五年总结计划[5篇材料]

第一篇：五年总结计划

桥西区总工会五年工作总结

及五年工作计划

五年来，区总工会在区委、区政府和市总工会的正确领导下，围绕服务区委、区政府‚三大中心‛工作，深入基层、企业了解新形势下基层工会的新问题新情况。积极探索社区工会建设新模式，广泛开展困难职工帮扶，全民健身等项活动。立足创新，务求实效，各项工作取得了新进展。由于工作突出，荣获‚河北省2009年职工健身活动月优秀组织奖‛、参加邢台市‚创建学习型组织、争做知识型职工‛活动，获市级标兵单位一个，标兵个人一名。2010年省总领导先后五次来我区检查指导工作，并分别获得市级“精神文明先进单位”、省级“五五”普法活动先进单位、省级工资集体协商先进单位、市级“先进县（市、区）总工会”、市、区级文明单位、秸秆禁烧和综合利用先进单位等荣誉称号。2011年先后被省总工会评为工资集体协商创新工作先进县（区）；省五五普法先进单位；省争先创优先进基层工会；邢台市先进、优秀县（市、区）工会；邢台桥西区委、区政府实绩突出单位。具体工作总结如下：

一、创建邢台市第一家规范化社区工会—团结街道金泉社区工会。区工会围绕区委、区政府中心工作，出台了《关于加强社区工会建设的实施意见》并以区委、区政府的文件下发乡、街道、（村）社区120余份。社区工会建设形成了

区委重视、政府支持、乡（村）街道配合、社区自觉抓、主动抓的良好格局。2009年5月21日，市总工会在我区召开了邢台市社区工会建设现场会，市总工会常务副主席王锡洪、区委副书记云千出席会议，各县、市、区工会主席150人参加了大会，会上区委常委、工会主席梁夏戈代表桥西区做典型发言，市总工会领导与参会人员共同观摩了金泉社区工会第一次代表大会，会上选举产生了工会主席、副主席、经审主任、委员等，创建了邢台市第一家规范化社区工会即：金泉社区工会。市总工会常务副主席王锡洪、区委副书记云千为金泉社区工会揭牌。参观了‚职工之家‛活动室。邢台电视台、牛城晚报、邢台日报等多家媒体对我区的创新社区工会建设进行了报道。2009年，建基层工会组织281家，全区72个社区都建立了社区工会，会员达4万余人。

二、全区工会会员首次与全省联网。2009年6月区工会对281个工会组织4万余名会员信息情况进行了网上录入。第一次实现了我区工会会员信息和困难职工信息与全省联网，为困难职工的帮扶救助提供了方便和快捷的服务，工作效能大大提高。五年来，区工会共建立 基层工会组织，发展会员。对791名困难职工、207名特困职工建立了网上电子档案。

三、真心关爱劳模。

2009年9月对全区荣获全国、省、市劳动模范称号人

员及家庭基本情况进行了网上建档，及时解决劳模的生活困难和实际问题。‚国庆、中秋‛双节，区工会领导到南大郭乡李马村、慰问50年代的农民劳模崔香芹、到退休省级劳模李中秋家中看望并为他们送去了慰问金1600元，到家乐园集团工会、钢中轧辊等企业慰问一线劳模，为他们送去了粮油等。

四、积极开展困难职工帮扶救助活动和 “一日捐”、“金秋助学”帮扶救助活动。

五年来共筹集5.5万元对87名特困职工进行帮扶。5月组织300名困难职工、农名工在华夏医院进行免费体检；7月持续高温给我区拆违拆迁建设带来了困难，区总工会主席梁夏戈、党组书记常务副主席左素平亲自带队，购买了1万余元的矿泉水、毛巾、西瓜、防暑药品到‚三年大变样‛施工现场进行慰问。如韩演庄旧村拆迁工地、泉南大街西延拆迁工地、皇家阳光印象企业工地施工现场等10余家企业送去了慰问品。《今日桥西》、市总工会信息等报道了区总工会开展的‚高温酷暑送清凉‛等系列活动；9月在金秋助学活动中，对6名特困职工子女考上大学发放助学金6000元；十月一双节期间，对172名特困职工发放粮油，并走访慰问劳模和企业一线职工给他们送去了慰问金和慰问品共计30750元；对20名患重大疾病的困难职工每人发放一次性大病救助金500元；为30户困难职工办理了《困难职工优待

证》；帮助4名特困职工家庭的大学生子女实现了就业。

2010年，为进一步加大困难职工的帮扶力度，在全区开展“救助困难职工一日捐”活动，组织各镇、街道、企事业单位26个部门200余人工会干部举办“一日捐”宣传活动，发放宣传单30000份，解答职工咨询1000余人次，我区共有96个单位、5248人参加捐款活动，共捐款15万元。一年来共救助困难职工350人，其中特困职工88人，救助资金2万余元，为8名考上大学的特困子女发放助学金1万多元。7月15日省总保障部长秘自祯、市总工会副主席宋起香等领导到我区指导“一日捐”工作。并得到了省总工会、市总工会领导的肯定和表扬。

2011年大力开展困难职工帮扶救助活动，推进帮扶中心转型升级为职工服务中心，在原困难职工帮扶中心已有的服务内容基础上，增加了婚姻服务、职工心理咨询等项内容，同时将原职工维权热线改为职工服务热线，并将电话号码向社会公开。春节期间，走访慰问特困职工3人，为206名特困职工发放了米、面、油等。

2011年6月对今年参加高考的在档特困职工子女基本情况进行摸底调查，上报市总工会，申请‚金秋助学‛救助金，考上的享受救助标准为大学本科3000元、大专（含高职）2000元、中专1000元。

为10名在档困难职工发放医疗救助13000元。2011年开展春季洽谈会。2月18日上午，在区政府门前联合区就业服务局、区妇联举办的以‚春风送暖搭平台、提升技能促就业‛为主题的2011年春季大型就业洽谈会。到场参加招聘的有家乐园集团、今麦郎集团、金力豪健身俱乐部、万事帮家政服务公司、鑫海大酒店等73家用人单位，提供包括计算机维修、机械加工、营销、保安、汽车驾驶等三十多个工种的岗位3100余个。洽谈会共吸引了我市乡镇农村富余劳动力、城镇下岗失业人员、大中专院校毕业生等3700余人，初步达成就业意向962人次, 发放各种宣传资料1500余份，收到了企业和应聘者的好评。

五、广泛开展群众性职工健身活动。

2009年5月13日—18日组织我区县级领导乒乓球男队、科级干部乒乓球男队代表桥西区参加了邢台市‚广博挺拔杯‛干部职工乒乓球比赛，荣获团体奖和个人二等奖。8月8日在全区举办‚职工健身月‛启动仪式，共有37个单位、机关企业职工2万余人参加了全区职工健身活动。评出团体奖24个、单项奖32个、优秀组织奖11个，纪念奖若干。

2010年5月，联合区文教局工会举办“职工羽毛球比赛活动”共有15个代表队150名队员参加比赛，经过两天比赛，评出团体总分前6名，混合团体前6名，男、女单打前6名，男、女双打前6名，有12个单位获奖，24名获奖队员，并颁发了奖状和奖杯。今年8月在全民健身活动中，区教文体局工会获省级工会系统“全民健身活动”先进单位。

2011年春节期间，根据区委、区政府安排，我区开展了第四届‚迎春长跑‚活动，共有36个单位，9900人参加比赛。正月十五期间开展‚和谐社会，人文盛世‛的元宵灯展活动；4月21日组织开展了‚家乐园‛杯职工维权知识竞赛；为迎接‚七一‛党的生日，丰富广大职工文化生活，区总工会购买羽毛球支架、羽毛球拍、毽子、跳绳等健身器材，组织各部门干部职工班前、班后业余时间开展健身活动。

六、桥西区困难职工帮扶中心成立。

11月27日桥西区困难职工帮扶中心在鸿溪书香园成立挂牌。市总工会领导、区有关领导为桥西区困难职工帮扶中心揭牌。帮扶中心建立了信访接待、生活救助、农民工维权、大病医疗互助、法律援助、职业培训、就业指导等‚一站式‛服务窗口，并与区民政局、司法局、劳动社会保障局实现整合办公。

七、维护职工权益，开展工资集体协商“百日行动”活动 与创优争先活动

2011年3月，协调区人事劳动和社会保障局、区企业家协会、联合下发了《关于在全区开展工资集体协商“百日行动”活动实施方案》以区委、区政府邢西办[2010]7号文下发，并组织企业基层工会上街开展“百日行动”宣传活动，开展工资集体协商活动重点以李村镇皮毛制造业为试点，寻求区域性优势，整合资源，挖掘潜力，采取典型带动方式，推进全区企业工资集体协商工作，实现了新的突破。改制完善皮毛

协会，改选工会委员会，建立党支部，成立工资集体协商服务中心，签订工资集体合同300家，成立基层工会组织200多家，新入会员8000人。一年来，新增劳动关系和谐企业18家、皮毛行业工资集体协商示范单位1个、新增企事业星级职代会10家、区域职代会示范单位2个。今年8月市总工会在全市工资集体协商推进大会上桥西区总工会在工资集体协商活动中创新《„协会+工会+支部‟新理念》典型经验发言，并得到了市领导的表彰。

为认真落实市总工会和区委关于开展党群共建创先争优活动精神，桥西区总工会结合工作实际，制定了《关于在全区工会组织和广大职工中深入开展党工共建创先争优活动实施意见》，成立了党工共建创先争优活动领导小组，组长由党组书记、常务副主席左素平担任，建立了学习园地、完善了工作机制，明确了党工共建创先争优活动目标和内容。在创先争优活动中工会积极组织工会组织和广大职工开展了“全面对标、夺旗争星”活动，在辖区范围内开展“广普查、深组建、全覆盖”集中建会行动，在企业中开展了“四项劳动竞赛”活动、“创建劳动关系和谐企业”、“举办培训素质提升”、“送温暖服务职工”、“创建五型机关”等活动。在开展创先争优活动中工会结合实际向全区广大职工公开了《认责承诺》，领导每周一到创先争优联系点南大郭镇西高村解决百姓实际问题和困难，十月一双节期间，工会党组书记、常务副主席左素平亲自到西高村困难农民家中慰问并送去慰问品。还

指导李村镇“桥西区皮毛协会”，在‚创新争优‛活动中积极开展工作创新形成了‚协会+工会+支部的工作理念，促进了行业的发展，增加了职工的收入，企业达到了‚共赢‛。一年来，通过开展系列活动加强了工会基层组织建设，工会工作有了全面的提高和创新。形成了“党工共建”的大工作局面。

八、工会规范化建设，通过省、市验收达标。

按照省、市总工会的要求，今年3月省总对桥西区总工会规范化建设进行达标验收，区总工会领导高度重视，及时安排部署工会规范化建设达标验收相关内容。制定了《邢台市桥西区总工会机关工作制度汇编》，编写了《邢台市桥西区总工会规范化建设达标资料》一书，对照达标验收标准向省、市总工会报送《桥西区总工会关于规范化建设达标验收的申请》报告，对总工会几年来的工作做了详细的书面总结。

2010年3月29日，省总工会党组成员、纪检书记赵中才；组织部部长李国悦和市总工会领导亲自来我区检查“总工会标准化建设”达标验收。省、市领导听取了桥西区总工会“标准化建设情况”的汇报，观看了工会建设纪录片，实地察看了总工会办公场所和困难职工帮扶中心等内容。省领导通过听取汇报、实地查看，对桥西区总工会标准化建设给予了充分的肯定，并验收达标。

九、开展“送清凉”活动

2010年8月高温酷暑，桥西区三年大变样施工现场农民工正在紧张施工，区总工会领导到泉西街道就业市场工地、中兴街道西郭庄社区旧村改造施工现场等工地慰问农民工，送去了矿泉水、毛巾、防署药品等慰问品共计6000元。

2011年8月12日下午工会领导和钢铁领导一同走访、慰问韩演庄、泉西办公楼施工地等3个施工现场给农民工送去西瓜、毛巾、洗衣粉、矿泉水等清热解暑必需品，使职工感受到领导的关心。

十、进一步深入开展工资集体协商，维护职工合法权益

工资集体协商进入全面推进阶段。3月31日召开工资集体协商工作会议。重点推进以‚皮毛行业工资集体协商‛为突破口。完善工资集体协商服务中心职能，为广大职工解决工作中的实际具体问题。李村镇西北留皮毛行业为龙头，共有300多家小型皮毛加工企业参加，1万多名职工受益。企业留住了职工，职工安心了工作。企业经济效益大幅提高，职工收入连年提升。达到了企业、职工、社会和谐稳定，多方‚共赢‛。省总工会领导郑良宝，市总工会领导毛彦国、齐宪良、荆峰指导工作；桥西区总工会梁夏戈、左素平、孔江丽及李村镇领导，皮毛协会领导出席此次会议；河北燕赵都市报记者和河北工人报记者给予报道。邢台市桥西区皮毛协会创建工资集体协商新机制，并向基层延伸发展，取得显著成效，实属全国首创，河北领先，邢台第一。4月2日河北工人报以‚服务中心让职工说话不再胆怯‛为题，4月9日燕赵都市报以‚工资集体协商为零散职工撑起一片天‛为题，4月20日邢台日报以‚万名职工有‘靠山’三百企业增

活力‛为头版头条，给予报道。省人大常委会副主任、省总工会主席马兰翠同志在《工人日报》对桥西区皮毛行业工资集体协商所做的报道上做出重要批示：邢台的做法很好，要认真总结，大力推广。邢台市桥西区皮毛行业工资集体协商服务中心从去年8月6日正式挂牌成立以来，共接受职工诉求30件次，为职工解决工作和劳动争议20件，唤醒了职工的自我维权意识，极大地鼓舞了职工积极性，和谐了劳动关系，为职工撑起一片天。

第二篇：五年班务计划

又要开始新的学期了，在新学期到来的时候，根据学校的统一安排和要求，也根绝我们班级的实际情况，特制订入校工作计划：

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：

品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持

老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教

重于言教。

五、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

六、家访、来访工作的开展

本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康、活泼、生动，全面地发展，争当先进班集体。

2013-2014学年第一学期 五年级（2）班班务工作计划

普宁市洪阳镇东村方展禹小学

第三篇：五年读书计划（模版）

五年读书计划

金山石埠小学韦玉华

一、读书目标

1.转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,通过学习教育经典理论深化更多的学科内容 ,逐步养成多读书、读好书的习惯。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，2.通过阅读学习，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验，从而形成自己独特的教学风格，丰富自身个人文涵养。

3.通过阅读学习，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、读书措施

1.充分利用课余时间阅读有关书目，一个人自学为主。养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2.提倡带着问题读书，研究问题、解决问题。

读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3.紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践。为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。4.充分利用网络进行网上阅读，把握教育教学的信息和动态。

三、读书安排 时间书目

2015年5月《王晓春给青年教师的100条建议》 2015年6月《茶花女》

2015年7月《给教师的100条新建议》 2015年8月《教师第一课》 2015年9月《徐志摩散文诗歌》 2015年10月《记小读者》 2015年11月《纳兰词》

2015年12月《班主任工作漫谈》 2016年1月《你是人间的四月天》 2016年2月《教师的情感与智慧》

2016年3月《教师角色与教师发展新探》 2016年4月《陶行知教育名篇》 2016年5月《赏识你学生》

2016年6月《教育智慧从哪里来》 2016年7月《那些回不去的年少时光》 2016年8月《莫斯科的葬礼》 2016年9月《陶行知教育读本》（陶行知）2016年10月《新教育之梦》（朱永新）2016年11月《教海漫记》（于永正）2016年12月《回到语文教育的原点》（窦桂梅）2017年1月《教育的理想与信念》（肖川）2017年2月《苏霍姆林斯基的一生》 2017年3月《爱心育人》（斯霞）2017年4月《教学的勇气》（帕克·帕黙尔）2017年5月《爱弥儿》（卢梭）2017年6月《窦娥冤》（关汉卿）2017年7月《红楼梦》（曹雪芹高鹗）2017年8月《西游记》（吴承恩）2017年9月《水浒传》（施耐庵）2017年10月《三国演义》（罗贯中）2017年11月《儒林外史》（吴敬梓）2017年12月《朝花夕拾》（鲁迅）2018年1月《呐喊》（鲁迅）2018年2月《随想录》（巴金）2018年3月《繁星》《春水》（冰心）2018年4月《读书与做人》（季羡林）2018年5月《美的历程》（李泽厚）2018年6月《南渡北归》（岳南）2018年7月《谈美书简》（朱光潜）2018年8月《文化苦旅》（余秋雨）2018年9月《蛙》（莫言）2018年10月《周国平散文选》（周国平）2018年11月《草房子》（曹文轩）2018年12月《莎士比亚戏剧集》（莎士比亚英国）2019年1月《浮士德》（歌德德国）2019年2月《悲惨世界》（雨果法国）2019年3月《战争与和平》（托尔斯泰俄国）2019年4月《卡拉马佐夫兄弟》（陀思妥耶夫斯基俄国）2019年5月《名人传》（罗曼·罗拉法国）2019年6月《堂吉诃德》（塞万提斯西班牙）2019年7月《源氏物语》（紫式部日本）2019年8月《飞鸟集》（泰戈尔印度）2019年9月《老人与海》（海明威美国）2019年10月《陶行知文集》 2019年11月《新教育之梦》

2019年12月《中国古代教育论著选读》 2020年1月《苏霍姆林斯基选集》 2020年2月《明日之学校》

2020年3月《教育和美好的生活》 2020年4月《教育过程最优化》 2020年5月《课堂中的皮格马利翁》 2020年6月《孩子们！你好！》 2020年7月《学习，别听学校的》 2020年8月《和老师的谈话》 2020年9月《斯宾塞的快乐教育》 2020年10月《教育漫话》 2020年11月《审美教育书简》 2020年12月《早期教育与天才》

第四篇：五年总结

“四五”普法和依法治镇工作总结

我镇位于仪征东大门，与邗江隔河相望，东西距扬州、仪征两市区各10公里，镇域面积63平方公里，辖13个行政村，两个街道居委会，人口4.23万人。近几年来，我镇在市委、市政府的正确领导下，各方面工作都取得了一定的成绩，经济总量、招商引资、财政收入、人均收入等都有大幅度增长，去年全市综合考核被评为文明乡镇，综合治理工作连续四年分别受到仪征、扬州和省里表彰，全镇呈现出“政治安定、人心思定、社会稳定”的良好局面。

2001年以来，我镇按照“四五”普法规划的总体要求，结合本镇的具体实际，并根据前“三五”普法的成功经验，以“两个转变，两个提高”为工作目标，有计划、分步骤地在全镇范围内扎实开展法制宣传教育。突出领导干部、机关公职人员、青少年等重点对象，从组织领导上、制度上、时间上、经费上保证这项工作的顺利开展，有效地促进和提高了全镇公民的法律素质。通过“四五”普法的深入开展，目前全镇就普法、依法治理方面出现了“三多三少”局面，即公民守法的多、违法的少；民间发生矛盾谋求法律途径解决的多，无理取闹的少；镇村两级组织依法办事的多，行政命令的少。广大干部依法决策、依法行政、依法管理的能力普遍得到增强；广大公民的法律素质和遵纪守法观念得到明显提升，有效地促进了全镇经济和各项社会事业的健康发展，也为“平安仪征”的打造奠定了坚实的法律基础。

回顾近五年来的普法之路，我们的具体做法是：

一、思想再统一，领导再加强，力量再充实，不断提高“四五”普法和依法治理工作的组织程度。

法制宣传教育，特别是全民教育，是一项复杂的社会系统工程，是一项长期的战略任务，是一项软中见硬，柔中带刚的基础性工作。做好这项工作，不是一个人的事，不是一个部门的事，也不是一级组织的事，它是全社会的责任，需要方方面面的齐抓共管。在“四五”普法的初始阶段，我们主要做了以下几项工作：

一是建立与之职能相配套的组织机构。普法工作，我们有前三个五年的工作经验。在此基础上，我们及时召开党委会专题研究人员和规划，明确“一把手”负总责，总负责，分管政法的负责人具体抓，成立了由党委书记任组长，分管政法负责人为副组长，宣传、司法、公安、妇联、计生、土地、民政、共青团等部门负责人为成员的“四五”普法和依法治镇领导小组，并随着领导的变动而不断调整。在此基础上要求各村、街道、企业、学校、驻镇单位也要成立相应的组织，每个村民小组推选一名义务普法宣传员，在全镇形成一个上下联系，纵向到底，横向到边的普法、依法治理组织网络，使这项工作首先解决有人做的问题。

二是认真制定总体普法规划和具体实施计划。根据上级的规划和要求，结合本镇实际及时制定了我镇的“四五”普法和依法治理总体规划，明确指导思想，具体的目标与任务，实施的步骤与方法，普法的对象与要求，经费的落实与保障。突出提高广大公民由法律意识向法律素质的转变，广大干部由靠行政手段管理向注重 运用法律手段管理的转变。每还将任务进行分解，做到年初有计划，年终有总结。同时，随着新的法律、法规不断出台，我们还及时的增加一些普法内容。通过规划和计划，有效地保证了普法和依法治理循序渐进地开展，解决这项工作怎样做的问题。

三是完善制度，明确职责。镇党委、政府将普法、依法治镇工作作为一项重要的经常性工作，每年的党代会和人代会都将这项工作载入报告，镇人大主席团还将对普法依法治理工作的检查评议作为人大工作的议事日程。每年召开一次会议听取汇报，与各单位签订普法依法治理工作责任状，纳入综合治理考核内容。从制度上和责任上形成一级抓一级责任网络，解决如何做好这项工作的问题。

二、工作再认真，措施再落实，思路再宽广，不断提高“四五”普法和依法治理工作的水平。

普法和依法治理工作面广而量大，做好这项工作不是一个部门能够胜任的，也不是一蹴而就的事，普法的对象涉及社会的方方面面，各种层次，普法工作者也由方方面面的人员组成。普法的目的，就是要教育全镇广大公民与干部普遍增强法律素质，提高守法、依法办事的能力。在具体工作上我们主要采取“四抓四促”。

1、抓普法主管部门，促工作到位。

“四五”普法工作启动后，我们以司法部门为龙头，抓好普法骨干的培训，及时派员参加上级组织的普法骨干培训班，以群英带 群众，先生先学习。在此基础上，层层培训普法骨干。“四五”普法期间，我们共举办各类人员的培训班15期，除司法所承担培训任务外，我们还邀请有关教授、专业人员进行讲课，为全镇的普法实施起到了较好的推动作用。

2、抓重点对象学法，促创建和谐社会。

领导干部、公务员、青少年、企业管理人员是“四五”普法的重点和首要对象。在领导干部学法方面：我们突出党委中心组的学法活动，形成专人专门的学法记录。中心组学法每年两次，雷打不动；公务员和机关工作人员学法也能形成制度化和规范化，建立学法登记证制度。通过学习每年举行一次公务员学法考试。在“四五”初期，我们就为机关公务员免费发放一本《四五普法干部读本》，把集中学法与自我学法相结合，同时还根据不断出台的法律增加学习内容。近年来，先后在机关和村干部中学习了《宪法》、《人口与计划生育法》、《土地管理法》、《道路交通安全法》、《安全生产法》、《农村土地承包法》、《公务员法》、《反分裂国家法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《保密法》等法律法规。每年的学法都能超过规定的40课时，极大地增强了领导干部、机关工作人员和村干部的法律素质，提高了依法行政、依法管理的能力。

在青少年学法方面，我们以学校为主阵地，以学生为主力军，为两所初中和两所完小全部配备了法制副校长，其他小学也都明确了法制辅导员。按照计划、师资、课时、教材四落实的要求，帮助 学校具体落实。各学校都将法制教育融入正常的教学活动之中。通过一系列融思想性、知识性、趣味性于一体的法制宣传教育活动，寓教于乐，使法制教育更具有吸引力、感染力与说服力。特别以案释法，以身边人说身边事，深受广大青少年学生的欢迎。在青少年普法教育中，切实做到了“四个结合”，即与爱国主义教育相结合，与日常行为规范相结合，与社会实践相结合，与心理健康教育相结合。与此同时，我们还始终注意把学校、家庭、社会连在一起，形成三位一体的宣传教育模式。在抓好在校生学法的同时，我们还要求学生把学到的法律知识与自己的家长、亲人相互沟通，使“小手牵大手，把法带回家”。五年来，法制副校长共为各学校上法制课40余场次，受教育青少年达10余万人次，另外，从“二五”普法开始到目前，我们一直坚持为中学毕业班上好一堂离校前的法制课，当初是我们的“专利”，被许多单位所采用。通过广泛的宣传教育，连续五年来，我镇无一名在校生犯罪。

在企业经营管理人员学法方面：我们注意抓“老板”，随着深化企业产权制度改制，企业的私有化已成普遍现象。一方面我们抓企业老板对外的依法经营，对内的依法管理，另一方面从维护职工合法权益的角度出发，帮助他们制定各种完善的、规范的各项管理制度。几年来，我们先后组织企业管理和营销人员学习了《合同法》、《安全生产法》、《税法》、《工伤保险条例》等法律法规。有效地规范了企业的经营和管理行为。

3、抓非常时期，促突击工作的顺利开展。2003年“非典”期间，根据上级要求，在非常时期，我们一方面紧紧抓住流动人口的控制工作，我们及时组织并分成两个宣传小分队深入各村和部分农户，大力开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的宣传学习，同时利用广播、电视、宣传栏、标语、横幅等阵地和形式开展防非宣传教育活动，发放各类法律法规宣传材料3000余份，有力地促进了全镇广大干部群众的防非意识。

2004年是扬州火车开通之年，为了确保顺利通车，从年初我们就开始大力宣传《铁路法》和《铁路运输安全条例》，免费为群众发放宣传画报，利用农村集镇逢集进行《铁路法》集市宣传，并把宣传资料印成小册子，录成磁带用法制宣传大篷车送法到户。铁路开通前夕，我们共发放法律法规单行本100余本，使每个村、街道、学校、企业都有宣传资料，同时我们还发放铁路运输安全知识8000余份，对铁路沿线2.5公里范围内农户发放到户，实行回执签字；对学生，除分赴各学校上好《铁路法》的法制课外，还与各学校的校长签订责任状，在此基础上，学校与各教师签订了责任书108份，教师与学生家长签订责任书4861份，发放告家长书4861份，所有学校无一例外；在此基础上，我们还在铁路沿线醒目处书写固定标语14条，张贴宣传标语246条；对铁路沿线2.5公里范围内的30头耕牛在牛角上逐一编号，落实责任人；对72名智残人员逐一落实监护责任人。“兵马未动，粮草先行”，由于我们宣传工作及时到位，到目前为止，我镇境内没有发生一起火车交通事故。

每年的征兵期间，我们利用各种形式宣传《兵役法》和《国防 法》，对一些不愿当兵的老难户，专门送法上门、宣传上门，一边宣传法律，一边做思想工作，近五年来，我镇每年都圆满完成了上级分配的征兵任务。

4、抓普法宣传，促镇村依法治理。

抓法制宣传教育的目的，就是要使广大公民知法、懂法、守法、依法维护自己的合法权益；要使各级组织依法行政、依法办事。基于这一认识，我们做到了一边抓普法，一边抓治理，做到普治结合，以普促治。2000年我镇机关、单位就率先在全市实行了行政执法责任制，并将有关各部门的制度编印成册发放各村、各单位。后被市推荐给兄弟乡镇和部门借鉴。政府聘请律师担任法律顾问，实行重大决策事前法律咨询制度，专家论证制度，保证决策的科学化、法制化。

在农村，我们在兄弟乡镇还进行试点时，也率先全面铺开，13个村全面推进民主法治村建设，并以民主法治村建设推进农村民主管理、民主理财的法制化进程，13个村通过村民代表通过，全部实施《村规民约》，制定了《村规民约》的实施细则。村务、财务定期公开，村民会议定期召开，村委会换届选举一次成功。我们认为，只要各级组织切实做到依法行政、依法办事，各项工作阳光操作，置于广大人民群众的监督之下，就会受到广大群众的拥护和支持。

三、思维再创新，不足再排找，路子再探索，不断巩固“四五”普法和依法治理工作的成果。

通过五年来的普法和依法治理工作，我们清醒地看到乡镇政府 作为公民普法的牵头部门、主管部门，责任重大。随着法制社会的逐步推进，新的法律法规的不断出台，我们面临的任务也相当繁重。虽经过我们几年来的辛勤努力，普法依法治理工作取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，农村群众普遍文化素质低，普法费劲大；流动人口多，普法难度大；各行各业多，普法差异大；上述三点已是不争的事实，也是我们工作中的薄弱点，如何切实解决这些问题，我们还将做进一步探索。

五年来，我镇的普法、依法治理工作虽然取得了一些成绩，但与上级的要求、群众的期望还有很大的差距，我们决心以“三个代表”的重要思想为指导，认真总结，排查不足，努力进取，持之以恒地把普法依法治理工作向前推进，为我镇的经济发展和社会稳定、为“法治仪征”、“平安仪征”建设再作贡献。

第五篇：五年阳光体育活动计划

五学年阳光体育运动计划

为了认真贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，真正让“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”成为实际行动，让每一个学生的健康受益。根据我校的实际情况拟订以下活动计划：

一、指导思想

贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想,在五学年阳光体育活动中培养学生的品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。

根据我校出台的《阳光体育活动》方案，我们五学年组决定把“跳大绳、打口袋、踢毽子”作为我们的体育活动特色建设，形成教育有个性，发展有特长的特色体育活动。坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，切实加强本学年组体育特色活动工作，丰富学生课余生活，减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展和健康成长。

二、活动目标和原则

（一）目标：

1、通过打丢沙包、跳大绳的体育特色活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、在丢沙包、跳大绳的体育特色活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、通过丢沙包、跳大绳的体育特色活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、通过丢沙包、跳大绳的体育特色活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

5、设计各种游戏规则，训练学生身体的协调性和综合素质。

（二）原则：

1．安全第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，全方位贯彻“安全第一”原则。

2．全员参与原则。本学年参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

3．因地制宜原则。根据我们学年班级少，学生少的特点，采取以年级为单位的组织形式。坚持快乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。4．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我们学年从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动内容，将体育和艺术融为一体。

三、活动要求

1．每一位学生积极行动起来，参加到活动中去。学生因病不能参加活动需向班主任请假。

2．各班在指定位置活动，在活动过程中，教师带领学生认真开展活动，确保每次活动时间。活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

3．各班不准利用课外体育活动时间来补课。

四、具体工作安排

九月份：

1、组建好丢沙包、跳大绳和所用的体育用品。

2、建立教练组。

3、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。4、8字跳大绳。

5、学会丢沙包的基本玩法。十月份：

1、继续加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

2、在活动中培养学生的合作意识。

3、提高学生的活动兴趣，保证学生在校锻炼时间。

4、集体跳大绳。

5、学会丢沙包的简单花样玩法。十一月份：

1、继续加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

2、在活动中培养学生的合作意识。

3、提高学生的活动兴趣，保证学生在校锻炼时间。

4、学习一些关于跳大绳的简单花样玩法。

5、组织学生进行有趣的丢沙包、跳大绳的比赛活动。

十二月份：

由于本月份的天气情况，我们特把本月的活动定为踢毽子运动。

1、继续加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

2、指导学生学会简单的踢毽子的动作。

3、让学生感受到踢毽子的乐趣。

五、时间安排：

每周一、三、四、五下午大课间时间。