油三巾帼商莲芝材料

第一篇：油三巾帼商莲芝材料

莲花心纯洁

邻里芝兰香

——记油三社区优秀巾帼志愿者商莲芝

退休后的商莲芝，怀揣着组织关系和介绍信来到望花区朴屯街道油三社区党总支报到。室有芝兰，风气正；胸怀社区，心自。多年来，商莲芝像一束幽雅的芝兰，潜移默化地影响着每家每户的邻里感情；像一朵清丽的莲花，为社区和谐创建贡献着自己的力量。

多少年来她春秋夏季一直坚持修剪院里树叶、树枝，专门做了一个长杆子抓捕树上的虫子（因为常有儿童在树下玩，打药易中毒）。楼院的树木被修剪的枝繁叶茂,郁郁葱葱。配合清扫员拔草，收拾楼院垃圾、卫生，有时遇到突发事件她也不顾自身危险，把险情伤害降低到最低点。去年初春的一个晚上，天气异常干燥，石油三厂小区18号楼临时停车场边的树丛因故突然起火，燃烧的火舌迅速向十几辆汽车蔓延,如果大火烧到汽车油箱，随时有爆炸的危险，经由此处的商莲芝，立即脱下外套进行灭火，闻讯赶来的邻居也加入灭火的行列，最终大火得以扑灭，避免了一起因突发火灾引起的严重后果。事后，邻居及车主纷纷向商莲芝表示感谢，而商莲芝却说：“我们既然住在一个小区,彼此就应该有个照应，有了事儿，喊一声、动下手，就能化解危险，安全与幸福比什么都总要！” 五年来，巾帼志愿者商莲芝还主动配合社区党总支抓好青少年教育思想工作，为了让孩子们远离网吧，专注学习。商莲芝并不是一味地用生硬的办法阻碍孩子接触电脑，而是用更灵活便于孩子接受的办法引导教育孩子，她说:“电脑不是什么坏东西，但有些孩子经常上网吧并沉湎于游戏，对健康成长和学习非常不利。”为了让孩子们树立正确的人生观，年近花甲的商莲芝还以身作则，通过学习电脑与孩子拉近距离。一般人认为她年龄大了，学习电脑有一定难度，但商莲芝始终坚持学习。她说：“一个人只要认准了对的方向，专心致志去干自己所热爱的事，就没有干不好的。”商莲芝通过刻苦自学，基本掌握了电脑和手机的操作知识，现在还利用手机微信与各媒体沟通，为社区宣传工作添砖加瓦。还在《中国石油报》、《金秋周刊》、《辽宁老年报》等发表了多篇文章。孩子们现在都知道社区有一位会使用电脑打字、写文章的商阿姨，在她的帮助下，一些孩子不仅告别了网吧，还通过她身体力行地教育，懂得了如何利用现代通信工具学习文化、考上了大学。

商莲芝几乎把退休后全部业余时间放在了社区妇女事业和学习当中。为了给社区居民提供更为便捷的服务，善于学习的商莲芝经过系统的学习，掌握了中医按摩、针炙等医疗技术，并经过社会劳动保障部门的正式考试，取得了国家社会与劳动保障部门颁发的中级按摩师证书和辽宁中医学院颁发的针炙医师证书。现在，社区居民无论谁头痛脑热，或患上了肩周炎、颈椎病、失眠、腰痛等疾病，都愿意找商莲芝做康复性治疗。不管黑天还是白夜，只要邻里喊一声，商莲芝就会带上火罐、针灸为邻里免费按摩、治疗。邻居们都说：“商姐就是我们免费的保健医生，有了这样人在我们身边，有了小病也不用去医院了。”

除此之外还学会上网购物，为经常腰腿痛、来月经腹痛的邻居购物，累计理疗袋50余条，新疆红枣500余斤，还有植物染发剂几百盒，衣物等等，受到居民的信任和好评。她还积极参加社会、社区各种公益活动，为受灾群众捐款、捐物总是走在前面。她是位实实在在的热心大姐，去年4月下旬的一天晚上，商莲芝与邻居外出健身时，发现一个步履蹒跚的老人在楼院里徘徊。热心肠的商莲芝立即上前询问。老人告诉商莲芝，他从新宾农村到城里来看儿子，吃完饭出来走走，年纪大迷路记不住是哪座楼了。于是，商莲芝召集其他巾帼志愿者和热心的邻居，分头到附近各个楼逐户打听，忙了四十多分钟也没找到老人儿子家。见天黑了，商莲芝提议送老人到派出所，根据老人提供的儿子姓名,详细查找。到了派出所，民警告诉商莲芝和老人，十几分钟前，110接到报警电话，老人的儿子也在寻找迷路的父亲。商莲芝一直等到老人的儿子来接父亲，才放心地离开。类似的好事做了多少件，连与商莲芝要好的邻居都说不清。社区干部和党员都说：“商莲芝经常做好事一点都不奇怪，她热心妇女事业，组织能力还特别强。”

商莲芝退休回到社区的第二年，就把社区的妇女和群众组织了起来，成立社区第一支健身、便民、服务队，并通过健身这种活动形式，让大家凝聚在一起。为了让大家学习方便，商莲芝自费购买来太极拳、太极扇、太极剑等十几种健身学习光盘，她自己先按照光盘一招一式地反复学，然后再耐心、细致地教给大家。几年来，这支健身队伍人数和规模越来越大，一年四季，从未间断。通过常年的切磋和学习，人们既增加了身体健康，又增进了彼此的感情。河边树林、社区广场，到处都能看到人们健身的身影，欢快的歌声，社区团结和谐的氛围更加浓厚了。

莲花心纯洁，邻里芝兰香。有一种情怀叫家国，有一种精神叫奉献；有一种品格叫党员，有一种境界叫高尚。巾帼志愿者商莲芝用美好的心灵，诠释着家国情怀和奉献精神，她是邻居的好大姐，她是孩子们的好阿姨，她是基层妇女组织最美的志愿者„„

第二篇：国旗下讲话(刘芝莲)12.28

国旗下讲话

临沂长安路小学 刘芝莲

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好!今天，我演讲的题目是《做一个守规矩、懂礼仪、讲文明的好学生》。

在过去的一年里，我们在李校长的带领下圆满完成了各项任务，并成功举办了多次活动，受到了上级领导和广大家长的肯定和好评。悄然间，2017年已离我们远去，我们迎来了崭新的2018年。新年承载新梦想，新年开启新希望。在这辞旧岁、迎新年的欢乐日子里，我们迎来了新年里第一次升国旗，感谢校领导给我这次发言的机会，我将围绕“守规矩、懂礼仪、讲文明”这个话题跟大家探讨交流一下，请大家批评指正。

近年来，我们学校十分重视对学生日常行为规范的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显好转。但是，我们也应清醒地看到在我们的学生中间，还是个别存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：比如个别同学在楼道追逐打闹，高声喧哗，不遵守公共秩序，排队插队;个别同学乱扔垃圾，随地吐痰，摘折花木，践踏草地，破坏环境;甚至个别同学不尊重老师，侮辱同学，给同学取不雅的绰号,未经允许乱翻别人的东西，等等。以上这些都是不守规矩、不懂礼仪、不讲文明的表现，这些现象不仅影响了学校和我们每一

个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。

同学们，良好的礼仪习惯是我们做人应该具备的最起码基本素质。因此，我们从小就要加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人人格最基本的要求。所以，我希望同学们人人都要积极参与，人人都要去用心去做，力争每个人都能遵守学校的规章制度，都能深刻领会文明礼仪的深刻内涵，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个守规矩、懂礼仪、讲文明的好学生。

同学们，你们是祖国未来的建设者，是新时代中国特色社会主义事业的接班人，青少年学生的基本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到我们国家和民族的命运。所以，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从我做起，从现在做起，希望同学们要好好学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明、懂礼仪的好公民。

最后，祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者，祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!同学们，今天国旗下的讲话就到这里，谢谢大家。

荣耀一刻是临沂长安路小学在每周一对上一周班级和个人综合评价，表现非常好的班级和个人颁奖的时刻。这一周我们学习的榜样是张校铜同学。

张校铜同学品学兼优、活泼开朗。作为副班长能以身作则，他学习认真努力，爱思考，敢质疑，成绩优秀。他品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，关心集体，团结同学，乐于助人，兴趣广泛，是同学们学习的榜样。

第十八周通过学生一日常规等活动总评获得流动红旗的班级有。。。

今天的颁奖嘉宾是三年级三班张校铜的家长，欢迎张校铜同学的家长。

请以上班级到主席台领奖。

请班主任老师台前合影留念。

第三篇：致富女能手周莲芝先进事迹

勤奋创业拓富路倾情帮困架富桥

——致富女能手周莲芝先进事迹发言稿

我叫周莲芝，现年34岁。在百和镇，一提起食用菌种植专业户，人们首先会想到我。我是百和镇排楼村四组村民，凭着我自己的勤劳能干和一股子韧劲，历经寒暑春秋，饱偿酸甜苦辣，用顽强拼博的斗志、倾情奉献的精神演绎着我致富奔小康的奋斗历程。如今我已是百和镇人人皆知的致富能手，老百姓心目中的女强人，被人们称为致富脱贫的领路人、引领妇女致富的举旗人。

我与老公徐泽刚与1997年11月结婚。老公家兄弟姐妹共有五人，自幼丧父，除了种地以外，没有其他收入，家庭经济十分困难。我嫁到徐家后，看到如此贫穷的家庭，没有退缩，我和老公商量，并提出了一个大胆的想法，就是外出学习食用菌种植技术，回家创业，彻底改变家庭经济状况。经过刻苦的学习，1998年春节，我开始了艰难的创业之路。做生意需要本钱，我便东拼西凑地借了4000元在泸州罗汉镇办起了食用菌种植厂，说起是厂，其实只有我和老公两人，我除了在家搞技术和生产以外，每天还得和丈夫起早贪黑到各个市场去叫买，连孩子都无法照看，这样的生活大概持续了三年，家庭经济慢慢地有了好转，我看到了希望，也尝到了创业初步成功的喜悦。2001年，我决定把厂扩大规模，于 1

是把厂搬迁到了泸州蓝田镇，并请了2-3个小工，正式当起了老板，慢慢地销售渠道也拓宽到进各农贸市场和商场，经济就越来越好了。2005年再次扩大规模，工人增加到6-7人，一年下来，除去人工工资和其他开资，可以净赚4-5万，这时的销路也扩大到泸州的各个农贸市场、学校、商场等，收入越来越高了。于是我又有了大胆的想法，进一步扩大规模，回到家乡百和镇排楼村创立食用菌专业合作社，传授食用菌种植技术，带领乡亲脱贫致富，但是资金却成了我发展的瓶颈。俗话说：万事开头难。我作为一名普通妇女，在资金困难的境况下，真正要搞好食用菌种植，其艰难是可想而知的。亲戚们都劝我说：“不要搞了，这样太冒险了！”但我以过人的勇气，多方筹措资金，起早贪晚，苦心经营，终于建起了百和镇莲芝菌类专业合作社,同时也建起水面积为50亩的蔬菜、莲藕种植场。

没有一点管理经验，一切只有靠摸着石头过河。没有知识，我只能虚心请教，同时积极参加县、镇政府举办的各种技术培训班，还利用村上远程教育平台，抓住一切能提高自身管理技术和种植技术的机会，学到了优秀的管理经验和全面的技术。光荣的桂冠从来都用荆棘编成。我就是靠着一股钻劲，凭着一股韧劲，带着一颗诚心，硬是克服了一个又一个困难，使专业合作社发展壮大起来。从一开始的小打小闹，发展成为今天百和远近闻名的龙头种植户。莲芝菌类专业合作社现有27人，注册资金112万元，每年纯利润10多万元，走上了勤劳致富的道路。

事业上成功了，我没有忘记乡亲们，我常说：“托党的福，我在致富路上先行了一步，但一人富了不算富，共同富裕才算富。” 我富裕了，但我没有忘记周围的困难乡亲。我每年总会隔三差五的将菌种无偿送给村里贫困户种植，并帮助他们学习技术，帮助村里的困难乡亲走上脱贫致富的道路。我考虑到，现在农村脱贫致富，靠单一的养殖业是远无达到的，尤其是女同志，除了忙碌家务和几亩田地之外，更是无所事事，何不如让她们在种植业上做文章，为家庭的生活重担分忧。我充分发挥了妇女带头人的作用，组织村里的妇女跟班学习技术，对有种植食用菌意图的农户，积极帮助他们解决技术、管理等方面的问题，引导广大妇女走上创业致富的道路。

一份耕耘，一份收获。我创业致富并帮困助弱的动人事迹赢得了政府及广大群众的肯定和赞誉。荣誉和收获并没有使我自满，今天的莲芝菌类专业合作社在我的带领下，正以崭新的姿态，扩大生产经营规模，提高经营管理水平，一个救助弱势群体、带动全村发展的美好蓝图正在描绘之中。

谢谢大家！

第四篇：芝山中心小学2007创建巾帼文明岗活动工作总结

芝山中心小学2007创建巾帼文明岗活动工作总结

我校创建省巾帼文明岗工作在市妇联的领导和指导下，经全校干部职工的共同努力，取得了良好成效。

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神和党的十七大精神，牢固树立和全面落实了科学发展观，积极响应中国妇女九大提出的“创造新业绩、创造新生活”的号召，深入开展了“巾帼建功”活动，激发了干部职工的聪明智慧和创造活力。

通过创建活动，发扬了教职工“自尊、自信、自立、自强”的精神，突出了以德育人的办学理念、突出了科研兴校能师育人的办学途径、突出了以环境育人的办学特色，培养了全校干部教师团结协作、开拓进取、教书育人、爱岗敬业的品质，促进了干部不断提高素质，促进教改科研，促进了教育教学质量的不断提高，为教育事业做出较大成绩，使之成为了行业榜样。

一、主要做法及经验

（一）、建立健全组织实施机构

1、芝山中心小学2005年由于原校长退休,于同年创建了新一届巾帼建功领导小组,由副校长、工会主席、支部组织委员叶秀云任组长，办公室主任王晓兰，少先队总辅导员刘慧敏任副组长，林雅珍谢文丽、徐静文、黄雪梅、张兰美、杨毓卿、吴荣英、江秀、林敏许惠珍、黄雪梅（语）为成员。

2、实行学校、支部、工青妇、年级组三级管理和校长、年级组、教师岗位、班级四级目标责任制的组织实施网络。

3、各组织机构团结协作，形成了共向合力，朝着一个共同目标努力工作。

（二）、加强了思想政治教育和职业道德教育，提高教职工素质

1、以德育德，塑造良好的师德形象。引导教师树立德为师之本，师者须德高的思想，爱学生，爱事业，加强职业道德修养。

2、以法立德，建立有力的保障机制。学校要以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》为依据，融师德师风建设于法制育人中，使师德师风建设科学化、法制化。

3、牢固树立了育人观念，加强德育。教师要担负起学校把德育放在首位的义务和责任，切实做好把德育贯穿于整个教育过程中的工作，教书育人，为人师表。

（三）、坚持树岗位标兵的方向，努力提高了教师全面素质

1、努力做好了骨干教师的培养工作，培养出骨干教师21名，其中女教师18人，占骨干教师的86%人。骨干教师形成了自己教学特色与风格，为教育教学质量的提高做出了成绩。

2、抓好了教师的学历提高工作，已有36位教师完成了大专以上学历的业余进修。

3、狠抓了教师现代教育技术培训，人人能运用常用的现代教育技术；90%的教师能熟练应用信息技术和制作各种教育课件并运用于

教学。

4、在教职员工中广泛开展了“树、创、献”活动，开展了文明班级、文明个人和“五好家庭”的争创活动和教师研讨课、赛课、说课等教学技能竞赛。

（四）、建立了宽松和谐的人际氛围

1、以“人本”管理为核心，以制度管理为途径，加强了民主管理，建立了宽松和谐的干群关系。实行指令性管理与指导性管理相结合，用实行指令性调节机制使各部门工作入格就位、井然有序、政令畅通。同时，利用指导性调节机制的教育、激励、情感功能，调动教职员工的主动性、灵活性和创造性。

2、尊师爱生，民主平等，建立和谐的师生关系。教师对学生不居高临下，和学生平等相处。在教学活动中，教师在严格要求学生的同时，以学生为主体，发扬教学民主，建立民主、平等、和谐的教学环境。

3、培养了学生健康心理，不断完善学生人格。学校通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”

4、抓好校本课程，从小培养培养学生爱家乡，讲礼仪及加强环保意识。让学生从小养成良好习惯，终身受益的工程。

（五）加强校园物质文化建设

1、合理规划、建设室外环境，绿化面积翻一番，使绿化、美化、净化达到“绿色学校”的标准；建设了独具特色的小园林风景，使师

生在爽心悦目的境地中获得陶冶；改造旱厕为水冲式厕所，粉涮教学楼，更换学生课桌为单人单桌且编号按号入座，使用六年制度。

2、各年段办了创建巾帼文明岗专栏，报导本年段在创建活动中的突出事例。

3、学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。

4、加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力创收，发展了校园经济，建起能够满足教学需要微机室和功能齐全的多功能教室，为各年级办公室新购了办公电脑、办公桌椅。

（六）建立了关系紧密的三结合教育网络

1、加强周边单位——教育基地、城乡接对校、体育馆环境的利用，加强了教育基地的建设，充分发挥其育人功能。

2、建立家长学校，指导家长树立正确的教育观、人才观，积极参与学校教育管理，共同做好育人工作。

3、积极组织和主动参与社区教育工作，使学校教育和社区教育紧密配合，互相协助、互相补充、互相促进，开辟培养了学生实践能力和创造精神的新天地。

（七）、深化了教改科研，努力提高了教育教学质量

1、形成了以教育为重点，探索环境育人和优化育人环境的方法途径，多层次、全方位地开展“环境教育”，使学生有良好的行为习惯，有较广泛的兴趣爱好，有较突出的个性特长，有较坚实的科学文

化知识基础，有健康的心理和体魄。

2、深化了教育方法的改革，探索在不同学科和不同环节中的启发式教学和研究式教学方法。

3、探索了自主合作学习的教学模式，研究合作学习在人的全面发展中的作用，使学生在合作中学会学习，在学习中学会合作。形成“氛围和谐——多向交流——质疑讨论——个性张扬”的合作学习教学模式。

4、大力推进了素质教育，做到了全面育人。创造性地组织学生开展了丰富多彩的文体科技活动；阳光体育节、集体舞活动和德育系列活动特别是抓好主题“知荣辱树新风与陋习告别”“爱家乡”系列活动；认真开展教学改革，促进学生全面发展。在2007年小学毕业考试中，取得优异成绩。

二、主要成绩

1、本我校再次被评为南平地区“文明学校”，市家长学校示范校，地区教研活动先进单位成功创建为重庆市文明单位，重庆市模范职工之家，保持了重庆市社会主义文明礼仪示范学校称号。

2、全校教职工增强了创建意识，提高了思想政治素质和职业道德素质。张小梅教师评为县优秀班主任，五年级四班评为重庆市先进班集体，学校党支部评为县五好基层党组织。

3、加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化、制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。

4、教育教学质量高，成绩显著，特点鲜明，全校师生为学校特色教育做出了能力，在全县起到了示范作用。2007年小学毕业考试，我校成绩位居全县第一。

5、针对学校的薄弱，增强了创建意识，近两年来，学校美化、净化发生了很大变化，基本符合创建县巾帼文明岗的条件。

6、全体教职员工强化帼巾文明岗的示范意识，起好示范作用，为本岗位的荣誉增添光彩，在全县树起品牌。一年中，教职工在参加国家、市、县举办的赛课、说课、课件制作、论文评比、下水作文、征文指导、演讲指导、科技制作指导、文体活动指导等竞赛中，获国家奖6人次，获市级奖18人次，获县级奖36人次。我校青年教师张小梅、吴亚力在县教科所的组织下，到县的南部和北部为全县小学语文教师上了“小学语文课堂实效性教学研究课”，受到全县教师的好评和赞扬。

第五篇：芝山中心小学2007创建巾帼文明岗活动工作总结

芝山中心小学2007创建巾帼文明岗活动工作总结

我校创建省巾帼文明岗工作在市妇联的领导和指导下，经全校干部职工的共同努力，取得了良好成效。

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神和党的十七大精神，牢固树立和全面落实了科学发展观，积极响应中国妇女九大提出的“创造新业绩、创造新生活”的号召，深入开展了“巾帼建功”活动，激发了干部职工的聪明智慧和创造活力。

通过创建活动，发扬了教职工“自尊、自信、自立、自强”的精神，突出了以德育人的办学理念、突出了科研兴校能师育人的办学途径、突出了以环境育人的办学特色，培养了全校干部教师团结协作、开拓进取、教书育人、爱岗敬业的品质，促进了干部不断提高素质，促进教改科研，促进了教育教学质量的不断提高，为教育事业做出较大成绩，使之成为了行业榜样。

一、主要做法及经验

（一）、建立健全组织实施机构

1、芝山中心小学2005年由于原校长退休,于同年创建了新一届巾帼建功领导小组,由副校长、工会主席、支部组织委员叶秀云任组长，办公室主任王晓兰，少先队总辅导员刘慧敏任副组长，林雅珍

谢文丽、徐静文、黄雪梅、张兰美、杨毓卿、吴荣英、江

秀、林

敏许惠珍、黄雪梅（语）为成员。

2、实行学校、支部、工青妇、年级组三级管理和校长、年级组、教师岗位、班级四级目标责任制的组织实施网络。

3、各组织机构团结协作，形成了共向合力，朝着一个共同目标努力工作。

（二）、加强了思想政治教育和职业道德教育，提高教职工素质

1、以德育德，塑造良好的师德形象。引导教师树立德为师之本，师者须德高的思想，爱学生，爱事业，加强职业道德修养。

2、以法立德，建立有力的保障机制。学校要以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德规范》为依据，融师德师风建设于法制育人中，使师德师风建设科学化、法制化。

3、牢固树立了育人观念，加强德育。教师要担负起学校把德育放在首位的义务和责任，切实做好把德育贯穿于整个教育过程中的工作，教书育人，为人师表。

（三）、坚持树岗位标兵的方向，努力提高了教师全面素质

1、努力做好了骨干教师的培养工作，培养出骨干教师21名，其中女教师18人，占骨干教师的86%人。骨干教师形成了自己教学特色与风格，为教育教学质量的提高做出了成绩。

2、抓好了教师的学历提高工作，已有36位教师完成了大专以上学历的业余进修。

3、狠抓了教师现代教育技术培训，人人能运用常用的现代教育技术；90%的教师能熟练应用信息技术和制作各种教育课件并运用于教学。

4、在教职员工中广泛开展了“树、创、献”活动，开展了文明班级、文明个人和“五好家庭”的争创活动和教师研讨课、赛课、说课等教学技能竞赛。

（四）、建立了宽松和谐的人际氛围

1、以“人本”管理为核心，以制度管理为途径，加强了民主管理，建立了宽松和谐的干群关系。实行指令性管理与指导性管理相结合，用实行指令性调节机制使各部门工作入格就位、井然有序、政令畅通。同时，利用指导性调节机制的教育、激励、情感功能，调动教职员工的主动性、灵活性和创造性。

2、尊师爱生，民主平等，建立和谐的师生关系。教师对学生不居高临下，和学生平等相处。在教学活动中，教师在严格要求学生的同时，以学生为主体，发扬教学民主，建立民主、平等、和谐的教学环境。

3、培养了学生健康心理，不断完善学生人格。学校通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。”

4、抓好校本课程，从小培养培养学生爱家乡，讲礼仪及加强环保意识。让学生从小养成良好习惯，终身受益的工程。

（五）加强校园物质文化建设

1、合理规划、建设室外环境，绿化面积翻一番，使绿化、美化、净化达到“绿色学校”的标准；建设了独具特色的小园林风景，使师生在爽心悦目的境地中获得陶冶；改造旱厕为水冲式厕所，粉涮教学楼，更换学生课桌为单人单桌且编号按号入座，使用六年制度。

2、各年段办了创建巾帼文明岗专栏，报导本年段在创建活动中的突出事例。

3、学校办了宣传栏，开辟了红领巾广播，宣传创建工作，开展职工教育，宣传党的方针。

4、加强教学设备建设，在争取国家投入的同时，自力更生，艰苦奋斗，开源节流，努力创收，发展了校园经济，建起能够满足教学需要微机室和功能齐全的多功能教室，为各年级办公室新购了办公电脑、办公桌椅。

（六）建立了关系紧密的三结合教育网络

1、加强周边单位——教育基地、城乡接对校、体育馆环境的利用，加强了教育基地的建设，充分发挥其育人功能。

2、建立家长学校，指导家长树立正确的教育观、人才观，积极参与学校教育管理，共同做好育人工作。

3、积极组织和主动参与社区教育工作，使学校教育和社区教育紧密配合，互相协助、互相补充、互相促进，开辟培养了学生实践能力和创造精神的新天地。

（七）、深化了教改科研，努力提高了教育教学质量

1、形成了以教育为重点，探索环境育人和优化育人环境的方法途径，多层次、全方位地开展“环境教育”，使学生有良好的行为习惯，有较广泛的兴趣爱好，有较突出的个性特长，有较坚实的科学文化知识基础，有健康的心理和体魄。

2、深化了教育方法的改革，探索在不同学科和不同环节中的启发式教学和研究式教学方法。

3、探索了自主合作学习的教学模式，研究合作学习在人的全面发展中的作用，使学生在合作中学会学习，在学习中学会合作。形成“氛围和谐——多向交流——质疑讨论——个性张扬”的合作学习教学模式。

4、大力推进了素质教育，做到了全面育人。创造性地组织学生开展了丰富多彩的文体科技活动；阳光体育节、集体舞活动和德育系列活动特别是抓好主题“知荣辱

树新风

与陋习告别”“爱家乡”系列活动；认真开展教学改革，促进学生全面发展。在2007年小学毕业考试中，取得优异成绩。

二、主要成绩

1、本我校再次被评为南平地区“文明学校”，市家长学校示范校，地区教研活动先进单位和先进党支部等称号。

2、全校教职工增强了创建意识，提高了思想政治素质和职业道德素质。谢文丽教师评为省优秀教师，杨毓卿教师被评为市优秀教师，张小玲教师被评为市优秀辅导员，翁贤英教师在市师德演讲赛中获得第二名的好成绩，廖书华师在市小语优质课评选中获得二等奖，周丽芝教师在市说课比赛中获二等奖……。

3、加强了内部管理，重视了细胞建设，管理向规范化、制度化发展，工作扎实有力，为创建工作奠定了基础。

4、教育教学质量高，成绩显著，特点鲜明，全校师生为学校特色教育做出了能力，在全市中起到了示范作用。

5、针对学校的薄弱，增强了创建意识，近两年来，学校美化、净化发生了很大变化，基本符合省巾帼文明岗的条件。