小四班家长会计划小结(小四上2015)(推荐5篇)

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第一篇:小四班家长会计划小结(小四上2015)

2015学年第一学期小

(四)班家长会计划 2015、9 时间:2012年9月11日 地点:小四班教室

出席对象:小四班全体家长和老师(附家长签到)目标:

1、通过幼儿活动照片,让家长了解幼儿在园的生活情况。

2、向家长介绍本学期的教学目标和内容。

3、了解家长的教育手段。会议流程:

一、班中教师情况介绍

本学期小四班由吴老师,李老师和保育员崔阿姨组成,三位教职工都充满工作热情,关爱幼儿,并且在工作时也配合默契,每一个人都是为了幼儿的身心健康发展尽职尽责近阶

二、近阶段班级情况回顾

三、谈谈我们的孩子并及时表扬进步的孩子

让家长了解孩子们在幼儿园究竟做些什么?一起通过PPT来介绍孩子一天在幼儿园的表现,让大家更好的熟悉小班幼儿在幼儿园的一日活动

四、介绍学期培养目标

向家长介绍并解读学期培养目标,并说明制定的依据以及着重强调根据本班幼儿的弱势制定的目标,希望家长予以重视培养。

五、幼儿在园内生活情况

包括对幼儿的自理能力(进餐、穿脱衣服、大小便、吸收漱口习惯)文明礼仪、分享等几个方面的介绍以及家长在家的培养方法的说明。

六、幼儿在园内的学习情况

介绍家园之窗,班级信箱的作用,提醒家长经常关注里面的内容;解释幼儿园内的学习内容以及在玩中学的学习方式;请家长注重培养孩子的倾听意识和规则意识。

七、幼儿入园关于安全问题要注意的事情

入园时间及离园时间、接送安全、服药安全、卫生安全、幼儿的服装安全等注意事项。

八、感谢家长

感谢家长对对班级工作的支持和理解,希望今后家园合作,为幼儿健康成长 提供良好的环境;解答家长的一些疑问。

2015学年第一学期小

(四)班家长会小结 2015、9 2015年9月11日下午3:45我们小四班的家长会如期召开了, 活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿来园这几天的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。通过本次活动的开展,使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

在整个会议过程中,他们对活动内容很感兴趣,也与教师进行了高频率的互动,整体效果较好。其中,精彩在于:

趣味盎然地倾听孩子的故事:

家长会主要由三个部分组成,分别是“走近孩子;走近我们;走近家长”,其中“走近孩子”版块中,我们用照片、录像等以故事的形式向家长介绍孩子在幼儿园的表现,以及通过游戏的形式让家长知道面对孩子的问题,他们可以采用什么方法来解决。在“走近我们”版块中,我们通过实物等让家长清晰地了解以后应配合教师开展哪些工作。会议的气氛很轻松,家长们听着教师的介绍,跟着教师做游戏,非常有兴趣,欢乐的笑声让家长们愉快地接受了老师的建议。

腼腆羞涩地回答有趣的问题:

小四班孩子在上课时不善于多维度地回答问题,我们采用实践式的方法让家长们参与到孩子的学习活动中,通过回答问题“宝宝哭了,为什么?”让家长试着多角度回答问题,家长们终于腼腆地回答了一些答案,答案令其他家长捧腹大笑,同时也让家长了解应培养孩子的发散性思维。

同时,在家长会中我们也发现一些问题:

提问反映家长不了解小班孩子年龄特点:互动版块中家长提了很多问题,比如“我家宝宝不合群吗?”;“我家宝宝会打架吗?”“在家,我软硬兼施都搞不定孩子怎么办?” 从家长的提问中,我们发现家长不是很了解小班孩子的年龄

特点,他们对孩子的期望过高了,看来,以后需要通过宣传栏目让家长多多学习。

交流反映家长不能平和面对自己孩子不足:在和家长的交流中发现家长们都喜欢说自己孩子好的地方,如果孩子有什么没做好的地方,;家长们会婉转地表示“我家宝宝喜欢听表扬的话”,看来,家长的抗挫能力和孩子一样,也有待于进一步培养。

家长会既发现了家长的优势,也放映了很多问题,下阶段要有针对性地开展各项家长工作。

第二篇:小四班家长会

一、基本情况

首先,我就先把我们小班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍.本学期有的老师是高老师和王老师,保育员还是余老师。本班一共有30个孩子。

二、生活习惯

1、午餐:现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐,还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好,比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等,都需要老师的提醒。在老师的提醒下大部分幼儿都能吃完饭菜,保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。

2、外出活动时或天气变化时,我们会随时提醒孩子增减衣服,在合适的时间间隔中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。

3、午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在幼儿午睡时都能把自己鞋子脱了摆放整齐,但只有个别幼儿能够自己穿脱衣物,很多宝宝都会说“我不会穿,我穿不来。” 现在天气在逐渐转凉,孩子的衣物也会随之增多,在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。

4、自己塞裤子还不能及时。

经过一个星期的观察,我发现王曼妮能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己塞好。但是现在还有大部分的孩子做不到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后就开始行动吧。在家也要多给孩子自己动手塞裤子的机会。

5、每天为小朋友穿戴整洁来园,不穿拖鞋上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。

6、周末也要让让幼儿养成早睡早起,早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手,饭后要漱口。

三、安全方面

1、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

2、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(预防食物中毒事件),从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等),每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品,发现应及时制止。

四、家园配合1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过晚,应该在8:00~8:30之间来园,所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园。如果您因为要上班实在没人带,那么请您把孩子放在一楼中1班教室(大门进来第一间),那里有值班的老师帮您看护。

如在请假期间发生传染病,务必第一时间告知老师。以便做好防治等工作。

2、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求转告幼儿或者以飞信的形式告知大家。如果家长的手机号码更换请及时告知老师。

3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时,请你在送入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。

4、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。

5、为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

6、经过一个学期的生活,孩子们已经基本适应了幼儿园的生活,请家长早上来园时让孩子自己入园,培养幼儿的独立能力。

7、每周及时修剪幼儿的指甲,养成良好的卫生习惯。温馨提示:

尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之,要多给自己的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。

第三篇:小四班家长会发言稿

小四班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友: 大家好!

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,在正式的开场之前,我知道大家工作比较辛苦,比较累了,所以我们先来玩一个放松游戏,叫做:下雨。听名字就能感觉到游戏的清凉,游戏怎么玩呢?各位家长听我口令,当我说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说大雨时,拍拍腿,放松一下腿;当我说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。游戏规则听明白了吗?(注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。)

当家长们熟悉了身体各部位后,老师们可以打乱顺序或加快节奏,最后将要结束时可以说:“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们一直是练习拍手状态)这时,老师就可以把游戏收回来了:“谢谢各位家长们热烈的掌声,我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励,也是大家对自己孩子的肯定和鼓励,更是对自己的一种肯定和鼓励……”今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。以后如果您对我们幼儿园、班级有什么好的建议可以跟老师提出。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园并不是看幼儿园的楼有多高、房子有多大,而是真正了解这所幼儿园的教育环境、教学方法、教学内容、师资力量及家长对该幼儿园的评价;

岳麓十二幼想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质的好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。

1、幼儿生活情况反馈。(详情ppt展示)

2、分类表扬。(孩子和家长)(详情ppt展示)

3、怎样做到家园同步发展

今天,我就从以下几个方面来和大家聊一聊。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育是一对一的个别教育,甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把带有负面情绪的斥责的词语挂在嘴边,这样不仅容易挫伤孩子的自尊心,更是直接影响孩子学习、对生活的积极性。

我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯影响给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师专业毕业,都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;老师用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,老师打心眼里爱他们。

三、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我们教师更加希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交。家长平时在家不仅要做好孩子的榜样,更加要多花心思、多下功夫在陪伴孩子身上。

4、本学期教育重点与重大活动说明

教育重点:让孩子喜欢上幼儿园,通过多元整合材料与早期阅读《幸福的种子》绘本教材,培养孩子的阅读习惯,提高孩子的语言表达能力,愿意与他人交朋友,有集体意识,懂得同伴之间相互合作、帮助。有较好的生活自理能力。重大活动说明: 九月:

1、“宝宝成长档案”使用 十月:

1、全园秋游活动

2、“健康运动节”系列活动——运动员的故事

3、“健康运动节”系列活动——亲子拓展活动

4、“健康运动节”系列活动——亲子远足活动

5、“健康运动节”系列活动——幼儿单项比赛 十一月:

1、“健康运动节”系列活动——广播操比赛 十二月:

1、“文明礼仪节”系列活动——“孝道之星”评比

2、“文明礼仪节”系列活动——“礼仪之星”评比

3、“文明礼仪节”系列活动——我会讲礼仪故事

4、“文明礼仪节”系列活动——“文明礼仪手抄报”

5、“文明礼仪节”系列活动——“小区护工”

6、“文明礼仪节”系列活动——“护蛋日”

5、温馨提示

1、请各位家长上午8:20之前送孩子入园吃早餐,8点20之后不提供早餐,所有孩子8点30分之前入园。下午按幼儿园规定时间5点20准时入园接孩子,在班级门口先排队签字,再从老师手上接孩子。

2、幼儿接送必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事,请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。如有特殊情况需提前接请告知老师,并在老师处领提前离园申请单,四点半之后不能提前接孩子。

3、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品、细小物件、危险物品来园,如需服药,请交到保健医生处并登记。

4、养成习惯每天看孩子的书包,及时清洗换洗衣服,更换备用衣服。(如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通)。

5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿剪指甲,同时要培养幼儿的自理能力,如穿脱衣服、大小便等。

6、如果您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。

7、提高幼儿阅读能力与语言表达能力,请家长多陪伴孩子,坚持一起阅读,一起分享。养成良好的倾听习惯,提高孩子的专注力。

8、在日常活动中,老师会因活动内容需要,在微信群内经常布置亲子活动小任务或需要您准备物品,希望家长能积极配合。

我们已经成为教育孩子的合作伙伴和朋友,孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!感谢您对我们工作的配合与支持。谢谢大家!

第四篇:2017小四班家长会总结

家长会活动总结

小四班 张海霞

家长是幼儿的第一位老师,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育,促进幼儿园与家庭,教师和家长之间的沟通。2017年9月14号下午四点半我们召开了家长会,这次参加家长会的有49位家长。我班孩子都是新生,每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过两个个星期的入园生活,有了怎样的变化呢?新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。

本次家长会,王园长先进行了热情洋溢的讲话,王园长用生动的事例讲诉了孩子们在幼儿园的生活,让家长放心把孩子交到老师的手中,希望家长认真配合老师的工作,王园长的讲话赢得了家长的阵阵掌声。随后我向家长介绍了班级概况、班内成员及代课情况、教育教学活动,安全工作,家长需要配合的工作等等。班况分析中使家长们了解了幼儿入园后两星期各方面的情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标,主题活动,通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。

这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活,有了更详细、更全面的认识。通过本次活动的开展,家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解,对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流,沟通,达到教育的一贯性和一致性。

2017.9.15

第五篇:小四班家长会讲稿

小四班家长会讲稿

各位家长,你们好!很感谢大家都能在百忙之中抽空准时参加本学期的第一次家长会,证明大家对自己的孩子很关心,对我们的工作积极支持与配合。

一:本班老师介绍:

我是班主任杨老师、这位是副班主任林老师、以及保育员啊姨。大家已经很熟悉。

二:宝宝欢乐课程情况总结

本班共有幼儿33人,虽然开学之前我们经过8月份预备周的课程,小朋友基本已适应了幼儿园生活,但也有个别的小朋友早上回园时还有点闹情绪,但老师接过小朋友后情绪都能稳定下来。看着孩子们一天比一天进步,我们老师倍感高兴在此非感谢家长们对我们工作的理解、以及支持。同时也请家长发现问题能及时跟我们老师沟通。

通过9月份的课程,我发现大部份的小朋友自理能力还是比较差,例如:进餐、穿鞋、换衣服。在此我请家长配合老师在家也要对小朋友进行自理能力的培养。在家也要多引导小朋友自己的事自己做,让孩子通过自己的能力来完成一件事情。作为家长你可千万别小看我们的小朋友,千万不要小朋友还未做你就说这么小哪里会呢。正因为家长的一手包办,我们的小朋友就连一点尝试的机会都没有,其实你们应该知道在班上小朋友年龄都是差不多一样大。只要你肯放开手其实小朋友的进步会更大。所以再一次请家长放开、再放开,让我们的孩子成长。

在此还请我们的家长每天准时7:40分送幼儿回园参加晨操活动,这样有利小朋友的身心发展,并且请家长不要让小朋友在家进食早餐、或奶回园。总体上小朋友通过9月份的课程各方面进步很大,各个环节都能通过老师的指引有序地进行。希望家长继续鼓励幼儿。

三:温馨提示

幼儿园的工作是很繁琐细小的,很多工作都离不开家长的支持和理解,有了你们的配合,我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点:

1、只要孩子不生病,坚持让幼儿天天来园,不要因为下雨或有人带就不来了。如果不舒服或遇到大雨不能上学的,必须打电话告诉老师.如需要请假请提前告知老师,让我们能帮你停膳。

2、在家服药或不舒服的孩子、必须到告诉老师能更好的关注你的孩子。.

3、要求家长必须接送到位,早上请将孩子交给本班老师,下午按时来接。离园时必须大手牵小手.本学期放学时间为4:15分,托管班放学时间是5:00分,家长依时接孩子放学。

四:感谢各位家长的支持

再次感谢各位家长的支持,并希望在以后的日子里有什么提议或问题能向老师提出,让我们一起成长。

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