第一篇：唱童谣 明荣辱 树新风 勤实践
唱童谣 明荣辱 树新风 勤实践
——峰影小学推进“社会主义荣辱观教育”
“你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰；你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴„„。”走进峰影小学，这首耳熟能详的荣辱观童谣便随风飘来。利用童谣的形式来宣传推进社会主义荣辱观教育，峰影小学可谓别具匠心。
在胡锦涛总书记提出八荣八耻以后，如何使总书记所倡导的荣辱观深入人心，成为每一位教育工作者思考的问题。荣辱观对于中学生、大学生、成年人来说比较容易理解，可要让它走进小学的校园，贴近儿童便不太容易了。在不断尝试之后，我们发现采用童谣的形式可能是一种比较好的途径。让学生通过编童谣、唱童谣，把八荣八耻内化在心里，指导同学们的日常行为，直到文明行为养成。
古人云：羞恶之心，义之端也；不知荣辱，无以为人。一个人只有知荣辱、廉耻，方能知进退。康有为曾说：人之有所不为，皆赖有耻心。也就是说，凡为善之心，皆起自正确的荣辱观；凡为恶之念，皆起自人的羞耻感的丧失。由此可见，无论对人还是对社会来说，树立正确的荣辱观有多么重要。为此，峰影小学以童谣为载体，以文明行为养成教育为目标，大力推进社会主义荣辱观教育。
欢唱诚信之歌
待他人、要真诚，总将自己比别人； 负责任、守信用，说到做到得人心。舍利取义立大志，犯了错误不掩饰； 诚实守信最光荣，见利忘义最可耻„„
从明礼起步，以礼促诚
峰影人认为，“诚信”是存在于学生内心的一种道德素质，但它往往通过礼仪常规外显出来，正所谓：诚于内而礼于外。因而峰影 人开展诚信教育，首先从明礼起步，即从言行文明、遵纪守序、待人友善、关爱集体做起，并且由教师带头，给学生做出榜样。
杭晓峰老师刚接四（4）班时，心里直打鼓，不为别的，因为班上有为调皮大王叫周许臻。可能因为杭老师是位男教师，刚接班时周许臻心里多少有点忌惮，只要在校园里碰到杭老师，他总是头一低，绕着走开。每次遇到这种情况，杭老师总是主动走上前和他打招呼。次数多了，周许臻也不好意思了，渐渐地主动向杭老师问好了。杭老师抓住他的这一点进步，在晨会课上，当着全班同学的面表扬了他。平时总是一副满不在乎的他，脸上竟泛起了丝丝红晕。周许臻开始主动向其他老师问好了，老师们都觉得有点不可思议。
在开学第一个月的学校“公共礼仪之星”评比中，周许臻获得了“最佳进步奖”。捧着鲜红的奖状，他激动地流下了泪水：“没有想到我这样的学生也有机会获奖！”打那以后，周许臻的进步更快了。班上成为他朋友的同学越来越多；集体活动他总是积极参加，特别是劳动，每次他脏活累活都是抢着干；作业也能按时完成，再也不抄袭了，用他自己的话说：“抄来的作业是假的，多丢人！我宁可错了再订正，实在不会的，问同学，问老师，做个诚实的小学生。”
教师的身教在学生心目中得到确立和认同，有力地促进了由“礼”到“诚”的道德内化。在此基础上，学校又着重从心理上引导学生明礼。经过调查，他们发现绝大部分学生都愿意讲究礼仪，但往往因怕难为情而行动拘束。针对这种情况，老师们通过和学生谈心开导和开展活动帮助学生克服腼腆，逐步树立大大方方讲礼仪的信心。他们在全校范围提倡以文明礼貌用语相互问候和交谈；在教师、走廊、橱窗悬挂张贴明礼诚信的名人名言字画；利用班会、晨会课穿插进行礼仪教育；举行少先队礼仪主题队会，开展“小学生行为规范竞赛”，评比“公共礼仪之星”；甚至将明礼诚信教育渗透至学科教学中去，如：让学生体会和学习《将相和》、《毛主席在花山》等语文课文中的主人公那种谦和礼貌的问话；从社会课《尊 老爱幼，孝亲敬长》的小故事中领略尊老爱幼的道德精神；通过思品课《一方有难，八方支援》感受助人为乐；以音乐课《每当我走过老师窗前》进行尊师教育；在体育课集队、示范、练习、竞赛时进行礼仪训练，等等。从而成功地营造出从教师到学生人人以诚信有礼为荣的文明氛围，逐步达到以礼促诚的教育效果。 以诚实为荣，由诚立信
荣辱观中提出“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，使峰影人对“诚信”有了更深刻的理解。诚信教育的本质是求“真”；诚实守信，从文明行为养成的角度看就是讲真话，做真事，成真人。
一个气候宜人的下午，峰影小学校长室收到了峰影居委送来的一封表扬信，信的大致内容是：学校四年级的一个学生，晚上在小区里玩弹弓，击碎了路灯，给行人带来了诸多不便，事隔十多天，他主动到居委认了错，并要爸爸请了电工把灯装好了，居委认为这样诚实的孩子值得表扬。
校长看了信后想，这个孩子为什么不当时去认错，非要过十多天再去认错呢？带着这个问题，校长找来了这位学生，原来是四年级语文课上最近学习了《诚实与信任》一文，课堂上老师说：“诚信是我们做人的基本准则，那么，同学们有没有过不诚实的时候呢？或者有没有做了错事不敢承认而隐瞒着的呢？今天就请你们敞开心扉，说一说，这也是诚信的具体表现。”老师这一问，本来气氛热烈的课堂顿时雅雀无声，安静得连一根针掉到地上都能听到。同学们相互对视，用眼神询问着对方。老师面带笑容地望着大家，眼神中充满了鼓励与信任。一阵静默后，一个学生站起来很不好意思的说：十多天前的一个晚上，我在小区里玩弹弓，我想试一度我打弹弓的准确性，可一时又打不到打击的目标，我抬头看到了路灯，心里想，只打一弹弓，也不一定能打中。于是，我就把路灯当做目标。我瞄了又瞄，将小石子奋力弹了出去，谁知一弹弓就击碎了路灯。当时，我真为我弹弹弓的技术高兴。可一想，这下子闯祸了，赶忙溜回了 家。事后，我心里总象有一只小兔子，老是蹦跳不安。每当我走到路灯那里时，看到别人在议论，我似乎感到他们的眼光都射向了我，仿佛他们都在指责我。可我又想，当时，谁也没看见我击碎路灯，怕什么呢？今天，学习了《诚实与信任》这篇课文，我也想做一个明礼诚信的好学生，所以，我今天决定把这件事讲出来„„。老师说：你能勇敢地承认了十几天前的错，说明你是个诚实的好学生。那么，接下去你该怎样做，你知道吗？学生点了点头，坐下来。于是就出现了开头了一幕。
峰影小学把明礼诚信教育渗透在各科教学之中，让学生在学中悟，悟出做现代文明人的道理；在悟中学，学做堂堂正正的中国人。使学科教学与育人目标密切结合，收到了良好的效果。
深植爱心之树
同学间、要和气，就像姐妹与兄弟； 遇到难题大家帮，有了困难齐出力。损人事、要制止，利己行为非小事； 团结互助最光荣，损人利己最可耻。
团结互助爱为先，没有爱心一切无从谈起。爱心似春风，融化一切坚冰；爱心如甘泉，慰藉羁旅的过客；爱心是沙漠中的绿叶，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。是的，爱是恒古不灭的人性主题。呼唤爱心，呼唤助人为乐的品质是八荣八耻中重要的一条。让爱心在每一位峰影人身上闪耀，我们有着独特的渠道——美术画信和爱心超市。
以心画信，以信传情
画信，是一种绘画与文字相融的独特的信息交流、传播方式，它可以将瞬间产生的真挚、善良的情感定格在小小的明信片上。一封小小的画信，送出的是爱心，收获的是感动。画信作为学校的校本课程之一被正式列入美术课表，成为美术教学的有机组成部分。同学们不仅学会了画信，而且能在不同时机用画信的形式传递爱心： 3月5日学雷锋日，同学们将温馨的画信带给敬老院的老人；3月8日妇女节，同学们将最甜蜜的祝福献给妈妈；9月10日教师节，同学们将最衷心的祝福献给老师„„。
场景1：关爱伙伴
四月中旬，玲玲同学受伤住院了，同学们都很想念她，可医院离学校太远了，所以同学们决定由我带上他们的礼物去看望玲玲。“带什么礼物呢”同学们七嘴八舌争论不休。“对了！画信可以帮我们！”有位同学欢呼起来。说干就干，同学们的画信很快制作好了。有的同学画了一个红红的大苹果，缺了一小口，旁边写道：玲玲，你要多吃水果，身体才能更健康！有的同学画了一颗大大的爱心，中间写着：玲玲，我很想念你。还有的同学画了一只活泼可爱的小鸟，旁边写着：玲玲，希望你早日回到我们身边，我们一起学习，一起做游戏！……
当这一叠厚厚的画信送到玲玲手中时，她非常激动。“这是我收到的最珍贵的礼物！”，她兴奋地说。看着她苍白的小脸上露出了笑容，拿起这封信看看，又拿起那封信看看，眼睛里慢慢噙满了亮晶晶的东西。我知道，这是滋润孩子们心灵的春雨，是孩子们天真纯洁的世界里最美丽的珍珠……
场景2：关爱他人
3月8日清晨，峰影小学的红领巾们以自己的方式慰问了一个特殊的女工群体——环卫女工。
“三．八”妇女节是孩子们颇为关注的日子：向妈妈表示爱意，向老师表示敬意，向朋友表示情谊……。而今天，红领巾们想到了我们身边的一个特殊的群体：城市的美容师——环卫女工。
“阿姨，请收下我们得画信！”，“节日快乐，你们辛苦了！”，“阿姨，这是送给你的鲜花！”……，同学们沿着梅梁路搜寻着女工们劳动的身影，播撒着诚挚的祝福。
娇艳火红的玫瑰映红了女工们饱经风霜的脸庞，情真意切的自制画信更温暖了女工们的心田。意外的惊喜使她们有些不知所措，红领巾们的滚烫的祝福使每个人的脸上都洋溢着感动。
鲜花将陪伴着这些女工度过有意义的一天；但画信传递的爱心与祝福却萦绕在 这些女工心头久久不曾散去……
爱心超市 互助你我
爱心超市，是峰影小学校园内的一个特殊的小超市。里面分门别类的放置了同学们捐赠的文具、书籍、衣物等物品。同学们用自己的小小力量来帮助需要帮助的小伙伴，凡是家境贫困的同学都可以免费领取。在一些特殊的日子，爱心超市还将开张营业，如元旦、儿童节等。例如：在2005年元旦我校便举行了“同一片蓝天下”爱心义卖活动。每个班均设立摊点，每个摊点设有宣传语，在班主任带领下，每班根据需要选派几名同学分别担任售货员。活动中，老师、学生参与的热情很高，你买我卖、各取所需，收入全部归爱心超市所有，用以援助需要帮助的人。
歌德曾这样说过：“爱心是不寻常的东西，付出的人收获的比得到的人还要多。朋友，拿出你无价的爱心吧，从身边的每一件小事做起，从关怀周围的每一个人做起，让我们的校园充满爱，让这个世界充满爱。
常怀节约之心
我们都是好儿童，勤俭节约讲文明。珍惜资源爱生命，自主劳动最光荣。不铺张、不浪费，变废为宝再利用。不攀比、不炫耀，艰苦朴素记心中。
“节俭”，孔子认为是判断君子德行的重要标准，孔子的学生颜回说“一箪食，一瓢饮，仍不改其乐”；多年后诸葛亮也郑重告诫自己的儿子“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。
无锡虽已全面进入小康社会，但这并不意味着我们就可以铺张浪费。峰影小学结合节约型校园建设，倡导“珍惜父母劳动，节约支出，合理消费”教育活动，宣传艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，增强学生的节约意识，营造节约是美德、是责任、是智慧、是品质的文化氛围，引导学生为节约型校园建设献策献力。 让节约成为一种习惯
节约不仅是一种人生态度，而且是一种生活理念。节约有利于社会的积累，有利于资源的合理利用，有利于社会的可持续发展，节约有助于我们建设一个“节约型”社会。改革开放的二十年，我国的现代化建设取得了巨大成就，但我国目前仍然是一个发展中国家，在城市，有许多下岗工人靠社会救济金金生活；在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学；在西部贫困山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波„„。
为此，峰影人倡导“让节约成为一种习惯”。随手关灯，随手关水，随手关电视，随手关空调„„这一系列的“随手”，就是我们的节约之处。虽说这是举手之劳，但却在不经意中，能为节约能源做出不小的贡献。如今走进峰影校园，你会发现无人灯不亮了，无人扇不转了，无人水不流了，节约正慢慢成为每一个峰影人的习惯。在峰影小学党支部的倡导下，全校师生献计献策，整理出了“峰影小学节约措施十条”，一个节约型校园正在慢慢形成。 让环保成为一种美德
这是三月的一天，五三班的同学们就在老师的带领下，兵分几路开展环保行动。梅梁新村、乐山市场，一路留下了大家行动的身影。每个学生都睁大了眼睛，一看到垃圾尤其是那些白色垃圾塑料袋和废电池，就毫不留情地将它们装入自己的垃圾袋。就连躲在隐蔽处的垃圾，也没能逃过一劫。有些垃圾落在水沟里，同学们也不怕脏坚决要把它清理出去。他们说：“就是因为这些垃圾，原本清澈的河水才变得如此脏污，我们决不能放过它们，尤其是这些废电池，会污染河水，对我们可有害了！”经过个把小时的清理，所过之处变得干净了。孩子们把废纸、易拉罐等可回收和废电池等有害垃圾分类收集，分别处理。废电池放入了有害垃圾回收箱内，可回收的垃圾卖给了收废品的人。手捧着变卖废品得来的数元硬币，孩子们的得意都写在了脸上。有的说“废品也是一种资源，看，它给我们带 来班费收入。”有的说：“我们花费了这么多时间，才挣来这几元钱，看来爸爸妈妈挣钱确实不容易。”是啊，节约资源貌似离我们很遥远，实际却是近在咫尺。行动起来也只是举手之劳„„
最近，学校组织了一次春游活动。一路上，老师密切关注学生的行为。但让他惊奇的是孩子们没有任何一个人乱扔垃圾，有的同学还会主动地把地上的垃圾捡起来，尤其在回来的途中，有几位同学是一路捡回来的。问及此事时，这些同学说“乱扔垃圾可耻，保护环境光荣”。可见，环保意识已在同学们心里生根发芽，环保行为也已成为同学们的自觉行为。
欢快的童声，活泼的歌谣，唱出新时期的“荣辱观”。让我们从小事抓起，让荣辱观生活化；让我们 从具体做起，让荣辱观实事化；让我们从机制着手，让荣辱教育长效化。让荣辱观的主旋律唱响华夏大地，徜徉在我们每个人心中。（执笔：管庆锋）
第二篇：学“荣辱”树新风
学“荣辱”树新风
2006年的3月，胡锦涛总书记关于八荣八辱树立了社会主义荣辱观的讲话，在社会上引起了强烈的反响，我们学校的在队部要对八荣八辱的内容进行讨论，就派人来我们班进行了通知，大队部队员说完了以后，哑雀无声的我们班便开始讨论了。
彭XX说打击毒品是你的责任，也是我的责任，同样是大家的责任。苏XX说：我们应当爱护公物，照顾好身边的花草树木，包括小动物。李XX说：每个人都热爱自己的祖国，我相信有一天，祖国这个词也会和母亲这个词同样宏亮的。
我说：我们应该爱护生态，学习高科技让自己的国家更美好，只有国家强大了，国民生活条件才会好！
有的说祝愿自己的祖国更上一层楼，有的说动物和人一样同样需要我们的保护，有的说废纸把它卖了，赞助给政府也行，还有的说我们也可以捐书捐钱给贫困区。我们小组的人都提出了自己的观点，王老师觉得很满意地说：我们只有有钱的出钱，有力的出力，才能把我们的祖国变得更美好。
昆明市第五中学四年级:代轲帆
第三篇：以人为鉴明荣辱
以人为鉴明荣辱
荣辱之重，无过于为国为民。胡锦涛主席日前在美国耶鲁大学发表演讲时曾引用耶鲁校友、美国独立战争时期的民族英雄内森.黑尔的名言：“我唯一的憾事，就是没有第二次生命献给我的祖国。“古今中外，人莫不以为国为民为荣，以卖国背民为耻。”天地有正气，杂然付流形。下则为河岳，上则为日星……时穷节乃见，一
一垂丹青”一曲《正气歌》是文天祥为国赴死的真实写照，也是左权、张自忠等铁血军人喋血抗日疆场的慷慨壮歌。英烈如鉴，令我们知荣明耻。国家强盛，民族团结，社会和谐，和平发展是我们的最大光荣。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，这是高悬于岳飞墓前的千古箴言。秦桧阴谋，汪伪汉奸，自古卖国求荣、认贼作父之辈，纵求得一时苟安，终不免被钉在历史耻辱柱上，遗臭万年。这也是近来那些狺狺狂吠，妄图损害国家统一和民族团结之徒的前车之鉴。
“天行健，君子以自强不息”，历史是一面镜子，中华民族五千余年的历史进程中，历来注重革故鼎新，追求科学和真理，为人类进步和社会发展作出了巨大贡献。邓小平同志指出：科学是第一生产力。今天我们更要以坚持科学为荣，大力弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法，在全社会形成崇尚科学的良好风气，杜绝愚昧落后。
“热爱劳动、团结互助、诚信守法、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是中国共产党的光荣传统。老一辈共产党人以艰苦奋斗的精神，在极度的艰难困苦中，艰苦奋斗，浴血斗争。57年前，经过长期浴血奋斗实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。28年前，中国人民开始了改革开放和社会主义现代化建设的伟大历史进程，经过艰苦创业取得了举世瞩目的巨大成就。朱德委员长以诗告诫后辈：”由简入奢易，由奢入俭难。勤俭建国家，永久是真言。"随着当代中国社会文明进程的加快和经济的繁荣，热爱劳动、团结互助、诚信守法、艰苦奋斗等传统美德已成为社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的重要体现。
胡锦涛同志倡导的八荣八耻的社会主义荣辱观，是当代中国和谐社会建设发展的必然要求，是以人为本实现经济发展、民主健全、科技进步、文化繁荣、社会和谐先决条件，是提高全民素质的关键因素。知荣明耻，心底无私，许多老一辈无产阶级革命家正是我们以人为鉴践荣知耻的明镜和典范。二000世纪之交，中国邮政发行了一枚意义非凡的纪念邮票--《革命终身伴侣李富春、蔡畅同志诞生百年纪念》，朴实无华的邮票画面上，两位革命老人并肩而立，庄重和谐。他们两位无产阶级革命家堪称共产党人高尚品格的典范：同乡、同岁，同时走上革命道路，枪林弹雨，携手前行；为国为党，呕心沥血；为人民真诚服务，对邪恶奋起抗争；身居高位，待人厚道，生活俭朴、家庭和谐。是我们党内最为人称道的忠厚长者和革命伴侣，为世人称道和景慕。
先辈远去，风范长存。老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅力和高尚的道德修养，为后人称道和景仰，成为我们当代共产党人立身做人的大鉴，令我们时时警醒。知荣辱、明是非，分善恶、辨美丑，树立良好的社会风气和道德素养，努力创建建设社会主义和谐社会，共同迎来当代中国的和平崛起和中华民族的伟大复兴。
第四篇：童谣：学雷锋树新风
学雷锋树新风
武平县实验小学六（3）班刘蔚欣
学雷锋，树新风，做好事，争先锋。
残疾人，过马路，慢悠悠，上前扶。
工人叔，运砖忙，帮着推，牛皮癣，争着清，墙壁洁，民众欢。
公交上，勤让座，老幼妇，请上坐。
学雷锋，做好事。
你心乐，我心暖！笑开颜。
第五篇：第一课 童谣新唱
第一课 童谣新唱
一、教学内容：、学唱与欣赏歌曲《落雨大》
2、学唱《海娃变油娃》
3、观看《第十六届亚运会开幕式音像视频》
二、教学目标：
1、通过欣赏、学唱《落雨天》《海娃变油娃》，让学生熟悉广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美，并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启发学生爱南海、爱祖国的情怀。
2、观看《十六届亚运会开幕式音像视频》，感受时代赋予《落雨大》的独特魅力。
三、教学重点、难点：
1、歌曲情绪的掌握，二拍子和三拍子节拍感的复习，后十六音符节奏型的演唱。
2、广东童谣与客家山歌韵味的演唱
四、课时安排：三课时
五、教学准备：多媒体音乐软件
六、教学过程
第一课时
一、总结上学期学习的情况。
二、提出新学期新要求： 课前准备，课堂上的要求
三、欣赏《落雨大》
1、欣赏《落雨大》，谈谈听的感受？在哪听过？说了什么？
2、老师简介在旧社会，广东的一些习俗并学说广东话比如：穿花鞋，水浸街，上街卖……
3、看视频《十六届亚运会开幕式音像视频》，说说感想。老师介绍这首歌曲是十六届亚运会开幕式上的一首歌曲，代表了广东的地方特色。
四、有时间学读《落雨大》歌词，各种形式的朗读。
五、小结、下课。
第二课时
一、练声。
二、玩一下手号，唱一唱短旋律：121、131、532、161
三、学唱歌曲《落雨大》
1、听范唱，拍节拍，感受情绪。
2、lu哼唱
3、读词。
4、唱词。
5、加律动，边做边唱。
6、分组演唱，各种形式的表演唱。
四、总结、下课。
第三课时
一、练声。
二、复习歌曲《落雨大》
三、学唱歌曲《海娃变油娃》
1、听范唱：说说感受。
2、复习2拍子的节拍感，再听范唱，这首是2拍子吗？有何不同？
3、学习三拍子的节拍感，再听范唱，边听边拍。
4、用lu哼唱
5、读词，唱词 注意后十六分音符的演唱。
6、模仿石油工人的劳动动作来边唱边表演。
四、总结、下课。
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