第一篇：实用写作一体化考试参考答案全解
（红色为正确答案，判断y正确，n错误）
第1章
单选
1.下级机关向所属上级机关报送的公文属于（）A上行文 B平行文 C下行文 D知照文
2.向所属机关传达、贯彻党和国家领导机关的方针政策，体现领导意图，实施工作指挥的公文属于（）A报请性公文 B记录性公文 C指挥性公文 D法规性公文 判断
1.按照载体不同，公文可以分为纸质公文和电子公文两种。（Y）
2.狭义上讲，公文指党政机关、社会团体、企事业单位及其他社会组织为处理公务而形成的文字材料。（N）多选
1.下列公文种类哪些属于按照公文效力分类（）A规范性公文 B通用公文 C非规范性公文 D专用公文
第2章
单选题
1.向直接上级机关报送公文，与此同时将此公文呈报更高一级或几级的非直接上级机关的行文方式为（）A逐级行文 B直达行文 C越级行文 D多级行文
2.由两个或两个以上的机关共同制发公文称（）A单独行文 B联合行文 C直接行文 D混合行文 判断题
1.同级党的机关、党的机关与其他同级机关之间必要时可以联合行文（y）2.请示不得同时抄送其他下级机关。（y）多选题
1.下列哪些文体属于下行文 A命令 B批示 C决定 D请示
第3章
单选题
1.将同一份文稿印制成若干份时每份公文的顺序编号称（）A发文字号 B发文标示 C生效标示 D份数序号
2.《国家行政机关公文格式》将公文各要素划分为（）三个部分 A眉首、主体、版记 B开头、主体、结尾 C开头、正文、版记 D眉首、正文、结尾 判断
1.印发机关名称如果字数太多，可以自行简化，以使它和印发时间只占1行位置。（y）2.联合行文的公文成文时间以最早签发机关负责人的签发日期为准。（n）多选
1.下列层次次序标示正确的是（）A第一层用“
一、”、“
二、”…… B第二层用“
（一）”、“
（二）”…… C第三层用“（1）”、“（2）”…… D第四层用“1.”、“2.”……
第4章
单选题
1.在开头部分说明制作公文依据的开头属于（）A起因式开头 B引文式开头 C根据式开头 D目的式开头
2.公文常用的表达方式有（）三种 A叙述、议论、说明 B叙述、抒情、说明 C议论、抒情、描写 D描写、议论、说明 判断题
1.公文的材料指作者用来表现主题的事实和依据，包括事实现象、政策法规、上级文件、上级精神、统计数字等。（y）
2.如果公文的主题是反映情况、汇报事项，那么表达方式就应以说明为主、叙述为辅。（n）多选题
1.下列哪些是属于公文的基本要素（）A主旨 B材料 C结构 D语言
第5章
单选
1.国家行政机关及其领导人发布带有强制性、领导性、指挥性要求的公文可以用（）A命令 B决定 C意见 D通知
2.国家行政机关发布施行重大强制性行政措施时使用（）A发布令 B任免令 C奖惩令 D行政令 判断
1．命令绝大多数应该标注受令者的名称。（n）2.命令属于指挥性的下行公文。（y）多选
1.下列哪些选项属于命令的特点（）A强制性 B庄严性 C权威性 D专用性
第6章
单选
1．党政机关对于某些重要事项或重大行动作出决策和安排时使用（）A决定 B命令 C通报 D公告
2.“国务院关于追授老舍为人民艺术家的决定”属于（）A任免性决定 B奖惩性决定 C政策性决定 D安排性决定 判断
1.只有在有关法规、规章及条例、条令中有明确规定的奖惩事项，才可以用“决定”行文。（y）
2.决定的格式一般由标题、正文和落款三个部分组成。（y）多选
1.决定的特点有（）A权威性和规定性 B指导性和全局性 C稳定性和长远性 D强制性和专用性
第7章
单选
1.向国内外宣布重要事项或法定事项用（）A通报 B通知 C通告 D公告
2.国家行政机关向国内外宣布重大事件、重要事项用（）A法定性公告 B要事性公告 C政策性公告 D任免性公告 判断
1.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（n）2.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（y）多选
1.公告广泛性特点表现为（）A行文方向广泛 B对象广泛 C范围广泛
D发布方式广泛
第8章
单选
1.行政机关或企事业单位在一定范围内向人民群众或机关团体公布应当遵守或周知的事项时应当使用（）A通告 B通知 C公告 D决定
2.通告的发布对象一般为（）A个人
B单位 C团体 D公众 判断
1.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（n）2.通告往往不写主送机关。（y）多选题
1.通告与公告的区别表现为（）A内容轻重不同 B告知对象不同 C发文机关不同 D发布方式不同
第9章
单选
1.批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行事项，任免有关人员可以（）A通报 B通告 C通知 D公告
2.对上级机关、同级机关或不相隶属机关发来的公文，需要下属单位知晓或执行时，可以使用（）
A转发性通知 B批转性通知 C指示性通知 D知照性通知 判断
1.通知只能用于下行文。（n）
2.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（y）多选
1.下列哪些公文属于指示性通知
A国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知
B国务院办公厅关于做好2005年各类突发公共事件评估的通知 C关于开展国家公务员普通话培训的通知
D关于召开全国高新技术产业开发区工作会议的通知
第10章
单选
1党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、经验教训、典型事例及有教育、指导、规范意义的事件向下级或公众发布用（）A通告 B意见 C通知 D通报
2.传达情况、沟通消息、互通情报时，可用（）A事项性通报 B批评性通报 C奖励性通报 D传达性通报 判断题
1.通报可以是下行文，也可以是平行文。（y）2.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（y）多选
1.下列哪些选项属于通报的特点 A引导性和警戒性 B沟通性和交流性 C强制性和权威性 D典型性和真实性
第11章
单选
1.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议的公文是（）A批复 B意见 C议案 D复函 判断
1.按照《宪法》和有关法律规定，各级人民政府提出的议案必须是属于本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关事项。（y）
2.议案既可以向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交，也可以向其他部门和单位行文。（n）多选
1.下面有关议案的说法哪些正确（）
A议案的生效标示必须体现机关第一行政首长的署名，且不加盖机关公章。B议案的标题一般由发文机关+事由+文种组成。C议案一般不写明具体的主送机关。
D议案正文一般包括提请审议缘由、提请审议内容、提请审议要求等部分。
第12章
单选
1.向上级机关汇报工作，反映情况，提出建议，答复上级机关的询问或要求时应该使用（）A复函 B报告 C批复 D请示
2.向上级汇报工作情况或上级交办的任务完成情况用（）A专题报告 B建议报告 C情况报告 D工作报告 判断
1.报告是上行文，目的是向上级机关提供信息、反映情况，需要上级机关进行答复。（n）2.报告时法定公文中综合性最强的文种。（y）多选
1.下面关于报告的提法哪些正确（）A报告属于上行文，可以逐级行文，也可以越级行文。B报告一般采用陈述的方法来写。C报告中不能夹带请示事项。
D按要求不同，报告可以分为呈报性报告和呈转性报告两种。
第13章
单选
1.下级机关或个人请求上级给予指示、批准、答复、帮助、解决、审核事项或问题时，使用（）A汇报 B报告 C请示 D议案
2.请示与报告最大的区别是（）A行文格式不同 B行文方向不同 C行文目的不同 D写作要求不同 判断
1.请示必须坚持“一事一请”原则，不能搞“一文多事”。（y）2.请示可以事前行文，也可以事后行文。（n）多选
1.请示的特点包括（）A目的性 B前置性 C单一性 D时效性
第14章
单选
1.上级行政机关对下级行政机关呈报的请示给予答复用（）A命令 B批复 C复函 D通知 判断
1.批复是一种批示、回复性公文，有一定的针对性。（y）
2.指示性批复不仅仅是对请示行政机关的答复，而且是对管辖系统所作的指示。（y）多选
1.下面哪些选项属于批复的特点（）A发文的针对性 B意见的决断性 C效力的权威性 D内容的单一性 第15章（实用写作）
一、单选
1.下列选项属于意见特点的是（）A．行文的多样性 B．内容的综合性 C．时间的不定性 D．工作的指导性
2.用于对重要问题提出见解和处理办法的公文时的公文是（）A．通告 B．通知 C．议案 D．意见
二、判断 1．建议性意见的表达态度是诚恳的起参谋参考作用，就是向下级行为也不具有强制性（√）2．一般性的会议记录也应该详细记录。（×）
三、多选
1．意见写作的基本要求有（）A．行文要及时，具体 B．把握意见内在结构 C．准确合理 D．要适时提交
第16章（实用写作）
一、单选
1.下列选项属于函特点的是（）A．沟通性和交流性 B．内容单一性 C．发文的针对性 D．效力的多用性
2.用于向有关主管部门请求批准和答复审批事宜的行政公文是（）A．函 B．请示 C．批复 D．意见
二、判断
1．商洽性函较多地用于商调人员联系工作或处理有关业务性、事务性事项等时使用（√）2．函的格式由标题、正文和落款组成。（×）
三、多选
1．函写作的基本要求（）A．内容要单一明确 B．态度要诚恳 C．用语要得体 D．行文要及时具体
第17章（实用写作）
一、单选
1.下列选项属于会议纪要特点的是（）A．纪要性 B．时效性 C．交流性 D．指导性
2.用于记载、传达会议情况和议定事宜的行政公文是（）A．会议通知 B．会议纪要 C．通报 D．议案
二、判断
1．会议记录是产生会议纪要的基础，也是整理会议纪要的原始性主要素材之一（√）2会议纪要的主体部分主要概述会议的基本情况
（×）
三、多选
1．下列选项属于会议纪要格式的（）A．标题 B．时间 C．正文 D．落款
十八章
讲演稿
一.判断题
1.讲演稿一般由机关工作人员代为草拟，最后经讲话者审阅定稿，有些讲话稿也可由讲话人自己拟定。正确
2.讲话稿的称谓要注意周密的体，不要遗漏一部分与会者，以免引起这些人的不快 正确
二.单选题．
1.为了最大限度地适应受众的听觉的需要，讲话稿要尽可能少采用书面语，而要突出口语色彩，这是针对讲话稿特点（C）而言。
A．贴近性
B．鼓动性
C．通俗性
D． 政论性
2.拟制讲话稿一定要先弄清讲话的场合、对象，做到有的放矢，抓住受众最关心的问题，予以切合实际的解答。这是针对讲话稿特点（A）而言。A．贴近性
B．鼓动性
C．通俗性
D．政论性 三.多选题
讲话稿的格式包括（A B C）
A．标题
B．称谓
C．正文
D．落款
十九章 计划
一.判断题
1.通俗的说，计划就是规划、方案、要点、设想、打算、安排。正确
2.计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。正确 二.单选题
1.计划是对未来一段时间工作的设想和安排。这是针对计划特点（A）而言。A．预见性
B．指导性
C． 可行性
D． 可变性
2.由于预测的局限性，计划在实施的过程中，有时会遇到不可预料的事情，会影响目标的实现，这是针对计划特点（D）
A．预见性
B．指导性
C． 可行性
D． 可变性 三.多选题
计划按性质可分为（A B C）
A．综合计划
B．单项计划
C． 专题计划
D． 单位计划
二十章 总结
一.判断题
1.总结是机关部门或个人改进工作方法的重要途径。正确
2.总结按性质分为全面总结、专题总结、工作总结。错误
二.单选题．
1.总结是人们自身实践活动的真实反映，应当忠实于客观事实，这是针对总结特点（B）而言。
A．时间性
B．客观性
C． 理论性
D．本体性
2.总结是对一定时期的工作完成情况进行分析和评价的一个工作环节，这是针对总结特点（A）而言。
A．时间性
B．客观性
C． 理论性
D．本体性 三.多选题
总结按时间分（A B C D）
A．月份总结
B．季度总结
C． 年度总结
D．阶段总结
第21章（实用写作）
一、单选
3.下面那个选项属于会议记录的正文部分（）
A．开头 B．落款 C．署名 D．日期
4.下面那个选项属于会议记录的特点（）A．时间性 B．理论性 C．原始性 D．群众性
二、判断
1．会议记录的信息性是指会议记录可以作为文件传达以使有关人员贯彻执行。（√）2．一般性的会议记录也应该详细记录。（×）3．会议记录的标题和落款的写作都要按照格式规范记录。（√）4．会议记录一般要在会议宣布开始时就写在记录本上。（√）
三、多选
1．会议记录开头部分包括（）A．会议时间 B．发文机关
C．会议地点 D．主持人
备注：标红色字体为正确答案。
第22章（实用写作）
一、单选
1.下列哪个选项属于调查报告的特点（）A．贴近性 B．针对性 C．政论性 D．纪实性
3.下列哪项属于调查报告写作的基本要求（）A．准确领会领导意图 B．善于搞好前后衔接
C．实事求是，如实反映情况 D．讲究用语，注意条理
二、判断
1．结尾是调查报告分析问题得出结论，解决问题的必然结果。2．调查报告的材料不是特定的，可以移植或借用。
三、多选
2．调查报告的开头方法有（）A．纵横式方法 B．介绍对象法 C．概括主题法 D．提出问题法
第23章（实用写作）
一、单选
1.下列哪个选项属于简报的报头部分（）A．开头 B．名称））（√（× C．事由 D．署名
4.机关内部向上级反映情况或向下级、平级机关沟通情况、交流信息、指导工作的事务性公文是（）A．总结 B．启事 C．调查报告 D．简报
二、判断 1．简报的编号位于简报名称的右上方。（√）2．一般性简报也应编号。（×）
三、多选
2．简报的结尾常见内容如下（）
A．归纳全文 B．作出评论 C．表明希望 D．提出设想
二十四章
述职报告
一.判断题
3.述职报告的主体部分必须有结尾。错误
4.述职报告要文风朴实，用事实说话，不要追求文字的华丽。正确
二.单选题
1.作为考核干部和工作人员的一种方式是（A）
A．述职报告
B．工作报告
C．工作总结
D．调查报告
2.由述职者进行自评，可以为考核者提供参考依据是述职报告特点的（B）A．内容规定性
B．自我评价性
C．公务性
二十五章
启示
一.判断题
1启示是机关、企事业单位、社会团体使用的一种事务性文书，个人不能使用启示这一文书。错误
2.启示具有强制性和约束力的特点。错误
二.单选题
1.向社会公众说明情况、告知音讯或请求帮助时使用的一种事务性文书是（D）A．通知
B．通告
C．通报
D．启示
2.启示主要用于向社会各界公开陈述或说明某些事项，目的是吸引和招揽公众参加。这是启示特点的（B）
A．广泛性
B．公开性
C．回应性
D．自主性 三.多选题
1.启示的特点（A B C D）
A公开性
B．广泛性
C．回应性
D．自主性
二十六章
信件类公文
一.判断题
2.慰问信的适用范围比感谢信广泛。正确
4.慰问信的种类有节日慰问、灾遇慰问，不包括表彰慰问。错误 二.单选题
1.为了对某个单位或个人给过自己的帮助、关怀、祝贺或勉励表示答谢而写的信件类公文是（A）
A．感谢信
B．慰问信
C．贺信
D．贺电
2.向成绩突出或受到困难、挫折的地区、单位或个人表示关怀、问候、慰劳、致意和安慰的信件公文是（B）
A．感谢信
B．慰问信
C．贺信
D．贺电 三.多选题
2.下列哪些选项属于感谢信的写作要求（A B C）A． 内容要真实 B． 感情要真挚 C． 格式要规范
D． 语言要亲切
二十七章
公文处理
一.判断题
1.行政公文的办理，是保证公文正常运行、提高公文质量和效用的一个关键。正确
2.审核又称签发，指在拟定的公文文稿送交有关领导签发或者会议讨论之前，由部门领导负责人或有经验的秘书对文稿所作的全面审核与修正。错误
二.单选题
1.公文处理要执行政策、实事求是、集中统一、优质精简。这是针对公文的（C）而言。A． 公文处理的任务 B． 公文处理的作用 C． 公文处理的原则 D． 公文处理的概念
．
2.对各自本机关外部的公文所施的处置与管理活动是指（B）
A．发文处理
B．收文处理
C． 公文处理
三.多选题
1.办毕公文活动主要包括（A B C D）
A．清退
B． 销毁．
C．暂存
D． 立卷归档
2、启示的特点（ABCD）
2012增加资料 判断题
2.所谓专用公文，是指在一定业务范围内，按照特定需要而专门使用的公文。（对）3.平行，是指公文向其制发机关的同级或不相隶属的机关运行。（对）5.文件标题揭示了公文主题的全部内容。（错）
6.发布令是依照有关法律规定，发布行政法规和规章时所使用的命令。（对）7.一份公文只有一个主题。（错）
8.公文规范格式所规定的文面一般都是由开头、正文、结尾三部分组成。（错）12.置于红色反线（不含）以下至主题词（不含）之间的各要素统称为主体。（错）15.任免令是行政机关或领导人对下级人员任命或免职使用的一种公文。（对）9.联合行文的机关应该是上下级机关（错）
7.秘密等级是指公文办理与传递的时效性要求。（错）1.通报中引用的事实要真实、准确。（对）
2.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。（错）1.通报中引用的事实要真实、准确。（对）
2.公告的格式由标题、正文和结尾三部分组成。（错）3.与通知一样，通报是有传达和告知的作用。（对）
4.需要上级机关了解通知内容时，可用抄报的形式告知。（对）6.公告的用法是灵活，可以将几件事放在同一公告中宣布。（错）5.通报可以是下行文，也可以是平行文。（对）
7.在一定范围内，针对某一方面问题公布政策法规性或规范性意见可用周知性通告。（错）8.公告的正文分开头、主体、结尾三个部分。（对）
9.议案只供下级人民代表大会或人大常委会受理和审议使用。（错）
11.通告的结尾也称结语，一般为“特此通知”之类的用语，以示强调，提起注意。（错）13.公告和其他文种的最大不同是没有主送机关。（对）
14.批转性通知和转发性通知一样，是将公文转达有关单位执行贯彻的一种通知。（对）15.重要事项或重大行动的决定的标题一般采用完全性标题。（对）16..决定是属于法规性政策规定的决策性平行文种。（错）8.通告的格式由标题、正文和落款三部分组成。（对）
14.通知的格式一般由标题、密级、正文和落款四部分组成。（错）1.通报要注重政策性，抓准时机，发当其时，不能时过境迁才发布。（错）
2.议案落款必须由同级政府首长签署，署名前冠以职务，不能盖政府机关的公章，成文时间即行政首长签发的日期。（对）
8.会议纪要一般都不列专门的主送单位，而是分送所有有关单位。（对）9.函作为沟通上下、联系左右的文种，所反映的内容一般为多事一函。（错）10.函用于不相隶属机关之间，是平行文中的主要文种。（对）11.报告的主送机关，即发文机关的直属下级领导机关。（错）12.批复与请示是正式行政公文中唯一一对相互对应的文种。（对）14.批复是主动行文。它是应下级机关来文的请求而行文。（错）
15.意见的主体部分一般应采用分条、列项方式，既要讲清道理，又要注意具体措施的可操作性。（对）5.不同内容及不同行文方向的意见，其效力是相同的。（错）
6.批转性意见的行文目的是为下级机关提供决策参考，或提出一些具体的设想和办法，请领导机关审定后批转有关方面执行。（错）
9.请示的标题格式包括发文机关、事由和落款三要素。（错）4.情况报告用于向上级反映客观存在的情况和问题。（对）
8.为了方便联系，及时解决问题，写作请示时应在附注处注明联系人和联系电话。（对）1.专题总结又叫经验总结，是对某一方面的工作教训进行的单项总结。（错）4.正式计划要填写发文编号。（对）
2.讲话稿的标题一般包括讲话人的姓名、职务、事由、机关名称和文种等要素。（对）5.主体是讲话稿最精彩部分的展现（错）
7.会议记录是一种没有正式打印和盖章的特殊文件。（对）9.会议纪要依据会议的实际内容可以增减或更改内容。（错）10.计划是科学的预见和判断。（对）
11.讲话稿的种类不同，语气、内容结构等反面应该相同。（错）14.“会议纪要”通常由会议主办单位拟就。（对）
16.会议记录是对会议原始情况的真实记录，是重要的第一手材料。（对）
9.如果总结不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，那么总结就不可能作为未来行动的向导。（对）1.公文处理是国家档案事业的前提。（错）2.写调查报告，占有大量材料是目的。（错）8.启事的内容很广泛，但启事使用对象单一。（错）13.述职报告是干部管理考核专用的一种行政公文。（错）
15.会议记录的标题由机关名称加会议名称加记录构成，二者缺一不可。（错）16.调查报告落款的写作内外有别。（对）
8.启事的落款在正文的左下方，写上单位或个人的名称，下边再写明发布启事的日期。（错）10.简报要写得快，发得快，强调时效性。（对）
4.感谢信在左下方署上单位名称或个人姓名，下一行署上发信的年、月、日。（错）8.述职报告要实事求是，不能夸大事实。（对）11.感谢信第三行顶格写明受信人的名称。（错）2.拟稿又称撰写、起草，是公文形成的第一道环节。（对）
6.简报都有报头。报头位于简报第一页的上方，报头包括名称、期数、编印单位、印发日期、份数、编号等六项内容。（错）
单选题
1.上级机关在必要时，将文件直接发至基层组织或直接传达给人民群众的行文方式为（B、直达行文）2.公文用词的特殊性，是指公文有一套较常用的专用词语，这些词语用起来能体现公文的严肃性性和（A、准确性）
3..命令（令）的正文一般由行令缘由、命令事项、（C、执行要求）三部分组成。4.（B、主题）是文章的核心和灵魂，在文章中起统率作用。
7.在党政机关、社会团体和企事业单位普遍使用的文书属于（C、通用公文）8.公文向其制发机关的上级机关运行是指哪种行文方向（A、上行）
9.发布令均为复体令文，一般由颁布对象、颁布依据、颁布决定、（B、执行要求）四部分组成。10.公文标题一般由发文机关、事由、（B、公文种类）三部分组成。11.反映公文内容特征、标示公文归属类别和文种的关键性词语是（C、主题词）8.上级机关向所属下级机关发送的或向公众发布的公文是（C、下行文）
1.本级人民代表大会或人大常委会职权范围内的有关人事任免事项的议案是（C、人事任免案）2.《国务院办公厅关于四川山东两省部分市（县）乱集资乱收费问题的通报》属于哪种通报（B、批评性通报）
3.对机构的增设或撤销，比较重要的人事安排作出的决定属于（B、任免性决定）4.通告与公告都是告知性公文，都有（A、公开性）、广泛性等共同点。8.通知的正文一般由通知缘由、通知事项、（B、执行要求）三部分组成。
6.向有关单位告知某件事件，交代有关事项，不需要办理或执行时，使用（D、知照性通知）。12.用以传达重要精神或者情况，指出工作的重点或必须关注的问题的通报是（B、传达性通报）13.根据内容和作用的不同，通告分为政策法规性通告和（A、周知性通告）
2.公告主题的（A、集中性），是指要围绕一个基本观点来写，绝不可脱离主题而言其他。3.凡国家行政机关向国内外发布方针、政策，应用（B、政策性公告）11.议案内容应单一明了，一份议案只写（A、一件事）13.决定的正文一般包括开头、主体和（B、结尾）三部分 1.会议纪要的纪要性，具体体现为选择性、提要性和（A、显要性）
3.《关于进一步做好投资工作促进经济发展的几点建议（摘录）》属于（B、建议报告）4.答询函包括询问函和（A、答复函）
5.意见行文的（B、及时性）对意见的价值具有重要的影响。6.按行文方向分，有（B、发函和复函）
9.针对所请求的内容经认真分析研究所作出的决策性答复是（A、决定性批复）12.请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门，叫做（B、单头请示）15.批复的格式一般包括标题、（A、主送机关）、正文和落款等四部分组成。3.《关于要求追加我省自然灾害救济款的请示》属于哪种请示（B、事项性请示）
4.“意见”的内在结构必须是（B、“提出——分析——解决”）三个“问题”的“珠联璧合”，缺少其中任何一个“问题”都不符合“意见”写作的内在规律。
7.《关于商请列席飞行改革后勤保障现场会的函》属于什么函（B、商洽函）10.报告按内容分类，可分为工作报告、情况报告和（C、建议报告）三种。14.会议纪要主体部分的写作一般采用（B、概括式）和发言摘要式。11.各级领导机关向下级机关布置某项工作时使用的意见是（A、布置性意见）
1.在制订计划时，要处理好两个方面的问题：一是处理好国家长远利益与集体的、个人的短期利益之间的关系；二是要处理好（A、整体与局部的关系）
10.会议纪要从内容上可分为综合性会议纪要和（B、专题性会议纪要）2.做完会议记录之后，由会议（C、主持人）和记录人签名。
4.主体是总结的主要内容，它的格式主要有顺序式、阶段式和（B、比较式）6.正文的写作时会议记录的重点，包括（B、开头）和主体的写作。
8.按照会议的不同性质，会议记录可分为：党委会议记录，政府机关会议记录和（D、共青团座谈会记录）9.讲话稿的正文包括开头、主题和（B、结尾）三部分。10.计划的格式包括标题、正文和（B、落款）三部分。11.总结标题形式有公文式标题和（C、新闻式标题）
13.致辞类讲话稿包括开幕词、闭幕词、欢迎词和（A、答谢词）、悼词等。14.工作计划是领导班子的意图，但又要注意虚心倾听（B、群众）的意见。
15.主体是总结正文的核心部分，一般要写明工作情况、经验和体会，以及（A、问题和教训）16.讲话稿结尾的常见写法有概括式、希望式、憧憬式、（A、抒情式）2.简报的特点可以归纳为五个字：“简、快、新、实、（B、密）”。3.以下属于慰问信写作基本要求的是(A、对象要明确)
4.调查报告按调查的范围、内容分为综合调查报告和（A、专题调查报告）6.慰问信（电）主要有表彰慰问、遇灾慰问和(A、节日慰问)
7.报体是简报的中心部分，一般由目录、标题、（C、编者按）、正文、署名等五个项目组成。8.调查报告常见的主题格式有横式结构、纵式结构和（D、补充式结构）9.以下属于简报写作要求的是（B、简明扼要）10.启事的格式由标题、（C、正文）和落款三部分组成。
1.启事常通过报纸、杂志、广播、（B、电视）或互联网甚至是张贴等形式发布。5.报告从表达的方式来分类为（A、口头述职报告）和书面述职报告。10.主体是调查报告的主干和（A、核心）
15.传递公文的要求，一要准确、二要快速、三要（A、保密）
1.行政公文管理主要内容包括：分发与阅读、翻印与复制、利用与保管和（A、清退和销毁）
多选题
1.公文主要有下列哪些特点（A、公务性 B、规范性 C、法定性 D、程序性）
5.发文字号是指发文机关公文的排列顺序号，由（A、发文机关代字 B、年份 C、序号）组成。6.公文主题的要求有（A、正确 B、集中 C、鲜明）
8.命令的格式一般由（A、标题 B、发文字号 C、正文 D、落款）组成。
10.公文的行文关系包括（A、上下级关系 B、隶属关系 C、平级关系 D、非隶属关系）1.决定的分类有（A、法规政策性决定 B、奖惩性决定 C、任免性决定）3.公告的特点有（A、公开性 B、广泛性 C、庄重性 D、单一性）5.通告的特点是（A、广泛性 B、专业性 C、强制性）
6.通报的格式一般由（A、标题 B、主送机关 C、正文 D、落款）组成 7.通知的特点有（A、指导性 B、广泛性 C、时效性 D、周知性）2.意见可用于（A、上行文 B、平行文 C、下行文）
3.报告的特点有（A、内容的综合性 B、时间的不定性 C、行文的单向性 D、沟通性）6.批复只针对下级行政机关的请示而行文，从批复的内容上可分为（A、审批性批复 B、决定性批复 C、指示性批复）
9.请示的正文包括（A、请示的事由 B、请示的事项 C、请示的要求）
10.议案的特点有（A、议案的专用性 B、议案内容涉及职权范围的规定性 C、提出议案和审议议案的法律程序性 D、行文对象的单一性）
2.函的特点有（A、使用简便快捷 B、行文多向灵活 C、内容单一性 D、语言质朴自然）1.会议纪要的特点是（A、指导性 B、纪实性 C、纪要性 D、周知性）2.总结的特点是（A、时间性 B、客观性 C、本体性 D、群众性）7.计划的特点是（A、预见性 B、指导性 C、可行性 D、可变性）8.讲话稿的特点是（A、贴近性 B、鼓动性 C、通俗性 D、政论性）
1.根据启事的用途和目的，启事可分为（A、寻人启事 B、寻物启事 C、招领启事 D、征订启事）
2.慰问信（电）的格式包括（A、标题 B、称谓 C、正文 D、落款）
3.公文处理是包括公文拟制、（A、办理 B、管理 C、立卷 D、归档）在内的一系列衔接有序的工作
4.述职报告的特点有（A、内容的规定性 B、自我评价性 C、公务性）
5.调查报告的特点有（A、针对性 B、用事实揭示事物的本质和规律 C、指导性）6.启示的特点包括（A、公开性 B、广泛性 C、回应性 D、自主性）8.会议记录的特点有（A、原始性 B、凭据性 C、信息性）
7.述职报告写作的基本要求有（A、实事求是，切忌空谈 B、突出重点，分清主次 C、文风朴实，个性鲜明）
3.简报常见的类型有（A、情况简报 B、动态简报 C、专题简报 D、会议简报）
第二篇：机电一体化习题及全解
例2—1 试设计一数控铣床工作台进给用滚珠丝杠副。已知平均工作载荷Fm＝3800N，丝杠工
作长度l＝1.2m，平均转速nm=l00r/min，最大转速nmax＝10000r／min，使用寿命Lh’=15000h 左右，丝杠材料为CrWMn钢，滚道硬度为58～62HRC，传动精度要求σ＝±0.03mm。解：（1）求计算载荷FC
查表2-4决定选D级精度丝杠，查表2-
6、2-
7、2-8，取KF=1.2，KH=1.0，KA=1.0
FCKFKHKAFm38001.21.01.04560N
（2）计算额定动载荷
CaFC3'nmLn100150003456020422N 441.67101.6710'（3）初选丝杠
FC1-5006-3 Ca=21379N FC1-5008-2.5 Ca=22556N FC1-4005-5 Ca=21183N 考虑各种因素选用FC1-5006-3，由表2-9得 D0=50mm, P=6mm, d0=3.969mm, λ=2°, R=(0.52~0.58)d0=0.52³3.969=2.067mm(取0.52), ′1e=0.707(R-0.5d0)=0.056mm, d1=D0+2e-2R=45.98mm。
第三篇：2014散文阅读答案全解
明月清泉自在怀
26.（2分）王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即可）27.（1分）诗中有画
28.（2分）示例：江南乘舟、溪边浣纱、湖中采莲、亭中赏雪等等。（句式相同，意境贴切即可）
29.（1分）第④段开头
30.（2分）坦诚 执著 自识（错一词扣1分，扣完为止）
31.（2分）唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。
32.（2分）这句话运用了对偶的修辞手法，句式工整，语言凝练，表达了王维的诗句对我灵魂的照耀和身心的洗涤。（答出“对偶”1分，“赏析”1分）
33.（3分）名句：不以物喜，不以己悲。（1分）事例示例：欧阳修被贬滁州，却与民同乐，造福一方。苏轼多次遭贬，却豁达坦然，心忧民生。……（2分，人物事件符合观点即可）
【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问题同一语境，不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中，务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对无一遗，错无一漏。
秋天的黄昏
16.本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（3分）
答案：以空间方位为序；河堤--从河堤往下看，能看到大片的田野--河堤上--村庄在田野尽头。17．说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3分）
17.答案：“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。18．文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（3分）
18.答案：用联想手法，回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。19．文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（3分）
19.答案：修辞手法：比喻； 表达效果：生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。20．秋天的黄昏富有诗情画意。文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？（3分）
20.答案：因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；晚开的棉花可以幸福一个世界。
（一）葡 萄 汪曾祺
（一）8．葡萄生长（过程）（1分）； 葡萄生产（管理）或培育葡萄等（1分）
9．旺盛生命力（意思对即可）（2分）10．辛勤（苦）或辛劳、勤劳等(2分)11．亲切（娓娓动听）；生动（活泼）等。（合乎情理即可）(1点1分，答2点即可)
（二）乡土的篱笆
19.（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）；
朴素高雅
20.（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。
21.（4分）答案：①运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。
答案：②“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。
22．（5分）答案：篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。
感悟七贤庄 20.悟改为晤
21.因为它给八路军、新四军提供装备给养，给延安提供医药、布匹、支持罢工、**、转移革命者。
22.⑴运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”对那个伟人（周恩来）的敬仰和怀念。⑵运用比喻的手法，形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。
23.含义：七贤庄在革命年代里发挥了巨大的作用，培育了革命者顽强的意志，发扬光大了 不屈不挠的民族精神。
24.校园，求知者的大家庭，勤奋者在这里获得了智慧，孤独者在这里获得了温暖，少年梦想在这里张开翅膀。壶口的黄河
29．【答案】(1)用九寨沟的水和太湖的水来衬托黄河的水。(2)中国水的颜色就应该是黄河 的颜色，黄河水才能真正体现中华民族的精神。
30．【答案】(1)用词生动形象，富有感染力。(2)句式整齐，写出了黄河的气势。(3)运用了
比喻、夸张的修辞手法，写出了“我”面对黄河的主观感受。
31.【答案】(1)顺序：由远及近，由近及远；由现实到历史。(2)好处：营造了一个宽广的时空，增加了内容的厚度。
32,【答案】(l)壶口的黄河弥漫着黄色的漩涡，带有中国人的肤色。(2)壶口的黄河激流澎 湃，充分体现了中华民族勇往直前、不屈不挠的精神。(3)壶口的黄河是中华文明的发祥地。
恒久的滋味
20.本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。
21.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。
22.一是体验各种生命的滋味，一是“我”的成长历程。
23.用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。24.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。《乡土情结》
24.(2分)中国传统文化中，思乡情结在人们心中根深蒂固。(须扣住“思乡情浓”含义，1分)引出下文。(1分)
25.(2分)家乡的山水草木(1分)邻里乡亲的友情(1分)
26.(2分)(1)寻找理想，追求荣誉，开创事业。(1分)
(2)为了维持最低限度的生存要求(1分，如再答上“被父母含着眼泪打发出门”也可)
27.(2分)这句话用比喻、排比的修辞。(1分)生动形象地写出了游子们孤独无依的境况，从而突出他们对故乡的眷恋之情。(1分)
28.(2分)为了强化这种情感的永恒、深刻、不易化解的特点。(言之有理即可)3
29.(3分)舍小家为大家，情系大爱，支持国家建设，具有朴素的爱国精神。(言之有理即可)寻找父亲 15.（4分）
答：为了一种身份的自我认定；一种精神上的寄托；想念家乡亲人，想念故园风物；一种对精神故乡的强烈渴望。（一点1分）16.（4分）
答：“融化”在这里指人扎根大地，生养在天地之间，化成了大自然的孩子；（2分）运用比喻，生动形象地表现了人与大自然的关系。（2分）17.（3分）
答：第①段引用的作用是点题，（1分）并引出下文对父亲、对故乡的描写；（1分）第⑦段主要引出下文对故乡嫩江的描写。（1分）18.（3分）
答：父亲苍白、瘦削，眼睛明亮有神，有一种坚强有力的人生意志；（2分）父亲的艺术气质补救了我粗犷而失之细的性格。（1分）19.（4分）
答：相同点：两人都对故乡怀有深厚的情思，在精神上都与故乡紧密相连；（2分）不同点：劳伦斯把怀乡情思看成是地域之灵的吸引，而沃尔夫则认为这是对父亲的寻找。（2分）给我的孩子们(节选)19．(3分)通过对自然、纯真的童真世界的赞美，批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的，做作的)成人世界(2分)。表达对童真世界的赞美向往之情(1分)。
20．(2分)“抱怨我”，表明你们的世界是率真的、自然的，成人的世界是虚假的、做作的，我更向往的是你们的世界，因此我更欢喜(1分)。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。21．(2分)拉近距离，亲切自然(1分)。便于直接抒情(1分)。
22．(3分)本段运用了动作、语言、心理描写(1分，答出其中两个即可得全分)，生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)(2分)。
23．(4分)言之成理即可。可从如一FJL方面作答：①受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服，4 由率真、自然、热情而沉默、含蓄、世故、圆滑起来。③有些人为了追求个人利益．会屈意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。
中庸的雪
8、（1）鹅毛大雪：隆重热烈；中庸的雪：简朴冷清(悄无声息/平易近人)。
(2)普通的雪是大家熟悉的，容易引起人们的联想，有亲切感。通过对比，可以使读者对“中庸的雪”有更深切的认识。
9、A、中庸的雪的到来简朴冷清，或者说悄无声息，是有着微服私访的味道。B、带着来历，各怀心事，自成一体。它们是衣食无忧的倏然。C、任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神，雪们心无旁骛。
D、隐匿于树中，外界的干扰都是没有光彩、没有意义的。只有当车经过时，才发觉枝桠间挂着一团团的雪，像鸟一样优雅地栖卧着。
E、既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下，更不会为与它的邂逅而感到突兀。F、他淡若春风，有时你会想起他，有时又把他忘得一干二净。
G、它的不彻底的白意味隽永，心里那份纯真的梦幻是永不消逝，这在某种程度上是对人性的一种关爱，入微到每一个细节，但却做得含而不露。
10、运用了排比、拟人修辞手法。
排比：用排比写雪景，将雪的形态描写得细致入微，层次清楚、描写细腻、形象生动。增强了文章的表达效果。
拟人：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了中庸的雪衣食无忧、心无旁骛的特点，把雪活了，使文章更生动，中庸的雪的特点更突出。
11、例：这种雪是悄无声息的，最适合岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 春燕来归
11．小精灵（2分）
12．通过比喻修辞手法以及动作描写，刻画出了春燕轻盈矫健的身姿，表达出了作者对春燕的无比喜爱之情。（“比喻”和“动作描写”各1分，作用两个要点各1分，共4分）
13．突出主题——人与自然和谐相处，即告诉我们春燕是极有灵性的，只要你用心善待它，它会用自己特有的方式回报你。同时，丰富了文章内容，增加了读者阅读的兴趣。（突出主题2分，“丰富内容”“增加兴趣”1分，共3分）
14．合力救雏燕。（答到“救雏燕”即给2分）
15．人类在自身发展的同时，应该与动物和谐相处。（意思相近即可，3分）《几生修得到梅花》
16.①梅花颜色缤纷多彩；②梅花气质超凡脱俗；③梅花香气清逸幽雅、婉约内敛； ④梅花枝干姿态极美。
17.这句话运用了拟人的修辞方法，写出了梅花不畏严寒，独自开放在漫天飞雪中的情态，表达了作者对梅花的喜爱、仰慕和赞美之情。（3分）18.B D 19.结构上，照应开头，总结全文，再次点明梅花特立独行的风骨；内容上，深化主题，将梅花的精神升华为华夏民族的心魂和中华民族代代相袭的品格和精神。（4分）神州第一味
20.豆腐之味；（2分）豆腐之性。（2分）
21.因其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇、低热量的特点。（2分，答到两点给1分，答到四点给2分）
22.（1）不能，“据说”是指没有确切的根据，（1分）表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法是不十分确定的，删去则过于肯定，这体现了说明文语言的准确性。（1分（2）作比较，（1分）通过小麦的锋芒和高粱的张扬来突出菽的朴茂含蓄的特点。（1分）
23.“几乎无味”的豆腐原味（或豆腐之味）；（2分）“夫唯不争，故天下莫能与之争”的道家之味（或“东方生活趣味与哲理）。（2分）木瓜树的选择
15．木瓜树生存环境的变化：在水沟里，木瓜树依靠烂泥和污水生活；在花园里，木瓜树拥有向阳的角落和营业处阳明山的有机土，与茶花和杜鹃花为伴。(2分)木瓜树的命运的变化：在水沟里，木瓜树长得翠绿而挺拔；在花园里，木瓜树去完全地枯萎了。(2分)作者对木瓜树态度的变化：惊奇→同情→怅然→疑惑。(2分)16．“弓曲”一词通过描写吸毒者的形态，形象生动地刻画出了他们颓废的生活状态。(2分)“迷离”一词通过描写吸毒者的眼神，刻画出了他们行尸走肉般的生活和没有理想，没有目标的精神状态。(2分)17．恐惧提升的人心中没有目标，摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰，精神甘于堕落，放弃了心灵之路，不期待光明的未来。(2分)18．要点：(1)要对立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以实现理 想。(2)万一理想实现不了，至少要保持一颗追求上进的心，不能自暴自弃。两棵金银花
14.（4分，意思对即可，至少答出四点）（1）花期早（2）开得多（盛）（3）花朵美（4）花味香（5）叶子绿（6）生长快
15.（3分，意思对即可）（1）一开始并未重视，随意栽在院子一角，毫不关心。（1分）（2）经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。（2分）16.（6分，两处赏析各3分，分析描写的动态化、作者情感及表达效果，各1分）（1）示例：在作者笔下，紫藤萝花开得极为繁盛，色调上深深浅浅、错落有致，在阳光下跳跃闪烁，给人一种在不停流动、不停生长的感觉，所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着人的瀑布，栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡，而“欢笑”等词语又运用了拟人手法，赋予紫藤萝以人的情感、性格，表现其勃勃生机，表达出由衷的喜爱之情。（“不见其发端，也不见其终极”，运用了夸张的修辞手法，生动地表现了紫藤萝花的繁盛，“瀑布”的气势，以及生生不息的蓬勃生机，表达了作者的赞美之情。）
（2）示例：如“朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着”一句，运用了化静为动的写法，以“迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然，“你不让我，我不让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态，这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格，深化了景物描写的内涵，生动形象，引人入胜，也表达了作者的惊喜、欣赏之情。（选择文中其他相关语句赏析亦可）
17.（4分，意思对即可）作者此处运用了对比（衬托、反衬）的写法，（1分）有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花这两个寓意相反的事物放在一起对照比较着写（或：以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花），（1分）以突出“自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨，（1分）给人以极鲜明的感受和极深刻的启示，增强了艺术效果和感染力。（1分）18.（3分，意思对即可）对于人的成长来说，最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。（2分）过分的呵护，过于优越的物质条件，反而不利于一个人的成长。（1分）雪人
15.（4分）（1）创造（装扮）（2）破坏（污损）（3）喜爱（4）嫌弃（每空1分）
16．（4分）不能，因为“溅”字化无形为有形，比“飘”更能表现孩子们笑声的清脆响亮，它描绘了热闹欢快的场面，表现了雪人带给孩子们的快乐。（能，因为“飘”字写出了孩子 7 们笑声的轻盈悠扬，不仅表现了雪人带给孩子们的快乐，而且与上文“雪花飞扬”相照应，比“溅”更能表现笑声传播的广远。）
17.（4分）“漂亮的雪人”象征了美好的事物，它前后的遭遇构成强烈对比，突出了作者对它的喜爱和痛惜之情，还起到点题和充当线索的作用。
18.（4分）要教育孩子们学会珍惜和爱护美好的事物；要尊重创造性的劳动；要唤醒人们珍爱美好生活的良知；要重视保护环境。
夜深了，花睡了
22．（2分）百合花是纯洁的象征，更是作者夫妇刻骨铭心的爱情的象征。
23．（2分）一是为买百合花送给妻子，反遭妻子责骂感到委屈；（1分）二是为自己失业，不能让妻子过上幸福生活而感到愧疚。（1分）
24．（2分）深爱自己的妻子，即使在最困难的时候，也不忘给妻子买百合花；（1分）能忍受委屈，在遭到妻子责怪时，不发火、不辩解，默默地弯腰拾起百合花。（1分）
25．（3分）作者回忆了夫妻所度过的艰难岁月，重点写了丈夫为“我”买百合花，反遭自己责骂及丈夫死后上坟等事件，（1分）表达了作者对丈夫深深的爱和追悔莫及的怀念之情。（2分）26．（3分）都是触景生情，睹物思人。（1分）即由眼前所见引发回忆，表达了对亲人的思念之情。（2分）
（一）“孔孔洞洞”话峄山
15.（3分）答案：峄山形态景观是指岩石经受球状风化后形成的漂砾层叠堆积在原岩的表面形成的残积地貌。
16.（3分）答案：总括本段内容；准确形象地概括了峄山的自然景观特点；采用引用的手法，增添了文采，引起读者的阅读兴趣。
17.（2分）答案：“爬着钻”“躺着钻”两个词生动地写出了上山和下山的动作；准确地说明了峄山孔洞险要、富有野趣的特点。
18.（5分）答案要点：峄山文化：博大精深，源远流长。儒释道三家的文化争相生辉；汉字与书法演化的足迹可见一斑；齐鲁文化的源远流长。峄山精神：坚硬顽强，永不止息，独占鳌头的民族魂精神。
（三）14.答案示例：小山着衣；白银镶玉；落日羞雪；山庄卧雪。
15.答案示例：①突出特征。整体上看，选文写“雪后山景”抓住了外在的色彩美和内在的情韵美，给人以鲜明深刻的印象。②虚实相生（或运用联想想象）。如“青松擎花”是实，“顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是虚，这样写立体质感，有利于表情达意；③巧用修辞。如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,运用拟人的修辞，把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写，写出雪变幻的色彩美，表达了作者的喜爱之情。
16.答案：写景状物要讲究层次性。总体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑关系安排内容；局部可以按照空间、时间等顺序叙述描写。
给我的孩子们(节选)19．“吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗，概括上文主旨。(3分)19．(3分)通过对自然、纯真的童真世界的赞美，批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的，做作的)成人世界(2分)。表达对童真世界的赞美向往之情(1分)。20．揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(2分)20．(2分)“抱怨我”，表明你们的世界是率真的、自然的，成人的世界是虚假的、做作的，我更向往的是你们的世界，因此我更欢喜(1分)。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情(1分)。
21．写孩子们的时候，作者采用第二人称的写法有什么好处?(2分)21．(2分)拉近距离，亲切自然(1分)。便于直接抒情(1分)。
22．简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(3分)22．(3分)本段运用了动作、语言、心理描写(1分，答出其中两个即可得全分)，生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)(2分)。
代有限”，“你们不久也要走这条路。”为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)23．(4分)言之成理即可。可从以下几个方面作答：①受社会风气影响，纯真的少年会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服，由率真、自然、热情而沉默、含蓄、世故、圆滑起来。③有些人为了追求个人利益，会屈意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。
第四篇：实用写作考试答案
第一次作业参考答案：
请问提高实用写作水平的主要途径是什么？
答案:
一：要研究问题，把握情况；
二：要领会政策，熟悉规定；
三：要锤炼思维能力，加强语言修养；
四：要学习知识，掌握规律；
五：要善于借鉴，勤于实践。
按照行文关系和行文方向，可将公文分为几类?
答案:
上行文、平行文和下行文。
公文的构成要素划分为
答案: 眉首、主体和版记
请您回答公文写作的基本要求是什么？
答案:
一：要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定；
二：要了解实际情况；
三：要遵循各项行文规则。
请您回答报告和请示的异同之处
请示和报告都是上行公文。
（1）具体功用不同。报告是呈阅性公文，主要作用是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，属于陈述性公文；而请示是呈批性公文，主要作用是向上级机关请求指示批准。
（2）内容含量不同。综合性报告大多涉及多个事项，即使是专题报告，也往往要涉及一个事项的几个方面，内容含量大、篇幅较长的报告比较多见；而请示的撰写强调一文一事，内容单
一、篇幅较短的请示比较多见。
（3）行文时机不同。报告既可以写在工作开展之前，也可以写在工作进行当中或完成之后；请示必须写在事前
请按照下面的会议纪要，撰写一份该会议的通知。注意告知性通知的格式，并结合给定的原材料。
会议纪要 [2009]05 号
2009 年第 10 次党政联席会会议纪要
参考答案：
关于召开2009 年第 10 次党政联席工作会议的通知
各位学校领导、老师：
为了审议襄樊学院《教育学院事业发展规划》、《教育学院教职工工作量考核办法》、《教育学院教职工校内工资分配办法》文件的精神，讨论第一届教代会筹备工作、布置新生入学教育、部署2009年下半年工作计划，经研究决定召开2009年第 10 次党政联席会议，现将有关内容通知如下：
一、会议时间：2009年9月4日（星期四）下午2点
二、会议地点：襄樊学院教育学院大楼N8 － 503会议室(杭城路15号)
三、参会人员：
1.学院主要领导
2.学院各教研室主任；
3.学院各辅导员、班主任、专业教师。
四、联系方式：办公室联系人：石强，联系电话：***,85596231（兼传真）会期半天，届时请您准时参加。
襄樊学院教育学院办公室
二００九年九月一日
第二次作业参考答案：
请您分别回答条例、规定、办法的含义
答案:
条例：是对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书。
规定：是针对某一事项或活动提出要求，并制定相应的措施，要求有关人员贯彻执行的一种文书。
办法：是有关机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法规、条例，就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件。
运用自己所学过的文体写作知识，评析下面这篇工作总结。
参考答案：
例文是一篇对一个单位的改革工作情况进行全面反映和评析的专题性工作总结。标题由区域、单位名称和文种等几个要素构成，由于是专题性工作总结，（改革总结）因此，没有具体的时间年限。正文包括前言、主体和结语三个部分。前言部分第一自然段，用于交代背景、综述情况写的比较简明，用统计数据写清楚了改革之后的实际效果。主体的第一部分“主要做法”是基本部分，分条列项从四个方面分别概述了，具体改革的措施和方法以及指标完成情况，数据具体清楚，从中可以看出用数字说话的好处。第二部分工作体会，写清楚了改革工作过程中完成的各项工作后的总结体会，成绩的说明比较客观，经验的归纳比较实际，有描述也有分析，很能说明问题。第三部分“今后工作的打算”是结语部分，指明了今后工作中需要关注和改进的不足之处，表明了做好工作的决心和信心。
根据下面这份函的内容及给出的材料，起草一份答复此函的复函。
外语部关于继续教育处联合举办英语培训活动的复函
继续教育处：
你处《关于商请联合举办英语培训活动的函》收悉。经我部领导同意，现函复如下：
一、同意与你们联合举办“旅游英语”、“生活英语”培训活动。
二、在此活动举办5日前，请你们提供详细的活动方案及活动方案应对活动的具体步骤、措施等具体安排。
三、具体师资、教学安排以及涉及到的资金安排，经双方协商后签订项目合作协议。
四、协议签署后，双方要加强沟通和管理，促使本次活动圆满完成。
外语部
二○○八年 三月 一日
起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知
参考答案
浙江省办公厅转发国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知浙江省各部委、各直属机构、各下级政府：
国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
一、禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋
从 2008 年 6 月 1 日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于 0.025 毫米 的塑料购物袋(以下简称超薄塑料购物袋)。
二、实行塑料购物袋有偿使用制度
自 2008 年 6 月 1 日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。
三、加强对限产限售限用塑料购物袋的监督检查
四、提高废塑料的回收利用水平
五、大力营造限产限售限用塑料购物袋的良好氛围
六、强化地方人民政府和国务院有关部门的责任
浙江省办公厅
二 ○○ 七年十二月三十一日
第三次作业参考答案：
经济新闻的含义是什么？
答案:
经济新闻是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具体一定社会意义或社会影响的事实所做的简要报道。
分数: 20/20
请您回答产品说明书的含义和特点是什么？
答案:
产品说明书是一种全面、明确地介绍产品的用途、性能、结构、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。
产品说明书的特点是：1.内容的科学性；2.表述的通俗性；3.层次的条理性。可行性研究报告的含义是什么？
答案:
可行性研究报告是在某一项经济活动实施之前，通过全面的调查研究和对有关信息的分析以及必要的测算等工作，对项目进行技术论证和经济评价，以确定一个“技术上合理，经济上合算”的最优方案，为决策提供科学依据的一种行为。请您回答合同的含义和特点？
答案:
合同是平等主体自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同的特点是：1.合法性；2.合意性；3.平等性；4.规范性。
拟写标题：，答案：辽宁老工业基地多种措施并举推动国企改革改制取得显著成效
请您回答民事诉讼文书的含义
答案:
民事诉讼文书是指司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人、律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题，依法制定或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
请您回答行政答辩状的含义
答案:
行政答辩状是指行政诉讼的被告或被上诉人根据行政起诉状或行政上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。
以上答案仅供参考，作业题目都是前二年的考试题目，你们七月考试也是这类型的题目，请大家认真对待。
第五篇：公开选拔领导干部面试题及答案全解
公选领导干部面试题及参考答案汇集(一)
1、目前竞争性选拔领导干部已成为干部选拔的重要形式之一，请你结合实际谈谈参加这
次公开选拔的态度，你有何优势。
【参考答案】①竞争性选拔党政领导干部成为干部选拔的重要形式，标志着我国干部人事制度改革的大趋势。通过竞争性选拔能够拓宽选人视野，也为更多年轻有为的干部提供了脱颖而出的机会和平台。
②这次我之所以参加公开选拔，出于两点考虑：一是以自己的实际行动支持公开选拔，二是通过公开选拔检验自己的能力素质。如果我有幸能够入选，我将不辜负组织和人民的厚望，权为民用、情为民系、利为民谋。
③参加这次竞争性选拨，我有三个方面的优势：一是具有较高的文化理论素养；二是具有较强的组织协调能力；三是具有为人民服务的精神。
2、如果你这次竞争性选拔成功，走上领导岗位后，却发现自己并不适应，甚至不能胜任新的领导岗位的工作，身边的同志也对你有些看法，你如何办？你面对这种情况，以后将如何打开工作局面。
【参考答案】通过竞争性选拔，我走上了领导岗位，既是对我能力的肯定，也是组织和人民对我的信任。上任后，肯定有一个适应的过程。如果发现自己长时间不适应、甚至不胜任，我将从以下三个方面着手：
①反思自省，迅速找出不适应、不胜任的原因。
②努力学习专业知识，虚心向单位的老领导、老同志学习，弥补自身专业和能力上的不足，尽快进入角色，为党和人民工作。
③如果经过自己的努力仍然不能适应、不能胜任的话，我将主动向组织和领导说明情况，请他们对我重新进行考察安排。
3、如果你走上新的领导岗位，由于你的部下工作失误，给当地群众造成一定的经济损失，当地群众对此不理解，到政府大门口组织了大规模的上访活动，情绪激动。领导让你去处理此事，你如何办。
[答案要点]作为一名领导干部上要对党负责，下要对人民群众负责。如果我的部下因为工作的失误，给人民群众造成了一定的经济损失，我难辞其咎，负有不可推卸的责任。面对群众因为不理解而组织的上访，我准备采取如下措施进行处理：
①沉着冷静，耐心细致地做好群众工作，安抚群众情绪。②赶赴现场，诚恳向群众道歉，并详细了解群众意见。
评论：实事求是是我们党最基本的原则，也是党对我们的基本要求，不做假账，不说假话，对造假严词说不，这些都是我们必须做到的。近年来，随着改革开放以经济建设为中心的党的路线的贯彻执行，我们党内极少数腐败分子特别会“数字出官”，编造虚假的经济数据伪造政绩，这严重影响了党和政府的形象。对于我工作遇到的下级数据有错误，我要严肃对待，具体如下：
第一，首先要弄清楚情况，不能鲁莽行事，我们也不排除可能是下级不小心工作失误造成的。因此要和下级确认数据中的某些数字，可以抽样问一些。
第二，如果核实：数据是不小心个别错误造成的，责令其赶快改正，必要的时候亲自下去协助调查，看问题出在哪里。最后责令重新递交新的数据报表，并做出适当的批评教育，工作务必严谨，防止事态扩大。
第三，如果经过核实，下级确认数据没问题，而且根据我的其他分析判断，确认数据造假行为，这时候必须严肃处理。
第四，坚持党的原则，上报上级领导请示处理办法，按照组织规定严肃处理，对党的干部造假行为决不姑息，按规定处理。
第五，最后召开内部会议，通报此事处理情况，加强对党的干部监督和教育，要引以为鉴，工作务必严谨，务必实事求是。
最后，作为领导干部，工作务必坚守党的原则，遵照党的规则制度，依法行政。做事务必小心谨慎，遇事不能鲁莽慌张，要认真调查研究，实事求是的分析情况再做决定。
公选领导干部面试题选
一、你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 答题参考要点：
（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。
二、请你谈谈如何在班子中当好“配角”。答题参考要点：
（1）按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。（2）积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解。
（3）摆正位置，当好助手，维护集体领导，诚恳待人，团结同志。（4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作，勇于承担责任。
（3）要严格要求自己，自觉接受党和群众的管理与监督。
八、某局机关因工作需要，新成立了一个行政处，由局原办公室副主任李×任处长，原办公室的8位后勤服务人员全部转到行政处，李×上任后便到处物色人才，又从别的单位调进5位工作人员。这样，一个14人的行政处便开始了正常工作。李×38岁，年富力强，精力旺盛，在没有配备副手的情况下，他领导其他13人开展工作。开始倒没什么，时间长了，问题也就多了。因为处里不管是工作分配、组织协调还是指导监督、对外联络，都是李×拍板定案。尽管他工作认真负责，每日起早贪黑，也适应不了如此繁杂的事务，哪个地方照顾不到都会出漏子，行政处内部开始闹矛盾，与其他处室也发生了不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李佳，派局办公室另一位副主任王×接任行政处处长。王×上任后，首先，着手组建行政处内部组织机构，处下设置四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，选调得力干将，再从原来的局办公室选调两位主任科员任行政处副处长，在业务处选调3位副主任科员任行政一、二、三科的科长，其余科长、副科长在原13名工作人员中产生。王×采取这些做法，目的就是改变处里的沉闷空气，调动大家的工作积极性，提高行政处的工作效率。
这样，一个19人的行政处在三位正副处长、8位正副科长的领导下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是过了不久，行政处的工作效率不仅没有提高，反而更加糟糕了。有些下属认为王×经常越权乱指挥，他们的工作没法开展；有的下属则认为王×到处包办代替，没事找事干，和科长争权；有的人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，不但人际关系紧张复杂，而且大家都没干劲。王处长带来的几个人也要求调回原处室。在这种情况下王强只好辞职。但他很困惑：自己工作热情很高，为什么还领导不好行政处的工作？
问：李×和王×失败的主要原因是什么？应如何改进？ 答案参考要点：
（1）李×和王×两次管理上的失败，主要是因为在进行组织设计时，违背了组织设计的基本要求和原则，也就是说设计管理层次和控制幅度不合理。
（2）李×失败的原因：其一是管理层次太少，没有体现出分权管理原则；其二是管理幅度过宽，1：13的幅度严重失衡。
（3）王×的问题是：第一，横向部门设置过多；第二，官多兵少，机构头重脚轻；第三，领导方法不当，过于揽权，管得太宽太细，影响中层干部积极性。
（4）正确的做法应当是：第一，设计组织管理层次和控制幅度一定要适度；第二，确定控
（4）自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。
十一、如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？
答题参考要点：
（1）充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。
（2）牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。
（3）摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。
（4）个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。
十二、试论“领导干部要增加‘公仆’意识，当好人民公仆”。答题参考要点：
（1）当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。（2）当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。（3）当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。（4）当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。
十三、假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？ 答题参考要点：
（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。（4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。
十四、在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风．请结合实际进行阐述。答题参考要点：
（1）艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。
（2）我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。
（3）坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。
十五、如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作？ 答案要点：
十九、联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。答题时限：5分钟。
命题思路：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。
测试要素：人际沟通能力；领导水平分析：
（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。
（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。
（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。
（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。
（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。
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