招生人数再次突破千人，就业率达95%,学校真正实现了 “出口畅，进口旺”的喜人局面。现将一年来的工作总结如下：

一、招生工作有力度，就业质量有保证。

1、招生人数再创新高。

今年初中毕业生数量大幅度下降，学校招生工作面临严峻考验。但在局领导的大力支持下，学校加大宣传力度，改革招生办法，确保招生质量，2008学校招生再次突破千人大关，其中自主招生690人，联合招生319人。

2、就业渠道广泛拓展。招得进，还要送得出。安排学生就业，保证就业质量，是我校对毕业生、对企业、对社会负责的体现。

对于首届幼教专业毕业生，则举行了汇报演出暨就业招聘会，五幼、河北路、团结楼、大拇指、小松鼠、启明星双语等10多家知名幼儿园参加招聘会，与全部毕业生进行了就业意向洽谈，毕业生被全部录用。

汽修、焊接、钳工等工科专业毕业生被唐山新时代汽车连锁有限公司、唐山中康机械设备有限公司（生产康明斯发动机）、唐山环球汽车修理厂、唐山腾达机械设备有限公司、唐山神州机械有限公司等企业全部录用。烹饪、服务、美容美发等专业毕业生被鸿宴饭庄、新华大酒店、曹妃甸外国专家服务中心及各大美容院全部录用。

广泛的就业渠道，使我校毕业生供不应求，就业形势喜人，就业率达95%。学校真正实现了 “出口畅，进口旺”的喜人局面。

二、教学改革重技能，技能大赛创佳绩。

学校紧紧围绕“提高学生专业技能”这个重点，深化教学改革。2008年，在省级技能大赛中,第一职业中专计算机代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军；在全国职校技能大赛中，第一职业中专美容美发、烹饪代表队代表河北省参赛分别获得优秀奖。第一职业中专先后被评为河北省星级职代会、唐山市职业教育先进单位、唐山市法制教育先进单位。

1、教学管理科学化

第一完善教学制度，加大执行力度。

教师的讲课水平、学生的听课效率直接影响着学生专业技能的提高。为此学校首先完善教学制度，教学管理有依据。出台了《唐山市第一职业中专教学管理工作手册》，严格落实《省中等职业学校教学管理规定》。由专人负责检查各项制度的落实情况，定期进行通报，逐步形成常规性的管理模式。这样，不仅全面了解教师工作情况，教学评价公正、客观，教学建议正确及时，也能有效地督促学生完成学习任务。师生合力提高专业水平。

第二规范实习管理，分工更加明确。

提高学生的操作能力关键在于实习过程中的实践训练。为此，学校在教学管理中，实习管理由专人负责，校内外实习工作又有明确区分。

校内实习管理以技能大赛为契机，选拔技能拔尖人才；以落实“双证制”为目标，全面提高学生技能水平。

校外实习管理注重就业创业教育以及与企业的沟通反馈。为此，我们聘请高校教授进行就业创业讲座，得到了就业服务局的好评。安排专门教师下企业检查、巡视，了解学生心理，听取企业建议，学校、企业、实习生及时沟通反馈，保证学生实习质量。

2、专业设置时代化

学校跟踪行业发展，及时调整专业结构。在削减服装专业、壮大汽修专业、新增幼教专业、机加工专业的基础上，今年又根据建设曹妃甸科学发展示范区的需要新开设了钢铁冶炼专业。计算机专业时代性很强，我们也是不断根据社会需要开发新的专业。

3、课程改革实践化

课程改革强调学生的实践性。调整教学计划，加大理论教学与实践操作的比例。培养专业带头人，开发实践性强的校本教材，胡立老师的《PS高手之路》、白利华老师的《Flash Cs3动画实例教程》已经投入使用。以技能大赛为契机，各专业普遍建立技能小组，充分利用课上、课余和节假日时间强化技能训练。充分发挥我校是国家职业技能鉴定所的优势，以取得技能证书为目标作为考核标准，学生毕业时“双证率”力争达到100%。

教学改革结硕果。

全校相关专业进行中级工鉴定，合格率达100%。茶艺服务、幼教专业普通话合格率达100%，幼教专业教师资格证通过率达100%。

技能大赛成绩卓著。今年初，在有100多个代表队参加的全省职校计算机专业学生技能比赛中，我校代表队囊括了网页制作、办公自动化、平面设计三项团体冠军和所有的个人冠军，我校参赛的25名选手中有18人获得一等奖，6人获得二等奖，1人获得三等奖。

今年6月我校美容美发、烹饪代表队代表河北省参加了全国职校技能大赛，分别获得优秀奖。这些技能大赛中的优秀选手在就业中,充分展现了个人才华.今年平面设计专业的学生、大赛获奖者李蕊以其创新的设计，被韩国驻中国新闻社录用。

三、师资队伍强优化，多种手段破难题。

优化师资队伍，破解专业性不强的难题，我校采取多种手段。

1、提高师资水平。

“外引内培”提高师资水平。一是外聘企业技能师傅、专业毕业生到我校任教。仅工科专业就聘请4名高技能师傅，2名高校名师。二是参加国家级、省级骨干教师培训。三是选树专业带头人，对专业教师进行校内培训。胡利老师主讲的计算机教师校内培训和计算机学生跨专业高级班培训吸引了大量师生学习。四是加强师德教育，对教师全员培训。做到了培训时间固定，培训内容有针对性，培训方式多样。一方面我们观看金正昆、魏书生这样的知名专家的讲座，另一方面，我们又开设了班主任经验论坛，从本校优秀班主任中选出代表进行经验交流。专家讲座站位高、理论强、内容丰富，开阔了老师们的视野，提高了为师的专业水平；我校班主任的经验交流，事例典型、方法切实，彰显了职业学校班主任高尚的师德，对加强师德教育有显著效果。

2、实施双师工程。落实专业教师不定期到企业顶岗实践的制度，鼓励教师考取多个技能等级证书。本9名专业教师获得高级工证书、24名专业教师获得国家职业资格鉴定考评员资格。双师型教师比例达到60%以上。

3、突出科研兴师。

胡利老师、白利华老师积极进行校本研究，《PS高手之路》、《Flash Cs3动画实例教程》已经投入使用，效果很好。全校有53人次积极参加教学能手、教学论文、教科研成果、公开课评比等活动，分别获得国家级、省市级奖励。本财会专业承担省级教学课题一个。

四、德育活动实效强，国家大事激情高。

1、当奥运火炬在全球传递，遭到“臧独”分子的破坏时，学生自发地向全市青年学生发出倡议并举行了“理智爱国迎奥运，立志成才促和谐”大型签字活动。《唐山晚报》进行了图文报道。

2、当四川汶川发生大地震时，全校师生不到2小时，为都江堰市向峨乡中学幸存学生捐款11253元，《唐山晚报》给予报道。此后，又连续进行了三次捐款，共计21030元。5月16日，学校又举行了主题为《激情迎奥运 爱心献灾区》的五四表彰颁奖典礼，激发全校师生强烈的爱国主义热情。在对本9个项目的颁奖过程中，穿插的是一曲曲奥运歌曲合唱，是一首首抗震诗篇吟诵。唐山电视台进行了报道.3、6月学校开展了“反邪教、迎奥运”主题教育，全校各班级以“迎奥运、抗震灾”为契机，举行了各具特色的反邪教班会。帮助学生认清了邪教组织的本质及危害，提高了自觉抵制邪教的觉悟。更增强了同学们对祖国、对党的热爱，表达了“反对邪教，众志成城跟党走；崇尚科学，勤学苦练成栋梁”的决心，收到了很好的教育效果。

4、学校代表路北区参加《唐山市中学生学习十七大精神树立科学发展观知识竞赛》获一等奖。学校创编的舞蹈《国旗永远鲜红》获得区艺术节舞蹈比赛一等奖；鼓乐队、礼仪队、茶艺表演队等学生团队多次被邀请参加市、区大型活动，受到好评。

6、学校以“校园110”为依托，进行法制教育，维护校园秩序，在市人大对五五普法工作的调研会上作了典型发言，受到了上级领导的充分肯定。学生的安全教育典型做法，在唐山广播电视台录制节目，对外播出。7、12月，路北区教育局“法制教育开放日”活动在我校召开，我校“弘扬法治精神，创建和谐校园”的活动展示受到与会各校领导的一致好评。

全校700多人住宿生无事故发生。学校师生安全事故率为零，违法犯罪率为零。

五、学校办学有活力，服务社会增效益。

学校尝试多形式、多层次、多渠道办学，增强活力。实行校校联合、校企联合，订单培养，半工半读、工学交替的教学模式。与唐钢技校联合办学，招生300多人。与新时代汽修连锁有限公司订单培养，与金古月科贸有限公司联合，产教结合，实行半工半读、工学交替的办学模式。坚持学历教育和社会培训并举，本培训工作人数达3000人。

六、学校发展上台阶，各项荣誉是肯定（见附表）回顾一年来的工作，成绩让人振奋，不足激发动力，在上级领导的正确领导下，来年定会再创佳绩。

唐山市第一职业中专 2008年12月10日 中专部2009教学工作总结

2009年对中专部来说，是不平凡的一年，在这一年里，中专部始终以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，本着服务学生的思想，取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作，总结如下：

一、注重学生品德、思想政治、法律知识和安全教育。

XX年，中专部始终将品德、思想政治、法律知识和安全教育贯穿在中专部的工作中，长抓不懈。为了做好这一工作，着重采取了以下措施：一是按时召开全体中专学生会议。一年来，中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参加的会议，对学生进行思想道德教育；二是召开专题报告会和法律知识讲座。XX年，中专部先后两次邀请我校聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座，收到良好的效果；三是组织法律旁听。为了增强学生的法律意识，真正使学生做到了知法、懂法、守法，中专部先后两次组织学生到市法院旁听；四是参加各种竞赛活动。提高学生的自我保护意识，XX年11月，由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛，中专部对此事十分重视，为对中专学生进行良好的教育，建立平安和谐文明的校园，中专部组织所有学生参赛，学生积极性也很高，踊跃参赛，在全市10000名参赛选手中，我校05级中专学生孙成玮荣获二等奖；五是抓安全。安全问题无小事，为了保证不出安全事故，中专部采取了安排专人值班，并要求班主任晚自习跟班，护送学生就寝等办法，并落到实处，保证了无安全事故。

二、努力做好日常工作

中专部的事情既繁又杂，主要工作就反应在日常工作上。一年来，中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始，首先做好了开学的准备工作，如班级调整，值班安排，授课教师的聘请、安排，班主任的选聘，新生入学前的培训工作，教材的预订、发放，新老生报名，建立、审批学生学籍，毕业生的毕业证办理，建立健全学生会等工作，全部落实到位，而且无一件事出差错，特别是毕业证的办理工作，是一项十分复杂的工作，对这项工作的要求也很高，一不留神就会将学生的出生年月等搞错，但经过中专部有关工作人员的努力和细心的工作，保证了工作的质量。

三、用心做好中专学生的就业指导、推荐工作。

中专生就业工作是中专部的一件大事，关系到学生的前途，关系到学生家庭的改变，也关系到我校的招生效益。为了做好学生的就业工作，今年3、4月份，中专部首先对所有毕业的学生进行了一次全面的体检，后又分别赴苏州、南京等地的数个单位进行实地考察，从中选择工作环境好，待遇高，适合学生年龄特点的单位，将学生推荐就业，为了使每个学生都如愿以偿地找到自己满意的工作，中专部工作人员在异地奋战了一个多星期，先后输送两批学生赴苏州、南京就业。真正做到学生舒心，家长放心，学校满意。同时，为了展现我校培养中专学学生的特色，我们还制作了电视专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，真实地记录了我校中专毕业生的工作环境的优越和福利待遇的提高，有的已进入高薪阶层。

四、进一步强化招生宣传工作。

一年一度的中专招生，是中专部的一件大事，也是学校的一件大事。为了更好地招生，中专部专门印制了招生简章，全天安排值班人员值班，并对每个教职工下达了招生任务，联络招生点，分组赴招生点进行招生宣传，同时，还通过学生招学生等办法狠抓招生，为扩大我校中专学生的招生规模和影响，我们还特别制作了专题片《池州电大中专生在长三角成了香饽饽》，效果很好。今年我们还将联合学校进一步做大中专教育，五、努力、全方位地抓好教学工作

中专教育，需要的是专职专业教育，社会输入的是高质量的专业人才，所以，一年来，中专部始终坚持抓教学管理不放松。首先，要求教师要按时到岗到位，坚持做到不迟到，不旷工，中专部每天都安培值班人员进行全天值班，堂堂课都作记录。其次，抓教学质量，在中专教学过程中，中专部每个星期抽调由部分教师和相关工作人员组成的听课组进行随堂听课，并作出评议，（这一工作将在下学期更好地落实），三是按时考核学生的学习情况，这体现在每学期进行的期中、期末考试不放松，为了保证教学效果和考试质量，对每位学生实行单人单座。

六、开展各种文艺、竞技和义务活动，丰富了校园文化生活。

在抓好教学等工作的同时，中专部还开展了丰富多彩的活动，活跃了校园文化气氛。如XX年的上半年中，分别举行了演讲比赛，师生篮球赛，扫墓，植树，为学校各科室义务劳动等各种活动，下半年，分别举行了作文竞赛、十.一文艺晚会、演讲比赛、元旦晚会、上街义务劳动等活动，同时，还组织学生参加了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛，并获得了二等奖，通过这些活动，既活跃了气氛，又增长了知识，得到学校领导的好评。

七、极做好在安徽职业与成人教育网上发布信息的工作，并取得好的成绩。

一年来，中专部还负责安徽职业与成人教育网的管理工作，定期在上面发布我校信息，经过一年的努力，我校共发布信息182条，在全省97所职业学校排行榜中，名列前三名。

当然，中专部的工作，在一定程度上取得了良好的成绩，但也存在许多不足，在新的一年里，中专部将回再接再厉，再创辉煌。

九月份学校工作总结 一、九月工作回顾

九月学校通过各处室主要落实了如下工作：

1、召开了教研组长会议，布置本学期教学研讨活动。即以落实课堂教学为教研组活动的主要内容，研究解决每位教师在日常教学中存在的疑难困惑，具体采用定人研讨和定课研讨两种主要的形式，共同打造阳光课堂，即面向全体的课堂、高效愉悦的课堂、动态开放的课堂。同时对组长和组员也提出了具体的要求，即主动思考，积极参与，落实计划，反思提高，改进教学，提高质量。

2、召开了语、数教师之外的专职教师会议，分别传达了本学期艺术、体育、英语教学上的设想，要求每位专职教师努力提高自己的业务水平，同时带好一支队伍开展拓展课的教学活动，届时将以不同形式展示这些学科的教学成果。

3、质量监控方面，六年级组织了语、数两门学科的检测。结束后，要求教师在长假中反思自己的教学成绩，进行阶段教学质量分析，以改进教学提高质量。

4、常规工作方面，月初检查了教师的备课，听随堂课，了解教师的教学情况及参与教研组和备课组的活动情况，提高校本研训的质量。本届一年级的新生在学习方面存在较大的困难，一年级的老师已经及时发现了这一苗头，很多老师利用课余和放学的时间进行学生的补差工作，还有一些年级的教师也主动利用课余为学生补差，为学期末的区级统考作准备。如四五年级的部分语数教师。

5、组织了新进、转岗教师调研听课活动。这次听课活动参与的老师不是很多，因为每次听课教导处都认真做了记载。在此我有个疑问和老师们一起探讨，我们每月应该互相听评课四节，我不知道老师们是如何完成这个任务的？看来我们有些工作只是在布置而没有去检查，下一阶段我们各处室应该在工作落实上下功夫。

6、组织学生参加了“我爱我的祖国”书信大赛，组织六年级部分学生参加“祖国赞”诗词歌赋创作比赛，并送交18份稿件到区教育局参加“祖国赞”诗词歌赋创作大赛评选，为祖国六十华诞献礼。

7、撰写暑期教师培训总结、整理了暑期教师培训资料，迎接区教育局举行的“全国教师暑期培训验收”，学校被评为“教师培训先进单位”。在本次培训中和验收中，刘艳萍、张小玲、阮玉洁三位教师被区教育局评为“学习标兵”。在第25个教师节评选表彰优秀教师的活动中，申光芝被评为荆门市优秀教师，方金萍、张秀云被评为东宝区优秀教师。在此我提议让我们用热烈的掌声向她们表示衷心的祝贺，同时我们要向他们学习！

8、学校在完成了高规格塑胶运动场、学生活动场地的硬化、美化、绿化后，又启动了校园文化内涵建设。黄金周期间，各个处室都在认真收集图片资料，撰写相应文字，下个周学校南面文化长廊将与大家见面。

9、针对各地安全告急形式，开展了强而有力的预防“甲型H1NI”安全教育活动。比如下发告家长书、召开主题班会，利用国旗下演讲进行宣传，制作展板，开展晨检，真正做到防微杜渐，让师生远离甲流伤害。

10、微机组对全校所有电脑统一进行了全面维护；全面检修了网络设备及线路做；有序组织学生在远教室观看电影。几位微机教师工作积极主动，体现出较强的服务意识和补位意识。在机房电脑数量不足、磨损严重故障多的情况下，及时利用课间休息时间主动抢修，最大限度满足学生用机需求；主动承担请假或出差的教师的工作任务；组织指导四五六年级学生，完成了爱眼知识有奖问答网上答题任务；随叫随到，热情为老师们排忧解难，第一时间处理校内所有电脑及网络故障，为学校教育教学工作提供了服务保障。二、九月工作反思 各处室落实工作要抓紧抓细，工作布置了，一定要及时检查，及时反馈、评估。比如我们很多工作思路都很好，但在检查落实上没有做好文章，就像上面已经说过的每个老师每个月必须完成四节听课任务，现在谁能告诉我们哪些人完成了，还有哪些没有完成？又比如远教室上课情况哪些老师按学校要求在做，哪些无视学校与上级的要求从没有去运用远教资源？等等 在提高课堂教学的效率上，引导教师应该把主要精力放在钻研教材，研究学生的学习，研究试卷的考点上，把有限的时间用在刀刃上，避免事倍功半，我觉得教研组长在这方面要切实加强责任。

3、每月20号为博客检查日，博文篇数核算从上月20到本月20为止，请大家按时完成自己的博客任务并及时将自己的文章推送到学校博客圈和新型教师研修网，及时关注学校博客群发的教研主题帖，积极参与网络教研活动。六位博客评论员必须于当月20日检查完教师博文，并将检查结果于21号上交到教科室。区教育局刚发了一份通报，对各个学校网上教研情况即发帖回帖、点击数等情况进行了统计与评价。所以老师们每月要按时完成博文研修任务与网络研修任务。负责发帖的相关人员必须于当月10号前发到学校博客圈，并在黑板上出通知禀告教师及时回帖，于每月20号检查好回帖情况，于21号上交到教科室。

4、课间操时间部分教师三三两两的攀谈，没有去管理学生，还有部分教师无视身边学生作出的不文明行为。我觉得作为学校的一员，即使我们只是一名临时的勤杂工，我们也有教育学生的责任，更何况作为一名持有教师资格证的专业教师呢？对学生违纪言行熟视无睹甚至放任自流是不负责任的行为，这样会加剧学生行为恶劣，会导致班风、校风涣散，会造成学校声誉受损的可怕后果。希望老师们引起重视，如再不改善我们将进行通报批评。

5、个别办公室电脑维修过于频繁，一周内系统重装达两次，请老师们增强网络安全意识，不要在办公电脑上登录买码等一些不良网站；个别办公电脑设置系统登录密码，限制其他老师电脑办公，希望老师们能资源共享；目前远教授课量尚达不到每天六节标准,希望老师们积极到远教室授课.。

6、有少数老师在办公期间玩游戏、斗地主、与网友聊天，这些都违反了教师的工作纪律，请老师们互相提醒，互相监督。

7、值周领导与值周教师要加强责任，要时时、处处、事事有人管。值周期间尽量做到来得最早、走得最迟，每天下午放学后要进行校园清理后方能离校，杜绝校园安全事故的发生。另值周小组每个周要对全体教师在岗情况及办公情况进行至少两次检查，检查时应主动邀请校级领导参加。三、十月工作安排

十月主要有两项大的工作，涉及到每个教师：

1、据教研室要求组织开展全体教师的教学水平展示月活动。以教研组为单位，上报课题与上课时间到教导处统一做方案，然后教研组长组织本组教师认真相互听评课，教学管理干部及学校领导班子除在自己组活动外，还要积极参加其他组的活动。活动结束后要收集教学设计、教后反思、课堂评价等相关资料以备检查。

2、召开第八届秋季阳光运动会。这是我们高规格塑胶运动场建好后的第一届运动会，教导处和体育组已经对此做了较为详细的安排，希望各班高度重视，根据比赛项目认真选拔运动员并进行赛前训练，还要准备好道具进行入场式的训练，有不懂的地方就去咨询体育组或陈丽玲。

3、认真筹备东宝区小学数学中、青年教师优质课竞赛活动。我校要打磨两节数学课参赛。

十月份 十月份即将落幕，对于职场中人而言，写十月份工作总结的时间又到了。那么，十月份工作总结怎么写呢？以下有一篇十月份工作总结范文，仅供各位参考引用。

金秋十月，这是个收获的季节。我们在迎来了又新一批新鲜血液的同时，亦不忘日常工作的开展。在团的组织工作上，我们企图摆脱例来的约束，大胆尝试，努力创新，在保持原先优良传统的同时，有所作为，与时俱进。

大学生艺术团十月份的主要工作：

一、新干事例会与艺术团各队队长会议

十月份，我们召开了几次理事机构成员的会议。会议中，我们系统地阐述了艺术团的基本工作，强调工作中我们应本的积极态度与乐观心理。同时，我们艺术团注重培养新干事的自主独立性，鼓励新干事多做事，从每次工作中不断吸取经验，增长知识，从而更好地完善自己。会后，还给新干事布置了一个游戏，考验新干事间的团结与互助。

本月份，我们召开了一次艺术团各队队长会议，了解现各队新队员人数，开课情况及出勤等制度上的情况。会中，我们还认识了合唱队、礼仪队的新队长及刚并入艺术团的又一新团体——健美操队的队长。

二、十月份中旬，我们在大学生活动中心开展了一次大扫除，主要 清扫办公室、古筝房、两个舞蹈房、合唱室、铜管乐队室及大厅。此次大扫除，主要由我们新干事完成,让他们逐步介入艺术团的各项事务。

三、10月13日，参加由我院纪检部组办的篮球友谊赛，我部门获得了季军。

四、院团委学生会新干事培训。十月中旬，院团委、学生会组织了为时两天的新干事培训会。培训让新干事们受益颇多，让他们更深一层次的了解我们这个团体，也让他们跟进一步认识到自己的定位，更坚定自己的选择，更明确自己的定位。

五、院团委新干事联谊晚会。１０月２８号晚上，在我校学院舞厅举行了０７届新干事联谊会，此次联谊晚会主要由我部门负责操办。虽然只是一场小型的联欢会，但是我们一点也不草率，认真仔细地作好每一件事，部门人员分工合作，团结互助，圆满成功地完成了这次的晚会。这次晚会所有的事项我都没有去插手，每一件事都是由大二的老干事和新加入的大一新干事一起完成，筹备、策划、购买物品、借搬凳子、彩排及晚会现场的管理等等。

六、院迎新晚会。十月２９号是义乌工商学院的迎新晚会，我部门干事主要安排在音控与节目的衔接、催场上，我们认真、一丝不苟，为晚会的顺利召开，坚守岗位，做好本职工作。艺术团团员们则给我们带来了耳目一新的感觉。

工作中存在的不足：

一、艺术团各个队的联系不密切；

二、各个队的卫生打扫问题；

三、理事机构成员工作积极性高，但工作效率有待提高；

四、整个艺术团分散，部门与各队联系缺少；

今后的努力：

一、我们应着重抓好理事机构的工作；

二、应与理事机构成员多联系沟通，从她们中去了解些新想法、新观念；

三、重视活动中心的卫生打扫；

四、加强新干事与艺术团各个队队长的联系，要求各人做好个人工作总结报告；

吸取经验，努力创新，与时俱进。12月份德育处工作总结

12月德育处工作重点体现在三个方面:一是针对湖南育才中学踩踏事件在全校范围内开展安全教育,普及安全常识,使全校师生增强安全意识,排除安全隐患;二是抓德育工作常规化管理,注重学生日常行为规范,使学校德育工作更加具体深入,不断向纵深方向有效开展;三是德育工作注重严格规范管理与有效监控、及时帮扶相结合。

一、12月7日湖南湘乡市育才中学发生的校园踩踏事故后,德育处及时带动相关部门重视该事件,并组织多次安全检查,排除校园安全隐患。如在安全检查中我们发现部分宿舍存在私设插座底板、使用违规电器行为,我们立即收缴并对相关人员及时实施安全教育;宿管科学在检查中发现很多学生在空调上晾挂袜子行为,立即制止并在全校范围内进行宣传教育和及时管理;在卫生检查活动中,我们发现高三个别班级将垃圾桶等工具放在窗台外面,我们及时制止并在德育处例会上对此事件进行通报并提醒各年级学生注意此类行为,及时排除了安全隐患……此外还通过国旗下的讲话、安全知识宣讲、安全主题班会等形式在全校范围内开展安全教育活动,普及安全知识,增强同学们安全意识。12月20日组织相关年级开展“安全教育”主题班会,高一各班同学积极参与,班会形式多样、活泼生动,融趣味性和教育性于一体,取得了良好效果。

二、本月德育工作的主题是继续深入贯彻、切实推行学生礼仪教育。

(1)实施礼仪教育以来,学生风纪风貌更加规范,日常行为更符合要求,但是很多方面还有待加强和改善。于是德育处结合我校德育工作实际,经过再三研究和反复验证,制定了班级量化考核标准,并于12月份开始实施。班级量化考核制度是对“学生日常行为规范奖惩条理”制度的进一步补充和完善,加强了班级考核内容,并使之不断完善和细化,为班级特别是班主任以后评模评优提供了更为科学合理的考核标准和内容。为了更好地贯彻这项制度,德育处人员制定了相关考察和记载制度,并安排人员每天值日检查。一个多月来,我们着重围绕全校学生的风貌风纪、教室卫生(特别是教室内食品垃圾袋问题)、学生自习纪律等方面轮番定期检查,每天记载并及时通报,及时发现问题并进行教育引导,收到了较好效果。

本月,德育处充分利用国旗下的讲话这一阵营,围绕校园文明、孝顺父母、尊敬师长等主题,选取各年级优秀班级的代表做国旗下的公开演讲。他们的演讲针对性强,有一定的感染力,极富有启发性,起到了较好的宣传效果。

此外,12月26日晚第二节自习,高一年级组织全体同学观看着名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。所有学生都积极认真观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告诉我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,积极主动。

(2)组织策划相关活动,让学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教育成果。本月开始德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保志愿者”实践活动。453班全体学生带头身体力行,规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456……466等班级都依次积极投入到此项活动中。高一学生以自己的行动为我校的“争当环保志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们积极投身到“爱护校园环境,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的效果,下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。

此外,12月24日德育处以及初中部组织全体学生进行义务劳动,全面清扫操场、宿舍、教室等地。目的通过劳动让学生积极参与校园环境建设,树立环保意识。

三、考核奖惩与教育引导相结合。

自从实行中学生行为奖惩考核条例以来,我们的校风、学风发生了根本改变,教育教学成绩蒸蒸日上,令人欣慰。但高兴之余也有令人感到难过和惋惜的地方。比如实行条例以来共有27名同学因违纪超过40分而被迫离开了运中。每一位同学离开时,都是恋恋不舍、悔恨不已,家长更是善伤心不绝。截止12月20日我们全校共有47名同学积分已超过了20分,为了对每一个同学认真负责,更好地帮助和教育每一个同学,德育处相关同学和部分老师召开了违纪学生帮扶教育现场会议。目的是将他们集中起来进行教育,并制定帮扶计划,希望每一位同学能从中得到启发早日改变不良习惯,养成良好行为习惯。帮扶计划是对1+1好朋友计划的延伸,他要求我们平时在学习生活上表现优异的同学主动帮助你身边行为有缺失的同学,结成好朋友,共同努力,共同提高,帮扶计划同时要求我们班主任老师和科任老师奉献爱心,对暂时有困难的同学伸出援助之手,对同学在心理上、行为上、学习上给予更多的帮助与关爱。同时将帮扶效果计入教师的业绩考核内容之中

第四篇：巩义市第二职业中专读书活动

巩义市第二职业中专

“书香校园”读书活动实施方案

在现代社会飞速发展的今天，“树立终身学习的观念，适应时代的发展需要，培养优秀的、具有创新意识人才”是学校面临的重要的任务。读书是一项系统工程，它具有工程的复杂性和系统性，是一种具有严密结构、具有深邃内涵的学习活动和人格塑造活动。这种工程的建设、实施，可以塑造一个人高尚的灵魂，可以营造一个家庭的温馨氛围，可以构建一个学校良性的文化生态，可以影响一个社会的文明程度。为认真贯彻执行巩教体(2006)8号文件精神，现制定如下方案：

一、指导思想

营造浓郁的校园文化氛围，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。“做学习型教师，创学习型学校，让书香满校园！”

二、创建目标

确立“终生学习、主动学习、工作学习化、学习工作化”的学习理念，打造全员学习的氛围，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。

1、在校园内营造一种“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好氛围，努力做到“书声朗朗，书香满校园”，使学习真正成为全校师生的自觉行动和生活需要。

2、积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3、全面提升全体教师的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，从而促进师资队伍全面素质和整体水平的提高。

三、活动口号

人生因读书而更精彩

四、领导机构

创建书香校园领导小组

组长：焦振荣

副组长：高永亮王留国

组员：中层以上干部 各班班主任全体语文教师

五、具体实施办法

（一）重视师生的读书活动

“熟读成诵”是语言习得的最好方法；“博览群书”是拓宽知识面的有效途径。

1、对学生读书活动的具体要求：

（1）加强学生的朗读能力的训练与培养，利用每天早自习时间为晨读时间，让朗朗的读书声充满校园。语文教师必须重视阅读方法的指导。

{2)开展“读千古美文，做谦谦君子”活动，加强学生诵读中国古典诗文，各年级每名同学每学期积累背诵难易不同程度的古诗词各20首。

(3)每个学生准备一个词汇积累本，加强成语、歇后语、格言等不同特点，不同内容的词语积累，积累、丰富语言，为写作打好基础。

(4)开展不同形式的校内写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、科学幻想作文等竞赛，检验读书、积累的成果，学生自己动手编辑班级读书月报，每月展出一期，丰富课余生活。

（5）利用我校校刊《校园信息》、《新绿》文学社及班级的宣传栏、黑板报等开设“读书专栏”，报道读书活动中涌现出的优秀学生，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

（4）学校每期举办一次关于学生读书活动的各类竞赛，组织好 周一国旗下演讲比赛，锻炼学生的语言表达能力。

2、对学生读书活动的具体措施：

（1）各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。

（2）语文教师必须重视课外阅读方法的指导：（①激发兴趣 ②读物介绍 ③工具书使用方法指导 ④阅读报告记录方法指导 ⑤阅读方法指导等）

（3）学校各班成立图书角，发动学生每人学期积一本书，由读书组织委员组织午间阅读课前作好借书、分书工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气，当天指导老师到位巡视。读书组织委员还要定期到学校图书室更换图书；

(4）各班举行每月一次“我与好书交朋友”的读书心得交流会或语文实践活动（格言警句交流等）

（5）学校教务处、语文教研室组织《古诗文诵读》自查、抽查调研工作。

（6）学校举办关于学生读书活动的各类竞赛（①《古诗文诵读》大赛②“我与好书交朋友”的征文活动③我的读书生活演讲比赛等）

（7）通过周一国旗下演讲话进行“每周一句古名言”的演讲。

（8）充分发挥校刊的作用：开办“好书介绍”、“读书心得”等栏目；

（9）制订阅读奖励方式：每位学生每期上交一份阅读报告，优秀的阅读报告汇集，编印专刊。开展校园“读书之星”评选活动,各班每学年向学校报送一名班级读书之星，学校评出全校十佳读书之星，获赠书一套，以资鼓励。

3、对教师读书活动的具体要求及措施：

（1）在2006年每一位教师要学习6-10本，深入研究1-2本以上的书籍。文化课教师要将本学科三年教材、专业课教师要把本专业的全部课程通读学完。

（2）在学校校刊、网页上建立《读书之窗》进行读书活动信息交流，上传最优秀的必读书目资料库，便于教师对照阅读等。

（3）在教师中开展学习“五个一”工程：即每位教师每学期精读一本教育理论书籍；每月读一本教育杂志；每周读一篇教育、教学文章；每周记一次学习笔记；每学期写一篇高质量的教育、教学论文。

（4）教师在认真读好各类教育、教学杂志的基础上，写好读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，全面实施素质教育。

（二）强化日记教育

1、开展学生日记教育

（1）要求每位学生每周至少写一篇以上。

（2）学生写日记的内容a、学生生活方面；b、读书感想方面；c、各类集体活动及比赛后的感想；d、其他。

(3）学生日记的评价及推荐工作a、语文教师做好批阅、指导工作，每周的阅读课进行一周日记的讲评工作，并做好优秀日记的推荐工作，有计划地利用学校的各种宣传途径，如学校橱窗、黑板报等。

2、写好教师随笔

（1）教师随笔的数量要求教师每周至少写一篇随笔，其中五十周岁以上的教师不作具

体要求。教师根据自身的特点，可以逐步增加篇数。

（2）教师随笔的内容教师可以对每天自己的教育、教学情况进行反思，可以为学校的整体发展出谋划策，甚至可以对现阶段教育的改革提出自己的思考等等；也可以写对人生、对生活的理解、思考等。

（3）教师随笔的评价及推荐工作

a、教师每月向办公室上交一次教育随笔；b、每月教研组组内进行随笔交流（由教研室主任负责），每学期两次的全校交流（进行评奖）；c、学校办公室要善于发现教师的优秀随笔，编入校刊并推荐至各类杂志。

（三）加强校园文化环境建设

1、加强校园环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等，走进学校，就会让人感到走进知识的海洋。

2、班级环境建设有自己的特点，学习园地、读书角等要创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。

六、创建活动时间安排

创建活动分三个阶段进行，时间为3年

第一阶段：2006年3月为发动、准备阶段

主要任务是：制定公布方案、计划，初步建立校园环境，教师、学生读书学习活动逐步开始实施。

第二阶段：2006年4月—2008年10月为创建“书香校园”重点实施阶段

主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的师生文化活动，不断提高全校师生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。

第三阶段：2008年10月—2008年12月为总结阶段

主要任务是：总结特色经验

七、有关要求：

1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园；

2、对教师读书的要求：

(1)注意读书志趣的培养，要把读书作为开阔视野、陶冶情操、丰富知识、修身养德的一种工作生活情趣，热爱读书、喜欢读书，多读书，读好书。

(2)要耐得住读书的清苦，真正坐下来，静下来，沉进去，力戒浮躁。

(3)读书学习要 持之以恒，长期坚持，不能忽热忽冷，浅尝辄止。

(4)要扩大阅读量，拓展知识视野，丰富教师的人文素养，真正让教师读书成为学生读书的楷模。

(5)读书要理论联系实际，善于积累和感悟，善于实践和应用，只有学以致用，才能达到读书的目的。

2、对学生个人要求：

（1）课间、课余时间，远离粗俗，拒绝浅薄，多“侃”名著，多“侃”阅读心得。

（2）用实际行动，多读书，读好书，充实自己人生，“用读书的厚度提升人生的高度”。

（3）拥有自己“精神财富”的仓库——拥有自己的藏书及报刊。

（4）积极参与各项读书活动，与家长一起共创“书香之家”。

巩义市第二职业中专

二OO六年三月十六日

第五篇：征文类(创业之星)——邹腊梅——安化职业中专(东坪校区)

风雨后见彩虹

安化县职业中专（东坪校区）248班：邹腊梅

这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出的成绩，然后再去强调你的感受。

——题记

我们身边的成功者比比皆是。但在我看来真正的成功者是靠着自己辛勤的汗水，一步一个脚印地走向成功之路的。他们的成功完全凭借的是自己的努力和智慧。与那些靠着继承家业，或者父母关系背景走向成功之路的人相比，他们才是真正的创业者。我校06级机电班的学生喻彩明就是这些创业者中的一位。他完全凭借着自己的一己之力，白手起家，从一个小小的洗车店干起，短短几年时间，就让自己的洗车店发展成为一个集汽车美容、维修等综合业务为一体的连锁店。他是一个真正的创业者，一个自己梦想的实现者，他是我们职业学校学生自主创业精神的楷模。别人不愿做的事情，他做

2008年6月，喻彩明从益阳市安化第二职业中专毕业后，经亲戚介绍，到了位于长沙市的一家大型汽修厂工作。虽然是出力的活，但工作环境不错，薪水也很高，单位还给办理各种社会保险。这样一份工作，让他的家人非常满意，而他自己也希望能够通过不懈的努力，在那里成就一番属于自己的事业。

刚开始，他拼命工作，动力十足。但一年多以后，他越来越

觉得安逸的生活缺少激情。经过一番思想斗争后，他终于下定决心，辞掉现有的工作自己去创业。他的梦想是能拥有一家属于自己的汽修厂。

当亲朋好友听说他辞职的消息后，都为他感到惋惜。一份在别人眼中安逸稳定的好工作，就这样丢了。要知道对他而言，没有创业资金，没有社会经验，没有家庭背景，怎么去自主创业？

别人不敢做的事情，他做

从单位辞职以后，他成了父母眼里的“公敌”。而这恰恰激发了他的斗志。正如过去一个老师曾经说过的一句话：一个人应该尝试着去“逼”自己一下，不“逼”，你根本就不知道自己的潜力，更不知道奋斗与努力后，所收获的成功的喜悦。

他理解父母。知道父母为了给自己找这份工作所付出的心血。心里暗暗发誓，自己一定要闯出一番事业来，不辜负父母这些年来对自己的培养。

他靠着自己在汽修厂工作所攒下来的积蓄，以及从父母、亲朋那里筹来的钱，在长沙租了一间简陋的门面房，开起了一家洗车店。由于他能吃苦、为人诚恳，并且还能靠着在学校学到的机电方面的知识和汽修厂学来的手艺，额外为顾客做一些汽车护理、维修方面的工作，而且价格低廉，所以许多人慕名而来，洗车店的生意非常红火。

短短大半年时间，他赚了两万多块钱。看着自主创业所积累的“第一桶金”，他有了扩大洗车店业务的打算。他以三个月要两万多的价格，租了一间更大的门面房，挂起了“汽车清洗与美

容”的牌子。

新店刚开业时，除了一些老顾客外，没有多少生意。他仔细分析原因后发现，除了知名度不高的原因外，还有许多私家车主在给汽车美容的同时，也希望能享受检查与维修方面的服务。于是，他把店铺的招牌改成了“汽车美容与维修店”。然后不惜重金，聘请了几个掌握汽车美容和维修技术的工人。并且，利用各种手段，给自己的汽车美容店做量贩式的广告宣传。同时，提供更加优质的服务，让老顾客成为自己招牌的免费宣传员。经过一番努力，他店铺的顾客越来越多，店铺生意也越来越红火。一年下来，净赚了二十多万。为了进一步扩大业务，他不但买下了那间门面房，而且又在别处开起了分店。由于经营有方，他两个店铺的生意都非常红火。他本人也在创业的过程中，积累了越来越多的财富。

尽管很辛苦，但他从未放弃过，而是为了自己的梦想一直在努力。他的故事让我知道了目标，只要拥有自信，追求生活就有了奔头。

“当你工作遇到了困难，它就像珠穆朗玛峰，是不可能达到顶峰；当你面对困难的时候，它就只是一座小山丘，当你战胜困难的时候，它可以匍匐在你脚下”，我对自己说，“不经历风雨怎能见到彩虹。”

指导老师：周正全