第一篇：助理物流师职业道德和专业知识习题及答案 习题2
助理物流师职业道德和专业知识习题习题2 职业道德题
(一)单项选择题(每题1分，共15分)1.作为会议的主持人，在讨论某合作方案时产生严重分歧，较妥当的处理方式是(D)。
A.暂时休会，然后继续讨论B.会议继续进行C.避免争执，立即结束会议D.暂时休会，私下分别与双方交谈 2.对工作之余的继续学习，应该采取的做法是(D)。
A.能应付工作就不再学习B.如果单位有要求就去学习C.如果有充裕时间。多学点更好D.挤时间学习3.如果某公可公布的生产或销售额中的统计数据不准确，员工正确的反应应该是(B)。A.直接找领导说明数据可能有问题B.找公布数据的相关部门核实数据的准确性 C.认为这样的数据说明不了问题，没必要纠缠D.认为是自己记错了数据，不放在心上
4.如果领导派两个人共同做某项工作，但其中一个人与另一个人不配合。此时，另一个人应该(D)。A.干到哪算哪B.说明任务的重要性，争取其配合C.向上级说明实情D.自己多干一点，感动对方 5.关于职业选择的意义，正确的理解应该是(C)。
A.可以不断变换工作岗位B.自由选择职业会导致无政府主义 C.有利于个人与社会的供需结合D.有利于促进个人的全面发展 6.如果领导布置一项从来没有做过的工作，理智的做法应该是(D)。A.担心地接受B.兴奋地接受C.焦虑地接受D.平静地接受
7.如果所在的单位经营状况不景气，员工正确的做法应该是(C)。A.内心焦虑，但又无奈B.做好本职工作，同时寻找机会 C.尽职工作，等待转机D.不管建议能否采纳，都提出来
8.现代物流职业道德建设应重点从(A)和行为规范两个层面来开展。A.核心价值观B.敬业精神C.规章制度D.企业文化 9.管理的本质是(D)。
A.管理者自己完成工作B.指令别人来完成工作C.与他人共同完成工作D.计划、组织、领导和控制 10.现代商业社会的职业精神源自于(C)。
A.职业是个人对社会的天职B.职业是追逐利润的途径 C.职业是生存与寻求成功之径D.职业是实现自我价值的途径 11.支持企业可持续发展的核心因素是(B)。
A.市场的主导地位B.有生命力的企业文化C.合理的利润回报D.企业的网络关系 12.对于“跳槽”现象的正确看法应该是(B)。
A.择业自由是人的权利，应该鼓励“跳槽”B.对个人的发展有双重影响
C.“跳槽”与否完全是个人的事情，企业无权干涉D.有利而无弊，能够增长员工的才干 13.实现人生理想价值的具体表现和重要途径是(C)。A.工作环境B.思维方式C.创新活动D.坚强的意志
14.资料显示，每个人都是一个潜在的发明家，90％的人曾想过要发明某种东西，可是大多数人的热情只能维持一个星期左右，不能让智慧之花结出创造之果，其主要原因是(C)。
A.人的能力不够B.智商不高C.自卑感D.学历太低
15.单位年终要进行先进工作者的评选，采取匿名投票方法。作为该单位职工，在下列投票行为中，最正确的选择应该是(C)。
A.认为谁也不符合条件，弃权B.认为自己够条件，投自己一票 C.把票投给最符合条件的人员D.谁为人好，就投谁的票(二)多项选择题(每题1分，共10分)1.下列关于创新的论述中，正确的是(CD)。
A.创新与继承是对立的B.创新就是独立自在C.创新需要坚定的意志D.创新要有科学思维 2.在下列“诚信”的说法中，正确的应该是(AB)。A.真实不欺B.真心实意地履行诺言
C.“诚”不能没有条件，首先要看对方是否“诚实”D.“信”是双方的事，对方不“信”，则自己就不能“信”3.职业道德的特征包括(ABC)。
A.范围上的有限性B.有利于提供可靠的产品C.形式上的多样性D.本质上的强制性 4.真正评价从业人员职业责任感的方面，应该是看其(BD)。
A.能否代表本公司形象B.能否完成本职工作C.能否得到普遍的认可D.能否为客户提供合格的服务 5.关于职业纪律的正确表述是(CD)。A.每个从业人员开始工作前就应明确职业纪律
B.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性 C.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任 D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关 6.下列关于道德的说法中，正确的有(BCD)。
A.道德是职业关系的特殊性规范B.道德是人区别于动物的重要标志 C.道德是现代文明社会的产物D.道德是共同遵守的准则 7.处理员工与领导之间关系的正确态度是(ACD)。A.严格遵守企业规章制度B.一切按领导要求行事
C.信任领导，维护领导权威D.如果领导对自己批评确实有错，应立即澄清 8.企业文化的整体功能表现在(BCD)。
A.抑制个人对集体的独立倾向B.增强人们的整体意识 C.协调内部人员问的各种关系D.增强企业的亲和力
9.企业价值观是企业职工在长期生产、生活和经营管理中逐渐建立起来的一种共同的(BCD)。A.礼仪习俗B.价值取向C.心理趋向D.文化交流 10.企业的形象包括(AC)。
A.产品品牌B.内部形象C.企业社会责任感D.领导形象
专业知识题
(一)单项选择题(每题1分，共60分)1.下述(B)不能实现物流一体化的功能运作。
A.软件控制下的物流管理B.人为控制的垂直型管理C.电子商务下的物流管理D.供应链关系下的管理 2.(D)是对一体化管理哲学的通俗解释。
A.利益分离，垂直控制B.利益冲突，分割管理C.共同利益，互谅互让D.利益相关，平行共存 3.供应链是围绕(C)建立的稳定商业关系。
A.所有组成元素B.基本供求成员C.核心成员企业D.最大商业利益 4.将供应链划分为不同类型的基本标准是(A)。
A.市场变动与主导成员平衡能力B.市场需求与供应的稳定结构 C.供应链成员的数量与能量D.产品复杂性决定的商业关系 5.目前物流产业界对第三方物流的期望非常高，这是因为(D)。A.第三方物流是新概念B.第三方物流的技术能力强 C.第三方物流盈利率高D.自营物流企业不能满足市场需求 6.物流成本控制的对象是(C)。
A.固定成本与变动成本B.长期负债C.投入与产出的比较D.应收账款
7.在航次租船合同下，(C)必须按合同的规定，按时抵达装货港及装卸指定货物，并按时运抵目的港。A.承运方B.船东C.船方D.代理
8.多式联运的法律基础是明确(B)之间的责任与权利。
A.托运人与承运人B.承运人与联运人C.承运人与收货人D.船公司与码头及货运站 9.不具有货物运输承揽性质，只相当于财产租赁的租船经营方式的是(D)租赁。A.金融B.即期C.航次D.光船
10.下列描述不符合定期租船合同要求的是(C)。
A.船东指派的船长应听从承租人的指挥B.船东任命船长，但承租方可安排船舶使用、代理和货运 C.船舶的燃料费、港口费、货物装卸、运河通行费等由船东承担 D.承租方可以指示船长签发提单，也可以让货代以船东名义签发提单
11.航次租船合同分为两种：货运合同和船舶租赁合同。前者以货物为合同标准，报酬方式为()；后者以船舶为合同标的，报酬方式是(A)。
A.运费租金B.租金运费C.分期付款运费D.分红租金 12.下列叙述不是大陆桥运输内容的是(C)。
A.陆上货物运输主要依托跨国铁路进行B.可以缩短货运时间，但增加运输费用
C.当途经不同国界时，需停留待验单证甚至开箱检验D.可简化理货、装卸搬运、储存保管和单证等环节 13.集装箱进出港区时确定箱体交接责任的单证是(D)。A.提单B.提货单C.大副收据D.设备收据 14.CFS／CFS集装箱运输条款是指(B)。
A.一个发货人，一个收货人B.多个发货人，多个收货人
C.一个发货人，多个收货人D.多个发货人，一个收货人
15.统一杂货租船合同(uniform general charter)，简称为“金康”(GENCON)是(A)租船合同。A.航次B.定期C.光船D.包运 16.OCP运输条款是(B)。
A.将卸至美国西海岸港口货物运抵美国内陆公共站 B.发货人的提单运输责任至美国西海岸港口 C.延伸运至中南美洲地区的铁海联运 D.运至美国中部地区的海铁分段联运 17.物流管理与运输管理的区别是(C)。A.物流管理比运输管理范围更广 B.物流管理是对操作的时间弹性约束 C.全过程精确的时间与组织控制 D.为企业运营进行结构优化设计 18.货运代理机构的主要优势在于(B)。
A.使托运人与承运人方便B.大批量的货源可以提高运价的竞争力 C.缩短承运人组织货运时间D.细化货运市场组织
19.从变化率与平均运输时间的比率来分析，(A)运输是最可靠的运输方式。A.公路B.铁路C.水路D.航空
20.国际航空运输中最主要的单据是(D)。
A.出口货物报关单B.货机装载单C.国际货物托运单D.航空运单 21.我国运输法律条款的最终解释人是(D)。
A.最高法院B.省级高等法院C.人大常委会D.中央政府主管部门 22.对由于自然灾害造成的单独海损不承担赔偿责任的险种是(B)。A.海上运输一切险B.海上运输平安险C.海上运输水渍险D.海上运输附加险
23.国内陆路与水路运输货物运抵目的地后，如果收货人未及时提取货物，该承运合同下的保险单责任终止期最多延长到收货人接到“到货通知单”之后的(C)天为止。A.30 B.20 C.15 D.10 24.通过(B)可完成车辆路线模型、最短路径模型、网络物流模型等功能。A.GPS B.GIS C.EDI D.PDA 25.仓储管理信息系统(WMS)的功能不包括(C)。
A.仓库收发货、分拣、摆放、补货和过库B.库存统计与分析 C.与下程运输连接的EDI D.实现库存物品的逆向物流管理 26.运输信息管理系统(TMS)不包括(A)。
A.与财务系统的一体化B.货物配载与运输线路C.车队与司机管理D.运输计划、调度与货运跟踪 27.电子商务经历了(D)过程。
A.Internet→dealer→web site
B.web site→网上交易→Internet
C.web site阶段→供应链Internet联结阶段→网上交易
D.供应链Internet→web site阶段→网上付款 28.国际货物运输代理信息系统的基础管理是(D)。
A.客户与分包方的信息B.海运和空运操作C.本企业业务基础资料D.A和B 29.运输计划的中心内容是(B)。
A.承接的市场货运量B.货物运量与运输工具的安排 C.运输工具服务能力D.市场需求与运输成本 30.采购市场调查程序是(B)。
A.市场供应品种→供应地区→供应商→价格浮动范围
B.确定目标→确定项目→确定方案→设计表格→收集资料→分析整理→编写报告 C.确定目的→确定范围→确定要求→确定方法→确定形式→确定指标 D.确定时间段→确定区域→确定交易市场范围→确定价格与供应量 31.抽样调查法的根据是(B)。
A.调查目标数量大，易取样B.局部样本的总和可以代表总体对象 C.调查目标具有其共同特征D.样本数量足够多，可以如实反映总体状况 32.为确保调查结果的客观性，抽样调查主要采取(C)。A.等量距离抽样B.平均时间间隔抽样C.随机抽样D.非随机抽样 33.普通采用的定性预测方法是(A)。
A.经验判断法B.类推法C.专家评判法D.用户反馈法 34.采购谈判的程序是(D)。
A.确定地点和时间→发布谈判意见书→面谈→签订协议 B.项目状况介绍→细节讨论→商定价格与付款条件→签订合同 C.双方交换总体认识→集中细节协商→议定价格→签订协议 D.准备→模底→询价→磋商→成交→检查协议文本 35.物品采购认证是(D)的过程。
A.对供应商的调查与确认B.对供应商的确认C.对需求量价的确认D.A和C 36.采购认证的流程是(A)。
A.准备→初选供应商→初次试制认证→中试认证→批量认证→认证供应评估 B.选择供应商→初次试制认证→批量认证→认证评估 C.环境评估→供应商评估→批量供应能力评估→供应时间评估 D.供货渠道评估→供应商信誉认证→供应商能力认证 37.仓储作业流程为(C)。A.入库→保管→出库
B.入库接运→理货→验收→保管→出库 C.接运→内部交接→验收→保管→出库 D.接运→理货→堆码→保管→盘点→出库
38.库存物品移动的规模经济性要求仓库作业活动尽可能实现(D)。
A.作业时间最短B.搬运最大数量C.物品搬运的最大容量D.B和C 39.仓库场所的选址原则是(B)。
A.规模库容量最大B.储存收益最大化C.库容最大、地价最低D.储存量与库容比例合理 40.仓库内部布局的主要任务是(D)。
A.向多层仓库发展B.最大可能地利用库存面积和体积 C.最大限度地利用库存面积D.合理利用库房面积 41.储存型库房的设计要求是(A)。
A.提高储存面积占库房总面积的比例B.减少进出物品周转区面积 C.将验货区和准备区移出库外D.进出货两端作业区流动处理 42.流通型仓库的设计要求是(C)。
A.增加搬运设备，提高进出库效率B.为减少物品库内移动时间，尽量选择立体仓库结构C.增加进出库作业区面积占总库区的比例D.货位大型化与通道宽阔 43.物品储存规划的方法是(D)。A.分区B.分类C.定位保管D.A、B和C 44.制定仓库的积载计划是确定(C)。
A.周转快的储存物品B.周转率高的客户C.存储货物的流量D.储存物品周转率 45.(B)的仓库作业流程比较复杂。
A.整进整出B.整进零出、零进整出C.零进零出D.货主进出货时间不规则 46.配送作业计划的核心是(A)。
A.最大配送效益B.最高配送收入C.最大配送货量D.最低配送成本 47.配送路线优化是(D)。
A.在一段路线上，送货客户最密
B.配送客户、配送货量、配送时间的最佳配合 C.在确定时间内，送货客户最密
D.A和C 48.拣货策略要解决的核心问题是(D)。A.拣货流程B.分区拣货C.分类拣货D.拣货效率 49.MPS是生产(B)计划。
A.作业B.进度C.物料消耗D.物料移动时间 50.生产物流控制的对象是(D)。
A.物料B.操作者与流程C.设备D.A、B和C 51.(D)in logistics refers to the differences in the value of thesame goods at different time.A.Storage B.Warehousing C.Space D.Timevalue 52.The broker company in ocean transportation is called(D).A.media firm B.bridge C.shipper's agent D.Shipping agency 53.The needs for(C)create Third Party Logistics
.A.contract logistics B.long term relation C.outsourcing D.transportation＆storage 54.Logistics is about the(A)flow,like the movement of materials,goods,cargo and freight.A.article B.products C.service D.equipment 55.Letter of Credit is issued by the(B)for importer benefits.A.bank B.buyer's bank C.seller's bank D.investor's bank 56.Zero stock means that the inventory is outsourced to(B)or to be kept in a very low level.A.MRP B.TPL service C.DRP D.SCM 57.Logistics(D)is the long term cooperation and business relationship between suppliers and customers.A.group B.partner C.linkage D.alliance 58.(A)is the evidence of the contract of carriage between carrier and shipper.A.B/L B.L/C C.D/O D.P/L 59.(D)refers to carrier picking up merchandise from the shipper's warehouse and delivering it to the consignee's warehouse.A.Through transport B.Combined transport C.Container transport D.Door-to-door 60.Goods that are stored in warehouse for sales delivery are called(B).A.cargos B.inventory C.materials D.freights(二)多项选择题(每题1分，共40分)1.由(BC)方式构成的库存管理是供应物流的核心部分。
A.定量订货与定期订货B.传统的经济订货批量C.现代的物料需求计划D.零库存 2.培育客户忠诚度就是与客户建立长期稳定商业关系，它需要通过(ABD)实现。A.塑造商业品牌B.满足客户的需求与期望C.经常性折扣D.对客户提供超越期望的服务 3.增值服务的特定内容是(BD)。
A.全部与基本服务相同B.定制化差异性服务C.减少服务附加收费D.超越客户本身营利能力的服务 4.物流质量管理指标包括(ABCD)。
A.服务质量指标B.设备质量指标C.仓储与库存指标D.运输与配送指标 5.运输代理在(BD)方面有优势，货物托运与承运方必须与其合作。
A.运输线路设计与中转安排B.节省揽货成本C.联合运输中介D.优化运输网络 6.集装箱班轮CY／CY运输条款的内容包括(ABC)。
A.由代理代表总承运人与码头进行货物交接B.由发货方装箱记数
C.由码头代表承运人与货主进行货物交接D.船公司进行货物交接 7.与FCL／FCL(整箱货对整箱货)相应的交接方式是(AB)。A.Door／Door B.CY／CY
C.CFS／CY D.Hook／Hook 8.为实现集装箱海运系统的高经济效益，必须形成集装箱干线的中心港与(ABD)的网络配合。A.集装箱内陆货站B.集装箱中转站C.支线中转枢纽D.集装箱办理站 9.出口转运货物由运出港的货运代理安排舱位，具体包括(ABC)。
A.货物转运舱位申请与确认B.货物接收与装船C.货运中转单证D.中转费用的分配与支付 10.货物运输计价规则中对运费计算的具体内容有(BCD)等。
A.吨千米计价表B.货物运价分号表C.货物运价率表D.货物装卸费率表 11.运输合理化要解决的主要问题是(BD)。
A.运输工具承载不当B.超过单程满载C.运输工具成本消耗选择不当D.合理选择运输方式与工具
12.在我国运输市场营销中，公路运输的货源网络成员、铁路运输的中介组织和海运的揽货网络成员分别是(CDA)。
A.专业货物运输代理企业B.综合性的运输代理公司C.零担货物中介网点D.铁路运输组织下属服务机构 13.海运费按(ABD)不同方式分别计价。A.班轮B.租船C.整箱与拼箱D.集装箱
14.海运操作模块是货运代理信息系统中的核心部分，其功能包括(ABD)。A.支持海运出口与进口运作B.支持订船、中转、装箱制单和报关 C.支持自动收款与付款D.支持操作界面自定义，进行批量化业务处理 15.运输与配送管理信息系统的车辆管理功能有(ABD)。A.车辆调度B.车辆与货物跟踪C.司机收款D.派车单回场确认 16.物流信息编码的原则包括(AB)。
A.选择最小值代码B.具有逻辑性C.数值化D.代码要等长 17.采购市场调查方法有(ACD)。A.询问法B.填表法C.观察法D.实验法 18.采购调查的询问法分为(BCD)。
A.资料分析法B.问卷调查法C.面谈调查法D.电话调查法 19.调查表的内容有(ABC)。
A.被调查者基本资料B.调查项目内容与顺序编号C.调查表填写说明D.调查表录入方式 20.抽样调查必须解决的问题是(BCD)。
A.确定机率与方差B.确定方法C.确定样本大小D.判断误差 21.采购市场调查的定性预测方法是(ABC)。A.类推法与专家意见法B.局部市场统计与总体估计法 C.用户调查法与经验判断法D.时间与市场趋势推断法 22.采购市场调查的定量预测方法是(BCD)。
A.大数定理法B.算术平均法与移动平均法C.加权平均移动法D.指数平滑法与回归预测法
23.仓库总平面普遍划分为(ABC)。A.作业区B.辅助区C.行政生活区D.周转区 24.配送计划执行的步骤是(ABD)。
A.按配送计划组织进货B.配货发运C.设计配送车辆运行路线D.送达服务 25.仓库作业区布置应考虑(ABD)。
A.商品吞吐量B.仓库作业流程C.与库外公路连接D.仓库设施与设备特点 26.配送作业合理化标志分为(BCD)。
A.运力标志B.库存标志C.资金标志D.保证供应标志 27.MRP的输入文件是(ABC)。
A.主生产计划B.物料清单C.库存信息D.各工序加工时间 28.MRP的输出文件是(CD)。
A.物料运行路线B.产品结构图C.生产作业计划D.采购计划 29.第三方物流在仓库运营商的表现是(AC)。A.公共仓储B.周转仓储C.合同仓储D.单位仓储 30.流通加工分为(BCD)。
A.深度加工型B.延续加工型C.后勤服务加工型D.促销加工型 31.仓库储存费用的构成项目有(ABD)。A.保管费B.订货费C.维护费D.缺货损失费 32.常用的存货分类方法有(BC)。
A.EOQ法B.ABC分类法C.CVA管理法D.OPS法 33.分区拣货法分为(ABC)。
A.按拣货单位分区B.按拣货方式分区C.工作分区D.作业流程分区 34.根据物流连续性，生产过程主要分为(ABCD)几种类型。A.单件小批量B.多品种小批量C.多品种大批量D.单一品种大批量 35.企业生产模式的阶段是(ABC)。
A.单件生产B.大批量生产C.精益生产D.准时制生产 36.The key procedures in internal logistics are(BCD).A.procurement B.supply C.production D.distribution and reverse 37.The World Wide Web is the(AB)to allow users to browse from one()to another and to inspect the information available without using complicated commands and protocols.A.information system B.Internet site C.net system D.Internet 38.The external logistics is connected the macro economic activities like(ACD).A.international trading B.international commerce C.global OEM D.global investment in manufacture
39.There are three kinds of freight in carriage:(ACD).A.full-truck load B.half-truck load C.less-than-truck load D.container 40.Logistics system includes(ABC),distribution processing and information control.A.customer service B.packing and storage C.transportation D.traffic control 10
第二篇：教师职业道德习题2
1、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）。参考答案（B）A．歌舞厅 B.迪尼斯乐园 C.营业性网吧 D.电子游戏厅
2、（）是教师职业道德素养水平的标志。参考答案（B）A.教师道德 B.教师公正 C.教师良心 D.廉洁从教
3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）参考答案（D）A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
4、（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。参考答案（A）A.依法执教 B.关心工作 C.为人师表 D.自我监督
5、学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（）参考答案（D）A.物质环境 B.人际环境 C.心理环境 D.经济环境
6、师生关系中最基本的一种关系是（）。参考答案（A）A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系
7、国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（）。参考答案（C）
A.让青少年在自然阳光中运动 B.让青少年在体育课上表现出阳光朝气 C.公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D.让青少年在清晨阳光升起时锻炼
8、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。
参考答案（A）A.教学相长，相互尊重 B.乐教善教，讲究教法 C.严于律己，为人师表 D.有教无类，教书育人
9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（）。参考答案（D)A.立志乐道 B.教学相长C.因材施教 D.以身作则
10、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言？ 参考答案（A)A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴
11、教育学生的感情基础是（）。参考答案（B）A.爱工作 B.爱学生 C.爱学校 D.爱教育事业
12、对“教师教学投入”理解错误的是()。参考答案（D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心爱护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就是教学投入
13、教师要关注（）学生的全面发展。参考答案（B)A.优秀学生B.每一位学生C.单亲家庭学生 D.智障学生
14、关于“师爱”，下列正确说法是（）。参考答案（C)A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用
15、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。参考答案（A）A.热爱学生 B.热爱事业 C.热爱家庭 D.热爱社会
16、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。参考答案（D）A.主导作用 B.主体作用 C.心理作用 D.人格魅力
17、（）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。参考答案（A)A.良好的人际关系B.努力学习C.学会休闲D.正确认识自己
18、师德的灵魂是（）。参考答案（A)A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平
19、教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（）。参考答案(C)A.公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性
20、义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（）。参考答案（B）A.义务性 B.强制性 C.自愿性 D.自觉性
21、普通中小学教育的性质是（），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。参考答案（A）A.基础教育 B.职业教育 C.特长教育 D.人格教育
22、依法治教的重点是（）。参考答案（D）
A.教育法学研究 B.教育法律的遵守 C.教育立法 D.各教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。
23、教育改革的核心是（）。参考答案（C）A.教材改革 B.人事改革 C.课程改革 D.观念改革
24、在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（）。参考答案（D）A.不辱骂 B.不嘲笑 C.不冷落 D.适当体罚
25、以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（）。参考答案（C）A.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的 B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的 C.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的 D.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的
26、学校可免除法律责任的情形是（）。参考答案（A）
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗自然因素造成的 B.学校组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的 C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的 D.学校管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的
27、教师角色有很多，其中最基本的角色是（）。参考答案（A)A.科学文化知识的传递者B.学生个性的塑造者C.学生集体的领导者D.心理卫生工作者
28、根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（）负责制。参考答案（B）A.家长 B.校长 C.教师 D.学生
29、以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（）。参考答案（C）
A.协商解决 B.书面请求主管教育行政部门进行调解 C.封锁真相，消除影响 D.依法提起诉讼 30、尊重应以（）为基础。参考答案（A)A.真诚B.赞同C.理解D.共情
31、中小教师职业道德规范中要求“关心学生的健康”，其中的“健康”是指（）。参考答案（D)A.身体B.心理C.人格D.身心
32、（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。参考答案（C)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力
33、（）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。参考答案（A)A.组织教学能力B.言语表达能力C.教学监控能力D.教学反思能力
34、如果发生未成年人合法权益受到侵害，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。参考答案（D）A.学校和老师 B.父母或其他监护人 C.国家机关 D.任何组织或个人
35、以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（）参考答案（B)A.沮丧B.烦恼C.厌倦D.偏执
36、当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（）参考答案（C)A.情境转移法B.评价推迟法C.理智控制法D.目标升华法
37、（）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。参考答案（D)A.厌烦B.压抑C.抑郁D.自卑
38、以下学生观中不正确的是（）。参考答案（B）
A.学生具有巨大的发展潜能 B.学生受教师的意志支配 C.学生是有着丰富个性的完整的人 D.学生的身心发展是有规律的
39、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。参考答案（B）A.16 B.18 C.20 D.22
40、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。参考答案（C）A.小学教育 B.初级教育 C.义务教育 D.基础教育
41、我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。参考答案（D）A.10 B.12 C.14 D.16
42、拥有正确的（）是进行科学教育的依据和出发点。参考答案（D)A.教师观B.课程观C.知识观D.学生观
43、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。参考答案（C)A.重要B.主要C.核心D.主导
44、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。参考答案（A）A.法律手段 B.强制手段 C.自力救济手段 D.退让躲避方式
45、班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。参考答案（C）A.合理 B.合法 C.不合法 D.学校允许即可
46、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。参考答案（C）A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.人身权
47、根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。参考答案（B）A.简陋的 B.危及人身安全健康的 C.临时修建的 D.拥挤的
48、师德修养的时代性特点需要教师（）。参考答案（C)A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
49、教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。参考答案（B)A.人文积淀B.灵活的策略C.不断反思D.自我调节
50、学校教育变革与创新成功与否的关键在于： 参考答案（A)A、教师B、学生C、学校领导D、家长
51、对于“教师职业道德”理解错误的是（）。参考答案（D）
A.教师职业道德是一种“实践精神” B.教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义C.一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中 D师德行为的选择仅仅受外部条件的制约.52、“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。参考答案（C）
A.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的 B.教师职业道德就是教师职业纪律 C.没有惩罚的教育是不完整的教育 D.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”。
53、教师职业道德的实践功能包括（）。参考答案（A）①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
54、对教师角色理解不正确的是： 参考答案（D)A、教师角色具有自主性和个体创造性B、具有完美的人格化特征C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性
55、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。参考答案（C)A.能力B.学识C.态度D.方法
56、教师坚持正确职业行为方向的保证是（）。参考答案（D）A.廉洁从教 B.热爱学生 C.锐意创新 D.依法执教
57、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。参考答案（B)A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作
58、教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的是（）。参考答案（C）A.角色置换 B.一视同仁 C.趋利避害 D.尊重理解
59、优秀教师的人格特征有（）。参考答案（C）
①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。A.①② B.③④ C.①④ D.②③
60、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（）。参考答案（B）A.人身自由权 B.隐私权 C.受教育权 D.名誉权 61、从教师的社会地位来看，师德具有（）。参考答案（B）A.全局性 B.超前性 C.导向性 D.示范性
62、从教师职业及个人素质来看，师德具有（）。参考答案（C）A.全局性 B.超前性 C.导向性 D.示范性 63、教师职业道德的核心内容是（）。参考答案（D）A.教学水平B.科研能力 C.清正廉洁 D.师生关系
64、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。参考答案（A)A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作
65、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。参考答案（B)A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展
66、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。参考答案（C)A.学习B.交往 C.实践D.思考
67、教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（）。参考答案（B)A.教育观B.反思C.不断超越D.灵活的策略
68、现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（）。参考答案（D）
A.教师应该是学生学习的促进者 B.教师应该是教育教学的研究者 C.教师应该是社区型的开放的教师 D.教师只是课程的实施者 69、《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（）年修订完成。参考答案（A）A.2008 B.2009 C.2010 D.2012
70、教育法律关系中两个最重要的主体是（）。参考答案（C）
A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师
71、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。参考答案（A）A.社会生活和群体 B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则
72、所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（）决定的。参考答案（B）A.社会舆论 B.教师的工作对象 C.法律法规 D.传统习俗
73、托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。参考答案（D）A.关心学生，了解学生 B.尊重学生，信任学生 C.严格要求学生，对学生一视同仁 D.把热爱事业和热爱学生结合起来 74、少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（）。参考答案（C）A.社会教育 B.团队教育 C.家庭教育 D.社区教育
75、规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（）。参考答案（C）A.《教育法》 B.《未成年人保护法》 C.《教师法》 D.《宪法》 76、提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。参考答案（A）A.苏霍姆林斯基 B.赞可夫 C.马卡连柯 D.凯洛夫
77、（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。参考答案（D)A.换位思考 B.善用表扬 C.采用书面形式 D.积极倾听 78、“大教无痕”是指（）。参考答案（A)A.教育是润物细无声的事B.教学不留下思维痕迹C.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤D.教化百姓不要留下伤痕 79、教师实现自我提高和成长的必经途径是（）。参考答案（D)A.人际关系B.善待同事C.善待学生D.教育科研
80、对“教师教学投入”理解错误的是()。参考答案（D)A、了解学生的认知发展规律，不断吸收新的教育理念B、关注学生的情感需求，关心爱护他们C、以从事教学为荣为乐D、按时上课，做好本职工作就是教学投入 题题目 答案 选项一 选项二 选项三 选项四
型 单选运动员是一种（）A A.职业 B.工作 C.工种 D.岗位 题 单选职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）D A.目的性 B.规范性 C.稳定性 D.群体性 题 单职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）B A.目的性 B.规范性 C.稳定性 D.个人性 选
题 单选我国职业分类结构中最基本类别是（）题 单选国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业题 分为多少大类（）
单选为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）题 单选道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征题（）
单选道德一旦形成深入人心就会具有（）题 单选道德从根本上来说是（）题 单选资本主义社会是职业道德的（）题 单选考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是（）题 单作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独
D A.大类 B A.5个 B A.目的性 C A.阶级性 C A.目的性 D A.阶级 D A.萌芽期 B A.原始社会B
A.原始社会B.中类 B.10个 B.社会性 B.继承性 B.社会性 B.社会 B.形成期 B.奴隶社会 B.奴隶社会 C.小类 C.12个 C.稳定性 C.规范性 C.稳定性 C.稳定 C.发展期 C.封建社会C.封建社会D.细类
D.15个
D.群体性
D.稳定性
D.群体性
D.实践
D.成熟期
D.资本主义社会
D.资本主义社会
选题 单选立的意识形态形成于（）
各种职业道德大都维护家长制统治是在（）C A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
题 单选社会主义职业道德的核心是（）题 单选《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的题 同一性的是（）
单选《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）题 单选根据《中华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于题 第几大类（）
单选我国专业技术人员总量位居世界（）题 单选科技研究人员属于哪个层次的划分（）题 单选专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面（）题
C A.共产主义 A A.大类 D A.大类 B A.第一 A A.第一 B A.大类 C A.一 B.人民性 B.中类 B.中类 B.第二 B.第二 B.中类 B.二 C.树立新的劳动态度C.小类 C.小类 C.第三 C.第三 C.小类 C.三 D.自觉修养
D.细类
D.细类
D.第四
D.第四
D.细类
D.四
单选专业技术人员职业道德中前提是（）A A.职业理想 B.职业技能 C.职业纪律 D.职业作风
题 单选职业理想的最低动机是（）题 单选专业技术人员职业道德的灵魂是（）题 单选专业技术人员职业道德的精髓是（）题 单选专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是（）题 单选职业道德的载体和表现手段是（）题 单选社会主义核心价值体系的灵魂是（）题 单选爱岗敬业的第一个层次是（）题 单选爱岗敬业的最高层次是（）A A.维持生活 A A.职业理想 D A.职业理想 A A.道德责任 B A.职业理想 A A.集体主义 A
A.为了谋生而爱岗敬业 D
A.为了谋生而爱岗敬业
B.发展个性 B.职业技能 B.职业技能 B.纪律责任 B.职业技能 B.共产主义 B.为了责任
而爱岗敬业
B.为了责任
而爱岗敬业
C.承担社会义务 C.职业纪律 C.职业纪律 C.行政责任 C.职业纪律 C.职业道德 C.为了地位而爱岗敬业C.为了地位而爱岗敬业D.促进社会发展
D.职业作风
D.职业作风
D.刑事责任
D.职业作风
D.为人民服务
D.为了兴趣而爱岗敬业
D.为了个人的社会价值而爱岗敬业
题 单选专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）A A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.服务群众
题 单选诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种题 特征（）
单选诚信道德观念中最为重要的思想内涵是（）题 单选在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首题 先基本要求是（）
单选专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是（）题 单选专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）题 单选集体主义职业道德原则的最高体现是（）题 单选开拓创新的基础是（）题 单马克思主义的本质特征是（）
D A.利益性 A A.实事求是 C A.坚持真理 C A.爱岗敬业 B A.爱岗敬业 D A.爱岗敬业 B A.人 C
A.奉献社会
B.历史性 B.坦诚待人 B.开拓创新 B.诚实守信 B.服务群众 B.服务群众 B.社会实践 B.服务群众 C.普遍性 C.行事不欺 C.办事公道 C.办事公道 C.开拓创新 C.办事公道 C.对象 C.开拓创新
D.根本性
D.言行一致
D.服务群众
D.服务群众
D.提高技能
D.奉献社会
D.创造新事物
D.实事求是
选题 单选创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有（）题 单选培养创新性思维能力的基础是（）题 单选会计职业道德的核心内容可以概括为（）题 单选会计工作的生命是（）题 单选衡量会计人员职业道德的基本尺度是（）题 单选会计人员职业道德规范的灵魂是（）题 单选会计人员职业道德规范的最终归宿是（）题 单选科研工作者的最高职业道德要求是（）题
D A.创造欲
B A.激发兴趣D A.讲究效益A A.信息真实C A.熟悉法规D A.熟悉法规C A.信息真实D A.献身科学B.创造性思
维能力 B.系统知识的积累
B.保密守信 B.保密守信 B.依法办事 B.依法办事 B.保密守信 B.严谨治学 C.实事求是 C.良好的心理品质C.高效服务 C.高效服务 C.廉洁自律 C.廉洁自律 C.高效服务 C.团结协作 D.献身精神
D.培养科学思维
D.求真讲实
D.讲究效益
D.客观公正
D.客观公正
D.讲究效益
D.造福人民
单选现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者（）C A.献身科学 B.严谨治学 C.团结协作 D.造福人民
题 单选社会主义医德的根本宗旨是（）题 单选关于职业道德修养说法错误的是（）题 单选职业情感产生的前提是（）题 单选职业道德实践的直接动因是（）题 单选道德意识的最终体现是（）题 单选养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是（）题 单选展示职业道德修养水平与成效的指标是（）题 单选中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是（）D A.防病治病 B A.接受他律 A
A.职业道德认知
B A.职业道德认知
C A.职业道德认知
B A.职业道德认知
D A.职业道德认知 B A.学习法
B.救死扶伤 B.逐步外化 B.职业道德信念 B.职业道德情感 B.职业道德情感 B.职业道德信念 B.职业道德情感 B.慎独法
C.医学人道主义 C.自我教育 C.职业道德意志 C.职业道德意志 C.职业道德意志 C.职业道德意志 C.职业道德意志 C.激励法 D.全心全意为人民身心健康服务D.达到自律
D.职业道德行为
D.职业道德行为
D.职业道德行为
D.职业道德行为
D.职业道德行为
D.实践法
题 单选认识自己的最好方法是（）题 单选专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）题 单选为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）题 单选最根本的职业道德修养方法是（）题 单选职业道德评价的根本目的是（）题 单选增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则（）题 单选主要靠内心信念起作用的评价方法是（）题 单选专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是（）题 B A.学习法 C A.学习A A.榜样学习D A.榜样学习C
A.发挥主观能动性
B A.主体性原则 D A.内部评价 A A.内部评价 B.自省法 B.自省 B.自省 B.自省 B.与时俱进 B.定性与定量相结合原则
B.外部评价 B.外部评价 C.激励法 C.自我激励 C.自我激励 C.自我激励 C.人的发展 C.发展性原则C.监督评价 C.监督评价 D.实践法
D.实践
D.实践
D.理论结合实践
D.专业化
D.单一化原则
D.自我评价
D.自我评价
第三篇：助理物流师题库：职业道德
第一部分 职业道德
（一）单项选择题
1、从根本上看，职业道德属于()。
(A)行为规范(B)职业立法(C)社会舆论(D)内心信念
2、社会主义职业道德的核心是()(A)互利双赢(B)发展生产力(C)维护公平
(D)为人民服务
3、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德的主要内容是()。(A)爱国守法、诚信敬业、办事公道、崇尚科学、服务人民(B)遵纪守法、民主科学、公道正派、联系群众、奉献社会
(C)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(D)爱岗敬业、团结协作、以人为本、全面协调、持续发展
4、“勤勉”作为职业道德的内在准则，其对工作方式的要求是()。(A)加班加点努力工作
(C)难度大的工作一律放在后面
(B)按计划开展工作(D)工作时要思前想后
5、作为职业道德规范，“诚信”的“通识性”是指()，(A)不同民族、不同时代趋于一致的那种不自款不欺人的价值观(B)一般的、民族的、时代的、共同的认识
(C)无论在哪里、哪个时期，人类与生俱来的敏感性(D)通过学习、培训，获得对诚信价值认可的知识和能力
6、节约成为社会共识，说明倡导和厉行节约已经远远超越所谓的个人喜好，而是受到职业道德甚至法律制度的严格限定。这一观点所阐述的是“节约”的()。
(A)时代表征性(B)社会规定性(C)价值差异性(D)法制强制性
7、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“一个好汉三个帮”。与此谚语内涵相符的选项是()。
(A)创新具有极其重要的作用(B)尊重与理解是为人处世的重要原则
(C)合作是从业人员成长的保障(D)谁都有需要帮助的时候
8、我国社会主义道德的基本原则是()。
(A)集体利益(B)爱国主义(C)改革创新(D)为人民服务
9、管理学专家汤姆彼得斯说：“如果你说不出你怎样使公司受益，那你就该走人了”。这句话的意思是说()。
(A)企业总是以无偿榨取员工的血汗为根本目的(B)企业只雇佣那些特别聪明、特别有头脑的员工
(C)积极热情地投入到企业生产经营之中是员工的立足之本
(D)要想在企业站稳脚跟，就得想尽一切办法与企业领导搞好关系
10、下列关于职业良心的说法中，正确的是()。
(A)职业良心是人们在从事某种职业时特殊情感的“突然”发现
(B)职业良心是在职业化发展过程中通过强化职业规范而形成的(C)职业良心是基于职业责任而产生的内在自觉意识和自我评价(D)职业良心是人类所特有的与生俱来的天然本性
11、“审慎”是职业活动内在的道德准则之一，下列说法中，符合“审慎”的内在本质要求的是()。
(A)谦虚谨慎，作风严谨，不盲目自大
(B)选择最佳手段以达到职责最优化，并努力规避风险(C)小心翼翼，仔细认真，避免说错话、办错事(D)多向他人征求意见，按照多数人的意见办事
12、古人在道德修养方面所倡导的“慎独”的本质要求是()。
(A)培养独立人格
(B)无人监督时，依然按道德要求做事(C)耐心细致地做好每一件事情(D)无论取得多大成就都应谦虚谨慎
13、海尔总裁张瑞敏曾经说：“设备不好是人不好，零件不合格是人不合格”。对于这句话，正确的理解是()。
(A)设备好坏在企业经营和发展过程中无关紧要(B)生产不合格零件的人没有经过严格系统的训练
(C)人在生产中占据关键地位，质量问题归根结底是人的问题(D)人是企业大“机器”中的一个零件 14．举止得体的具体要求是：()。
A．态度严谨 B．表情严肃
C．行为适度 D．热情奔放 15．下列关于职业道德的说法中，正确的是：()。
A．职业道德与人格无关 B．职业道德的形成主要靠环境
C.职业道德的提高与个人利益无关
D．职业道德反映人的群体道德素质 16．社会主义市场经济条件下的诚信()．
A．只是一种法律规范 B．只是一种道德规范
C．既是法律规范，又是道德规范 D．既不是法律规范，也不是道德规范 17．职业道德作为一个道德规范体系，其社会功能是：()。A．调整行业内部从业人员之间的人际关系 B．调整行业之间从业人员的人际关系
C．调整行业内部从业人员之间及其与社会其他各方面的人际关系 D．调整行业与社会其他各方面之间的人际关系 18．“诚”和“信”的逻辑关系是：()。
A．先有“信”后有“诚”
B．先有“诚”后有“信” C．“诚”和“信”没有逻辑关系 D．“诚”和“信”不分先后 19．“管理”和“领导”概念的关系是：()。
A．领导是管理的职能活动之一 B．一个领导者必然是管理者 C．两者没有关系 D．管理就是领导 20．作为行为规范，道德和法律的区别表现在：()。
A．道德的作用没有法律大 B．道德规范比法律规范含糊
C．道德和法律的作用范围不同 D．道德和法律不能共同起作用 21．职业选择是人们从自己的职业能力出发，()。
A寻求社会需求与个人供给平衡的过程 B．随心所欲地选择自己喜欢的职业
C．以社会需求为主、兼顾个人发展的过程
D．以个人发展为主、兼顾社会需求的过程
22．从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中，正确的是：()。A．认为这很丢面子，尽量避免与顾客碰面 B．认为有损公司利益，尽量冷处理
C．按照具体情况给予赔偿，让顾客尽快离开
D．把其当作纠正错误、改进工作的机会
23．下列说法中，违背办事公道原则的是：()。A．按照客户到来的先后次序为他们提供服务
B．根据客户需求提供不同的服务 C．根据订单需求提供差别化服务 D．以本企业的既有条件提供优质服务
24．关于职业选择的意义，正确的理解应该是()。
A．可以不断变换工作岗位 B．自由选择职业会导致无政府主义
C．有利于个人与社会的供需结合 D．有利于促进个人的全面发展 25．现代物流职业道德建设应重点从()和行为规范两个层面来开展。
A．核心价值观 B．敬业精神 C．规章制度 D．企业文化
第四篇：三国演义习题及答案2
罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。关公：忠义，智勇双全事件：1.桃园三结义 2.火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
1、《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里、华容道义释、水淹、败走。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如、、、空城计、挥泪等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的，使丈八蛇矛枪的和使青龙偃月刀的。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：、，6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（）借东风——巧用天时（2）（）借荆州——有借无还
（3）（）进曹营——一言不发（4）（）打（）——一个愿打,一个愿挨，（5）三个臭皮匠——顶个（）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是。涉及到的两个主要人物、。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：___________ 人物及故事：______________
成语：___ __ 人物及故事：______________
10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________
11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是________ __；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?
13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。
15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2002年北京市海淀区中考试题）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
[示例]三顾：三顾茅庐六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵：
16、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
17、“群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？
18、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？
19、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？
20、、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？
21、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？
22、、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?
23、、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?
24、“_________”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《__________》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
25、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）
26、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_____________。
27、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
28、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是______________；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。
29、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：_________，性格特点：________________________
30、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？
31、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？
32.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：，人物及故事：
成语：，人物及故事：
33.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊
雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用一、二句话概述之。
34、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。、。
35、“天下三分”是指天下分裂为、、三国。
36、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇体小说《三国演义》。
37、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的（）（人名）之口。
38、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
39、对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联：。
40、“功盖三分国，名城八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国历史上一位名人，这位名人是。
41、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。
43、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语。
（1）（2）
44、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是
45、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是________、________、________.这就衍生了一个俗语:______________.46、指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?
①“大意失荆洲”__________②“煮酒论英雄”_________③“乐不思蜀”__________
47、(1分)《三国演义》中常胜将军是指______.48、(2分)“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.______________.49、(3分)《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对______说的,这句话来源于哪段故事:_______________,反映的人物的性格特点是:____________.50、(2分)《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是______,长坂桥头退百万兵的将军是_________.51、(1分)《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是________.52.(1分)《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.53.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是。
54.(2分)“欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”这是《三国演义》中_______写给________的信中的内容.55.(3分)孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是______,他冠以______之称,与他有关的一个故事是:________.56.(2分)最初向刘备推荐诸葛亮的人是___________,后来__________又再度向刘备推荐.参考答案：
1、关羽，走单骑、曹操、斩六将、七军、麦城。
2、诸葛亮，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、斩马谡等。
3、刘备，张飞和关羽。
4、三国演义》
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风
6、舌战群儒，草船借箭，空城计。
7、诸葛亮、刘备、徐庶 周瑜、黄盖、诸葛亮
8、赤壁之战；曹操、周瑜。
9、赤壁之战 三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等。10青梅煮酒，11、赤壁之战、失街亭，12曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
13、曹操、诸葛亮、关羽
14、、徐庶、诸葛亮15六出：六出祁山七擒：七擒孟获 东和：东和孙吴 北拒：北拒曹魏 收二川：收取东川、西川 排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可），16、刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。
17、设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。
18、是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
19、《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。20、关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
21、周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
22、表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
23、周瑜、诸葛亮
24、义、《三国演义》
25、关羽
26、关羽
29、（1）诸葛亮；足智多谋、忠心耿耿。（2）吕布；没有主见、目光短浅、见利忘义。
31、关羽、刘备、曹操
32、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。
33、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。
35、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
36、章回
37、曹操
39、（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。
41、诸葛亮。名句：受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。）故事：草船借箭。七擒孟获、空城计等。
44、曹操45.火烧博望坡 火烧新野 火烧赤壁 新官上任三把火 46.①关羽②曹操③刘禅47.赵云
48.赵子龙单骑救主49.张飞 张翼德大闹长坂桥 英勇无比50.赵云 张飞51.诸葛亮52.关羽
53、六出祈山讨伐曹魏54.万事俱备,只欠东风 诸葛亮 周瑜55.庞统 凤雏 连环计56.徐庶 司马微
1、保尔是俄国（）的，保尔与铁匠阿尔焦母是（）关系，瓦利亚与谢廖沙是（）关系，（）出卖了保尔，使他蹲监狱差点被枪毙。修筑（）窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒的考验。（）是保尔少年的朋友
2、保尔最后的著作是《》，保尔在湖边钓鱼时遇到的女孩是（）。（）帮保尔完成了小说
3、保尔的性格、特征、心得分别是什么？
4、《钢铁是怎样炼成的》题目的含义？
5、读完本书后，你认为“钢铁是怎样炼成的”？
答案：
1、尼古拉·奥斯特洛夫斯基 兄弟 恋人 维克多 波耶卡 谢廖沙
2、《暴风雨里所诞生的》
3、保尔，一个活生生的、有血有肉的热血青年。在战乱的时期，他没有选择逃避，而是选择了最有利的办法——抗战！在富人面前，他没有卑躬屈膝，他选择挺起胸膛，让别人知道——穷人不是好欺负的。贫贱不能移！在暴力面前，他没有低下他的头，他选择直面强暴，让别人知道——穷人也有尊严。威武不能屈！
4、钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
5、钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
第五篇：计量经济学习题及答案2
计量经济学练习题
（二）一、单选题
1、根据样本资料建立某消费函数如下：消费，x为收入，虚拟变量的消费函数为。A、B、，其中C为，所有参数均检验显著，则城镇家庭C、D、2、如果某个结构方程是恰好识别的，估计其参数可用。A、最小二乘法 B、极大似然法 C、广义差分法 D、间接最小二乘法
3、某商品需求函数为，其中y为需求量，x为价格。为了考虑“地区”（农村、城市）和“季节”（春、夏、秋、冬）两个因素的影响，拟引入虚拟变量，则应引入虚拟变量的个数为。
A、2 B、4 C、5 D、6
4、消费函数模型，的影响因素。
A、1 B、2 C、3 D、4
5、同一统计指标按时间顺序记录的数据列称为，其中y为消费，x为收入，该模型中包含了几个质A、横截面数据 B、时间序列数据 C、修匀数据 D、平行数据
6、判断模型参数估计量的符号、大小、相互之间关系的合理性属于（）准则。A、经济计量准则 B、经济理论准则 C、统计准则 D、统计准则和经济理论准则
7、对于模型，为了考虑“地区”因素（北方、南方），引入2个虚拟变量形成截距变动模型，则会产生。
A、序列的完全相关 B、序列的不完全相关 C、完全多重共线性 D、不完全多重共线性
8、简化式模型是用所有（）作为每个内生变量的解释变量。A、外生变量 B、先决变量 C、虚拟变量 D、滞后内生变量
9、联立方程模型中，如果某一个方程具有一组参数估计量，则该方程为.A、不可识别 B、恰好识别 C、过度识别 D、模型可识别
10、如果联立方程模型中某个结构方程包含了所有的变量，则这个方程。A、恰好识别 B、不可识别 C、过度识别 D、不确定
11、对于联立方程模型，若在第1个方程中被解释变量为，解释变量全部为先决变量；在第2个方程中被解释变量为1个方程被解释变量的内生变量这类模型称为。
A、结构式模型 B、简化式模型，解释变量中除了作为第外，全部为先决变量；第3个方程„依次类推。C、递归系统模型 D、经典模型
12、对联立方程模型进行参数估计的方法可以分两类，即：。A、间接最小二乘法和系统估计法 B、单方程估计法和系统估计法
C、单方程估计法和二阶段最小二乘法 D、工具变量法和间接最小二乘法
13、如果某个结构方程是恰好识别的，估计其参数可用。A、最小二乘法 B、极大似然法 C、广义差分法 D、间接最小二乘法
14、联立方程模型中既可适用于恰好识别的结构方程，又可适用于过度识别的结构方程的单方程估计方法是。
A、狭义的工具变量法 B、间接最小二乘法 C、二阶段最小二乘法 D、简化式方法
15、戈德菲尔德—匡特检验法可用于检验。
A、异方差性 B、多重共线性 C、序列相关 D、设定误差
16、若回归模型中的随机误差项存在异方差性，则估计模型参数应采用。A、普通最小二乘法 B、加权最小二乘法 C、广义差分法 D、工具变量法
17、如果回归模型中的随机误差项存在异方差，则模型参数的普通最小二乘估计量。
A、无偏且有效 B、无偏但非有效 C、有偏但有效 D、有偏且非有效
18、若回归模型中的随机误差项存在一阶自回归形式的序列相关，则估计模型参数应采用。A、普通最小二乘法 B、加权最小二乘法 C、广义差分法 D、工具变量法
19、用于检验序列相关的DW统计量的取值范围是。A、0≤DW≤1 B、－1≤DW≤1 C、－2≤DW≤2 D、0≤DW≤4 20、在给定的显著性水平之下，若DW统计量的下和上临界值分别为dL和du,则当dL A、存在一阶正自相关 B、存在一阶负相关 C、不存在序列相关 D、存在序列相关与否不能断定 21、某企业的生产决策是由模型格），又知：如果该企业在断上述模型存在。 A、异方差问题 B、序列相关问题 C、多重共线性问题 D、随机解释变量问题 22、用矩阵形式表示的广义最小二乘参数估计量为估计量为。 A、有偏、有效的估计量 B、有偏、无效的估计量 C、无偏、无效的估计量 D、无偏、有效的估计量 23、如果模型中出现随机解释变量并且与随机误差项相关时，最常用的估计方法是。 A、普通最小二乘法 B、加权最小二乘法 C、差分法 D、工具变量法 24、下图中“{”所指的距离是，此 描述（其中 为产量，为价 期生产过剩，决策者会削减期的产量。由此判 A、随机误差项 B、残差 C、的离差 D、的离差 25、要使模型能够得出参数估计量，所要求的最小样本容量为 A、n≥k+1 B、n≤k+1 C、n≥30 D、n≥3(k+1) 26、总体平方和TSS、残差平方和RSS与回归平方和ESS三者的关系是。A、RSS=TSS+ESS B、TSS=RSS+ESS C、ESS=RSS-TSS D、ESS=TSS+RSS 27、设为回归模型中的参数个数（包括截距项），n为样本容量，ESS为残差平方和，RSS为回归平方和。则对总体回归模型进行显著性检验时构造的F统计量为。 A、B、C、D、28、双对数模型中，参数的含义是。 A、X的相对变化，引起Y的期望值绝对量变化 B、Y关于X的边际变化 C、X的绝对量发生一定变动时，引起因变量Y的相对变化率 D、Y关于X的弹性 29、计量经济模型分为单方程模型和。 A、随机方程模型 B、行为方程模型 C、联立方程模型 D、非随机方程模型 30、假定月收入水平在1000元以内时，居民边际消费倾向维持在某一水平，当月收入水平达到或超过1000元时，边际消费倾向将明显下降，则描述消费（C）依收入（I）变动的线性关系宜采用。A、B、C、D、，D、同上 31、当模型中第i个方程是不可识别的，则该模型是。A、可识别的 B、不可识别的 C、过度识别 D、恰好识别 32、在下列模型中投资函数的识别情况是。 A、不可识别 B、恰好识别 C、过度识别 D、不确定 33、对于联立方程模型，若在第1个方程中被解释变量为，解释变量全部为先决变量；在第2个方程中被解释变量为1个方程被解释变量的内生变量这类模型称为。 A、结构式模型 B、简化式模型 C、递归系统模型 D、经典模型，解释变量中除了作为第外，全部为先决变量；第3个方程„依次类推。 34、能同时对联立方程的全部方程进行估计，同时得到所有方程的参数估计量的方法是。 A、单方程估计方法 B、系统估计方法 C、有限信息估计方法 D、二阶段最小二乘法 35、间接最小二乘法只适用于（）的结构方程的参数估计。A、恰好识别 B、过度识别 C、不可识别 D、充分识别 36、可以用于联立计量模型方程间误差传递检验的统计量是。A、均方百分比误差 B、F检验统计量 C、均方根误差 D、模型内生变量的预测值与实际观测值之间的相对误差 37、在线性回归模型中，若解释变量 和的观测值成比例，既有，其中为非零常数，则表明模型中存在。 A、方差非齐性 B、多重共线性 C、序列相关 D、设定误差 38、在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近于1，则表明模型中存在。A、多重共线性 B、异方差性 C、序列相关 D、高拟合优度 39、如果回归模型中的随机误差项存在异方差，则模型参数的普通最小二乘估计量。 A、无偏且有效 B、无偏但非有效 C、有偏但有效 D、有偏且非有效 二、多项选择题 1、下列哪些变量属于先决变量。 A、内生变量 B、随机变量 C、滞后内生变量 D、外生变量 E、工具变量 2、针对存在异方差现象的模型进行估计，下面哪些方法可能是适用的。A、加权最小二乘法 B、工具变量法 C、广义差分法 D、广义最小二乘法 E、普通最小二乘法 3、设为回归模型中的参数个数（包括截距项），则总体线性回归模型进行显著性检验时所用的F统计量可表示为。 A、B、C、D、E、4、回归平方和是指。的离差平方和 的离差平方和 A、被解释变量的观测值Y与其平均值B、被解释变量的回归值与其平均值C、被解释变量的总体平方和与残差平方和之差 D、解释变量变动所引起的被解释变量的离差的大小 E、随机因素影响所引起的被解释变量的离差大小 5、可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量。A、外生经济变量 B、外生条件变量 C、外生政策变量 D、滞后被解释变量 E、内生变量 6、在存在异方差时，如果采用OLS法估计模型参数，那么参数估计量是：（1）无偏的，（2）有偏的，（3）不是有效的；（4）是有效的，（5）参数的显著性检验失去意义，（6）参数的显著性检验仍有意义，（7）预测仍然有意义，（8）预测失效。 7、随机方程包含（）四种方程。 A、行为方程 B、技术方程 C、经验方程 D、制度方程 E、统计方程 8、一个完备的结构式模型的矩阵表示为。A、B、C、D、E、F.G.9、下列宏观经济计量模型中消费函数所在方程(即第二个方程)的类型为。 A、技术方程式 B、制度方程 C、恒等式 D、行为方程 E、结构式方程 F.随机方程 G.线性方程 H.包含有随机解释变量的方程 10、序列相关性的检验方法有。 A、戈里瑟检验 B、冯诺曼比检验 C、回归检验 D、DW检验 11、DW检验是用于下列哪些情况的序列相关检验。A、高阶线性自相关形式的序列相关 B、一阶非线性自回归形式的序列相关 C、正的一阶线性自回归形式的序列相关 D、负的一阶线性自回归形式的序列相关 12、检验多重共线性的方法有。 A、等级相关系数法 B、戈德菲尔德—匡特检验法法 C、工具变量法 D、判定系数检验法 E、差分法 F.逐步回归法 13、选择作为工具变量的变量必须满足以下条件。A、与所替代的随机解释变量高度相关 B、与所替代的随机解释变量无关 C、与随机误差项不相关 D、与模型中其它解释变量不相关，以避免出现多重共线性 14、调整后的多重可决系数的正确表达式有。 A、B、C、D、E、15、设为回归模型中的参数个数（包括截距项），则总体线性回归模型进行显著性检验时所用的F统计量可表示为。 A、B、C、D、E、16、在多元线性回归分析中，修正的可决系数A、C、与可决系数≥ 之间。 < B、只能大于零 D、可能为负值 三、名词解释 1、结构式模型 2、简化式模型 3、参数关系体系 4、计量经济学 5、正规方程组； 6、多重共线性； 7、异方差 四、判断题 1、存在完全多重共线性时，模型参数无法估计； 2、在存在自相关的情况下，普通最小二乘法（OLS）估计量是有偏的和无效的（） 3、如果存在异方差，通常使用的，检验和 检验是无效的；（） 4、当模型存在高阶自相关时，可用D-W法进行自相关检验。 5、当模型的解释变量包括内生变量的滞后变量时，D-W检验就不适用了 6、DW值在0和4之间，数值越小说明正相关程度越大，数值越大说明负相关程度越大。 7、假设模型存在一阶自相关，其他条件均满足，则仍用OLS法估计未知参数，得到的估计量是无偏的，不再是有效的，显著性检验失效，预测失效。 8、检验主要是用于检验模型中是否存在异方差性的（） 9、如果存在异方差，通常使用的t检验和F检验是无效的（） 10、在存在异方差情况下，常用的OLS法总是高估了估计量的标准差（） 11、Gold-Quandt检验是检验模型异方差的有效方法之一（） 12、当存在序列相关时，OLS估计量是有偏的并且也是无效的；（） 13、逐步回归法是解决模型自相关性的基本方法（） 五、综合题 1、有如下一个回归方程，共95个样本点： DW=0.95 写出D-W检验法的步骤，并根据给出的数值，判断该模型是否存在自相关性。 2、在做下列假设检验时，你需引入多少虚拟变量？ （1）一年中的12个月呈现季节趋势（seasonal patterns）；（2）一年中的双月呈现季节趋势。 3、以企业研发支出(R&D)占销售额的比重为被解释变量，以企业销售额利润占销售额的比重下： 与 为解释变量，一个容量为32的样本企业的估计结果如(1.37)(0.22)(0.046) 其中括号中为系数估计值的标准差。(1)解释的系数。如果 增加10％，估计会变化多少个百分点?这在经济上是一个很大的影响吗?(2)针对R&D强度随销售额的增加而提高这一备择假设，检验它不随假设。分别在5％和10％的显著性水平上进行这个检验。(3)利润占销售额的比重 对R&D强度是否在统计上有显著的影响? 而变化的4、设某饮料的需求Y依赖于收入X的变化外，还受： ①“地区”（农村、城市）因素影响其截距水平； ②“季节”（春、夏、秋、冬）因素影响其截距和斜率。试分析确定该种饮料需求的线性回归模型。 5、、度将下列非线性函数模型线性化： S型函数； 6、设模型 （12.13.1） （12.13.2） 其中和为外生变量。 请判别方程组的可识别性。 7、某地区通过一个样本容量为722的调查数据得到劳动力受教育的一个回归方程为 R2=0.214 式中，edu为劳动力受教育年数，sibs为该劳动力家庭中兄弟姐妹的个数，medu与fedu分别为母亲与父亲受到教育的年数。问 （1）若medu与fedu保持不变，为了使预测的受教育水平减少一年，需要sibs增加多少？ （2）请对medu的系数给予适当的解释。 （3）如果两个劳动力都没有兄弟姐妹，但其中一个的父母受教育的年数为12年，另一个的父母受教育的年数为16年，则两人受教育的年数预期相差多少？ 8、在一项调查大学生一学期平均成绩()与每周在学习(乐()与其他各种活动（）、睡觉（）、娱)所用时间的关系的研究中，建立如下回归模型： 如果这些活动所用时间的总和为一周的总小时数168。 问：保持其他变量不变，而改变其中一个变量的说法是否有意义?该模型是否有违背基本假设的情况? 如何修改此模型以使其更加合理? 9、、给定一元线性回归模型： （1）叙述模型的基本假定；（2）写出参数和的最小二乘估计公式； （3）说明满足基本假定的最小二乘估计量的统计性质；（4）写出随机扰动项方差的无偏估计公式。 10、考虑如下回归模型： t=(-6.27)(2.6)(4.26)其中，y=通货膨胀率； x=生产设备使用率 请回答以下问题： （1）为什么通货膨胀率和生产设备使用率之间存在一个正的关系？（2）生产设备使用率对通货膨胀率的短期影响和长期影响分别是多大？（3）如果你手中无原始数据，并让你估计下列回归模型：，你怎样估计生产设备使用率对通货膨胀率的短期影响和长期影响？
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