2011年上半年综合科工作小结

第一篇：2011年上半年综合科工作小结

县委办综合科2011年上半年工作小结

今年以来，在办公室领导的正确领导和大力指导下，在各科室的支持和配合下，综合科紧紧围绕县委中心工作，发扬艰苦奋斗、连续作战的精神，发挥参谋助手、以文辅政的作用，上半年共起草县委重要会议材料和主要领导讲话提纲60多篇，整理县委常委会议纪要13份，较好地完成了岗位职责和领导交办的各项任务。现将上半年的情况总结如下：

1.完成县委重要材料的起草。包括县党代会报告、县委全会报告、县委常委（扩大）会议讲话、县委工作会议讲话等重大会议材料，其中县党代会报告历经2个多月，共六易其稿，征求意见158条，形成送审稿提交县委全会审议。

2.完成调研检查汇报材料的起草。包括省文明城县考评团检查、市委、市政府巡回检查，县委主要领导参加全市会议的汇报材料以及省委办公厅、市委办公厅要求上报的各种材料。

3.完成专题会议讲话稿的起草。包括县委主要领导在县“两会”、纪检、政法、经济运行分析、教育、计生、文明创建、征地拆迁、社县建设等会议上的发言稿。

4.完成其他讲话稿的起草。包括《日报》等多家媒体的采访素材、国企领导干部培训、青年干部培训，歌咏比赛致辞、建党90周年表彰、揭牌仪式发言等。

5.做好县委常委会的保障。认真收集常委会议题，初排常委会议程，做好常委会记录，及时整理出会议纪要。

第二篇：医院综合科的年终工作小结

医院综合科的年终工作小结范文

这篇关于医院综合科的年终工作小结范文，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

2019年在医院两委会的正确领导下，综合科从无到有，从各自为战到整体配合，互相学习取长补短至共同进步，都以医院办院方针为指导，以“尊重、关爱、责任、敬业”为主体，展开一切服务工作，特别是通过“创新思维、感动服务”及“学习实践科学发展观”两大活动，大多数人从思想上转变了旧观念，从行动上紧跟医院快速发展的步伐，各项工作取得了明显的成绩，也积累了好的经验，同时也看到了自己的不足。下面就是年终的工作总结：

一、目标完成情况

通过组合，使八个岗位的工作量简化为四个岗位进行工作，并按质按量按时完成任务，达到了来人有接待、问题有答复、纠纷有人解决的效果。

一年来综合科组织、安排、布置医院各种类型的会议二十余次，接待咨询的、参观的、检查的、验收等团队十余次，解决纠纷疑难问题十余次，为医院对外宣传、内部团结、和谐外围做出了努力，为医院的稳定发展创造了条件。

一年来从医技科的整体迁移到各科的改造以及设备的制作、安装，我们不分昼夜，不分星期天，从规划到设计再到现场

施工，注入了大量的汗水和辛苦，为方便患者、为改善医护工作环境及医院中长期发展规划奠定了基础。

一年来安排了八千名余名退休职工的体检、导检服务以独特的服务方式、有序地运作程序得到了好评，使表扬、留言达千条之余，职工代表赠锦旗两面，组织了两千余人的重症慢性病鉴定工作，及时有效地解决遗留问题，服务质量得到了上级部门及被鉴定人员的好感，组织居民医保的参保和续保工作，多次为劳动局的工伤鉴定、劳动能力鉴定、招录体检进行现场服务工作，为市、区残联进行伤残鉴定工作现场服务，特别是近段时期内，退休职工体检、慢病遗留问题的解决，居民医疗保险参保和续保，区残疾人的鉴定，医院基础建设改造叠加在一起，综合科全体人员不辞劳苦、加班加点保障了各项工作的正常有序进行。

一年来我们进行了四次服务心得交流，全科人人有博客，部分人员有qq，博文共63篇，论文有4篇。

一年来医院环境得到了改善，卫生保洁上了新台阶，科室建立了新的工作制度，办公室管理、病案管理、财务管理、物品管理、医保管理、院感管理、水电暖管理、设备管理、财产管理、食堂管理、后勤成本管理水平都有明显的提高。

二、经验和不足:

通过多次开会讨论使大多数人转变了思想观念，以主人翁姿态面对一切困难，不论多么艰难困苦都能想方设法得到解决。

用辩证的关系看待、付出与得到，得到的不仅体现在金钱

上，更重要的是在精神上和形象上，大家坚信只要有付出，金钱、精神、形象和公信迟早都能得到。

行政资源的整合有以下几大好处，一是有各自为战，互不牵连到联合办公，起到互补作用;二是共同进步、共同学习、共同处理公事和私事;三是不论来者是什么样的人群，需要解决什么样的问题，时刻都有一句温暖话，时刻都帮助他解决，尽可能满足他的要求;四是节约支出，锻炼人才，减少环节，如病案和办公室工作，由原来的十一个工作日的工作量被压缩在三个下午来完成，其他岗位也是如此。

感动服务使我们提倡的，在给对方服务的同时提高语言沟通能力，因人而易，注意自己的形象，用心去服务，在行动中让对方真正感到你对他的尊重，对他的关爱，他们认为你担起了责任，也看到了你爱岗敬业的行为，对方才会为之而动情，才会积极配合你的工作，达到双方满意的效果。

从我做起，换位思考，假如医院就是我的家，

第三篇：综治科201？年半年工作小结

综治科？？？年半年工作总结

？？？年7月23日

？？？年以来，街道综治科在区委政法委和综治委的正确领导下，紧紧围绕“平安**”这一总目标，转变工作作风，拓展创新方式，努力提高工作效能，认真贯彻会议精神，结合党的群众路线教育实践活动，常规动作与新动作有序结合展开，切实做好**街道综治维稳工作。

一、有序推进常规动作，强化管理，成效明显

一是继续深化街道、派出所、社区、单位四位一体的治安“大巡防”体系。在2014年运行的基础上，并结合育才东苑、百尺娄社区实施的步行圈模式，今年将在街道范围内条件的成熟的社区推广。1-6月，有效报警4733起、同比下降5.69%，侵财型案件1683起、同比下降19.58%，重特大7件，同比减少5起，总体控案良好。刑事受理1214起，与去年同比下降13.6%。其中，育才东苑社区是2014年省级重点整治单位，在区政法委及相关部门大力协助下顺利摘帽，但街道丝毫没有放松管控，今年继续挂牌区级重点整治，今年1-6月，育才东苑社区辖区范围内发案92起，同比去年下降40%;调解案件34起，无重特大；刑事受理92起，同比去年下降42.9%，3月份发生一起10万以上侵财案件，辖区范围内警情案件继续得到有效控制。二是流动人口服务外包工作扎实开展。2014年，流动人口管理的外包，取得了明显的效果，同时领导、街道其他科室、社区也开始接受这种方式，因此，综治科在1月份与伟波公司多次商讨，增加并完善管理内容、调整考核条件，于？？？年1月末签订了？？？年外包合同。截止？？？年6月20日，暂住人口网共有登记人员50191人。今年开年以来，服务站共采集流动人口相关信息33458条，其中登记信息（办证）27076条（含新办证22687条、签证4389条），变更信息6382条，主动配合街道、派出所及社区工作。

三是进一步深化矛盾纠纷排查。深入贯彻落实街道综治科、司法所、社区等多级参与的大调解机制。继续做好矛排矛调工作，1-6月，街道社区共受理矛盾纠纷486起，调处486起，成功率为100%。

四是“因材施教”做消防。向纯社区下发《纯社区出租房消防隐患报表》，要求社区上报消防隐患，由消防安全管理科会同**派出所进行检查整改。转制社区所有出租房屋配备消防器材相关工作正在进行中。现已发放《出租房房东告知书》、《出租房消防器材配备表》、《出租房屋消防器材配备通知书》等宣传资料，督促房东在出租房中相关配备消防器材。1月份以来，专门针对对辖区劳动密集型企业进行排查、发放资料、培训、演练等，并根据《拼搏系列专项行动》，对辖区个小微单位进行了排查。1-6月共对1660多家单位进行了消防检查，移送了32个，抄送了2个。消防体验馆硬装璜和设备均已通过招投标，目前正在施工中。

五是切实开展好禁毒和反邪教工作。**现有吸毒人员共264人，比去年同期增长9%，现有传统毒品吸食人员127人，新型毒品吸食人员115人，新型传统毒品均吸食者22人。目前美沙酮治疗人数为27人。今年禁毒工作的重点是三级管控，全面开展吸毒人员排查工作，突出重点对象及时上报,完成率100%。4-5月上旬，街道禁毒办组织人员在全街道范围开展了 “？？？-铲毒”踏勘行动。6月开展了禁毒宣传月活动，全街道共印发禁毒宣传资料5000份，悬挂横幅70条，禁毒康复中心工作人员突击尿检37人（谈话）。6月26日上午联合区禁毒办在江寺公园开展了声势浩大的禁毒宣传活动，共发放宣传资料2000余份，宣传品1000余份。3月23日召开反邪教工作会议，会议总结2014年反邪教工作，分析存在的问题，部署和明确？？？年的工作任务。截止6月，共向社区发放反邪教宣传海报200余张。

六是抓紧抓实基层武装和人防工作。对萧山籍**辖区内26名现役干部家属进行走访慰问。根据民兵整组工作方案，按要求对由58名基干民兵组成的重要目标警戒分队进行了现地整组点验；提前宣传发动，做好？？？年兵役登记工作以及征兵前期准备工作。适时调整，合理民兵、预备役编组，做好？？？年预备役57高炮营一连成建制集训的相关准备，确保与征兵工作无缝对接。

七是积极促进“两网融合”。信息平台目前运作正常，社区对事件、数据的录入已慢慢习惯。围绕贯彻落实省”两办”《关于创新基层社会治理若干意见》和全省基层社会治理信息化建设现场会精神，推进“两网融合”，即浙江省平安建设信息系统与网格化管理的融合。

八是平安宣传多样化。除了认真做好平安双月宣传外，科室分析了**平安宣传的薄弱点和短板。分析结果为：街道人口（户数）多，固定电话接通率高，并且居民的文化水平相对较高，对政府工作的质量要求也较高。但由于原来宣传面有缺失和宣传物品实效性短，造成宣传效果不能大幅提高。因此，今年做了一次全面的平安创建宣传，即对辖区内所有共计6万户居民发放宣传品，经过筛选，对每户居民发放2样宣传品，一是平安笔记本，二是平安防盗门磁，街道总计投入60万元。同时积极依托微信公众号这一新媒体发送平安宣传相关信息及知识普及。自2014年创建平安**微信公众平台以来，微信公众号共有3000左右的关注量，并坚持每日一条宣传信息。

二、多管齐下，互相依托，营造良好法制社会氛围。

为进一步提高人民群众的法律意识、治安防范意识、自我保护意识，街道综治科会同**派出所、司法所，充分发挥和调动各社区的宣传力量，互相依托，平台、资源共享，两两融合，多渠道、多方面、多层次的开展了平安创建、禁毒、反邪教、道路交通安全等各项普法宣传活动，共计发放宣传海报、公开信、倡议书20000余份，悬挂横幅100余条，营造良好的学法用法氛围。

三、坚定信念，紧跟上级部门要求开展新动作

为迎接G20峰会的召开，营造一个良好和谐的社会环境，街道开展了一系列新动作，街道第一时间召开班子会议，成立专项行动领导小组，由街道党工委书记担任组长。综治科全力以赴做好领导布置的各项任务，比如积极抽派人员参与南门市场的关闭腾退工作，保质保量的完成了任务，针对市场关闭后预测发生的一系列治安、秩序及后续信访问题也积极的做了分析部署。围绕有可能引发进京非访、群体性事件和报复社会的极端事件的7个重大矛盾、隐患问题，多次进行专案分析，对重点人员采取相应方法措施，依法做好稳控工作，避免发生群体性事件和报复社会的极端事件。

四、下一步工作及新动作的开展

1、贯彻落实区政法委、综治委关于“两网融合”及“一张网”建设工作部署与要求。

2、继续深入推进平安宣传，充分发挥假日学校这一平台，宣传平安各类知识，提高家长的参与率。

3、拓展社会管理综合治理创新方式，强化社会管理综合治理目标责任制，抓实抓好大巡防、流动人口管理等工作，并与社区签订综治、维稳、道路交通各项责任书。

4、继续深入开展社会矛盾纠纷化解活动把各类不稳定因素化解在萌芽状态，配合做好街道各项重点工作。

5、根据区委区政府要求，做好六五普法收官年的各项工作。

6、全面做好辖区内邪教人员的管控及对邪教活动的预测，发现苗头及时向上级部门汇报，保证不造成恶劣社会影响。

7、配合国际峰会，做好相关的各项工作。

第四篇：综合科教师观摩课小结

原州区第十一小学综合教研组常规汇报课小结

综合教研组 郭小林

为提高教学质量，了解老师们的教学情况，继语文数学教研组之后，2011年10月24日——10月28日,我校综合教研组开展了常规汇报课活动。上课老师们精心准备，听课组领导、老师们认真评课议课，都不同程度上感受很深，收获很大，在教学方式和方法上也不同程度受到了启迪，激发了大家参加校本教研的热情。为进一步推动教育教学工作，提高教学质量，下面我就把活动情况作一下小结。如有不当之处，请批评指正。

本次活动有8位教师出汇报课8节，感受有以下几点：

一、从汇报课的来看，老师们在把握教育方向、贯彻和体现新课改教育思想等方面比较正确。新课改的三大维度是：知识目标、能力目标、情感目标，在体现三大目标方面，上课老师们各有千秋，基本上体现了以学生为主体，以培养学生自主探究能力为重点，以关注每一个学生的学习情感为落脚点，以多样化学习方式为突破口，从而达到了落实双基的目的。如王凡老师上的音乐《彝族娃娃真幸福》一课，教学设计科学有序，教学环节紧凑密集，教学思路宽阔清晰，教学目标把握准确，教学活动重点突出，特别值得一提的是他非常注重音乐和舞蹈的双重教学，四个“阿里里”不同的调高能通过游戏活动直观有趣让学生把握，可见，王老师基本功扎实，善于钻研教材。他的课在训练学生能力上扎实、教学情境真实，教学风格朴实。魏红红老师上的美术课《闪光的烟花》从日常生活中的烟花引入，让学生感受到只要善于发现，美无处不在。然后从烟花的形状、颜色到画法，层层递进，很有节奏。同时能将学生的常规教育、安全教育渗透到课堂教学中，教学效果良好。张静老师上的《秋天多美丽》一课结构明晰，体现思品课一般框架：创设情境——探究发现——合作提升——明辨是非，可见张老师对新课标掌握之透彻、到位。值得

欣赏的是他们严谨的教学态度和对学生回答问题时的那种期待，也就是与学生间的沟通，让人感到老师对课堂的沉醉，体现了老师尊重学生，关注学生，注重学生个性的发展和过程体验，体现了丰厚的教学功底。再如辛耐邦老师的思品课《做个好孩子》，充分体现了关注每一名学生的学习表现，教学中管理学生活而不乱，学生能紧跟老师的思路去学习，这与老师不断调动学生参与教学活动有直接关系。

二、在教学方式多样，教学活动丰富多彩的常规汇报课中，有的教师能采用灵活多样的教学方式，寓教于乐，使学生们在轻松愉快的学习氛围中接受了教育，学到了知识。如王凡、李继香老师的音乐课，张静老师的思品课，特别是王春、王红宁老师的体育课，游戏在教学中运用恰到好处，调动了学生学习的积极性。我们提倡的情感目标教学从另一个角度也具有体现兴趣教学的功能。追求情趣教学是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发。正确运用情趣创设原则指导教学，可以使课堂高潮迭起、妙趣横生，从而克服教学中的随意盲目和教学呆板机械。

三、上课老师教学准备充分，具有综合课教师特有的丰富、多彩。

四、存在的不足

1、落实“双基”略显华而不实。

有的教师在备课当中，太过注重形式化的东西，过多的备自己怎么教，而忽视学生怎么学的问题，教学设计追求花哨，以致于产生囫囵吞枣、消化不良，从而使课堂教学中头重脚轻，失去平衡，以至于完不成基础知识的落实，更谈不上基本技能的形成。我们提倡教师把课讲得简单一些，“简单一些”并不等于简而不精，单而不丰。而是要精练一些。这就需要老师在备课环节上狠下功夫，把自己的功底打得厚厚的，并富有全面的营养，然后“大

腹便便”地走上课堂，这样才能做到厚积薄发。把课讲得精一些是一种高超的艺术，它不是把课堂教学简单化了，而是把课堂教学艺术化了，为此需要教师台上一分钟，台下十年功。一切没有功夫、没有功底的表演都会误人子弟，花拳秀腿固然好看，但耐不住持久，不堪一击。因此把课讲得简单一些，也不是一蹴而就的。它不仅要求教师下功夫备课，而且要求教师有良好的心理素质，讲课时能顺其自然，不拼课，不玩课，能删繁就简。

2、教学行为欠缺高效

教学效率公式是：教学效率=学生们适度紧张的智力活动时间/教学花费的时间。从经济学角度，教学中最大的投入是时间投入，时间是衡量教学效率的主要指标。另一方面，重视时间就是重视过程，希望通过观察过程研究效果，通过改善过程提升效果。以时间为抓手，在分母固定的情况下，考查教学效率则在于扩大分子的量。因此，分子学生的智力活动反对形式主义，要从学生发展的角度出发，设定学生活动内容。而有的课，老师设计的活动内容，与有效提升学生能力关系不大，有的环节让人感到有些牵强，不实用。还有的课堂教学甚至于分母大于分子，出现了只是教师在讲，学生仍然被动去听的场面。教学行为处于低效状态，根本没有完成教学任务。如练习没完成、学生书写没进行、朗读训练没有到位、小结及作业没来得及留下就下课了等等。杜威说：“一个有效的反应就是能完成一个可以看到的结果的反应。”如果老师提出了一个需要思考和回答的问题，学生无动于衷，那么这个教的行为就是无效的。教学也是不成功的。还有的课完全活动，缺少动静结合，如有的环节要让学生认一认，比较比较，通过强化认识才能通过。所以有的课听了过后感到缺少回味，缺少有血有肉的、实实在在的、让人感到扎实有序的、有效的贴切的教学手段，因此教师们要加强自身素养的提升和内涵的

丰富。教学不能盲目，要反思教学得与失。

5、课堂教学常规管理还有待加强。这方面体现在对学生的学习习惯养成做的不好，如学生上课扒桌子、回答问题时的站姿让人看了很难受，要么声音阻滞放不开，要么声音过大等。

总之通过这次常规课堂教学汇报展示，以及听课组领导、老师的认真评议，旨在提供一个互相学习、提高自己的教学能力的平台。只有通过这样有效的校本教研活动才能使自己的专业成长快速成熟。真心祝愿每一位老师都能天天收获，日日长进！

第五篇：尹集中心小学综合科教研组工作小结2011

教研组工尹集中心小学2011—2012学第二学期

综合科教研组工作总结

团结奋斗而又紧张的的一学期即将过去，结合本校教学实际，现将本学期综合教研组工作总结如下。

综合教研组，是一个优秀的教师群体。他们中既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，也有经验丰富的老教师。青年教师能虚心学习，积极进取，老教师们传授经验、老当益壮、永不言败，他们互相帮助、互相关心、互相促进。全组教师时刻关注着学校的发展，全身心投入工作中，以课堂教学改革为己任，视教学质量为学校的生命。近几年来，教研组不断实践、探索、创新,已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围，努力把教学抓紧、抓细、抓实，为提高综合课程的教学质量而努力。

一、审时度势，深入学习，切实把握改革的新动向。

《国家课程标准》对综合内容、教学方式、教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求，我们深知：只有不断学习，才能适应新形势；只有不断学习，才能常教常新。作为益海小学的教师,就必须去迎接新时代挑战，去主动参与、深入学习，用实际行动迎接综合教学的大变革。为此，教研组多次听从教导处组织教师参加各种培训学习。许多老师参加培训。回来后，以公开课的形式把学到的先进理论、独特的教学方法，最新的教育信息，外校先进的经验、创新的思想、改革的思路及时地向全组教师介绍与汇报，使全组乃至教师大开眼界，带动全组教师共同进步、共同发展。

二、师师共振，勇于实践，扎实掀起浓厚的课改热潮。

严谨的教研目标、浓厚的教研氛围分不开。我们一贯倡导：“让学生动起来，让课堂活起来”，始终落实教学“八字”方针，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”`、负担要“轻”、质量要“高”，把提高教学质量，培养学生能力作为教研组首要目标。为此，掀起一场轰轰烈烈的课改热潮。

在实践中，尽管有新的理念指导，但实践起来并不容易，怎样处理理念与行为的关系，怎样既用好教材又不拘泥于教材，实现从“教”教材到“用”教材的转化，1 / 2

解决新教材注重方法的多样性与教学中学生差异之间的矛盾···一系列的问题都将有待我们去探索与研究。面对矛盾和困惑，老师们没有退缩、没有消极，而是积极地走上实践探索之路，与教研组老师一起切磋，上网与课改中的同仁共同探讨，与教材中心的研究员互相沟通。教研组每学年还组织开展学科竞赛、同组共研一课等活动。

三、课研引路，促进课改，充分发挥实验班的带动作用

近年来，教研组一直着力于教学课题研究。教研组十分重视课题的理论学习，多次组织课题实验教师进行课题实验的专题培训，积极参加各种课题培训。为了紧跟时代步伐，促进信息技术与学科教学的整合，我们还定期对课题实验教师进行信息化教学理念、信息化教学设计和信息化教育平台使用培训，使教师达到能够独立运用信息化教育平台，完成教案设计。提高了实验教师的科研意识与能力.四、利用评估，加强指导，为课改保驾护航。

学校对备课、上课、作业批改等方面，均有较为具体的质量标准，在此基础上，教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

抓实常规还表现在常规活动坚持不懈。每周两次的教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，促进教学管理的良性循环。同时我们也加强了对备课组的管理。要求备课组做到进度、重难点及其突破方法的统一，作业布置、测验、讲评等教学环节的基本统一，坚持两周一次的备课活动，做到经常化、制度化。每次备课活动要有计划、有目标、有主题，同时也制定了很多措施，保证计划的落实，避免“走过场”，真正地做到“教研”。

大家在教研中畅所欲言，在教研中互相帮助，解决问题。教研组虽没有轰轰烈烈的业绩，但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳地工作着。大家将本着“勤学、善思、乐研”的准则，决心在今后的工作中做到“对待事业要爱，理论学习要钻，科研意识要强，教学业务要精，” 把课堂教学改革之歌唱得更响。

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