西工大毛概社会实践论文（5篇材料）

第一篇：西工大毛概社会实践论文

前言

在国外，做义工是很是普遍的现象，大约从中学时代起头，一直到老得不能转动之前，不同的年龄段有不同的义工可做。甚至国外中学的课程还包括一定的义工学分，学分不够是不能结业的。2012年的“马丁路德金日”，全美休息，美国总统奥巴马就跑到美国华盛顿布朗教育学院里面去做义工。也许有些人会说这是或许是政治作秀，但是奥巴马年轻时曾做过社区服务的志愿者，通过当志愿者时的踏实服务，当然通过当志愿者奥巴马树立了良好的口碑，这为他的政治生涯的成功奠定了一个良好的基础。我觉得一个民族有一些默默奉献的人,这个民族才有希望;一个民族如果人人都是各扫门前雪，不管他人瓦上霜,是注定没有未来的。一个国家的发展离不开千千万万的默默奉献的人，而志愿者就是这默默奉献中的一部分、2008年的北京奥运的成功举行让中国惊艳世界，这份成功让全球华人为之骄傲。当我们惊叹于北京奥运的美丽时，我们不应该忘记为北京奥运默默奉献的10万志愿者，因为他们我们的奥运会才会如此成功。08年北京奥运正值暑假，我在家看了整个奥运会，看着赛场边那些志愿者，我局的他们奥运会期间最可爱的人，心里也盼望着哪天和他们一样当一个志愿者。

校运会志愿者篇

我们高中的校运会在每年的10月中旬举行，校运会有很多工作所以需要大量的志愿者。招募志愿者一般在校运会的前一周，当志愿者是我的很早就有的期盼，所以当校学生会向全校招募志愿者时，我毫不犹豫的报名参加了。为了能让校运会比较顺利的进行，在我们这些志愿者上岗之前，都会接受一下培训。培训我们的一般都是先前做过校运会志愿者的学长，他们有丰富的经验。培训的内容其实其实也很简单，大都是一些我们需要注意的事，比如田径运动时，如果运动员在跑道上跑步，不要让同学通去，以防影响运动员的比赛；再比如如果运动员突然在前面晕倒是我们志愿者应该怎么去做等等。

运动会如期举行，我们志愿者穿上统一的绿色T恤，戴着小红帽在活跃比赛场边。和我们的学校以院为单位的运动会不一样，我们高中的校运会是以班级为单位的。我们高中将近六千人，有八十个班，每个班都有自己的运动员代表队，学生的参与程度远高于我们现在，所以我感觉我们高中的运动会比我们大学还热闹。但热闹的另一个代名词是人多，而人多就不好管理。每个班都有自己的啦啦队，比赛时，同学们不仅会在跑道边自己的大本营里为班里的运动员加油还有些会跑到球场上绕着跑道陪跑。这时我们志愿者就得大气十二分精神，如果有同学打算横穿跑道到球场上二又有运动员准备通过，我们就会招手示意禁止通过。当志愿者很累，因为一整天基本都是在那里站着。广东的10月中旬太阳还是火辣辣的，我们志愿者一整天都暴晒在太阳底下，虽然说有一个小红帽，到小小的帽子根本起不到遮阳的效果。虽然说我是农家子弟，但是我却在那毒辣的太阳底下败了下来，一天的志愿者当下来，我就中暑了。我没有去食堂吃晚餐，感觉也没有胃口，头晕乎乎的，额头还有些发热，还有些恶心。室友老廖为我去校医院买了一盒藿香正气水，藿香正气水的味很大，可我也没有选择了，硬着头皮喝下了一瓶。一瓶藿香正气水下去，终于没有那么恶心了，我便躺到床上去了迷迷糊糊中只听见老廖在哪里唠叨道：“太阳那么大，人家都是各种乘凉，老王你却去当什么志愿者，找罪受，何苦呢！”我没有回答老廖，因为我已经没有精神说话了，但我的心却没有后悔。

校运会进行了三天，我的志愿者小红帽也戴了三天。运动会结束的那天晚上，我们全体志愿者在食堂进行了聚餐。虽说只当了三天的志愿者，我却颇有感触——用心去做一件事，无论结果如何，你总会有所收获。

第二篇：工大毛概心得体会

我从这门课中学习到什么

经贸学院B班朱叶莎20090591113

5内容摘要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门看似枯燥，实则紧密联系生活实际的课程。我们从中学习的思想观念使得我们能够更加深刻地认识问题，在成长过程中更加实事求是，选择合适自己的发展道路。毛泽东思想的光辉贯穿了这门课的始终，作为一种中西合璧的智慧，我们需要好好探究，并运用到实际生活中去，让书本知识变成活的思想。

关键字： 新闻时事毛泽东思想思维认识中国化大学生成长

这个学期，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课正式纳入了我的学习生活。学习这门课之初，其实每个人多少会对这样纯理论的课程产生抵触，认为这是一门枯燥而没有使用价值的“大话”课程，对我们的思想境界提高根本没有实质性的作用。直到通过一段时间的学习和探究，才慢慢了解到，《毛概》中的理论与现实是紧密结合的，其理论也是具有普遍的实用价值的。

可以说，每次课上的新闻热点是我最期待的。在平时的生活中，总是对时事关注这方面有很大的惰性思想，从来不会积极地去做相关了解。而通过新闻热点视频播放这种形象生动的多媒体方式，很少有精力有兴趣去接触时事政治的我们也终于被直接放到了社会面前，去关注时事变化。在观看的同时，我们多了一份时代的责任感，渐渐对社会和政府有了更深层次的体会，同时也了解了很多社会存在的问题与弊端。蒙牛毒牛奶事件令我们惊诧之余开始反思事故发生的根本原因，日本地震之后的赈灾则令我们深思自己国家的安全问题，房屋强拆现象更让我们看到了一个政府面对群众利益与政府公共利益产生冲突时，执法者的种种作为„„这些新闻大都是我们身边真真切切发生的事情，更能引起我们的思考。我们也逐渐明白了，一个人不能够只生活在自己的世界里，作为当代大学生，我们更需要拓宽自己的视野，扩大自己的知识储备，提高对社会的了解与关注度。

另外，课堂上设置的辩论赛环节和主题演讲也令我获益匪浅。在整个辩论赛的准备和最后的实施环节中，所有的资料都需要参与者自己搜集整理，并从中提取出精华，结合个人理解，形成一套自己的观点理论。而主题演讲则在很大程度上延展了我们的思维，拓宽了我们看待问题的思想方式。每个同学都发表出自己不同的观点和看法，这极大地帮助我们更全面地剖析和看待一个问题。虽然教材已经是改变不了的长篇理论，但通过这些灵活的课堂教学方式，我们开始逐渐接受和了解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的重要性。《毛概》课极大地提升了我们每个人对当今各类社会现象和观点的认识深度，进一步增加了我们对中国共产党领导下的中国的认同度，使我们自发地去学习相关的时事政治知识。这对于大学生科学的世界观、人生观、价值观的树立以及辩证唯物主义认识论和方法论的形成具有重要的指导作用。

以前，我对于国家政策方针的理解总是停留在表面上，对于政府所提倡的中国特色社会主义甚至有点不屑。在我的思想里，一直觉得中国社会是打着社会主义的旗子走资本主义的道路，觉得共产党有时所做的形象工程有点过头。但通过这一个学期对《毛概》的学习，我深深认识到当初毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业所作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面，渗透在共产党员的灵魂深处。

其实，毛泽东确实了不起。他以其智慧的眼光从各种社会建设方案中选择了马克思主义。从此马克思的理想和理论在浩瀚的中国大地生根发芽。也许马克思本人是完全没有预料到他的思想会如此深刻的影响了与他肤色不同的黄种人，并被这个自称为“龙的传人”的民族以独特的方式实践着他的理论。中国特色社会主义理论集中地把整个现代中国推向了一个新的起点。邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观构成了中国特色社会主义理论。这些理论都从不同的角度发展和丰富了马克思主义。万变不离其宗，任何一次丰富都是具有时代特征的。

《毛概》告诉我们，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以其伟大的意义奠定了它在中国的过去、现在和将来不可动摇的地位。探索其现实意义，能够使当代大学生在学习、认识它的同时体会到它的强大生命力，从而深切感受到，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为一个科学的理论体系，其内容是丰富的，灵魂是活的，生命力是旺盛的，是指引中国走向胜利、走向辉煌的正确的理论原则和经验总结，是党最宝贵的政治和精神财富。而《毛概》还告诉我们，一切从实际出发是实事求是的出发点，是实事求是思想路线的基本内容和基本要求、前提和基础。理论联系实际是实事求是的根本途径和方法。在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。

在我们的成长过程中，总会有各种各样的声音告诉我们人生应该是什么样的，人生道路应该怎么走。这些声音有的可以借鉴，有的则不能。人生的目标总有合理与非合理两面。合理的目标，会极大地调动我们的积极性，使不断地取得成就；非合理的目标，会使我们丧失信心，一蹶不振。因此，在日常生活中，我们应该用实事求是的观点来看待和处理生活中发生和遇到的各种事情。从实际出发确立目标后，必须在实践中不断检验目标，不断进行总结和调整，以期找到一条最适合自己实际，最客观、最有成功可能性的成长道路。

一本毛概，汇聚了新型中国人的智慧。中国人的兼收并蓄的特性和对外开放的思想体现得淋漓尽致，和谐的理念和不战而屈人之兵的战略光芒万丈。而这一学期对这些闪着伟人和时代思想光辉的理论的学习，相信会成为我人生中不可或缺的重要的一课。

第三篇：师大毛概总结

天 津 师 范 大 学

学年论文

（论新闻工作者如何监守新闻传播职业道德——默多克窃

听门事件引发的思考）

学院：新闻传播学院

学生姓名：罗婷

学号：1130230030专业：新闻学

年级：2011级

论新闻工作者如何监守新闻传播职业道德

——默多克窃听门事件引发的思考

摘要

伴随着现代科技的飞速发展, 世界越来越离不开媒介, 但激烈的媒介市场竞争对新闻传播事业造成巨大冲击，同时对新闻工作者提出了严峻的考验。英国“电话窃听门”事件的发生, 如同一场大火，吞噬着部分媒体的公信力，更让我们对于新闻工作者的职业道德提出了拷问。如何改善和加强新时期新闻记者的职业道德的建设成为当今社会人们对新闻界热点关注的问题。

关键词：窃听门利益驱动职业道德

不久之前，默多克的新闻集团还是头顶“皇冠”的传媒翘楚，甚至已经逼近该公司历史上最大并购案胜利的终点。然而，几乎在一夜之间，该公司旗下《世界新闻报》窃听丑闻的快速发酵，不仅“葬送”了这家百多年历史的小报，“搅黄”了新闻集团收购英国天空电视台的计划，也把新闻集团和默多克拉入了质疑和被攻击的“泥潭”，在该报最后的社论中，有这样一句话：“我们迷失了方向”。那么，是什么导致新闻媒体的迷失呢？

21世纪是信息高速发达的时代，从传统的报纸、电视到现代的广告、网络、手机短信等，每个人都行驶在这条信息高速公路上，或多或少受其影响，它已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。但是随着媒体数量大量增加，使得媒体行业之间出现了同质竞争、同城竞争；纸质媒体之间、电视之间、广播之间的竞争，而且还发展为多媒体的复合竞争和跨地区、跨行业媒体间的竞争。在仅仅崇尚吸引受众注意的媒体初级竞争中，出于利益的驱动，记者编辑选择新闻的标准不是其社会价值和现实意义，而仅仅为了满足某些受众的心理需要，以迎合“宁求其怪不求其真”的社会心态。著名传播学者费斯廷格的认知不和谐理论中对选择性接触的研究归纳结论时认为，寻求新奇的人不一定回避可能产生不和谐心理的信息。信息的明显用处可能还会推动个人去注意那些产生不和谐的信息。与己矛盾的信息，只要是新的，有趣的，突出的，与个人有关的，或是愉悦人的，人们可能都不会回避。①为了追求所谓的轰动效应，抢夺第一手独家新闻，英国媒体选

择通过窃听的手段非法获取新闻线索，窃听对象从王公贵族、达官显贵，到平民百姓，分布在社会各个阶层。目的就是为了竭尽所能吸引更多受众的眼球，攫取更大的经济效益。

但是事实上，维护社会伦理道德，尊重人权和人性，这是起码的社会良知，也是新闻的底线。不管是西方倡导的新闻自由体制，还是深处垄断地位的传媒大鳄，都必须坚持这个底线，这是新闻良心的归宿，也是新闻从业人员职业道德的立足点。记者的职责是记录和述说事实，但不能为了得到事实或是独家新闻而进行违反职业道德和政策法规的行为，如窃听、贿赂、请私家侦探等。作为中国的媒体同行，在看“窃听门”事件时，也要时刻警醒自己，履行媒体的社会责任和义务，维护健康的社会舆论环境，积极引导正确的社会价值观，严格遵守新闻职业道德，绝不能让新闻人“蒙羞”。

媒体作为社会的良知，应该具有强烈的社会责任感，同时要提高核心竞争力和公信力。要占得市场先机，占据市场相当份额，牢牢把握核心受众，但并不是说要通过娱乐八卦或者爆料来主动迎合受众，而是要通过新闻的真实、及时来吸引受众，满足受众需要，同时也要维护公众利益，承担各种责任，敢于担当，如勇于揭露损害国家和公众利益的不良行为和不法之徒。确保受众对媒体的长期青睐和信任。切忌通过“终南捷径”只为求新闻的发行量而不顾职业道德操守和政策法规。

在新闻工作者自身提高职业道德的同时，也同时需要一部有可操作性的法规来惩处假新闻的制造者，通过立法来进行强制性制约，使中国的新闻事业走上符合新闻传播规律的规范化、法制化的轨道。新闻工作者职业道德的提高，既要依赖新闻记者和媒体的职业道德自律、新闻行业从业规范的约束，更需要国家法律的约束与监管。

最后，虽然现在又很多新闻工作者已经在利益等等各种原因下迷失了自己前进的方向，但是，新闻工作者的职业道德是每一个媒体人都应该坚持，遵守和贯彻的。新闻工作者担负着引导舆论导向，和政府与人民喉舌的重任，应该努力不断学习，完善自身，严格遵守《记者守则》和《中国新闻工作者职业道德准则》，完成自己身为记者的责任。① Werner J.Severn,Communication Theories Origins, Methods and Uses in the Mass Media,《传播理论起源、方法与应用》，郭镇之等译，华夏出版社，2006年1月，第169页

第四篇：2016农大毛概课程论文题目及要求

中国农业大学网络教育学院

2016年课程考试

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程论文

（论文题目有效期：2015年12月28日至2016年11月13日）

题目：

一、浅论马克思主义中国化的科学内涵

写作提示：

第一，必须要讲清楚中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。

第二，必须要说明为什么要推进马克思主义中国化以及马克思主义中国化经历了怎样的历史过程，同时说明这个过程中产生的重大的理论成果的内涵。

第三，必须要讲述应该怎样正确认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义。

第四，必须要重点论述怎样认识党的十六大以来马克思主义中国化的新成果。第五，必须要有结论：历史经验证明，马克思主义要在中国发挥指导作用，必须实现马克思主义的中国化。马克思主义中国化的进程中，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。实践在发展，马克思主义中国化的进程在延续。党的十六大之后，以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，是马克思主义中国化的最新成果，是统领我国经济社会发展全局的根本指针。

参考文献：

[1]江泽民.在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话.江泽民文选(第1卷).北京：人民出版社，2006 [2]中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议.三中全会以来重要文献选编(下).北京：人民出版社，1982 [3]中共中央宣传部.“三个代表”重要思想学习纲要.学习出版社.2003 [4]邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要.学习出版社,1995 [5]胡锦涛.树立和落实科学发展观.十六大以来重要文献选编（上）.北京：中央文献出版社,2005 [6]中共中央宣传部理论局.科学发展观学习读本.学习出版社,2006

二、正确认识社会主义初级阶段的科学内涵及特征

写作提示：

第一，中国社会主义处于一个什么样的发展阶段，是改革开放前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题。中国之所以会发生“文化大革命”等“左”的错误，一个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的、清醒的认识，制定的政策超越了社会主义的初级阶段。十一届三中全会以后，党对社会主义初级阶段基本国情的统一认识和准确把握，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题。

第二，党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

第三，党的十三大从我国人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学教育文化发展等几个方面概括了我国社会主义初级阶段的基本特征。指出我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段；是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。

第四，党的十五大更加全面地从现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设及国际比较等方面，对社会主义初级阶段的特征作出新的概括。

第五，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，是党对当代中国基本国情所作出的科学判断。社会主义初级阶段具有明显的过程性特征，是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的长达百年的社会发展阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。在社会主义初级阶段必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。中国共产党基本实现现代化战略构想的演进。“三步走”战略的提出和实施。全面建设小康社会的目标。本世纪头20年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。

参考文献：

[1]毛泽东．论联合政府．毛泽东选集（第3卷）．北京：人民出版社，1991 [2]邓小平．一切从社会主义初级阶段的实际出发．邓小平文选（第3卷）．北京：人民出版社，1993 [3]邓小平．我国方针政策的两个基本点．邓小平文选（第3卷）．北京：人民出版社，1993 [4]江泽民．全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面．江泽民文选（第3卷）北京：人民出版社，2006 [5]胡锦涛．在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话．十六大以来重要文献选编（上）．北京：中央文献出版社，2005

三、浅论以人为本是科学发展观核心的内涵

写作提示：

深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

第一，以人为本就是以广大人民的根本利益为本。坚持以人为本，是中国共产党根据历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者、是推动历史前进的决定性力量的基本原理提出来的。

第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。中国共产党把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨，始终坚持人民的利益高于一切。

第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切决策，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。经济社会发展是人的全面发展的前提和条件，没有经济社会的发展，人的全面发展也就失去了基础和保障。人的全面发展是经济社会发展的根本目的，离开了人的全面发展，经济社会发展就失去了目标和动力。实现经济社会的充分发展和人的全面发展，受到种种条件的制约，是一个长期的、渐进的过程。

参考文献：

[1]江泽民.在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话.江泽民文选(第1卷).北京：人民出版社，2006 [2]江泽民.科学对待马克思主义.江泽民文选(第3卷).北京：人民出版社，2006 [3]胡锦涛.树立和落实科学发展观.十六大以来重要文献选编（上）.北京：中央文献出版社，2005 [4]胡锦涛.在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话.十六大以来重要文献选编（上）.北京：中央文献出版社，2005 [5]胡锦涛.在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话.十六大以来重要文献选编（中）.北京：中央文献出版社，2006 [6]中共中央宣传部理论局.科学发展观学习读本.学习出版社，2006 [7]胡锦涛.在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风.十六大以来重要文献选编（上）.北京：中央文献出版社，2005

四、详论正确处理改革、发展、稳定关系的途径

写作提示：

中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和原则。实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展。处理不当，就会吃苦头，付出代价。

第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。稳定是前提，但稳定是相对的，不能因为改革有风险就不改革或者在改革中裹足不前，否则会导致更加严重、更加剧烈的社会不稳定。也不能因为在发展中可能出现不协调不平衡而不致力于发展。因此，需要统观全局，精心谋划，从整体上把握改革、发展、稳定之间的关系，做到在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。

第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。全面建设小康社会，必须深化改革，促进发展，但是改革和发展也不能不顾及社会稳定的内在要求。改革的胆子要大，步子要稳；要加快发展，但要注意协调发展。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，精心处理稳定同改革、发展的关系，着眼于“为之于未有，治之于未乱”，及时化解矛盾，排除不安定因素，以保持稳定，促进改革和发展。

第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。人民群众是改革发展的主体和动力，是稳定的力量源泉和深厚基础。改善人民生活，让人民共享改革和发展的成果，是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定的共同目的。所以，要做到把不断改善人民生活、让人民共享改革和发展的成果，作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。为此，要坚持一切为了群众、一切依靠群众的工作路线，要坚持给人民群众以看得见的实际利益的工作原则，要坚持以着力解决人民群众生活中面临的实际问题为工作重点。

参考文献：

[1]毛泽东.关于正确处理人民内部矛盾的问题.毛泽东文集(第7卷).北京：人民出版社，1999 [2]邓小平.对中国改革的两种评价.邓小平文选(第3卷).北京：人民出版社，1993 [3]邓小平.在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点.邓小平文选(第3卷).北京：人民出版社，1993 [4]江泽民.二十年来我们党的主要历史经验.江泽民文选(第2卷).北京：人民出版社，2006 [5]江泽民.在激烈的国际竞争中掌握主动.江泽民文选(第3卷).北京：人民出版社，2006 [6]中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议.北京：人民出版社，2005

五、分析不断推进理论创新的原因所在

写作提示：

坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。

与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。体现时代性，就要用宽广的眼界观察当代中国和世界，把握和平与发展的时代主题与国际局势新变化的关系，把握经济全球化的利弊和科技革命日新月异的趋势，为坚定地走和平发展道路提供依据，为社会主义的长治久安提供借鉴。党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视理论创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。

要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。如果因循守旧，停滞不前，我们就会落伍，我们党就有丧失先进性和领导资格的危险。实现理论创新，必须自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的侄桔中解放出来，使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。

在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法。否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。理论创新必须服务于、落脚于实践创新。离开了对实践过程中出现的新情况、新问题的研究，理论创新就无从谈起。脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水，就不能对人民群众产生感召力、对实践发挥指导作用。理论创新不是为新而新，而完全是为了研究新情况，解决新问题。理论创新的成果要通过制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新去贯彻落实，并且在贯彻落实的实践中进一步使理论创新得到检验、丰富和发展。

参考文献：

[1]毛泽东.反对本本主义.毛泽东选集(第1卷).北京：人民出版社，1991 [2]毛泽东.实践论.矛盾论.毛泽东选集(第1卷).北京：人民出版社，1991 [3]邓小平.解放思想，实事求是，团结一致向前看.邓小平文选(第2卷).北京：人民出版社，1994 [4]邓小平.在武汉、深圳、珠海、上海等地的谈话要点.邓小平文选(第3卷).北京：人民出版社，1993 [5]江泽民.科学对待马克思主义.江泽民文选(第3卷).北京：人民出版社，2006 [6]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话.北京：人民出版社，2006 具体要求：

1．从以上五个题目中任选一题进行写作，要切中题目。2．论文字数3000字以上。（专科2500字以上）

3．论文要有充分的实证资料，避免空对空，提倡使用本人调查的第一手资料，亦可适当用二手资料。

4．理论联系实际，结合课程内容，联系农村实际，做到立论正确、主题明确、中心突出、论述有据。5．论文要求规范化：

标题——内容提要（100—150字）——关键词——正文——参考文献 6．论文要求结构严密，语言流畅，富有哲理，要体现学术性，不能用文学语言，也不能公文化。

7．引用资料要注明出处，文章最后列出参考文献，否则扣分。题目所给参考文献仅供参考，论文写作不限于这些参考文献。

8．不在上述选题范围内写作，以及复制、抄袭别人论文，论文内容雷同者均以零分计。

附：

论文格式要求

1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸；

正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。2.层次和标题

一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文；

二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文 ；

三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文 ； 3.摘要

摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词

3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录

目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。

6．正文

必须从正面开始，并设置为第1页。

（1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。

（2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。

表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。

文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。

文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。

图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体(3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

7.参考文献

参考文献按顺序编码，即按文中引用的顺序编码。作者姓名写至第三位，余者写“，等”（中文参考文献）或“，et al.”（英文参考文献）。几种主要参考文献著录表的格式：

（1）连续出版物：序号 作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起~止页码（2）专（译）著：序号 作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年

（3）论文集：序号 作者.文题.见(in)：编者，编(eds).文集名.出版地：出版者，出版年，起~止页码

（4）学位论文：序号 作者.文题：[XX学位论文].授予单位所在地：授予单位，授予年（5）专利：序号 申请者.专利名.国名，专利文献种类，专利号，出版日期

（6）技术标准：序号 发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期

（7）网文：序号 作者.文题.网页链接地址.举例如下：

[1]梅树立，陈奎孚，张森文，等.两点边值问题的Shannon小波数值解法.中国农业大学学报，2002，7（2）：12~16 [2]朱文学.粮食干燥原理及品质分析.北京：高等教育出版社，2001，57~108 [3]Bettina G, Alexander S, Thompson G A.Translocation of structural P-proteins in the phloem.Plant cell,1999,11:127～140 [4]Dupont B.Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor.In：White H J.，Smith R，eds.Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.Houston：International Society for Experimental Hematology, 1974，44~46 [5]欧阳忠.中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用：[硕士学位论文].北京：中国农业大学，2002 [6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方法.中国专利，881056073，1980-07-26 [7]中华人民共和国国家技术监督局.GB3100~3102.中华人民共和国国家标准—量与单位.北京：中国标准出版社，1994-11-01 8.图（表）

图（表）标题宋体、五号、加粗，内容宋体、五号，表注为宋体、五号。

附

目

录(示例)前言………………………………………………………………..1

1.1研究背景………………………………………………………1

1.2国内外研究现状………………………………………………3

1.3研究目的和意义………………………………………………5 2 ******………………………………………………………………6 2.1******..…………………………………………………………6 2.2******..…………………………………………………………7 2.3******..…………………………………………………………8 3******………………………………………………………………9 3.1******..…………………………………………………………9 3.2******..…………………………………………………………10 3.3******..…………………………………………………………10 4 结论与建议..………………………………………………………..11 参考文献..……………………………………………………………..12 附录..………………………………………………………………......13

第五篇：内科大毛概多项选择题

《毛泽东思想概论》题库

１．民主与专政的辩证统一表现在（C E）

Ａ．民主与专政性质不同 Ｂ．民主与专政是相互割裂的 Ｃ．民主与专政有各自不同的对象与方法 Ｄ．民主与专政是可以互相代替的 Ｅ．民主与专政是紧密结合相辅相成的 2．我国人民民主专政的主要内容是（B D）

Ａ．巩固资产阶级和农民阶级的联盟 Ｂ．在人民内部实行民主 Ｃ．进行社会主义改造 Ｄ．对人民的敌人实行专政

Ｅ．采取人民代表大会的组织形式

3．中国共产党与各民主党派的关系是（A C E）

Ａ．政治上的领导与被领导的关系 Ｂ．组织上的管理与被管理的关系 Ｃ．执政党与参政党的关系 Ｄ．执政党与反对党的关系 Ｅ．团结合作的友党关系

4．中国目前存在八个民主党派，其中包括（A B C D E）

A．中国民主促进会 B．中国民主建国会

C．九三学社 D．中国农工民主党 E．台湾民主自治同盟 5．毛泽东指出，我国人民民主专政的作用是（AB）

A．对内镇压被推翻的反动阶级的反抗 B．对外防御帝国主义的侵略和颠覆 C．消灭国家政权，达到世界大同 D．调解人民内部矛盾 E．实现祖国统一

6．中国实行的人民民主专政的主要特点是（ACE）

A．衔接两个革命阶段 B．调整了各阶级之间的利益关系 C．扩大了人民民主的范围 D．有利于处理民主和专政的关系 E．概念表述准确鲜明

7．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，其优越性主要表现在（ABCDE）

A．有利于加强和改善共产党的领导 B．有利于建设和发展社会主义民主 C．有利于维护社会主义长期稳定 D．有利于调动各方面的积极因素，推进社会主义现代化建设 E．有利于“一国两制”的进展，实现祖国的和平统一 8．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为（ABC）

A．它直接体现我国人民民主专政的国家性质

B．它能从根本上保证人民当家作主的权力

C．它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用

D．它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权力

9．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。多党合作的主要方式有（ACD）

A．各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协参与管理国家和参政议政

B．共产党和各民主党派互派成员到对方担任领导职务

C．共产党与各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督

D．吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务 10．基层群众自治制度是我国政治制度体系中的重要组成部分，其主要内容有（ABC）

A．农村村民委员会

B．城市居民委员会

C．企业职工代表大会

D．妇女联合会

11．邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。这一理论命题的含义是（ABCDE）

A．民主建设是社会主义现代化建设的重要内容

B．民主是社会主义的本质要求

C．民主建设是社会主义现代化建设的重要目标

D．民主是社会主义现代化的政治保证

E．民主是社会主义的内在属性

12．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深远的意义（ABCD）

A．依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求

B．依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证

C．依法治国是社会主义文明进步的重要标志

D．依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障

13．依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其基本要点有（ACD）

A．中国共产党领导人民实行依法治国

B．形成一套比较完备的法律制度

C．对国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作都要依法进行

D．依法治国的最重要依据是宪法和法律

14．毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，根据宪法的原则，提出了在政治生活中判断言论和行动是非的六条标准，并指出其中最重要的是（BE）

A．有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民

B．有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设

C.有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或者削弱这个专政

D．有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度

E．有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导

15．在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策主要有（ACD）

A．统筹兼顾，适当安排

B．有理、有利、有节

C．百花齐放、百家争鸣

D．长期共存、互相监督

E．和平共处五项原则

16．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中“诚信友爱”的内涵包括（BD）

A．全社会管理完善、秩序良好

B．全社会互帮互助、诚实守信

C．全体人民生活富裕、安居乐业

D．全体人民平等友爱、融洽相处

17．人民政治协商会议制度体现了我国（ABE）

A．社会主义民主的广泛性

B各民族的平等和团结

C．国家结构的特点

D．政权组织的特点和优点

E．社会主义政治制度的特点和优点 18．中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。实践证明，这一制度有利于（ABCD）

A．保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力

B．巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系

C．各民族的共同繁荣和进步

D．国家的稳定和统一，抵御国外敌对势力的颠覆和破坏

E．消除民族差别，实现民族融合

19.国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在（ABC）

A.性质相同 B.作用、职能相同 C.历史使命相同

D.政权组成的阶级结构相同

20.中国共产党与各民主党派合作的基本方针是（ABCE）

A.长期共存 B.互相监督 C.肝胆相照 D.政治协商 E.荣辱与共

21.人民民主是社会主义的生命，社会主义民主的主要特点有(ABC)

A.社会主义民主是多数人的民主，本质是人民当家作主，与资本主义民主最大区别在于人民当家作主

B.社会主义民主是真实的民主，公开承认民主的阶级性，强调统治阶级的民主同时就是对于被统治阶级的专政，民主与专政不可分割

C.公有制为主体是社会主义民主的经济基础，消除了金钱政治的弊端，真实的民主，是民主本质与形式的内在统一

D.是迄今为止人类历史上最高形态的民主，最完善的民主

22、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，其基本内容包括（ABD）

A、马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想

B、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 C、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统 D、社会主义荣辱观

23、中共十六大报告提出，我国当前文化建设和文化体制改革的任务有（ABCD）

A、坚持弘扬和培育民族精神 B、切实加强思想道德建设 C、大力发展教育和科学事业

D、积极发展文化事业和文化产业及继续深化文化体制改革

24、建设和谐社会，充满活力是指一切有利于社会进步的(ABCD)

A.创造愿望得到尊重

B.创造活动得到支持

C.创造才能得到发挥

D.创造成果得到肯定

25、建设和谐社会，诚信友爱是指(AB)

A.全社会互帮互助、诚实守信

B.全体人民平等友爱、融洽相处

C.全国兴旺发达、繁荣昌盛

D.全党立党为公、执政为民

26、要坚持经济社会协调发展，社会发展包括（ABC）

A.科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展

B.社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等

C.社会结构、社会领域体制和机制的完善

D.为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件

27、构建社会主义和谐社会，各级政府要进一步完善社会管理和公共服务的智能，最终建成的社会管理网络是（BCD）

A.政府服务能力同社会监督能力互促

B.政府调控机制同社会协调机制互联

C.政府行政能力同社会自治功能互补

D.政府管理力量与社会调节力量互动

28、我国民主党派的参政作用表现在（ABCDE）

A、参加国家政权 B、参与国家大政方针、国家领导人选的协商 C、参加政府，成为执政党之一 D、参与国家事务的管理 E、参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行 29．中国人民政治协商会议是（CDE）A 民主党派的联合组织 B 国家的权力机关 C 爱国统一战线组织

D 共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组织形式 E 有中国特色社会主义政治体制的重要组成部分

30．关于人民民主专政职能和任务的正确观点有（ABCDE）A． 它的历史任务是彻底消灭阶级和阶级差别 B． 它经历了民主革命和社会主义革命 C．它经历了新民主主义社会和社会主义社会

D．它肩负着由新民主主义向社会主义过渡和由社会主义向共产主义过渡的双重任务 E．它经历了从新民主主义性质的政权向社会主义性质的政权的转变 31．人民民主专政的特色和独创主要有（ABC）

A．工人阶级领导的根本特征 B．人民代表大会的政权组织形式

C．共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．民族区域自治的基本民族政策 E．包括两个联盟，将资产阶级划入人民民主的主体结构 32．人民民主专政实质上是无产阶级专政，其原因在于（ABC）A．领导力量是一样的 B．历史任务是一样的 C．形式是一样的 D．内容是一样的 E．阶级基础是一样的

33．党的民主集中制与群众路线的关系是（ABCD）A．先民主，后集中 B．从群众中来，到群众中去 C．领导同群众相结合 D．加强群众监督 E．加强党的集中统一领导

34．社会主义的民主政治局面应该是（ABC）A．又有集中又有民主 B．又有纪律又有自由

C．又有统一意志又有个人心情舒畅 D．生动活泼的政治局面 E．百花齐放，百家争鸣

35．在多党合作制度下共产党与民主党派的关系表现在，共产党（ABCDE）A．与民主党派在政治上是领导与被领导的关系 B．与民主党派在组织上是领导与被领导的关系 C． 是执政党，民主党派是参政党 D． 是执政党，民主党派是反对党、在野党 E．与民主党派是团结合作的友党关系

36．中国共产党领导的多党合作在实践中采用的形式有（ABCD）A． 在人民代表大会和政治协商会议中参政议政 B． 在行政机关和司法机关中合作共事 C． 举行座谈会和研讨会 D． 举行最高国务会议

E．举行中国共产党同民主党派、党外人士协商座谈会 37．民主与专政的辩证统一关系表现在（BC）

A．民主与专政性质不同，是相互排斥的 B．民主与专政性质不同，是相互割裂的 C．民主与专政有各自不同的对象和方法 D．民主与专政是可以互相代替的 E．民主与专政是紧密结合，相辅相成的

38．社会主义改造完成以后，中国共产党人对社会主义建设道路进行了初步探索，在许多方面提出了正确的或比较正确的观点，其中包括（CDE）

A．经济建设方针和经济体制改革 B．社会主义矛盾问题 C．民主政治建设 D．思想文化建设 E．一国两制

39．关于社会主义社会基本矛盾，下列说法正确的有（ABCDE）A．是生产关系和生产力之间的矛盾 B．是对抗性的矛盾 C．是经济基础和上层建筑之间的矛盾 D．是非对抗性的矛盾 E．是社会主义制度本身无法解决的矛盾

40．在领导国家经济建设实践中，以毛泽东为代表的中国共产党人逐步形成了关于我国经济建设的指导方针。其中主要有（ACE）

A．自力更生为主，争取外援为辅 B．在综合平衡中稳步前进 C．改革开放 D．统筹兼顾 E．把重工业的发展放在首位

41．人民政协的主要职能包括（ABC）A．民主监督 B．制定国家法律 C．政治协商 D．参政议政 E．指导各级地方政府的工作

42．关于思想政治工作和文化工作，毛泽东的主要观点是（ABE）A． 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线 B． 要实行政治和经济的统一 C． 知识分子要同工农相结合 D． 知识分子是资产阶级的代言人

E．要贯彻百花齐放、百家争鸣、洋为中用、古为今用的方针

43、我国人民民主专政的主要特点是（ABCE）

A．它是民主与专政的相互结合 B．它衔接民主革命和社会主义革命两个阶段 C．它扩大人民民主的范围 D．它扩大对敌专政的范围 E．它在概念表述上准确鲜明

44．毛泽东指出，对于民族之间的矛盾要（BCDE）A．实行民族平等，团结互助的方针 B．反对大汉族主义 C．反对地方民族主义 D．反对地方保护主义 E．反对地方自治主义