食品安全工作中期工作总结（xiexiebang推荐）

第一篇：食品安全工作中期工作总结（xiexiebang推荐）

关于农村食品市场 专项整治行动中期工作开

展的情况汇报

为切实解决农村食品安全突出问题，提高全镇的食品安全保障水平，我镇从2014年3月份开始，按照上级文件精神，结合我镇实际，深入开展了农村食品安全专项整治行动，现将有关工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任

镇党委、政府以对人民高度负责的精神，切实加强领导，按照镇属单位的各自职能，明确具体职责，进一步健全了村（居）委会食品安全工作领导小组，配备完善了食品安全协管员，从而完善了我镇两级食品安全工作的监管网络体系，有效地加强了我镇食品安全工作的力度。把实施食品安全工作纳入政府的重要议事日程，进一步明确职责，把食品安全监管工作经费列入财政预算，做到专款专用，确保人力、物力、财力、责任、措施“五到位”，食品安全办公室牵头，各成员单位按照职责分工切实履行监管职责，狠抓工作落实。形成“主要领导亲自抓，分管领导全面抓，工作人员具体抓”的工作格局，有利的推动了食品安全工作的顺利开展。

二、强化责任，精心安排部署

在收到上级部门关于开展农村食品市场专项整治行动的通知后，按照镇党委政府领导的重要批示，镇食安办积极行动，及

时召开专题会议，传达上级文件精神，制定全镇整治行动方案，对全镇具体工作的开展进行了全面细致的安排部署。

三、宣传发动，营造整治氛围

进一步加大食品安全法律法规和相关政策的宣传力度，使农村食品安全专项整治行动家喻户晓、人人皆知，形成严厉打击农村市场假冒伪劣食品，切实保障农村食品安全的良好氛围。

一是通过在人群密集的农贸市场设立展板、发放传单等形式，广泛宣传食品安全常识，普及科学饮食知识，引导公众正确选购食品，增强公众的食品安全和自我防护意识。二是通过村组会议、院坝会等、学校班级例会集中宣讲食品安全知识，筑牢农村食品安全防线。三是进村入户进行全方位、多视角的宣传，告知食品生产经营者制售假劣及有毒有害食品的严重后果和应承担的法律责任，提高生产经营企业和从业人员依法生产经营的责任意识。四是充分发挥群众监督作用，努力营造人人关注食品安全、广泛参与食品安全的良好社会氛围。

四、突出重点，全面整顿规范

一是加强队伍建设，为食品药品安全工作提供保障。在全镇8个村（居）委会成立了食品药品安全领导小组，健全了食品安全管理队伍，全镇有食品安全协管员10人，11个成员单位，基本实现我镇食品药品安全监管无盲区。

二是加强食品流通环节整治。全面清理农村食品零售者的经营主体资格，依法查处无照经营食品的违法行为。监督食品批发商、零售商严把进货关，督促其切实做到不进、不存、不销假冒、仿冒和劣质食品。同时以农村集贸市场、学校周边小卖部、主要

街道餐饮经营门店等为重点区域，突出重点管控范围，加强监管。

三是加强加强餐饮服务环节整治。强化农村餐饮食品安全监管，督促小餐馆经营者控制好食物制作的基本卫生条件，严禁使用非食用物质加工制作食品，规范使用食品添加剂。指导农村家宴及其他群体性聚餐承办者规范食物制作，严防群体性食物中毒。

五、存在的主要问题

一是部分消费者、经营者的安全消费意识欠缺。部分农村消费者，尤其是部分老人、妇女、儿童，基本上没有食品消费方面的安全意识，没有查看经营者证照是否齐全的意识，认为能用能吃、看起来还可以就行了，不管它是哪里来的，是合法还是非法生产的，还是生产出来有多长时间了等，忽视了假劣食品会损害身心健康的问题。

二是无序竞争为假劣食品提供了生存“温床”和“平台”。从食品经营户的分布看，存在供大于求现象，不可避免的存在着激烈的竞争，部分经营者为了生存和牟利，明知有些食品不合格或存在问题，仍然“心知肚明”的进货销售。同时，进货渠道的多样性也导致了食品质量难以保证。现在的经营者基本不用出门就可进货，各类商品的送货车来往不断，令经营者眼花缭乱，同一类商品就有两三家供货商，那家供货商的价格便宜，经营者就卖谁的产品，只要能赚钱就行，从而忽视了商品的质量。

三是监管手段的单一不能有效地解决假劣食品。相关职能部门对假劣食品的源头生产环节的监控力度欠缺，给流通环节的食品监管带来很大压力。如对于带有包装袋的小食品，只能表面上 的看看超不超期、是不是“三无”商品，是否冒用商标等，不能从跟本上杜绝假劣食品流通。

第二篇：中期工作总结

中期工作总结

半学期来，我校在教育局的正确领导下，全体领导团结协作，所有教职工的积极支持和配合下 ,紧紧围绕“质量立校,人才强校,和谐建校”的思想,团结协作,奋力拼搏，圆满完成预定的各项工作，并取得显著成效。现总结如下： 取得成绩

一、加强常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。本学期开学。首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

2、抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高（1）抓备课

如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。教案要提前一周备写，由相关教研组长签字后方可上课。（2）抓课堂

提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，语言艺术，板书规范手段齐全，教具合理。”为落实此要求，开学以来，校领导深入一线进行听课，涉及所有科目，所有教师。并在听课后及时进行点评，指出不足，鼓励发扬优点。组织安排教师进行互听互评课。（3）抓反馈

鼓励教师给学生布置不同层次的作业，使不同的学生各有所得，有一种心理满足感。规定不同学科作业次数，要求教师多进行单元小结。除学校组织的考试外，教师每学期自己安排测试不少于两次。针对每次考试结果，同学科教师要对比分析，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。

3、校领导实行包年级、包教研组制度。

4、严肃考风考纪，调整部分课程的考试方式，规范监考教师职责和阅卷程序。

5、实行校领导轮流值周制度，发现问题，及时安排整改。

6、加强落实控辍保学工作。

7、强化考勤制度。

8、教师职称评定。

9、规范档案室管理。

10、开学以来进行两次作业教案常规检查。

11、加强学风督查，引导学生形成良好的学习风气，效果明显。

12、完善教师业务档案。

13、组织月考、中期测试和八年级会考。

14、新生军训验收考核。

15、制定和完善规章制度，建立合理的评价机制，实行人性化管理。16、316工程自评自查及配合县督导人员检查验收。

二、加强师资队伍建设，扩充学校硬件设施，保证教师综合素质的提高。

1、先后派遣数名教师外出学习与培训。

2、学校积极组织教师计算机培训。

3、督促和安排教师业务考试。

4、安排和组织教师深入学习科学发展观。

5、兄弟学校白泥井援赠电视机数台。

三、抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提升：

1、迎国庆60周年歌咏比赛。

2、组织班级篮球赛。

3、开展教师篮球友谊赛。

4、积极响应定边教育成果展，评选报送各类作品。

四、加强后勤保障工作：

1、改建锅炉。

2、改善师生灶伙食。

3、为部分原校外住宿的教师提供住宿方便。

4、加大消毒、疾病防控工作。

五、加强安全工作：

1、签订各级各类安全责任书。

2、组织学生安全演练。

3、组织班主任进行校外突击检查。

4、利用橱窗、板报多方位宣传安全知识。薄弱环节：

1、鼓励教师加强学习，提高自身素质。

2、继续开展教师互听互评课活动，进一步提高驾驭课堂的能力。

3、抓课堂教学环节，加强课后巩固，提高学生成绩。

4、强化教师的职责，明确分工，夯实责任。

5、面向全体学生，大力推进课堂改革和素质教育。

6、广泛开展各类活动，充分利用现有资源，使学生身心得到全面发展。

7、加强学生的德育教育，使德育教育始终贯穿于课堂和活动之中。

8、多方筹集资金，改善硬件设施，优化办学条件。

9、加强安全监督和防范工作，杜绝安全事故的发生。

10、规范学生的言行，进一步引导学生形成良好的学习习惯。

11、鼓励教师深入了解学生，多与家长沟通，及时掌握学生动向。

第三篇：中期工作总结

小学数学教学如何转化学困生的个案研究中期工作总结

文家强

学生学习困难是指学生在学习上出现了不同程度障碍，让他无法适应教师的教学，不能顺利地完成自己的学业。学习困难的学生，令老师们头疼，他们的学习效果差，完成作业困难，上课听不懂或不听，对学习产生了厌烦。老师不喜欢他们，同学们讨厌他们。同学的疏远，教师的冷遇、放弃，于是“困难生”深陷于“差”的泥潭里不能自拔。作为教育工作者，肩负着重大使命应给予学习困难学生更多的教育和帮助。

我们班中的学习困难学生，大致可以分为以下几类，根据他们的不同类型，我尽力采取不同的方法进行帮助转化。

１、基础差，底子薄 的“学困生”。如班中的张红，他主要因为基础薄弱，缺乏构建新知识所需的基础知识和技能。所以总是跟不上同学，学习起来非常吃力。“万丈高楼平地起”没有坚固的基础知识和技能，又怎能建构新知识呢？对与这位学生，我没有放任不管，没有任其发展。我抽取大量时间帮他们重建旧知识体系复习巩固以前所学的知识，或鼓励班级一些优秀学生帮助他打好基础。上课是理解和掌握基本知识，基本技能和基本方法的关键环节，基础差、底子薄的学生要上好每一堂课，认真听讲，记好笔记，这样才能打好基础。

２、学习方法不当的“学困生”。这类学生态度是好的，也很勤奋、刻苦，但成绩却不好，他们会感到经过自己的努力，却得不到满意收获，易灰心，他们越来越感到学习太困难，渐渐的成为“困难生”。如班中的何婷婷、胡青青，对于这类学生，老师应给予充分的理解，帮助他们找到适合自己的学习方法，或让好学生介绍学习方法，让其借鉴。课堂上老师要照顾到这些学生，多提问他们，多把机会给他们，注意培养他们的发散思维能力，开阔视野，拓宽思路，增加思维的灵活性。

３、意志薄弱的“学困生”。如符松、张继明、此类学生在学习中碰到困难，不能迎难而上，而是选择逃避。意志薄弱是小学生学习中的大敌，是造就“困难生”的一个重要原因。对于这类学生老师要让他们明白意志薄弱的危害，树立坚强的决心。意志是在克服困难中表现，也在经受挫折和战胜困难中发展，困难是培养学生意志力的磨刀石。要磨砺他们的意志，在学习中要安排适当难度的习题，让他们在独立思考中解决问题。使学生体验到战胜困难以后的愉悦，使他们从中看到自己的力量，增加自信心。

４、精力分散的“学困生”。这类学生上课时注意力不集中，四十分钟不能全神贯注，课堂效率低。如王丽、温世杰，对于这类学生要帮助他们找出原因，如因睡眠不足，大脑得不到充分休息，而导致注意力分散，那就要及时与家长取得联系，请家长督促学生养成早睡早起的习惯。如是意志消沉，缺乏学习动机的话，则要找他们谈心，理解他们的心事，帮助他们解决困难，鼓励激发他们学习的动机，创造机会让他们表现自己，让他们体验学习上的成功。

５、懒惰型的“困难生”。这类学生并不是先天智力差，而是身上存在着严重的惰性，没有自束力，他们厌恶学习，一提起学习就头疼，对学习毫无需求，成绩好不好无所谓，情愿居于人下，他们把玩当作是最快乐的事，把学习当作是痛苦的事。因此他们懒懒散散，如“小和尚撞钟——得过且过”。如我班的马涛、赵志鹏，对于此类学生，要多引导、多教育，让他们明白学习的重要性，时间的宝贵，明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。其次，要想方设法激起他们学习的兴趣。教育家第斯多思说“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，主要就是激发学生的兴趣。”教师在学习中给学生有成功的机会，给他们定一个可达到的目标，引导他们“跳一跳，能摘到桃”。只要他们获得一点成功都要鼓励，让他们能尝到学习的兴趣，体会到学习中的快乐、成功的愉悦。培养他们养成良好的学习习惯，勤动手、勤动口、多读多看。让他们从“要我学”转变为“我要学”，并且能下苦功，乐在其中。

学习困难，是学生中存在的一个普遍现象。教育的目标是促进整体的全面发展，但教育又是从一个个的个体发展而来达到整体的发展。对于每个个体的发展，教育工作者要充分发挥自己的作用，尽可能做得更深，更细，更好地转化学习困难的学生，要本着以人为本的教育精神，热情真诚地关心和帮助他们，逐步完善学习困难学生的心理成长和生理成长。我相信，有了全体教育者的共同努力，这些迟开的花朵，一定会开得更加绚丽，更加灿烂。

第四篇：中期工作总结

党原乡坷老小学2006—2007第二学期

中期工作总结

伴随着庆祝“六一”的欢歌笑语，这一学期又过去了一半，回顾刚刚过去的办学期，我校在向教育办的大力督导下，在全校八位教师的辛勤耕耘下，全校159名学生奋发图强，努力进取，各方面工作进展顺利，教育教学方面取得了较好的成绩，先将前半学期的各项工作做一总结如下：

一、思想政治方面

思想道德是每个人工作学习的总指挥，思想道德教育是学校工作的重要组成部分，也是做好各项工作的前提和保证。为此学校班级在本学期都注意抓了师生的思想道德建设，具体如下：

（一）坚持教师的集体学习制度，班会制度，不断纠正组织上、思想上的错误认识，一学期来，全校八位教师工作热情高、政治觉悟有了明显地提高。每位教师书写政治学习笔记50多页，心得体会4篇，办宣传黑板报6期，使学生的思想不断的得到了转变。

（二）根据乡教育办的安排，在全体教师中开展了师德教育活动，组织教师学习讨论，开展批评和自我批评，召开了家长和学生代表座谈会，广泛听取了家长和学生的意见。

（三）在学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指针，对学生加强日常行为教育，在学校大力开展思想品德教育以来，大多数师生的思想认识得到了提高，学生的行为意识得到了进一步的净化，关心集体、团结同学、诚实守信、民主和谐的校园新风尚不断形成。

二、教学工作方面 教学工作是学校的中心工作，在制定计划，完善制度的基础上，学校和教师签订了质量目标管理责任书，有效地促使了教育教学工作的正常进行。

（一）加强教学的常规管理，健全完善了各种管理制度，修改制定了教学质量考核奖惩办法，学校和教师签订了目标责任书，在教学过程中，为适应新教材改革的需要，多数教师在上课时都在积极探索新的教学方法，进行教学改革的尝试。

（二）相互学习，取长补短，不断进步，不断提高，在教育办大力开展“课堂教学效益月”以来，我校将课堂教学的效益作为新课改的一项重要指标，在教学中大力提倡新的教学方法和教学理念，开展优质课评比，学校组织公开教学3次，并认真领会教育办“课堂教学效益月”活动的精神，并组织了新课改专题讨论会。使大部分教师的业务能力有了一定的增强，有效地促进了课堂教学效果的提升。

（三）注重教学效果的检查

各科任教师把教学效果的检查作为教学环节的重要一环来抓，除抓好作业，课堂教学效果的检查外，注重抓单元测验这一重要环节，语文数学科任教师都能随进度进行单元测验，认真分析辅导试卷，即使纠正学生存在的问题，做到心中有数，是教学质量稳中有升，是多数差生均有不同程度的转化和提高，为完成本期教学任务奠定基础。

三、安全收费工作

（一）安全工作。开学初动员号召全校教师树立安全重于泰山的思想，提高安全防卫意识，加强安全法规学习，从对学生的日常管理做起，并和学生家长签订了学生人身安全协议书，学校和教师也签订了班级安

全工作责任书，健全和完善了安全责任制，组织学生开展安全专题教育活动，利用晨会，主题班会等多种形式，提高学生的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想。对安全意识大讲特讲，形成了强大的舆论向导，每位教师高度负责，齐抓共管，把安全事故消除在萌芽状态。

1.成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各为教师为组员的安全工作领导小组，高度负责，实行安全责任追究制，制定安全工作计划，建立了安全工作紧急救援预案，确保安全工作有章可循，安全工作责任到人。

2.对学校存在的安全隐患进行了彻底地排查，由于我校是新校舍，极少存在安全隐患，主要是制止了一些刀具等伤害性工具在我校学生中蔓延。时刻教育学生路途注意交通安全，吃饭注意饮食安全，用良好的思想教育与人格教育熏陶感染学生，教育学生对待同学要真诚，做到友爱团结，不打架，不骂人，杜绝一切人身伤害事故的发生。

3.开展行为教育，组织学生重新温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学会用较高的道德准则约束自己，学校将安全教育与树立社会主义荣辱观、加强思想道德修养结合起来，形成“安全无小事”的安全意识，确保校园一方平安。

4.对一、二年级及学前班的小学生，要求上学，放学都有家长接送，保证上学途中万无一失。

（二）收费方面

在收费工作中，坚持收费依照国家政策，代表最广大人民群众的最高根本利益的重要思想外指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，认真贯彻落实国家关于中小学对学生收费的标准。在工作中，我们认真组织教师学习各种教育法规和国家关于收费政策，充分认识到做好收费工作的重要性。积极向社会及新生家长宣传收费政策，并张榜公布国家的收费标准和收费政策，同时加强教职工的职业道德教育。本学期收费工作深的家长的理解，下面我将我校收费情况作以汇报。

1.首先，组织全体教师认真学习上级有关收费文件，工作中严格实行一费制收费，把收费马工作做好做实，把这次民心工程做到老百姓的心里。

2.我校严格执行上级的收费标准，各班主任严把收费关，坚决杜绝自设收费项目，严格按照收费许可证上的收费标准统一收费。3.校务公开，增强收费工作的透明度，收费项目及时张榜公布，向社会公开，接受群众监督，以便促进收费工作有条有絮的开展。4.对教辅资料收费项目，采取了学生及家长自愿订购的要求，并和学生及家长签订了教学辅助选定书目的征求意见书。

我校规范了收费票据，统一使用了财政局领用的正规票据进行收费，做到了收费公开，透明。

5.我校对“两免一补”惠民政策，都按规定、按要求及时全额地发到了学生手中，对享受“两免一补”的学生实行了造册登记，并建立了“两免一补”的学生专项档案，和贫困生档案。

四、其他工作

本学期在教育办的大力倡导下，我校利用三月这一个有利的植树时节，对我校的校园环境进行了大面积的绿化和美化，补栽常青树50棵，修整了花园及校园门口的荒地，对校园内的八个小花园表面贴了瓷砖，在后两栋教室墙侧面喷绘了两幅大型的宣传栏，将原来位立于学校纪念碑两侧的宣传栏移至校门柏墙两侧，使得我校的文化氛围明显增强。

五、存在问题

虽然在前半学期中作了大量的工作，但还是存在一些问题。1.新课改效果不显著。在新课改如火如荼开展的今天，开展新课改研讨有时流于形式，开展不扎实，这与教师的专业修养又很大的关系，教师在新课改过程中，不能立足教学实际，这是一个很大的问题。

2.部分管理制度落实不到位，措施不够得力，教学质量提高不明显，科目之间差距很大，给教学质量的提高造成了很大的障碍。

在后半学期，我校将改变学校管理方法，从教师队伍建设做起，培养一批业务能力强，工作作风正，有责任心的教师，为稳步提高我校的教育教学质量而努力奋斗。

党原乡坷老小学 2007年5月18日

党原乡坷老小学2006—2007 第二学期中期工作总结

党原乡坷老小学 2007年5月18日

第五篇：中期工作总结

半 年 度 个 人 结 算

总 结

报告人：*** 年*月*日201

1时间飞逝，不觉间来到**公司已经过去近一年了，在这个温暖的大家庭里，2011年上半年，我经历了两个阶段的工作变化，第一阶段是留在保定市结算部工作，第二阶段也就是现阶段在**工作。在此期间因为得到了领导和同事的指导和帮助，我才顺利地完成了本职岗位的各项工作任务。半年来，从市里到县里，从一个开票员到加盟店结算员，我在工作能力上得到了扩展和提高，协调沟通能力也得到了加强，现将2011年上半年的个人工作小结如下：

一、2011年上半年主要的财务结算工作

1、根据订单的送货日期向销区申请调货，核对并办理入库；

2、订单的录入及维护；

3、销售完成之后，销售单的完善及应收产生；

4、认真、及时做好财务部分的收款及退款，及时更新应收情况；

5、负责日常资金管理，如预收、销售收款、销售退款及向销区汇货款，保证资金安全；

6、根据调货及销售情况的发生，不定期汇总应收及库存，监控应收及监盘库存，为加盟商老板提供相关财务信息；

7、根据需要，不定期向销区报销日常营运费用，明细费用清单；

8、其他安排的工作。

二、日常工作中存在的不足

回顾半年来自己的总体工作，虽然自己在工作中干了不少事，一直在尽力做好，但还存在一些问题：一是对本公司主营的产品知识掌握不够，在店面客户较多支援时，不能够很好的应对客户的疑问，让客户更好的了解主营商品；二是应收部分的监管做的不够，还有待于进一步加强；三是营运费用登记不够规范，不能够很清楚明了的表达费用的发生情况；四是还需加强会计知识的应用，提高自己的个人素质，提高自己的工作能力。

三、以后改进的方向

作为一个优秀的结算员，在以后的工作里，自己应在业务知识方面，利用工作空闲时间多多了解主营产品知识，扩展自己的知识范围，更好的做好服务工作。在应收监控和费用登记方面，应加强与加盟老板之间的沟通，尽力降低我们的应收的同时，维护好与客户的关系，并且规范费用的计算与登记，为公司财务做好

服务工作。最后，作为一名结算员，并不仅仅意味着如何开好票，在这个过程中不出现错误，其实也是可以扩展的，根据个人兴趣。对我而言，应多学点会计知识，加强会计基础，并将所学的会计知识应用于所接触的工作中，从而提高自己的个人素质，做一个合格的财务人员。