第一篇：(图们市环保局)学习实践科学发展观“回头看”工作总结
图们市环境保护局
学习实践科学发展观“回头看”工作总结
为认真贯彻落实市委《关于对全州第一批学习实践活动进行“回头看”的通知》精神，根据工作部署，我局分别对学习调研阶段和分析检查阶段的学习教育活动进行了“回头看”，现将自查情况总结汇报如下：
一、学习调研阶段各项工作开展情况
（一）提前安排，及时谋划，做好全面启动学习实践活动的各项准备工作。
为确保学习实践活动有序开展，局党支部充分做好全面启动的各项准备工作。一是高度重视，及时部署。2009年3月，市委学习实践活动动员大会后，局党支部立即召开了议，传达学xxx省、市委学习实践活动动员大会精神和市《学习实践科学发展观实施方案》，领会精神实质，明确工作方向，统一了班子成员的思想认识。研究讨论了我局如何抓好贯彻落实和组织实施的具体意见，为学习实践活动的及时启动做了充分的思想准备。二是成立机构，健全工作制度。成立了以局长任组长，副局长任副组长，科室负责人为成员的学习实践活动领导小组，并从局办公室和其他部门抽调精干人员组成领导小组办公室，同时,建立健全了相关工作制度。三是紧扣主题，精心制定方案。局党支部按照“注重实践特色、做好关键环节”的原则，认真研究讨论，制定了《实施方案》。四是结合自身实际，落实工作责任。明确本单位学习实践活动的联络员。四是抓好动员，作好思想发动。2009年3月26日下午，我局组织全体党员干部职工召开了动员大会。会上，局长赵占秋同志对开展深入学习实践作了全面的动员和部署，要求广大党员干部要认真学习，深刻领会中央、省、市委的部署和要求，充分认识开展学习实践活动的重大意义，每位党员要切实增强搞好学习实践活动的责任感和自觉性，紧密结合环保工作实际，真正把开展学习实践活动作为一项重大政治任务来抓。
（二）采取多种形式，精心组织培训（1）制定培训计划，认真组织培训。根据实施方案的要求，结合我单位实际制定了学习培训计划，采取集中学习、自学、专题讲座等形式，组织党员干部认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等内容。党员领导干部在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。一般党员干部通过集中学习、听取辅导、党支部活动、解放思想大讨论和主题实践活动等多种方式参加学习。结合我局实际分别采取集中学习、专题讲座、个人自学等方式进行学习培训。认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例，使全局党员干部真正领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。通过学习进一步更新了全局干部的发展理念，切实增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习调研阶段班子成员集中学习达到36学时，一般党员干部集中学习达到20学时。编发《简报》9期，印发学习辅导资料
3期。党员干部撰写了心得体会和读书笔记，在此期间班子成员集体检查学习笔记2次。
（2）深刻领会，着重理论培养。
在学习调研阶段，党支部召多次组织了集中学习。在集中学习中，党员干部认真学习了市委书记朴松烈同志《在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》主要精神。同时，还学习了党支部编辑印发的《学习实践科学发展观知识问答》内容。
在学习调研阶段，党支部还邀请了市宣讲团成员、市委党校杜岩杰老师为全局干部进行了集中专题辅导。讲座上，杜老师将改革开放前后我国在社会和经济发展上的变化作了深入浅出的阐述，印证了“发展是第一要义”这个真理。通过古今中外社会经济发展事例的分析，杜老师结合实际对科学发展观提出的背景、科学发展观形成的过程及科学发展观对当前工作的全面统领有针对性的进行了讲解，让党员干部更深刻地认识到深入学习科学发展观的重要性和必要性。
（三）认真分析案例，积极开展好思想大讨论活动。
根据《实施方案》的要求，我局结合实际认真扎实地开展了“深入学习实践科学发展观”的解放思想大讨论活动。活动围绕“践行科学发展，坚持绿色环保，推进生态口岸城市建设”这一主题进行，做到抓领导、抓学习、抓认识、抓活动。广泛征求了我局在思想认识、服务质量、服务环境、工作作风等方面存在的与科学发展不相适应的问题。领导班子成员撰写了发言材料，在大讨论上积极探讨，踊跃发言，集思广义，使思想大讨论活动得到落实，并且达到了预期的效果。
（四）深入基层，积极开展调研工作 深入调研阶段，我局制定了找题调研工作方案，按照我局提出的“践行科学发展，坚持绿色环保，推进生态口岸城市建设”主题有针对性地围绕污染减排、区域环境质量、饮用水源安全、生态建设、执法监督、加强自身建设等方面的问题深入开展调查研究，提出开创环保工作新局面的措施和对策。局领导班子带头调研，明确目的任务、主要内容、方式方法，确定调研提纲，落实成员组成及职责任务。调研紧扣课题内容进行，在找准问题、分析问题、研究解决问题上下功夫。深入基层、深入群众、深入一线体察民情、了解民意，认真查找在环保服务科学发展、服务基层群众、促进民生改善等方面存在的问题和不足，切实研究对策，寻找解决问题的办法。广泛征求社会各界、广大群众、服务对象对推动科学发展的意见建议。在解放思想大讨论和设立“三问”平台征求意见活动中，共征集到建设性工作建议12条。
石岘白麓纸业灰渣库存在一定的安全隐患。对此，局主要领导与有关科室负责人，于4月21日到石岘白麓纸业灰渣库就环境安全和污染问题进行了专题调研。石岘白麓纸业的灰渣库由于长年堆积已存在一定的环境安全隐患和环境污染问题，特别是泄洪的污水对下游的养鱼场构成了很大的威胁，并多次引发纠纷。为此环保局把解决这一老大难问题作为学习实践活动的调研课题，在现场与石岘白麓纸业的相关专业技术人员共同研究了解决方案，并抓紧落实。一是要进一步完善环境安全应急预案；二是对灰渣库进行重新规划，争取上二期工程；三是将现有的粉煤灰进行综合开发利用，争取变废为宝；四是加强与下游群众的沟通，避免发生环境纠纷。
二、分析检查阶段各项工作开展情况
（一）认真做好总结，精心部署工作 为确保分析检查阶段工作健康有序开展，局学习实践活动领导小组在转段前多次召开会议，认真学习领会了市委下发的相关文件精神，就如何开展分析检查阶段工作进行认真研究，并对每个工作环节进行了安排和细化，明确了各环节活动的具体内容、完成时间、工作要求、参加人员和责任人等具体内容，确保学习实践活动健康有序开展。
（二）深入科学发展，奠定思想基础 我局领导班子和各科室主要负责同志多次进行交流和讨论。大家理性地思考、科学地分析，结合图们市经济社会发展实际，从环保项目审批、群众信访、文明执法、污水处理等方面，摆实情，讲实话，找问题，谈症结，就如何实现环保与经济的科学发展，如何完善体制机制，畅所欲言，各抒己见，为分析检查阶段的顺利开展，奠定了良好的思想基础。
（三）采取积极措施，广泛征求意见 分析检查阶段一开始，局班子及学习实践活动办公室、将征求意见作为做好分析检查阶段工作的关键，在撰写分析检查报告、群众评议和专题民主生活会三个环节都广泛听取了各方面意见建议。
（四）认真撰写报告，组织群众评议 为形成有分量、有针对性、高质量的分析检查报告，局长赵占秋牵头，局学习实践活动领导小组及其办公室抓落实，成立分析检查报告起草小组。在充分运用学习调研、征求意见成果的基础上，先后多次召开领导班子会议，明确了分析检查报告撰写的要求及我局分析检查报告起草的有关情况，并对分析检查报告起草工作进行深入研究，认真部署，就起草分析检查报告进行了专题讨论。
取得的成效
一是找准了突出问题，透彻分析了原因。紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推进生态文明建设这一主题，结合实际和分析检查阶段各环节广泛征求到的意见建议，认真查找、深入剖析。目前，已梳理出贯彻落实科学发展观上存在的突出问题，同时，深入透彻地分析了问题产生的原因。
二是理清了发展思路。面对新形势、新任务和新要求，在广泛征求意见建议的基础上，通过撰写分析检查报告、组织群众评议、召开专题民主生活会三个环节的工作，明确了环保局科学发展的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以生态文明建设为契机，以治污减排为抓手，按照轻重缓急、突出重点、维护大局的原则狠抓落实，促进我市经济社会又好又快发展。
三是明确了努力方向，提出了具体举措。经过充分分析论证，明确了努力方向和具体的工作措施：在加强领导班子建设和环保各项重点工作方面，取得了长足发展。
图们市环境保护局 二○○九年七月九日
第二篇：学习实践科学发展观活动回头看工作总结
学习实践科学发展观活动 “回头看”工作
总结
学习实践科学发展观活动 “回头看”工作总结
为巩固和扩大学习实践活动成果，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据县委学习实践活动办公室安排，我局集中时间，在全局范围内对学习实践活动进行了一次“回头看”。全局6个参学单位，4个基层党组织紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，采取得力措施，严格督查指导，进一步促进了整改方案中整改事项的落实，推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民；进一步确保了整改活动和实际工作相结合，收到了活动开展预期效果。
二、主要做法及特点
一是领导重视，措施得力。局学习实践活动领导小组对此项工作高度重视，专题研究部署，并结合我局实际。研究制定了整改落实“回头看”工作方案，各参学单位领导班子对此项工作高度重视，积极配合，切实加强组织领导，一把手亲自抓、负总责，并明确专人负责，建立整改落实“回头看”工作台帐，明确到人，落实到日，真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。各单位本着缺什么补什么，哪里薄弱，强化哪里的原则，拾遗补缺、固强补弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，确保 “回头看” 工作落到实处。二是扎实推进，确保实效。对整改措施的落实情况以及整改效果进行全面检查梳理和评估，发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反弹，并向群众公布，接受群众监督；对正在整改落实的问题，进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查；对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；对尚未整改落实的问题，尽快明确整改责任，明确责任单位、责任人员，确保责任到位。各单位都建立了整改落实工作台帐，全面落实整改工作“挂销号”责任制，确保事事有回音、件件有着落。进一步贯彻群众路线，发扬民主，比照对领导班子分析检查报告评议和整改落实方案征求意见的范围，以适当方式向广大党员群众通报“回头看”情况。
三是巩固提高，健全机制。根据有关要求，抓好整改落实“回头看”的巩固和扩大成果的工作，形成长效机制，确保学习实践活动成为群众满意工程。各单位对原有的政策措施、意见办法、规章制度等进行了系统清理，废止了一批过时的政策措施、规章制度等，并结合当前工作实际，建立健全和完善了工作体制机制。目前，第一批学习实践活动单位共废止规章制度、意见办法等3项，已修订完善体制机制3项，为群众办实事好事56件。
四是强化主题，深化拓展。一是广泛开展“六看五查”活动。“六看”即：一是看党员干部尤其领导干部对科学发展观内涵、精神实质、根本要求是否有较深的理解和把握，党员干部特别是党员领导干部的理想信念是否更加坚定，推进科学发展的决心是否更加明确，用科学发展观解决问题、处理问题解决问题能力是否得到加强。二是看各单位整改落实方案中分解下达的整改任务是否得到落实，是否达到了整改内容、时限、目标、措施和责任人“五个明确”。三是看各单位有关影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生改善的实事是否依照整改落实方案正在按进度有序推进，阶段性整改任务是否如期完成，中长期整改任务是否顺利启动。四是看各单位原有的各类政策措施、意见办法、规章制度是否进行了系统清理，该废止的是否得到了废止，该完善的是否得到了完善，该建立的是否得到了建立；现有的机制体制是否切实可行，是否正在实施，是否初显成效。五是看拾遗补缺、固强补弱的工作是否得到真正落实，不细、不深、不具体、不扎实的问题是否得到及时弥补，群众评议和测评中反映出来的问题是否得到有效解决，人民群众对整改落实工作是否满意，向群众承诺的实事是否开始兑现，人民群众是否感受到了学习实践活动带来的新变化新气象。六是看整改落实成果是否正在转化，通过学习实践活动凝聚的共识、取得的成效、积累的经验是否转化为保持经济平稳较快发展、确保社会大局稳定的强大动力。“五查”即：一是责任单位、责任人自查。各具体责任单位和责任人对照单位整改落实方案，自行检查整改内容是否按
照整改时限的要求进行了整改，及整改目标完成情况；一时整改不了的问题是否按照整改措施正在有序落实。二是发动群众排查。采取召开座谈会、问卷调查、个别了解等形式，认真听取群众对整改落实工作的评价，广泛征求群众对整改落实情况的意见。三是领导班子深查。在具体责任单位责任人自查、发动群众排查的基础上，各单位召开党支部会议，依据整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，对整改落实工作分类排队，落实挂销号制度，并形成单位自查报告。四是局指导检查组督查。局指导检查组对学习实践活动整改落实情况进行跟踪指导检查，审核各单位的自查报告，由指导检查组长签字后，报局学习实践活动办公室。五是局学习实践活动办公室采用查阅文件材料、实地考察、个别访谈、问卷调查、随机组织党员群众填写抽查测评表、召开党员群众座谈会等方式进行“回头看”工作抽查。二是扎实开展纪律教育学习月活动。对于查找出来的“机关作风、办事效率有待进一步提高”的问题，我们以开展纪律教育学习月活动为契机，进一步加强党员干部的思想教育、纪律教育、法规培训和业务培训。同时，组织党员干部观看了一系列有关反腐倡廉的电教片，进一步提高了党员干部的思想认识和守法意识，切实转变了机关工作作风，提高工作效率和服务质量。三是强势推进民主评议政风行风工作。为进一步转变机关作风，切实解决制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题，我们坚持以人民群众满意为标准，按照“管行业必须管行风”的总体要求，扎实开展“民主评议政风行风”活动。坚持从思想认识、廉洁自律、大局意识、工作作风、服务意识、服务质量、业务水平等方面开展自查自纠，找准问题，剖析根源，抓好整改。
三、取得成效。
由于我局 “回头看”工作领导重视，措施得力，工作实现了预期目标。思想观念有了新的转变,工作作风有了新的改进,执行能力有了新的提高,制度建设有了新的成果,业务工作有了新的进展。
一是深入学习研讨,努力转变观念,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。广大党员干部对科学发展观的理解越来越深刻,忧患意识和危机感越来越强烈,解放思想、开拓创新的氛围越来越浓厚。
二是深刻反思总结,努力改进作风,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。针对党员干部队伍素质、作风和能力方面存在的差距,深入开展改进作风、增强执行力大讨论,仔细查找问题,寻找对策,同时边查边改,工作作风有了明显改进。广大党员干部坚持高标准、严要求、快节奏的共识大大提高,工作责任心和主动性不断增强,工作的质量和效率不断提高。
三是着力完善制度,努力创新机制,保障和促进科学发展新机制的框架初步形成。认真制定整改方案,既抓突出问题的解决、体制机制的创新,又抓思想观念的转变和执行力的提高;既抓当前就能做的制度完善,又抓近期和长远需要研究制定的政策措施。围绕规划统筹和宏观调控,加强执法监管,维护群众合法权益等问题,开展制度的立、改、废工作,制定出台了一系列制度。
四、存在问题
我局尽管在学习实践活动中取得了一定成绩,但通过“回头看”，用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量,与 广大人民群众的期望相比,目前还存在一些差距和不足,主要有以下几个方面: 一是思想观念不够解放。二是对科学发展观内涵的把握还不够系统。三是队伍建设不能完全符合科学发展的要求。四是查找问题还不够深入,强调客观原因较多,查找主观原因缺少深度;五是统筹推进的力度不够,对如何学习、贯彻、实践和有机结合工作研究的不够深等。
五、今后打算
（一）完善落实好“四项工程”。提升全局领导干部素质、规范各单位管理制度工程,优化拓展各单位服务工程,党员教育培训工程,树文明新风工程。
（二）加强党组织建设。提高科学执政、民主执政、依法执政水平,规范制度建设,进一步建立健全《党员日常教育管理制度》、《党员干部工作制度》等制度,形成学习实践科学发展观长效机制,切实保证学习实践活动长期贯彻、深入落实。
（三）强化综治信访民调工作。构建信访工作机制、矛盾化解机制为一体的信访工作格局,从源头上预防群体性事件的发生。建立健全预警应对机制,提高防范和处置突发事件的能力,进一步推进社会治安综合治理，营造全局干事创业好环境。
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学发
发展
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心观
得
总体
结
会
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第三篇：学习实践科学发展观活动 “回头看”工作总结
学习实践科学发展观活动 “回头看”工作总结
为巩固和扩大学习实践活动成果，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据县委学习实践活动办公室安排，我局集中时间，在全局范围内对学习实践活动进行了一次“回头看”。全局6个参学单位，4个基层党组织紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，采取得力措施，严格督查指导，进一步促进了整改方案中整改事项的落实，推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民；进一步确保了整改活动和实际工作相结合，收到了活动开展预期效果。
二、主要做法及特点
一是领导重视，措施得力。局学习实践活动领导小组对此项工作高度重视，专题研究部署，并结合我局实际。研究制定了整改落实“回头看”工作方案，各参学单位领导班子对此项工作高度重视，积极配合，切实加强组织领导，一把手亲自抓、负总责，并明确专人负责，建立整改落实“回头看”工作台帐，明确到人，落实到日，真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。各单位本着缺什么补什么，哪里薄弱，强化哪里的原则，拾遗补缺、固强补弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，确保 “回头看” 工作落到实处。二是扎实推进，确保实效。对整改措施的落实情况以及整改效果进行全面检查梳理和评估，发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反弹，并向群众公布，接受群众监督；对正在整改落实的问题，进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查；对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；对尚未整改落实的问题，尽快明确整改责任，明确责任单位、责任人员，确保责任到位。各单位都建立了整改落实工作台帐，全面落实整改工作“挂销号”责任制，确保事事有回音、件件有着落。进一步贯彻群众路线，发扬民主，比照对领导班子分析检查报告评议和整改落实方案征求意见的范围，以适当方式向广大党员群众通报“回头看”情况。
三是巩固提高，健全机制。根据有关要求，抓好整改落实“回头看”的巩固和扩大成果的工作，形成长效机制，确保学习实践活动成为群众满意工程。各单位对原有的政策措施、意见办法、规章制度等进行了系统清理，废止了一批过时的政策措施、规章制度等，并结合当前工作实际，建立健全和完善了工作体制机制。目前，第一批学习实践活动单位共废止规章制度、意见办法等3项，已修订完善体制机制3项，为群众办实事好事56件。
四是强化主题，深化拓展。一是广泛开展“六看五查”活动。“六看”即：一是看党员干部尤其领导干部对科学发展观内涵、精神实质、根本要求是否有较深的理解和把握，党员干部特别是党员领导干部的理想信念是否更加坚定，推进科学发展的决心是否更加明确，用科学发展观解决问题、处理问题解决问题能力是否得到加强。二是看各单位整改落实方案中分解下达的整改任务是否得到落实，是否达到了整改内容、时限、目标、措施和责任人“五个明确”。三是看各单位有关影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生改善的实事是否依照整改落实方案正在按进度有序推进，阶段性整改任务是否如期完成，中长期整改任务是否顺利启动。四是看各单位原有的各类政策措施、意见办法、规章制度是否进行了系统清理，该废止的是否得到了废止，该完善的是否得到了完善，该建立的是否得到了建立；现有的机制体制是否切实可行，是否正在实施，是否初显成效。五是看拾遗补缺、固强补弱的工作是否得到真正落实，不细、不深、不具体、不扎实的问题是否得到及时弥补，群众评议和测评中反映出来的问题是否得到有效解决，人民群众对整改落实工作是否满意，向群众承诺的实事是否开始兑现，人民群众是否感受到了学习实践活动带来的新变化新气象。六是看整改落实成果是否正在转化，通过学习实践活动凝聚的共识、取得的成效、积累的经验是否转化为保持经济平稳较快发展、确保社会大局稳定的强大动力。“五查”即：一是责任单位、责任人自查。各具体责任单位和责任人对照单位整改落实方案，自行检查整改内容是否按照整改时限的要求进行了整改，及整改目标完成情况；一时整改不了的问题是否按照整改措施正在有序落实。二是发动群众排查。采取召开座谈会、问卷调查、个别了解等形式，认真听取群众对整改落实工作的评价，广泛征求群众对整改落实情况的意见。三是领导班子深查。在具体责任单位责任人自查、发动群众排查的基础上，各单位召开党支部会议，依据整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，对整改落实工作分类排队，落实挂销号制度，并形成单位自查报告。四是局指导检查组督查。局指导检查组对学习实践活动整改落实情况进行跟踪指导检查，审核各单位的自查报告，由指导检查组长签字后，报局学习实践活动办公室。五是局学习实践活动办公室采用查阅文件材料、实地考察、个别访谈、问卷调查、随机组织党员群众填写抽查测评表、召开党员群众座谈会等方式进行“回头看”工作抽查。二是扎实开展纪律教育学习月活动。对于查找出来的“机关作风、办事效率有待进一步提高”的问题，我们以开展纪律教育学习月活动为契机，进一步加强党员干部的思想教育、纪律教育、法规培训和业务培训。同时，组织党员干部观看了一系列有关反腐倡廉的电教片，进一步提高了党员干部的思想认识和守法意识，切实转变了机关工作作风，提高工作效率和服务质量。三是强势推进民主评议政风行风工作。为进一步转变机关作风，切实解决制约本单位科学发展、群众反映强烈的突出问题，我们坚持以人民群众满意为标准，按照“管行业必须管行风”的总体要求，扎实开展“民主评议政风行风”活动。坚持从思想认识、廉洁自律、大局意识、工作作风、服务意识、服务质量、业务水平等方面开展自查自纠，找准问题，剖析根源，抓好整改。
三、取得成效。
由于我局 “回头看”工作领导重视，措施得力，工作实现了预期目标。思想观念有了新的转变,工作作风有了新的改进,执行能力有了新的提高,制度建设有了新的成果,业务工作有了新的进展。
一是深入学习研讨,努力转变观念,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。广大党员干部对科学发展观的理解越来越深刻,忧患意识和危机感越来越强烈,解放思想、开拓创新的氛围越来越浓厚。
二是深刻反思总结,努力改进作风,贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。针对党员干部队伍素质、作风和能力方面存在的差距,深入开展改进作风、增强执行力大讨论,仔细查找问题,寻找对策,同时边查边改,工作作风有了明显改进。广大党员干部坚持高标准、严要求、快节奏的共识大大提高,工作责任心和主动性不断增强,工作的质量和效率不断提高。
三是着力完善制度,努力创新机制,保障和促进科学发展新机制的框架初步形成。认真制定整改方案,既抓突出问题的解决、体制机制的创新,又抓思想观念的转变和执行力的提高;既抓当前就能做的制度完善,又抓近期和长远需要研究制定的政策措施。围绕规划统筹和宏观调控,加强执法监管,维护群众合法权益等问题,开展制度的立、改、废工作,制定出台了一系列制度。
四、存在问题
我局尽管在学习实践活动中取得了一定成绩,但通过“回头看”，用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量,与 广大人民群众的期望相比,目前还存在一些差距和不足,主要有以下几个方面: 一是思想观念不够解放。二是对科学发展观内涵的把握还不够系统。三是队伍建设不能完全符合科学发展的要求。四是查找问题还不够深入,强调客观原因较多,查找主观原因缺少深度;五是统筹推进的力度不够,对如何学习、贯彻、实践和有机结合工作研究的不够深等。
五、今后打算
（一）完善落实好“四项工程”。提升全局领导干部素质、规范各单位管理制度工程,优化拓展各单位服务工程,党员教育培训工程,树文明新风工程。
（二）加强党组织建设。提高科学执政、民主执政、依法执政水平,规范制度建设,进一步建立健全《党员日常教育管理制度》、《党员干部工作制度》等制度,形成学习实践科学发展观长效机制,切实保证学习实践活动长期贯彻、深入落实。
（三）强化综治信访民调工作。构建信访工作机制、矛盾化解机制为一体的信访工作格局,从源头上预防群体性事件的发生。建立健全预警应对机制,提高防范和处置突发事件的能力,进一步推进社会治安综合治理，营造全局干事创业好环境。
第四篇：学院09年学习实践科学发展观“回头看”工作总结_2
学院09年学习实践科学发展观“回头看”
工作总结
学校深入学习实践科学发展观活动领导组下发了《关于对学习实践活动学习调研和分析检查阶段的工作进行“回头看”的通知》，要求对已经进行的两个阶段工作情况认真进行“六查六看”，我院党总支部根据其要求一一进行查看，使学习实践科学发展观活动与完成学校工作任务两不误。开展学习实践活动回头看,我们的主要做法和体会：
一、狠抓学习，突出重点，提高思想认识
按照学校学习实践科学发展观活动领导组的要求和我院确立的主题，紧密联系学院工作实际，坚持边学习边深入，力求在工作上实现新的突破和推进。在学习活动中着重把握了四个原则：坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。组织党员干部认真研读科学发展观理论和各级领导有关科学发展观的讲话，在通读有关学习材料的基础上，精读重点篇目，学深学透，提高认识，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。坚持把学习、思考、调研、解放思想、统一认识贯穿始终，把推进学院教育教学科学发展贯穿学习实践活动的全过程。认真抓好本院党员干部的科学发展观及相关理论的集中学习培训。
二、营造学习实践科学发展观活动良好氛围
为深入开展学习实践科学发展观活动，使之有声有色，有形式有内容，营造一个学习实践科学发展观活动的良好氛围，我们采取了形式多样、鲜活而有效的活动形式。
（一）组织观看关于深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告电教片。
（二）利用各种载体搞好宣传。自开展学习实践科学发展观活动以来，我们共办专题简报8期，宣传板报3块，同时利用网站进行了大力宣传。
（三）有针对性的开展谈心活动，增强科学发展观的意识。在学习实践科学发展观活动中，我们以科学发展观作为对考核、考察对象的衡量标准，对通过考核、考察所提出的意见和问题，尤其是不符合科学发展观要求的，认真对待，分析原因，及时解决。我们站在科学发展观的高度，有针对性的对部分教师进行了谈心、谈话，指出不符合科学发展观的具体问题所在，使之明确自身以科学发展观来衡量所存在的差距，促其增强科学发展观意识，不断适应科学发展观的要求。
三、坚持科学理论指导，推进我院事业全面发展
我们在科学理论指导下，把超前和创新作为发展的开路先锋。
（一）我们坚持以科学发展理论作指导，勇于实践，善于破题，敢于创新，对上级的相关制度，本着贯彻精神、抓住重点、不照搬照抄的原则，制定出适合我院工作实际、易于操作执行的制度。
（二）是用科学理论作指导，确保学校工作顺利开展。我们坚持以科学发展观统领学院教学科研工作，用科学的理论指导分析学院工作，保障教学质量作为中心工作，确立了学科建设的龙头地位。
（三）是坚持科学发展，以人为本，塑造和谐的教师队伍。首先是强化党建工作，我们高度注重抓好党建工作，发挥党组织和党员在学院工作中的突出作用。把党建工作列入重要的议事日程，并纳入各项工作管理考核内容。其二是加强作风建设，增强宗旨意识。我们在作风建设上投入了大量精力，通过各种有效的途径和方式，强化作风转变，着力打造学院新形象。在全院展开大讨论，要求教师撰写心得体会，激发了教师的责任心、荣誉感，树立正确的人生观，增进作风建设的责任意识。
四、立足工作实际，查找存在的突出问题
通过认真查找汇总了当前工作中存在的与科学发展观不相适应的突出问题：
（一）管理体制和机制建设不够完善。现行的管理体制和机制不合理、不完善，工作职能不清、责任不明、互相掣肘现象较突出，制约学院工作科学发展。缺乏有效的激励、竞争机制，不能有力地调动每个人的积极性和能动性。
（二）教师队伍建设方面。教师队伍思想动力不足。有相当一部分教师缺乏学习主动性和自觉性，忙于应酬，或只重片面的单一业务学习，忽视综合能力的提高。少数教师在工作中进取心不强，责任意识差，只求过得去，不求过得硬，缺少激情和干劲。少数青年教师宗旨观念不牢固，没有方向感，对前途茫然，信心不足，缺乏敬业和奉献精神。
总之，前两阶段的学习实践科学发展观活动中，提高了思想认识，看到了工作持续发展的前景，这必将为今后阶段的工作开拓宽广之路。
第五篇：学习实践科学发展观工作总结
深入学习实践科学发展观活动工作总结
根据党委关于深入学习实践科学发展观的要求和部署，支部学习实践活动在4月9日正式展开，到七月底已基本结束。局领导班子、党员共有 名参加学习实践活动，同时结合分局公路工作实际，为确保公路事业又好又快发展，要求全体干部职工参加这次学习实践活动。分局的学习实践活动自开展以来，分局支部班子成员及全体党员、干部职工高度重视，精心组织，积极参加，突出主题，结合实际，务求实效，确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。这次学习实践活动分局起步快，开局好，进展顺利，达到了预期目的。通过开展学习实践活动，支部班子成员、全体党员、干部职工基本上实现了“四个进一步”的目标，即进一步深化了对科学发展观的认识，进一步增强了党的宗旨观念，进一步转变了工作作风，进一步发挥了共产党员的先锋模范作用。现将学习实践活动工作总结如下：
分局开展学习实践活动严格按照党委的工作安排和要求，围绕“ ”的主题，主要做法如下：
一、成立机构，加强领导
自4月2日党委的动员大会召开后，分局立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立为组长、为副组长的领导小组，其他支委和分局办公室及路政人员为成员，领导小组下设办公室，由二名政治素质较好、责任心强、有一定业务水平和能力的同志具体负责该项工作，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。
二、加强学习，提高认识
将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，支部要求支部成员、全体党员、干部职工采用集中学习和自学的形式相结合，学习的主要内容，一是中央、省委、市委、交通党工委及市路局关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关要求和精神；二是学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；三是学习《科学发展观重要论述摘编》；四是学***在全局动员大会上的讲话及党委的《实施方案》。为加深对科学发展观的认识，支部组织党员干部参加市局举办的三次专题学习讲座。支部安排三次集中学习，时间分别为4月9日、4月16日和4月23日下午4：00-6：00，每次学习时间为2小时。每周安排两个晚上的自学时间，分别为每周二、五晚上。还听取王刚博士党课一小时音像讲座《以科学发展观为指导 加快推进社会建设》辅导课和开展科学发展观知识问卷调查。通过这次学习，全体党员干部更加深入思考研讨了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。开展科学发展观知识问卷调查，共发放问卷22份，收回21份。通过问卷调查，全局党员、干部职工更加加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心和提出了学习科学发展观在实际工作中产生问题的建议。
三、领导带头，发挥表率作用
在学习实践活动中，班子成员率先垂范，带头统筹、带头组织、带头参与，带动全体党员、干部职工认真学习理论、制定整改方案、解决热点难点问题等，有力地推进了各阶段工作的顺利实施，始终发挥“火车头”的作用。如：带头结合个人工作实际，进行深入的自我检查、深挖根源、提出今后的努力方向；带头开展谈心活动，开展批评与自我批评；带头查找问题，分析原因，带动撰写、修改分析报告，并结合个人党风、党纪、党性情况谈心得、写体会；带头深入基层、深入实际，到养护公司和所辖班站调研和指导工作，寻求破解阻碍公路科学发展的路径和突出问题。在学习实践活动中认识有了新提高，调研有了新突破，分析有了新进展，工作有了新加强。
四、加强宣传，营造舆论氛围
支部把开展学习实践活动宣传工作作为今年上半年的一项重要的主题宣传任务，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。共悬挂宣传横幅标语二条，制作深入学习实践科学发展活动专栏，定期报送学习宣传内容在市局的专题简报刊登。
五、加强资料的收集整理 一是要求全体党员、干部职工对这次学习实践活动予以高度重视，为他们配备专用笔记本，以便做好学习笔记及相关资料的整理归档。二是要求结合本职工作，认真撰写学习心得体会。三是及时发放学习资料到每位党员手中，要求他们认真学习，要保证学习时间和质量，加深认识。
六、抓好各阶段的工作
（一）制定实施方案和各阶段的工作意见
从而使全局党员、干部职工对如何搞好这次学习实践活动及各个阶段的工作有了清晰的认识，使他们更好的热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好学习实践活动的各项工作。
（二）召开动员会
4月2日下午，组织党员参加市局党委召开深入学习实践科学发展观活动工作动员大会，正式启动学习实践活动。7月20日召开深入学习科学发展观第二阶段总结和第三阶段动员大会，在每次的动员会上，我们都认真及时学习，传达党委的会议精神，确保了每个阶段工作的顺利有序开展。
（三）制定方案，开展调研
针对工作实际及当前影响和制约工作科学发展的问题，支部召开班子会议认真研究，要求抓调研求实效，精心安排部署，制定调研工作方案，确立调研的问题，把要调研的问题分解落实到科室和个人，形成了各科室和全体干部共同参与的格局。采取切实可行的措施，更好的解决实际问题推动发展。
（四）开好领导班子专题民主生活会及专题组织生活会 为开好领导班子专题民主生活会，认真做好会前的准备工作。一是广泛征求意见。广泛征求意见是找准问题的关键。二是认真写好个人调研报告，做好发言准备。按照领导班子专题民主生活会发言材料的用途，进行相应修改完善，为专题民主生活会做好发言准备。
同时紧密结合本单位和各自分管工作的实际，分析检查贯彻落实科学发展观方面存在的问题，认真总结经验教训，明确今后努力方向。
支部组织召开了党员专题组织生活会，结合个人思想实际和工作实际，进行分析检查，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。
（五）撰写班子分析检查报告
支部认真开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，面对面专题座谈、发放征求意见表等方式，广泛听取各方面对分局领导班子在贯彻落实科学发展观方面的意见和建议。支委会成员在专题民主生活会上深入查找在贯彻落实科学发展观方面的不足，通过各种方式查找在落实科学发展观方面存在的问题，开展批评与自我批评。提出了具体改进措施，把握正确的发展方向。全体党员对分局班子的分析报告均表示满意。
（六）制定整改方案
支部针对在学习调研和分析检查阶段梳理提炼出来的突出问题，认真制定整改方案，围绕“ ”的实践主题，按照“四明确一承诺”（即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实的措施、明确整改落实的责任，对整改落实作出公开承诺）和“三个具体化”（即：把分析检查报告中的整改思路和实施具体化、把解决问题和完善制度的工作要求具体化、把贯彻落实国务院《意见》的工作具体化）要求，制定切实可行的整改措施，着力解决我局在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，巩固和扩大学习实践科学发展观阶段性成果，进一步提高支部委员会领导科学发展的能力，推动发展。
（七）完善有关制度
建立和完善有关制度。支部坚持实事求是和时间服从质量的原则，针对突出问题，从制度上查找原因和漏洞，把解决问题和建章立制结合起来，结合实际，总结好的做法，提炼好的经验，把解决问题的具体措施落实到具体工作中去，建立切实可行的制度，形成长效机制。
（八）搞好群众满意度测评 组织党员和在学习实践活动中反映情况、提出问题的代表共 人采取无记名投票评议等形式，开展测评。经测评，参加测评人员对学习实践活动均表示满意。
七、边学边干，解决问题
根据学习调研和分析检查阶段查找出的 个突出问题和 支部领导班子分析检查报告提出的整改思路及相关措施，共整合成5个具体项目，11条整改落实措施，年12月完成整改。
认真对照《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》要求，由 支部成立专项小组，按照整改方案的要求，抓好整改措施的落实。集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是领导班子和党员领导干部党性党风党纪方面的突出问题。对 不能解决的问题，提交上级部门协调解决，同时做好解释工作。
虽然贯彻学习实践科学发展观告一段落，将会在以后的学习中边学边干，把阻碍 事业科学发展的问题解决在初期阶段，确保 事业的可持续发展，为人民群众提供最优质的 环境，争当 事业同行的排头兵。
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