关爱护士[小编整理]

第一篇：关爱护士

消化内科护理服务关爱

关爱护士：

护士过生日时发短信表示祝福，家人生病住院时前去探视。关爱患者： 为患者准备针线包，2010年度消化内科护理工作总结

2010年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。在这一年中，我们不断面临着挑战和机遇，经过这一年的工作和学习，我有了质的转变，快速的成长，明确了奋进的目标。

一、转变观念，提高管理水平

1、多学习：向经验丰富、工作突出的护士长学习，学习她们的工作经验、工作方法；向中国医大一的护理同仁们学习，学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态；向科里的护士们学习，学习她们工作中的长处，弥补自身的不足。

2、多与科护士长沟通，查找工作中的不足，发现工作中的隐患，随时调整工作状态，跟上医院的步伐。

3、实施人性化管理：在生活中关心体贴科里的护士，有困难主动帮助。在工作中严格要求，做到人人平等，因材施教，因人而异，充分发挥每一名护士的优点，调动护士们的积极性。

二、加强护理管理，严把护理质量关，确保护理安全

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知，事后有措施有改进。真正做到心中有数，工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用，调动质控小组成员的积极性与责任心，能够做到主动承担检查责任，帮助科里同事共同进步。

3、亲力亲为，切实做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉提高护理质量。

三、开展优质护理服务示范病房，强化基础护理服务，提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来，加强基础护理服务，多与患者沟通，了解患者需求，真正的为患者解决难题。

2、弹性排班，充分利用人力资源，发挥护士的主观能动性，方便为患者提供服务。通过弹性排班，不但减轻了护士的工作负担，更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、设立温馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，满足患者需求。

4、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训。人人达到面对重患不慌张，抢救配合有章法。

四、“三基三严”培训及带教工作

1、按科室计划，每月进行两次业务学习，一次技能培训，并按时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总结。

2、更换新护理记录，严格要求护士按规范书写，及时检查并改正发现的问题、错误，不断提高书写质量。

3、配合医院培训科计划，对低年资护士进行培训，并参加“远程教育”学习。

4、严格要求实习生，按计划带教。

五、加强院内感染的管理

1、严格执行消毒隔离制度，科室感染质控小组按计划进行检查、总结、记录。

2、按医院感染科要求，定期进行院内感染知识培训。

六、打造消化内科自己的护理品牌——细微之处现温情

消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院，这样的患者不但身体状况不好，而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候，护士们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作，在别的患者身上可能只需要一分钟，但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护士都是一身汗却毫无怨言，带给患者和家属的都是善意言语和理解的微笑。一年来，我们已经收到来自患者和家属的多封表扬信，甚至有在患者过世后，家属为表示感谢亲自送来的锦旗。

七、存在不足及努力方向

1、护理质控欠缺：一是体现在病房管理方面，仍然有很多的不足。二是护理记录书写方面，特别是护理记录简化后，对护理记录书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。

2、培训方面：今年医院新增了标准化培训学员，培训的任务就更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训，护士、培训学员、实习生分层次培训，务求达到人人过关。

3、护理科研、论文方面：不断更新护理知识，尽快开展新技术、新项目，带领全科护士共同进步。

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制

作健康教育宣传卡片。

第二篇：关爱护士 绿色拓展

关爱护士

绿色拓展

-------“5.12”护士节活动纪实

在院领导的关系支持下，我院护理部分别于2016年5月10日、11日分两次组织全院护士进行了以“关爱护士、绿色拓展”为主题的户外拓展活动。

拓展基地上，交通医院的护士姐妹们英姿飒爽，精神焕发，各显神通，每个人的聪明才智都发挥得淋漓尽致。“开营仪式中”大家积极组建团队，队员们群策群力，短短的十五分钟完成了组织架构及团队文化建设，建立了响亮的队名、完美的队徽、正能量的口号、团结奋进的队歌。“千手观音”的排练与比拼是通过哑语指导，三十分钟完成的，这个项目的比拼使队员间变得更加默契，它让大家学会了如何用心去思考，用心去交流。“鼓动人心”的训练场上，开始还有些许的抱怨，“你拉的紧啦、你又拉的松啦”，慢慢地在教练地指导下，大家也懂得了相互协作，培养了信心，每个队员都不约而同地建立了共同目标，并为之付出全力，10号的功夫熊猫队竟然弹出了194次的好成绩！可喜可贺，可圈可点！心智课程《生命之旅》把本次拓展活动推向了高潮，在无声的世界里，一个哑巴，一个盲人，她们默默的相互扶持走过了一段坎坷的人生路，她们之间增添了更多的信任和感激，让心与心搭建了沟通的桥梁。

通过这次的拓展训练，不但让大家亲近了自然，放飞了心情，更振奋了全员护理人员的士气，磨砺了大家的意志，同时也培养了同事间的合作意识和进取精神，增强了团队的活力、创造力和凝聚力，为医院持续深入开展优质护理服务提供了更强的动力。

护理部

2016.5.12

第三篇：关爱护士 才能关爱病人

关爱护士 才能关爱病人

--------《职业精神》读后感 在医疗行业有这样一句话：“医生的嘴，护士的腿”。就是说，面对同一个病人和同一种病，医护关心的角度各有侧重，是互异的，又是互补的。护理可能缺少医生开颅破腹的惊险，但护理就像春雨滋润心田，做好一切准备去调动病人内在的力量战胜疾病，维护健康。一位学者曾说：“护士生来不从属于医生，否则就不会有南丁格尔。”这些都表明，护士工作辛苦繁琐并且是不可或缺的。“如果没有护士辛勤的付出，一个再优秀的医生也完成不了一台手术。”李玲护士长这样说道。

通过阅读《职业精神》一书，我最终领悟出一条：“自觉、认真、坚持”是职业精神的精髓，这六个字看似简单，但是要把它贯穿到一个人一生的事业当中并非易事。

“自觉”是做好本职工作的前提条件，首先要发自内心地爱自己的事业，才能以饱满的热情投入到工作中去。“自觉”不是加班加点，“自觉”不是任劳任怨，自觉是把工作当成一种精神享受，它表现在工作中就是勤奋和主动。要做好护理工作不能只是被动应对事情，而是要对工作有预见性。

认真细致的态度是一切工作的根本出发点和保证。作为一名护士长、一位基层护理管理者，要十分注重对护理人员的教育和培养。以自己常年护理经验总结了一套护理质量标准、护理操作规范等，并以身作则，使全科护士都能养成严谨的工作作风。经常组织护理人员学习各种专业护理知识和技术，如胰岛素注射技术、血糖监测技术，胰岛素泵和动态血糖监测仪的使用等等；结合专科的实际情况，合理分配护理工作，让每一个护士都能在方方面面不断提高。

“一花独秀不是春，万紫千红春满园。”培养一流的护理团队，给从事护理工作的新人以适合其发展的平台和机会，创造条件，鼓励竞争，是我作为护士长为护理队伍培养人才的宗旨。通过阅读《职业精神》后，对我自身精神的促动，更加坚定了我在工作上始终严于律己，不懈进取，同时又以培养一流的护理团队为己任，倾尽心力于年轻护理人员的培养工作。多年临床工作经历使我积累了大量宝贵经验，而我一定要将这些经验传递给年轻护士，帮助她们快速成长起来。

人们常说“贵在坚持”，奉献一时不难，但一辈子奉献在自己工作岗位上不

得不让人敬佩。护理事业服务于病患，要学习南丁格尔忘我的精神，一定要让自己有服务意识。服务于人民不能只是一时的激情，把它坚持下去，贯穿到今后长期的工作当中对我来说也是一种考验。

护士所处的工作中的人际关系错综复杂，有护患关系、医护关系、护护关系及护士与其他科室人员间的关系和护士与护士长之间的关系等，如果处理不好就会陷入人际关系冲突困境，特别是护患关系，因为护士每天要长时间的面对患有各种疾病的患者，他们的病痛会影响自身的情绪，甚至有时伤害护士，这些不愉悦的人际关系冲突给护士带来了很大的压力，甚至产生焦虑、紧张、抑郁和对患者的敌意。并且，轮班制造成护士生物钟紊乱、部分护士心理调适能力差、以及价值观念的问题导致一些年轻护理人员对现实的自我和理想的自我认识也有较大的偏差、社会文化因素上认为护士社会地位低，缺乏社会支持系统。

看完《职业精神》后，作为一名护士长，觉得在组织层面上，管理者应重视护理人员的心理健康状态：首先 以人性化管理为原则，尽快解决管理体制中的不合理现象，减少或避免护士从事非护理工作，从而减少护士超负荷工作。另外，质量督查应以贴近临床、实用为主；夜班轮转时排班尽量合理化，一次轮转时间不要太长；护士有困难时，尽量给予帮助解决。建立一种长效激励机制，创造一种和谐、积极向上、奋发进取的工作氛围。其次，国家卫生管理层面上，要大力发展护理事业，提高护士社会地位。加速发展和扩大护理队伍，一方面学校要培养出大量高素质的护理人才，以补充护理人员的不足。另一方面，医疗机构也尽量招收足护士编制，达到卫生部的要求，减少护士超负荷工作现象。同时护理人员也应自尊、自爱、自立和自强，要加强学习，不断提升自我；各级相关组织部门要关心护士，改善护士待遇，如提高工资、提供其他保障等，提高护士的社会地位，推动全社会尊重护士、理解护士的良好风尚，激发护士的工作热情，从而不断提高护理质量。

在个人层面上，平时要教导护士：首先要重视自我心理调节，掌握心理调适技术。由于管理体制的改革需要相当长的时期，这就要求我们每位护士在紧张的工作压力下，学会保持自己的心理健康，调适自己。调适，即“和顺舒适”，护士通过与自己对话，感受压力对自己的影响，最终实现自我帮助和自我治愈，使心理恢复健康，个性更加成熟，自我更加完善。其次，加强人文知识学习，提高沟通能力。由

于护士面对着各种人群，要处理各种人际关系，但又缺乏相应的人际交往、心理学知识，故工作中面对一些“挑剔”的患者和复杂的人际关系，无法应对。对此，应加强人文学知识的学习，掌握人际交往的心理学知识及沟通技巧，提升自己的沟通能力，减轻或消除在交往中的压力。

在人生的道路上，谁都难免要走上一段曲折不平的道路。面对这必须拥有的生活，你要学会善待它，因为善待生活就是善待自己。而工作就是上天给我们的一份厚礼，是我们赖以生存的基础，又是我们自身价值的体现，只有在职业生涯中，自我实现这样的最高需求才会得到完完全全的体现！

内分泌科19B陆群

2011-5-10

第四篇：务实 诚信 关爱 奉献——优秀护士先进事迹

务实 诚信 关爱 奉献

——介入中心李敏同志先进事迹

“诚信做人，踏实做事”这是她的人生原则，“一切为了病人，一切为了事业”这是她一生的不懈追求。

爱岗敬业、无私奉献

作为一名护士，李敏同志积极学习，善于思考。对每天的工作情况，每件事情处理的效果进行不断总结及反思，从中发现规律，总结经验。2013年8月，她主动要求前往安徽省立医院进修。在进修过程中，每天海量的手术无疑是一种巨大的挑战，可她却将这当作是难得的学习机会。有的时候一天下来要做20几台手术，医生护士坚持不住只能轮翻休息。轮到她休息的时候，她只是笑笑说“没事，我年轻，撑得住”，又投入到工作中去了。进修结业时，凭借着辛勤的付出和过硬的技术，获得了省立医院医护人员的高度评价。进修归来后，她并没有将学到的知识保留起来，而是制作了精美的PPT软件，将所学到的知识毫无保留地在全体护士之间进行传递和分享。除此之外，她还将所见所闻总结成合理化建议，为医院的发展进一份绵薄之力。

关爱病患、服务至上

护士不仅是一位护理人员，也是医院的一扇窗口，她的一举一动都对医院形象产生了深刻的影响。多年来，李敏同志以严谨的工作作风、无私的敬业精神、过硬的技术功底护理了无数的病人，配合医生挽救了无数生命垂危的病人，使一个个患者重扬生命的风帆。还记得有一个叫刘陶的小患者，家境贫寒，为了让他治病，小刘陶的父母四处借钱，整日愁眉不展。得知这一情况后，李敏同志不仅带头捐款，还组织亲朋好友伸出援手。短短的几天时间，为小刘陶募集善款800余元，还有整整5大包的衣物。当接过这些钱和衣物的时候，小刘陶的父母泪流满面。李敏对他们说：“现在最重要的就是让小刘陶坚持治疗，钱不够的话我再去想办法，你们一定不能放弃啊！”听完这些，小刘陶妈妈紧紧地拉着李敏的手，久久不能分开……

严以律己、诚以待人

在工作中，李敏同志能以身作则，严格要求，坚持早上班、晚下班，遇到特殊情况加班加点、任劳任怨，从不计较个人得失。对待同事和患者，她总是秉承“我以诚待人，人必以诚待我”的理念，答应别人的事，就一定会做到。有一次，一位同事生病了，请她帮忙带一天班，李敏二话没说答应了。可到了第二天，她自己却发起了高烧。一边是对同事的承诺，一边是身体的不适，怎么办？“人无信不立，要做一个守信用的人。”想到这，她咬着牙坚持去上班了……类似这样的事还有很多，熟悉她的人都知道：李敏这人——靠谱！

“诚信使人正直，关爱使人快乐。”李敏同志时刻用行动诠释这句话的内涵。“既然选择了这个行业，我就会尽心尽力地做好每件事。”这就是李敏同志朴实而执着的追求！

第五篇：关爱护士,才能关爱病人演讲稿Microsoft Word 文档

关爱护士,才能关爱病人

在医疗行业有这样一句话：“ 医 生 的 嘴，护 士 的 腿 ”。

就

是

说

面

对

同

一

个

病

人 和 同 一 种 病，医 护 关 心 的 角 度 各 有 侧 重，是 互 异 的，又 是 互 补 的。护 理 可 能 缺 少医生开颅破腹的惊险，但护理就像春雨滋润心田,做好一切准备去调动病人内在的力量战胜疾病，维护健康。一位学者曾说:“护士生来不从属于医生，否则就不会有南丁格尔。”这些都表明，护士工作辛苦繁琐并且是不可或缺的。“如果没有护士辛勤的付出，一个再优秀的医生也完成不了一台手术。”曾经有人这样说过。

“自觉、认真、坚持”是职业精神的精髓，这六个字看似简单，但是要把它贯穿到一个人一生的事业当中并非易事。“自觉”是做好本职工作的前提条件，首先要发自内心地爱自己的事业，才能以饱满的热情投入到工作中去。“自觉”不是加班加点，“自觉”不是任劳任怨，自觉是把工作当成一种精神享受，它表现在工作中就是勤奋和主动。要做好护理工作不能只是被动应对事情，而是要对工作有预见性。

认真细致的态度是一切工作的根本出发点和保证。作为一名护士长,一位基层护理管理者，要十分注重对护理人员的教育和培养。以自己常年护理经验总结了一套护理质量标准、护理操作规范等，并以身作则，使全科护士都能养成严谨的工作作风。经常组织护理人员学习各种专业护理知识和技术，结合专科的实际情况，合理分配护理工作，让每一个护士都能在方方面面不断提高。为什么护理管理者倾注了很多精力，花费了很多心血，制订了一系列护理管理制度，想方设法把护理工作搞好，有时却达不到预期的效果呢？在我们严格落实制度等管理的同时，却忽视了人性化管理，因此，我们不能仅仅只靠严格管理，而是探索实行一种刚柔并举的人文管理方式。

我们在制定某项规定时经常反问自己：如果我是护士是否能做到这些？遇到护士出现问题时首先要思考管理制度是否到位，是否可操作，从而使管理规范和标准更加贴近临床护理的实际，让各项制度更加科学，更加合理。

为什么认真的护士也出差错？

遇到护理工作问题时，不要只责备护士，而是首先从管理系统上，从管理者自身找问题和原因。记得还是在消化内科，有一次我查房发现护士做治疗时，把输液器放在治疗车下层，当我问其原因时，这位护士一个劲地说，我错了。我回到办公室，思考这位平时工作挺认真的护士为什么不按规范工作？我没有简单地采取对她进行处罚的方法处理这件事。经再次追问，原来问题出在治疗车上。这位护士告诉我，由于治疗车台面太小，要放治疗盘、输液卡、装止血带的框子、治疗单，没地方放输液器了，为此，我叫科室的护士到网上买挂框，装在治疗车上，这样一来就可以放输液器了。请对我们护士微笑。

当我们出于“以病人为中心”要求护士对每一位病人笑脸相迎时，不知是否有人想到，请对我们的护士微笑？大家都知道，护士的压力特别大，在人们的印象中，他们就应该奔波于每个病房，对每位病人嘘寒问暖，不仅要维护好病人的身体还要随时给予他们心理上的抚慰。不管她们的心里多么难受，也要微笑面对每一位病人，另一方面，每一项护理工作都直观地展现在病人及家属面前。稍有疏忽，就会招来病人的埋怨，家属的指责。可是谁又会想到多数护士自己还是个孩子呢！我们应该通过尊重，关爱护士的具体行动，激发起她们对护理岗位的热爱，进而转化为对病人的关爱。今年十月以来我倡导了每天早晨大家见面后互相问早，彼此给一个微笑。记得前不久的一天下午，我看到科里一位护士头花的带子散落下来，我走过去说：“别动”，然后，用剪刀帮她把散落的剪下来，过后，她跟我说，那次她感觉好温暖，就像小时后妈妈给她扎辫子的情景。做领导的应该知道我们护士在想什么？

按照马斯洛的需求层次理论，人不仅有衣食住行方面的追求，还有安全的需要，情感的需要，尊重和自我实现的需要。比较而言，医生更容易得到病人和社会的认可，很多地方都可以体现其价值，而护士不是这样，我们所希望他们也能在工作中实现自我，获得成就感。“我想做的更好一点，再次得到您的表扬”

有一段时间，一位护士多次受到病人表扬，引起我的注意。一次闲聊时，护士突然对我说“护士长，您表扬过我，我想做得更好一点，再次得到您的表扬。”多么朴实的愿望！你一句肯定的话语，可能就是她努力不懈的情感支持。其实每个护士都想把事情做好，你要真心的欣赏她们。“每天，我都被我们可爱的护士身上的优点所打动。” 作为护理管理者我们不可能直接照顾病人，我们的工作目标是为护士提供做好工作所需的工具和方法，换句话说，就是管理者要为护士服务，解除她们的后顾之忧，使她们能心情愉快精神饱满地照顾好病人。我们要尽力去了解护士的困难和需求，在可能的范围和情况下尽量帮助解决，帮助她们设计职业生涯，关爱她们的发展。从而提高她们的工作积极性，使护士由“领导要我这样做”转变为“我应该这样做”。

“一 花 独 秀 不 是 春，万 紫 千 红 春 满 园。”培 养 一 流 的 护 理团 队，给 从 事 护 理 工 作的新人以适合其发展的平台和机会，创造条件，鼓励竞争，是我作为护士长为护 理 队 伍 培 养 人 才 的 宗 旨。我 对护 理 工 作 的 热 爱 坚定了我在工作上始终严于律己，不懈进取，同时又以培养一流的护理团队为己任，倾尽心力于年轻护理人员的培养工作，虽有带教老师的带领和教导，我也会经常手把手的指导每一个新来的年轻护士，多年临床工作经历使我积累了大量宝贵经验，而我一定要将这些经验传递给年轻护士，帮助她们快速成长起来。

人们常说“贵在坚持”，奉献一时不难，但一辈子奉献在自己工作岗位上不得不让人敬佩。护理事业服务于病患，要学习南丁格尔忘我的精神，一定要让自己有服务意识。服务于人民不能只是一时的激情，把它坚持下去，贯穿到今后长期的工作当中对我来说也是一种考验。

护 士 所 处 的 工 作 中 的 人 际 关 系 错 综 复 杂，有 护 患 关 系、医 护 关 系、护 护 关 系 及护士与其他科室人员间的关系和护士与护士长之间的关系等，如果处理不好就会 陷 入 人 际 关 系 冲 突 困 境，特 别 是 护 患 关 系，因 为 护 士 每 天 要 长 时 间 的 面 对 患 有 各 种 疾 病 的 患 者，他 们 的 病痛 会 影 响 自 身 的 情 绪，甚 至 有 时 伤 害 护 士，这 些 不 愉 悦 的 人 际 关 系冲 突 给 护 士 带 来 了 很 大 的 压 力，甚 至 产 生 焦 虑、紧 张、抑 郁 和 对 患 者 的 敌 意。并 且，轮 班 制 造 成 护 士 生 物 钟 紊 乱、部 分 护 士 心 理 调 适能 力 差、以 及 价值观念的问题导致一些年轻护理人员对现实的自我和理想的自我认识也有较大的偏差、社会文化因素上认为护士社会地位低，缺乏社会支持系统。

作 为 一 名 护 士 长，觉 得 在 组 织 层 面 上，管 理 者 应 重 视 护理人员的心理健康状态;首先以人性化管理为原则，尽快解决管理体制中的不合理现象，减少或避免护士从事非护理工作，从而减少护士超负荷工作。另 外，质 量 督 查 应 以 贴近临 床、实 用 为 主 ；夜 班 轮 转 时 排 班 尽 量 合 理 化，一 次 轮 转 时 间 不 要 太 长 ；护 士 有 困 难 时，尽 量 给 予 帮 助 解 决。建 立 一 种 长 效 激 励 机 制，创 造 一 种 和 谐、积 极 向 上、奋 发 进 取 的 工 作 氛 围。其 次，国 家 卫 生 管 理 层 面 上，要 大 力 发 展 护 理 事 业，提 高 护士 社 会 地 位。加 速 发 展 和 扩 大 护 理 队 伍，一 方 面 学 校 要 培 养 出 大 量 高 素 质 的 护 理 人 才，以 补 充 护 理 人 员 的 不 足。另 一 方 面，医 疗 机 构 也 尽 量 招 收 足 护 士 编 制，达 到 卫 生 部 的 要 求，减 少 护 士 超 负 荷 工 作 现 象。同 时 护 理 人 员 也 应 自 尊、自 爱、自 立 和 自 强，要 加 强 学习，不 断 提 升 自 我 ； 各 级 相 关 组 织 部 门 要 关 心 护 士，改 善 护 士 待 遇，如 提 高 工 资、提 供 其 他 保 障 等，提 高 护士 的 社 会 地 位，推 动 全社 会 尊 重 护 士、理 解 护 士 的 良 好 风 尚，激 发 护 士 的 工 作 热 情，从 而 不断提高护理质量。

在个人层面上，平时要教导护士：首先要重视自我心理调节，掌握心理调适技术。由于管理体制的改革需要相当长的时期，这就要求我们每位护士在紧张的工作压力下，学 会 保 持 自 己 的 心 理 健 康，调 适 自 己。调 适，即 “和顺舒适”，护士通过与自己 对 话，感 受 压 力 对 自己 的 影 响，最 终 实 现 自 我 帮 助 和 自 我 治 愈，使 心 理 恢 复 健康，个性更加成熟，自我更加完善。其次，加强人文知识学习，提高沟通能力。

由于 护 士 面 对 着 各 种 人 群，要 处 理 各 种 人 际 关 系，但 又 缺 乏 相 应 的人 际 交 往、心 理 学 知 识，故 工 作 中 面 对 一 些 “挑剔”的患者和复杂的人际关系，无法应对。对此，应 加 强 人 文 学 知 识 的 学习，掌 握 人 际 交 往 的 心 理 学 知 识 及 沟 通 技 巧，提 升 自 己 的 沟通能力，减轻或消除在交往中的压力。

在人生的道路上，谁都难免要走上一段曲折不平的道路。面对这必须拥有的生活，你要学会善待它，因为善待生活就是善待自己。而工作就是上天给我们的一份厚礼，是我们赖以生存的基础，又是我们自身价值的体现，只有在职业生涯中，自我实现这样的最高需求才会得到完完全全的体现！

新的一年快到了，在这我预祝愿我们全体护士姐妹们新年快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！