踏街报告

第一篇：踏街报告

踏街报告

大家好,首先自我介绍下,我叫&&&&,现在我来讲下我今天的踏街情况,在讲踏街报告前,我先来给大家简单的介绍下南通

南通位于江苏省东南部,地处长江入海口,与上海、苏州、无锡等发达城市隔江相望，但是它的经济却略逊于苏州等城市，这和南通自身的地理位置是有很大的关系的-------首先南通的地理位置相对较偏，其次城区规模小，所以它的发展空间是有限的。但南通市政府出台了东扩南移的发展政策，和苏通大桥的通车将南通融入上海一小时经济圈的行列，可以说是南通的机会来了，我想人杰地灵的南通是不会放过这个大好的机会的

南通城区主要分为三大老区和一个新区-----通州区，三大老区由北向南依次是港闸区、崇川区和开发区，港闸区主要以船舶工程制造业为主和物流企业，崇川区则是南通的核心区域，集中了南通的金融业，商业，教育，医疗，行政于一体，开发区则是加工业为主。这就是我对南通所做的一个简单的介绍。那么接下来我就给大家介绍下我今天的踏街情况，我今天的踏街区域就是位于崇川区的城西版块，它东起跃龙路，西至外环西路，南依青年西路，北靠人民西路。整快版块的道路系统大致可分为三横三纵。

首先我们来一起看下横向第一条道路------人民西路

人民西路是一条连接市中心与外环西路的城市主干道，整条道路以孩儿巷为分界点将其分割成东西两段，它的东半段延袭人民中路的繁华，一些大型的电器大卖场（文峰电器大卖出，国美电器等）都集中在这里。在它的两边分布了很多的小区(濠西园、万象新村、金恒家园等)，正是因为这些社区的存在，所以这里的商业，金融，教育，医疗等生活配套实施也是比较全面的，像南通市的第一中学，南通市第一人民医院、南通市口腔医院，还有南通最大的菜市场-----端平桥菜市场都集中在这里，他们时刻为这些社区提供服务。在学校附近还有肯德基、大娘水胶和一些小吃店和文具店，这主要是针对学生而言的。孩儿巷往西则是南通市的五金机电市场，这里可以说是五金机电一条街，如果你需要购买五金商品的肯定首选这里，即方便挑选余地有比较多。由于这是一条市区通往长途汽车站的城市主干道，所以整条道路上的宾馆和公交路线较多（4、10、1等），所以它的车流量是比较大的。纵观整条道路就是一条以居住为主，商业为甫的一个分布情况。就发展而言，它的东半段发展以处于饱和状态，西半段的发展空间也是有限的。

看完横向第一条道路，接下来我们在看下横向的第二条道路桃乌路，挑乌路也是一条非常繁华的商业街。原崇川区人民政府也设在这里，其目的就是把它打造成一个仅次于南大街的商业街，所以在它的两边集中了很多的商店、银行、超市，道路两边还有像友谊公寓和辛桃公寓这样的新式小区，周边的生活配套也非常完善的。尤其是与姚港路交汇处的七彩城、肯德基、大娘水胶、KTV、新一佳购物中心等充分说明了它的繁华程度。从十字路口向西主要是一些老式小区新建路新村、新建西村）和一两个新式小区（都市华庭），由于这些老社区的存在，沿街的小商品店非常的多，为居民生活提供方便。从图上可以看出位于新建路新村南边的金鼎湾。开发商将它打造成南通市中心精装修的豪宅公寓，主要是针对南通市的上层社会，它目前的价格在南通也是最贵的，大概在16500元/M, 但是由于周边一些老社区，所以周边的道路系统是比较差的，这必将造成交通上的拥堵，这也就是它的一个弱势所在。

接下来在来看下横向第三条道路青年西路，我们同样将青年西路分成东西两半来讲，东半段延袭了青年中路的繁华，沿途是一些餐饮娱乐，如果你要和家人吃饭或是邀请朋友娱乐的话就可以选择这里，即方便又实惠。西半段主要是南通市的政府职能机构（中国海关、税务）等，所以在这里有很多的烟酒专卖等，因为他们的客户群体在这里分布是十分广泛的。而且南通妇幼医院也坐落在这条道路上，所以这条道路上的婴儿保健用品店也比较多。在这条道路的附近聚集了南通市一些较老的社区（虹桥新村、还有青年中路上的易家桥新村等），这些社区之所以分布在这里并不是偶然的，因为在20年前的南通交通不方便，而大多数公务人员都是骑着自行车上班的，交通半径相对是比较小的，所以为了方便他们的上班这些南通市最老的小区都分布在这些政府职能机构的周围，这就充分说明了这些政府行政职能机构和这些社区是一个相辅相成的存在关系，正是他们的存在，所以周边的银行、餐饮等生活配套设施是十分齐全的。吃饭娱乐都非常的方便。

看完了横向的三条道路，接下来在来一起看下纵向的三条道路

首先看下纵向第一条道路跃龙路，它是一条沿濠河而建的道路，然而濠河又是国家的一个4A级风景区，所以我将跃龙路定义为一条景观道，同时它也是一条通向市中心的双向4车道，其延袭了市中心的繁华，所以它的车流量是很大的，在它的沿途集中了一些高档的大厦、酒店（友谊大厦，南通国际大厦），和一些高档的公寓（濠河名邸、友谊公寓），而他们是依濠河边而建，所以他们一般都是采用了落地门窗的设计，这样就可以欣赏濠河的美好风景，正是他们的存在，所以整条道路上的餐饮娱乐也是比较多的。为了丰富南通市民的生活，南通市政府还在跃龙路的两端花巨资打造了两个休闲广场（南通体育广场、环西文化广场），就这两个广场而言，其自身的休闲设施就比较齐全，在加上它周边分布的一些娱乐场所，所以这里将是市民最好的休闲娱乐场所。纵观整条道路上的生活配套，商业，金融也和齐全。而这里还坐落了南通第三的启秀中学。

接下来在看下纵向爱第二条道路姚港路，它相当于南通的一条金融街，为什么这样说呢，因为在这条道路上集中了建设银行、农业银行、工商银行等4大银行的总部，三家证劵公司（南京证劵、华泰证劵），沿途的分布了一些老社区也比较多（解放新村、辛园路新村等）所以围绕这些金融机构两边的一些餐饮娱乐也很齐全。

最后在来看下纵向第三条道路外环西路，这是一条由南通市通向北三县的运输通道，沿途经过南通两大汽车站-----长途汽车站和永兴车站，所以在这条道路上大型的客车和货运车辆是比较多的，噪音和灰尘的污染相对就比较大了，所以在它两边分布的小区是十分少的，目前在与任港路交汇处有一个在建楼盘-----景华城，它肯定会受到以上因素的影响，而且在与人民西路的交汇处有南通唯一的高架桥，其目的就是缓解其交通压力。从图也可以看到它的两边主要是一些机械工厂（南通三九焊接、永泰锅炉），南通中远物流公司都集中在这里。沿街商铺也都是以机电商铺为主。

介绍完了道路系统我们在来回顾一下整块区域的情况。首先城西板块是南通市政府最早开发的一个区域，各方面的配套设施都很完善，社区分布之广，人口居住密度之大。可以说这里是南通的一个老社区居住中心、教育中心，医疗中心，金融中心，行政中心。

为什么说它是南通市的一个老社区居住中心呢，因为在整个区域集中了近三十个新老社区，新社区有濠河名邸、友谊公寓、都市华庭等，而老式社区主要有虹桥新村、青年路新村、濠西新村、新建路新村等，不知你有没发现这些新式的小区都是沿濠河而建的。因为这些社区的存在，所以周边的配套设施也是十分的完善，时刻为这里的居民提供所需要的服务。

说它是教育中心是因为集中4家中学：南通市一中、南通市启秀中学、南通市濠河中学、南通市跃龙中学等，尤其像南通市第一中学，为国家培养了大量的人才,而且这些学校都集中在整个城西版块的东北区域,也就是离市中心较近的地方,。

医疗中心：整个区域集中了南通市第一人民医院、第三人民医院，南通附属医院，南通市口腔医院,虹桥医院,肿瘤医院等7家医院,南通口腔医院、妇幼医院都是专业性医院，而第一人民医院、附属医院都是综合性医院，而这些医院都集中在这里，主要是因为南通最老的几大社区都集中在这里，而且政府行政机构也比较密集。.在此区域分布了近30家银行和几家证劵公司，保险公司，而且四大银行的总部也都集中在这里，证劵、保险等公司设在这里也不是偶然的，因为他们都是以银行为中心，同时银行也服务于他们。所以说他是南通市的一个金融中心。

行政中心：南通市政府职能机构基本都集中在青年西路这里。

整块区域以姚港路为分解线将整个东西两个版块，东边半个版块属于市中心的一个延伸段，尤其是人民西路东半段和跃龙路的商业、餐饮、娱乐的发展十分繁荣。而西半版块主要是以一些社区和政府机构为主。纵观整块板块，无论是从住宅、教育、医疗、金融等方面来看，它的发展都以处于饱和状态没有太大的发展空间。

如果要发展的话只有整块区域的西北版块，但其发展空间也不大，空余的地块即少而且面积又小，建住宅也就了了几栋，根本成不了规模，而且周边的老社区较多，所以周边的社区环境相对比较差。

如果要建大规模的社区就必须要拆迁，但是在这寸土寸金的地方，拆迁成本过高，这是开发商不得不考虑的。那么说还可以开发地方也就是外环西路这里，这里的机械厂加工厂都是一些污染企业，且离主城区较近，随着城市的发展这些工厂将来肯定会被转移，但就是拆迁空于的地块也不会很大，因为它的西边已经靠近长江了，没有发展的空间。那么以开发什么为主尼，如果是建住宅的话将会受到地块面积的局限性，而且外环西路上大型车辆的噪音对其影响较大，发展商业又形不成规模。我个人建议建写字楼，市中心的写字楼以饱和新区的价格又贵，那么在这里建写字楼缓解市区的压力，价格又便宜新区，而且里离区又比较近。

在看南通现在的发展策略就是东扩南移，市政府的南迁说明城南将是南通以后的发展之重，而且城南的地块较多，土地的平整费用较低，拆迁规模较小，新城区的交通方便，所以目前城西板块不会有大的发展。

我的踏街报告讲解完毕谢谢大家的聆听

第二篇：水街报告

水街报告

一、水街简介及存在问题

1、水街简介

盐城市水街位于东进路和世纪大道之间，是海盐历史文化风貌区的主景区。在这里，人们既可以观赏民间绝活和文艺表演，品尝地方小吃，也可以买到相关旅游文化商品以作纪念。但是，就目前情况来看，因为诸多原因，导致水街门庭冷落，游客稀少，突显不出自身的旅游优势。

2、存在问题

盐城水街的建筑物没有自己的特色，虽然水街的亭台楼阁是综合了许多因素的结果，但是却忽视了自身应有的特点与优势。

水街缺乏专业的管理人员，基础设施不够完善。

水街作为盐城人庙会集会的一个重要场所，缺少活跃的市场动力，水街内的商店几乎全部倒闭。

二、解决方案

盐城水街当初在建设的时候，政府投入了许多人力、物力、财力，在当时也的确是吸引了很多人来有玩，但随着时间的推移，水街渐渐没落了，要想让水街重新复兴，首先，政府要加大支持力度，既要加强对水街的宣传，又要鼓励商家在水街进行投资做生意，促进水街的繁荣，吸引游客，同时，盐城市政府也该努力改善水街的环境，让其环境更为优美；其次，盐城人每年都会举行庙会，可以将庙会活动安排在水街举行，热闹的活动会吸引很多人前来游玩，而且，盐城一些有条件的单位可以组织其在职员工或者已退休员工参观水街，这样做都可以为水街增加人气；再者，要引进专业管理人员，对水街进行有效的管理，不能将其闲置一边，也可以引进一些婚纱摄影工作室，让婚纱摄影的人员在水街取景拍照，将水街的美丽宣传出去；最后，水街应形成自己的特色，摒弃一些与其他城市类似的建筑，突显优势，才能吸引别的地区的游客前来观赏。

第三篇：关于危房现场勘踏现场报告

关于******危房改造的现场勘踏报告

**：

根据工作安排，2014年10月9日，我局组织地灾专家、地质灾害工作人员以及村社负责人到****的十三处危房现场勘踏。现就勘踏情况报告如下。

一、基本情况

（一）前期补助情况

根据《***》内容显示：2004年，该地段经***勘察鉴定为滑坡地段；2005年，为救助11户受灾户，政府专门拨款3万元用于房屋维修；“5.12地震”后，现新区开发，土地征收后，政府严禁在此地段建房。所有危房户**月书面申请上报，市人大主席***到现场考察，研究安排搬迁。后因该区域纳入了城市规划范围，搬迁工作未能落实。2014年3月各户再次申请上报，未得到回复。9月大雨后危房受灾更加严重。

（二）专家结论

据地灾专家现场勘踏，**滑坡位于**，该滑坡后缘位于**后山公路，后缘裂缝长约150m。坡表多处出现拉张裂缝，导致房屋出现明显的裂缝。该滑坡目前处于蠕滑变形阶段，共威胁坡体上17户约87人的生命财产安全，建议避让搬迁。

（三）现场调查情况

现场共勘踏房屋十三处，有三处砖砌楼房，其余十处为瓦房。砖砌楼房主要是屋顶、墙壁裂缝，在墙体之间的裂缝，缝隙多在0.1~0.5mm；其余十处瓦房相对于三处楼房，损坏情况更为严重，该十处瓦房损坏主要表现在屋顶塌陷、墙体脱落、大裂缝，有些房屋已经坍塌，严重威胁着居住在此的群众生命财产安全。

二、存在的问题及原因

1、存在的问题

（一）房屋裂缝大，宽达1cm。十三处危房，均存在裂缝，裂缝宽度在2mm~10mm。在地面、壁墙、屋顶均有表现，特别是土墙房屋，墙面成龟裂装，裂缝大的地方已造成墙体脱落，形成直径达20cm的大窟窿，一旦下雨或者力度稍大的震动，有坍塌的风险。

（二）屋顶和地面有塌陷现象，地基不稳。

屋顶有一部分凹陷，部分瓦片已堕落，还有一部分瓦片摇摇欲坠，因房屋年久失修，挑梁等支柱已不牢靠，考虑到安全因素，农户也不敢擅自维修。地基塌陷主要表现在院坝，靠近砖厂一边的院坝地面明显比其他地方低一些，靠近院坝边上的一棵树已倒下，是砖厂开挖导致的地面下沉和今年汛期暴雨的冲刷所致。

2、导致成现状的原因

（一）砌筑质量差，年久失修存在隐患

农房施工质量较差，**等10户土墙房屋有明显的竖向裂缝和屋面裂缝，宽度0.1~0.7mm，为陈旧性裂缝；陈强等三户砖房房屋墙体间也有裂缝，墙体之间的裂缝主要是系砌体施工质量不良所致。墙体潮湿，粉刷老化墙体普遍且严重渗漏。

（二）工地施工加剧裂缝的发展

**山脚有工地施工，时常开挖、放炮。炮震一方面松动地基和房屋，另一方面也加剧了裂缝的发展。自汶川地震后，我国西南片区大小余震不断，**虽未有震源，但其他地震对**的房屋的影响颇大。

（三）背靠地质灾害隐患点，处于**滑坡地段

**滑坡位于**，该滑坡后缘位于**后山公路，后缘裂缝长约150m。坡表多处出现拉张裂缝，房屋出现明显的裂缝。该滑坡目前处于蠕滑变形阶段，威胁坡体上十七户87人的生命财产安全。

三、建议

（一）补强加固，加强房屋维修。

此举措施主要针对**等三家砖房，其墙壁裂缝主要是粉刷裂缝，墙体间的缝隙也是由热收缩导致的，加强维修，墙体间的裂缝可以通过粘结、加固处理解决。

（二）避让搬迁，彻底避开该地段的地质隐患。

土墙房屋已存在严重的安全隐患，房屋使用年限已久，维修后一方面使用期也较短，另一方面存在极大的安全隐患，不适宜维修。**虽在总规之外，原址修建一方面会加大成本，另一方面，考虑到经开区的发展，拆迁成本也会加大，因此建议对其余10户采取统一避让搬迁的策略。

第四篇：踏春游计划

踏春游计划

广市花都梯面镇西坑村油菜花观赏基地

花都梯面油菜花观赏基地主要集中在西坑村,这里最具规模,距梯面镇近10公里，距王子山森林公园仅2公里路程。

交通方面自驾车比较合适，广州出发沿106国道至梯面镇，在一个叉路口可看到左边是往王子山森林公园的指示牌，转左后一路按王子山森林公园的指示就可以了。

花都客运站周末（周六、日）每天有两班公车开往王子山，但遗憾的是这两班车可能都不适合自助游客，早上8：45一班由花都客运站开出，下午15:30才开出第二班，徐非是花都城区附近，否则早上第一班基本上赶不上，而下午15：30又太迟。自助游客最有可能的交通方式可能是先由花都到梯面镇(公交7元全程)，再包车或打摩的前往，摩的单程10元左右，最好双程，因为出来时可不一定有摩的在等你。

广东最美的山村——广东省从化市溪头村寻古问幽。

从良口镇影古村徒步前往溪头村，路上空气清爽，景色迷人，经过竹林，水库，枫桥，溪流。村里，历经百年风雨的古建筑有福田里、金紫里、济阳里等，斑驳的墙下摆放着犁耙、木制风谷机和石磨石臼当地农具，客家风情浓郁，在村中农家，还可以品尝味道鲜美的山水豆腐花和豆浆。穿过弯弯曲曲的巷子，再往前，就是景点溪源幽谷了。迎面就是一座小山，山上一片翠绿，一道银白色的瀑布从沟谷飞流而出，泻落在碧波深潭里。潭水清澈见底，凉气阵阵，潭边奇石错落，野花簇拥，与周围景色浑然一体。

这里空气清新，生态保护良好，民风淳朴，是大都市居民返璞归真、回归自然、细细体会和品位生活细节的绝佳去处。

第五篇：踏浪教案

《踏浪》教案

【教材分析】：《踏浪》是一首抒情、清新的校园歌曲。教学的侧重点应放在歌曲意境的表现上，要引导学生用柔和、甜美的声音，优美、自然地造型来表现歌曲诗一般的意境。

【教学目标】：

1、能熟练的演唱歌曲，体会歌曲的意境美；

2、能对歌曲进行情感的处理；

3、引导学生以不同形式参与、体验、表现音乐。

【教学重点】：以情感启发贯穿教学，引导学生富有感情地表现歌曲。【教学难点】：二声部的合唱训练。【教学用具】：多媒体课件、钢琴

【教学过程】：

一、组织教学

1、课前教师播放黑鸭子演唱组合演唱的《踏浪》，创设情境。

2、师生问好！

二、情境导入

1、导语：蓝天、白云、大海、浪花，这组词语使你眼前浮现怎样的画面？【教师播放课件，学生谈各自的感受】

2、教师：同学们描绘的景色很美，我想你们的心情肯定也如景色一样美好。这份心情让我想到了一首轻松活泼的歌曲——《踏浪》。

三、新课教学

1、教师简单介绍词作者庄奴先生。

2、课件出示曲谱，播放歌曲《踏浪》，并请学生边听边找出歌曲中的音乐记号。

3、歌曲第一乐句的学唱及曲谱教学。

【演唱提示】（1）歌唱的姿势、正确的呼吸、自然圆润的声音。（2）恰当的速度、音色，富有表情地表现歌曲。

教师伴奏，请学生用渐强的力度有感情地演唱第一乐句的歌词。教师：请思考，演唱力度的渐强与大海发出的什么声音相似？学生：海浪声。

教师创设情境：一阵阵海浪推向沙滩，歌词中的主人公——“我”和小伙伴们从远处来到了海边，开始和浪花一起嬉戏了。

教师小结：歌声中给我们带来的画面感，力度记号在其中起到了重要的作用。

5、歌曲最后一个乐句的学唱及曲谱教学。教师伴奏，学生视唱歌曲结尾的乐句。教师：比较歌曲尾部的乐句和第一乐句的异同？

学生：这两个乐句的旋律相同，演唱的力度不同，歌曲开头演唱的力度的是渐强，最后结尾是渐弱。

教师引导学生描述结尾乐句表现的情境。

6、歌曲中间乐段的学唱及曲谱教学。

教师：是什么美景使“我”和小伙伴流连忘返呢？听听海边都有哪些美景吧！教师范唱。

教师：从歌曲中听到了有哪些美丽的景物？学生：白云、山花、海风、浪花 „

四、学唱歌曲

教师：请学生跟随钢琴完整地视唱歌谱。

教师伴奏，请学生完整地演唱歌词，并找出觉得比较难唱的地方。（学生轻声随琴演唱并寻找自己的演唱难点，教师根据学生指出的演唱难点逐句解决。）

教师小结：这首歌曲给人青春活泼的美感，大自然这么美丽，世界如此美好，请你们再一次用歌声来表达心中的愉悦吧！（在教师的伴奏下，学生带上之前自创的简单的肢体动作，有感情地完整表现歌曲.五、感受探索

教师：歌曲在开始和结束都有海浪的声音，在歌曲中间的乐段部分是否也能加入海风和海浪的声音呢？

请学生在教师的提示下进行小组讨论，自己设计适合的音效、音高来模仿海风和海浪的声音。

学生小组展示。

教师：同学们的表现都很不错，老师也设计了海风和海浪的声音，请你们来帮忙唱一唱！

【教唱步骤】

1、请两位同学与教师配合，学生演唱旋律声部（高声部），教师模

唱海风海浪的声部（低声部），让全体同学感受二声部的效果。

2、请所有同学轻声随琴模唱低声部（即海风海浪声部），注意模唱时声音的提示。

3、将学生分为高低两个声部演唱这一乐段。

4、带着情感完整地演唱全曲。

六、课堂小结

教师：同学们，今天我们学习了《踏浪》这首歌曲。以“海”为主题的歌曲还有很多，比如《大海啊故乡》《外婆的澎湖湾》《听海》等等。青春活泼的《踏浪》，让我们感受到了人与大自然和谐相处的美妙。我们每个人都有责任关注大自然，保护大自然。师生在《踏浪》的伴奏下画出心中人与自然的图画结束本课！