洒基中学2010年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结

第一篇：洒基中学2010年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结

洒基中学2011年度秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助发放工作总结

今年，我校有寄宿制学生281人，得到上级下拨贫困生补助名额146人，占住校生人数的51.9%，占全校学生的9.53%，由于洒基镇人民经济贫富差距较大，所以，历年来我们对此项工作都十分重视，今年主要做了以下工作：

一． 认真贯彻文件精神，对此项工作高度重视

今年的贫困生补助发放工作认真读了上级下发的文件，成立了以学校校长为组长，班主任、宿舍管理员、各村村干部和学生家长代表为成员的领导小组。并组织人员到各村调查，获取详细资料，为贫困补助的发放做了前期工作，尽最大努力把贫困生生活补助工作落到实处。

今年我校对贫困寄宿制学生生活补助的发放是严格按上级的要求，发放及时，保质保量发到各位贫困生的手中。

二、发放工作有条有序进行

今年我校贫困生生活补助金的发放采用了以下方法：各困难生先向学校提交申请，申请内容包括家庭成员，经济来源情况，收入多少，有无其他重大灾害等。然后学校组织人员到各村委会核实情况，再把贫困生名单在校务公开栏中公示，如有人举报某位得到困难补助的情况不属实，领导小组成员将对其重新审核，以事实不符的，立即换给其他学生；因此就有五位学生因举报而被换掉。

三、督查到位，落到实处

今年的发放工作在以往的基础上得到更进一步的完善，认识到位，管理严格。审定工作由多个学校管理部门审查；发放做到“如实、及时、真实。”确保贫困生生活补助落到实处。

诚然，无论做任何工作都只能力求做到更好，而无法做到最好。此次贫困生补助金的发放工作仍有欠缺，今后我们将会广泛收集广大师生及家长们的意见和建议，把以后的这项工作做得更好。

洒基镇中学农村寄宿制学生工作领导小组

2012-10-20

第二篇：农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费

农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费

评审工作总结

根据《六枝特区财政局、六枝特区教育局文件（六教通字[2015]347号）六枝特区财政局、六枝特区教育局关于下达2015年第二批农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费名额分配及补助资金预算安排的通知精神，为了确保农村义务教育阶段贫困住宿生生活费补助工作“公平、公正、公开”地落到实处，结合我校实际，特对此项工作总结如下：

一、成立机构

成立中寨乡第二中学农村义务教育阶段寄宿制学校贫困家庭寄宿学生生活费补助评审工作领导小组，其组成人员如下：

组长：吕选彪（校长）副组长： 江胜道

成员：刘安乐

夏郁云

江

东

吕阳凯

古

洪

晏合波江光勇 刘安华 江泉頻

徐

婷 黄晓雷

刘富强 古开庆 江梅 李明雄（学生家长代表）

邓吉波（村主任）

二、确定补助对象

根据《六枝特区财政局、六枝特区教育局文件（六教通字[2015]347号）六枝特区财政局、六枝特区教育局关于下达2015年第二批农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费名额分配及补助资金预算安排的通知精神，本次农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助费评审工作,学校依照民主、公平、公开的原则，按文件精神把父母双农且家庭经济贫困、农村因父母双亡家庭困难、农村单亲家庭生活困难、农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭、农村因灾反贫家庭、没有稳定经济来源的家庭子女、特困户、低收入家庭子女、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难的家庭子女、义务教育阶段的各类残疾学生；持《低保证》、《困难职工子女就学优惠证》的家庭子女，作为贫困生活补助对象。

三、评定程序

坚持公平、公正、公开的原则，严格按照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，坚持“阳光操作”，其程序顺序如下：

(一）学校对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。并公示受助寄宿生的申请条件。

(二）由贫困生或家长提出申请，持户口本、低保证等贫困证明，到家庭所在村民小组、社区或居委会签注意见后，将申请和贫困证明交给学校。

(三）由班主任、任课教师、班委成员及学生代表组成的评议小组对申请学生进行初评,并将符合条件者上报学校，学校对班级初评提供的名单进行审核，对符合条件的学生给予认定。

四、公示

学校根据下达的补助人数指标和补助制度规定。确定享受生活费补助的学生。将享受生活费补助的学生名单按规定期限在学校内张榜公示，公示一周以上，经公示无异议后，将享受贫困寄宿生生活费补助的学生名单上报中心校备案。保证此项工作的高度透明，接受群众和社会监督。

中寨乡第二中学

2015年12月

第三篇：桂平市农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助管理实施细则

桂平市农村义务教育阶段家庭经济困难

寄宿生生活补助管理实施细则

第一条 为认真落实补助农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费政策，扎实做好家庭经济困难寄宿生生活补助费的发放及管理工作，根据自治区财政厅、教育厅《关于调整完善我区农村义务教育经费保障机制改革相关政策的通知》(桂财教〔2008〕 56号)、《关于印发广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费管理暂行办法的通知》(桂财教〔2008〕101号)精神，制定本实施细则。

第二条 补助家庭经济困难寄宿生生活费的对象是在我市农村地区义务教育阶段公办学校就读的家庭经济困难寄宿制学生(以下简称“家庭经济困难寄宿生”)。

第三条 家庭经济困难寄宿生生活费基本补助标准：小学生每生每天补助2元、初中生每生每天补助3元，学生每年在校天数按250天计算。

生活费补助经费专项用于家庭经济困难寄宿生在校期间的伙食费补助。第四条 落实国家农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费基本补助标准所需资金，由中央承担50%、自治区承担40%、各县区承担10%。

我市将所分担的家庭经济困难寄宿生生活费补助资金足额列入部门预算予以安排。义务教育阶段学校要按预算编制管理要求，将补助家庭经济困难寄宿生生活费所需资金列入学校预算。

第五条 根据确定的家庭经济困难寄宿生基本补助标准和享受比例，自治区财政把家庭经济困难寄宿生生活费补助资金下达到市财政局、教育局。市财政局、教育局将生活费补助资金及时拨付所属学校。

第六条 我市下达所属学校家庭经济困难寄宿生生活费补助名额和资金时，要优先将义务教育阶段寄宿制民族班学生及库区移民学生全部纳入受助范围，确保他们获得资助。

第七条 各学校在确定受助学生名单时，在确保义务教育阶段寄宿制民族班学生及库区移民学生获得资助的基础上，要按照学生家庭经济贫困程度进行资助，优先资助特殊教育学生、农村特困群众最低生活保障家庭子女、城镇居民最低生活保障家庭子女、因突发事件导致家庭经济困难的子女、孤儿、低收入家庭子女和独生子女。各学校在确定受助学生名单时，不允许出现按在校生人数平均分配资助名额、轮流补助贫困生或将补助对象集中在某个年级段的现象，一经发现，将严肃处理。

第八条 除义务教育阶段寄宿制民族班学生及库区移民学生外，寄宿生生活费补助按民主、公平、公开的原则，每学年评定一次，具体程序如下：

(一)公开信息。各学校应通过有效、公开的途径公布资助信息，内容包括: 补助家庭经济困难寄宿生生活费的条件、申请办法、审批程序、监督措施和申诉程序。

(二)申请。各学校要认真对本学校贫困生的情况进行摸底调查，按照规定的补助条件，组织符合条件的学生本人提出申请，并填写《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，并附上有关家庭经济困难的证明材料。

(三)审核。各学校应由学校领导、学生家长和教师代表组成评审小组，按家庭经济困难寄宿生认定要求对申请补助学生的家庭贫困程度进行审核，并拟定受助学生名单。

(四)公示。受助学生名单认定后，须在学校内及学生家庭所在乡镇范围内进行公示，公示期不得少于7天，公示无异议后，学校将受助学生名单送我市财政、教育部门审批。第九条 资金的拨付及发放。家庭经济困难寄宿生生活费补助资金应做到及时拨付，有效管理，按时发放。

(一)中央和自治区专项资金的拨付按自治区财政厅、教育厅《转发财政部教育部关于农村义务教育经费保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法的通知》(桂财库〔2006〕17号)的规定办理。

(二)市财政和教育部门每年分春、秋两个学期，在上级资助金下达后，及时将补助资金下拨到农村中小学校。

(三)各学校根据财政、教育部门核定的家庭经济困难寄宿生指标和补助标准，以转入学生银行储蓄卡(存折)的形式，按学期及时将生活费发放到学生手中。

第十条 生活费补助资金的发放必须严格实行签领制度，由学生本人签字确认后领取，其他任何人不得代领代签。

第十一条 各学校要认真填写《家庭经济困难寄宿生生活补助费发放登记表》，切实做好补助发放情况登记造册工作，确保补助生活费发放的相关财务资料准确和完整。

第十二条 以学校为单位，完善在校贫困家庭学生档案，将学生受助的相关资料整理归档，建立贫困生家庭经济状况数据库，加强对家庭经济困难寄宿生的动态管理，及时掌握其变动情况，确保补助资金发放到最需要资助的学生手中。

第十三条 各学校如因贫困学生人数变化而形成补助资金出现结余的，学校应及时向市财政、教育部门报告，由市财政、教育部门对结余资金进行统筹安排，用于补助其他符合条件的家庭经济困难寄宿生。

第十四条 市财政、教育部门设立监督举报电话，通过当地主要新闻媒体向社会公布，接受群众监督并及时处理群众的投诉。

第十五条 市财政、教育部门要密切配合，定期对补助资金的拨付和管理进行检查，重点对补助资金及时足额拨付情况、发放情况和签领制度等方面进行检查。对发现存在挪用、弄虚作假骗取补助生活费资金等违规行为的单位和个人，除追缴补助资金外，必须严肃追究相关领导和人员责任，构成犯罪的，还应依法追究其刑事责任。

第十六条 本实施细则自发文之日起执行。第十七条 本实施细则由市财政局、市教育局负责解释。

第四篇：桂平市农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助管理实施细则

桂平市农村义务教育阶段家庭经济困难

寄宿生生活补助管理实施细则

第一条 为认真落实补助农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费政策，扎实做好家庭经济困难寄宿生生活补助费的发放及管理工作，根据自治区财政厅、教育厅《关于调整完善我区农村义务教育经费保障机制改革相关政策的通知》(桂财教〔2008〕 56号)、《关于印发广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费管理暂行办法的通知》(桂财教〔2008〕101号)精神，制定本实施细则。

第二条 补助家庭经济困难寄宿生生活费的对象是在我市农村地区义务教育阶段公办学校就读的家庭经济困难寄宿制学生(以下简称“家庭经济困难寄宿生”)。

第三条 家庭经济困难寄宿生生活费基本补助标准：小学生每生每天补助2元、初中生每生每天补助3元，学生每年在校天数按250天计算。

生活费补助经费专项用于家庭经济困难寄宿生在校期间的伙食费补助。

第四条落实国家农村义务教育阶段家庭经济困难寄

宿生生活费基本补助标准所需资金，由中央承担50%、自治区承担40%、各县区承担10%。

我市将所分担的家庭经济困难寄宿生生活费补助资金

足额列入部门预算予以安排。义务教育阶段学校要按预算编制管理要求，将补助家庭经济困难寄宿生生活费所需资金列入学校预算。

第五条 根据确定的家庭经济困难寄宿生基本补助标准

和享受比例，自治区财政把家庭经济困难寄宿生生活费补助资金下达到市财政局、教育局。市财政局、教育局将生活费补助资金及时拨付所属学校。

第六条 我市下达所属学校家庭经济困难寄宿生生活费

补助名额和资金时，要优先将义务教育阶段寄宿制民族班学生及库区移民学生全部纳入受助范围，确保他们获得资助。

第七条 各学校在确定受助学生名单时，在确保义务教

育阶段寄宿制民族班学生及库区移民学生获得资助的基础上，要按照学生家庭经济贫困程度进行资助，优先资助特殊教育学生、农村特困群众最低生活保障家庭子女、城镇居民最低生活保障家庭子女、因突发事件导致家庭经济困难的子女、孤儿、低收入家庭子女和独生子女。

各学校在确定受助学生名单时，不允许出现按在校生人数平均分配资助名额、轮流补助贫困生或将补助对象集中在某个年级段的现象，一经发现，将严肃处理。

第八条 除义务教育阶段寄宿制民族班学生及库区移民

学生外，寄宿生生活费补助按民主、公平、公开的原则，每学年评定一次，具体程序如下：

(一)公开信息。各学校应通过有效、公开的途径公布资助信息，内容包括: 补助家庭经济困难寄宿生生活费的条件、申请办法、审批程序、监督措施和申诉程序。

(二)申请。各学校要认真对本学校贫困生的情况进行摸底调查，按照规定的补助条件，组织符合条件的学生本人提出申请，并填写《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，并附上有关家庭经济困难的证明材料。

(三)审核。各学校应由学校领导、学生家长和教师代表组成评审小组，按家庭经济困难寄宿生认定要求对申请补助学生的家庭贫困程度进行审核，并拟定受助学生名单。

(四)公示。受助学生名单认定后，须在学校内及学生家庭所在乡镇范围内进行公示，公示期不得少于7天，公示无

异议后，学校将受助学生名单送我市财政、教育部门审批。

第九条 资金的拨付及发放。家庭经济困难寄宿生生活

费补助资金应做到及时拨付，有效管理，按时发放。

(一)中央和自治区专项资金的拨付按自治区财政厅、教育厅《转发财政部教育部关于农村义务教育经费保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法的通知》(桂财库〔2006〕17号)的规定办理。

(二)市财政和教育部门每年分春、秋两个学期，在上级资助金下达后，及时将补助资金下拨到农村中小学校。

(三)各学校根据财政、教育部门核定的家庭经济困难寄宿生指标和补助标准，以转入学生银行储蓄卡(存折)的形式，按学期及时将生活费发放到学生手中。

第十条生活费补助资金的发放必须严格实行签领制

度，由学生本人签字确认后领取，其他任何人不得代领代签。

第十一条 各学校要认真填写《家庭经济困难寄宿生生

活补助费发放登记表》，切实做好补助发放情况登记造册工

作，确保补助生活费发放的相关财务资料准确和完整。

第十二条以学校为单位，完善在校贫困家庭学生档

案，将学生受助的相关资料整理归档，建立贫困生家庭经济状况数据库，加强对家庭经济困难寄宿生的动态管理，及时

掌握其变动情况，确保补助资金发放到最需要资助的学生手中。

第十三条 各学校如因贫困学生人数变化而形成补助资金出现结余的，学校应及时向市财政、教育部门报告，由市财政、教育部门对结余资金进行统筹安排，用于补助其他符合条件的家庭经济困难寄宿生。

第十四条 市财政、教育部门设立监督举报电话，通过当地主要新闻媒体向社会公布，接受群众监督并及时处理群众的投诉。

第十五条市财政、教育部门要密切配合，定期对补助资金的拨付和管理进行检查，重点对补助资金及时足额拨付情况、发放情况和签领制度等方面进行检查。对发现存在挪用、弄虚作假骗取补助生活费资金等违规行为的单位和个人，除追缴补助资金外，必须严肃追究相关领导和人员责任，构成犯罪的，还应依法追究其刑事责任。

第十六条本实施细则自发文之日起执行。

第十七条本实施细则由市财政局、市教育局负责解释。

第五篇：农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助

主题班会

合浦县常乐镇初级中学121班班主任凌科

一、教学目标：

使国家资助政策深入学之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。

二、活动时间：

2014年3月10日。

三、活动地点：

八年级（1）班教室。

四、参加人员：

121班全体同学、班主任。

五、主持人：

凌科

六、本次班会形式：

知识问答。

七、过程：

1、开场白（陈述意义）：2014年春季，我校在全校范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，这是党从根本上解决“三农”问题，保持农村教育持续健康发展的重大举措，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学实践观的重要体现。

2、接下来我问将进入本次班会重要环节：

家庭经济困难学生资助政策知识问答：

（1）问题一：我校有没有成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领导组？

陈荧同学说：有。

（2）问题二：我校通过什么形式宣传政策内容？

陈莉同学说：通过全体学生会议，班级会议、板报、标语、横幅等形式直接宣传政策内容，使农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助深入人心。

（3）问题三：我校还成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领导组农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助评审组？

张海兰同学说：有。

（4）问题四：我校贫困寄宿生生活补助发放经过几个步骤？

劳莉同学说：进行严格的调查、核实，最后通过比较，初步确定了资助名单。接着我校将资助学生名单及具体的受助原因制成板面在学校及学生家庭所在村民组分别进行公示，并确保公示时间不少于规定的７天，充分接受学生和社会的监督。公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助登记表》，建立受助学生档案，最后将名单及评审公示情况上报市教育、财政部门。

（5）问题五：我校贫困寄宿生生活补助发放情况如何？

张乃文同学说：由于我们是农村学校，生源绝大部分来自农村，经济相对落后，所以学生家长组成人群中，特困户多，贫困户多，单亲家庭多，而学校总的受助人数是很有限的（6）问题六：我校贫困寄宿生生活补助发放情况公平吗？

傅丽玲同学说：严格按照“公开、公平、公正”的原则，在组织实施中坚持“三个必须”，“四个到位”，最终达到了“一个确保”，即确保把农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作办成“阳光工

程”，把党和政府的关怀真正落实到学生身上。

八、最后总结：

主持人：我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索„„我们来自农村，家徒四壁书侵坐但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷„„

我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔„„

我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁„„

凌科

2014年春季学期