开学家长会计划(小四)

第一篇：开学家长会计划(小四)

2010学年第一学期开学家长会计划及反馈

一、活动目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。

二、具体内容：

教师自我介绍(工作经历、教育格言、所教课程)

各位家长大家好：首先我代表小(四)班的四位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加今天的家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是我们的孩子让我们走到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。为了让我们有进一步的了解请允许我们简单的介绍一下:

施老师:我姓施,从事幼儿教育工作已经10年了,是我们小四班的班主任,我的教育理念是真心换真心，让每个孩子快乐成长。

许老师:我姓许,用爱心、耐心、细心平等对待每一位孩子，和孩子们一起学习、探究、发展。

我们四位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。我知道很多家长很想了解自己的孩子以后在我们幼儿园里是怎样生活和学习的?怎样可以让孩子更快的适应幼儿园的集体生活?我们再一次回到教室里也是希望彼此更好的进行沟通,共同参与到班级管理中来,促进我们孩子的健康发展。总之一句话，就是“一切为了孩子”。今天的家长会我会主要围绕以下三个方面：

一、介绍一下班级及孩子的情况及小班幼儿上学期的发展目标

一)介绍班级孩子情况

现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小一班有孩子35人，其中男生19人，女生16人，相比之下男孩偏多，有14位幼儿参加过早教，可见家长们对学龄前教育都较为重视。暑期中我们对每位孩子进行了家访,我们初步了解到我们班孩子有以下几个特点：

1、孩子的能力各有差异,自立能力强的幼儿能够独立进餐的幼儿占30%，独立穿脱衣裤占27%；独立大小便45%。语言沟通能力强的幼儿能看到老师来了能够和老师主动交流，并热情的邀请老师一起游戏。

2、多数孩子生活都比较有规律，但是每个家庭的规律各有不同,就比如说孩子的午睡时间，有的12点，有的下午2、3点,还有3个幼儿还没有午睡习惯。

3、生活习惯培养方面,有30%以上的家长比较重视,比如说进餐有固定的地方固定的餐具固定的时间,睡觉有独立的小床，但我们也了解到有的孩子进餐是爷爷奶奶跟在身边一边玩一边吃的。

4、在学习习惯培养方面,大部分家长都为孩子创设了孩子游戏的空间,有35%的家长做的更为仔细,他们每天有固定的时间与孩子一同游戏,一同阅读故事书,并根据孩子的阅读水平,及时的为幼儿更换阅读书籍。

5、在自我保护意识方面大部分幼儿比较薄弱,班级中有80%以上的孩子都发生过跌伤或撞伤的事故。

结合以上几点，可以看出大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此就养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。很快我们孩子就要进入幼儿园了,那么如何让这么多在不同家庭背景下不同特质的孩子共同走到一起形成一个有规则意识的大家庭呢?这不仅需要我们教师的指导,也需要我们家长的信任与配合,这需要一个长期的过程。

二）小班幼儿上学期发展目标

1、愿意接受盥洗等清洁要求，愿意用小匙进餐。学习正确洗手、如厕、入睡、穿脱 简单衣服。

2、情绪愉快、亲近老师，愿意听从老师的建议，体验与老师、同伴相处的快乐。

3、听懂普通话，学说普通话，愿意招呼熟识的人。

4、熟悉班级的玩具和物品，熟悉他们的摆放位置。

5、了解自己身体的主要部位和简单功能，愿意听从老师有关安全的提示。

6、愿意参加体育活动，熟悉多种材料和器械，尝试活动身体。

7、能察觉物体的大小、多少、形状、颜色的明显不同。

8、听懂简单的日常用语，愿意做出相应的肢体反应。

9、喜欢做音乐游戏，感受游戏中节奏、旋律的显著变化。

10、尝试使用多种材料和工具，体验拼搭、涂鸦、撕贴、折叠的快乐。

11、有和老师同伴共同观察周围事物的兴趣。

12、尝试提出自己的发现或问题。

13、愿意运用简单的记录的方式表达自己的观察与感受。

二、介绍迎新亲子活动

刚开学,考虑到要让孩子有一个逐步适应的过程,我们将开学的第一第二周作为孩

子适应的一个阶段.1、介绍开学迎新活动（将幼儿分成两批来园)

2、介绍迎新周时间安排（见一日活动安排）

*9月1日、9月2日和9月3日这三天的活动是由父母陪同的，我们分成两批进行。第一批是9点到10点，第二批是10点15分到11点15分，18个幼儿为一批。幼儿着装：裤子、运动鞋。

*9月6日和7日两天是中午吃好午饭11点30分接回家，9月8日、9日和10日是下午3点左右接回家。（家长不需要陪同）

三、介绍孩子一日生活的情况。

理解了开学初的迎新活动,接下来我就来和大家一起分享我们会议的第三个内容:了解我们正常的一日生活作息时间和我们家长需要配合我们的要点.经过迎新活动周以后我们接下来的时间安排是这样的：

1）早上7：30─8：30是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，（关于孩子的依恋情绪：孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。希望从第二个星期开始不要让孩子最依恋的家人送来,这样便于幼儿的情感转移。最好家长送来以后和孩子说一下再见就走。）这段时间为孩子准备一个他们喜欢的玩具拿到幼儿园来(对玩具的要求)(喂药的要求)

2）8：40─9：10是户外活动时间，九月份我们小班孩子以排队,学习操节,游戏为主。3）9：10―9：30是生活活动时间，孩子们每天都要喝牛奶和吃一些点心，点心有豆制品、饼干等，一般都能吃完。所以你们不必担心孩子因为没吃早饭会饿肚子。

4）9：30――10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有主题活动内容,特色课程内容(重点介绍我们的特色课程:希望家长配合我们完成孩子的调查问卷,资料收集的任务)。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。

5）10：00――10：50 是我们的角色游戏时间(重点介绍班级环境的游戏)发展孩子的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力.孩子们最喜欢玩这类游戏。

6、10：50――11：00是午餐前的准备工作。一般我们都是一个生活老师分饭菜，另一位老师组织孩子洗手，介绍菜名，菜的营养成分，并教育孩子爱惜粮食，养成良好的进餐习惯。

7、11：00――11：30是孩子进餐时间(重点介绍鼓励幼儿独立进餐及教师在开学初是如何喂孩子吃饭的)(营养餐的介绍)

8、11：30――12：00是午间活动时间，这个时间我们一般带领孩子散步、玩手指游戏，看看图书。

9、12：00――14：30是孩子午睡时间。我们每天中午有一位老师守着小朋友午睡,请各位家长放心,我们一定会照顾好幼儿的。

10、14：40――15：00是户外体育锻炼时间。

11、15：00――15：30吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。

12、15：30――16：10是集体教学活动、游戏活动时间。

13、16：20孩子离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们教室门口家园联系栏上的内容，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以跟我们两位老师联系一下，了解一下孩子近期在园表现，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们也会很乐意与您交流。

孩子在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教育有所了解，让您的孩子在我们幼儿园感到放心.总之，我们的活动需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流,同时也可以关注我们六一幼儿园的网站。

说道沟通,那么，家园应如何配合呢？ 其实三个字可以概括：多沟通。沟通，包括

（一）家长与教师的沟通；

（二）教师与幼儿的沟通；

（三）家长与幼儿的沟通。首先说说家长与教师的沟通。这主要是：

1,多问。包括问幼儿、问班上老师、问同班家长。问的形式有直接问和间接问。直接问是当面问，间接问是以打电话、问别人的方式实现。

2,多看。A.多点走到班门口，看看班宣传栏；B.多点留意幼儿园门口的电子屏幕栏的通知。3。多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是家长应多向老师反映幼儿在家的近况和主动向老师了解幼儿在园的情况。

3,多问、多看、多反映要注意以下问题：

1)多问、多反映涉及到方法问题，必须做到真实和简洁，否则，浪费时间而又没有解决问题。有必要的话家长在反映问题之前，应作一些了解，再共同去面对。例如：关于小朋友之间打架或受伤的事情。应先向老师了解幼儿的伤势如何、询问幼儿打架的原因，然后再一同解决。这样，问题说起来才能做到真实和简洁。

2)多问、多看、多反映要及时。否则，事过境迁，也不会起到其应有的作用了。这就很需要社会各界支持和家长本人的重视，能自己接送的应该自己接送。

3)家长与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼儿沟通好了，幼儿才听家长的话，家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。家长与幼儿的沟通中：多说好话。尽量在孩子面前多说老师的好话，不要批评老师，老师当然不是永远对的。因为家长与老师对小孩子的榜样作用是非常重要的。如果家长或老师在孩子心中有了负面影响，将会使我们的教育工作不能顺利进行使孩子产生抵触心理。那么如果对老师的行为方面有不满，及时向我们反映我们将竭尽所能来改正，做好幼儿的榜样。

三、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。

2、生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。

3、开学准备:

1)被子,校服(在规定的位置绣好名字,规定每周一穿校服培养幼儿的规则意识)

2)每月收费要求

3)听听家长关注哪些话题。

4)重申接送制度。

5)小床抽签、被子发放

6)完成家庭安全前测

三、活动反馈：

为了密切家园联系，使新入园的小班幼儿能更快、更好的适应幼儿园的集体生活，同时也让家长对老师和幼儿园有一定的了解，举行了小班新生家长会。令我感动的是这次家长会上，我们班100%的家长参加了这次活动,有些还是爸爸妈妈一起来参加的，可见他们是对孩子非常重视的。他们的到来就是对我们工作的肯定，我们四位老师一定会携手共进把小四班建设好的。

首先是保教主任讲话，她对幼儿园的发展情况、师资队伍建设、办园特色等情况作了详细的介绍，接着是各班老师介绍班级事项。为了使家长于老师之间没有束缚感，我们把座位安排成一个圆形，就像座谈会一样，这样就会使我们的交流变得轻松起来，就像朋友与朋友间的交流一样。我把幼儿的一日生活制作成幻灯片在家长来园前就进行播放，这样家长在陆续到来的时候就可以看看孩子在园的一些情况，让家长对幼儿生活有一个初步的了解。然后我再根据这些照片具体讲述幼儿一日生活的流程。此举让家长倍感认同，家长们认真倾听，是不是还拿出笔记记录要点。

这次新生家长会使家长们多角度、全方位的了解了幼儿园，了解了自己的孩子今后在园的学习、生活情况，使家长对如何科学育儿有了新的认识，也为家园的沟通与配合打下了良好的基础。相信通过家园之间的积极配合与良好互动，孩子们一定能够健康快乐地成长！

小四班

2010年8月26日

第二篇：小四班家长会

一、基本情况

首先,我就先把我们小班的特点和目前的一些学习和生活的状况作一个简单的介绍.本学期有的老师是高老师和王老师，保育员还是余老师。本班一共有30个孩子。

二、生活习惯

1、午餐：现在我们班的孩子基本上能够自己独立用餐，还会整理餐具。但有部分幼儿习惯不好，比如边吃饭边讲话、挑食、吃饭速度慢等，都需要老师的提醒。在老师的提醒下大部分幼儿都能吃完饭菜，保证了幼儿的营养。希望你们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。

2、外出活动时或天气变化时，我们会随时提醒孩子增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养好幼儿的习惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在幼儿午睡时都能把自己鞋子脱了摆放整齐，但只有个别幼儿能够自己穿脱衣物，很多宝宝都会说“我不会穿，我穿不来。” 现在天气在逐渐转凉，孩子的衣物也会随之增多，在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。

4、自己塞裤子还不能及时。

经过一个星期的观察，我发现王曼妮能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己塞好。但是现在还有大部分的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，今天回去后就开始行动吧。在家也要多给孩子自己动手塞裤子的机会。

5、每天为小朋友穿戴整洁来园，不穿拖鞋上幼儿园。家长不穿睡衣来接送幼儿。

6、周末也要让让幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。

三、安全方面

1、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

2、不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(预防食物中毒事件)，从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），每天出门前检查幼儿口袋、书包是否有危险物品，发现应及时制止。

四、家园配合1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过晚，应该在8：00~8:30之间来园，所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园。如果您因为要上班实在没人带，那么请您把孩子放在一楼中1班教室（大门进来第一间），那里有值班的老师帮您看护。

如在请假期间发生传染病，务必第一时间告知老师。以便做好防治等工作。

2、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求转告幼儿或者以飞信的形式告知大家。如果家长的手机号码更换请及时告知老师。

3、如果你的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请你在送入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

4、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

5、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

6、经过一个学期的生活，孩子们已经基本适应了幼儿园的生活，请家长早上来园时让孩子自己入园，培养幼儿的独立能力。

7、每周及时修剪幼儿的指甲，养成良好的卫生习惯。温馨提示：

尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。总之，要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。

第三篇：小四班家长会发言稿

小四班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友: 大家好!

感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，在正式的开场之前，我知道大家工作比较辛苦，比较累了，所以我们先来玩一个放松游戏，叫做：下雨。听名字就能感觉到游戏的清凉，游戏怎么玩呢？各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。游戏规则听明白了吗？（注意事项：刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。）

当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨、继续中雨、持续中雨、还是中雨。”(家长们一直是练习拍手状态)这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我相信这个掌声既是对我的肯定和鼓励，也是大家对自己孩子的肯定和鼓励，更是对自己的一种肯定和鼓励……”今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要来听?要相信你们今天来对啦，因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。以后如果您对我们幼儿园、班级有什么好的建议可以跟老师提出。

用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园并不是看幼儿园的楼有多高、房子有多大,而是真正了解这所幼儿园的教育环境、教学方法、教学内容、师资力量及家长对该幼儿园的评价；

岳麓十二幼想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质的好与坏,这叫隐性教育。所以，为孩子的一生发展奠定良好的素质基础才是我们共同努力的目标。

1、幼儿生活情况反馈。（详情ppt展示）

2、分类表扬。(孩子和家长)（详情ppt展示）

3、怎样做到家园同步发展

今天，我就从以下几个方面来和大家聊一聊。

一、创设良好的家庭环境

家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育是一对一的个别教育，甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把带有负面情绪的斥责的词语挂在嘴边，这样不仅容易挫伤孩子的自尊心，更是直接影响孩子学习、对生活的积极性。

我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯影响给孩子。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。

二、理解、支持老师的工作

幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师专业毕业，都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；老师用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,老师打心眼里爱他们。

三、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我们教师更加希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交。家长平时在家不仅要做好孩子的榜样，更加要多花心思、多下功夫在陪伴孩子身上。

4、本学期教育重点与重大活动说明

教育重点:让孩子喜欢上幼儿园，通过多元整合材料与早期阅读《幸福的种子》绘本教材，培养孩子的阅读习惯，提高孩子的语言表达能力，愿意与他人交朋友，有集体意识，懂得同伴之间相互合作、帮助。有较好的生活自理能力。重大活动说明: 九月：

1、“宝宝成长档案”使用 十月：

1、全园秋游活动

2、“健康运动节”系列活动——运动员的故事

3、“健康运动节”系列活动——亲子拓展活动

4、“健康运动节”系列活动——亲子远足活动

5、“健康运动节”系列活动——幼儿单项比赛 十一月：

1、“健康运动节”系列活动——广播操比赛 十二月：

1、“文明礼仪节”系列活动——“孝道之星”评比

2、“文明礼仪节”系列活动——“礼仪之星”评比

3、“文明礼仪节”系列活动——我会讲礼仪故事

4、“文明礼仪节”系列活动——“文明礼仪手抄报”

5、“文明礼仪节”系列活动——“小区护工”

6、“文明礼仪节”系列活动——“护蛋日”

5、温馨提示

1、请各位家长上午8：20之前送孩子入园吃早餐，8点20之后不提供早餐，所有孩子8点30分之前入园。下午按幼儿园规定时间5点20准时入园接孩子，在班级门口先排队签字，再从老师手上接孩子。

2、幼儿接送必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事，请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。如有特殊情况需提前接请告知老师，并在老师处领提前离园申请单，四点半之后不能提前接孩子。

3、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品、细小物件、危险物品来园，如需服药，请交到保健医生处并登记。

4、养成习惯每天看孩子的书包，及时清洗换洗衣服，更换备用衣服。（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）。

5、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿剪指甲，同时要培养幼儿的自理能力，如穿脱衣服、大小便等。

6、如果您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。

7、提高幼儿阅读能力与语言表达能力，请家长多陪伴孩子，坚持一起阅读，一起分享。养成良好的倾听习惯，提高孩子的专注力。

8、在日常活动中，老师会因活动内容需要，在微信群内经常布置亲子活动小任务或需要您准备物品，希望家长能积极配合。

我们已经成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开我们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！感谢您对我们工作的配合与支持。谢谢大家！

第四篇：2017小四班家长会总结

家长会活动总结

小四班 张海霞

家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育，促进幼儿园与家庭，教师和家长之间的沟通。2017年9月14号下午四点半我们召开了家长会，这次参加家长会的有49位家长。我班孩子都是新生，每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过两个个星期的入园生活，有了怎样的变化呢?新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。

本次家长会，王园长先进行了热情洋溢的讲话，王园长用生动的事例讲诉了孩子们在幼儿园的生活，让家长放心把孩子交到老师的手中，希望家长认真配合老师的工作，王园长的讲话赢得了家长的阵阵掌声。随后我向家长介绍了班级概况、班内成员及代课情况、教育教学活动，安全工作，家长需要配合的工作等等。班况分析中使家长们了解了幼儿入园后两星期各方面的情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。

这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更详细、更全面的认识。通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。

2017.9.15

第五篇：小四班家长会讲稿

小四班家长会讲稿

各位家长，你们好！很感谢大家都能在百忙之中抽空准时参加本学期的第一次家长会，证明大家对自己的孩子很关心，对我们的工作积极支持与配合。

一：本班老师介绍:

我是班主任杨老师、这位是副班主任林老师、以及保育员啊姨。大家已经很熟悉。

二：宝宝欢乐课程情况总结

本班共有幼儿33人，虽然开学之前我们经过8月份预备周的课程，小朋友基本已适应了幼儿园生活，但也有个别的小朋友早上回园时还有点闹情绪，但老师接过小朋友后情绪都能稳定下来。看着孩子们一天比一天进步，我们老师倍感高兴在此非感谢家长们对我们工作的理解、以及支持。同时也请家长发现问题能及时跟我们老师沟通。

通过9月份的课程，我发现大部份的小朋友自理能力还是比较差，例如：进餐、穿鞋、换衣服。在此我请家长配合老师在家也要对小朋友进行自理能力的培养。在家也要多引导小朋友自己的事自己做，让孩子通过自己的能力来完成一件事情。作为家长你可千万别小看我们的小朋友，千万不要小朋友还未做你就说这么小哪里会呢。正因为家长的一手包办，我们的小朋友就连一点尝试的机会都没有，其实你们应该知道在班上小朋友年龄都是差不多一样大。只要你肯放开手其实小朋友的进步会更大。所以再一次请家长放开、再放开，让我们的孩子成长。

在此还请我们的家长每天准时7：40分送幼儿回园参加晨操活动，这样有利小朋友的身心发展，并且请家长不要让小朋友在家进食早餐、或奶回园。总体上小朋友通过9月份的课程各方面进步很大，各个环节都能通过老师的指引有序地进行。希望家长继续鼓励幼儿。

三：温馨提示

幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人带就不来了。如果不舒服或遇到大雨不能上学的，必须打电话告诉老师．如需要请假请提前告知老师，让我们能帮你停膳。

2、在家服药或不舒服的孩子、必须到告诉老师能更好的关注你的孩子。．

3、要求家长必须接送到位，早上请将孩子交给本班老师，下午按时来接。离园时必须大手牵小手．本学期放学时间为4：15分，托管班放学时间是5：00分，家长依时接孩子放学。

四：感谢各位家长的支持

再次感谢各位家长的支持，并希望在以后的日子里有什么提议或问题能向老师提出，让我们一起成长。