第一篇:“十个一”工程实施标准
环保“十个一”工程实施标准
一套技术水平先进的治污设施:按照环评要求建成治污工艺国内领先水平,工艺运行可靠,节省化学药剂使用,处理后达标排放的治污设施。
一套中水回用工程:企业应该根据行业的特点和企业自身情况建立和完善中水回用工程。处理的方法(1)生物处理法 利用水中微生物的吸附、氧化分解污水中的有机物。(2)物理化学处理法 以混凝沉淀(气浮)技术及活性炭吸附相结合为基本方式。(3)膜处理 采用超滤(微滤)或反渗透膜处理。
一套固体废物处臵系统标准:固体废物主要可分为污泥,煤渣(灰),固体废弃原材料、催化剂、中间产物、副产物等三类。主要处臵系统标准如下:
1.污泥临时储存场所标准:储存场所地面进行硬化处理,四周用不低于0.5m的围墙圈起来,同时设臵雨棚以达到防雨、防晒的要求;容量:至少要达到正常生产过程中治污设施污泥7日产生量;临时储存场污泥剩余量不得超过储存场容量的2/3;与其他废弃物不能混和堆放。有污泥检测报告和处臵协议及转移台账。
2、煤渣(灰)处臵标准:使用燃煤锅炉的企业均产生煤渣(灰),其处理必须交由资质的建材生产企业进行处臵,具有煤渣(灰)临时储存场所;临时储存场所容积不低于企业正常生产过程中煤渣(灰)7日产生量;临时储存场所要进行硬化,四周 应用不低于0.5m的围墙圈起来;煤渣(灰)的外运必须有专门车辆,并且车辆必须具有封闭性,以防运输过程中煤渣(灰)的洒落;与有资质单位签订处理协议;做好有关管理台帐、记录。
3、无毒无害的固体废弃原材料处臵标准:有专门的临时储存场所,与原料堆放场分开;临时储存场地面硬化,四周用不低于0.5m的围墙圈起来;有专门车辆外运至有资质单位处理,或由环卫部门统一收集处理,均需与相关部门签订处理协议;有管理台帐、记录。
4、危废管理标准:要分类收集于能封闭的专用容器;各收集容器要分类堆放,各堆放点间至少要间隔50m距离,专用场所防扬散、防流失、防渗漏措施,与有资质单位签订处理协议;有专门车辆(能封闭)外运至有资质单位处理;有齐全的转移五联单和管理台帐、记录。编制危险废物环境应急预案。
一个事故应急处臵池标准:县控以上企业,特别是化工、使用危险化学品企业、环评要求建设事故应急处臵池企业及其他相关企业,应根据自身的实际情况,建立事故应急处臵池。
1、风险源、车间排污口、总排污口分别建立位臵适当、容积应包括可能流出厂界的全部流体体积之和,通常包括事故延续时间内消防用水量、事故装臵可能溢流出液体、输送流体管道与设施残留液体、事故时雨水量。
2、应急池管线铺设应自然流入,有提升泵,有独立电源。应急池建设材料具防腐、防渗、抗高强压度符合要求。
3、风险源、车间排污口、总排污口分别设立应急闸门。
4、有标识牌、粉刷蓝色、内容(容积、材料)。
一套科学的环境应急预案标准:县控以上企业应根据企业的行业及实际情况,建立科学的环境应急预案,设立相应的应急机构,以便在突发事故发生时,及时启动预先制定好的应急方案,有条不紊的开展行动,将事故快速有效的处臵到位。应急方案包括:企业基本情况、环境污染事故危险源基本情况、周边环境状况、风险分析、应急组织机构、事故报告与通报、污染事故现场、应急措施、抢先、救援及控制措施、受伤人员的救护及救治、现场保护及洗消、事故现场的恢复和善后应急终止后的行动、应急保障、应急培训计划、演练。企业《环境应急预案》应通过专家评审。
一个标准化的化验室标准:专用环保化验室一间,并有必备 的化验操作台,专用环保仪器室一间,有独立天平室。专职化验操作人员至少2名,化验员统一化验服装,佩戴胸牌、衣着整洁。pH值、悬浮物、氨氮、化学需氧量所需基本仪器齐全:分析天平一台(精确到0.1mg)烘箱一台、可见分光光度计一台、COD恒温加热器一套、pH计一台、真空泵一台、台秤,基本玻璃仪器:干燥器、称量瓶、微孔滤膜过虑器、比色管、比色皿、定氮蒸馏装臵、全玻蒸馏器、酸式滴定管、烧杯、量筒等。化验室整洁、卫生,有齐全的监测记录和监测台账。
一套精、细、准的台帐和运行记录:主要划分为建设项目环境管理档案、污染物排放档案、污染防治设施运行管理档案、固体废弃物处臵档案、环境应急管理档案五类环境管理档案。建设项目管理档案主要涉及建设项目清单、环评文件、项目竣工环境保护验收资料等。
污染物排放档案包括企业每天人工化验的废水、废气等污染物排放浓度数据及在线监测的主要污染物的浓度数据。
污染防治设施运行管理档案包括了集团治污设施位臵图及治污设施建设和处理能力情况简介、污染防治设施运行记录、治污辅助药剂购买单据复印件及使用台帐。
固体废弃物处臵档案包括集团每天固体废弃物的产生量、处臵量、贮存、处臵及利用设施的运行管理;工业废弃物委托处理协议等。
环境应急管理档案包括环境应急预案、应急处臵设施日常维护运行情况、环境应急预案演练等。
一支水平较高的市控企业环保管理队伍标准:
1.企业环保工作领导小组及环保工作机构以正式文件下发,要定期召开会议研究环保有关工作,每年至少召开2次会议专题研究环保有关工作。有独立的环保办公室和固定的办公场所。
2.企业成立了环保工作领导小组,由企业法人任组长,分管环保的副总任成员,每季度至少召开1次领导小组成员会议,研究重大环保问题,有会议纪要。
3.企业成立专门的环保工作机构,至少有3名以上直接从事环保工作人员,其中监测化验人员不少于1名,思想品行端正,业务工作踏实。环保管理制度健全,规范上墙,环保目标责任制落实。4.环保工作人员中至少要有2人以上具有中专以上(含中专)学历,且具有1年以上环保工作经历;至少有1人具有环保及相关专业背景。
5.企业环保工作人员中需有1人以上通过市级及以上环境监测(含实验技能)考核;1人以上通过市级及以上环保部门组织的治污设施运营管理程序及规范考核;1人以上通过市级及以上环保部门组织的环保业务培训或有关法律、法规考核。
6、环保工作人员每年每人至少参加1次以上市级及以上环保部门组织的环保业务培训,培训时间不少于6小时。
7.认真规范地做好企业各类环保工作台帐及相关档案。认真配合环保部门做好各种现场检查、监测取样、信访调查等工作。
9.能够按照各级环保部门要求,认真组织好各类环保工程项目的设计、建设、运行、管理等工作。
10.按时上报各级环保部门要求的环境统计数据(包括日常监测数据、统计数据、总量减排数据等)、环保工作总结、环保整改落实情况等。
11.企业一旦发生环境污染事故,环保人员均能知道上报程序及处臵方法,确保第一时间消除环境危险。
一套自动在线监控系统:为规范全市自动监控监测系统建设,按照统一监测指标,统一监测仪器设备调试和校准,统一自动监测数据传输方式,统一自动监测数据确认的原则,对全市自动监测系统建设提出统一技术标准。废水计量装臵和自动在线监 测仪已与环保部门联网,通过市级以上环保部门的验收,在线房面积不少于20平米,在线房宽敞、明亮、整洁、卫生,防火、防雷、防盗。
一个规范的排污口和生物指示池:排放一类污染物的单位,应在产生污染物的车间或车间废水处理设施出口设臵专门的排污口,规范设立警示标志牌,废水处理设施的进出口均设臵污染物采样点,采样点旁醒目处设臵标志牌。排污口的量水堰槽使用直角三角堰或巴歇尔槽,材质使用玻璃钢或不锈钢板,朝向进水一侧表面要光滑、平整无扭曲,尺寸要准确。规范的排污口应必须设在场外合理的位臵(尽量远离厂区),排水道四壁应粘白色瓷砖,外排明沟应美观,便于采集样品、便于监测计量,便于日常监督检查,设臵排污口标志牌。设臵规范的便于测量流量、流速的测速段,配臵相应的设施,使其水深不少于0.1米,流速不少于0.05米/秒,测速段直线长度应是其水面宽度的6倍以上,水面较窄的至少达到5米。
生物指示池建设应根据企业的具体情况因地制宜,生物指示池建设要高标准,既美观大方,又新颖别致,做到美观、大方,整体协调、瓷砖贴壁、有不锈钢栏杆,内放养金鱼。进出水口直径不小于30cm,并保证进出水连续流畅,池内整洁、水深适当,可实时外排水质。
第二篇:基层组织建设年实施“十个一工程”
XXX实施基层组织建设年“十个一工程”
中央视频会议结束后,2月8日,XXX召开专门会议,贯彻中央视频会议精神,县委常委、组织部长李润军同志作了重要讲话,并就我县开展基层组织建设年“十个一工程”进行了安排部署。
一是选优训强一批支部书记。开展新任党支部书记任职培训、“领头雁”培训、“书记与书记谈心”活动,着力训强一批农村(社区)党支部书记。在已经开展县委书记与乡镇党委书记、农村党支部书记谈心的基础上,开展党委(总支)书记与党支部书记的谈心活动。结合基层党组织分类定级和后进党支部整顿,调整一些不能胜任工作、群众反映较差的党支部书记。
二是培养选树一批先进典型。开展“组织部长下基层、组工干部访民情”活动,组工干部要带头深入基层、深入群众,年内把全县221个村走遍,发现一批党支部书记先进典型,并通过报刊、网络、电视等新闻媒体,加大宣传力度,让先进支部书记的事迹家喻户晓,让后进支部书记学有标杆,赶有榜样。
三是完善配套一批活动场所。完成好全县191个村级活动场所后续配套工程,为村级组织开展各项工作提供优良环境。要按照“设施完善、管理规范、活动经常、作用明显”
目标要求,完善村级组织活动场所管理办法,对村级组织活动场所使用情况进行全面检查,全面规范村级公用服务中心的运行质态,着力解决村级组织活动场所“重建设、轻管理,有阵地、无作用”的问题,实行集行政管理、社会事务、民生保障等为一体的“一站式”服务,方便群众办事,充分发挥村级组织活动场所“一室多用”、“一所多用”的功能。进一步探索社区基层党组织实现“三有一化”,即要有人管事、有钱办事、有场地干事,逐步完善区域化大党建格局。
四是研究谋划一个好思路。农村党组织要认真审视村情,找准发展经济的结合点和切入点,结合本村实际,进一步理清发展思路,制定一个富民强村的发展规划,努力实现经济增速,农民增收目标。社区党组织要围绕服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定,形成一个建设文明和谐社区的好思路。
五是建立健全一套好制度。要建立健全一套务实管用的制度,要将创先争优中的年初公开承诺,年中年底点评的评价评议做法制度化、规范化、长效化。要进一步健全完善农村党支部书记任期目标承诺制度,完善和落实以民主集中制为核心的党内生活制度,以激励监督为主要内容的评议考核干部的制度,以提高村级事务决策管理水平为目的的“五议一审两公开”制度,使村级组织管理尽快步入“以制管人、按制办事”的轨道。
六是培养发展一批新党员。要针对农村党员受家族势力影响,发展党员质量不高的问题,着力抓好培养发展党员工作。重点对3年以上未发展党员的、没有女党员的、没有高中以上文化程度的、没有35岁以下青年党员、党员平均年龄在60岁以上的村,给予保证和倾斜,每年必须至少发展1名符合条件的党员。积极探索发展党员“两推一选法”,确保新党员的先进性和纯洁性。针对流出、流入党员无“家”可归的问题,探索实施流动党员安家工程。
七是理顺组建一批党组织。对符合条件的非公有制企业,都要单独建立党组织;对党员人数较少,暂时不具备单独建立党组织条件的,要按照“地域相邻、行业相近、就近组建、便于管理”的原则,采取“村村联建、村企联建、村居联建、结对联建、挂靠组建、区域联建”等方式联合建立党组织,确保企业每一名党员都能编入党组织,参加正常组织活动;对没有党员的企业,县委组织部和相关乡镇要选派党建工作指导员,指导企业开展党建工作,努力构建“上下贯通、纵横交错、横向到边、纵向到底”的组织新格局。
八是构建完善一套好机制。建立党支部书记任期目标承诺制,开展农村无职党员“设岗定责”活动,明确党员干部责任,形成基层组织建设常抓不懈的工作机制。全面落实 “定职责目标,收入有保障,干好有希望,退后有所养”为主要内容的“一定三有”农村干部激励保障机制,建立完善
基本养老保障机制,切实解除农村干部后顾之忧,让他们想干事、能干事、干成事。加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶,从思想、工作、生活上关心党员,健全党内激励、关怀、帮扶机制,形成抓基层打基础、重基层管长远的长效机制。
九是整改提高一批后进支部。要对后进村进行认真排摸,确定整顿转化措施,整合涉农项目资金,通过县级领导联系、乡镇领导包抓、领导班子调整、后备干部挂职、技术干部指导、机关单位帮扶、重点项目支持等措施,实行后进村整顿组织部门备案管理和挂牌销号制度,下功夫抓好整顿转化提升。
十是帮助解决一批突出问题。深入推进干部下乡住村活动,对下乡工作队进行重新调整,全县副科级以上单位负责人要全部下乡住村包村,覆盖人均纯收入2032元以下的低收入村,实行干部“一对一”帮扶,解决一大批群众反映强烈的突出问题,促进农民稳定增收。
第三篇:精神文明四个三工程重点示范村十个一标准
农村精神文明建设“四个三”工程
示范村“十个一”具体内容
1、有一支志愿服务队伍和文化活动队伍。经常性开展邻里互助志愿活动,常态化开展文化娱乐和宣传教育活动;
2、有一个道德评议会,定期推荐评议身边好人,确定被宣扬的人和事;
3、有一个凡人善举榜和曝光台,至少一季度更新一次内容;
4、有一个道德讲堂,至少一季度开展一次活动;
5、有一条以社会主义核心价值观为主线的固化文化宣传长廊,鼓励各镇在有条件的村安装一个电子显示屏;
6、有群众知晓率为100%的村规民约;
7、每户有治家家训;
8、有一户一策的群众增收致富明白卡;
9、有一套星级文明户评选机制,年底评选出一批十星级文明户;
10、有一套涵盖村容村貌、生态建设、平安建设、便民服务等内容的村(社区)精细化综合管理机制。
第四篇:新农村建设工作十个一标准
新农村建设“十个一”标准
1、成立一个消防安全管理组织
2、建立一套防火检查制度
3、签订一份消防安全责任书
4、制定一份防火公约
5、购置一批灭火器材或消防车辆装备
6、建成一支专(兼)职或义务消防队伍
7、明确一名专(兼)职消防工作人员
8、设置一处消防水源
9、制作一块固定消防宣传图板
10、张贴(刷写)一批防火警示标语。
第五篇:市六小“十个一”工程实施方案
石嘴山市第六小学“十个一”工程实施方
案
为进一步深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养学生的创新能力、实践能力、发展学生个性特长,夯实学生发展基础,学校根据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》及过去《大武口区中小学生素质拓展“十个一”工程实施方案》,制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,注重开发受教育者的浅能,促进受教育者德、智、体等方面生动活泼的发展,从而达到全面提高学生基本素质,多出人才、出好人才的教育目的。
二、“十个一”工程的主要内容
每天练习10—20道口算题;每天写一篇钢笔字或铅笔字;每天背诵一首经典;每天一小时的体育活动;每周写一篇硬笔书法作品;每周写一篇周记或小练笔;每月办一期主题手抄报;每月读一本好书;每学期举办一次科技创新活动(科技小发明、小制作活动);每学期一次社会实践活动。
三、遵循的基本原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。工程坚持育人的宗旨,遵循教育规律和不同年龄段学生身心发展的特点,寓学于乐,寓练于
乐、寓动于乐。
2、全面性原则。工程的实施与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与学生综合素质培养有机结合。内容与形式丰富多彩,尽量满足不同层次学生的发展需要,促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持校内外相结合原则。
以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,密切配合家庭教育和社区教育,促进校内外教育的有机结合,努力创造良好的教育环境。
四、实施的方法和目标
1.每天进行10-20道口算练习。
每节数学课开始必须有3-5分钟左右的口算时间进行口算练习,口算本要批阅,要有日期,可采用同桌互批方式,但不能出现误批现象。同时数学老师利用每班每星期两次的二十分钟的早读时间对学生进行归类口算练习。要教给学生合理选择算法,并掌握正确的计算方法。在此基础上提高计算速度,在短时间内正确地计算出结果。
2.每天练一篇钢笔字或铅笔字。
利用每天下午第一节课前的写字时间进行写字指导,教师要从笔画、间架结构等方面对学生进行指导。每位学生要准备一个练字本,每页上要注明时间。教师每天要有批阅的痕迹,批阅要有特色,可采取等级、印章等评价方式。
3.每周背诵一首经典。
教师每周要为学生推荐两首经典,并利用星期五的早读时间做简单赏析,背诵的经典篇目从小学语文课程标准后推荐的古诗文优秀诗目中选取,所选诗文要符合学生年龄特点。与校本课程同步,每月教导处、教科室按照各组上交到教科室的经典诵读计划进行检查或抽查。
4.每周写一篇硬笔书法作品
语文老师要给学生讲解书法基本知识,指导书法作品的书写格式,学生作品每人每学期要装订成册,装入成长记录袋。教师要利用书写硬笔书法的过程培养学生认真负责、一丝不苟的精神。每月的月底每班要收集40-50份 优秀书法作品装订成册上交教导处。
5.每周写一篇周记或小练笔
根据学生年龄特点,从习作要求,习作方法等方面提出不同要求,中高年级学生每周写一篇周记或小练笔,低段学生写一段话。要引导学生写真话,写心里话。不写空话、大话。要求学生准备统一的小作业本,一周写一篇(一月一篇读书笔记,3篇小练笔),教师可以命题,也可以让学生自由写,每篇小练笔要有教师批阅或指导的痕迹,要写日期。
6.每月办一份主题手抄报。
让学生自采、自编、自写。加大课外阅读量。手抄报主题可以结合校本课程、结合大队部教育活动确定主题。班主任要做好手抄报的指导,包括版面的设计,栏目的划分,要通过展示、评选、总
结等方式,使学生在比较学习中不断取长补短,突出个性化,从而达到完善自我、自我发展、自我提高的目的。(每月的月底各班装订成册以组为单位上交教导处。)
7.每月读一本好书
有计划的为学生推荐一些好书,让学生在课余时间阅读。结合每周的小练笔,确定其中的一周写一篇读书笔记,做到读写结合。结合学校创建“书香校园”活动、大队部、教导处、教科室开展相应的读书征文和演讲比赛,班级、年级组要开展读书交流会,以此促进学生养成良好的读书习惯,丰富学生的精神生活。(与教科室安排的教师读书卡是一致的,学校统一下发读书卡,一个月上交一次,要求每班每月的月底装订成册以年级组为单位上交教导处。)
8.每天一小时的体育活动。
要结合学生的年龄特点分年段制定有主题的体育活动安排,利用每天的大课间活动时间进行练习,为学生积极参与体育锻炼提供充足的时间。(由栗鹏主任负责,班主任配合落实。)9.每学期举办一次科技创新活动(科技小发明、小制作活动)。通过举办校园科技创新作品展,发现人才、培养人才,发展学生的艺术特长。为学生提供机会,搭建展示平台。(教导处牵头,可以结合科普日、科学节来落实。由栗鹏、潘俊宏、张登奉具体负责,班主任配合)
10.每学期一次社会实践活动。
将研究性学习与社会实践相结合,让学生走出校园,走向社区,引导学生热爱生活,关注社会,关心城市发展,培养学生积极乐观的人生态度,促进多元价值观的形成。(寒暑假期间由少队牵头安排)
五、组织领导
为保证学生“十个一”活动顺利开展,做到善始善终,落到实处,促进学生成长,真正发挥它应有的作用,特成立“十个一”活动领导小组。
组 长:陶学义
副组长: 马桂萍 叶占全
成 员: 卢杏珍 范迎辉 栗鹏 王颖 张登奉 潘俊宏 各年级组长
六、具体活动措施
1.加强对本项活动的组织领导。活动领导小组负责对“十个一”活动的实施、监督、总结评价工作。
2.各项活动根据分工要求由各负责教师进行指导,切实把这项活动落到实处,不走过场。
3.活动领导小组定期对各项活动进行检查、总结,发现好的班级和突出个人进行表扬奖励。
4.每学年要根据实际情况有选择性的不定期开展各项评比活动,对表现突出的班级与学生予以表扬奖励,以调动学生对本项活动的积极性。
石嘴山市第六小学
2017年2月