2009年度莫响英个人工作总结

第一篇：2009年度莫响英个人工作总结

2009年度个人工作总结

水利小学：莫响英

一年的教育教学工作已经结束，回顾一年的工作，心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。

下面浅谈一下这几方面的工作：

一、思想方面。

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

１、备课。积极参加本组组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，让学生能更直观地感受所学的知识内容。

２、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

3、爱就是责任。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

4、对问题学生给予更多的关注。品学兼优的学生，任何老师都喜爱，因为在他们身上下功夫容易取得成效，教师容易获得成就感。而问题学生由于家庭、个人等因素的影响，各方面的表现均不如人意，投入的精力多而见效少。因此，在日常工作中，教师对此类学生批评、指责多，关心帮助少。结果是，问题学生的问题没有得到解决，甚至问题更多了。我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为，更加耐心细致地做学生的思想工作，给予他们更多的关心和爱护。

5、从常规教育转向成功教育。成功教育，是指对那些受不良环境影响而发生的心理行为偏差的学生，鼓励他们取得成功的教育，如我们班的吴家刊同学等就是这样的学生。对这些家庭残缺和习惯变异的学生，泛泛的说教和日常教育已难奏效，我尽量避免盯着他们的缺点，努力搜寻他们的亮点，并加以强化，经常肯定和欣赏他们，使他们体验到老师的信任和期待，从而激起他们的自爱、自尊、自信，向老师期待的方向努力，这样，不良习惯容易被淡化或克服。

四、努力方向

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

2010年1月24日

第二篇：莫立英三年级语文下册工作总结

三年级语文下册工作总结

(2015-2016下)

科任：莫立英

不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，现将本学期的语文教学工作总结如下：

一、认真备课、上课，在教学中体现课改新理念，课堂教学中，努力学习新课标，并且在教学中努力实现新课标的精神。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。首先，我要求自己认真备课，在课前认真查阅有关资料，做到心中有数。其次，在上课时，尽量使每堂课上得生动、活泼、有趣，和同学形成互动的双边关系。如：我在上《燕子》等课时，采取了图文并茂和学生合作画一画的方式，不但直观、形象地体现了课文内容，而且充分调动起了同学们的积极性，孩子们也听得聚精会神、津津有味，课堂气氛轻松活泼，师生关系和谐融洽，真正体现了师生互动。

二、生阅读课外书，让学生把自己心爱的书带回来与同学一起分享，一起交流读书心得；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。丰富了学生的知识，拓宽了视野。当然，光多读还不够，还必须注重积累，将自己在读的时候认为写得好的语句摘抄下来，并能在需要拿出来为己用。对此，我要求每位学生在多读的同时，每人准备一本专门用来摘录好词好句的笔记本作为积累本。

三、强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，课外严格要求学生认真书写。

虽然在教学中我很努力，但还存在着不少的问题，主要有： 1.个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题：写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。

2.写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。在以后的工作中我会用更活泼更生动的教学吸引学生，用温文尔雅的人格魅力影响学生，用积极向上、认真负责的行为教育学生，为做一名合格、称职的语文教师而不懈努力。

第三篇：莫文隋个人工作总结

工作总结

时光飞逝，转眼我带领下的莫文隋已经走过了一年，让我不得不叹息时间的无情，美好的时光稍不留意间就悄悄溜走。这学期的工作基本上已接近尾声。回顾本学期我们莫文隋部的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。

在这一年里，通过大家的努力，我们艺术学院莫文隋志愿者部共举办大小15个活动，其中长期的有两个活动。总服务人次达700多次，在外志愿服务总时间达1800小时，我们部门在全校各学院莫文隋中排名第三，获得《优秀行动示范群体》荣誉称号，PPT工作汇报第一名，等这些骄人的成绩。不足之处在于活动没有打造出自己学院的特色，影响力不够大。

在一年前，刚刚当上莫文隋部长的时候，我总是会碰到一些问题，不知道怎么能够井然有序的把所有的工作都做好，但我不是那种容易退缩的人。如果我要做一件事，我就一定要把这件事做好，我也一定会把这件事做好。既然选择了，那就要坚持到底，尽职尽责，对自己负责，更是对这个部门负责。前一年做的怎样，今年我做的就不能比去年差。所以我在工作中寻找方法，来让这个部门更加清晰自己在做什么，自己要做什么。

工作原则：

以“为学生服务”为宗旨，团结一心，真抓实干，讲求实效，积极创新。工作效果：

在果园社区开展的一系列义务支教、义务打扫卫生、清理小广告、老年活动室义务墙绘和元旦联欢汇报演出，都能深深的体现出，我们艺术学院莫文隋志愿者们吃苦耐劳，认真负责，无私奉献的美好品德，深受社区居民的喜爱，和社区干部的赞扬。

启秀小学支教，在这一年里开设了，绘画班，书法班，话剧班，舞蹈班，音乐班。受到樊校长的一致好评，小学生们也非常喜爱，在六一儿童节汇演时，给我们艺术学院莫文隋志愿者颁发了锦旗。

12·5,3·5在这一些重要的时间段里，连续开展了好多活动，有些活动做的很成功，影响力很大，受到广大学子的喜爱，并要求我们以后能够继续做下去。

活动中，我也发现了一些小小的问题。我部门虽然是一个效率比较高的集体，但胆量还不够大。有些传统活动很好值得保留，但是有些传统项目需要改革创新，新的活动也应该积极增添进来。同时，在活动的宣传方面，还有一定的欠缺，一个良好的宣传会使一个活动更加成功。所以我觉得要增加对新网络媒体的运用，我们可以利用PU，人人、微博、空间等线上形式和分发传单、告知同学等线下形式，在每一个活动开始之前，进行大规模的宣传，为活动做好群众准备。

在工作中，我学到了很多。第一人要善，善是为人之本，第二人必须有一个责任心，有了责任心才能把事情做好，有了责任心才会去找事做，并把事做好，甚至有了责任心，才会去创造一些事做，变得更加有意义。第三，要学会安排时间，安排工作，这样才能不落下任何一个人，不会浪费时间，无论什么时候，工作思路要清晰。第四，有胆量，你要勇敢的去想一些没做过的活动，敢于尝试，不怕失败，胆大心细的做事。做到这四点，那基本上这个部门肯定不会差。肯定会是一个效率很高的部门，也是很团结的，很有思想的一个团体。

这一年的工作接近尾声，我对自己的工作还是很满意的，对自己团体取得的荣誉，也倍感骄傲。希望莫文隋这个大家庭越办越好。

莫文隋志愿者协会

黄科宇 2014.6.1

第四篇：个人工作总结 李道英

龙场镇中心校2013---2014学第二学期个人教学工作总结

拟写人：李道英

一、本班的基本情况。

我班共有学生51人，学生对基本的知识问题能够较正确的解答。本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。

二、工作回顾

1、备课

着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用，思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课

创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。针对教学重,难点,选择学生的探究结果,学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力。

3、批改作业

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。

4、注重对后进生的辅导

5、做好测试评估工作

学习的努力程度，在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类讲解。如:将试卷中错误较多的类型依次进行讲解。希望通过这一改变,能让学生从不同角度掌握,运用知识。

6、在知识与技能方面：

数学方面：在实际的情景中能正确的认、读、写100以内的数，并能认识记数单位个、十、百，知道100以内数的组成和顺序，学会比较100以内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。

品德与生活方面：认真学习，理论联系实际，掌握教材实质 补充理论知识，体现课程理念。与学生生活实际紧密联系，规范学生的品德行为。

音乐方面：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我充满了热情，勤勤恳恳、脚踏实地让学生快乐是我做人之本。

体育与健康方面：备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。利于学生身心健康，善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

数学法制教育渗透：共渗透5条法制教育，分别是教科书第16页摸一摸，认一认的《中华人民共和国国旗法》、教科书第11-12页的内容导入时的《中华人民共和国动物保护法》、教科书第42页的练习题第3题的《中华人民共和国时间法》、教科书第46页的例题的导入的《中华人民共和国交通法》、教科书第52页例1教学的《中华人民共和国环境保护法》

品德与生活法制教育渗透：健康生活每一天/第十一课/小心、别伤着、预防受伤的《中小学幼儿园安全管理办法》

三、取得的成绩：

数学方面:本班学生性格比较开朗，在教学中很多同学都积极参与互动。在今年的统考中，均分68.04，及格人数35人，及格率71.43%，优良人数21人，优良率42.86%，在同类校同科第三。

体育健康方面：学生身心健康提高，开发出了他们的潜力，大力提高了学生的体育运动水平。

品德与生活方面：自我评价、相互评价，共同提高道德判断和道德评价能力大大提高了，增强道德规范自我约束能力。

音乐方面：学生对音乐的兴趣大大提高，对生活充满了热情，充满激情。

四、存在的不足：

1、对学困生的关注不够。班上一部分学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题。

3、学生还存在懒惰思想。

4、学生上课精力不太集中。

五、今后努力的方向

在今后的教学中，我要注重培养和激发学生的学习兴趣。在今后的教育教学中,我将努力逐步树立素质教育的观念,通过课堂教学主渠道去实施,以期为学生今后的发展服务。

2014年7月1日

第五篇：4月份个人工作总结-赫英

2011—2012学第二学期4月份工作总结

——赫英

本学期我主要承担的是教务处教务的工作和公共基础部教学秘书的工作，现继续将4月份的工作总结如下：

一、教务工作

1、在侯处长的牵头和带领下，由督导组杨教授和我组成的三人小组进行了会议讨论，主要议题是“提高教学质量，加强学院对每节课的监督力度”，为此特制定了行政人员每周2学时的听课制度并召开各教学班级信息员会议，对本学期所授课程以及教学质量进行了大讨论，积极听取学生们的意见和建议，收到了良好的效果。

2、在侯处长的带领下，组织了由外语系主任、外语系教学秘书和我参加的迎接2012年大学英语评估工作的会议，在会议上针对这一段时间教学管理工作进行了总结并对评估工作进行了任务分解，让大家能早做准备，多做一些日常的材料积累工作，如：教师工作手册，大学英语集体备课记录、试卷装订以及批改注意事项、学生-平时作业情况等等。此项评估的准备工作正在进行。

3、教务常规工作，教室调串（518、519室调为语音室，而原来的11物流和11房地产教学班级调至220和417室)，教师课程调串（本月下去招生人员出台调停课通知，及时通知到各教学班级）等。

4、协助教务处吕老师正在进行09本科、10本专科教材的统计工作，以便学生在毕业时，财务能够顺利清算毕业生的教材费用，现此项工作已完成30%（已经将每学期所上课程的明细汇总出来）。

5、与学生处沟通，了解本月各系部教师每日上课点名情况，结果还是令人满意的，在本次抽查过程中，无一系部、无一教师出现漏点、错点现象。6、08本科班级返校的准备工作：A.打印2012届毕业生学位考试申请表；B.打印2012届毕业生推荐学士学位授予申请表；C.制定2012届毕业生学位课程考试试卷模板；D.制定2012届毕业生学位课程成绩单模板，现已经把这4个模板发给外语系和旅游管理系。

二、基础部教学秘书的工作

1、本月末对上学期的补考成绩进行了汇总，以便补充成绩汇总表上的总成绩。

2、本月末对我部9名教师的工作量进行了总结，完成4月份基础部教师工作量的清算工作，为4月份工资的发放做好准备。

3、统计基础部教师每日、每节课程的点名情况，并与学生处及时沟通、配合，争取让每一节课都是“精彩一课”。

4、组织体育教师对08本科的体育达标成绩进行汇总，并填写体育达标成绩单，此项工作已经完成50%。

三、工作中的问题

由于受到学院的特殊照顾，本学期我不坐班，这在一些连续性的工作上也存在不足，但我会用自己的努力和热忱去奋发工作，望领导多批评指正。

2012年4月22日